pro/e实训报告

pro/e实训报告 篇1

安徽机电职业技术学院

Pro/E实训说明书

实训课题：美的落地风扇FS40-10K

CAD/CAE

专 业：计算机辅助设计与制造 班 级：计辅3101

指导老师：汪炳森

设 计 人：祝利军

设计时间： 20xx/6/15

设计地点：实训间6307室

前言

CAD/CAM技术产生于20世纪50年代，随着科技的发展，CAD/CAM技术已经日益成熟完善，它已为制造业信息化中的基础技术。目前，CAD/CAM技术已具备二维草绘、基准特征、零件建模、装配造型、工程分析、自动加工编程、优化设计等功能，它彻底改变了传统的产品设计与制造的模型，为制造业信息化提供基本的、原始的数字化信息。同时对应用人才的需求也不断增加，所以，学好该门技术对当代大学生今后的发展有着非常大的帮助。

本次实训过Pro/ENGINEER Wildfire5.0软件的理论学习与实际操作练习，使同学掌握该软件的实体造型功能，让我们以全新的设计概念，利用三维设计功能完成机械零件的实体特征和曲面特征的设计。在实训过程中掌握二维草绘、实体建模、三维实体零件的装配、曲面的设计等。

目录：

1.实训目的

2实训要求

3.实训产品说明

4.实训零件视图及介绍

5.组装成形示意图

6.实训总结

1.实训目的：

1)、了解 Pro/E5.0 软件基本功能特点;

2)、了解三维 CAD 基本技巧和方法及典型操作流程; 3、熟练掌握基本 3D 绘图方法和简单零件的设计方法;

4)、掌握零件装配方法和了解机构仿真步骤和方法。

2.实训要求：

自行设计一个组合件，可在网上搜寻图样并对零件进行分析并进行测绘，画出图样。最后能装配出实体图并对其能运动仿真。

3.产品说明

参数说明：

款 式：落地扇

颜 色：彩色

控制方式：机械式

可选档位：3档

遥控功能：不支持

扇叶片数：3片

4.实训零件介绍：

1) 底座

Pro/E实训报告 篇2

通过两周时间的pro/e的实训，使得我的pro/e有了很大的进步，收益不少，现对我这两周内实训进行一下总结：通过为期两周的pro/e实训，使我有着很深的体会，让我学习到的许多宝贵的知识，也让我发现了自己身上还存在着很多的不足，这次实训让我有了非常大的收获。

在三位老师的带领下，我们完成了为期两周的cad/cam实训，在实训期间高老师给我留下了非常深刻的印象，我非常清楚的记得在实体图设计时，老师的授课风格很独特，让我们自己先摸揣，并告诉我们“只有自己摸索出的才是印象深刻的！如果实在没有摸索出来他再告诉我们。”在此期间我们没有摸索绘制出来的实体图、工程图老师不厌其烦的一遍又一遍为我们解惑。实训期间老师把讲的时间减少，增加我们自己练习的时间。在老师作必要的引导后，我们自己去做题，自己去思考，自己去考虑如何做会更容易，哪种方法更快捷，而不是像以前那样被老师的思维牵着走，被动地接受老师的方法，使我们向灵活掌握技能实用型发展。

通过实训，使自己学到了更多更深的画图pro/e的知识。虽然现在学到的pro/e还是很少，还是比较浅的知识，但比实训之前所学到的多了很多，之前的上课虽然也学了做工程图、实体图，但那只是老师讲了而已，自己没有弄得很清楚，视图的放置及剖面都是很模糊，也可能是因为记忆不深的原因吧，经过实训那个方面的知识也慢慢地变得清析，了解也更加深刻。

通过两周时间的实训，我掌握了更多的pro/e画图知识，解决了更多的问题。使自己从被动地接受老师的思维方式向主动地思考、主动性更高、灵活性更强的方向转变。在实训中收获不少！并为我以后的工作提供的一条阳关大道，在此衷心的感谢老师！