【第1篇】学校办学行为的自查报告精选范文1600字
为贯彻落实党的“十八大”精神和教育规划纲要，深入推进我校义务教育阶段学校“减负提质”工作，根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》和《重庆市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（渝教基〔____〕22号）精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在第一阶段的基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：
一、规范招生行为方面
1．我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄学生全部入学接受义务教育。
2．我校不存在与民办学校联合招生情况，不存在参与举办“占坑班”情况无学校组织招生考试或以竞赛名义招生，不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。对学生进行均衡编班。
3. 整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。就近入学和择校生的比例分别为100%和0.在学生入学后，我校及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范考试评价行为方面
1．我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2．我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教学行为方面
1. 我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2. 我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。不存在组织学生集体早自修的情况。保证初中生住校学生不少于9小时 睡眠时间。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。
3. 严格控制作业量。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，每日作业时间控制在90分钟以内，作业量适中。
4．严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。
5．严格学籍和学生信息管理。学校严格按市、区规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。
三、教育评价
1.我校以完成7-9年级学段国家规定教育目标为基本标准，建立了以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。
2.我校无下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的情况，不以考试成绩对教师、学生排名；认真落实优质高中招生指标分配到我校的工作。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按上级部门要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
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学校办学行为的自查报告其实挺重要，尤其是上级部门要求提交的时候。这类报告得有条理，不然领导看了会摸不着头脑。开头部分要把基本情况说清楚，像是学校的规模、师资力量什么的。这部分要简明扼要，别啰嗦得太厉害。
接着就是重点了，要把学校里的各种办学行为梳理一遍。比如说教学管理这块，是不是按照规定执行的，有没有偏离轨道的地方。还有学生管理这一块，学生们的日常行为规范，学校是怎么监督的，这些都是需要详细记录的。要是有偏差，得分析原因，不能只说问题，还要提点建议。
财务这块也不能忽视，经费使用情况要透明。有些学校在这方面容易出现问题，账目不清或者资金挪用什么的。所以这部分得仔细核对，最好附上相关的票据和凭证，这样更有说服力。
书写注意事项：
校园安全也是重点之一。学校的安全管理制度落实得怎么样，有没有定期检查消防设施之类的。如果发现问题，得及时整改，不能拖着不管。安全无小事，出了问题后悔都来不及。
小编友情提醒：
报告里还可以提到一些亮点工作，这能让领导看到学校的积极面。不过这部分不用太长，点到为止就行。写报告的时候，字迹要工整，格式也要规范，不然就算内容再好，也可能被扣分。
有时候写报告会遇到时间紧张的情况，这时候就容易漏掉一些细节。要是能提前规划好时间，就不会这么慌乱了。还有，报告里的数据最好能核实一下，别因为一时疏忽填错了数字，这会影响整个报告的质量。
【第2篇】学校规范办学行为自查报告范文1700字
为学习、贯彻、落实甬教督[____] 339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：
一、自律机制方面
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作 “六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。
二、招生分班方面
3.学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
4.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
三、课程计划方面
5.严格执行国家课程计划，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设施设备达到有关要求.
6.认真落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排，以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2 1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳比赛，抓好田径队训练。
四、作息时间方面
7.我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格控制学生放学时间。按照放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
8.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。
五、作业考试方面
9.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。教师对学生书面作业全部批改，并及时反馈。教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进行访谈或问卷调查，到目前为止，未发现负担过重情况。
10.严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
六、教材教辅方面
11.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书，也不向学生推荐各类教辅材料。
七、社会评价方面
12.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动，对于相关意见及时汇总，对有关问题提出改进措施，反馈给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。
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学校规范办学行为自查报告怎么写
说到写这类报告，得先弄清楚基本框架。一般开头部分要把背景交代一下，比如学校的基本情况，办学宗旨之类的。这部分不用太复杂，简明扼要是关键。然后就是具体的自查内容了，这里得按不同方面去梳理，像是教学管理，学生管理，还有后勤保障这些。
教学管理这块特别重要，得看看课程设置是不是符合规定，师资力量够不够用。比如，有的学校可能为了省钱，会让刚毕业没多久的新老师带主课，这就不太好。还有教材的选择也要注意，是不是正版合规，有没有乱用的情况。
学生管理也不能忽视，尤其是安全问题。宿舍管理得跟上，不能让学生随便进出，这很容易出事。另外，学生的思想教育也很关键，得培养他们正确的价值观。不过有时候领导可能会觉得这些事太琐碎，不太愿意多花时间，这就需要有人提醒了。
后勤保障也是个大头，食堂卫生得达标，不能因为节省成本就忽视食品安全。还有校园设施，像体育器材之类的，得定期检查维护，防止学生受伤。当然，这方面的预算可能会有限制，所以得想办法平衡好。
写报告的时候，最好能结合实际情况举例子。比如提到某次检查发现问题，后来是怎么整改的，效果怎么样。这样能让报告更有说服力。不过要注意的是，举例不能太夸张，实事求是最重要。
还有个细节需要注意，报告里的数字要准确。像在校生人数，教职工人数这些，都得核实清楚。不然如果数据不对，会显得很不专业。但有时候因为工作繁忙，统计的时候可能会有点疏忽，导致数据偏差，这个就得自己多留心了。
最后一点，报告的语言要正式一些，不能太口语化。毕竟这是给上级看的文件，得体现出学校的正规性和严肃性。不过有时候起草人可能为了显得亲切，会加入一些比较随意的表达，这就需要修改一下了。
【第3篇】义务教育学校规范办学行为自查报告范文3950字
人人都是德育工作者，处处都是德育工作地，时时都有德育工作做，下面由就由小编为大家整理的义务教育学校规范办学行为自查报告，欢迎大家阅读与借鉴！
【义务教育学校规范办学行为自查报告一】
为认真落实《辽宁省教育厅、省监察厅、辽宁省政府纠风办印发关于 <辽宁省规范中小学办学行为的规定> ;的通知》和市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我校和谐、健康发展，办人民满意的教育，xx学校先后召开领导班子会、教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查情况总结如下：
一、规范招生入学和分班
1、xx学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属七个村十三个屯进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，xx学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与社区内儿童同等待遇。
2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。
3、xx学校现有20个教学班，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。
二、规范考试评价与次数
1、xx学校严格规范考试行为，除每学期期末参加区教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、xx学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。xx学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。
三、规范学生作息时间和作业量
1、xx学校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持上下午大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。体育教师认真上好体育课和健康课。
2、严格控制作业量。xx学校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。
四、规范教育教学活动
1、xx学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
3、加强了对教师的管理，xx学校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
4、xx学校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
通过自查，xx学校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。xx学校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。
【义务教育学校规范办学行为自查报告二】
认真落实《青海省省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动。现就自查情况汇报如下。
一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我中心校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、规范招生入学和分班。学校严格按照上级要求，六年级招生实施免试、划片、就近入学的原则，确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费和课本费，对代收的作业本费严格执行 “小学10元，初中17元”的标准，杜绝乱收费。
三、严格执行国家规定的课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学
把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学习活动时间。确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每天上午、下午各有半小时的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
五、严格教辅资料的征订。严格按盛市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
六、严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。
七、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强集体备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师
精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量小学不超过60分钟、初中不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。中心学校采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
【义务教育学校规范办学行为自查报告三】
我校认真学习了教育部关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知，并对照学校规范办学行为专项督查项目进行了自查。
1、 规范招生入学和分班
我校严格按照教育局划分的招生范围进行招生工作，并把我校的招生工作通过公告向社会公布。明确招生的范围、时间、学生的年龄段以及相关的证件要求。本着就近入学的原则。没有同民办学校联合招生以及竞赛名义招生的情况。学校不对新生入学进行考试分班。
2、 规范考试科目和次数
我校每学期期末组织一次考试，考试的科目有：语文、数学、外语。其他学科的考试主要在平时的考核，期末不做统一的安排。考试的难度严格按照课程标准和大连市学科标准的要求来进行。学校不对学生的考试结果进行排名和张榜公布。平时对学生的学习、教师教学情况建立质量跟踪。
3、 学生作息时间和作业量的安排
我校学生要求是8点到校，下午3点50放学。每天保证学生有1小时的体育锻炼时间。保证每天一次大课间活动和两次眼保健操。
学生的作业量一二年级基本没有家庭作业，其它年级有30分钟左右家庭作业量，严谨老师布置大量重复性的作业和体罚性的作业。
4、 规范教育教学活动
我校严格按照国家课程计划开设规定的课程，严格按照课程表的课程安排进行授课活动。保证体育、艺术、综合活动的课时，不得被其它课程挤占或减缩。课堂教学活动严格按照课程标准的要求进行，鼓励教师研究教材、研究课标，把握知识的深度、难度。教学的进程严格按照制定的教学计划进行。学校没有占用学生的休息日、法定假日和自习时间进行集体补课的行为。学校的在职教师也没有参与有偿补习活动或组织、介绍学生参加有偿补习活动。
5、 教育评价
我校建立以国家规定的教育目标为基准的评价标准，以学生的学业水平和学生综合素质等为指标的综合评价体系。没有以单纯的成绩进行评价。没有下达升学指标，没有以学生的成绩进行惩奖，没有对
成绩进行排队、排名。教师的工资不与学生的成绩挂钩。严格按盛市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
怎么写报告100人觉得有帮助
义务教育学校规范办学行为自查报告怎么写
做一份自查报告，关键是要摸清家底，知道自己哪块儿强，哪块儿弱。这就像医生看病一样，得先了解病情，才能对症下药。开头这部分，要把学校的总体情况交代清楚，比如学校的基本信息，包括学生人数、教师队伍构成、课程设置这些基础内容。当然，不能光说大白话，得用一些专业术语，比如“师资配备情况”“课程实施情况”之类的。
接下来，就要针对规范办学的要求一项项地检查了。比如，看看是不是严格执行国家课程标准，有没有私自增减课时或者乱开乱停课程的情况。这部分内容需要结合具体的文件规定来写，不能凭空捏造。要是学校确实存在一些偏差，也得如实反映，不能藏着掖着。不过在描述这些问题的时候，语气要平和，不能带着情绪，像是“我们发现有些老师擅自调整课程表，但这不是故意的”。
再来说说校园管理这块儿。学校的日常管理是否有序，安全措施是否到位，这些都是重点。这里头可能涉及不少细节，比如门卫制度执行得怎么样，学生的作息时间安排是否合理，食堂卫生状况如何等等。写这部分的时候，最好能拿出具体的数据来支撑，比如“经过统计，有近三成的学生反映午休时间不足半小时”。
还有就是师资队伍建设这一块儿。教师的专业水平、职业道德修养都是需要关注的地方。如果学校在这方面有亮点，比如有老师获得过市级以上的教学比赛奖项，那就得好好提一下。要是发现个别老师存在职业倦怠的问题，也可以适当提及，但别忘了补充正在采取的改进措施。
至于报告的整体格式，建议按照“基本情况—存在问题—整改措施”的思路来组织。不过千万别觉得这样就完事了，自查报告可不是简单的流水账。写的时候得有自己的思考，比如对某些问题背后原因的分析，对后续工作的展望，这些都能体现出报告的价值。
最后一点提醒，写报告的时候，语言要尽量简洁明了，避免冗长复杂的句子。尤其是那些专业术语，该用的时候要用，但别堆砌太多，不然读者看着费劲。另外，报告里的数字最好核实准确，要是出现数据前后矛盾的情况，那可就闹笑话了。
【第4篇】规范学校办学行为自查报告范文2500字
为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。现将自查情况总结如下：
成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以校长为组长，学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。
自查原则及结果的处理。 在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增加信心”的原则。积极开展校内自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。将教师的自查结果及时通报教师本人，要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。
自查具体内容：
一、严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
二、严格控制学生到校和在校时间
学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校住校生一年四季执行学生早晨7：00起床、晚上8：30就寝制度，早晨7：00晨练;走校生9：00进校园，学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。
2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到;下午4：00清校(执行一次进校，中午休息50分钟)值周教师和班主任马上督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4.严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。
三、严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量控制在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。
2.提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3..严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
四、遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制(优、良、及格、不及格)。我校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
五、严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
六、严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、州、县教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
七、强化管理。
校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、州、县教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，并通过学校、家长、社会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广大学生、家长了解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。
八、健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
九、学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。
十、相关措施。
1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进行不定期督查，对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件，给予严肃处理，绝不姑息。经督查核实的违规行为，有关教师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”;情节严重的有上级直管部门处理。
2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
以上是我校规范办学行为的自查报告，如有不当敬请各位领导批评指正。
怎么写报告15人觉得有帮助
规范学校办学行为自查报告怎么写
学校自查报告在教育管理中占据重要地位，它不仅是自我监督的重要方式，也是提升管理水平的关键环节。写这类报告时，得先明确检查范围，确保涵盖所有相关方面。比如涉及教学管理、学生管理、校园安全、后勤保障等，每一项都要详细梳理。
开始写的时候，不妨从近期的工作计划入手，回顾一下执行情况。这一步很重要，因为计划是行动的方向标。如果计划没落实到位，那后续工作就会出现问题。例如教学管理这一块儿，看看课程安排是否合理，师资力量有没有及时补充，这些都需要具体数据支撑。要是能列出几个关键指标就更好了，像学生满意度调查结果、教师培训次数之类。
接着，就要针对发现的问题进行深入分析。这里不能只泛泛而谈，得结合实际情况找原因。比如说某次考试成绩不理想，不能简单归结为学生努力不够，还得考虑是不是教学方法出了问题，或者是复习资料准备不足。分析时要客观公正，既不能夸大困难，也不能回避矛盾。毕竟问题摆在那里，只有正视才能解决。
对于整改措施，建议分步骤制定，越细化越好。每个措施都得有责任人和完成时限，这样才能保证落实效果。比如加强校园安全管理，可以先排查安全隐患，再完善规章制度，最后定期组织演练。这样一步步推进，效果会比一次性大刀阔斧地改来得好。
报告写完后，最好多检查几遍。有时候忙起来容易忽略细节，像数字单位写错、时间顺序搞混之类的。还有就是语气要保持严肃认真，毕竟这是给上级看的材料。但也不要太死板，适当加入一些人性化表达，能让报告更有温度。
书写注意事项：
报告里的专业术语要用得恰到好处。像“学籍管理”、“课时分配”这样的词汇，能体现你的专业素养。不过有些新名词尽量少用，除非确实有必要，不然容易让人觉得故弄玄虚。还有就是引用政策文件时，一定要核对准确，不能张冠李戴。
【第5篇】规范学校办学行为和教师教育行为的自查报告范文900字
关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告范文
前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。
没有对现任教学班的学生进行有偿家教。没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课，在中午和放学后没有组织统一辅导、考试、补差等。
能够按照国家新课程计划的要求上足课时，没有随意增减课时，不随便延长学生上课时间，没有因备考而加快教学进度，提前结束新课。
能够认真执行国家课程标准，正确把握xx市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度。
能够积极开展有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
加强教学工作的常规管理，能够做到“四统一”。即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一。
我任教的二年级不留书面家庭作业，严格控制学生作业量。能够科学设计课堂作业，能够做到全批全改。
严格执行“早八晚五”的'规定，取消统一的早、午自习，学生统一到校的时间没有早于7：50，组织学生上课时间在8：00，中午学生休息时间没有占用。每日在校用于教学活动的时间不超过6小时。
实行 “二表”公开制，即学校作息时间表、课程表等公开公示，愿意接受广大师生、家长和社会的监督。已经将课程表和作息时间表统一张贴到教室里。
绝不占用学生体育课等课余活动时间，给学生充足的自由活动时间。
没有组织统一考试和大规模的考试。没有公布学生考试成绩，没有按考试成绩为学生排名次，没有将学生考试成绩作为评价学生的唯一标准。
没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生、委托家长或其他人员到指定书店购买学习资料、教辅材料。
怎么写报告100人觉得有帮助
关于规范学校办学行为和教师教育行为的自查报告怎么写？不少单位在做这类报告时，往往觉得流程复杂，其实只要抓住几个关键点，就能写出一份比较合格的自查报告。
一开始，就得明确自查的目的，这是基础。要是目的都搞混了，那后面的工作难免会走偏。比如有些学校为了应付检查，把自查当成走过场，这样就偏离了初衷。自查报告要围绕办学行为和教师教育行为展开，具体来说，就是看学校的管理有没有漏洞，教师的教学方法是否符合规范。这部分内容得细致，最好能结合学校的实际情况，比如师资力量、教学设施等情况，这样显得真实可信。
接着，就是收集材料这个环节了。这一步很重要，但很多人容易忽略细节。收集材料时，不仅要找书面文件，还得跟一线老师聊聊，听听他们的反馈。有时候，书面的东西可能挺完美，但实际操作起来却问题多多。记得有个学校在自查时，只看了档案资料，结果忽略了部分老师反映的实际困难，导致报告里的情况跟现实脱节，这就有点麻烦了。所以，材料收集的时候，既要全面又要深入，不能光看表面。
写报告的时候，条理要清晰。有些人喜欢用大段文字堆砌，结果报告读起来费劲。自查报告最好分块写，比如先说存在的问题，再讲原因分析，最后提整改措施。不过要注意，这里的“先”“再”“最后”只是举个例子，实际写作时可以灵活调整顺序，关键是让读者能轻松理解。另外，报告里的专业术语不能太多，毕竟不是写学术论文，太专业反而让人看不懂。
书写注意事项：
报告中的数据也很关键。数据能直观反映问题，但数据来源必须可靠。如果数据来源不明，或者统计方法有问题，那报告的说服力就会大打折扣。比如某次自查中，有个学校上报的数据明显有问题，后来一查才发现是统计时漏掉了一些重要信息。这种情况下，报告就算写了也很难让人信服。
小编友情提醒：
报告写完后，别急着提交。可以先让同事帮忙看看，特别是那些熟悉业务的人，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。有时候，一个人写报告，难免会有疏漏，多一个人审阅，总归是好事。当然，也不要完全依赖别人，自己得有主见，毕竟最终负责的是自己。
【第6篇】学校办学行为自查报告范文6750字
为了全面规范我校办学行为，促进社会办学有序竞争，良性发展，我校认真学习了黑龙江省教育厅黑教基二（xx）98号文件精神，并以它为指导，首先成立了以校长为组长各部门负责人为成员的自查自纠领导小组，同时对照我校实际，对我校的办学行为情况进行了细致的自查自纠。现将我校的自查情况总结如下：
一、我校没有将商业行为引入校园现象，更不存在向家长推销商业产品，向学生宣传商业信息等行为，也不存在任何商业网点。从未组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。但我校注重学生综合素质的培养，成立了八个特长团队（微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴），每周五第三节课免费为学生授课，加强培养，在校内开展多种形式的活动，同时也积极参加林业局组织的广场汇演，受到社会各界的好评。
二、严禁学校老师违规补课。我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式为学生征定教辅，一经发现严肃处理。因此，我校从没有出现过教师私自为学生统一征订教辅资料的行为，更没有出现强迫学生有偿补课和乱收取费用的行为。同时，学校对学困生、留守生采取了教师与学生结对子、同伴互助等形式帮扶指导。我校没有宿舍楼、无住宿生、借读生，自费生，更无乱收费情况。
三、严禁违规乱发教材和教辅资料。在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，坚持一科一辅自愿原则，保障及时把免费课本发放到学生手中。做到了减轻学生课业负担和家长的经济负担的同时，让学生学有所练，规范自己的办学行为，在教育系统行风建设中起到了标准化学校的示范引领作用，得到了各行各业的认可。
四、强化校务公开制度。学校认真执行教代会各项制度，学校的重大事项公开透明，为学生征订校服前先征集家长意见，报教育主管部门备案进行公示，无任何收取回扣违法违规行为。
五、我校没有组织学生参与任何商业保险活动，从来没有规定学生购买任何保险产品行为，相反教育局还免费为每一名学生购买了平安校园险，在学生保险工作中无任何收取费用行为，而是采取各种方法加强学生的安全教育，把学生的安全教育当成学生的头等大事来抓。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远，今后我校将继续努力，办人民满意的教育。
怎么写报告28人觉得有帮助
学校办学行为自查报告该怎么写？这事说起来不算复杂，但也挺讲究方法。写这种报告，第一步得搞清楚检查的重点，比如学校的教学管理、学生管理、后勤保障什么的，这些都得涵盖到。要是漏了哪块儿，检查的时候就容易被扣分。
先说教学管理这块儿，要把教学计划执行的情况交代清楚。比如说课程安排是不是合理，教师的教学进度有没有按时完成，还有学生的学业成绩怎么样，这些都是重点。如果能拿出一些具体的例子，像某次考试的成绩分析，那就更有说服力了。不过有时候写着写着，可能就会忘记加上关键的数据，这就需要反复核对材料，确保无误。
再说学生管理，这部分主要看学生的行为规范和日常表现。这里边要注意收集学生的反馈意见，尤其是他们对学校管理的看法。要是能结合几个学生的具体事例来说明问题，会让报告显得更加真实。不过在写这些事例的时候，偶尔会出现用词不当的情况，比如把“学生会活动”写成“学生活动会”，虽然大家都能明白是什么意思，但还是要注意避免这种小问题。
后勤保障也不能落下，食堂饭菜的质量、宿舍的卫生状况、校园的安全措施等等，都需要详细记录。特别是在食品安全这方面，一定要强调检查结果，最好能附上相关的检查报告复印件。有时候写着写着，可能会忘记标注这些附件的具体位置，导致读者找起来费劲，这点得特别留意。
写完正文后，别忘了检查一遍格式。标题要用大一点的字号，正文部分的字体大小也要统一，段落间距适中。要是格式乱七八糟的，即使内容再好也会影响印象。另外，报告里的数字和日期都要核实准确，有时候一个小小的错误，比如把年份写错了，就可能导致整个报告的可信度下降。
小编友情提醒：
提交前一定要多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，句子结构会变得很复杂，读起来费劲，这时就需要简化一下。还有就是，检查一下有没有错别字，有时候一不留神就把“应该”写成“应当”，虽然不影响理解，但总归不太专业。
【第7篇】义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告范文1400字
认真落实《xxx省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。
一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、学校严格按照公共事业局的要求，六年级招生实施免试、划区、就近入学的原则。并严格按照公共事业局所划定的招生范围进行招生，不随意更改范围，不跨区招生，确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费，对代收的课本费和作业本费采取“最高限额，据实结算”的原则，杜绝乱收费。
三、严格执行国家规定的课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学习活动时间。确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每天上午、下午各有半小时的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
五、严格教辅资料的征订。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
六、严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。
七、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强集体备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量分别不超过60分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
怎么写报告87人觉得有帮助
义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告的撰写，说难也不难，但想要写好却得下点功夫。这类报告主要是为了检查学校管理是否符合相关法律法规和政策规定，同时找出存在的问题并提出改进措施。开头部分要明确背景，简单介绍开展自查自纠工作的目的和意义，这样能让上级部门明白这份报告的价值。
在具体操作上，可以从几个方面入手。比如教学管理这一块，需要详细列出课程设置是否合理，教师配备是否充足，教学计划执行情况如何。这里建议将检查的具体内容条理化，用表格或者编号形式列出，这样既直观又便于审阅。记得把每个环节都涵盖进去，包括备课、上课、作业布置与批改、辅导学生等方面。
接着谈一谈德育工作。学校除了传授知识外，还承担着培养学生品德的责任。因此，在这部分要着重反映学校是如何开展爱国主义教育、思想道德教育等活动的，有没有形成一套有效的长效机制。如果发现某些活动效果不佳，不妨深入分析原因，比如是不是组织形式单一，缺乏吸引力。
后勤保障也是不可忽视的一部分。食堂卫生状况、宿舍管理、校园安全防范措施等都需要仔细排查。特别是食品安全问题，这直接关系到学生的健康。如果存在隐患，必须立即整改，并记录下采取的行动。另外，关于校园文化建设，也要关注一下，看看有没有营造出积极向上的氛围。
写报告的时候难免会有些疏漏。比如说有时候列举事项时顺序有点乱，虽然不影响整体理解，但确实不够严谨。还有些地方句子结构稍显复杂，读起来费劲。不过这些问题只要多检查几遍就能改正。另外，报告里的专业术语最好用得恰到好处，太多反而会让非专业人士感到困惑。所以，在确保表达清晰的前提下，尽量选择通俗易懂的语言。
【第8篇】关于规范学校办学行为和教师教育行为的自查报告范文850字
前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。
没有对现任教学班的学生进行有偿家教。没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课，在中午和放学后没有组织统一辅导、考试、补差等。
能够按照国家新课程计划的要求上足课时，没有随意增减课时，不随便延长学生上课时间，没有因备考而加快教学进度，提前结束新课。
能够认真执行国家课程标准，正确把握xx市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度。
能够积极开展有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
加强教学工作的常规管理，能够做到“四统一”。即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一。
我任教的二年级不留书面家庭作业，严格控制学生作业量。能够科学设计课堂作业，能够做到全批全改。
严格执行“早八晚五”的规定，取消统一的早、午自习，学生统一到校的时间没有早于7：50，组织学生上课时间在8：00，中午学生休息时间没有占用。每日在校用于教学活动的时间不超过6小时。
实行 “二表”公开制，即学校作息时间表、课程表等公开公示，愿意接受广大师生、家长和社会的监督。已经将课程表和作息时间表统一张贴到教室里。
绝不占用学生体育课等课余活动时间，给学生充足的自由活动时间。
没有组织统一考试和大规模的考试。没有公布学生考试成绩，没有按考试成绩为学生排名次，没有将学生考试成绩作为评价学生的唯一标准。
没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生、委托家长或其他人员到指定书店购买学习资料、教辅材料。
怎么写报告24人觉得有帮助
关于规范学校办学行为和教师教育行为的自查报告怎么写
写这类自查报告，得先把背景搞清楚。学校自查报告，主要就是看看自己有没有按规定办事，尤其是办学和教师教育这两块儿。报告的内容，大致包括几个部分，开头先说说检查的目的和依据，接着讲讲具体做了哪些工作，最后再总结一下发现的问题和改进措施。
开头这部分特别重要，得开门见山。比如可以这么写：“为深入贯彻国家教育方针政策，进一步规范办学行为，提高教育教学质量，我校特开展此次自查活动。”这样的句子看着正式，又能表明态度。不过，这里有个小地方要注意，有些人在写的时候可能会漏掉“提高教育教学质量”这句话，觉得前面说了规范办学就够了，但实际上两者缺一不可。
接下来就是讲具体工作的部分了。这部分得有条理，别东一句西一句的。可以按照时间顺序来写，从年初开始，到目前都做了哪些检查。比如，三月份的时候组织了全体教职工学习最新的教育法规，四月份又邀请专家来校讲座，这些都是很实在的内容。不过有时候写报告的人会忘记标注具体的日期，这就会让读者觉得信息不够完整。
再来说说发现的问题这一块。发现问题的时候，要实事求是，别藏着掖着。如果确实存在一些偏差，比如个别老师的教学方法还有待改进，就直接提出来。但这里有个小细节需要注意，有些人在描述问题时喜欢用比较模糊的表达，像是“部分情况不太理想”，其实不如直截了当地指出具体是哪方面的问题，这样更有针对性。
最后就是改进措施了。这个部分很重要，得让读者看到你们的决心和行动方案。可以提出具体的整改措施，比如定期举办培训，加强日常监督之类的。不过有时候写报告的人可能会忽略后续跟踪这部分，只写了计划却没提到如何保证落实到位，这就有点虎头蛇尾了。
另外还有一点容易被忽视的就是报告的语言风格。写报告的时候，既要严肃又要接地气。既不能太随意，也不能太过死板。比如，“确保每个环节都不出纰漏”这种话听起来就挺官方，但如果改成“努力做到每一个步骤都严谨细致”，就会显得亲切不少。
