【第1篇】小学六年级班主任述职报告怎么写范文1050字
这学期由我来担任六·(1)班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。
三、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
怎么写报告60人觉得有帮助
述职报告，说起来也不复杂，就是把一学期的工作情况做个汇报。作为小学六年级的班主任，你得先把工作内容理清楚。比如，这学期带学生参加过什么活动，像运动会或者艺术节，这些都得提一下。还有日常管理班级的情况，比如班规制定得好不好，学生们遵守得怎么样，这些都是重点。
工作中遇到的问题也不能忽略。像是有些学生学习态度不太积极，就需要想办法调动他们的积极性。可能一开始想的办法不太好使，后来调整了一下策略，慢慢就看到效果了。这部分内容最好具体点，别光说“做了努力”，得讲清楚是怎么努力的。
成绩方面也得实事求是地写。比如这次期末考试，班级的整体成绩比上学期提高了多少名次，或者某个后进生进步特别大，这些都可以写进去。要是有学生在学校竞赛中获奖了，那当然更值得夸奖。不过，表扬的时候要注意分寸，别显得太夸张。
平时跟家长沟通也很重要。要是能举例说明几次成功的家校合作案例，会让报告更有说服力。比如有个学生的家庭情况比较特殊，家长很配合老师的工作，大家一起帮助孩子克服困难，最终取得了好结果。这样的事情写出来，不仅展示了你的工作能力，还体现了团队精神。
写报告的时候，语言得体很重要。既然是述职，就得客观公正，别把自己吹得太神乎其神。有些人可能觉得写报告是个麻烦事，其实只要把日常工作梳理清楚就行。不过有时候写着写着，可能会因为思路不清，把一些无关紧要的小事也写进去了，这样反而会冲淡主题。所以写之前最好列个提纲，把重要的内容都涵盖进去。
书写注意事项：
格式也不能马虎。标题要醒目，正文部分段落分明，字迹工整那是最好不过了。要是学校对报告有具体的格式要求，那就得严格遵守。有时候老师可能会忘记检查一遍，结果提交上去才发现有几个错别字，这就有点尴尬了。所以写完之后，最好能抽空仔细看看，确保没有明显的错误。
【第2篇】小学六年级班主任述职报告示例范文2150字
六(4)班作为一个新组建的班级，我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步，班级的发展。
一、大力抓常规教育
俗话说'没有规矩，不成方圆'。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对于六(4)班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为他们来自下方的完小，对于我们中心学校的各项规章制度十分的陌生、十分的不习惯，连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都十分的淡薄，因为他们的母校人少，这种安全教育的次数可能就少一些。但是到了中心学校如果还是这种意识，那么后果不堪设想。针对我班的实际状况，我抓住晨际谈话时光、班队课时光，有时甚而是语文课的时光在进行教育，让学生尽快的熟悉这儿的环境，了解那里的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础，作好准备。只有有了'规矩'，才有了'方圆'，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
二、理解学生，让学生乐于理解教育
对高年级学生应是*加民主。*体此刻不管是谁，只要范了错误，不管他的成绩怎样，在班级中担任了什么班干部，都要受到处罚和批评。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商量着办，例如处罚的方式，处罚的资料等等。平常抽出时光来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，学生就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。实际上，随着青春期的到来，自我意识的觉醒，他已经不把你的教育当回事了，有的学生持续沉默，有的学生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好朋友，换一种口气，换一种说法，效果会更好。也正因为与孩子们的心理距离比较近，以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子，此刻也能服服帖帖的，理解老师的批评教育。
三、组建的班级构成家的概念
一开学，我就告诉学生：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱，每一位学生的成绩的取得，也是不断地在为这个家庭添光彩。在班群众良好风气的培养上，我让人人都行动起来，自我管理好自我，做到自律。当然还有那么几位调皮捣蛋的分子，我就一对一的帮忙，找几位表现好的与他们一一对应，批评与监督，班级的管理要发挥全体同学们的用心性，大家来共同管理班级。在班干部的培养上，我的感受是做好指导，让他们能放开手脚，先对班干部讲清要求，明确职责，让他们各负其责，其次充分信任他们，由扶到放，让他们一步一步，逐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下，取得了一些成绩。用学生的话说就是：只要是比赛，我们班就必须能取得奖状。。而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生，我的一举一动都代表着萧王庙中心学校的形象，取得的成绩不但是我自我的光荣，也是班级的光荣、学校的光荣。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现：葛章露同学在奉化市田径运动会中获得了两个第一名，竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。
四、家校联系，提高教育的成效
多了解一些知识十分的必要，这是我在这学期刚得到的启示。11月22日那天中午，我吃完午饭不到12点就来到了学校，从操场经过时，看见我们的12位学生在打排球比赛，男、女生各一组，但令人想不到的事情发生了，女生一边有一个球飞了过来，两个男生都去接，互相撞了一下，一男生倒下了。并且造成了十分严重的后果，大腿骨骨折。当时学生们还不明白，一向在拉他，让他站起来。有一位学生走上教室来喊我，说竺*倒在地上，一向在哭，说腿痛。我走到走廊上，发现学生们还在拉他，当时我就让学生们放开手，让他躺在地上，我急着走到操场，来到他身边，问他：能站起来吗？他痛苦地摇摇头。得到医院去看。怎样去？他又动不了。这时蒋培延老师看见了，走了过来，让学生搬来一把椅子，然后蒋老师抱起他放在椅子上。我一边和孩子们送学生去医院，一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子，把他抬到医院。医生看了后说：“我们的处理方法十分的巧妙，没有使学生受到更大的伤害。”之后得知病情较为严重，在奉化市人民医院做手术，得花费较多的医疗费。又听说这个学生参加了农村医疗保险。我就与学生的家长联系，让他们去办理住院手续时带上医保卡。而学生的家长说：孩子的名字弄错了，纠正过来比较麻烦，就不去
报销了。我听了后，多方打听，了解改名字的程序、改名字的地点等告诉学生的家长，我跟学生的家长说：“此刻事情发生了，孩子的苦头也要吃，你们家长得照料孩子也辛苦，此刻能报销的也要去报，是家庭受到的损失减少的最低的限度。”
以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验，我明白还有许多工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作经验，把我的班主任工作做的更好。
怎么写报告29人觉得有帮助
作为一名小学六年级班主任，写述职报告其实挺讲究技巧的。一开始得把自己的工作思路理清楚，就像整理教室里的课桌一样，得有个顺序。我通常是先把这学期带班的大致情况说一下，比如班级的整体表现，学生的进步点在哪，哪些地方还有提升空间。这部分内容不能太笼统，得具体到某几个学生的变化，比如小明从原来的不及格提高到了七十多分，这样的例子能让领导觉得你的观察很细致。
接着就该谈谈教学方法了。每个班的情况不一样，所以教学方式也得灵活调整。有时候我发现学生们对数学特别感兴趣，我就多花点时间在数学活动上，像组织一些趣味数学竞赛之类的。不过这里头也有个小插曲，有一次我准备了一个很复杂的数学游戏，结果发现有些孩子根本跟不上节奏，后来我赶紧调整策略，改成小组合作的形式，效果就好多了。这类细节要是能写进报告里，会让领导看到你解决问题的能力。
除了教学，班级管理也很重要。我习惯记录下每周的班会内容，还有平时处理的一些突发状况。比如，有一次班上两个同学因为一点小事吵起来了，我当时就让他们各自说说自己的想法，然后引导他们互相理解。这种事情看起来小，但处理不好会影响整个班级氛围。把这些事情都写进去，能让报告显得更有说服力。
还有就是跟家长的沟通工作。我觉得这是个关键环节，毕竟家校合作才能更好地教育孩子。我一般会定期开家长会，也会不定期地给家长发短信反馈孩子的近况。有时候也会遇到家长不太配合的情况，这时候就得耐心一点，多找机会跟他们聊聊孩子在学校的表现。这部分内容最好也能举几个具体的例子，这样显得真实可信。
小编友情提醒：
我觉得述职报告里还可以提一提自己的不足之处。毕竟人无完人，谁都会有疏漏的时候。比如我在组织课外活动时，有时候会忽略掉个别性格比较内向的学生，后来意识到后就开始主动邀请他们参与进来。这样的反思能让领导觉得你是个有自我提升意识的人。
【第3篇】小学六年级班主任工作计划报告模板范文1250字
____年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人……
为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、正班风：
随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。
二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。
三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、把握谈心的尺度
作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。
回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾，但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
怎么写报告64人觉得有帮助
做一份小学六年级班主任工作计划报告，这可是个细致活儿。要是想写好这样的报告，得先把目标定清楚，比如这个学期要让学生们养成哪些好习惯，或者提升哪方面的成绩。不过，光有目标还不行，还得想想怎么实现它们，这就需要把具体措施列出来。
比如，你想提高学生的阅读能力，就得想想是不是要多开展一些读书活动，或者定期组织学生分享读后感。再比如，如果班级纪律不太好，那就要考虑是不是要设立一些奖惩机制，激励那些表现好的同学，同时也给表现差的同学一个提醒。
当然了，写报告的时候，不能光靠脑子记，最好能有个笔记本随时记录想法。有时候灵感来了，就赶紧记下来，不然一会儿就忘了。而且，报告里最好能用上一些专业术语，这样显得更有水平。像什么“家校沟通”“行为矫正”之类的词，听起来就挺专业的。
不过有时候写着写着，可能就会漏掉一些细节。比如我刚才说要搞读书活动，可没提到具体的时间和地点，这就有点不够周全了。还有一次我写报告，想当然地以为每个家长都会配合，结果发现有好几个家长根本没时间参加，这就闹了个小尴尬。
书写注意事项：
写报告的时候要注意格式，别太随意。标题要醒目，内容要分段，这样看起来才不会乱糟糟的。还有，报告里的数字最好能精确一点，像说有多少人参加活动，就不能随便写个大概数，得核实清楚。要是写错了，被领导发现可不好。
小编友情提醒：
写报告的时候，别忘了检查一下有没有错别字。有时候打字快了，就把“提高”打成“提搞”了，虽然别人看不出来，但自己心里总是不舒服。还有，报告里的句子不要太长，长了容易让人读着费劲，尤其是像我们这种搞教育工作的，说话得让孩子们听得懂才行。
【第4篇】小学六年级班主任工作报告范文1150字
今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任了六年级一班的班主任。通过这一个学期的摸索和努力，该班的学生在各方面都有着不同程度的进步，下面做一总结：
1、接管以后，感觉孩子们的一些习惯比较差，俗话说“无规矩不成方圆”。我首先根据学生的情况制订了各项规章制度，如班级公约、班级目标、班风、学风等，只要学生心中有了奋斗目标，也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风，学生就有了良好的学习氛围。
2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯，一个学期以来，我利用课间、自习课的时间，几乎天天和他们在一起，找他们谈话，了解他们的想法，对于六年级学生来说，正是接受教育的最佳时期，除了学习，我想最重要的还是对他们进行思想上的教育，让他们懂得团结、互助、文明的重要性，以及明辨是非，学习怎样做人。
3、通过一段时间的了解，我发现孩子们的学习、积极参与活动的积极性比较差，于是我马上制定了各项奖励制度，每周五进行班委会总结，找出学生出现的问题，每周一在班会上进行总结，并把每周情况发在班级博客上，让学生知道自己的不足和差距，慢慢的孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。
4、班级孩子在参与活动上不是很积极，所以我就及时鼓励孩子们参与学校的各项活动，让孩子们都来参与班级博客，让他们写一些班级所闻、日记等，这样既锻炼了孩子的写作能力，又培养了孩子的集体主义观念。只要孩子们比赛获奖的情况我都会在班里表扬，并及时发在班级博客上，让孩子感受到成功的快乐。
5、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，所以班里的一些表现较差的学生，我都会及时给家长打电话进行交流沟通，汇报一下学生的情况，希望家长配合共同教育，也由于自己对工作的认真和努力，因此也得到了家长的认可。
6、交流是最好的沟通方式，因此我只要有时间就会找孩子们交流、了解班级情况等等，让孩子们对我或者班级提出建议，孩子们对我提出的建议，对我的理解和认可，使我非常感动，我每天对他们苦口婆心的唠叨，最终得到了他们的信任。也就在刚刚结束的跳绳比赛和跑操比赛中，我班跳绳成绩没有六二的成绩好，当时孩子们一个个耷拉着脑袋，垂头丧气。但我马上鼓励孩子们，虽然我们输了，但我们不能输掉志气，打起精神，只要我们努力，团结一心，就一定能获胜。在我的鼓励和耐心的指导下，孩子们重新找回了自信，拿到了学校总分第一名的好成绩。这些成绩的取得令我逐渐地明白了：教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。只要你用爱心去描绘，你就会收获爱的温暖，爱的享受，爱的丰硕成果！
当然我做的还不够，班级管理还有很多不足，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。我相信我会在以后的工作，以更大的信心和热情投入到班主任工作中。
怎么写报告58人觉得有帮助
小学六年级班主任的工作报告需要结合实际情况，既要体现工作的全面性，也要突出重点。工作汇报时，要从学生管理、教学配合、家校沟通这几个方面入手。学生管理这部分内容很重要，可以详细描述如何建立班级常规，比如每天早上检查学生的作业完成情况，这有助于培养他们的责任感。当然，除了检查作业，还要关注学生的行为习惯，比如说上课纪律、课间操的参与度等等。
教学配合方面，班主任需要经常与任课老师交流，了解每个学生的学习进展。有时候，课堂上学生的表现可能跟平时不太一样，这就需要班主任多留意，及时发现问题。比如某位同学在数学课上总是注意力不集中，可能是因为他对这个科目兴趣不大，这时就需要找机会鼓励他，甚至可以邀请家长一起帮忙。不过有时候，班主任可能会忽略一些细节，比如说某次家长会后没有及时跟进家长反馈的问题，这就可能导致后续沟通不顺畅。
家校沟通是班主任工作中不可忽视的一部分。定期召开家长会是一个很好的方式，通过这样的平台，可以让家长了解孩子在学校的表现。当然，除了家长会，平时也可以利用电话或者微信等方式保持联系。不过，有时候班主任可能会忘记记录每次沟通的内容，这样就容易在后续工作中混淆具体情况，影响沟通效果。
书写注意事项：
班主任还需要特别注意记录一些重要的活动和事件。例如学校组织的春游或者运动会，这些都是展示班级凝聚力的好机会。在这些活动中，班主任不仅要负责组织协调，还要善于捕捉亮点，比如哪些学生表现突出，哪些团队合作得比较好，这些都可以作为日后总结的素材。不过有时候，班主任可能会因为忙于其他事务而忘记记录这些细节，导致后期汇报时缺少具体事例支撑。
【第5篇】小学六年级班主任工作计划报告格式范文1750字
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订____年上半年班主任工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路
以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，出墙报;
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)要求学生认真上好各科功课;
(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
怎么写报告35人觉得有帮助
小学六年级班主任工作计划报告格式怎么写
写一份班主任的工作计划报告，其实就像给班里的每个孩子布置作业一样，得把事情一件件交代清楚。开头最好说说这一阶段的大方向，比如这学期的目标是什么，是要提高成绩还是增强班级凝聚力。比如，咱们希望孩子们期末考试能进步一些，那就在报告里明确提出来，这样大家心里就有数了。当然，目标不能太笼统，得具体点，像是数学平均分提高五分之类的具体指标。
接着就要把具体的措施写下来，这部分得结合实际情况。比如，班里有些孩子基础差，那就得想个办法帮他们补习，可以组织几个成绩好的学生当小老师，一对一辅导。还有，平时的活动也不能少，得让孩子们在玩中学。要是学校有安排什么特色课程，像手工课或者科学实验课之类的，就提前规划好时间，确保每个孩子都能参加。但有时候会遇到一些突发情况，像突然有个孩子生病了，那就得临时调整一下计划，这时候就得随机应变，不能死板地照着原计划走。
还有一个重要的部分就是和家长沟通。班主任的工作不是一个人的事，得跟家长保持联系。可以定期开家长会，也可以通过微信群随时交流孩子的表现。不过有时候家长可能不太配合，这就需要耐心一点，多找机会跟他们聊聊孩子在学校的情况，让他们也参与到教育中来。
最后还得留个地方记录下实施过程中的反馈，看看哪些方法有效，哪些需要改进。如果某项活动效果不好，比如上次搞的读书分享会，只有少数几个孩子参与，那下次就得想办法调动更多人的积极性，比如设置奖励机制，鼓励大家积极参与。
写报告的时候，语言要简洁明了，别绕来绕去说一堆没用的话。但有时候写着写着就容易跑题，比如一开始说教学计划，后来又扯到家访去了，这就不太好。所以写之前最好列个大纲，把要写的内容都罗列出来，这样就不会乱套了。
【第6篇】小学六年级班主任个人述职报告范例范文1400字
小学六年级班主任个人述职报告
这学期由我来担任六·班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。
班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的`博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。
在庆祝建国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;
在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
怎么写报告61人觉得有帮助
做班主任这份工作，说起来容易，干起来却不容易。这学期我带的是六年级，孩子们已经到了小学阶段最关键的时期。平时的工作就是既要抓成绩，又要关心他们的思想变化。这不，临近学期末，得好好梳理一下这段时间的工作情况。
先说教学，这学期数学平均分达到了八十五点五分，比上学期提高了将近十分。我觉得这个进步挺明显的，特别是几个原来基础比较薄弱的学生，这次考试都有了大幅度提升。我觉得关键在于课堂上多提问，课后找他们单独辅导，让他们慢慢建立起信心。当然，这里也有个小小的疏漏，有些学生虽然成绩上来了，但作业质量还是不够稳定，这一点还需要进一步加强监督。
再说班级管理，这学期我特别注重培养班干部的能力。班上的班长小李，刚开始的时候做事总是犹犹豫豫的，后来我鼓励她大胆去做，慢慢地她就变得果断多了。不过有时候布置任务的时候，我可能表达得不太清楚，导致几个值日生搞错了区域，后来还是靠我自己重新调整了一下。好在这次期末评比，我们班获得了“优秀班级”的称号，算是弥补了一些小遗憾。
家校沟通方面，我坚持每周给每位家长发一次短信，汇报孩子的在校表现。记得有一次有个家长反馈说孩子最近情绪不太好，我就特意抽空找他谈心，结果发现是因为家里装修的事情让他分心了。经过一番开导，孩子状态好了很多。不过也有个别家长不太配合，总觉得孩子在学校的表现跟自己无关，这种态度让我有点无奈。
还有就是安全教育这块儿，我每个月都会组织一次安全演练。上个月消防演习的时候，我发现有几个学生不知道怎么正确使用灭火器，于是专门请了个专业人士来讲解示范。这样的活动确实费时费力，但看到孩子们都能掌握基本技能，我心里还是很欣慰的。
【第7篇】小学六年级班主任述职报告格式范文1400字
这一学期，我担任六年（1）班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同构成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、营造氛围，促进优良班风的构成。
1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的潜力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。
2、鼓励竞争。
没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就务必鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选取一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。
二、培养良好的学习态度和学习习惯。
1、变'要我学'为'我要学'。
'要我学'与'我要学'的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的用心性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我不注意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心，例如：中国申奥成、'神舟5号'载人飞船发射成功等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。
2、变'苦学'为'乐学'。
变'苦学'为'乐学'关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次，在课堂教学中握好教学中的'度'，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三，注重情感激励，少批评多表扬。
3、变'学会'为'会学'。
为促使学生变'学会'为'会学'，我一方面让学生真正认识研究学法、培养自学潜力的重要性。用身边同学的成功经验，用'未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人'来启迪学生认识研究学法、培养自学潜力的重要好处。二是经常有意识地对学生进行学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要注意个别指导。三是创造条件进行学法交流。学期中段，我在班里举行了一次学习交流会，还特意把上一届语文学习较好，以前在顺德区和容桂教育办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈经验。收效甚好。
三、团结老师，精诚合作。
作为班主任，个性是毕业班的班主任，我有职责团结任课教师参与班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师愉快合作，协调发展，为建立一个良好的班群众奠定不结实的基础。
一学期来，尽管取得必须的进步，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习用心性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。
怎么写报告53人觉得有帮助
关于小学六年级班主任述职报告的撰写，其实每个老师心里都有自己的想法，毕竟每个班的情况都不一样。不过，大致的框架还是要有的，这样既能把自己的工作交代清楚，也让领导知道你的努力方向。
述职报告开头最好能简单介绍一下班级的基本情况，像是班里有多少学生，男女比例怎么样，学生的学习成绩整体处于什么水平。这部分内容要是说得太复杂了，反而显得啰嗦。比如，“咱们班共有三十二名学生，其中女生十五人，男生十七人，男生人数稍多一点。”这样的话既简明扼要，又能让人一眼就明白班级概况。
接着就要说说这学期的主要工作了。比如抓学生的日常行为规范，组织一些有意义的活动。像我们班就搞过一次环保主题的手抄报比赛，学生们积极性很高，画出来的作品特别好看。还有就是家校沟通这块儿，我觉得挺重要的。我经常利用课余时间跟家长联系，有时候是打电话，有时候是发短信，主要是聊聊孩子最近的表现，听听家长的意见。
工作中难免会遇到一些小插曲。记得有一次，有个学生因为作业没完成被批评了，结果回家后闹情绪，不肯吃饭。我赶紧去他家里做思想工作，跟他讲道理，最后总算让他消气了。这类事情处理起来得讲究方式方法，不然的话，师生关系搞不好，教学效果也会打折扣。
书写注意事项：
对于学生的心理健康也要多留意。我们班有个学生平时很开朗，但突然有一天变得闷闷不乐，我就找机会跟他聊聊天，才知道是因为父母工作太忙，很少陪他。后来我建议家长抽空多陪陪孩子，这个孩子的状态才慢慢好了起来。
至于报告的结尾，可以总结一下自己的不足之处，比如有时候因为工作太忙，对个别学生的关注不够到位。同时也可以展望下学期的工作计划，比如说打算加强课外阅读指导，提升学生的文学素养。这样的结尾显得比较谦虚，也能体现出你对未来工作的认真态度。
【第8篇】小学六年级班主任工作计划第一学期报告范文1250字
为了在全新的学期里把班主任作业做好，把我班塑造成一个联合向上、文明立异、学习自动的班团体，拟定班主任：
一、我班的班风：文明、联合、勤勉、自主
二、学生状况剖析:
我班学生总人数xx人，男生xx人，女生xx人。学生男生女生人数相差较大，男生的纪律自主控制才能较差，学习才能相对来说也较差，所以本学期的教育教育都针对男生来进行。学生要想在学习上有前进有必要从思维方面进行深化的教育引导，养成杰出的日子习气、学习习气。
三、思维方面:
1、使用班会、品德课的教育时刻，点评他们的言行，加大表彰宽恕批判，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部担任查看。依据校园的布置，严厉依照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成杰出的行为习气。
2、充分使用升旗活动、严重节日活动，对学生进行思维品德教育。
严厉遵守升旗准则，不迟到，不随意请假，穿着规整，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，仔细听并考虑校领导的“国旗下的说话”，与自己的举动结合起来。
3、树立杰出的班风，加强班团体的凝聚力和向心力。
班干部是帮忙班主任办理教育学生的中心力气，是树立杰出班风的榜样力气，班主任有必要在班上为班干部树立声威才能让他们更好的办理协助同学，班主任更要常常表彰学生，让每一位学生在班级中都有方位，维护学生的自尊心，加强班团体的凝聚力和向心力。
四、教育方面:
1、要点抓好讲堂惯例教育，随时发现存在的问题，解决问题，要锲而不舍，不能时紧时松，对学生的前进要及时给予必定。随时与各科任教师说话，了解学生的讲堂行为表现，加强学生的讲堂行为自控才能。
2、留意抓好学生的教导，经过多种途径调集学生的学习积极性，树立必胜的决心，经过“一帮一”活动，使学生一起前进，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的意图。
3、积极参加校本活动，展开学生的专长，并给予学生必要的协助。
五、安全纪律方面:
1、讲堂纪律的好坏是能否上好一堂课的要害，要抓好讲堂惯例办理，做到“明、细、严”，使学生在讲堂上能集中精力听好课，然后前进讲堂教育功率。
2、教育学生联合同学，不打架，不谩骂，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
3、课间纪律，对学生提出清晰的要求，不能在班里打闹追逐，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、排队出校门时，教育学生严厉依照教师的要求排好队，走好路，当心过马路，安全上下学。
六、卫生方面:
1、环境卫生：值日生每天准时打扫卫生区及班级卫生，要肄业生坚持好班级卫生，并养成讲卫生的好习气。
2、个人卫生：穿着规整、大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放规整，仔细做好眼保健操和广播操。
七、家校沟通方面:
教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，并且，家长也需肄业习，需求和孩子一起生长。孩子和爸爸妈妈是天然的朋友，可是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是由于咱们家长落后了，不了解孩子的心思，没有和孩子成为真实的朋友。要争夺多和家长沟通，在沟通、沟通中前进。
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小学六年级班主任工作计划第一学期报告怎么写
班主任工作计划的制定是个细致活儿，既要考虑到学生的实际情况，还得结合学校的总体安排。这学期刚接手六年级，说实话心里头有点紧张，毕竟这是小学阶段最后一个学年了，学生的学习状态、心理变化都需要特别关注。开学前两天开完家长会后，我就开始琢磨这份计划该怎么写。
一开始想得挺简单的，觉得无非就是把教学目标、班级管理措施列出来就行。可后来想想不对劲，这样写太表面化了，显得不够专业。于是翻了翻以前的老同事留下的资料，又找了几份优秀案例参考。其实每个班的情况都不一样，照搬别人的肯定不合适，但能借鉴的地方还是不少。比如有个案例提到，针对毕业班的特点，可以多开展一些团队合作活动，增强集体荣誉感，这点我觉得很有道理。
说到具体的教学安排，我打算从语文、数学这两门主课入手。语文方面，这个学期的重点是阅读理解和作文，特别是如何引导学生学会提炼文章主旨，这是他们升初中后很重要的一项能力。至于数学，计算能力和应用题解题思路得抓牢，这部分内容比较枯燥，得想办法调动大家的积极性。另外，英语也不能落下，每天坚持听录音、背单词，争取期末考试成绩有所突破。
班级管理这块，我觉得纪律和卫生这两块是最基础的。纪律不用多说，六年级的学生已经不小了，该懂规矩了。我会通过班会的形式反复强调课堂纪律的重要性，让孩子们明白遵守规则的好处。卫生，现在天气转凉了，感冒发烧的孩子多了起来，保持教室整洁干净尤其重要。我还打算组建一个卫生监督小组，轮流负责检查桌椅摆放、地面清洁等情况。
除了这些常规工作之外，还得留点空间给突发事件。比如，有同学突然生病请假，或者家长反映孩子最近情绪不太稳定之类的问题。这种时候就需要班主任及时介入，跟家长沟通好，了解具体情况后再做决定。有时候可能需要家访，有时候只需要打个电话聊两句，关键是要做到心中有数。
说到家校联系，我觉得这也是个重点。这学期打算每个月组织一次家长座谈会，一方面汇报孩子的学习进展，另一方面听听家长们的意见建议。毕竟每个家庭的情况都不一样，有些家长可能对孩子在学校的表现不太满意，这时候就需要耐心解释清楚。还有，如果发现某些学生存在特殊困难，比如家庭经济状况不好，或者父母长期在外打工等情况，班主任就得格外留意，必要时可以向学校申请资助或者其他帮助。
话说回来，有时候写报告的时候容易漏掉一些细节。比如，我在草拟计划的时候差点忘记把安全教育单独列出来。其实六年级的孩子好奇心强，喜欢搞些小实验之类的玩意儿，要是不提前提醒，很容易发生意外。所以得专门抽出时间讲解一下实验室安全注意事项，还有交通安全、网络安全等方面的知识。
书写注意事项：
关于班干部培养这块，我也得好好规划一下。上一届班主任告诉我，班干部选得好坏直接影响到整个班级氛围。所以这次我想试试轮换制，让每个孩子都有机会参与管理，既能锻炼他们的领导能力，又能增进同学间的友谊。不过具体怎么操作，还需要进一步讨论研究。
