导语：还在为校园环境调查发愁？这篇范文值得一读。全文约250字，1分钟内即可掌握。内容核心：通过实地查看校园环境，发现破坏行为，让大家意识到保护环境要从身边小事做起。
适用对象：小学生、班干部、班主任带学生搞集体活动的时候用得上。
使用场合：学校里做环保主题的实践活动，班会展示、科学课作业，或者校园文明评比这类小项目。
核心内容：通过实地查看校园环境，发现破坏行为，让大家意识到保护环境要从身边小事做起。
内容体量：250字
阅读时长：1分钟内
小学生关于环境的调查报告
活动过程：
1、提出问题：该怎样保护环境？
2、选定调查地点，被调查人。
3、对每位被调查对象在平时环境保护方面的表现和行为进行细致访问，了解他们有无破坏环境的行为。
4、小组成员共同探讨我校存在的破坏环境的不良行为，倡议为保护环境从我做起，从身边做起，净化校园，保护环境。
活动总结：
通过本次调查活动，孩子们的环保意识得到了加强，认识到破坏环境的危害既保护环境的重要性，也进一步提高了校园主人翁意识和生活实践能力。
校园环境调查报告
调查地点：校园
调查时间：__年__月__日
先写调查地点和时间，再写过程和问题，接着是访问内容，最后有总结，结构简单清晰。
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