教师辞职工作报告（精选10篇）

教师辞职工作报告 篇1

亲爱的xx校长：

您好！

在我大学毕业的时候，我没有找到合适的工作就回到了家乡，在家乡一待就是将近3个月，期间虽然我一直很焦急，一直在不停的找工作，可是我就是没有找到合适的工作，为此我失眠了好多夜晚。

终于在接到学校的面试通知的时候，我很激动，因为我想这一次总该行了吧，果然在经过我的面试以及考试以后，我被学校录取为正式教师了！

xxxx年的9月，我怀着对教育事业的挚爱与热忱，踏上了市xxxx学校这块教育沃土，开始了我人生中的第一次教育征程。

记得我刚踏上工作岗位时，担任了音乐、数学老师兼副班主任的工作，但在领导的鼓励和支持下，我第一次开始正式地成为班主任并担任语文、音乐老师。当时心中多了一分欣喜，也有那丝丝的担忧。我爱自己的事业，从学生渴望的眼神中，我能感到肩上的责任和使命。于是，我积极向上，勤奋好学，因为我懂得，只有努力，工作才会精彩；只有工作成功，生命才会成功。转眼间我已参加工作6年了，我送走了一届活泼、健康的孩子。看着他们离开xxxx学校，到更广阔的天地里翱翔，我很充实、很满足、也很快乐！

xxxx学校看重的是老师的品质和能力。“爱心、尽心、耐心、细心”是我们xxxx老师们的座右铭，在这六年中，我所做过的一点一滴，所走过的.每个“脚印”，实实在在，无愧于心，这也正是xx校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道，这六年教学的点点滴滴将成为我人生宝贵的财富，不管今后生活道路怎样曲折，我都会铭记xx校长对我的谆谆教诲，都要不断地追求，不断地奉献！这是我的真心，也是我的承诺。

当时，社会上有些人对民办教育存有歧视态度，很多人认为民办学校不规范，根本比不上公办学校，我在谢绝了众多亲朋好友的引荐和规劝之后，毅然选择了在xxxx学校工作。事实证明，我的选择是正确的。“一个好校长就是一所好学校。”我有幸遇到了一位德高望重，勇于创新、决策科学、为人谦和，具有相当人格魅力的xx校长和观念先进、勇于改革、治学严谨，精益求精的xx副校长。在你们的鼓励下，我学会了自信；在你们的关怀下，我体会到了快乐的滋味；在你们的教导下，我深深的体会到了教育的全部秘密在于热爱学生。伴随着xxxx学校走过的一个个成功、美丽而又难忘的岁月，作为xxxx学校的老师，我无不为之感到骄傲和自豪。在学校里，我有欢笑，有收获。学校里平等的人际关系和开明的工作作风让我感到幸福。人处陌生的城市，可在xxxx学校，我找到了家的温暖。

现在，我最重要的工作就是继续把我本学期的工作做好，坚持做到“安全第一、健康第一、学习第一、向上第一”。下个学期，我将充分地利用时间好好回大学去看书、学习，不断丰富自己的业务知识水平和修养，今后，我还是会当一名人民教师，当我更加成熟、业务水平更上一个台阶的时候，我还希望能回xxxx学校工作，我想，xxxx学校总有一天会有初中、高中……也希望有一天我能像xx校长一样，成为一名出色的人民教师。在此，我衷心地感谢xx校长，谢谢您对我的关心，谢谢您对我的栽培，谢谢您给了我家的温暖，我永远都不会忘记您的恩情！我永远都会想念您！

人总是要不断的进步的，我现在的知识层面不能够永远的教好学生，我需要充电，我需要更多的知识，我在接到成人教育学院的通知书后，我想我应该回到校园，开始我的第二次学生生活。

我想说，我也不想离开学校，可是我不得不离开，我只好对您说声对不起了！

借此机会，我深深地向您道一声祝福：愿您身体健康！永远幸福！我也深深地祝福xxxx学校所有的领导和老师：身体健康、生活美满、工作顺利、桃李满天下。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

教师辞职工作报告 篇2

敦煌三中 贾国庆 今年前半年我担任九年级1、2、3、4四个班的化学教学工作，下半年我担任九年级1、2、3三个班的化学教学工作。化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学学科的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。

本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理. 教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将工作总结如下。

一、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;

很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。

二、发挥化学实验的作用 化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的"实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。

三、努力做好复习总结工作

初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽

量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

四、取得的成绩

通过自己的努力， 20xx年我代的四个班的化学成绩比较优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖，陆冰玉、刘奎获得三等奖。在“20xx 国培计划”的学习中我认真学习，钻研业务，取得优秀学员称号。今后的教学中我将继续努力，并争取更大的进步

五、不足及努力方向。

在教学工作中对学生的管理不够细致，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。

教师辞职工作报告 篇3

尊敬的领导：

您好！

很感谢您能够信任我这个刚刚毕业没多久的教师行业新手，将我招募进我们xx中学，给予我宝贵的实习和工作机会。这曾经让我欣喜若狂，每天都在思考该如何与学生们相处，如何更好地完成学校交代给我的任务，让我们学校的学生能够更好的学习、生活，在我的教导下成为优秀的人。但是现在，我却要辜负您的`信任选择辞职了。

因为当我真正开始工作的时候才发现，我很多地方都有些想当然了。教师并不轻松，工作也不是像我预想的那样一帆风顺，虽说任何工作都会有他所蕴含的风风雨雨，但我仍然难以克制的产生丧气和不自信的心理。因为我们xx中学的学生们，正处于青春期与叛逆期相结合的时期，不像小学生那样天真听话，也不像高中生那样有着自己的想法，能够很好地明辨是非。这个时期的学生们是最难管教的，但是也是老师对学生影响最大的时期，所以在工作中我越来越怀疑我能不能够教好和引导和学生们往好的方向发展，害怕我缺乏经验的教导会让学生们的未来受到影响。

在这种害怕的情绪以及工作开展不顺利的刺激下，我在工作上越来越无力，工作能力和水平都有很大的下滑，让我觉得我不能够在这样误人子弟了。为此，我选择向您提出辞职，希望能够有更加具有经验和能力的教师来接替我的工作，让我们学校我们班级的孩子们能够更好地成长。

另外，通过这些时间的工作，我也发现了我在很多的地方都存在着明显的不足之处，种种欠缺并不是单靠着工作积累经验就能够解决的，所以我决定加强学习，在离职以后去进行一些更加系统更加深刻的学习，加强我的各方面能力，让我能够承担起更加重要的教学任务，对于如何培育学生更有经验和办法。

我希望学校能够原谅我的离职，也希望我能够在离职之后学到更加深刻而优秀的知识，并且也希望我们xx中学能够越办越好，因为我们学校一直以来都是呈一种上升趋势，我们的老师同事和学生们都在为了各自的未来不断地努力奋斗。在这样大家都共同努力，齐头并进的架势下，我相信我们学校一定能够成为一名知名的中学。在这里也祝各位领导和老师工作顺利，阖家欢乐，身体健康！

此致

敬礼!

辞职人:xxx

xx月xx日

教师辞职工作报告 篇4

尊敬的院主任：

您好！

我是xx课程的`助教xx，现因升学需要申请辞去助教一职。我将在学院期间尽心尽力做好交接工作，并将工作要求转答给交接人员；主要以下四个工作要点

①帮助任课老师支配教室；

①帮助任课老师预备讲义和授课所需资料；

①帮助任课老师操作授课所需的电子设备等；

①帮助任课老师布置作业、回答问题和管理同学。

供应以上工作要点，盼望对交接工作有所关心。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

教师辞职工作报告 篇5

尊敬的X校长：

您好！

X二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。

真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每X上一次课，我每X都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后习题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的"工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。

最后，有个小小的愿望，希望能X校长够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。

这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请X校长放心。

此致

敬礼!

辞职人：XX

XX年XX月XX日

教师辞职工作报告 篇6

尊敬的领导：

您好！

首先，我特别的感谢学校情愿给我这样一个时机，让我有时机在更大的平台更好的进展和完善自己，但是也正是由于这样的缘由，我也发觉了自己在工作上的一些问题，以及自身的缺陷，对此，我也感到特别的圆满，对于自己现在的辞职和退缩，我也很愧疚，辜负了学校领导和学校的信任和期盼，但是不管是怎么样，我都永久对x大学保持着的敬意和感恩。

我起初来到学校的时候，还是学校的一个小职员，通过自己多年以来的努力和付出，以及学校对我工作的认可，我也考了教师资格证。在今年也顺当的通过了学校进行的辅导员的竞选，在竞选里面脱颖而出，获得了领导和学校的赏识，也最终如愿的成为了一名教师，一名大学班级的辅导员。我本应当特别的珍惜这来之不易的时机，以及珍惜这珍贵的时机好好的展现自己，究竟这是我自己艰难奋斗所获得的结果，所以我也当时也是盼望自己在这个工作岗位上面尽心尽力的完成自己的工作。

我所面对的学生都是一群已经成年的学生，我本以为会比拟简单的治理好他们，但是就是由于他们现在都已经有自己的想法和行为力量，所以许多的时候，我都不能让他们服气，我也知道要想让这群孩子信服我是需要一段时间的，我也知道自己的工作也将面临很大的挑战。但是我也并没有想要因此就放弃，而是始终都在努力的.工作，在尽全力的治理好这个班级，可是时间的过去也似乎在告知我，自己的努力并没有得到任何的成效，虽说自己还在试用期里面，我成为一名辅导员也才短短的几个月时间，但是不管是谁，在几个月的时间里，朝夕相处，专心的对待他们或多或少的都会有一丝的转变，但是我们班的学生却还是一样的，丝毫没有任何的转变。慢慢的，我也开头变得气馁和不知所措，我也考虑了很久，想清晰了许多的问题，我的学生之所以不能很好的信服于我，确定是自己还有没有做好的地方，还有需要完善的地方，所以我也盼望自己可以去连续深造，在学问和精神方面都足够的完善之后，再来完成自己的目标。

感谢学校这么久的陪伴和悉心栽培，此次离开也只是为了有时机更好的相遇，所以盼望领导可以同意我的辞职，让我可以去更好的完善自己，在自己足够优秀的时候也盼望有时机连续为学校奋斗。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

教师辞职工作报告 篇7

尊敬的领导：

首先感谢领导对我的信任，支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心！

三班是一个很好的班！永远都是！我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧！而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸！

xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，也许预知了将要发生的事！教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李x同学:

他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹。我便说:你干吗呢?然后他就扔下宣传画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到李x面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西，多危险！而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头，直视着我。我生气了，可我仍然按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:多危险！他仍是说:我玩那个怎么了?我真的生气了。然后我就拉他出去，他甩开我的.手，冲到门口恶狠狠的骂了一句，说:不上了我！我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码，给他家打电话，告诉其家长:他骂完老师就走了，请家长来！接着向相关领导报告了情况！叫班里的张x同学去校园里找！前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张x，张xx去校园找。我给其家长打电话，其母说:他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间！外面的雨仍在下，我很担心！。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家，所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时，该生已于6点左右回家。我把情况向其家长说明后，回到家里！

我彻底失望了。内心冰凉！就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从x网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事！作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前，我从不曾退却！而面对该生的侮辱，我的心理防线彻底垮了！我可以不顾及面子，我可以原谅他。可我自己的心在作痛，头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕！

在师生关系如此脆弱的今天，学生告老师，屡见不鲜！换位思考！难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人，整个社会都在维护孩子的心灵！难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后，必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的权利！而我作为班主任，甚至是一名老师的热情，对事业的美好憧憬都受到严重的打击！也许我内心深处的抑郁，悲哀会日益加重！甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然！

人应该是有选择的，那我也是！在社会，家长，甚至我们自己都无法正确看待，老师的精神受到伤害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠！我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事！因为我年轻，我必须学会保护自己，我不能置我受伤的心与不顾！因为我年轻，我必须学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩！因为我年轻，我必须学会清醒，麻木的忍受精神的伤害，会葬送我本应绚烂的人生！

我无法继续时，我选择放弃！我无法忍受时，我选择逃避！我有选择活着，且活的真我的权利！

我恳请领导们，站在中国教育前沿的所有教师，理解我！理解一颗才24岁的心！给我一次机会，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心！

情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声:对不起！理解万岁！

辞职申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师辞职工作报告 篇8

乡党委：

兹有钏xx，男，xx年生，汉族，xx年毕业于思茅师专，并于同年9月参加工作。被澜沧县委组织部分配至拉巴乡工作，工作时间为xx年9月至xx年9月。由于我热衷于教育行业，立志做一名人民教师，现本人申请提前解除工作，望领导给予同意为谢！

辞职申请人：xxx

申请日期：20xx年xx月xx日

教师辞职工作报告 篇9

尊敬的学校领导：

首先感谢之前学校领导对我的信任和支持，让我担任XX05班的班主任工作，也感谢XX05班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助！

从20xx年8月底到20xx年XX月中旬，我担任XX05班的班主任工作中，我竭尽所能，努力做好各项工作，虽然尽自己所能，但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美来总结自己这一年多的工作。

我想，可能的确是因为自己能力有限，让自己在做班级管理工作时顾此失彼，所以在各次的月考，段考，学科竞赛或期考中，XX05班都从来没得过一次第一。也许正因为这样，使学校产生了拆分班的想法。

然而，XX05班在各次的段、期考中，前十名还是有人的，最差一次是上学期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次还是有两人上前十名的，比如这次的段考，就有两个上前十名，一个是并列第二，一个是第四。从均分上看，月考时，在删除人数前，XX05班只有英语是第五的，删人数后，就有三科还是四科是第五了，然而XX05班只删了一个；段考时，XX05班总均分第四，比第五的多了大概XX分，比第四的少了大概4分，也只有英语和历史两科排第五，且历史与各班差距并不是很大，5分内，英语差距比较大，有9分左右。在删人数方面，XX05班删了2人，一个是原XX07班，一个是原XX08班的，他们都是学校领导放上来的，但还有一个是原班的，开学时本应下放，听说是校长让留的，是班里原来成绩排名的最后一个，本次段考的倒数第三，不知为何没有删除，本人也没多问，因为本人觉得是领导的事，也不是很计较，倒数第一名的和他差距还很大呢，是本学期才转来的呢。校长总结到英语时说，可能是班风吧，因为英语同为一个老师上的（本人不敢苟同，因为还有其它科，同为一个老师上，不见得都差距同样大）。在前一百名中，XX05班只有15名，按平均的话，少了5名，其他本人没去数过，在前200名中，XX05班有40名没能占其他班的名额，但可以说是够本的。

月考前，就有领导说要拆分班，当然我无法理解学校的意图，因为学校也没人跟我们班主任说明过什么，或怎么拆分班的`方法。XX05班的学生在段考听到成绩后，都非常高兴，因为各科成绩，和总分排名XX05班都还不错。我也高兴地告诉他们不会拆分班了，因为，我问校长，拆分班的事情时，校长说不清楚有这件事，我又问岑副校长时，他说不分。在家长会时，我还向家长说了不分班的事，因为班里的很多家长在开家长会前打话问过我。我也在星期天的晚自习时公布了新的宿舍管理方案。

然而，到星期二时，我感觉我受到了愚弄和侮辱。我无法面对学生和家长，他们会怎样看待我呀？我欺骗了他们，他们会这样想的。无法面对各位教师，因为这个班因为差而被拆班，拆班的理所当然的原因。

从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量；从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于现在的XX05班的班级管理（现在的XX05班学生，有很多从前面五个班下放来的学生需要老师帮助调节情绪）。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助，也是对现在的XX05班学生不负责任的。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，让自己有一个缓冲、反省的时间，为以后更好地工作调整好状态，请学校同意我辞去XX05班班主任工作，望批准！

情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声：对不起！

申请人：

20xx年3月XX日

教师辞职工作报告 篇10

尊敬的校领导：

您好！

我是初x班的班主任xx，从踏进这个教育事业的大门到如今，我已经担任班主任x年，日子虽说不长，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班，并时刻为之努力。付出了便会有收获，x年来，我也证明了我自己的能力，各方面我的表现都很突出。

但不为人知的是，这x年以来，我感到身心疲惫。出去身上的光环，我发现自己太需要安静休息一段日子，我现在感觉心理负担太重。这也许是我的性格所致吧，我相信性格决定我的命运和心态，我把所有的东西想得太完美，我也是这样去要求我自己和我的学生。我固然确信我可以把每一个学生教好，但是我这种较为偏执的性格，导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累，我身上积累了一大堆病痛，我苦不堪言。

写这份申请，是想学校能够批准我在初x学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好，我的"身体自己清楚，真的支持不住了，这样我很担心之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任xx担任我初x班的班主任。

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日