【第1篇】二年级班主任工作计划第一学期报告范文1650字
随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
一、学生概况
二年级乙班共有32名学生，18名女生，14名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
三、管理措施
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。
2、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。
（三）卫生方面
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌子干净，物品整齐
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
（四）班干部的培养方面
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
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二年级班主任工作计划第一学期报告怎么写
二年级的班主任工作计划得从学生的基本情况出发，这学期班上有三十二个孩子，其中有几个特别调皮的，上课老爱插嘴，作业也不按时交。这学期得重点抓他们的学习习惯，不然影响整个班级的学习氛围。另外，班里有几个转学生，他们对新环境还不太适应，得尽快让他们融入集体。
开学初得开一次家长会，跟家长们沟通一下孩子的情况。有些家长可能不太清楚孩子的在校表现，所以得详细说说每个孩子的优点和需要改进的地方。比如小明同学，他很聪明，但做题时总是粗心大意，希望家长在家也能监督一下他的作业。
课程安排方面，语文课要注重基础，多做一些拼音练习和简单的阅读理解。数学课可以结合生活实例，让学生更容易理解。还有就是每周安排一节手工课，培养孩子们的动手能力。记得前几天同事提到他们班的手工课挺受欢迎的，我也打算试试看。
纪律方面得加强管理，每天早上都要检查学生的红领巾是否戴好，书包摆放整齐。教室里的卫生也得抓牢，值日生的工作要认真完成。上次检查卫生的时候发现有几个地方没打扫干净，下次得提醒大家仔细一点。
活动方面，这学期计划组织一次秋游，带孩子们去附近的公园认识植物。还有一次校内绘画比赛，鼓励孩子们发挥想象力。当然，这些活动得提前做好准备，比如联系好车辆、准备好画纸之类的。
考试成绩方面，每个单元结束后都要进行测试，及时了解学生掌握知识的情况。如果发现某个知识点大部分学生都没弄明白，就得重新讲一遍。不过前两天备课的时候，我好像忘记把某页教案打印出来，只能临时抱佛脚找电子版看了。
家校沟通很重要，平时多通过微信群发些通知，比如哪天需要带什么东西到学校。上次发通知的时候，可能是时间选得不太好，好多家长都没看到，下次得挑个大家都比较空闲的时间段。
【第2篇】二年级班主任述职报告精选范文1200字
本学期我开学怀着无比激动兴奋的情绪接任二年级二班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我担任二（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表此刻学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊状况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。期望能和家长一齐帮忙他进步。
3、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，个性是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的用心向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。主要有：
（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。
（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。透过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非潜力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想就应还要加强与家长的联系。
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二年级班主任述职报告精选怎么写
当一个老师开始准备述职报告的时候，心里可能有点紧张，因为这涉及到自己的工作表现和专业能力。述职报告不是简单的流水账，而是对自己工作的梳理和总结，同时也是对未来工作的规划。对于二年级班主任来说，这份报告尤其重要，因为它不仅反映了日常管理班级的情况，还体现了对学生教育的用心程度。
一开始，得明确报告的主要内容。像学生的学习情况，班级纪律的维护，还有家校沟通的效果这些都是重点。比如，可以提到班里的孩子在拼音认读上的进步，比如某个小朋友从一开始连声母都认不清，到现在已经能流利地朗读课文了。当然，这样的例子得具体一些，不能太笼统。要是只说“孩子们进步很大”，听上去就显得空洞，没有说服力。
接着，关于班级管理，得讲讲自己采取了哪些措施。比如为了提高学生的课堂参与度，是不是组织过小组讨论？为了加强纪律，有没有制定相应的规则？这些具体的行动能让报告更有分量。不过有时候，描述起来可能会忘记加上时间点，比如“我们做了这个活动”，却没说是在什么时候进行的。这种小疏忽会让读者觉得信息不完整。
家校沟通也是不可忽略的一部分。可以写写通过家长会、微信群等方式，和家长们保持联系的具体方式。如果遇到特殊情况，比如有个别学生作业总是完不成，是怎么和家长沟通解决的？这部分的内容最好带点细节，比如某位家长在群里反馈说孩子最近情绪低落，自己是怎么跟进处理的。这样不仅能体现工作的细致，也能让家长看到老师的用心。
书写注意事项：
还可以提一下自己在教学方面的提升。比如参加了什么培训，学到了哪些新的教学方法，这些新技能是如何应用到实际教学中的。要是偶尔写成“通过这次培训，我掌握了新的教学技巧”，这样的表达虽然没什么大问题，但略显生硬，不如换成“这次培训让我学到不少新招数，对教学有了更多想法”。
小编友情提醒：
别忘了写点对未来的打算。比如计划开展哪些新的班级活动，希望在哪些方面继续改进。这些展望能让报告显得有活力，也表明了自己对工作的热情。
【第3篇】二年级班主任参照的述职报告例文范文2450字
转眼间这学期已经结束了，回想来安乐河的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。我们班的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年级这个强有生命力的集体中，处处凝聚着爱和希望。不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。作为班级体中的，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结：
一、培养学生的良好的习惯
纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。开学第一天班会时就我具体要求一一说明，在后来的学习中如有问题，再次重申我的要求，后来慢慢的不再由我说要求，二是让他们自己反思。其次：作为班主任更应该加强学生一日常规的锻炼．如:手把手的教给孩子打扫卫生、上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真摆放桌子上学习用品的，放学后规范的放置桌椅等等。
同时在常规的培养上，仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。例如：打上课铃以后老师不进教室学生就没有已经上课了的意识，继续在教室里打跳。每天一打铃我便走进教室，让文艺委员起歌唱，要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品准备好。慢慢地他们对上课铃的反应就比较敏感了，上课后老师让做练习时，才找练习本削铅笔的现象也渐渐少了。
二、思想品德教育
教师的职责是教书育人，这就要求我们不仅要教授学生科学文化知识，还要对其进行思想品德教育。我的方法是：带着孩子互相学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
低年级的学生都会比较喜欢“告状”，这也是让我很头痛的事情。有一次唐安妮到我的办公室来对我说：“刘老师，李泉兴今天中午没有吃饭。”午自习时候我进教室后问李泉兴中午有没有吃饭？为什么不吃饭？处理完以后顺便对班上的学生说明，是唐安妮告诉我李泉兴没有吃饭，并表扬了她这种关心同学的行为，虽然我不确定唐安妮是出于关心还是出于告状的动机来告诉我这件事。
小学生之间常因为很小的事情而要“对簿公堂”，之前我也是疲于应对，但后来我发现如果每次都给他们当“法官”的话，就会有“打不完的官司”，于是我改变了策略。这一天，又有一个学生理直气壮的来找我说杨昊踩我的脚。我听了以后有些生气，心想杨昊又在惹是生非。但我并没有立马去批评被告的那个学生，而是把他们两个都叫到跟前来，分别让他们陈述事情的经过。原来杨昊也是不小心踩到了同学的脚，于是让杨昊给这位同学说了对不起，对方大方的说了声没关系，事情就完美的解决了。这件事也成了我们班的典型案例，后来再有此类的事情，我也按照这样的方式处理，渐渐地同学之间告状的少了，说对不起、没关系的多了。
另外，借助主题班会教育学生感恩父母，通过给爸爸妈妈制作贺卡以及爸爸/妈妈我想对你说？？等活动说出你对父母的爱。借助十一国庆节以及一二九纪念日等特殊事件对学生进行爱国主义教育。
三、培养班干部，建设有凝聚力的班集体
在一年级班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，一些事务和要求告诉班长，具体的由班长来实施监管。
锻炼其处理事务的能力。我还实行责任承包和责任追究制度，时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想，深刻认识所兼职务的职责和义务。当他们的工作有进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向。
四、以身作则，关心爱护每个学生
班主任所担负的对学生的教育责任十分重大。但是只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。用行动传递爱，只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。
抓住每次能和家长沟通交流的机会，详细询问学生的具体情况，且向家长说明学生在校的学习情况，发现问题及时处理。班上如果有学生请病假，下午我会抽空发短信或者打电话联系家长告诉他今天所学的内容以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要特别注意该生错过的知识掌握情况。如果请病假两三天还没有来上课，就抽空打电话联系家长学生病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感谢的话语时，心里也多了一丝欣慰。同时，听到家长们的期望，也觉得责任重大。反思本学期工作，仍然存在诸多问题：
1、在对一些事务提出要求时，没有考虑到学生年龄小理解能力有限这一特点，有时候觉得自己表达清楚了，但是学生会因为理解能力的不同，对统一要求偶不同的理解，以至于结果不理想甚至是出现很大的偏差。
2、对学生要做到遵守诺言，说到做到，做到诚实守信。如果有特殊情况而失约也应该向说声门解释清楚，尽量做到不失信于学生。
3、对学生的耐心不够，宽容不够。有时候期望他们能迅速长大，甚至会犯揠苗助长的错误，但是忽略了成长本就是一个缓慢的过程。以后对待学生要学会等待，等待成长。
总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。相信在领导的教育和吸取各位老师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大的进步的。
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述职报告是一种展示工作成果和个人能力的重要文档，尤其对于像二年级班主任这样的岗位来说，它不仅反映了一学期的工作情况，也是自我提升和团队协作的基础。写好述职报告，需要结合实际工作经验，合理组织语言，同时注意一些细节。
先说报告的开头部分，这部分得开门见山，直接点明自己的身份和主要职责。比如可以这样写：“作为二年级某班的班主任，这一学年里我主要负责班级日常管理、学生思想教育以及与家长沟通等工作。”这样写既清晰又简练，能让读者快速抓住重点。不过这里有个小建议，有些人在写的时候可能习惯用“本人”之类的词，其实直接用姓名或职务会显得更加真实可信。
接着就是具体工作的描述了。这部分应该围绕教学目标展开，详细列出自己在课堂内外做了哪些事情。比如说组织过几次主题班会，开展过什么特色活动，或者针对个别学生的特殊情况采取了怎样的措施。记得在叙述过程中穿插一些具体的例子，这会让内容更有说服力。当然，这里也有一个小问题需要注意，有些老师可能会把所有的功劳都归结到自己身上，忽略了团队合作的重要性。其实很多成功的案例背后都有同事的支持，所以适当的提及一下大家的共同努力会更好。
书写注意事项：
关于成绩的部分也很关键。毕竟述职报告不只是汇报问题，更要展现亮点。可以将注意力放在学生进步上，比如学习成绩的整体提升幅度，或者是某个特别调皮的孩子转变的例子。不过有时候人们在写这部分时容易夸大事实，这就需要保持实事求是的态度，否则反而会适得其反。
至于存在的不足之处，这是报告中必不可少的一环。每个老师都会遇到棘手的问题，比如如何平衡不同性格孩子的相处，或者是在面对突发事件时的应急处理能力。把这些困难如实记录下来，并提出改进的想法，这不仅能体现个人的反思意识，也能为后续的工作提供参考。只是有时候人们在写这部分的时候可能会避重就轻，只谈一些无关痛痒的小问题，这就有点流于形式了。
小编友情提醒：
别忘了提到未来规划。这不仅是对领导的一种交代，更是对自己工作的展望。可以围绕提高教学质量、加强家校联系等方面制定计划，但要注意目标要具体可行，不能太笼统。有时候人们在写这部分时会显得过于理想化，缺乏实际操作的可能性，这就需要多结合实际情况来考量。
【第4篇】二年级班主任年度述职报告范文1800字
二年级班主任年度述职报告范文
班主任工作由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深当一名教师不容易，当一名班主任不容易，都说一年级和二年级的孩子其实并没有什么区别，还是一样的顽皮。不能很好的遵守课堂纪律等等。下面谈谈我在这个月班主任工作中的一些体会。
一、从思想认识上来说
通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
二、为人师表，率先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、班主任工作中仍需改进的两大难
(一)卫生问题
班级的卫生总是工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，如：一(1)班、三(2)班等，每次查看扣分表，扣分栏总是一分未扣，让我很是感慨。
我想，一年级的孩子都能打扫的干净，为什么二年级却做不到？既然不是孩子的问题，那一定是作为班主任的我的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，相对应的惩罚措施用得力还不够，使学生也对卫生工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，向老师们取经。
加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。
(二)纪律问题
这一直是一个让我头疼的问题，不论强调过多少次，总是做不到老师在和不在一个样，哪怕老师刚走出教室，班级中立刻就像炸开了一锅粥。尤其是彭浩浩、冯成、丁雨豪等人为首。也在私下里找这些同学谈话多次，一直不见好转。后来在一本书中看到这样一句话：“关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。”
的确，低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。于是我会在课下的时候把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的，在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，收到了很好的效果。
由此我想，要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我要把自己真正融入他们当中，成为他们的一员！
怎么写报告89人觉得有帮助
做为一名二年级班主任，写年度述职报告这事挺重要的，它能体现这一年的工作情况。报告得从教学开始说起，像课堂管理这块，得讲清楚自己怎么组织学生学习，怎么维持纪律。比如有个学生老爱讲话，我一开始没太在意，觉得他只是调皮，后来才发现这可能跟家庭有关。于是我就找家长聊了聊，还跟孩子单独谈心，慢慢他就改掉了这个毛病。
接着就是班级活动，得说说自己组织过哪些活动，活动的效果如何。有一次搞了个手工比赛，本来想让大家发挥创意，结果有个小组做的东西特别简单，我当时心里有点失落，但转念一想，这也是一种参与嘛。后来我在总结时表扬了他们敢于尝试的精神，孩子们听了都很开心。
还有跟家长沟通这部分也很关键，得讲明自己是怎么跟家长保持联系的，像开家长会，发短信提醒作业之类的。有回一个家长因为工作忙没来参加家长会，我特意抽空跟他通了电话，把情况详细说了说，他也表示理解。我觉得这样挺好的，能让家长知道孩子在学校的情况。
至于教学成绩，就聊聊学生的进步吧。比如有几个成绩不太好的学生，经过辅导后有了明显提升，这就挺值得高兴的。当然，写报告的时候得实事求是，不能夸大其词，不然到时候领导检查起来麻烦。
最后记得附上一些相关材料，像成绩单、活动照片什么的，这样更有说服力。不过有时候写报告的时候，难免会漏掉些细节，这就需要多检查几遍，确保内容完整无误。
【第5篇】二年级班主任述职报告范文2100字
学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
一.以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二.加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
三.加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1.由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
3、让学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、特殊学生的教育
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
5、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
二年级班主任
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二年级班主任述职报告怎么写
班主任的工作总是琐碎又繁杂，尤其是二年级这个阶段，孩子们刚从懵懂的低年级过渡到稍具规矩意识的小学生，作为班主任得事无巨细都得操心。写述职报告的时候，这层意思就得好好表达出来。
一开始要回顾一下这一学期的整体情况，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，这部分内容得实事求是。比如说班里的纪律，刚开始可能不太好管理，后来通过制定一些小规则，慢慢就好多了。记得有一次开家长会，有个家长反映孩子在家不听指挥，我就琢磨着是不是学校里也有类似的情况，结果一观察还真是，于是就调整了课堂上的互动方式，效果立竿见影。
接下来就是具体工作部分，教学这块儿得详细写，比如语文课上用了什么新方法，数学课上遇到难题怎么解决的，这些都要体现出来。当然，除了教学，班级活动也少不了，像是组织春游或者运动会之类的，都得记录在案。有一回春游，我原本打算带他们去公园，结果临时改成了植物园，主要是觉得那边更适合学习植物知识，当时孩子们特别兴奋，一路上叽叽喳喳问个不停，这也算是意外之喜吧。
还有个重点就是家校沟通，这方面得下功夫。有些家长可能平时工作忙，不太了解孩子的在校表现，这就需要多主动联系。我有个办法就是定期发短信，把孩子在学校的表现简要告知家长，这样既能让家长放心，也能及时得到他们的反馈。不过有时候消息发多了，个别家长可能会觉得烦，这就得掌握好频率，不能太过频繁。
工作中难免会遇到些棘手的事。比如有次班里两个孩子闹矛盾，一个说另一个抢了他的铅笔，另一个说是借的，双方各执一词。我当时没急着评判谁对谁错，而是让他们各自写下事情经过，然后找机会单独谈话，慢慢才搞清楚真相。这件事让我明白，处理学生间的纠纷不能光靠嘴上说教，还得耐心倾听，这样才能真正解决问题。
小编友情提醒：
述职报告里还可以提一下自己的不足之处，比如有时候忙起来就忽略了和个别学生的交流，下次得注意改进。毕竟班主任的工作不是一个人能完成的，需要整个团队的配合和支持，大家劲往一处使，才能把班级管理得更好。
【第6篇】二年级班主任个人述职报告范文2300字
本学期，我担任的是二年级的班主任和语文教学工作。作为班级体中的，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结：
一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境——对”常规意识”的学习。首先，利用班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，讲文明树新风比赛等等，让“常规意识”深入孩子的心坎，使学生都产生积极的向上心理，“当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成绩，学生开始懂得了怎样做才是正确的.怎样遵守学校的规章制度。其次：作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼.如:手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。
二、班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。用行动传递爱。只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。我经常教育学生要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的帮助，你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是，学生们用行动去关心，帮助别人了。临近期末考试的时候，学生因感冒咳嗽而很多请假，那么一个村的同学就主动去帮助他们补课，布置作业等。学生人人心中有爱，已形成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的良好班风。教师的爱应当是博大、而无私的，教师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们，使他们有自信心。把爱洒给每一位学生，让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。
三.在担任语文教学工作时，首先狠抓基础知识和技能
本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
其次，灵活处理教学方法，根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。然后，指导学生学习方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
最后、做好扶优转差工作，学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
新的学期，新的开始，为了更好地开展班级及语文教学工作，特有如此想法：
1.做好学生开学的思想教育工作，使其把心受到学习上。展开注重培养优生，激励中间生，转化落后生和差生的全方位上升。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3.成立新的班委，明确分工，各负其责。
4.制定学习目标，开展比学，互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各项活动。
本学期的班级及教学工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班级及教学工作做的更加出色。
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二年级班主任个人述职报告怎么写
做班主任这工作，说起来头头是道，真要动手写起来，不少人都会发愁。这述职报告得写得让领导看到你的成绩，也让同事觉得你靠谱。先得把这一学期的工作理清楚，比如学生的学习情况，班风建设呀，还有跟家长沟通的情况。当然，这些都得有个大概的框架，不然写着写着就乱了。
记得有一次写述职报告，我一开始想把每个活动都详细描述一遍，结果写到一半就觉得太啰嗦了。后来想想，不如抓住重点，把那些特别有意义的事挑出来讲讲。比如说那次组织的亲子读书会，效果挺好的，就着重写了下准备的过程和学生的反应。这样既省事，又能突出亮点。
写报告的时候，专业术语少不了。像“德育教育”“班级文化建设”这些词，都是班主任经常用的。不过有时候会不小心把“德育教育”写成“德育教育”，虽然看起来差不多，但总觉得有点别扭。再比如“家校合作”，有时会写成“家庭学校合作”，虽然意思没变，但总觉得怪怪的。
除了工作内容，个人成长也是报告的重点。比如通过这次带班，学到了什么新方法，遇到过什么难题，又是怎么解决的。像我有一次处理学生间的矛盾，刚开始觉得棘手，后来慢慢摸索出一套办法，不仅解决了问题，还让学生学会了互相理解。这样的经历写进去，能让报告更有说服力。
写报告的时候，数据也很重要。像这个学期学生的考试平均分提高了多少，参加活动的积极性怎么样，这些数字能直观地反映工作成果。不过有时候统计数据的时候会粗心，比如把“98”写成“89”，虽然差得不多，但还是会被细心的人发现。
最后别忘了写点感想。写报告不是单纯汇报工作，还得表达自己的想法。比如通过这一学期的工作，对自己今后的教学有什么新的认识，对未来的班级管理又有哪些规划。要是能把这些想法融入到报告里，会让整篇报告更有深度。
写述职报告确实是个技术活，既要条理清晰，又要言之有物。多看看其他老师的报告，借鉴一下他们的写法，结合自己的实际情况，慢慢就会找到适合自己的方式。
【第7篇】二年级班主任的述职报告范文1300字
二年级班主任的述职报告
二年级班主任述职报告
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，
我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
二年级班主任述职报告
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二年级班主任的述职报告怎么写
做班主任工作已经有几年了，每年到了这个时候，都要写述职报告。这报告可不是随便写写就行的，得好好准备才行。最近有朋友问我二年级班主任的述职报告怎么写，我就结合自己的经验给大家说说。
一开始，得把这一年的工作情况梳理一下，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，心里得有个底。比如说班级纪律管理这块儿，刚开始那会儿学生不太守规矩，上课爱说话，下课追跑打闹。后来我找了几位家长沟通，又开了几次班会，慢慢就把这个情况给解决了。当然，光靠说教不行，还得有具体的措施，像制定一些班规什么的。
接着就是学生的成绩方面，这可是重中之重。我们班有几个孩子基础比较差，每次考试都拖后腿。我就利用课余时间给他们补课，还鼓励他们多看书，提高阅读理解能力。经过一学期的努力，他们的成绩都有不同程度的进步，这让我感到特别欣慰。
再说到跟家长的关系，我觉得挺重要的。平时得经常跟家长联系，有什么情况及时沟通。有一次我发现班上有位同学总是闷闷不乐，问她也不说。后来我去家访才了解到她父母最近闹矛盾，影响了她的学习状态。我就专门找她谈心，帮她疏导情绪，后来她的表现就好多了。
组织活动也是班主任的一项重要工作。我们班今年搞了好几次主题活动，像读书分享会、手工制作比赛之类的。这些活动既能让孩子们学到东西，又能增强班级凝聚力。不过，活动组织起来确实费劲，得提前做好规划，准备好材料，还得注意安全问题。
至于报告的具体格式，我觉得开头得简单介绍一下基本情况，比如班级人数、学生特点什么的。中间这部分就详细写工作内容，最好能举几个具体例子。结尾的话，可以总结一下取得的成绩，再提提今后的努力方向。
写的时候，语言要朴实一点，别整那些花里胡哨的词儿。说实话，有时候我写报告也会遇到困难，特别是那些专业术语，有时候想不起来咋写了。还有就是有时候句子写得有点啰嗦，回头一看才发现可以简化一下。不过这些问题都不大，只要用心去写，肯定能写出一份合格的述职报告来。
总之，写述职报告不是件轻松的事，但只要认真对待，把一年的工作好好总结一下，肯定能写出满意的报告来。
【第8篇】2025二年级班主任个人述职报告范文850字
____二年级班主任个人述职报告
当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响，xx年已接近尾声。回顾这一年的工作，有成绩、也有失误，有经验、也有不足。
一、思想品德方面
作为一名党员，能拥护共产党的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。
二、班级管理方面
作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮，每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。
总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下，有所进步，也提高了！
三、出勤方面
能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。
四、教学方面
作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。
总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。
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2025二年级班主任个人述职报告怎么写
做为一名二年级的班主任，每年到了这个时候，就该对自己这一年的工作做个梳理了。这可不是简单地把事情罗列一遍，而是要结合实际情况，把工作中的点点滴滴都好好整理出来。
先从班级管理说起吧。这一年来，我主要抓的是学生的日常行为习惯。说实话，刚开始的时候，真觉得挺难的。有些孩子就是不听劝，老是搞些小动作。比如有次上课，小明突然站起来说要去厕所，其实他是想出去玩会儿。我当时没太当回事，只让他快去快回。结果后来发现他经常这样，我就得调整策略了。后来每次下课我都提醒他们该做什么准备，慢慢就有改善了。
再说到教学方面。我觉得最重要的是激发孩子们的学习兴趣。我们班有个叫小红的女生，一开始数学成绩不太好。有一次测验才考了五十多分，她自己都急哭了。我找她谈话后，给她制定了一个特别简单的计划，每天放学后陪她做五道题。没想到坚持了一个月，她的成绩就提高了不少。看到她脸上露出的笑容，我也特别开心。
家校沟通也很关键。每个学期初，我都会组织一次家长会，跟家长们聊聊孩子的在校表现。记得有位家长跟我说，以前总觉得老师很严厉，现在才发现原来老师这么用心。听到这样的话，真的让我觉得自己的努力没有白费。
工作中也有不少需要改进的地方。比如有时候布置作业的时候，可能会忘了考虑到个别同学的情况。像小刚这样的学生，他的父母都在外地打工，平时都是爷爷奶奶照顾，所以作业完成质量总是差一点。这方面我得再多花点心思才行。
