【第1篇】高三班主任述职报告模板范文1000字
又xx届高三毕业了，高考成绩也已揭晓，老师和学生都还在喜悦的气氛里。
这xx届学生是我工作20年时接手的班级，当初接这个班也是因为儿子也在这个年级，所以这xx届我既是班主任，又是家长，儿子的班主任就和我邻桌。
哲人说，人不能两次踏入同一条河，作为班主任，尤其是这xx届班主任，感触颇多，感觉做班主任与以往有很大的不同，自己的观念变了，自己的行为变了，自己的态度变了！
信任孩子，是这xx届班主任的心悟。以往的班主任工作总是严字当头，勤于管理，忽视学生内心体验。通常是制定一系列的班纪班规，要求学生严格遵守不走样，比如起床、到教室的时间等等一些行为尽量做到严格要求，详细规定，检查督促也耗费了我超多的时间与精力，而学生却不卖帐，不领情。事实上，每个人都是独特的，有的学生习惯早起，有的学生就是想多睡那么一会儿，为什么要他们都在同一个时间点起床班上有几位同学每一天早上都来得迟，我也没有批评过他们，只是静静地等上几分钟，看着他们来上早读。当然，也有一些同学每一天早上都来得很早，我也没有因此表扬他们，各人的习惯而已。但是他们都一样很努力，很认真，这就够了。
接近孩子的心灵，以前做班主任，总是摆出一副管理者、教育者的姿态，自己认为学生做得不好时多是批评教育，此刻回想起来，学生大多是回避班主任，提防着班主任，班主任是很难明白学生的真实想法与态度。这xx届班主任，我将自己定位为一位引导者，同行者，对于问题多看少说，孩子是在不断成长的，总会有一些不足，只要他们在不断进步就行了。在高三后期学习紧张的状况下，学生能主动找到我倾诉自己的困惑与焦虑，即使是看起来很内向的同学，向我说话时那种诚恳的样貌，我找到班主任的幸福感。
将信念种在学生心间，学生在成长的过程中需要知识的学习、潜力的培养，但更需要观念的构成、信念的坚定。信念好比生长素，没有它，枝干不能强硬，叶子也不会健康。学生成长过程中，信念支持着他们向心中的理想和目标奋进，经历这一过程，个性品质也得到砥砺，这天成功的学习经历就是明天成功工作的经验与感悟。在这xx届班主任工作中，在批阅周记、班会、交流谈心等等过程中，努力帮忙学生树立信念与信心，这也许是高三第二学生学生能平稳健康地度过人生中最为紧张焦虑的高考前备考的几个月时光的原因吧。
学生在成长，做为班主任，也就应不断更新认识。
怎么写报告13人觉得有帮助
高三班主任述职报告其实和其他类型的工作总结差不多，主要就是把自己的工作情况梳理清楚，让领导了解你这段时间做了什么。开头得先把基本情况说一下，比如带的是哪个班，班里有多少学生，男女生比例什么的，这样显得专业。然后把这一年的工作分成几个部分来说，像是日常管理、学风建设、家校沟通这几块儿。
说到日常管理，这可是个大头。得说说自己是怎么维持班级纪律的，有没有遇到特别棘手的情况，又是怎么解决的。比如说有一次我发现班里有两个同学总是偷偷在课间打闹，影响别人学习，我就找他们单独谈话，后来才知道他们是想引起注意，我就鼓励他们在课堂上发言，慢慢就把注意力转移到正事上了。不过有时候处理问题的方式可能有点急躁，当时也没太考虑到学生的感受。
学风建设就更复杂了，得讲讲怎么调动学生的学习积极性。可以提提搞过的那些活动，像小组竞赛，学习经验分享会之类的。我记得去年搞了个“学霸面对面”，让成绩好的学生给其他同学讲解难点，效果还不错。当然，也不是一帆风顺的，有时候布置的任务学生不配合，还得反复强调，这就挺费劲的。
家校沟通也很重要。平时得多跟家长联系，及时反馈孩子的情况。有时候开家长会，我就提前准备得很充分，把每个学生的进步和问题都列出来，家长也都很配合。不过也有个别家长态度不太好，总觉得孩子成绩下滑都是老师的责任，跟这样的家长沟通确实不容易。
最后别忘了谈谈自己的不足之处。毕竟人无完人，像我，有时候对学生的要求过高，可能会让他们感到压力山大。还有就是时间安排上有时不太合理，有些该做的事没做到位。这些问题都得记在心里，争取以后改进。
【第2篇】高三班主任述职报告范文2650字
高三班主任述职报告一
xxxx年度，根据学校的安排，我上学期担任了高三两班历史教学和xxx班班主任工作，下学期担任了高一五个班历史教学和xxx班班主任工作。一年来的各项工作总结如下：
一、思想政治方面。加强政治学习，提高自身素质，团结同志，爱护学生，遵纪守法，为人师表，以校为家，以学校的“荣辱”为自己的“荣辱”。拥护党的方针、路线和政策。
二、班主任工作方面。做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，因材施教，做好培优工作。努力创造出一个团结向上，富有朝气的班集体。多次获得过校“文明班”、校“示范”等光荣称号。
三、业务能力和学识水平。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。作为一名历史教师，努力把知识性、趣味性和教育性有机结合起来，注重学生能力的培养，优化课堂教学结构，讲究教学艺术和教学技巧，努力提高教学质量。我积极参加省、市、区组织的新课程培训和教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的学识水平，其中《祖国统一大业》一课在湖南省中学历史课堂教学竞赛中获省一等奖;搞好教学工作的同时，不忘提高自己的理论水平，《两汉民族关系发展的三大特征和四大影响》(合著)发表在《考试报》上。
一年来各方面取得了一定的成绩：xxxx年高考中班级各科平均分、考取人数和升学率居年级第一;先后评为益阳市优秀教师和全国优秀教师;获湖南省历史教学比武一等奖，国家级刊物发表论文。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，我知道惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
高三班主任述职报告二
我一贯热爱党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担。
一、全心全意做好教育工作，作为高中英语教师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标，我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语，努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成绩，孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。xx年我所教的高三文理班高考，英语都取得好成绩。xx年非典期间，我和高三学生一起被封闭在学校里，我不仅在课上努力教学生英语，辅导学生做题，而且在课下，在宿舍里辅导学生英语，使学生在高考中都取得了理想成绩。xx年—____年我在开二东校区工作，xx年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导学生，受到学生好评。xx年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，受到学生奖励。
二、全心全意做好班主任工作，高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习，又要做好学生思想工作和心理疏导工作。xx年非典期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作，每天不仅要上好每一节课，还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。____年我担任高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年教师一样从早上6：00开始，平均每天工作14—15个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高，期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名，有效人数年级第一。
高三班主任述职报告三
20xx学年即将结束，一年来，我认真，勤恳，踏实做好每一项工作，也收到了很好的实效。上半年我担任理科直播班c273与特优班c274的数学教学，并担任高三直播班c273班主任的管理工作，下半年，我担任特优班c291及提高班c286两理科班数学教学及教学处副主任工作。现将一年来的各项工作简述如下：
多年班主任经验的积淀，让我的教育工作形成了自己独特的魅力。已毕业的学生说做我的学生幸福指数最高，因为我的班级活动特别丰富。上半年我所带的273班风好、学风正，竞争意识强，每次月考的成绩一直走在年级前列;月考评价也一直都是优秀。
首先得感谢各位领导的扶持和培养，感谢各位同事的支持和帮助，上半年我所带直播班c273高考成绩格外喜人，考了20个本一，23个本二。更为幸运的是本二线下20分以内只有1人。真是好运气，应该考上的都考上了，不该考上的也考了好几个，大大地超标，最为庆幸的是我所带的四个边缘生全部都考上了本二。
从参加工作开始到上半年结束，我担任班主任____年了，运气一直很好，所带班级成绩一直走在年级前列，所以班主任当上瘾了，突然这学期不当班主任了，前几个月还真有些不适应，心里空落落的。
下半年我依然在高三，依然是用心对待工作，用心对待同学，与学生的关系特别好，问卷调查中学生对我的评价也相当高，连续三次月考成绩都走在年级的前列。
对于教育教学工作，我勤勉教学，成绩突出，教学常规检查，教案，听课多次评为优秀，月考评价，一直都是a等。下半年，工作量成倍增加，一个是进度快了一学期的特优班，一个提高班，还有教学处杂务临时事情也不少，所以为了准备充分，我经常牺牲午休时间来备课。
委任就是信任，承担就是责任。作为教学处的副主任，我主要协助刘主任开展教育教学管理工作，分管了教学常规督查与通报，听课记录分类与归档，进行全校的教学常规检查。为了迎接示范学校的检查验收和各校校长前来观摩，我整理、收集各项迎检资料，不敢怠慢。因此将工作定位在：顾全大局，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，求真务实，在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者。
下半年，我有幸参加了国培校本网络研修，因学习认真积极，表现突出，被评为“远训之星”。工作之余，月假时间，我喜欢亲近大自然，喜欢登山，一年来我们全家自驾去了湖南科大，醴陵官庄水库，江西铜鼓，东门古镇，望城百果园，大围山，石燕湖，株树桥等地。一方面调整了心情，另一方面更锻炼了身体，健康休闲，阳光心态，然后再激情满满地投入工作。
一年来的工作不足之处还很多，有待改进提升的空间还很大。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善，把工作做实、做细，朝着更高的目标奋进。
怎么写报告87人觉得有帮助
高三班主任述职报告该怎么写，这个问题困扰过不少老师。述职报告可不是那种随便写写就能交差的东西，得真刀真枪地干，还得好好琢磨怎么表达。既要让领导知道你做了什么，还要体现你的工作态度和成绩。
先说内容，这报告肯定得围绕着班级管理和学生成绩展开。比如，这一年里，你带的班从一开始纪律散漫到后来秩序井然，这个转变的过程就是重点。你可以提提是怎么抓纪律的，是不是开了几次班会强调规矩，还是通过个别谈话解决问题。另外，学生学习成绩的变化也得提一提，尤其是那些进步明显的学生，他们为什么能进步，你有没有什么独门秘诀。
写的时候，记得结合实际情况。比如某次月考后，发现学生普遍对物理掌握不好，你就得反思教学方法了。可能是因为课堂讲得太快，学生跟不上节奏，也可能是因为作业布置得不合理。找到问题根源后，就要想办法解决，比如调整教学进度，增加辅导时间。要是你采取的措施有效果，学生的成绩提高了，那这部分内容就值得详细写一下。
别忘了写点细节。比如某个学生特别调皮，经常捣乱，你是怎么耐心教育他的。可能刚开始他不配合，甚至顶嘴，但经过多次沟通，他慢慢改变了态度。这样的例子能让报告生动起来，而不是干巴巴的一堆数据和结论。
不过，写报告的时候，有时候会遇到一些小麻烦。比如记不清具体日期，想不起某个活动的具体细节，这时候就得靠平时积累的笔记。如果实在想不起来，也不要硬编，适当模糊处理就好。毕竟真实才是最重要的。
还有个需要注意的地方，就是语言风格。既然是述职报告，就该严肃一点，不能太随意。但也不能太死板，适当的幽默感能让报告更有吸引力。比如，提到某个学生特别聪明但懒惰时，可以说“脑子转得飞快，手脚却慢悠悠”，这样既点出了问题，又不会显得太刻薄。
【第3篇】高三班主任一模考试分析及述职报告范文1750字
尊敬的各位班主任、各位领导，大家好！
晋城市一模考试，xx班有两个学生跻身高三年级前10名，还有一个学生刚刚跨进前20名，然而，前三十名，也是这三个学生，前40名，还是这三个学生。与我真诚合作的老师们叹息，咱班没有“肚”啊，意思是说优生人数少，断层现象严重，想多考几个学生太难啊。其实，xx不仅没有“肚”，而且脑袋也很小啊。闯到前20名的三个学生，其中两个学生数学、英语都是瘸腿科，竞争力大打折扣，成绩很难保持稳定。善良的同事们告诉我，xx班数学、英语底子太薄，不好扭转啊！
尽管如此，我还是要感谢xx班的学生和老师，感谢他们给了我最大的信任和支持。xx班绝大多数学生遵守纪律、知道学习。听讲十分专心，笔记特别认真，做题格外每天中午，休息不到半小时，每天晚上，一直坚持到十一点二十，学习，学习，还是学习。他们很辛苦、很疲累，请多少天假，我都不忍心拒绝。但他们很少请假，总是那么执着、那么勤奋、那么乐观向上。和这样的学生一路拼搏，本身就是莫大的欣慰。xx班的代课老师，勤恳踏实，学生没有考好，他们的脸上写满焦虑的神情，赶紧找学生谈话，仔细分析丢分的原因，耐心指导学习方法。很多时候，老师们顾不上聊天，跑到年级组给学生解决问题，和这样的老师并肩奋斗，本身就是一种幸福。我明白，如果没有学生们锲而不舍的精神，没有老师们吃苦耐劳的品质，成绩会更不理想。
现在距离高考只剩65天了。xx班处境艰难、形势紧迫，面临严峻挑战，每一天压力都很大，但不能放弃，不会退缩。从班级实际出发，着重做好以下工作：
1、帮助学生有的放矢。指导学生结合实际制定第二轮、第三轮复习计划，充分考虑复习时间安排和复习内容的分配。并且收起来一个一个审核，提出建议，指导他们调整。
2、帮助学生看清自己。把教室后面的白板变成一面镜子，建立数学纠错、单词回顾两个平台，推荐学生把周练的错题做到上面，不仅让他本人加深对错题的理解，促进薄弱学科转变。而且启示其他学生减少类似的错。
3、给薄弱学科开绿灯。每天自主学习时间、每天晚自习后一小时，建议学生复习数学、英语、地理等困难学科。每星期让出二个政治自习，向薄弱学科倾斜。支持薄弱学科开展小竞赛，锻炼学生的思维能力和解题速度。班会时间，强调安全、纪律外，由课代表命题，四个学生上台做。比赛谁的思路清晰，谁的书写规范，谁的步骤完整，谁的速度最快，谁的答案正确。然后请四位学生认真检查，发现错误，改正并讲解。促进学生在竞赛中收获，在竞争中提高。
4、给学生鼓劲解难。高考越近，学生的心理负担越重。课余时间，经常到教室转转，用朴实简短的话语给学生力量。观察他们的学习状态，发现愁眉苦脸，及时座谈，平等交流，帮他们分忧解难、放松心情，坚定信心，一点一点积累知识。
5、当好排头兵，不拖其他课的后腿。充分利用上课上自习时间，引导学生梳理政治知识小版块，强化核心观点。激励学生发现、提出问题，合作探究问题，总结归类，提高成绩。带好自己的课，与其他课相互促进，形成合力。
6、当好组织者，调动家长参与。每次考试成绩公布后，组织学生互相给家长打电话，亲切汇报各科分数，让家长从学生口中及时了解孩子成绩变化情况。促使家长主动询问老师，和老师一起研究学生，寻找策略，共同帮助学生进步。
7、做一丝不苟的分析师。周练成绩、月考成绩公布后，收齐试卷，看学生存在哪些问题，改的如何，没有改，改得不好，督促他们趁热打铁，消化吸收。详细盘问每一门课得分、失分的原因，指导学生对自己存在的问题写出解决措施，督促他们说到做到。
8、做不辞辛苦的检查员。检查错题本、笔记本，看他们是否及时改正了错题，看他们是否整理归纳已经学过的知识、已经练过的题。并且在本上给他们做个简要评价，附上一句名言警句勉励他们。
9、做师生互动的宽带网。经常与代课老师沟通。及时坦诚地向老师们反馈学生的特点、困惑，相信老师们能想出好办法拔开学生心头的迷雾，相信老师们会为学生的进步调整自己的教学方法。虚心听取老师们的意见和建议，纠正学生课堂不良习惯，创造良好的教学环境。引导学生适应老师的讲课方式和特点，拿出积极的学习态度，集中注意力听讲，跟着老师走。鼓励学生主动提问，主动和代课老师沟通，调动老师快乐情绪，让老师围着学生转。师生凝心聚力，提高学习效率。
怎么写报告88人觉得有帮助
高三班主任一模考试分析及述职报告怎么写
最近接到不少同事的询问，关于如何写好一模考试分析及述职报告，这让我想起自己刚接手班主任工作时也是一头雾水。其实这类报告并不难写，关键是要把事情说清楚，让领导知道你的工作状态和成绩。下面我就结合自己的经验，给大家讲讲怎么写这种报告。
先说说考试分析部分吧。这部分主要是针对学生考试成绩进行总结，既要指出问题，也要表扬进步。比如，这次数学考试平均分下降了，可能是因为复习时间不足，或者是某些知识点讲解得不够透彻。但也不能只顾着挑刺儿，应该提到一些表现突出的学生，像小王同学这次考了全班最高分，他的解题思路值得大家学习。这里有个小细节需要注意，如果引用具体分数或者排名，最好提前核实一遍数据，别搞错了，不然会很尴尬。
接着说述职报告的部分。这部分主要汇报自己这段时间的工作情况，包括班级管理、学生活动组织等方面。比如，我每周都会召开一次班会，一方面强调纪律，另一方面也会鼓励大家互相帮助。还有一次主题班会特别成功，当时我们讨论的是“如何制定学习计划”，同学们发言都很积极，最后还制定了一个详细的计划表。不过，有时候忙起来确实会忽略一些细节，像个别学生的心理状态变化就没及时关注到，这一点以后要注意改进。
报告里还可以适当加入一些专业术语。比如在分析成绩时，可以提到“多元智能理论”，说明每个学生都有不同的强项和弱项，所以教学方法要多样化。另外，报告最好能体现个人特色，比如我在带班过程中特别注重家校沟通，经常通过微信群跟家长交流孩子的学习情况。这样不仅能赢得家长的信任，也能更好地了解孩子在家的表现。
【第4篇】高三班主任工作计划上学期报告范文2450字
高三班主任工作计划上学期
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;
开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。
5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第xx届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。
7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。
8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。
怎么写报告55人觉得有帮助
高三班主任的工作计划上学期报告该怎么写，这个问题困扰了不少老师。这类报告得结合实际情况，既要体现专业性，又要展现个人特色。一开始，先简单回顾一下上一阶段的情况，这很重要，因为这样能让领导知道你是有准备的。比如，学生们的整体表现如何，有哪些特别突出的学生，班级管理上有没有遇到什么棘手的问题。
接着就是重点部分了，关于接下来的工作规划。这部分需要明确目标，比如班级的整体成绩提升多少，或者是要培养多少名优秀学生。目标定下来后，具体的措施就跟着出来，可以是加强纪律管理，也可以是定期召开主题班会。这里有个小细节要注意，班会的主题最好能紧扣时事或者学校的大方向，这样显得更有针对性。
在制定具体措施的时候，千万别忘了考虑学生的个体差异。每个学生的情况都不一样，有的可能需要更多的关注，有的则需要更多的激励。所以，可以尝试建立一个学生档案，记录他们的学习进度、性格特点以及家庭背景等信息。这个档案不仅能帮助老师更好地了解学生，还能在后续的工作中提供参考依据。
还有一个地方容易被忽略，那就是家校沟通。高三这一年，家长的心情都比较紧张，作为班主任，应该主动多跟家长交流，及时反馈学生在校的表现。可以通过电话、短信，或者组织一些小型的家长会，把学校的政策和要求传达给家长，同时也听听他们的意见和建议。
做班主任工作的时候，时间管理也很关键。每天忙忙碌碌，却没达到预期的效果，这种情况并不少见。因此，合理安排时间表是必不可少的。可以先把一周的任务列个清单，重要的事情优先处理，这样既能保证效率，也能减轻心理压力。
小编友情提醒：
记得在报告里提到一点，那就是不断学习的重要性。教育是个不断变化的领域，新的理念、新的方法层出不穷，班主任也需要与时俱进。可以通过参加培训、阅读相关书籍等方式，不断提升自己的业务水平。这样一来，不仅能让自己的工作更加得心应手，也能为学生树立一个好榜样。
【第5篇】高三班主任工作计划下学期报告范文850字
一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，
4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。
4、做好学生高考体检工作。
5、加强与家长联系。
6、协作各课任教师工作。
7、高考动态信息公布。
8、考试技巧与策略辅导。
9、及时了解学生思想动态。
10、高考报名工作.
11、整理好学生的各项档案资料.
12、加强学生考前心理辅导.
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).
怎么写报告34人觉得有帮助
高三班主任工作计划下学期报告怎么写
高三下学期的工作计划报告很重要，它不仅是对过去工作的总结，也是对未来工作的指引。这报告得结合班级实际情况，还得把学校的要求和目标都放进去。报告里头要体现班主任的具体工作思路，比如如何提升学生的学习成绩，怎么管理班级纪律。
首先要明确报告的重点，这得围绕学校的教学目标展开。比如，这学期要提高班级的整体成绩，那就要从课堂管理和课后辅导入手。课堂上要注重学生的参与度，鼓励他们提问，这样能及时发现学习上的问题。课后辅导则可以针对不同的学生制定不同的方案，基础差的学生多补习，成绩好的学生就引导他们参加竞赛。
然后就是关于班级管理的部分，这部分也很关键。班级纪律的好坏直接影响到学习氛围，所以得制定一套严格的管理制度。每天早上检查学生的出勤情况，中午也要留意学生有没有违反校规的行为。还有，要定期召开班会，让学生了解学校的规章制度，让他们明白遵守纪律的重要性。
书写注意事项：
家长的配合也必不可少。可以通过家访或者开家长会的方式，向家长汇报学生的情况，争取他们的支持。如果发现学生有异常表现，比如情绪低落或者成绩突然下降，要及时跟家长沟通，看看是不是家庭因素影响了学生。
再来说说活动组织这一块，适当的课外活动能让学生放松心情，也能增强班级凝聚力。可以组织一些体育比赛或者文艺演出，让每个学生都有机会展示自己。不过，这些活动不能占用太多学习时间，毕竟高三的学生主要任务还是复习备考。
小编友情提醒：
报告里头还可以提一下个人的成长计划。作为班主任，自身也需要不断学习新知识，提升自己的管理水平。可以报名参加培训课程，也可以阅读相关的教育书籍，让自己成为更合格的班主任。
写报告的时候，要注意语言表达得体，既不能太随意也不能太过正式。有些地方可能会因为赶时间而写得匆忙，导致一些细节没顾及到，这就需要在提交前仔细检查一遍。要是能找同事帮忙看看，说不定还能发现一些自己没注意到的问题。
【第6篇】高三班主任述职报告样本范文2650字
本学期结合校园本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和群众意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作，营造用心进取的备考氛围
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(透过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与用心性)。
信心教育：相信自己必须能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考资料和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施状况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风，帮忙学生构成高质高效的学习习惯
1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和职责意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为建立一个良好的备考环境打下基础。
2、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习资料和各科特点细化复习计划。
(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的潜力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的用心性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
3、培养良好的学习习惯，做好12年下半年工作计划。
(1)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。
(2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一次笔谈。
(3)透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况;透过每一天的语文、外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;透过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班群众，为教学、为学习创造一个良好的环境。
本学期结合校园本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和群众意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作，营造用心进取的备考氛围
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(透过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与用心性)。
信心教育：相信自己必须能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考资料和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施状况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风，帮忙学生构成高质高效的学习习惯
1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和职责意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为建立一个良好的备考环境打下基础。
2、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习资料和各科特点细化复习计划。
(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的潜力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的用心性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
3、培养良好的学习习惯，做好12年下半年工作计划。
(1)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。
(2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一次笔谈。
(3)透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况;透过每一天的语文、外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;透过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班群众，为教学、为学习创造一个良好的环境。
三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，用心参加校园组织的各种活动，并透过活动进一步增强群众荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼，为高三紧张的学习做好身体上的准备。
四、开展心理健康教育，做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导。
五、经常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系。
以上是我____年上半年工作总结，在下半年的工作中，我将做好班主任工作计划，争取将工作做到更好。
怎么写报告29人觉得有帮助
作为一位高三班主任，述职报告不仅是对自己工作的总结，也是向学校管理层展示教学成果的重要途径。这类报告需要结合具体情境，既要展现个人的专业能力，又要体现对学生成绩提升的贡献。
述职报告的开头部分，可以直接点明自己的工作目标，比如提高班级的整体成绩或是加强学生的思想教育。这里需要注意的是，目标设定不宜过高，要确保切实可行。例如，我本学期的目标是让班级的平均分提升至少十分，这个目标听起来比较合理，而且有具体的量化指标，便于后续评估。
接着，可以详细描述采取的具体措施。比如，我每周都会组织一次针对薄弱科目的专项辅导，这种做法不仅能够集中解决学生的问题，还能增强他们的学习信心。当然，这种方式也需要投入大量精力，所以时间安排上得特别注意。有时候为了准备这些辅导材料，周末加班成了家常便饭。
在描述过程中，适当加入一些专业术语会显得更有说服力。比如，通过实施差异化教学策略，针对不同层次的学生制定个性化的学习计划，这种方法确实提高了课堂效率。不过，实施起来也遇到了一些挑战，比如如何平衡好不同学生的进度就是一个难题。
此外，报告中还可以提及一些特殊事件。例如，有一次班上有位同学因为家庭原因情绪低落，影响了学习状态。当时我主动找他谈心，帮助他调整心态，最终这位同学的成绩有了明显进步。这件事让我意识到，除了学术指导外，心理关怀同样重要。
小编友情提醒：
别忘了附上相关的数据支撑。比如这次期末考试中，全班有超过半数的学生达到了重点大学录取分数线，这是一个很直观的成绩展示。当然，这些数据最好能与上一学期的数据进行对比，这样更能凸显出工作的成效。
需要注意的是，写报告时语言要平实，尽量避免使用过于复杂或晦涩的表达。毕竟，这份报告的主要目的是让上级了解你的工作情况，而不是考验他们的理解能力。如果报告写得太花哨，反而可能适得其反。
书写注意事项：
关于报告的格式，建议正文部分分成几个小节，每个小节聚焦一个方面的内容。这样既方便阅读，也能让整份报告看起来条理清晰。但切记不要把每个小节都写得过长，适当的留白能让报告显得更加整洁美观。
【第7篇】最新高三班主任工作总结报告范文900字
高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。
一、班级情况
全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。
每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处， 树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。
怎么写报告87人觉得有帮助
高三班主任的工作总结报告，主要是为了总结过去一年的工作情况，为未来工作提供参考。这类报告需要结合具体教学实践，体现专业性和实用性。
报告开头可以简述班级的基本情况，包括学生人数、成绩分布等。记得在描述过程中适当加入一些数字，这样会让报告显得更真实。例如，“本班共有四十五名学生，其中男生占到二十三人，女生则是二十多人。”这里提到的具体数字会让内容更有说服力。
接着可以谈谈班级管理的主要做法。这部分内容要具体，比如如何制定班级规则，怎样组织学生活动。在叙述时，可以用一些简短的句子，这样读起来会更加轻松。“通过班会课讨论，最终确定了十条班级公约，大家都很支持。”这样的表述既简洁又清晰。
关于教学方面的内容，重点可以放在提高学生学习成绩的方法上。可以提及平时是如何进行个别辅导的，还有就是集体备课的情况。“每周安排两次集体备课，每次都能找出不少问题，大家一起想办法解决。”这表明了团队协作的重要性。
在处理学生思想工作方面，需要特别关注那些表现不太好的同学。“有个别同学因为家庭原因情绪波动较大，我经常找他们谈心，慢慢地他们的状态有所改善。”这样的例子能展示出工作的细致程度。
此外，还可以讲讲如何加强家校沟通。“每个月都会召开一次家长会，会上家长们提出了很多宝贵的意见，这对我们的工作帮助很大。”强调家校合作有助于营造更好的学习环境。
小编友情提醒：
可以简单展望一下下一年的工作方向。不必太过具体，只需表达出积极的态度即可。“新的一年，希望能继续保持现有的良好势头，争取让每位同学都取得更大的进步。”
整个报告要注意语言得体，避免过于口语化或者书面化。适当运用一些教育领域的专业术语，比如“学情分析”“个性化指导”之类的词，能让报告显得更加专业。当然，在写作过程中，偶尔会出现一些小瑕疵，比如“他们表示对这个活动兴趣浓厚，但也有一些学生反映时间安排稍显紧张。”这样的表述虽然有些不够完美，但总体上不影响理解。
【第8篇】高三班主任的述职报告范文1650字
这一学期，当高三的班主任，都是忙碌着，紧张着，充实着，也快乐着，有时也为学生的成长而苦恼，为一种高考任务无形的压力而苦心，总之痛并快乐着。连续带这xx届学生进入第三个年头，首先感谢校园领导一向对我的信任，其次感谢高三（2）班的全体科任老师这样精诚合作的团队，同时，情同手足的这班学生，他们给了我理解、支持和尊重，才能将高考备考和德育顺利开展。
一、贯彻指导思想和落实基本工作要求
1.用官方的思想指导，坚持科学发展观，坚持学生成长原则，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，结合班级实际，配合校园、年级，统筹全局，精研细节，完成各项教育工作。
2.践行班主任工作应尽的职责：紧靠上级，贯彻指导思想；抓得严，管得细，落实礼貌班、礼貌学生措施；勤下去，多观察，及时发现问题，及时解决问题。
二、具体工作
（一）整体把握，心中有数
基本状况：高二第二学期后期，因学业水平备考原因，部分科任老师变动频繁，这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响。经过____年8月份在明城小学上课阶段的整顿，班风学风有进一步优化好转，但有几人无心向学，纪律观念散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重；学生普遍存在学科发展不平衡，学习用心性、高考意识不强；还有一些生活自理潜力较差、乱丢垃圾等不良行为。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
（二）强意识，抓典型，以点带面
1.灌输“一切为了高考”的意识。早在高二阶段已经向学生打预防针了，进入高三后，为了将来能考上理想的大学，会获得“异常残酷”的待遇。____年8月，用短短的3天时间狂轰滥炸，将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧张的高三。
2.强化纪律意识。纪律是学习的保证，信心是成功的基石，让纪律观念渗透到学生的日常生活、学习中，使得学生养成了良好的习惯，让遵守纪律成为一种自觉行为。“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、“礼貌学生”评比、“礼貌班级”评比等一系列的德育活动，使学生在纪律上为一种自觉行为。
3.促成“竞争”意识。本班学生有两个特点：一是牛人多，心比天高；二是两极分化，成绩两极化，思想也两极化。因此要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优生的榜样作用，带动学风；教化差生，促进差生转变。利用某竞争班级为赶超对象，树立团结奋进的班群众主义。同时，实行学习小组评比，奖优惩劣，先进带动后进，互相监督，互相帮忙，互相竞争。
（三）高考备考工作重点——学习心理的调节
高三，是人生中一个比较重要的转折点。高三的学习任务重，其艰苦性、决定性显而易见，以至于学生普遍出现压力过大，焦虑过高、学习兴趣和热情持续性有所降低、准备不足，方法欠妥、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙等问题。因此在每一次考试之前对学生进行动员鼓舞，考后进行考试分析，探究正确归因，并寻找对策。（班主任工作总结banzhuren）本学期开展了《励志》、《学习方法考试技巧》、《走出高考复习中的高原现象》等主题班会，帮忙学生克服学习心理的不良现象，以用心向上的心态迎接、挑战一个又一个复习难关。
（四）你不是一个人在战斗
1.捆绑教学团队的支持。根据校园的安排，经验老道的赵沿雨老师、年轻有为的区芳明老师与班主任组成高三（2）班教育团队，在两位老师的协助配合和科任老师的支持下，教育教学活动开展，资料丰富，形式多样，充分展示教育团队精诚团结的精神面貌。高三（2）班本学期4个学月被评为礼貌班（还有一个学月未评），高三（2）班教育团队被评为先进管理小组一次。
2.加强与家长的联系。在新的教育形势下，“社会、家庭、校园三位一体”教育中家庭教育的重要性日益突出，召开家长会是常用的方法和手段，目的是加强校园、班级与家长之间的沟通、理解，争取家长对校园老师工作的支持，使我们的备考工作增添一股新的力量。同时班主任对家长推荐对子女多鼓励，少责备、多关心，少宠爱；学习与做人、成绩与健康同样重要提出“关注我们”、“关注高考”的呼吁。
（五）革命尚未成功，同志仍需努力
本学期只是吹响了备考集结号，冲锋号蓄意待发……
怎么写报告76人觉得有帮助
高三班主任的述职报告怎么写
作为一名高三班主任，述职报告是每年都要面对的一项重要任务。这不仅是对自己工作的总结，也是向学校管理层汇报工作的一种形式。写好述职报告，需要结合自身的教学经验和管理心得，同时还要体现一定的专业水准。
述职报告的第一步是要明确主题，围绕着过去一年的工作重点展开叙述。比如，这一年里班级的整体成绩提升情况如何，有哪些具体的措施发挥了作用，这些都是报告的核心部分。在描述这些内容时，不妨用一些具体的数据来支撑，这样能让报告显得更加客观可信。比如，“全年共有超过百分之六十的学生高考分数达到一本线”，这样的表述就比单纯的“成绩有所提高”更有说服力。
接下来就是详细阐述具体的管理方法和教育策略了。这里可以提到一些日常工作中采取的小技巧，例如如何调动学生的学习积极性，如何处理班级内部的一些矛盾冲突等。记得要把每个环节都讲得细致一些，因为这些都是学校领导关心的重点。当然，这些方法不一定适合所有的情况，但它们确实是我个人在实践中摸索出来的成果。
书写注意事项：
关于学生的思想教育这部分也不能忽视。作为班主任，不仅要关注学生成绩，更要注重他们的思想成长。可以在报告中分享几个成功的案例，比如某个学生从一开始的厌学到后来主动参与课堂讨论的经历。通过这些故事，能够更好地展示班主任在这个方面的努力。
还有就是与家长沟通的部分。这一块儿也是述职报告中不可忽略的一环。可以简要提及平时是如何保持与家长的良好互动的，比如定期召开家长会，建立微信群及时反馈孩子在校表现等等。良好的家校合作往往能事半功倍，这一点值得特别强调。
不过有时候在撰写过程中可能会遇到一些困难，比如找不到合适的表达方式来描述某些复杂的情况。这时候就需要多查阅资料，或者请教有经验的老教师，看看他们是怎么处理类似问题的。毕竟每个人都有自己的独特见解，借鉴别人的经验不失为一个好办法。
