财务会计模拟实训报告（精选3篇）

财务会计模拟实训报告 篇1

众所周知，会计具有很强的操作性，不仅要学好理论知识，更重要的是增强自己的实际动手能力。为了提高我们的实际应用水平，本学期学校开设财务会计模拟实训课，在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过这次的财务会计模拟实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

这次实训以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料，再继续审核和填写原始凭证，然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账，往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对，最后要编制会计报表，将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。

在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。

在实训中我最能体会的是一个字:累！原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。由于我们实训安排几乎是半天，3个多小时，所以一直要坐在那里对着那些实训材料，面对那么多数字，时间长了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也会变得不耐烦起来，而且会计是一项比较繁琐的工作，要想完成一项经济业

务要经过很多的步骤，所以一定要静下心来仔细地去做，面对会计模拟实验中原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，一定要细心，要看清楚数字再动笔填，要计算的合计数，余额一定要一次性计算正确，避免以后的麻烦，在裁剪原始凭证粘贴到记账凭证上时也要仔细认真。尽管在实训的过程中遇到一些阻碍，但我最终还是完成了所有的实训内容，看着自己这几个星期来的实训成果，我还是无比欣慰的。

我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！

“只有经历过，才知道其中的滋味”，对于我而言，通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的`改变！会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释 。此外，我还深刻地体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础，我很珍惜这次难得的实训经历，它让我学会了很多，也懂得了很多，在以后的学习中，我会在坚持学好理论知识的同时，加强对自己实践能力的培养 。

财务会计模拟实训报告 篇2

本学期我们的课程开始了财务会计（中高级），于是安排了相应的中级财务会计模拟实训。学校希望我们通过这次模拟实习能够把课堂上学到的抽象化的理论知识在实践中融会贯通。在我们自己动手做的过程中，不仅巩固了课堂上学到的知识，还能感受会计工作的严谨性、全面性、繁杂性等特点。让我们将来走上工作岗位做了提前准备。本次实习时间为20xx年xx月xx日，5月x日，6月x日三天。时间短，任务重，但我们还是顺利圆满地完成了实习过程。

一、实习目的及时间安排

本次模拟实习以吉林省铁木真农机制造公司这个模拟企业的特定会计期间为范畴，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，涵盖了会计操作的全部基本功技能——从建账、填制和审核原始凭证、编制记账凭证到登记账薄；从日常会计核算、成本计算、年终结账到编制会计报告，通过对分岗位进行企业财务会计模拟实训的操作，掌握各个会计岗位的会计处理技能；通过综合实训，系统地掌握企业财务会计核算的全过程。

本次模拟实习的总时间为3天，具体时间安排为：第一天利用半个早上建账，第一天要根据审核无误的原始凭证编制完成20xx年x月上半月的记账凭证，并且登记入账。第二天要根据审核无误的原始凭证编制完成20xx年x月下半月的记账凭证，并且登记入账。第三天完成对账，结账，编制财务会计报告和写模拟实习报告。

二、实习内容

（一）建账

根据模拟实习资料所给的吉林省铁木真农机制造公司20xx年x月的期末余额来建账。包括一级科目的建三栏式的总分类账，一般的二级科目的建三栏式的分户账，库存现金和银行存款的分别设置现金日记账和银行存款日记账，增值税建增值税专用明细账，还有生成成本明细账，多栏式明细账，制造费用明细账，管理费用明细账，材料明细账和库存商品明细账。由于没有固定资产卡片，所以固定资产明细账先不建账。

（二）编制记账凭证

企业日常所发生的经济业务一般通过各类原始凭证体现，编制记账凭证之前，要填制和审核原始凭证，根据审核无误的原始凭证编制记账凭证。材料出库单，产品入库单，产品出库单等期末按照月末一次加权平均法一次结转，再编制

相应的记账凭证。

（三）编制丁字账

编制完记账凭证后，要验证本期的发生额借贷方是否相等，减少登帐的错误，就要编制丁字帐账。将记账凭证上所发生的会计科目标在丁字帐上，再把相应的发生额列示到丁字账上。把各个科目的所有借方发生额和贷方发生额分别加总，再把所有科目的借贷方发生额分别加总，最后得出一个本期借方发生额和一个本期贷方发生额，如果这两个数相等，那么就可以编制科目汇总表了。

（四）登记账簿

根据编制好的科目汇总表登记总账，根据记账凭证登记明细分户账。现金日记账和银行存款日记账要日清月结。总账，明细账按照半月一结账。年底再来一次结账，最后对账无误后就划红线封账。

（五）编制会计报告

根据科目汇总表和账簿填制资产负债表和利润表。

本次模拟实习的企业吉林省铁木真农机制造公司生产销售的是农业机械产品，主要产品有：插秧机、锄草机、脱粒机、卷扬机等。注册资本：210 000 000.00元人民币。产品主要销往吉林省、黑龙江省、辽宁省、河北省等地。其中插秧机和锄草机销量比较好，应大力生产并开拓市场。其主要客户有：吉林万胜农机经销公司，黑龙江农机经销公司、河北省农机经销公司、铁岭农资公司等，对其销售虽存在应收账款，但收回款项的期限比较短，均适宜长期合作。

（六）装订凭证

把本月已登记入账的记账凭证连同科目汇总表一起装订成册，以便日后保管。

（七）实习报告

会计模拟实习的所有任务完成后，就开始写实习报告总结这次实习的体会和所发现的问题，力求下次实习做得更好。

三、实习体会

1、本次模拟实习训练由于情况特殊，由原来的3个星期缩短为了3天，说实话，时间确实是蛮紧张的，平时晚上不用上晚自习还要挤出时间来做账。好在有上个学期初级模拟实习做基础，这次总体来说还是比较流畅的，也能按照老师的进度完成任务。

2、本次中级模拟实习依然还是采用小组的形式来进行，有争议的问题我们

可以通过同学之间的相互讨论得出结果。在老师指导方面还是安排还是比较好的。王忠老师十分尽职尽责，在每个实习日都能全程在场耐心监督指导，让我们在发现问题后能尽快解决。

如果是平时在寝室自己做账，还可以依靠上网百度，但还总是和答案有些出入。而我们也没有老师的联系方式，不能及时得到问题的解决方法。

由于以上时间方面和有时问题得不到及时解决，于是我们都人手有一份答案参考。但有答案并不等于轻松了，我还是往往会为一些会计分录和发生数额产生费解。像结转产品入库成本，所得税费用等，辗转了很多次算法才对得上答案的数额，有时甚至算到怀疑答案是不是出错了。其实我很想知道，是不是会计工作一定一定要根据准则严格执行，每一项业务就只能编制一个固定的会计分录？可不可以求同存异呢？

3、深刻感受到这次中级财务会计模拟实习比初级财务会计模拟实习有更深一层的难度。这次业务量大了，模拟企业生产销售的产品多了，所需的材料也多了，并且还有一些股票投资的业务，固定资产清理处置，所得税费用也需要经过调整才能得到应纳税所得额。在成本核算方面也有一定的难度。我们班没有学成本会计，导致需要我们自己去探索解决成本核算的问题。在纠结了一个星期后，终于研究出了产品约当产量法。我想到时真正学习的时候会更深有体会吧。

4、体会到了手工做账不是一般的繁琐。编制记账凭证时还行，不过，不要小看一张小小的记账凭证，如果写错要重写的话还是要花上一些时间的。从登帐开始就要很仔细地去登记了，封账是最需要耐心的`。

5、其实我还是想问一下，损益类账户上月怎么会有期初余额，而本月结转的时候却只结转本期发生额，损益类账户不是一般没有余额的吗？

6、这次模拟实习的资料还是比较逼真的，比上次初级模拟实习更有真实感。支票，增值税#5@p等都是新版的。但是对于某些原始凭证还是有点费解的，比如收据之类的。

7、这次模拟实习的企业注册资本和规模都比较大，我体会到了业务量数额资金的压力感，再次训练了我不用数数位也能知道是几十万还是几百万。

四、几点建议

1、首先，我必须要指出账本需要改进。把总账、分户账、多栏式明细账、生产成本明细账、材料明细账、库存商品明细账柔和成一本账本，虽然方面我们携带，但是在实际登帐的时候，翻页十分不方便，转来转去，拿来拿去。我觉得，

既然要模拟，就要更加逼真一点，总账一本，现金日记和银行存款日记账可以和做一本，三栏式分户账一本……可以不用那么厚，因为也用不了那么多，我们登记完了可以放回资料袋就不会遗失了。既然有固定资产有明细科目，就要制作固定资产卡片给我们填制一下。

2、虽然我手上也有一份参考答案，我不知道做这么一份答案出来给我们参考是不是应该，但是有时在某些程度上，我深受答案数额的影响，形成了一种答案是这么做的，我一定要算出答案的数额来的想法。就连有时请教老师，老师也会说答案是怎么怎么写的。答案限制了我们的整个实习过程。那既然编制答案了，在一些细节方面，比如一些明细账怎么登帐之类的，也给点贴士，这样子也可以帮轻老师的负担，减少争议。因为有时一个问题几个老师有几个不同的答复。

3、下次实习还是给回我们足够的3个星期的时间吧。一个人做几个人的岗位还要在3天完成那是十分紧张的，这样我们也能有充足的时间把知识吃透。

4、还是账本问题，有时月中突然发生的一个会计科目还要再在账页上建立一个账户。比较本月新发生一个应收账款的明细科目，在一堆乱七八糟的账户后面跟着新开一个科目，等月底提坏账查找应收账款的时候十分不方便。不过可能也是我自己没有意识到为应收账款明细科目预留一些账页吧。

财务会计模拟实训报告 篇3

一、模拟实训的目标

财务会计模拟实训通常安排在相关会计理论教学结束之后、毕业实习开始之前集中进行，它将会计理论与会计实际工作有机地结合在一起，是培养学生处理具体会计业务能力的一项重要教学活动和教学方法。

模拟实训把企业生产、经营过程中的主要业务浓缩于事先设计好的一套财务会计模拟实训教材中。学生运用所学理论知识，通过建账、编制记账凭证、登记账簿、成本计算等会计核算环节，并最终编制出会计报表。

模拟实训的目标是使学生理解、巩固以及熟练掌握专业理论知识，掌握会计核算的方法与程序，培养学生的实际工作经验和能力，使学生具有严谨的科学态度和求实精神，为毕业走上工作岗位后尽快胜任工作任务奠定坚实的基础。

二、财务会计模拟实训的要求

财务会计模拟实训的要求主要包括以下三个方面：

(一)模拟实训是一门综合会计业务的实训课程，在实训过程中强调实训业务在会计核算中的代表性、特殊性，强调对学生分析问题、解决问题及创新能力的培养。

(二)强化会计业务训练的同时，安排学生对部分原始凭证、会计核算形式进行设计，使学生不仅仅能够记账、算账，同时还要提高对会计制度设计的认识。

(三)体验会计工作，陶冶职业道德。通过模拟实训，使每一个学生迅速进入会计角色，行使会计法赋予会计人员的权限，履行会计职责。作为一名会计工作人员，除应具备一定的专业知识和外，还必须具有法制观念、良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟，对业务精益求精。

三、财务会计模拟教材建设

我们选择了一家具有较高代表性的中型机械工业企业为模本，经过艰苦细致的工作，获取了该企业20xx年度12月份的会计核算资料，以此为基础建设财务会计模拟实训教材。为了使模拟实训业务具有代表性和仿真性，我们对取得的核算资料进行了适当地增加和删减，剔除了一些次要的和重复的业务事项，增加了一些基本的和重要的业务事项，使得业务总数量在260笔左右，基本涵盖了财务会计的各种交易和事项。

四、财务会计模拟实训的内容

财务会计模拟实训一般应集中2--3周时间，根据具体情况，将2--5个同学分为一组，采用分工协作的方式完成模拟实训。实训内容包括：

(一)设置账簿。根据实训业务中给定的有关账户期初余额，初步建立日记账、总分类账和各有关明细分类账。

(二)编制和审核记账凭证。根据实训业务，分析判断每笔经济业务应记账户的名称、方向和金额，据此编制记账凭证。再由非制证人员对记账凭证进行逐笔、逐项审核，在审核栏内签名或盖章。

(三)编制科目汇总表。根据审核无误的记账凭证，按旬汇总编制“科目汇总表”。

(四)登记会计账簿。根据审核无误的记账凭证并参考原始凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账及各有关明细分类账，根据“科目汇总表”按旬登记总分类账。

(五)成本计算及结转。根据账簿记录资料，结合产品投产以及完工情况，按照规定的方法计算完工产品成本和在产品成本，并结转完工产品成本。

(六)结账与对账。在全部经济业务入账后，分别结出各相关账户的本期发生额及期末余额，账证核对相符、账账核对相符。

(七)编制会计报表。根据核对无误的总账，结合相关明细账编制资产负债表、利润表及现金流量表。

(八)撰写实训。对实训目的、要求、步骤和心得体会进行总结，写出实训报告。

(九)资料装订归档。将会计凭证、会计账簿和会计报表加具封面，装订成册，按照《会计档案管理办法》归档保管。

五、成绩考核与评定

成绩考核与评定包括考核标准、扣分标准和分数等级三个方面。

(一)考核标准

模拟实训是整个会计教学中的.一个重要环节，应与课堂教学一样，实行严格的考核制度。这对于充分调动学生实训的主动性和积极性、促使其按质、按量、按时完成教学计划所规定的实训任务、进一步提高实训效果，具有重要的作用。鉴于模拟实训与一般课堂教学相比有其特殊性，因此，考核的重点应放在学生的实际操作能力上。具体考核标准包括以下十个方面：

1 考勤。要求学生按规定的时间进行实训，重点考核学生在实训期间是否无故迟到、早退或旷课。(15%)

2 记账凭证编制是否完整、正确、规范，与所依据的原始凭证是否相符，制证、审核等有关人员是否签名或盖章。(40%)

3 日记账、总账及明细账的设置与登记是否完整、正确、规范。(8%)

4 明细账期末余额与其所属总账期末余额是否相符。(5%)

5 资产负债表各项目填写是否齐全、金额是否正确。(8%)

6 利润表各项目填写是否齐全、金额是否正确。(3%)

7 现金流量表各项目填写是否齐全、金额是否正确。(8%)

8 会计凭证、账簿、报表的装订是否规范，有关人员是否签名或盖章。(3%)

9 组织与协调能力。考核每个小组不同岗位之间的协调能力和团队精神。(5%)

10 实训报告的内容、格式和质量。(5%)

(二)扣分标准：

1 正确性：力求数据准确，关键数据，每错一笔扣5分;一般数据，每错一笔扣2分;借贷搞错，每一笔扣2分。

2 及时性：要求按时完成实训，每超过规定进度一天扣5分，超过3天后不及格。

3 整洁：要求文字和数字书写整齐、清楚，不能顶格并不得涂改、刮擦等，如不符合要求，每笔扣1分。

4 规范：填制凭证及登记账册，必须按照规范化要求，如不符合要求，每笔扣1分。

5 实训态度：实训时必须服从指导老师的安排，自己动手，不得抄袭他人。如有抄袭视情节轻重予以扣分，直至取消实训成绩。

6 实训纪律：实训期间不得无故迟到、早退及缺课。如有以上情况，迟到、早退每次扣1分，无故缺课每次扣4分。

(三)成绩评定

财务会计模拟实训成绩按以下五个等级进行评定：90分以上“优”，80～89分“良”，70～79分“中”，60～69分“及格”，59分以下“不及格”。

我们认为，通过不懈地努力，对会计专业财务会计模拟实训业务不断加以补充、完善，使之符合不断完善的会计准则体系的要求，更加全面、准确地模拟企业生产经营活动的业务事项，加强对模拟实训过程的考核与管理，我们就一定能够培养出社会所需要的、具有较强会计职业技能的专业人才，从而不断提高会计专业的实践教学水平，不断提高会计专业的整体教学质量。