【第1篇】教师个人述职报告优秀范文1700字
教师个人述职报告优秀范文
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作述职如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德。
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学。
另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得区一等奖、市三等奖，并且被评为市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第xx届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖
三、考勤纪律方面。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处。
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
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教师个人述职报告优秀怎么写
述职报告这事，说起来简单，真做起来，学问就多啦。尤其是当老师，要写好这份报告，得花点心思。开头这部分，就别绕弯子了，直奔主题，说自己这一年的教学情况。比如教了哪些科目，带了多少学生，这些都得交代清楚。
接着，就要说说自己在教学上的成绩了。这里头要注意的是，成绩，不是光靠嘴上说说就行的，得有具体的例子支撑。比如，某个班的成绩从原来的倒数变成了年级前三，这个变化就是很好的证明。不过，举例子的时候，最好能带上数据，像进步了多少个百分点之类的具体数字，这样显得更有说服力。
然后，就得谈谈自己的不足之处了。每个人都有短板，老师也不例外。像我，就觉得自己在课堂互动这块做得不够好，有时候讲得太快，学生跟不上节奏。这个问题，得想办法改进，不然对学生的学习效果影响挺大的。当然，改进的办法也得说出来，比如多准备一些互动环节，让学生参与进来。
平时的教学工作之外，还得兼顾其他任务。像教研活动，这是提升教学质量的重要途径。参加了几次这样的活动，学到不少新东西，这方面的经历也可以写进报告里。毕竟，教育是个不断学习的过程，谁也不能说自己已经完美无缺了。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。团队合作能让很多事情事半功倍。这一年里，和同事们一起探讨教学方法，互相帮助解决问题，这样的合作经验也是值得提一提的。毕竟，一个人的力量有限，大家齐心协力才能走得更远。
最后这部分，可以展望一下未来。比如下一年有什么新的目标，想在教学上有怎样的突破。设定目标的时候，别太笼统，要具体一点，像提高学生的某项能力，或者改善课堂氛围之类的。这样不仅能让领导看到你的规划，也能给自己一个努力的方向。
写报告的时候，字迹要工整，内容要真实，不能夸大其词。有时候，写得太过花哨反而会适得其反。还有哦，别忘了检查一下有没有错别字，虽然偶尔有个把小错也不是什么大事，但要是太多的话，就显得不够认真了。
【第2篇】教师个人述职报告简短范文850字
教师个人述职报告简短范文
尊敬的校领导：
您好！
时间过得真快，20xx—20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。
一、思想上
在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于____年元x月x日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
在这一年里我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
三、不足上
在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
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教师个人述职报告简短怎么写
述职报告，大家平时都得写，特别是老师这类职业，每年到这个时候就更得准备。不过，述职报告要是写得太啰嗦，领导看了也不耐烦，所以简短一点比较好。我这些年写下来，总结了一些经验，希望能帮到大家。
开头怎么写？
这很重要。不能太死板，也不能太随意。一般要说清楚自己的基本情况，比如教了几年书，带的是什么年级的课啦。这部分不用写太多，简单交代就行。比如“本人自2025年入职以来，一直担任初中语文教学工作”，这样的开头既清晰又不会显得啰嗦。
接着就是重点部分，讲工作情况。这里要突出成绩，但别吹得太夸张。比如说一下自己组织过哪些活动，比如作文竞赛，读书分享会之类的，还有学生取得的成绩。记得要具体点，像“本学期指导学生参加区级作文比赛，获得二等奖一名，三等奖两名”。这样写显得真实可信。
还有一个关键点，就是反思。述职报告不是单纯汇报成绩，还得谈谈不足之处。但这个不足也不能乱写，得是自己能改进的地方。比如“在课堂教学中，我发现互动环节还不够充分，今后打算多设计一些小组讨论活动”。
再来说说结尾，这部分不用太复杂。可以简单表明态度，表示自己会继续努力。比如“未来一年，将继续提升自身专业水平，为学生的全面发展贡献更多力量”。
写报告的时候，字数控制很重要。太多了领导看不完，太少了又怕说不清楚。我觉得一千字左右比较合适。另外，用词上要注意，别用那些特别复杂的词汇，简单明了就好。像“提高教学质量”就比“提升教学质量至更高层次”要好。
还有个需要注意的地方，就是格式。虽然报告不是论文，但也得有点规矩。段落分明，标点正确，这些都是基本要求。不过有时候写着写着，可能标点符号就会出点小问题，比如逗号漏掉一个，或者句号打成了逗号，这种事情偶尔会发生，大家多检查几遍就行。
【第3篇】2025年中学语文教师个人述职述廉报告范文2200字
我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读” 是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在 “听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，此文于，，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和***的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
xx年至xxxx年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，xxxx年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。xx年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;xx年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;xxxx年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
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2025年中学语文教师个人述职述廉报告怎么写
述职述廉报告是一种反映工作情况和自我评价的重要文件，对于中学语文教师来说，这不仅是对自己的教学成果和职业操守进行一次全面梳理，也是对未来工作的展望和规划。写好这样的报告，需要结合自身的工作实践，融入专业理论，同时保持一定的思想深度。
先从教学方面说起吧。作为一名语文教师，日常教学工作占据了大部分时间。在备课阶段，我通常会参考多种版本的教材，结合学生的实际情况来设计教案。有时候为了一个知识点的讲解，会查阅大量的资料，甚至翻阅古籍寻找灵感。课堂上，除了传授基础知识，还会引导学生思考文本背后的文化内涵和社会意义。记得有一次讲授《红楼梦》，本来计划一节课结束，结果讨论热烈，时间延长了不少。当时没太在意，后来反思觉得如果能提前预设更多环节，课堂效果或许会更好。
说到教学方法，我觉得灵活运用很重要。有些时候，我会采用小组讨论的方式，让学生主动参与进来；另一些时候，则需要通过多媒体展示一些经典片段，帮助学生更好地理解作品。不过有时候也遇到过小插曲，比如有一次使用投影仪时设备突然故障，临时改成板书讲解，虽然最终完成了教学任务，但总觉得少了点什么。后来想想，可能是前期准备不够充分，下次得带上备用方案才行。
除了教学，管理班级同样重要。作为班主任，不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的心理健康。平时经常找学生谈心，了解他们近期的状态。有时候发现某个学生情绪低落，会主动沟通，帮助其缓解压力。记得去年有个学生因为家庭原因成绩下滑，我就利用午休时间单独辅导他功课，慢慢看到他的进步，心里特别欣慰。
再谈谈廉洁自律方面。作为一名教育工作者，必须时刻保持清正廉洁的作风。在工作中，我始终秉持公平公正的原则，对待每位学生都一视同仁。不会因为某些学生表现突出就偏袒，也不会因为个别学生调皮捣蛋而歧视。平时处理事务时，也会严格遵守学校的规章制度，绝不越雷池半步。当然，偶尔也会碰到一些特殊情况，比如家长送来的礼物，我都婉言谢绝了，毕竟为人师表，这是基本的职业道德。
最后想说的是，述职述廉报告并不是简单的流水账，而是对自己工作的总结和提升。写的时候可以多回顾一下过去的点滴，从中提炼有价值的经验教训。当然，也不要忘了展望未来，设定新的目标。希望我的这些分享能给大家一点启发，在今后的述职述廉报告中写出更好的内容。
【第4篇】幼儿教师个人原因辞职报告范文2850字
幼儿教师个人原因辞职报告一
尊敬的x园长：
您好！
首先，我要向您表示由衷的感谢，感谢您这些日子对我的帮助和照顾，让我体会到了社会的温暖。
其次，我要像您表示深深的歉意，我思虑再三，还是决定写这封辞职信。辜负了您的期望，我很抱歉。
想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景，您作为主考官坐在正中央，与其他考官严肃的表情比，您始终保持着微笑，让我紧张的心稍微放松了点，接下来的面试您并没有过多的为难我，最后我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。
当时我真的很开心，因为这是我毕业以来的第五次面试，前面几次都在最后环节被刷下来了，您的肯定让我重拾了信心，带着对未来的期待，我开始了幼师这份工作。
孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。在这里，您还有校领导以及其他同事对我照顾有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。
所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思考的，在这期间也征求了亲人和朋友的意见，最终才向您提出来的。
您知道，我是只身一人出来工作的，看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送，心里感触颇多。想来自己这两年只有过春节才回家，每次妈妈总是含泪送我上车，电话里头老是念叨什么时候回家看看。
尽管他们没说什么，但我知道他们还是希望我能呆在离家近些的地方，不至于每年才见一两次面。毕竟父母年岁已高，实在不忍心看他们为在外工作的我担心，这也是我提出辞职的原因之一，想回家乡那边找找适合自己的工作。
其次就是个人原因。发现随着自己年龄的增长，越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹，我又无法管好他们，打不得也骂不得，有时跟他们讲道理，可以几岁的小孩子哪听得进呢。
于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以一直在想也许是这份工作做久了，心里有了排斥感。尽管很喜欢小孩子，但是每天都跟他们呆在一起，什么事情都要管，说实话，很累。所以想暂时走出幼师这个职业，尝试一下其他自己喜欢的工作。
最后再次向您表示深深的歉意，感谢学校长期对我的信任和栽培。也很遗憾不能为把学校建设得更灿烂而献出自己的微薄之力。
请谅解我做出的决定，祝您和学校的各位同事身体健康，工作顺利。
也祝愿学校的明天更加美好！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年x月x日
幼儿教师个人原因辞职报告二
各位领导：
你们好！
首先，非常感谢你们多年来对我的信任和关照。这段时间，我认真的回顾了这十几年来的工作情况，觉得能来到这里工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作。
这些年以来几任园领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。
在xx幼儿园的工作中，我学到了很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开只能表示深深的歉意。
非常感激xx幼儿园给予了我这样的工作和锻炼的机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。我已经过长时间的深思熟虑，决定辞职，请你们支持我所作出的决定。
谢谢园长，谢谢所有的同事，谢谢幼儿园，给我带来了这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美好的回忆。我会在上交辞职信1个月后离开幼儿园，请领导安排人员完成对我所负责的工作进行交接。
请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为xx幼儿园的明天贡献自己的力量，只有衷心祝愿xx幼儿园的明天更灿烂辉煌！
希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年x月x日
幼儿教师个人原因辞职报告三
尊敬的园长：
你好！
时间过的真快，非常感谢你们给我在xx的工作机会。以及这两年给我的帮助和关怀！但由于个人原因在这里提出辞呈！
在这两年里xx给我很多机遇和挑战。让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。
很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢！
提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。
再此也希望xx不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。
希望xx越来越好！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年x月x日
幼儿教师个人原因辞职报告四
尊敬的领导：
您好！
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。
我来xx工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。也很荣幸自己成为你们的一员。
在工作一年中，我学到了很多知识与技能，非常感激xx给予了我在这样的良好环境中的工作和学习的机会。
由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，为了不因为我个人能力的原因而影响幼儿园里的工作安排和发展，经过深思熟虑之后我决定辞去我热爱的幼师岗位。我知道这个过程会给幼儿园里带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我希望在x月x日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。
再次感谢所有老师对我的悉心教导。
谢谢园长给我这次工作的宝贵经验。
请予批准。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年x月x日
幼儿教师个人原因辞职报告五
尊敬的园长：
您好！
本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。
记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。
刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。
现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。
谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。
在此，我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年x月x日
怎么写报告66人觉得有帮助
写辞职报告是一件需要认真对待的事情，尤其对于幼儿教师来说，这份工作不仅仅是谋生手段，更关乎孩子的成长和教育质量。写辞职报告时，首先要明确辞职的原因，这很重要。可能是家庭原因，比如需要照顾老人或者孩子，也可能是因为身体状况不佳，无法继续承担繁重的工作任务。
正文怎么写？
建议开门见山地表达自己的想法，比如说：“由于个人健康问题，经过深思熟虑，我决定辞去目前的幼儿教师职务。”接着可以简要描述一下自己的工作经历，比如服务年限、主要负责的班级和活动等。这部分内容不必太详细，但能让接收报告的人了解你的基本情况。
接下来就是阐述辞职的具体事项了。这里需要注意的是，时间安排要清晰明了。比如，“希望我的离职时间能够从下个月开始生效，以便给幼儿园留出足够的时间进行人员调整。”同时，也可以表示愿意协助完成交接工作，确保孩子们的学习不受影响。例如，“如果有需要的话，我会尽力配合做好教学资料的整理和新老师的培训工作。”
书写注意事项：
关于态度的问题也很关键。作为曾经的同事，应该保持积极正面的态度，避免留下负面情绪。可以在报告中提到，“感谢园领导和同事们一直以来的支持与帮助，这段经历让我收获颇丰。”这样的表述既真诚又能体现职业素养。
不过有时候在书写过程中，难免会出现一些小问题，像是措辞不当或是句子不通顺的情况。比如将“我希望能尽快找到合适的接替人选”写成了“我希望能尽快找到适合的接替人手”。虽然意思差别不大，但还是建议仔细检查一遍，确保没有明显的错误。
小编友情提醒：
署名部分也不能马虎。写上自己的名字和日期，这样显得正式且负责任。整个报告完成后，最好找熟悉文档处理的朋友帮忙看看，或许能发现一些自己没注意到的小瑕疵。毕竟，一份好的辞职报告不仅能体现出个人的职业操守，也能为自己留下良好的职业印象。
【第5篇】教师个人实习报告结尾范文2250字
1.教师个人实习报告结尾
在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定，一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临时通知我上新课，还只有一个上午的时间准备，让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室，脑袋里模拟着上课的情节，包括如何与学生互动，如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张，但是真的到了上课，发现自己很镇定。一节课上下来，我给自己总结了一些缺点：
1、板书有点乱
2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思考的，没有从学生的角度考虑问题
3、问了很多无效的问题
4、没有做课后小结
事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。
2.教师个人实习报告结尾
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。
班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。
我运用教育学，>心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。
对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了第5xx届校运会。通过运动会，增进师生见的交流与了解，增强了班级的凝聚力。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。回忆起刚中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
3.教师个人实习报告结尾
教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
4.教师个人实习报告结尾
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。
第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。
怎么写报告31人觉得有帮助
教师个人实习报告结尾部分算是整份报告的收尾工作了，这部分得有点讲究，不然前面做得再好也可能功亏一篑。结尾这部分不能太啰嗦，也不能太简略，得把握好一个平衡点。
一般情况下，结尾部分可以先简单回顾一下整个实习的过程，说说自己这段时间的主要收获是什么，这个收获可以是教学技能上的提升，也可以是对学生心理状态的理解，或者对课堂管理的一些新想法。当然，这里头可以稍微带点主观感受，毕竟实习过程中肯定有些事情让你印象深刻，比如说某次公开课上学生的积极反应让自己特别受鼓舞之类的。
接着，可以谈谈自己对于未来工作的展望，这一步很重要。你可以想想通过这次实习，自己还有哪些不足之处，接下来打算怎么改进。比如觉得自己在处理个别学生的问题上还有欠缺，那么就可以提到自己计划多向有经验的老教师请教，或者利用课余时间阅读相关书籍来提高这方面的能力。另外，还可以结合学校的具体情况，提出一些自己的建议，比如希望学校能组织更多关于教学方法的培训活动，这样能让年轻老师更快成长起来。
不过有时候在写这部分的时候，可能会因为一时想不起太多具体例子而显得空泛。比如说写到收获的时候，可能只记得个大概，像“通过这次实习，我学到了很多东西”这样的话就有点太笼统了。这时候就需要多回忆实习期间的具体事件，哪怕是一些小细节，只要能体现你的进步就行。
还有就是结尾部分的语言表达上要注意，尽量做到既专业又接地气。比如用词上可以适当加入一些教育领域的专业术语，但也不要太过花哨，避免给人感觉像是在堆砌辞藻。如果实在找不到合适的词，直接用大白话也没关系，只要能把意思传达清楚就行。
【第6篇】小学教师个人总结报告范文2000字
小学教师个人总结报告范文
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。在每周１6节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
小学教师个人总结报告范文
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的.教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，
领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
（三）在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
怎么写报告64人觉得有帮助
小学教师个人总结报告的写法其实有不少讲究。既然是总结，就得回顾过去一个阶段的工作情况，这包括教学成果、学生表现以及自己在工作中的得失。开头部分可以直接点明这段时间的教学目标是什么，比如说是为了提高学生的阅读理解能力还是为了改善课堂纪律。
接着就该具体描述教学过程了。这里要注意的是，不能只是简单罗列做了哪些事，而是要把重点放在具体的案例上。比如可以讲一次公开课的经历，提到准备过程中遇到的困难，比如教材选择上的纠结，是选经典故事还是现代文章？最后选择了经典故事，因为觉得更能激发孩子的想象力。再比如，那次班会上讨论的主题是如何看待失败，当时学生们各抒己见，有的孩子说失败是成功之母，也有的孩子认为失败不可怕，重要的是从中吸取教训。这样的例子能让人感受到工作的细节和用心。
还有就是关于学生的成长变化这部分。可以举几个典型的例子，像那个以前上课总是走神的小明，经过一段时间的关注和鼓励，现在变得积极主动了。或者那个作文一直写不好的小红，通过专门的辅导，成绩有了明显进步。这样的例子不仅能让报告生动起来，也能体现老师的努力方向。
也不能光说好话，适当的自我反思也很有必要。比如，有时候布置作业量可能有点多，结果发现孩子们完成质量不高，后来调整策略，改为少而精的方式，效果就好很多。还有一次组织活动时，由于事先沟通不到位，导致活动效果不如预期，以后在这方面就要更加注意。
书写注意事项：
报告里最好还能提到一些计划和打算。未来的教学目标是什么？如何进一步提升教学质量？这些问题都需要提前考虑。比如下个学期打算引入更多的互动环节，让学生们更多地参与进来。或者计划开展一些课外实践活动，拓宽学生的视野。
写这类报告的时候，语言要真诚，态度要端正，既要展现自己的专业水平，也要体现出对教育事业的热情。毕竟，一个好的报告不仅是对自己工作的梳理，也是对未来工作的指引。
【第7篇】教师上半年个人述职报告范文1800字
教师上半年个人述职报告
光阴似箭，转眼间，一学期已经过去。这个学期对我而言，可以说紧张忙碌而收获多多，高中数学教学工作总结。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的.基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第xx届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。
在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例，工作总结五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第xx届教学节，七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”
这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。
一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
怎么写报告49人觉得有帮助
教师上半年个人述职报告怎么写
写报告这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。特别是教师写上半年个人述职报告，既要讲清楚工作情况，又要体现自己的成绩，还得让人觉得认真负责。不过，有些人写报告的时候就容易跑偏，比如把重点搞错了，或者啰嗦得让人抓狂。
写报告前，得先把工作内容梳理一遍。比如这半年教了哪些课，带了哪个班，参加过什么培训，搞过什么活动，这些都要心里有数。然后想清楚自己想突出的重点，是教学成果好，还是管理能力棒，或者是科研水平高。如果什么都想说，结果就会显得杂乱无章，就像炒菜一样，什么都往锅里放，最后味道反而不好。
写报告的时候，开头最好简明扼要，直接点题。比如“2025年上半年，我在某学校担任某年级某班的语文老师，同时兼任教研组组长。”这样一听就知道你是谁，干了什么。接下来就可以分条列项地介绍具体工作。比如说教学方面，可以写备课情况、课堂效果、作业批改之类的；管理方面可以写班级纪律、学生思想教育之类的事。
记得要把成绩和不足都说出来。成绩不说没人知道你有多努力，不足不提也没法改进。成绩要说得实在一点，比如“我所带班级的平均分比去年提高了5分”，而不是笼统地说“成绩优异”。不足也要客观，比如“在个别学生的辅导上还有欠缺，需要进一步加强”。
报告里的数据很重要。不是说堆砌数字就好，而是要用数据说话。比如，“本学期共组织了三次家长会，参与人数达到95%以上”，这就比单纯说“家长会开得好”更有说服力。当然，数据得真实，不能为了好看瞎编。
书写注意事项：
报告里最好能提到一些具体的例子。比如某次公开课上的亮点，某个学生的进步故事，或者是某次活动中遇到的小插曲。这些具体事例能让报告生动起来，不会显得枯燥乏味。
写完之后，别忘了检查一下格式。一般来说，标题要醒目，正文要清晰，字体大小要合适。要是报告太长，最好还能有个目录，方便领导翻阅。不过呀，有些人写完后懒得检查，结果里面就出现了不该有的错误，比如标点符号用得不对，或者句子不通顺。这种情况虽然少见，但还是得注意。
【第8篇】历史教师个人述职报告范文1350字
历史教师个人述职报告
一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。，在教育教学工作中努力践行，处处以同事们的高效率为榜样，补充自己，完善自己。
二、做一个科研型教师。
俗话说：“活到老，学到老”，这就要求老师具有较强的学习能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到初中历史教学中去。
三、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任历史教学和教导处工作。在执教中为教好书、育好人，努力奋斗，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研，勇于探索，把历史知识与学生的生活结合起来，把历史教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把时事政治当引入历史教学，进一步将历史课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
随着我校新一轮“355”高效课堂建设工作的开展，我将严格按照高效课堂建设要求要求自己，多向老教师请教，尽快掌握高效课堂教学模式，适应时代的要求。
历史教学本身就需要学生积极探讨，对于历史知识。课本有介绍的，课上就不用花大力气讲解，教师更应该引导学生分析历史现象，总结历史发展规律，理解历史发展变迁的原因，用历史的眼光看待事情的发展，如此正和新课改以及高效课堂建设不谋而合。历史作为一门人文学科，更需要细腻的'理解，学习历史就要学会走进历史，学好历史会让我们走出历史迷雾，拨云见日，除伪辩真。
怎么写报告74人觉得有帮助
历史教师个人述职报告怎么写
写个人述职报告，特别是历史教师这类专业性强的工作，既要展现自己的教学成果，还得说清楚工作中的得失，这可不是件轻松的事。一开始得先把基本情况介绍下，像是教了几年书，带过多少学生，搞过哪些活动之类的。这一步要是漏掉，后面讲成绩就显得没根没底。
接着就是重点部分，得把自己的教学成绩好好梳理一下。比如，这一年里有没有什么特别的教学设计得到认可，或者组织过什么大型的历史主题活动。记得别光说结果，还得提提过程中遇到的困难和解决办法。比如有一次搞了个关于抗日战争的主题展，刚开始准备资料的时候发现很多细节需要核实，后来跟同事讨论了好几天才搞定。这样的例子能让人觉得你的工作不是那么轻飘飘的，而是扎扎实实做出来的。
说到这儿，就不能忽略教学研究这块。每个老师都该有自己的教研方向，哪怕只是个小范围的尝试也好。像我去年就在课堂上试了试用多媒体展示历史事件，效果还不错。当然，这个过程中也踩过坑，刚开始选素材的时候太贪多，导致课件做得又大又乱，后来才慢慢调整过来。
然后就是和学生相处这部分。学生是教学工作的核心对象，他们的反馈很重要。可以聊聊这一年里印象深刻的几个学生故事，比如有个同学以前对历史兴趣不大，经过几次个别辅导后开始主动提问了。这样的事情能体现你的耐心和责任心。
千万别忘了学校安排的各种任务。这些虽然是额外的，但也反映了你的综合能力。像去年学校搞了个校史展览，我就负责了一部分文案撰写，虽然加班不少，但看到成果时还挺有成就感的。
不过，写报告的时候容易出现一些小问题，比如有时候会把时间顺序搞混，或者某个数据记错了。这都是需要注意的地方。另外，用词上也要小心，别因为疏忽写了不该写的字，不然给人感觉就不够严谨了。比如有一次我差点把“史料”写成“史料”，幸好最后改过来了。
小编友情提醒：
报告里最好能提到一点未来的计划。毕竟述职不只是总结过去，也是展望未来的机会。可以想想下一年有哪些新的课程想开发，或者希望在哪方面提升自己的专业水平。这样既显得有规划，也能给领导留下积极进取的印象。
