【第1篇】有关教师工作述职报告范例范文2200字
有关教师工作述职报告
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护____的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的.思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了xx小学“文明班（队）”评比方案。通过开展“文明班（队）”的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。“文明班（队）”评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。
旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。
回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
怎么写报告99人觉得有帮助
写好一份教师工作述职报告，关键在于把事情说清楚，把成绩讲明白，把问题找出来。这不仅是对自己工作的梳理，也是给领导和同事一个交代。开头部分得先简要介绍一下基本情况，比如这一年教了哪些课，带了多少学生，参与了什么项目之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。
接下来就是重头戏，要把教学成果摆出来。这里可以具体到课堂上的互动情况，比如某次公开课反响如何，学生的反馈怎么样。还可以提到一些创新的教学方法，像是引入了新的多媒体设备，或者尝试了翻转课堂模式。记得带上数据，比如参与的学生人数、提升的成绩比例之类的，这样更有说服力。不过有时候会忘记把具体的数字核对一遍，导致描述有些模糊，比如说是“大概提高了百分之十左右”，其实这个百分比可能是估摸出来的。
除了成绩，也要谈一谈工作中遇到的问题。比如说某个班级基础比较薄弱，教学进度一直赶不上计划。或者是教材更新太快，自己还没完全适应新版本就开课了，结果发现讲授起来有些吃力。这些问题最好能结合实际例子来说，不然显得空洞。但偶尔会因为急于表达，把问题说得太笼统，比如只说“学生积极性不高”，却没有详细分析原因。
再往后，可以谈谈未来的工作打算。这部分可以写得稍微虚一点，比如希望进一步提高教学质量，加强与家长的沟通交流。也可以提一些具体的措施，比如计划参加培训，或者组织一次家校联谊活动。不过有时候会把目标定得太高，比如“争取让每个学生都达到优秀水平”，这在现实中可能不太现实。
最后别忘了附上一些附件，像教案、学生成绩表之类的。这些东西虽然不是正文，但能起到辅助说明的作用。不过有时会遗漏一些重要的材料，比如某次重要活动的照片或者记录，这就需要在提交前仔细检查一遍。
写报告的时候，字迹工整很重要，尤其是手写稿。如果用电脑打的话，格式要统一，段落分明。有时候会因为时间紧迫，匆匆忙忙写完就交上去，结果排版乱七八糟，影响整体效果。另外，多读几遍也很有必要，有时候会忽略掉明显的错别字，比如把“表扬”写成“表杨”，这样的小错误虽然不影响大意，但还是应该尽量避免。
【第2篇】小学语文教师年度教学工作述职报告范文800字
在这一学年的教学工作中，让我收获颇多， 本着 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”的信念为中心的教学思想，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平和理念。
在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的积极性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。
在加强学生的思想品德教育中，让学生全面发展是班主任工作的首要任务。我利用班会课，开展多形式的主题班会，提高学生的思想品德素质。在学生乱丢垃圾问题中，我以“我是环保小卫士“为主题，开展了一系列提高学生环保意识的活动;另一方面，同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象，组织学生开展“珍惜友谊”“珍惜时间”的主题班会，引导学生认识朋友的重要，懂得时间一去不复返，学会珍惜时间。并用“小学生守则”、“日常行为规范”要求学生，规范学生言行，提高学生的思想素质，促进良好班风学风的形成。
在教学工作方面，按常规做好各项工作，课堂教学体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;培养良好的作业习惯，作业做完后，养成自觉检查，有错就改的好习惯。充分发掘学生的潜能，使学生从被动学习转化为主动学。
部分学生缺乏自觉性，经常不按时完成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育。树立学生学习的信心，在课堂上有意识地通过一些简单易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
通过一学年的教学，学生学习语文的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中下等生较多，学习成绩不够理想。今后，我会努力改进教学方法，加强对中下等生的辅导，使学生的语文成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的微薄之力。
怎么写报告63人觉得有帮助
小学语文教师年度教学工作述职报告怎么写
做述职报告这件事，说起来挺复杂的。尤其对于小学语文老师来说，既要总结一年的工作情况，又要展示自己的成绩，还得反思不足之处。这可不是件轻松的事。
先得说说基本情况，把自己的教龄、所带班级、担任课程等情况交代清楚。比如我今年教四年级两个班的语文课，还兼着班主任。这一部分要是写得太啰嗦，就显得不专业了，简单明了就好。
接着就要讲工作情况啦。这一年里，我主要做了哪些事情，这些事情是怎么做的，得好好梳理一下。比如说开展阅读活动，我组织学生每周读一本书，还让他们写读后感。不过有时候布置任务的时候，没考虑到学生的时间安排，结果有些孩子忙不过来。这个事后来调整了一下，效果就好多了。
还有教学成果这部分也不能少。可以具体说说学生的进步，比如作文水平提高了多少，考试成绩提升了几个百分点之类的。记得去年期末考试，我们班的平均分比前年高了不少，这让家长们都挺高兴的。
工作中肯定也有做得不到位的地方。像有时候备课时间不够充分，就匆匆忙忙上了课，结果课堂效果不太好。还有一次公开课，准备得不算太好，讲得有点乱。这些问题都得承认，不然别人会以为你是个完人。
跟同事的合作也很重要。这一块可以提一下自己参与的教研活动，还有和其他老师的交流。比如参加学校组织的集体备课，大家一起讨论教学方法，互相学习。不过有时候讨论得太过激烈，气氛有点紧张，后来大家慢慢缓和下来，合作就顺畅多了。
最后别忘了展望未来。下一年有什么计划，比如想尝试新的教学方法，或者加强哪方面的培训。对我来说，我想多学点多媒体技术，这样上课的时候能用上更多的资源，让学生们更感兴趣。
述职报告写完后，最好自己先看看，检查一下有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，思路一跑偏，句子就写得怪怪的。像有一次我就把“提高”写成了“提搞”，自己都没发现，直到交上去后才被同事指出来。
希望以上的建议能帮到正在写述职报告的小学语文老师们。写报告这事，既要认真对待，也要灵活应对，这样才能写出一份合格的述职报告。
【第3篇】中学化学教师工作计划报告范文2350字
一、学生基本情况分析：
化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：
1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。
三、教学目的和要求：
(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4)加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
(5)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
中学化学教师工作计划报告
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中学化学教师的工作计划报告该怎么写，这事得好好琢磨一下。做计划前，得先把教学目标弄清楚，这是头等大事。目标定好了，后面的事就好办了。目标要具体，不能太笼统，比如提高学生的实验能力，这个目标就有点空泛。应该细化到每个学期的具体任务，比如这学期要完成多少个基础实验，下学期要让学生掌握哪些化学反应原理。
接着就是备课了，备课的时候要注意结合教材，也要参考一些课外资料。有的老师可能会觉得教材上的内容已经够用了，但这想法不太妥当。现在教育改革挺快的，新知识不断涌现，如果只盯着教材，学生的视野会窄。所以多看看最新的科研成果，找找相关的科普文章，把这些融入到课堂里去，能让学生学到更多新鲜的东西。
上课的时候，要注意课堂秩序。有些老师一堂课下来，讲得很投入，但忽略了学生的反应。其实学生要是跟不上节奏，注意力很容易分散。所以，讲课的时候要时不时停下来问问大家有没有听明白，遇到关键点可以放慢速度，重复几遍。要是发现大部分学生都一脸懵懂的样子，那就得调整策略了。
批改作业也很重要。有些老师图省事，随便打个分数了事，这样不行。批改作业不仅是检查学生的学习情况，也是对自己教学效果的一种检验。看到学生做错的地方，要分析原因，是因为概念不清，还是因为粗心大意。如果是前者，那下次上课就要着重讲解这部分内容；如果是后者，可以在课堂上强调仔细的重要性。
除了日常的教学工作，还要参加教研活动。教研活动是个很好的交流平台，能学到不少东西。不过有些老师可能觉得这些活动没什么必要，其实不然。通过和其他老师的交流，能发现自己平时忽略的问题，也能学到新的教学方法。当然，参加活动时也要积极发言，把自己的想法说出来，这样才能真正有所收获。
小编友情提醒：
别忘了记录教学日志。教学日志不是单纯地记流水账，而是对教学过程的反思。有时候一堂课下来，觉得自己讲得很好，但回头看看日志，才发现还有很多不足之处。通过记录和反思，才能不断改进自己的教学方式。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能习惯性地把日志写得太过简略，这样就失去了记录的意义。
【第4篇】小学体育教师教学工作的述职报告范文1550字
做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。自____年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。____年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
一、政治思想。
作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。
二、教育教学工作。
五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在____年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。____年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。
在完成平时的教学工作之余，我对教科研工作也非常重视。
教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获____学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语，让课堂充满活力》一文荣获____学年平湖市论文评比二等奖，《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获____学年平湖市论文评比二等奖。
另外还有平湖市立项课题两个，其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于____年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项，研究已满一年，明年结题。
另有教学随笔《公开课之遐想》在____年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。《怀想54》在____年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。《我的体育课，跟着奥运走》发表于《南湖晚报》____年9月17日刊，《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》____年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。
在继续教育方面，我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外____年，我通过考试取得了心理学证书。____年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭，____年4月取得《计算机新三级》证书。
作为体育教师，我不仅要求学生积极锻炼，自己也经常参与各种体育活动。并且在____年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名，在____年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000米第二名。
几年来，我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉：____年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”；____年度，被评为“乍浦镇优秀团员”；同时在____年度，得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。
以上是我任现职以来的工作总结，以后我会更加踏实地做好工作，为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果如何，我都将一如既往地作好自己的本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家！
怎么写报告55人觉得有帮助
述职报告是教师工作的重要部分，也是对自己一段教学工作的回顾与总结。作为小学体育教师，写好述职报告不仅要体现自己的教学成果，还要展现个人的教学理念和职业态度。下面谈谈如何写出一份合格的述职报告。
写述职报告前，得先把这一年的教学任务梳理清楚。比如，这一年带了几个班，每个班有多少学生，都上了哪些课程，有没有完成学校布置的教学计划。这部分内容要具体，不能笼统地说“完成了教学任务”。像我去年教的是三四年级的体育课，一共四个班，每个班三十多个孩子，每周两次课，主要教的是体操和球类运动。这样写就比较实在。
接着要说说自己在教学过程中采取了哪些措施。这可以包括创新的教学方法，比如我尝试过让学生自己设计简单的比赛规则，结果发现孩子们特别喜欢这种参与感。还有就是课堂管理方面的小技巧，像如何调动学生的积极性，遇到调皮的学生该怎么处理。记得有一次有个男生老爱捣乱，后来我发现他其实挺爱踢足球的，就让他当了小组长，结果他的表现好了很多。
成绩背后肯定也有不足之处。比如，有些学生体质较弱，进步不大，就需要反思是不是自己的教学方式出了问题。或者是一些教学资源有限，没法开展更多样化的活动。像我们学校场地比较小，有时候想组织大型游戏就很困难。这部分内容可以提一提，但不要太多，重点还是要突出改进的方向。
小编友情提醒：
别忘了说说自己的专业发展情况。这一年有没有参加培训，学到了什么新东西，这些都可以写进去。像我参加了区里的体育教研活动，学到不少关于趣味运动会的设计方法，回来后就在班级里试了一下，效果还不错。
【第5篇】2025幼儿园教师个人工作计划报告范文850字
一、指导思想:
以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
二、主要工作任务和要求:
1、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
2、围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
3、定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。
4、加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
5、在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。
6、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
7、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师自身的专业技能。
8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。
三、具体时间安排:
三月份:
1、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。
2、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。
3、教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动
四月份:
1、开展幼儿园自编操的活动
2、园内观摩活动、姐妹园交流
3、教师着手准备“六一”活动的工作
五月份:
1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评选、颁奖活动。
2、教师排练“六一”活动节目
3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
4、“六一”节目彩排
5、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会
6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
六月份:
1、开展庆“六一”活动
2、组织教师外出观摩学习
3、毕业班毕业典礼活动
4、家长半天观摩活动
七月份:
1、教师做好期末各项工作
2、各班交教学总结
3、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会
怎么写报告15人觉得有帮助
幼儿园教师的工作计划报告是年度工作的重要部分，它不仅帮助个人理清思路，还能为园方提供清晰的工作方向。这类报告通常包含教学目标、课程安排、活动策划等内容，具体写法因人而异，但掌握一些关键点会事半功倍。
在开始动笔前，建议先梳理本年度的大致规划。比如，新学期打算引入哪些特色课程，如何提升孩子们的动手能力等。这部分内容最好结合实际情况，列出几个重点方向，这样写起来不会偏离主题。比如，可以提出本年度希望培养孩子的独立性，那就得提前设计相应的互动环节，让孩子们参与日常事务管理，像摆放餐具、整理玩具之类的小任务。
接着就是细化每个阶段的具体措施。这里需要特别注意的是时间节点，毕竟幼儿园的教育节奏紧凑，活动安排必须合理分配时间。比如，三月计划组织一次亲子手工活动，四月则侧重户外观察课。写的时候不妨多参考往年的经验，如果去年类似的活动效果不错，今年可以沿用并适当改进。当然，这里有个小问题需要注意，有些老师可能会忘记提前预留时间给突发状况，比如天气变化导致户外活动取消之类的，所以安排时最好留出弹性空间。
在描述教学目标时，尽量用具体的数据或指标来支撑。比如，希望通过某项活动使百分之多少的孩子达到预期水平，或者通过某个项目提高家长对孩子成长的关注度。这样的量化标准能让报告更有说服力，同时也便于后期评估效果。不过有时候，老师们在填写这些数字时容易凭感觉写，没有经过仔细核算，这就可能影响到最终的效果分析。
除了常规的教学内容，安全教育也是不可忽视的一部分。幼儿园的孩子天性活泼好动，意外情况时有发生，因此在工作计划中加入安全培训很有必要。这部分内容可以包括定期检查设施设备、开展防火防震演练等。写这部分的时候，要注意措辞严谨，避免出现模糊不清的表达，例如“加强安全意识”这种笼统的说法，不如直接提到具体的措施，如“每月组织一次消防知识讲座”。
小编友情提醒：
别忘了附上个人反思的部分。这不仅是对自己工作的回顾，也能为下一年的工作积累经验。可以简要谈谈过去一年遇到的问题及解决办法，比如某些课程反响平平，后来通过调整形式得到了改善。这样的总结不仅能体现你的专业态度，还可能为其他同事提供借鉴。
【第6篇】微机教师工作述职报告范文2250字
我是年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的it人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：①知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；②懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：
一、要不断学习，提升自己的业务能力“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。
二、认真备好每一堂课“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
三、以学生为主体，教师为主导自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
四、与学生要多交流与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
五、一定要有极强的责任心压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。
怎么写报告93人觉得有帮助
微机教师工作述职报告怎么写
作为一名微机教师，写好述职报告是很重要的事情。这不仅是对自己工作的梳理，也是向领导汇报成果的一种方式。一开始，我觉得述职报告没什么特别难的，只要把事情说清楚就行。可后来发现，想写得既全面又有条理，还真需要下一番功夫。
述职报告开头部分，得先简单介绍一下自己的基本情况，比如教了多少年的书，带过哪些班级之类的。这部分不用太复杂，就简明扼要地交代一下就好。记得要提到自己担任的主要课程，像是计算机基础、编程语言之类，还有教学对象是谁，是小学生还是大学生。我曾经在一次述职报告里忘记提课程名称，后来被同事提醒才补上去，这也算个小教训吧。
接下来就是重点了，要把这一年的工作内容详细写出来。可以按照不同的工作模块去写，比如说日常教学工作、辅导学生竞赛、开发教学资源等等。在描述教学工作的时候，最好能结合具体案例，这样显得更有说服力。比如我去年指导学生参加编程比赛，从选题到最终获奖，整个过程都值得好好记录下来。不过有时候为了凑字数，我会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点画蛇添足了。
除了教学工作，还要提到参与教研活动的情况。我们学校每年都会组织几次教研会议，讨论教学方法和课程改革。每次参会后，我都会把自己的心得体会整理出来，这也是述职报告的重要组成部分。当然，有时候写报告的时候会因为记不太清具体细节，就把一些模糊的事情写进去，这就不太好。
关于教学效果的部分，可以引用一些客观的数据来证明。比如学生的考试成绩、竞赛获奖情况，还有平时课堂表现的反馈。有一次我写述职报告时，只写了学生进步很大，却没有具体的例子支撑，感觉说服力不够强。以后要注意多举几个例子，这样更有说服力。
书写注意事项：
别忘了提一下自己在这一年里的个人成长。可以写写参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者是有什么新的教育理念让自己受益匪浅。我今年参加了几次线上讲座，学到不少新东西，把这些写进去会让报告更有看点。
小编友情提醒：
别忘了写一下存在的问题和改进措施。每个老师都有自己的短板，比如有的可能课件制作水平不高，有的可能对学生心理把握得不够好。关键是要诚实地面对这些问题，并提出切实可行的改进方案。我以前写报告时总是避重就轻，只挑一些无关痛痒的问题来说，这样反而显得不真诚。
【第7篇】小学教师年度个人工作述职报告范文4700字
小学教师年度个人工作述职报告1本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！
小学教师年度个人工作述职报告2面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：
1、师德方面：
本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面：
按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：
根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
4、语文教研方面：
主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
小学教师年度个人工作述职报告3时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结。
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
小学教师年度个人工作述职报告4本学期我担任了小学5年级的教学工作，已有4年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生酷猫写作，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都能够。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
怎么写报告48人觉得有帮助
小学教师的年度个人工作述职报告该怎么写？得把一年的工作情况交代清楚，还得让领导看出你的用心和成绩。开头这部分最好先说说自己这一年带的是哪个年级、教什么科目，还有班级管理的情况。比如说“今年我担任二年级班主任，主教学科是语文，还兼任学校书法兴趣小组指导老师”。接着就说说教学目标达成的情况，这得结合平时的教学计划来谈。
讲到具体工作的时候，别光说干了什么，还要提提效果如何。像是“通过课堂互动和课后辅导，学生们的阅读理解能力提升了大概三成左右”，这样显得有说服力。要是参加了什么教学比赛或者公开课之类的，也得提一下，比如“本年度我参加了区里的青年教师优质课评比，获得了二等奖，这让我对自己的教学方法有了更深的认识”。
在日常管理方面，可以聊聊班风建设，还有跟家长沟通的事。“这一年来，我发现孩子们比以前更团结了，这可能跟我们班每月一次的主题班会有关吧。”至于和家长的关系，“我经常利用微信群跟家长们交流孩子的学习情况，感觉大家配合得挺默契。”
除了教学和管理，教师还需要不断学习进步。这方面的内容也不能少，可以写写自己参加的培训或者读书笔记之类的。“暑假期间我报名参加了区教育局组织的儿童心理讲座，收获很大，这对我处理一些特殊学生的行为问题很有帮助。”
不过，有时候写着写着会不小心漏掉点细节，比如忘了提到某次重要的教研活动。还有，有时候表达可能会稍微啰嗦一点，像“为了提高学生的作文水平，我尝试了很多种方法，最后发现讲故事的方法最有效果”，其实可以直接说“讲故事提高了学生作文水平”。
小编友情提醒：
记得检查一遍有没有错别字或者不通顺的地方。要是觉得哪里说得不够好，下次改改就是了。写完之后交给领导看，心里就踏实多了。
【第8篇】2025新教师试用期工作总结报告范文1150字
时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基础。课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四（2）和四（3）两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《beijing is ready for the olympics》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。
我是四（2）班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。
怎么写报告76人觉得有帮助
2025新教师试用期工作总结报告怎么写
作为一名刚入职的新教师，在完成一个学期的教学任务后，总得写一份总结报告，这既是对自己工作的回顾，也是对未来教学工作的规划。写这样的报告，既要体现专业性，又要结合自己的实际教学情况。
一开始就要明确报告的目的，就是向学校领导汇报这段时间的工作成果和存在的问题。在正文部分，可以从备课、上课、学生管理这几个方面入手。备课方面，可以详细描述备课的过程，比如如何查阅资料，如何设计教案，还有就是课堂上的实际效果。上课这部分，重点在于教学方法的选择，是采用传统讲授法还是互动讨论法，这些都要写清楚。至于学生管理，主要是记录一些日常管理的小技巧，比如如何维持课堂纪律，如何处理学生之间的矛盾之类的。
写报告的时候，也得关注一下报告的格式。标题要醒目，最好能体现报告的主题。开头，简单介绍一下自己的基本情况，包括教哪门课程，带几个班之类的。接着就进入正题，把工作情况逐项展开，记得要条理清晰，条条框框都列出来，这样看起来才不会乱。最后，可以谈一谈今后的努力方向，比如说希望提升自己的教学技能，加强跟学生的沟通之类的。
在写报告的时候，有一点得特别注意，那就是数据的真实性和准确性。如果数据有偏差，那整个报告的可信度就会大打折扣。比如在记录学生的成绩变化时，一定要核对好数据，别把数字搞混了。另外，引用的一些教育理论或者教学方法也要确保来源可靠，不能凭空捏造，不然会显得很不专业。
除了上述提到的几点，还有一些细节需要注意。比如说语言表达要得体，不能太过随意，也不能太过于书面化。适当的口语化表达会让报告更加生动有趣。还有，报告中的事例要真实具体，不要泛泛而谈。如果能举几个典型的教学案例，效果会更好。
其实，写报告的过程中，难免会遇到一些小麻烦。有时候为了找合适的词语，可能要花不少时间。还有就是排版的问题，要是不仔细检查，很容易出现格式混乱的情况。不过这些问题只要用心去做，都能克服。毕竟写报告也是一种锻炼，能帮助我们更好地梳理思路，提高自己的表达能力。
写报告的时候，还可以多参考一些优秀的范本，看看人家是怎么组织语言的。不过，不能完全照搬别人的格式，还是要根据自己的实际情况来调整。有时候灵感来了，突然想到一些新的想法，也可以大胆地写进去，说不定能给报告增色不少。
