【第1篇】三年级班主任述职报告样本范文1400字
又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放下了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，就应检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。
在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，但是比起以前来，确实让我放心了很多。个性是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬，其实那里很大的功劳都是亏了有这些班干部。
第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，此刻渐渐有了踪迹。打电子游戏，一年级根本没有发现过，今年本班一个后竺的学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势。打架*，一二年级最多是同学间的小打小闹，而今年一个何家转来的学生，居然把架*四年级。
低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高段，学生的交往潜力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。
三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。
这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，今年成绩行为上开始下降，而平时不怎样好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真起来，上下的波动比较大。
为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不礼貌行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉。
第二，群众主义教育。群众主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。但此刻的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，透过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立群众意识，并透过参与学校组织的群众活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识，大大增进了群众的凝聚力。
第三，学习重要性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易理解。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。
本学期也取得了一些成绩，孙巧美同学被评为奉化日报优秀小记者，谯红燕同学被评为奉化市孝星儿童，班级在阅读比赛中获得了第一名，小红旗也有16面。当然仍有很多的不足，今后将继续努力。
怎么写报告59人觉得有帮助
做班主任这活儿，说起来挺普通，可真干起来头绪不少。尤其像咱们三年级的班主任，既要抓学习，又要顾着孩子们的日常行为习惯，还有跟家长打交道那一摊子事，真是样样都不能掉链子。
先说报告里的事，报告得有点条理，不然领导看了摸不着头脑。像我刚接手这个班的时候，光是学生情况就摸了好一阵子。有的孩子成绩不错，但纪律松散；有的孩子倒是听话，可学习动力不足。我得把这些情况都写清楚，不能光说个大概。比如说小李同学，他数学挺好，语文就不行了，为什么？因为他总是不爱背诵课文。要是报告里只写“小李学习不好”，那肯定不行，得具体点，把他的具体情况讲明白。
报告里还得有计划，尤其是接下来的工作打算。像我打算下学期继续抓阅读，为什么？因为班里大部分孩子都缺乏课外阅读的习惯。我打算每周固定时间搞个读书分享会，让大家轮流讲讲自己的读后感。当然，光靠我一个人也不够，得发动家长们一起配合。可有些家长可能觉得这事不重要，这就需要我多做工作，跟他们好好聊聊，让他们明白阅读对孩子成长有多关键。
写报告的时候，最好能结合一些具体的数据。比如这次期末考试，咱们班平均分提高了五分，这就是一个好成绩，得提出来。不过有时候写的时候容易忘记带单位，比如说是几分几秒还是几分几分，这类小问题得留神。还有就是表扬和批评都要适度，不能光夸孩子好，也不能光挑毛病，得有个平衡。
和家长沟通这部分也挺重要。我一般会在报告里提到几次家长会的情况，比如哪次活动家长参与率高，哪些问题通过家校合作解决了。但有时候写到这儿，可能会把“家长会”写成“家校会”，其实意思差不多，但仔细看的话就会发现问题。还有，给家长建议的时候，措辞得讲究，不能太强硬，不然家长会觉得不舒服。
小编友情提醒：
报告别忘了加上自己的感悟。毕竟做了这么久的班主任，总有一些心得体会。像我觉得，当班主任最重要的是耐心，不是说一天两天就能看到成效的，得慢慢来。有时候感觉自己好像走到了瓶颈期，但只要坚持下去，总会看到进步的。
【第2篇】三年级班主任个人述职报告范文4250字
又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放下了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，就应检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。
在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，但是比起以前来，确实让我放心了很多。个性是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬，其实那里很大的功劳都是亏了有这些班干部。
第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，此刻渐渐有了踪迹。打电子游戏，一年级根本没有发现过，今年本班一个后竺的学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势。打架闹事，一二年级最多是同学间的小打小闹，而今年一个何家转来的学生，居然把架打到四年级。
低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高段，学生的交往潜力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。
三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。
这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，今年成绩行为上开始下降，而平时不怎样好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真起来，上下的波动比较大。
为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不礼貌行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉。
第二，群众主义教育。群众主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。但此刻的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，透过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立群众意识，并透过参与学校组织的群众活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识，大大增进了群众的凝聚力。
第三，学习重要性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易理解。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。
本学期也取得了一些成绩，孙巧美同学被评为奉化日报优秀小记者，谯红燕同学被评为奉化市孝星儿童，班级在阅读比赛中获得了第一名，小红旗也有16面。当然仍有很多的不足，今后将继续努力。
怎么写报告47人觉得有帮助
写好一份三年级班主任个人述职报告，得先把报告的整体思路理清楚。这报告不是流水账，也不是单纯的工作日志，它得体现出你这一年工作的重点、亮点，还有遇到的问题和解决办法。报告里头要提到班级管理情况，比如学生的学习进步，纪律改善，还有班风建设方面的成果。另外，别忘了说说自己在教学上的努力，像是组织活动，辅导学生参加比赛，这些都是加分项。
写报告的时候，最好能结合具体的事例，这样更有说服力。比如，某个学生原本成绩不太好，后来通过你的个别辅导有了明显进步，就把这个例子写进去。还有，可以谈一下自己在工作中遇到的挑战，比如部分学生家长不太配合，你是怎么沟通的，最后效果如何，这些都是报告的重点内容。当然，要是有特别成功的案例，比如班级获得了什么奖项，也得提一提。
在写报告的过程中，记得用一些专业术语，比如“家校共育”“德育渗透”之类的，这会让报告显得更正式。不过，有些地方可能就写得稍微随意点，比如描述一个活动时，可以写“大家玩得很开心，笑声传遍了整个操场”，这样的句子会显得亲切一些。
报告的开头最好有个简短的概述，说一下这一年工作的总体目标和取得的主要成绩。中间部分就是详细展开，把各项工作分条叙述，最后，可以简单展望一下未来的工作计划。要注意的是，报告里的数字要准确，特别是涉及到学生成绩或者活动参与人数之类的，千万别弄错了。
有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了一些重要事项，这时候就得赶紧补充上去。比如，某次班级活动中你临时调整了方案，结果效果很好，可是一开始没写进去，那就得补上。还有，要是有同事给了你不少帮助，也别忘了在报告里感谢一下。
写报告的时候，语句尽量通顺，但偶尔也会有点小问题，比如“学生们在操场上奔跑跳跃，欢声笑语不断”，这里“欢声笑语不断”稍微有点啰嗦，但意思还是明白的。还有些地方，比如形容学生的进步，“从原来的默默无闻到如今的名列前茅”，这种表达虽然稍显夸张，但也算贴切。
【第3篇】小学三年级班主任述职报告模板范文2100字
这一学期，我继续担任三年级的班主任和数学科的教学工作。一学期下来，我在学校的领导下，能爱岗敬业，工作上勤勤恳恳，以教书育人为本份；努力学习业务知识，不断提高自己的业务水平。，我从学校领导组织的各项培训学习中不断汲取经验，比起上学期，我在班主任管理的各个方面和教学工作方面都取得了很大的进步。下面就我一学期以来的工作在此作一个简单的总结。
一．认真学习，努力提高自己的业务水平，争取转型为一个科研型的教育教学工作者。这一学期，学校领导组织了多项培训学习，比如校本培训，班主任系列培训，学校幼儿部刘园长的讲座，韶关市班主任工作论坛等。在这些培训学习中，每一次我都能坚持认真学习，认真做好笔记，用这些先进教育教学工作者的先进经验检查自己的工作，发现自己的不足，认真反思，并用这些先进经验指导自己的实际工作，以使自己的教育工作不断地进步。在这一学期，我在班干部的培养和管理，学生的日常行为规范管理方面取得了很大的进步，我班学生养成了良好的生活习惯和行为习惯，班干部也在班级管理中发挥了用心而有效的作用，致使我班的管理呈现良好的态势。
二．组织和建立班群众，做好班级日常管理工作。（1）这一学期，我在上学期的基础上比较了解学生，如哪些学生比较听话，哪些学生比较调皮；哪些学生成绩较好，哪些学生基础较差；哪些学生管理潜力比较强，能够发展为班干部等等。经过全面的权衡，透过全班同学无记名投票的方式选拔了一批同学作为我班的班干部，成立了班委会。同时，我不断地培养我班的班干部，教育他们要以身作则，授予他们管理的方法，不断提高他们的工作用心性和工作水平，也取得了较好和管理效果。（2）对学生进行一系列的日常行为规范的培训与教育。如教育学生要坚持佩戴红领巾，教育学生要学会穿戴衣服，教育学生要摆好桌子，教育学生要整理好内务，教育学生要持续好课室，宿舍的清洁卫生，教育学生要排队下饭堂，排队打饭；组织学生进行整理穿戴与佩戴红领巾的训练，摆桌子的训练，叠被子的训练，扫地，拖地的训练，排队的训练等等。坚持让班干部每一天检查，我亲自督促，让学生学会独立生活的基本技能，构成良好的生活习惯。一段时间下来，班级的日常管理工作很快步入了正轨。（3）经常总结、分析、研究班务工作，在工作中发现问题，剖析问题，反思问题，解决问题。比如我在工作中发现学生的课桌老是摆不齐，于是我认真分析，发
现关键是学生心中没有一个统一的准则，各自按照各自的标准去摆，这样当然不整齐；之后我用课室的地砖做准则，每一张桌子对齐一条线，并反复强调，这样一来，学生的课桌的摆放就整齐多了。总之，我能坚持做好班级日常管理工作，并随时发现问题，及时改善方法。
三．对学生进行思想品德教育。（1）这一学期，我班利用班会课对学生进行一系列的思想品德教育，如礼貌礼貌教育，遵纪守法教育，“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的五心教育，感恩教育，理想前途的教育等等。（2）透过找学生谈心等方式对学生时行思想品德教育，教育学生懂礼貌礼貌，遵纪守法，热爱群众，乐于肋人，教育学生善待他人与宽容他人，教育学生孝敬长辈，感恩父母……透过教育，我班大部分同学遇到老师能主动问好，学会了用“你好，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语，与同学能友好相处，遇事能宽容他人，，构成了良好的行为习惯。（3）密切注意学生的思想动向，及时发现问题，并及时做好学生的思想工作，引导好学生的思想往上进、用心、团结、互助等主流思想靠拢。
四．关心学生的学习，教育学生努力学习。（1）在这一学期，我经常利用班会课对学生进行热爱学习的教育，让学生认识到学习的重要性，教给学生学习的方法，教育学生要认真上课，用心思考，用心发言，培养学生敢想、敢思、敢说、敢辩，教育学生课后要认真完成作业，认真复习等。（2）开展学生学习奋斗目标跟踪。在一开学，我就和其它两位老师根据学生的潜力特点，给学生制定了每一次月考，中考，第二次月考，期末考的奋斗目标，并在每次考试后总结学生的达标科目帮忙学生检查不足，给学生提出新的要求，鼓励学生朝着自己的目标努力奋斗。（3）做好培优补差工作。在一开学初，我们三位老师就分别制定了整个学期的培优补差工作计划，在每个星期日晚上和星期三下午、晚上给学生进行数学科的培优补差；星期二晚上和星期四晚上对学生进行语文科的培优补差；星期一晚上对学生进行英语科和培优补差，并能一向按照工作计划进行开展工作。
五．关心学生身体健康，密切与学生家长的联系。.我能随时注意学生的身体状况，发现学生有感冒，发烧，头疼，肚子疼等症状，轻者带到校医室治疗，较重者带到外面医院治疗。经常与学生家长取得联系，向家长汇报学生一段时间的学习、生活、思想上的表现，与家长构成合力，共同教育学生。
这一学期最后接近尾声，我长长地舒了一口气！这一学期虽然在工作上有了较大的进步，但是，在平时的工作中和与学校领导的谈话中我也发现我在工作中还存在很多不尽人意的地方。待结束了这一学期的工作，我将认真反思自己一学期来的工作：有何长处，有何短处，不够的将要如何弥补？我相信，透过我的努力，下一学期，我将做得更好！
怎么写报告42人觉得有帮助
做一名小学三年级的班主任确实不容易，每天面对几十个孩子，既要教书又要育人，这可不是一件轻松的事。这份工作需要耐心，也需要技巧。写述职报告的时候，得把自己的工作思路理清楚，把做的事情说透彻。
述职报告要讲清楚自己的工作情况，特别是教学和班级管理这两块。比如，你在教学上采取了哪些措施，有没有什么特别的教学方法，学生们的学习成绩怎么样，这些都是报告里要提到的。还有班级里的纪律、卫生、活动组织，这些也得详细说说。要是班上有特别调皮的学生，你是怎么处理的，也要写进去。
记得要把工作中的亮点展示出来。比如，你组织了一次很有意义的主题班会，或者成功解决了某个棘手的问题，这样的事情都可以写进报告里。当然，写的时候不能只说自己做得好，也要反思一下工作中的不足之处。比如，有时候可能因为时间安排不合理，导致某些活动没办好，或者是跟家长沟通的时候没达到预期效果，这些都得提一提。
写报告的时候，要注意条理清晰，别东一句西一句的。可以按照工作的几个大方向来写，比如教学、管理、家校互动等等。每个部分都要写具体，不能含糊其辞。比如说到教学，就得说清楚用了什么教材，怎么备课，上课过程中遇到了哪些问题，又是怎么解决的。这样写出来的报告才显得实在。
不过有时候写着写着，可能会发现自己写到后面忘了前面写过什么了，这时候就得回头看看，看看是不是漏掉了什么重要的内容。还有就是，报告里的数字最好能准确一些，像学生的考试成绩，参加活动的人数之类的，都得核实清楚。要是写错了，被领导发现就不好了。
报告写完之后，最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一看就能指出问题在哪。要是觉得合适的话，还可以请教一下老教师，他们经验丰富，能给不少有用的建议。
小编友情提醒：
写报告的时候要保持真诚的态度，把自己真实的工作状态呈现出来。不能为了显得自己多厉害，就夸大其词，这样反而会让领导觉得不踏实。实事求是地写，才是最正确的做法。
【第4篇】2025三年级班主任述职报告范文2600字
三年级班主任述职报告（一）
本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
一、以身作则，为人师表
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。
二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。
三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。
（1）培养学生课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。
（2）培养学生遵守课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
（3）培养学生积极复习的习惯。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。
四、充分利用素质教育平台。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。
五、关爱学生。
看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
三年级班主任述职报告（二）
在学生一声声“老师您好！”、“老师休息！”中，这个学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到了认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改好每一本作业。
本学期我担任三（5）班、三（6）班数学老师，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的教学我收获了，也成长了。
一、从常规课到教研课，一步一个脚印。
好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是每一位数学老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位数学同仁一直在探索的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会，为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中灵活地变动教案，力求每节课学生都能“吃”得好、“吃”得饱。课后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。
二、从学校大讲堂到省市数学课比赛，我成长着。
一直听闻大讲堂是砂子塘小学的特色教学，这学期我终于领略到了它的魅力，梅芳老师、彭君老师、谢兰荪老师、余佳老师等优秀的砂小精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课比赛、省数学教学比赛，收获颇多，每位老师都各有风采，我会慢慢吸取大家的优点，并学以致用。
三、从作业到课后辅导，关注每一位学生。
每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改，发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不牢固，理解能力又比较弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解，每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实数学好容易的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的信心，提高学习兴趣，这样离我的目标就越来越近了。我心里一直有个想法：不能让一个孩子掉队！
四、我的副班主任工作
这学期我还担任三（5）班的副班主任，因此对三（5）班同学又多了份特别的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素质的孩子，不仅课堂常规要做好，也要尊重身边的每一个人，同班同学、同龄朋友要尊重，副科老师要尊重，家里的长辈更要尊重。三（5）班是个团结向上的班级，我将继续配合班主任江老师，将班级带得更好！
我从事教师工作时间还不长，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
怎么写报告54人觉得有帮助
2025三年级班主任述职报告怎么写
作为三年级班主任，这份述职报告其实并不复杂，但也不是随便就能应付过去的。它既得体现自己的工作态度，也得反映学生们的成长情况，还得展示一些管理上的亮点。先说报告的大体方向，你要从日常管理入手，把班里的纪律、学风、活动参与等情况梳理一遍，再结合学生的具体表现谈点心得体会。当然，这可不是让你流水账似的记录，而是要有点深度，比如哪些方法特别有效，为什么有效。
首先，报告里肯定得提到班级管理的具体措施。比如，咱们班上个月搞了个“优秀小组评比”的活动，每个月评一次，给表现好的小组发小红旗。起初大家都不太在意，后来慢慢发现，那些拿到小红旗的小组成员开始主动帮助后进的同学，整个班级氛围就变得积极起来了。这种活动的初衷是想增强团队合作意识，结果却意外促进了同学间的互助。这里有个小插曲，当时设计评比规则的时候，我差点忘了加上公平竞争的条款，还好后来及时调整了，不然可能引发不必要的矛盾。
接着，要谈谈学生们的学习状况。三年级是个关键阶段，孩子们开始接触更多的科目，学习压力逐渐增大。我觉得最重要的是引导他们养成良好的学习习惯。比如每天放学前花五分钟整理书包，把第二天要用的东西提前准备好。这看似简单，但很多孩子一开始都做不到。后来我通过班会强调这个习惯的重要性，还特意表扬了几位坚持下来的同学，慢慢地，大部分孩子都能自觉完成。不过偶尔也有反复的情况，比如有段时间几个调皮的男生又开始丢三落四，我就找他们单独谈话，提醒他们再这样下去会影响成绩，这才让他们意识到问题的严重性。
除了学习，德育也不能忽视。咱们班上学期组织了一次去敬老院献爱心的活动，当时孩子们的表现让我特别感动。有个平时不太爱说话的小女孩主动上前帮老人捶背，另一个小男孩还用自己的零花钱买了水果送给老人。这件事让我明白，德育不是靠说教，而是要通过实践让孩子们真正体会到关爱他人的重要性。不过这次活动也暴露了一些问题，比如部分家长对这类活动的支持力度不够，导致报名人数没达到预期。
小编友情提醒：
关于自身的工作反思。作为班主任，我觉得最重要的就是耐心和责任心。有时候面对调皮捣蛋的学生，难免会有些情绪化，这时候就需要克制一下。记得有一次，一个男孩连续几天作业都没交，我批评他时语气重了些，事后想想确实欠妥。后来我专门找他谈心，才知道他家里最近出了点事，心情不好才影响了学习。所以，作为老师，不仅要关注孩子的学习成绩，还要留意他们的心理状态。
【第5篇】三年级班主任述职报告范文1250字
本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
一、以身作则，为人师表
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。
二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。
三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。
(1)培养学生课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。
(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
(3)培养学生积极复习的习惯。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。
四、充分利用素质教育平台。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。
五、关爱学生。
看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
述职人：
____年xx月xx日
三年级班主任
怎么写报告39人觉得有帮助
作为三年级班主任，述职报告是一种展示工作成果和反思教学管理的方式。写这类报告时，得先梳理清楚自己的日常工作脉络，包括班级管理和教学方面的具体事项。
在报告开头，要简明扼要地概述这一年的工作重点。比如，这一年我着重抓了学生的日常行为习惯养成，从早上到校的礼仪到课间活动秩序，都制定了详细规则。当然，这个过程中也遇到不少挑战，有些学生刚开始不太适应新规矩，但我通过班会和个别谈话逐步引导他们理解规则的重要性。
接着，可以谈谈教学方面的进展。我在语文课上尝试了一些新的教学方法，比如利用多媒体资源辅助讲解古诗词，这不仅提升了课堂趣味性，也让学生更容易记住知识点。不过，这里有个小细节需要注意，就是多媒体设备有时会出现故障，这就需要提前做好预案，比如准备纸质材料备用。
对于班级管理，我觉得沟通特别重要。不仅要跟学生保持良好互动，还要定期与家长交流孩子的表现。记得有一次，一位家长反映孩子在家不太愿意完成作业，经过几次家访后我发现，原来是孩子觉得题目太难。于是我和任课老师商量调整了部分练习题的难度，后来情况有了明显改善。
书写注意事项：
组织活动也是提升班级凝聚力的好办法。今年我们组织了多次户外实践活动，比如春游和社会考察。这些活动不仅开阔了学生视野，还让他们学会了团队合作。当然，策划活动时也需要考虑周全，比如安全问题，这是不能忽视的一环。
至于成绩评估，除了期末考试分数，我也注重平时的表现记录。每个学期末，我会根据学生的学习态度、课堂参与度等方面综合打分，这样能更全面地反映一个学生的发展状况。当然，评分标准得透明公正，这样才能服众。
小编友情提醒：
报告结尾可以表达对未来工作的期待。希望下一年能继续优化现有的管理模式，同时也想探索更多创新的教学手段，为孩子们创造更好的成长环境。
【第6篇】小学三年级班主任的述职报告范文1450字
本学期我担任三年级的班主任工作，主要做了下面几方面的工作:
一、深入学生、亲近、了解学生。
为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我用心深入班级，深入学生，同时透过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜力，学习的用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，理解我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。
第二，群众主义教育。开学来，透过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增强学生的群众荣誉感，树立群众意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊。
第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮忙，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习用心性得到提高。
三、做好家校工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会为难我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙，这个学期我的工作很顺利。
本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗'爱心'，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。
怎么写报告69人觉得有帮助
小学三年级班主任的述职报告怎么写
做班主任工作几年了，感觉这活儿挺讲究经验的，尤其是带低年级的孩子。要是刚接手三年级，肯定得先把班里的底子摸清楚。比如学生的成绩分布，性格特点，还有家长的情况，这些都得心里有数。
写述职报告的时候，得把自己干的事说清楚。比如说上学期搞了个读书分享会，那就得提一提这个活动是怎么策划的，孩子们反应怎么样。还有平时课堂管理，我是怎么维持纪律的，这都是日常工作的一部分。记得有一次班上有个孩子老爱说话，我就试着让他当个小组长，结果发现他管得很认真，后来就一直让他负责这事。
班主任的工作不光是教学上的事。像家校沟通这块儿，我也花了不少心思。每个月都会开一次家长会，有时候还单独约个别家长聊孩子的进步情况。上个月有个家长反映孩子在家不爱看书，我就建议他在班级群里分享一些有趣的书目，慢慢就有几个家长跟着做了，效果还不错。
要说经验，我觉得关键是要用心观察每个学生。比如小王同学，一开始总拖作业，我就找机会跟他聊聊，后来发现他是觉得题目难，我就抽空给他补习了一下，现在作业完成得挺好了。这类事情多了，慢慢就会积累不少心得。
书写注意事项：
班里的文化建设也很重要。我们班有个图书角，我鼓励孩子们带书来交换看，这样既培养了阅读习惯，也增进了同学间的交流。这事是上学期开始的，到现在已经换了几轮书了，大家还挺喜欢的。
不过有时候也会遇到些小插曲。上次有个家长来反映孩子在学校被欺负了，我当时有点慌，赶紧找涉事的学生了解情况。还好问题不大，就是误会一场，后来我就跟全班强调了一下同学间要互相尊重。类似这样的突发状况，处理起来就得冷静，不能急躁。
其实写述职报告时，还可以把一些具体的数字放进去，比如考试的平均分提高了多少，参加比赛获奖的人数等等。这些都能直观地看出工作的成效。但要注意的是，别光报喜不报忧，适当提一下存在的问题也是必要的，这样显得真实。
【第7篇】第一学期小学三年级班主任工作计划报告范文2000字
一、抓好常规工作
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是'说到就要做到。'
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
三、卫生方面
树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好'三勤'，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、班干部的培养方面
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
怎么写报告63人觉得有帮助
写一份报告其实并不复杂，关键是要明确目的，知道自己要表达什么。比如作为小学三年级的班主任，你得先想想这学期的主要目标是什么，是提高学生的成绩，还是加强他们的行为习惯？这些问题想清楚了，后面就好办了。
开头怎么写？
开头得简洁明了，点出主题就行。你可以简单介绍一下班级的基本情况，比如有多少学生，男女生比例如何，班里的纪律怎么样之类的。这部分不用太啰嗦，一句话概括就行，比如说“本班共有学生三十二名，其中男生十七名，女生十五名，整体表现良好”。
接下来就是重点内容了，这部分要详细一些。可以分几个小点来说，每个小点讲一个方面的计划。比如说教学方面，你可以提到具体的课程安排，还有如何调动学生的学习兴趣。这里有个小建议，就是不要光写理论，最好结合实际情况，举几个例子会更有说服力。
然后就是关于管理的部分，这是班主任工作的重要一环。你可以写写如何建立良好的班级秩序，怎样处理学生之间的矛盾，还有平时需要注意哪些细节。这里可能有些地方写得不太顺溜，比如“日常管理中，老师要特别留意那些经常捣乱的学生，确保他们能融入集体活动”，这句话稍显生硬，但意思应该能明白。
再往后就是课外活动的安排了。这学期可以组织一些有意义的活动，比如春游或者读书分享会，既能丰富孩子们的生活，也能培养他们的团队合作精神。记得把这些活动的目的和预期效果也写进去，这样领导看了会觉得你的计划很周全。
小编友情提醒：
别忘了附上一些必要的表格或者数据，比如上学期的成绩统计表，或者其他相关的记录。这些东西能让报告看起来更加专业，也便于上级了解你工作的具体情况。
写报告的时候，语言要平实，不要堆砌太多华丽的辞藻，只要能把事情说清楚就行。而且要注意格式，段落分明，字体大小合适，这样看起来会舒服很多。另外，检查的时候一定要仔细，避免出现明显的错误，虽然偶尔有个别地方可能会有点小问题，但这不是大毛病。
【第8篇】最新三年级班主任和语文教学个人述职报告范文1450字
最新三年级班主任和语文教学个人述职报告
西八里小学：许维生
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，'积极参与''为中华之崛起而读书'的主题班会'、''美化校园、保护环境从我做起'的实践活动'、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养'求知、砺志、活泼、团结'的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：
第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;
第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;
第三。培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的'远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
怎么写报告42人觉得有帮助
最近有朋友问我关于如何写好述职报告的事，特别是那种涉及具体工作的，比如班主任和语文教学方面的。我觉得这事挺实在的，毕竟很多人在这方面都得琢磨一阵子。
先说说准备阶段吧。写报告前，得把这一年的教学成果和管理情况好好梳理一下。比如，有没有什么特别的教学方法，学生们的进步点在哪里，还有那些需要改进的地方。记得要多留意一些细节，比如某个活动的效果，或者某次考试后学生的反馈。这些都是很关键的素材。不过有时候人一忙起来就容易忽略这些小事，其实它们才是最能体现工作成效的部分。
写的时候，要注意语言得体，别太随意也不要太官方。用词上，专业术语当然要用，但也要让人看得懂。像我们做语文教学的，经常提到阅读理解能力提升，这就得说得具体些，比如通过哪种方式提高了学生的这方面技能，用了哪些教材或者参考书之类的。要是写得太笼统，就显得没诚意了。
还有一点，就是态度问题。报告里得体现出自己的责任心和积极性。比如提到班级管理的时候，可以聊聊自己是如何调动学生积极性的，遇到问题又是怎么解决的。当然，这里头可能会有点小问题，比如有时候为了激励学生，设计的活动可能效果一般，但这都是正常现象，只要后面有改进就行。
书写注意事项：
千万别忘了提到团队合作的重要性。班主任工作不是一个人的事，跟科任老师、家长沟通得好不好，直接影响到整个班级氛围。所以报告里可以提提自己是怎么跟大家配合的，一起搞过什么有意思的活动。不过有时候写到这部分可能会有些词不达意，比如把“协作”写成“协调”，虽然意思差不多，但细究起来还是有差别的。
小编友情提醒：
检查是很重要的一步。有时候写着写着，可能会漏掉一些重要的数据或者事例，回头一看才发现。还有格式方面，标题、正文排版什么的，最好都能规整一下，不然看起来乱糟糟的，会给人不太专业的印象。
希望这些能帮到想写好述职报告的朋友。当然，每个人的情况都不一样，具体怎么写还得结合自己的实际情况来调整。
