【第1篇】六年级班主任工作计划第二学期报告2025范文700字
一、班级概况：
班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了较大的提高，但是也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。
二、班级定位：
让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气，培养优秀的小学毕业生。
三、工作重点：
1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。
2、让学生从思想上高度重视毕业小考。
3、切实抓好学生的行为规范教育。
四、工作措施：
1、协调好与任课教师的关系，共同帮助学生进步。
2、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。责任到人，岗位到人。
3、坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。
4、做好个别学生的教育工作。
5、抓典型。在班级树立好的典型，及时表扬，同时抓反面典型，发现问题及时解决。适时与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、结合四个班的pk，开展班级内小组pk，充分调动学生的学习热情。
6、深入学生思想深处，及时了解学生的需求，做好学生的思想工作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。
五、班会安排：
二月份：
1、新学期常规教育
2、拒绝零食，节约光荣
三月份：
1、关注安全，关爱明天
2、感谢有你
3、合作，让我们走向成功
4、学会自律
四月份：
1、欣赏他人，认识自己
2、转变学习观念暨小考班级动员
3、珍惜时间
4、畅谈理想，拥抱成功
五月份：
1、学会管理自己的情绪
2、学习方法经验介绍
3、善待挫折
4、细节决定成败
六月份：
1、毕业考试前心理及应试技巧指导
2、相信自己，超越自我
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六年级班主任工作计划第二学期报告2025怎么写
六年级这个阶段的学生正处于小学到初中的过渡期，这个阶段的孩子们思想活跃，但也容易浮躁。作为班主任，需要提前做好规划，既要关注学生的学习成绩，也要注重他们的心理成长。本学期的工作重心放在培养学生良好的学习习惯和增强班级凝聚力上。
开学初，我打算组织一次班会，明确新学期的目标。这不仅仅是让学生知道学习任务，更重要的是让他们明白为什么要努力。比如，可以结合一些名人事迹，告诉他们坚持的重要性。当然，这里要注意方式方法，不能一味说教，而是通过互动的形式激发学生的兴趣。比如提问：“大家有没有想过，为什么有些人能成功？”这样的问题能引发讨论，让学生主动参与进来。
接着，我会根据每位学生的实际情况制定个性化辅导方案。有的孩子基础薄弱，需要额外的帮助；有的孩子则在某些学科上表现优异，可以鼓励他们担任小组长，带动其他同学一起进步。不过，这里有个小细节需要注意，就是不能公开比较学生成绩，以免伤害部分学生的自尊心。私下沟通效果会更好，这样既能保护孩子的隐私，也能更好地解决问题。
为了提高课堂效率，我计划开展一些趣味活动，比如成语接龙比赛、科学实验展示等。这些活动既能活跃气氛，又能潜移默化地提升学生的综合素质。记得有一次组织活动时，因为准备不够充分，结果场面有些混乱。事后反思，发现事先模拟演练很重要，只有熟悉流程才能应对突发状况。
除了课堂上的学习，课外活动同样重要。本学期打算成立几个兴趣小组，比如书法组、篮球组等，让学生根据自己的爱好选择加入。这样不仅能丰富课余生活，还能培养团队合作精神。不过，组建小组时得考虑到人数均衡的问题，否则人多的小组可能显得拥挤，而人少的又可能缺乏活力。
家校沟通也是不可忽视的一环。每个周末都会给家长发送简短的信息，汇报孩子本周的表现。遇到特殊情况，比如某个学生情绪低落或者作业完成情况不理想，我会及时联系家长，共同商讨对策。有时候，由于时间紧迫，信息内容可能会过于简略，这就需要后续补充详细情况，确保家长能够全面了解。
小编友情提醒：
期末的时候，我会组织一次表彰大会，表扬那些在各方面表现突出的学生。不仅仅局限于学习成绩，还包括品德修养、劳动态度等方面。这样做是为了树立榜样，激励更多学生向优秀看齐。当然，评选标准要公平公正，避免引起争议。记得去年评选时，因为没有提前公布具体细则，导致部分家长提出异议，今年必须吸取教训，做到透明公开。
以上就是我对本学期工作的初步设想。当然，具体实施过程中还会遇到各种各样的挑战，需要不断调整策略。希望能在大家共同努力下，让这个班级变得更加团结向上。
【第2篇】2025六年级班主任工作计划报告样本范文1200字
一、基本情况
本学期继续担任本班的班主任，本班共有40多名学生，其中有1多名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有20来名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有10来名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、指导思想
以党的xx大精神和邓小平同志的“三个面向”为指导，遵循教育教学规律，根据少年儿童的特征及心理特点进行因材施教，围绕学校和政教处的工作计划展开工作。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取，力争上游。鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、每月组织一次学习《守则》和《规范》活动，要求结合本班实际学习，并且以主题班会、讨论、谈话等多种形式，并且相关资料的保存。
9、教育学生热爱劳动，班级卫生每天坚持二小扫，一周一大扫。
五、班级主要活动内容
1、制定计划，注册、典礼、安全教育
2、搞好校园卫生及食品安全教育。
3、学习《守则》《规范》教师节活动，“文明礼貌”教育活动
4、心理健康教育及法制教育，社会实践活动
5、班级文体活动，秋季传染病预防教育
6、开展主题活动
7、普法学习
8、班级文体活动，
9、卫生知识讲座，心理健康教育
10、关协及家长学校活动
11、班级文体活动，学习《守则》《规范》
12、文艺汇演活动
13、开展主题活动
14、安全教育活动，学习《守则》《规范》
15、班级文体活动
16、庆“元旦”活动
17、资料整理，写好总结
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2025六年级班主任工作计划报告样本怎么写
新学期开始了，作为六年级的班主任，需要提前做好规划，确保班级管理有序进行。今年班上有三十五名学生，男生比女生多一些，这个比例可能会给日常活动安排带来一些影响。我打算从以下几个方面着手。
开学初要组织一次家长会，把本学期的目标和期望传达给家长们，争取他们的支持。毕竟家校合作很重要，尤其到了六年级，孩子的学习压力会逐渐加大，家长的理解和支持必不可少。会上还可以就学生的表现进行交流，听取家长的意见，这样能更好地了解每个孩子在家的情况。
接下来是制定班规，这一步很关键。班规既要涵盖课堂纪律，也要涉及课间行为规范。比如上课时不允许随便说话，下课后不能在走廊追逐打闹，这些都是基本要求。但考虑到学生的年龄特点，班规不宜过于繁琐，简单明了即可。同时，班规的执行要公平公正，对于违反规定的学生，要给予适当的提醒和教育，而不是一味批评。
教学方面，六年级的学习任务较重，尤其是语文和数学两门主科。为了提高教学质量，我会定期检查学生的作业完成情况，发现问题及时解决。另外，课堂提问也很重要，可以增加互动环节，让学生多参与讨论，活跃课堂气氛。当然，偶尔也会遇到个别学生注意力不集中，这时候就需要耐心引导，帮助他们找到学习的兴趣点。
课外活动也是不可或缺的一部分。六年级的孩子精力旺盛，适当的体育锻炼有助于缓解学习压力。学校每年都会举办运动会，这是个很好的机会，可以让学生们展示自己的特长。此外，还可以组织一些班级内的小型比赛，比如跳绳比赛或者书法展示，既能增强集体荣誉感，也能培养孩子们的竞争意识。
安全教育也不能忽视。随着天气转凉，感冒发烧的学生可能增多，要注意教室通风换气。放学时，要叮嘱学生遵守交通规则，过马路时注意左右观察。有时候，孩子们会因为贪玩忘记这些注意事项，这就需要老师时常提醒。
小编友情提醒：
我想强调的是，每个学生都有自己的特点，作为班主任，要善于发现他们的闪光点。有的学生可能学习成绩一般，但在艺术方面很有天赋，这就需要我们因材施教，鼓励他们发挥特长。当然，有时候自己也会犯些小错，比如记错某个学生的姓名，这都是难免的，只要及时改正就好。
【第3篇】六年级班主任述职报告格式范文1650字
一、回顾及成绩
狂年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，透过其它各位教师的帮忙和自我在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“职责心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自我确确实实承担了这一职责，才能体会从小学到大学，自我的各位班主任对自我不计回报的付出一学期来该班透过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人用心痛苦的事情。
二、为人师表，率先垂范。
我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时光比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。
四、鼓励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
五、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。透过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，
六。经验教训
开学不久在我的带领下，学生用心配合选出我班的班干部，并明确各班干部自我的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。
全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生用心主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自我的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多，各种小型活动很多，总之我班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班。
各班干部都用心认真履行职责，都用心发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮忙和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依靠于我的前期计划。
1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培养他们的良好品质。
3、落实卫生区域到个人。
4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。
七、不足之处
我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同学经常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校门到初中学校理解教育。
以上是我本学期担任六年级班主任工作的总结。
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六年级班主任述职报告格式怎么写
当班主任工作多年后，回头看看自己的述职报告，总觉得有些地方做得不够好。说到底，可不是随便凑合就能过关的。既要反映成绩，也要指出不足，还得提出改进措施，真是个费脑筋的事。所以今天就来聊聊六年级班主任述职报告该怎么写，希望能给有需要的朋友一点参考。
述职报告开头一般得提提班级的基本情况，像班上有多少学生，学风怎么样之类的。这部分内容要简明扼要，别啰嗦个没完没了。记得去年我写的时候，一开始洋洋洒洒写了半页纸，结果领导看了直摇头，说太冗长了。后来我改了改，只用了两三行就把这些交代清楚了，效果就好多了。
接着就是重点部分，也就是自己的工作成果。这一块儿得用事实说话，不能光喊口号。比如，这一年组织了多少次班会活动，取得了怎样的成效，或者是在教学方面采取了哪些新方法，学生的成绩有没有提升。这些都是可以拿出来展示的亮点。不过，有时候写报告的时候容易忽略细节，比如具体的数据没写全，或者例子举得不够充分。这样的情况得留神，不然会让整个报告显得空洞无力。
述职报告不能光说成绩，还必须提到存在的问题。比如管理上是不是有漏洞，教学计划执行得是否到位，这些问题都得老老实实摆出来。但要注意，提问题的时候语气不能太消极，毕竟述职报告的主要目的是总结经验教训，为下一步工作做准备。要是说得太悲观，反而会影响领导对你工作的看法。
说到改进措施，这可是报告的核心之一。要针对前面提到的问题，提出切实可行的办法。比如，如果觉得班级纪律不好，那就得想清楚怎么加强日常管理；如果是教学方法有问题，那就要多学习新的教育理念。不过，有时候写报告的时候，容易把改进措施写得太空泛，像是“加强沟通”“提高效率”之类的话，听起来挺好听，实际上没什么实际意义。这样的问题得注意，最好能结合具体案例来说，这样更有说服力。
小编友情提醒：
报告的结尾通常会带点感想什么的。这倒不是非要不可，但如果能写几句，能体现个人对工作的态度和认识，也是加分项。比如，可以表达一下对未来的期待，或者感谢同事的支持。不过呀，有时候写到这里，人容易犯懒，草草几句话就完了，这其实不太好。既然都写到这儿了，不妨再多花点心思，把最后一段也写得饱满些。
【第4篇】小学六年级班主任工作总结报告范文3450字
班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。做班主任工作需要花费大量的时间、涉及的范围又广。这项工作比较繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就这一学期的工作作个小结。
班干部队伍建设
一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有晨读、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面，如果有什么比赛，就更繁忙了。如果将班级的所有工作都自己包揽，那无疑会大大增加工作量。如何减轻自身负担而又使班级做得踏踏实实呢？这就需要有人来分担，谁来分担呢？班干部。我将班级中的班干部分为五组，每组两人，分组管理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。对管理出色的学生及时表扬，管理不当的则指出问题所在，帮他们一起改正。这样班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班集体的建设。
我们班学生早上在学校吃饭的比较多，每天买菜票的学生也多，往往一上完课，学生就追着老师买菜票，让人很难应付。为此，我在班级学生中选了一个比较负责任的学生，由她主管此事。把菜票交给她，谁买了菜票及时做好记录，即使没付钱，也没关系，因为可以去查询记录。我觉得这样做效果不错。
同样黑板报刊也交由宣传委员负责，每次把主题告诉她，让她放手大胆去做。
做好班级的重点工作
虽然班干部能帮老师完成大部分工作，但重要的工作还是要有班主任来做。
1、关窗。每个教室都有8扇窗户，窗多，教室也明亮。夏天，由于天气炎热，窗户都被学生打开了；冬天开窗通风，空气可以流通，感冒也会减少。但是，开窗容易关窗难。每天放学后，很少有学生想起要把窗户关上，总是要叫几个学生去关。于是我想不如让坐在窗户旁边的学生去关，因为离窗近，容易记住。但实际效果并不理想，坐在窗旁边的学生在放学后，一背书包就走，把这事又忘了。怎么办呢？最后我想出了一个主意：轮到值日的学生每人关一扇窗，由值日组长监督。这次的效果比前两次有了明显的好转，虽然还有个别学生忘记，但是经过多次的提醒学生已很少忘记。这样一直坚持做，教室的窗户难关问题，终于解决了。
2、班级学生个人量化管理。小学生喜欢竞争，他们总希望自己不管在学习上还是在表现上都能比别人好，都是优秀的。那么怎么比呢？学校里有班级量化管理，我在此基础上做了一张学生个人量化管理表。我把全班学生放在一起，做了一张表格。当学生有好的表现或文章获奖了，广播稿被录取了等时，就在表格上及时给学生加分。当学生犯了错误时，在表格上扣去他们的分数，加分和减分可以互相抵消。这样即使被扣了分，他们也会努力去弥补，争取有更好的表现。
三、转化后进生
在一个班级中每个学生的特点都是不同的，他们的发展也不同。有的学生成绩理想，但也有一部分学生，他们的成绩总是不理想。他们往往由于成绩低下，对学习失去了兴趣。如何转化后进生，使其跟上班级学生前进的步伐，是班级管理必须面对的问题。
1、正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的，后进生经过自己的努力也可以成为先进。相信每个学生都可以成为先进。
2、培养学生的自信心。当一个人有强烈的自信心时，他相信自己一定能够获得成功。因而怎样培养学生的自信心就显得非常重要。（1）信任教育。相信每个学生都能进步，使学生感受到老师对他们的信任，并使学生受到这份信任的鼓舞，相信自己有学习数学，做数学的能力。（2）成功教育。当学生体验到成功以后，他的学习自信心就会大增，也是他们向新的目标、新的成绩前进的动力。对于后进生，目标不要定的太高，从易而难，由浅入深。课堂上简单的题目让他们来板演，对了及时表扬；错了诚恳的帮助他们，使他们体会到老师和同学的真诚。同时还要善于发现他们身上的闪光点，并及时予以鼓励。
3、榜样教育。小学生的年龄特征决定了他们在做许多事情时都喜欢有个榜样可以模仿。对后进学生来说，那些优等生距离他们太远了，所以这里的榜样指的是和他们差距比较小的学生或者是他们中的一个由于进步了，取得了好成绩也可以成为后进生的榜样。当发现某一个学生取得了进步时，要及时表扬，为他们树立一个榜样。
总之班主任工作很繁重，他既是教育者也是学生前进道路上的领路人。只要我们心系学生，有细心、有恒心、有信心，定然会“润物细无声”，我们的班主任工作就会做得更好。
____年小学六年级班主任工作总结2：
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点：
一、加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一起做好班级工作。”王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会尽力做好班级工作，请大家相信我。”包蕾更自信：“如果你们先我当班长，我一定是个好班长。”真不敢想念这是出自三年级学生之口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。
三年级学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。吴凯同学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六（3）班的同学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，小李恒做得多认真。”那么这次早操他一定会很认真地做完。在学习上尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前认真多了。
三、开展丰富多彩的活动
本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动学生认真准备。本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。
四、协调和任课老师的关系
作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我班上音乐课，我主动帮助她教学生写歌词。听了她的课，我又直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让学生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。平时，我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。
五、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。
怎么写报告46人觉得有帮助
小学六年级班主任工作总结报告怎么写
做班主任工作得有点耐心，尤其是带六年级学生。六年级的孩子正处于青春期的边缘，思想上容易波动，成绩也容易起伏不定。平时要多留意学生的动态，看看谁最近情绪低落，作业完成情况如何。要是发现某个学生作业总是拖拉，那得及时找他谈谈话，了解下是不是家里有什么特殊情况。
每次班会课都要提前做好准备，不能随便讲讲就完事。可以针对近期班级里出现的问题，比如卫生打扫不彻底、同学间的小摩擦之类的事进行讨论。有时候也可以安排一些小活动，增强班级凝聚力。记得有一次组织了个小游戏，学生们玩得特别开心，后来班里的气氛明显好了不少。
跟家长沟通也很关键，特别是六年级这个阶段。有些家长可能不太关注孩子的学习，觉得孩子大了能管好自己。实际上，这个时候更需要家长的支持。可以通过电话联系家长，或者开个小型家长会，把学生在学校的表现详细告知家长，这样大家才能一起努力帮助孩子进步。
批改作业的时候要认真仔细，不能马虎。有时候看到学生作业本上密密麻麻的错题，心里也会着急。要是发现学生作业质量下降，就得单独辅导一下，不能光批评指责。教学是个互动的过程，老师得多花点心思去引导学生。
期末考试结束后，要把全班的成绩好好分析一下。看哪些科目普遍薄弱，哪些学生需要重点帮扶。根据这些情况调整下学期的教学计划，争取让每个学生都能有所提高。毕竟，作为班主任，看着自己的学生一点点进步，那种成就感是无与伦比的。
【第5篇】小学六年级班主任个人述职报告范文1400字
这学期由我来担任六·(5)班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。在庆祝建国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
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小学六年级班主任个人述职报告怎么写
做班主任工作多年，每年到了年终述职的时候，心里总有些忐忑。毕竟这一年的工作成绩、经验和不足都需要好好梳理一番。今年带的是六年级，学生快毕业了，作为班主任，我感觉自己肩上的担子更重了些。
述职报告最重要的就是实事求是地反映工作情况。比如，这学期班级纪律管理方面，我采取了小组轮值制度，每天由一名学生负责记录全班同学的表现。刚开始执行时，确实遇到了一些问题，有的学生记录不认真，甚至有作弊嫌疑。后来我调整了一下办法，改成每周评选一次优秀记录员，奖品是一张荣誉卡，上面写着“本周最佳观察员”。这个方法效果还不错，学生们的积极性提高了不少。
不过，我觉得报告里也要提到一些不足的地方。比如，我在家访工作上做得还不够深入，很多时候只是电话联系家长，没有亲自上门了解情况。这可能是我平时工作太忙，总觉得打个电话方便些，但实际上面对面交流更有助于掌握真实情况。下学期我打算在这方面多花点时间，争取每个学生家里都去一次。
书写注意事项：
报告里还可以提一些创新的做法。我们班有个叫小明的学生，数学成绩一直不太好，每次考试都是倒数几名。我注意到他其实挺聪明的，就是缺乏自信。于是我就让他当数学课代表，每天收作业本的时候顺便教其他同学解题。没想到这个办法特别有效，小明的成绩慢慢有了起色，期末考试居然考了八十多分。
报告里也不能光说好话。比如我有时候布置作业量有点大，学生反映压力太大。其实我也知道这样做不太合适，但当时想着复习迎考，就多留了些练习题。现在想想，以后还是要合理控制作业量，让学生有更多时间休息和阅读。
最后要说的就是学生的成长变化。这一年下来，我发现孩子们懂事多了，不再像以前那样调皮捣蛋。尤其是班里的几个调皮鬼，像是小李和小王，现在都能主动帮助同学了。看到他们的进步，我心里特别高兴，觉得自己这一年的努力没白费。
述职报告，关键是要把自己的工作态度和成效表达清楚。要是能结合具体事例，就更容易让人信服。希望我的这些分享能帮到大家，大家在写报告的时候也可以多想想自己的日常工作，把最有价值的部分写进去。
【第6篇】六年级班主任工作计划报告范文2550字
一、班级基本情况：
我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施：
一、继续打造良好班风，提高教育效果。
担任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎么做。
2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。
二、做好转化差生的工作
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
三、加强安全教育
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是教学楼的修建，时刻提醒学生注意安全。
四.把德育工作作为素质教育的首要环节。
1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
6、规范早读，自习课的纪律
早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
五、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。
孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。
班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有许多收获，和孩子们在一起，我体会到了快乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉，一个热情培育小苗的人，她会欣赏到它生长的烽烟，一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖”。
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六年级班主任工作计划报告怎么写
六年级是小学阶段的最后一年，作为班主任，这一年的工作格外重要。从学生的学业到心理成长，都需要精心规划。写好一份班主任工作计划报告，不仅是对学校交代工作的必要步骤，也是为自己的班级管理工作奠定基础。报告该怎么写？以下是一些需要注意的地方。
首先，报告开头要清楚说明背景。比如班级的基本情况，包括学生人数、性别比例、学习成绩分布等。这部分信息可以帮助领导了解班级的整体状况。当然，如果时间有限，也可以简略提及，但尽量不要遗漏太多细节。比如，我班现有男生22人，女生20人，其中成绩中等偏上的同学大约占三分之一。不过有时候可能记不太清具体数字，就只能大致估计了。
接下来就是重点部分——工作目标。这部分需要明确本学期想要达成的具体目标。例如提高学生的阅读能力、加强纪律管理、提升家长参与度等。每个目标都要尽可能具体化，最好能量化，这样便于后期检查效果。比如，我希望通过开展阅读活动，使全班同学的课外阅读量比上学期增加至少一倍。这个目标听起来挺好的，但其实实施起来可能有些难度，因为阅读习惯不是短时间内就能培养出来的。
然后就是具体的措施。这部分是报告的核心内容，需要详细列出如何实现上述目标的具体方法。比如为了提高阅读量，可以每周组织一次读书分享会，每月评选“阅读之星”。另外，针对纪律问题，可以设立班级积分制度，表现好的同学可以获得奖励。不过有时候可能会忽略一些细节，比如没有提前准备好奖品，结果活动效果打了折扣。
除此之外，还需要关注家校沟通。班主任工作离不开家长的支持，因此报告中要提到如何加强与家长的联系。比如定期召开家长会、建立微信群交流群等。不过有时候家长可能比较忙，未必每次都能参加，这就需要灵活调整方式，比如利用线上会议等形式。
小编友情提醒：
别忘了强调自身的角色定位。班主任不仅仅是管理者，更是学生的引导者和朋友。在报告中可以适当表达自己对学生的情感投入，比如希望通过自己的努力帮助每位学生健康成长。不过有时可能会显得过于感性，影响报告的专业性，这点需要注意平衡。
【第7篇】小学六年级班主任工作计划报告格式范文1750字
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订____年上半年班主任工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路
以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，出墙报;
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)要求学生认真上好各科功课;
(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
怎么写报告34人觉得有帮助
小学六年级班主任工作计划报告格式怎么写
写一份班主任的工作计划报告，其实就像给班里的每个孩子布置作业一样，得把事情一件件交代清楚。开头最好说说这一阶段的大方向，比如这学期的目标是什么，是要提高成绩还是增强班级凝聚力。比如，咱们希望孩子们期末考试能进步一些，那就在报告里明确提出来，这样大家心里就有数了。当然，目标不能太笼统，得具体点，像是数学平均分提高五分之类的具体指标。
接着就要把具体的措施写下来，这部分得结合实际情况。比如，班里有些孩子基础差，那就得想个办法帮他们补习，可以组织几个成绩好的学生当小老师，一对一辅导。还有，平时的活动也不能少，得让孩子们在玩中学。要是学校有安排什么特色课程，像手工课或者科学实验课之类的，就提前规划好时间，确保每个孩子都能参加。但有时候会遇到一些突发情况，像突然有个孩子生病了，那就得临时调整一下计划，这时候就得随机应变，不能死板地照着原计划走。
还有一个重要的部分就是和家长沟通。班主任的工作不是一个人的事，得跟家长保持联系。可以定期开家长会，也可以通过微信群随时交流孩子的表现。不过有时候家长可能不太配合，这就需要耐心一点，多找机会跟他们聊聊孩子在学校的情况，让他们也参与到教育中来。
最后还得留个地方记录下实施过程中的反馈，看看哪些方法有效，哪些需要改进。如果某项活动效果不好，比如上次搞的读书分享会，只有少数几个孩子参与，那下次就得想办法调动更多人的积极性，比如设置奖励机制，鼓励大家积极参与。
写报告的时候，语言要简洁明了，别绕来绕去说一堆没用的话。但有时候写着写着就容易跑题，比如一开始说教学计划，后来又扯到家访去了，这就不太好。所以写之前最好列个大纲，把要写的内容都罗列出来，这样就不会乱套了。
【第8篇】小学六年级班主任工作计划第一学期报告范文1250字
为了在全新的学期里把班主任作业做好，把我班塑造成一个联合向上、文明立异、学习自动的班团体，拟定班主任：
一、我班的班风：文明、联合、勤勉、自主
二、学生状况剖析:
我班学生总人数xx人，男生xx人，女生xx人。学生男生女生人数相差较大，男生的纪律自主控制才能较差，学习才能相对来说也较差，所以本学期的教育教育都针对男生来进行。学生要想在学习上有前进有必要从思维方面进行深化的教育引导，养成杰出的日子习气、学习习气。
三、思维方面:
1、使用班会、品德课的教育时刻，点评他们的言行，加大表彰宽恕批判，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部担任查看。依据校园的布置，严厉依照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成杰出的行为习气。
2、充分使用升旗活动、严重节日活动，对学生进行思维品德教育。
严厉遵守升旗准则，不迟到，不随意请假，穿着规整，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，仔细听并考虑校领导的“国旗下的说话”，与自己的举动结合起来。
3、树立杰出的班风，加强班团体的凝聚力和向心力。
班干部是帮忙班主任办理教育学生的中心力气，是树立杰出班风的榜样力气，班主任有必要在班上为班干部树立声威才能让他们更好的办理协助同学，班主任更要常常表彰学生，让每一位学生在班级中都有方位，维护学生的自尊心，加强班团体的凝聚力和向心力。
四、教育方面:
1、要点抓好讲堂惯例教育，随时发现存在的问题，解决问题，要锲而不舍，不能时紧时松，对学生的前进要及时给予必定。随时与各科任教师说话，了解学生的讲堂行为表现，加强学生的讲堂行为自控才能。
2、留意抓好学生的教导，经过多种途径调集学生的学习积极性，树立必胜的决心，经过“一帮一”活动，使学生一起前进，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的意图。
3、积极参加校本活动，展开学生的专长，并给予学生必要的协助。
五、安全纪律方面:
1、讲堂纪律的好坏是能否上好一堂课的要害，要抓好讲堂惯例办理，做到“明、细、严”，使学生在讲堂上能集中精力听好课，然后前进讲堂教育功率。
2、教育学生联合同学，不打架，不谩骂，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
3、课间纪律，对学生提出清晰的要求，不能在班里打闹追逐，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、排队出校门时，教育学生严厉依照教师的要求排好队，走好路，当心过马路，安全上下学。
六、卫生方面:
1、环境卫生：值日生每天准时打扫卫生区及班级卫生，要肄业生坚持好班级卫生，并养成讲卫生的好习气。
2、个人卫生：穿着规整、大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放规整，仔细做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面:
教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，并且，家长也需肄业习，需求和孩子一起生长。孩子和爸爸妈妈是天然的朋友，可是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是由于咱们家长落后了，不了解孩子的心思，没有和孩子成为真实的朋友。要争夺多和家长沟通，在沟通、沟通中前进。
怎么写报告13人觉得有帮助
小学六年级班主任工作计划第一学期报告怎么写
班主任工作计划的制定是个细致活儿，既要考虑到学生的实际情况，还得结合学校的总体安排。这学期刚接手六年级，说实话心里头有点紧张，毕竟这是小学阶段最后一个学年了，学生的学习状态、心理变化都需要特别关注。开学前两天开完家长会后，我就开始琢磨这份计划该怎么写。
一开始想得挺简单的，觉得无非就是把教学目标、班级管理措施列出来就行。可后来想想不对劲，这样写太表面化了，显得不够专业。于是翻了翻以前的老同事留下的资料，又找了几份优秀案例参考。其实每个班的情况都不一样，照搬别人的肯定不合适，但能借鉴的地方还是不少。比如有个案例提到，针对毕业班的特点，可以多开展一些团队合作活动，增强集体荣誉感，这点我觉得很有道理。
说到具体的教学安排，我打算从语文、数学这两门主课入手。语文方面，这个学期的重点是阅读理解和作文，特别是如何引导学生学会提炼文章主旨，这是他们升初中后很重要的一项能力。至于数学，计算能力和应用题解题思路得抓牢，这部分内容比较枯燥，得想办法调动大家的积极性。另外，英语也不能落下，每天坚持听录音、背单词，争取期末考试成绩有所突破。
班级管理这块，我觉得纪律和卫生这两块是最基础的。纪律不用多说，六年级的学生已经不小了，该懂规矩了。我会通过班会的形式反复强调课堂纪律的重要性，让孩子们明白遵守规则的好处。卫生，现在天气转凉了，感冒发烧的孩子多了起来，保持教室整洁干净尤其重要。我还打算组建一个卫生监督小组，轮流负责检查桌椅摆放、地面清洁等情况。
除了这些常规工作之外，还得留点空间给突发事件。比如，有同学突然生病请假，或者家长反映孩子最近情绪不太稳定之类的问题。这种时候就需要班主任及时介入，跟家长沟通好，了解具体情况后再做决定。有时候可能需要家访，有时候只需要打个电话聊两句，关键是要做到心中有数。
说到家校联系，我觉得这也是个重点。这学期打算每个月组织一次家长座谈会，一方面汇报孩子的学习进展，另一方面听听家长们的意见建议。毕竟每个家庭的情况都不一样，有些家长可能对孩子在学校的表现不太满意，这时候就需要耐心解释清楚。还有，如果发现某些学生存在特殊困难，比如家庭经济状况不好，或者父母长期在外打工等情况，班主任就得格外留意，必要时可以向学校申请资助或者其他帮助。
话说回来，有时候写报告的时候容易漏掉一些细节。比如，我在草拟计划的时候差点忘记把安全教育单独列出来。其实六年级的孩子好奇心强，喜欢搞些小实验之类的玩意儿，要是不提前提醒，很容易发生意外。所以得专门抽出时间讲解一下实验室安全注意事项，还有交通安全、网络安全等方面的知识。
书写注意事项：
关于班干部培养这块，我也得好好规划一下。上一届班主任告诉我，班干部选得好坏直接影响到整个班级氛围。所以这次我想试试轮换制，让每个孩子都有机会参与管理，既能锻炼他们的领导能力，又能增进同学间的友谊。不过具体怎么操作，还需要进一步讨论研究。
