【第1篇】优秀音乐教师实习报告范文1050字
xx年10月8日—11月12日，我与其他6位同学在xxx中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一（3）班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一（3）班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面：
1.尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一（3）班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
2.尊重学生，以诚相待
在担任初一（3）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
3.一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
怎么写报告23人觉得有帮助
实习报告，说难也难，说简单其实也不复杂。特别是音乐教师这个行当，需要的东西还挺多的。我刚实习那会儿，也是摸着石头过河，慢慢找到门路的。
一开始得搞清楚自己的目标是什么，比如你是想展示教学能力，还是想突出组织活动的本事。要是我是你的话，我会从课堂观察开始，看看那些老教师是怎么上课的。他们用什么方法吸引学生注意力，这可是关键点。有时候他们会用一些小游戏，让学生在玩乐中学习节奏感，我觉得这个挺有意思的。
接着就是备课了，备课的时候不能光想着自己讲得多精彩，还得琢磨学生能不能听懂。有一次我准备了一堂关于音符时值的课，本来觉得挺简单的，结果学生们一脸懵圈。后来我才明白，可能是例子举得太抽象了，下次得换成他们熟悉的歌曲片段来讲解。
音乐课上互动特别重要。我建议可以设计一些小组活动，让大家一起唱歌或者演奏乐器。不过要注意控制时间，别让场面失控。有一次我组织了一个合唱练习，本来计划半小时结束，结果孩子们太兴奋了，拖到了一个小时才收尾，搞得后续课程都赶不上了。
记录实习经历的时候，记得把具体细节写下来，像某次活动中学生的反应，某个教学环节的效果，这些都是宝贵的素材。当然，字迹工整也很关键，毕竟谁也不想看一堆乱七八糟的字迹。有一次我的报告交上去后，指导老师说看得很费劲，后来我就特意练了练钢笔字。
书写注意事项：
音乐教育不仅仅是教唱谱子，还得关注学生的情感体验。比如在排练节目时，除了教会动作和曲目，还要引导他们理解作品背后的故事和情感。有一次我们班排练《茉莉花》，我特地给学生们讲了这首歌的历史背景，结果孩子们唱得格外投入。
小编友情提醒：
别忘了附上自己的反思。像哪些地方做得好，哪些地方还需要改进之类的。但记住了，反思这部分不能太敷衍，要实事求是，不然指导老师一眼就能看出来你在糊弄事。我当时就差点犯这个毛病，后来被指导老师点醒才改过来的。
【第2篇】最新初中音乐教师实习报告1500字范文1000字
第一次进肃宁四中的门口，正好赶上他们下午上学，在门口推着车子等待着开门。我的当时心里一直在想：这些孩子们看起来和我一样高，会不会特别调皮？他们会不会接受我这样的老师？我该怎样上课才能让他们接受？我的音乐课该怎样上才让他们开开心心的，即达到了放松的目的，又让他们感受到了什么是真正的音乐…等等。
心里止不住的去想。但是最后的想法让我坚定了，我一定要好好的教他们，让他们爱上我的课，我可爱的学生们，我一定要真心的对待你们！ 进了校长的门口，有2个校长迎接了我们，说了说学校的概况，又说了说实习的一切事情，马上就来了一句，“音 乐老师比较缺，明天就要正式上课了，别的人下个星期再上，看看是听听课，还是直接就上课了。”我的心立刻就紧张了起来，怎么能这样呢？我还没有培训，都还没有调整心态，孩子们都还没有见过，就这样上战场了。觉得心里很没有底气。我的指导老师给我做了一天的思想工作，终于能接受了这个现实，教吧，音乐课，简单…
第一次的艺术节。这是我在这实习的最终目的，自己主办一个属于自己的舞台。先是学生们的踊跃报名，有的孩子唱的好，就是不敢唱。可是有的孩子唱歌跑调，但是就是非要上，积极性很大，我不知道该怎样去说，有的孩子还哭了，说“老师，你再给我一次机会，再给我一次机会”(已经给了很多次机会了....我很难过，可是为了整体，不得不把她刷下去...)作为音乐老师，是无能为力的。很多孩子的积极性很大，特别善于表现自己，只是这么小，就要承受失败的痛苦。一次一次的彩排，一次一次的磨炼自己的内心，一次一次的被我们老师们所打击。。才换来最后的演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不着。很担心他们，更多的还是舍不得...演出完后，就要和他们说再见了，为期一个半月的紧张排练，已经有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。我很爱我的学生们...我不舍得说再见。演出那天，所有的孩子们都很开心！为自己准备的节目做好充分的准备！我觉得发挥的都很棒！ 最后的时候，我和孩子们合影，孩子们蹦着和我照，开心极了，不过没有控制好自己，哭的好难过。孩子们也都哭了，不愿意让我走，还说“老师，非要走吗？”我好难过……
再难过，再不舍得，最后的结果还是要走。天下没有不散的筵席，只不过我早早的撤离….孩子们，好好的度过初中三年吧！我们如果有缘还会再见的！….老师祝愿你们，为你们加油！我不会忘记你们的！
怎么写报告78人觉得有帮助
最近刚结束初中音乐实习工作，整理材料准备写实习报告的时候，我发现自己有点懵。说实话，真不好写，尤其是第一次接触这种正式场合的东西。不过既然是任务，就得完成好。我琢磨了一下，得先把心里想表达的内容大致理清楚。
其实实习报告无非就是要把实习期间的经历、学到的东西、遇到的问题都写出来。比如我这次实习，带了几个班的音乐课，还参与了学校组织的一些活动。先说上课，一开始备课的时候挺费劲的，不知道怎么设计才合适。后来慢慢找到感觉了，就想着把课本上的知识点跟学生的兴趣结合起来。比如教唱歌的时候，我发现学生们特别喜欢流行歌曲，所以就选了几首节奏感强的曲子，结果课堂气氛特别活跃。
还有一次学校搞艺术节，让我负责指导合唱团。那段时间真是忙坏了，既要挑选曲目，又要排练。说实话，刚开始排练的时候，孩子们状态不太理想，声音不够整齐。我就让他们多听录音，跟着练习，还鼓励他们互相帮助。经过几周的努力，最后演出效果还不错，得到了老师们的认可。
实习过程中也不是一帆风顺的。比如有一次备课时，我把教材内容搞错了，差点耽误了课程进度。当时急得满头大汗，赶紧找同事帮忙纠正。后来想想，可能是前一天太累了，脑子没转过弯来。这种事情提醒我们做事情一定要认真仔细，不然很容易出问题。
除了教学方面的内容，我觉得实习报告里还应该提到一些个人感受。比如说通过这次实习，我对音乐教育有了更深的理解。以前总觉得音乐课就是教学生唱歌跳舞，现在才发现它还能培养孩子的团队合作意识、审美能力和自信心。而且跟学生们相处久了，也学会了如何更好地跟他们沟通交流。
【第3篇】音乐教师实习报告范文1800字
音乐教师实习报告
xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。
子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。
再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。
音乐教师实习报告，尽在。
怎么写报告17人觉得有帮助
音乐教师实习报告该怎么写？这事说起来还挺复杂，不过要是认真琢磨琢磨，其实也不是太难。首先得把实习的情况弄清楚，比如在哪个学校，带的是哪个年级，教了哪些内容。这些基本情况得交代明白，不然人家看了不知道你在说什么。
记得有一次，我指导一个学生写实习报告，她就只写了上课的过程，别的什么都没提。结果老师一看就说，这样写不行，得把背景也写出来。所以呀，开头这部分很重要，要把实习的地点、时间、对象都给说全了。当然，也不能光是罗列数字，得有点自己的感受在里面，比如说第一次站在讲台上是什么感觉，有没有紧张之类的。
接下来就是教学的具体情况了。这部分得详细点，尤其是那些成功的案例。比如有一次公开课，我教孩子们唱《小星星》，本来担心他们记不住歌词，结果一节课下来，大多数孩子都能跟着哼出来了。这种例子就可以写进去，说明你的教学方法挺有效的。不过要注意的是，写的时候别光说好听的话，得具体点，比如用了什么手段让他们记住歌词的，是通过游戏还是反复练习？
还有就是遇到的问题。实习，不可能一切都顺顺利利的。比如有时候会发现有些学生特别调皮，根本不配合，这时候就得想办法应对。我印象很深的是有个班，每次上课都有几个捣蛋鬼，后来我就试着给他们分配一些小任务，比如帮老师发书本什么的，慢慢就好了。这样的经历可以写下来，让大家知道你是怎么解决问题的。
除了教学本身，还有一些细节也很重要。比如说跟同事的关系处理得怎么样，跟学生的互动有没有什么特别的地方。有一次我去听课，发现那位老师特别会调动气氛，学生们都很积极，我觉得这一点值得借鉴。所以在报告里也可以提到类似的经验，这样显得你观察得很细致。
最后别忘了写点反思。实习结束之后，肯定有不少感悟吧。比如说觉得自己哪里做得还不够好，以后应该怎么改进。不过这个地方写的时候得谨慎，别说得太绝对，像是“我觉得自己完全胜任这份工作”，这样的话可能会显得有点不谦虚。可以稍微含蓄点，比如“通过这次实习，我认识到自己还有很多不足之处”。
【第4篇】音乐教师实习报告4000字范文3000字
音乐教师实习报告范文4000字
转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。
政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护____的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习___的文件和有关教育的法律、法规。
教育教学能力
我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。
工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评。
存在的问题和今后的打算。当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
音乐教师的相关实习报告(二)
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
怎么写报告30人觉得有帮助
写音乐教师实习报告，第一步得明确目标。实习报告主要反映实习期间的工作情况，包括教学活动、学生反馈以及自己的收获。开头部分最好简要介绍实习单位的基本情况，比如学校名称、规模、学生数量等，这能给读者一个大概印象。
接着要详细描述实习期间的具体工作内容。例如，每周安排了几节课，教授哪些曲目，采用的教学方法是什么。这部分需要具体到细节，像是某堂课上如何引导学生理解乐理知识，或者在排练过程中遇到的问题及解决办法。如果能结合实例，比如某个学生进步特别快的故事，会更有说服力。
报告中还应该提到和同事的合作情况。毕竟团队协作很重要，和其他老师的沟通交流是否顺畅，有没有参加过集体备课，这些都能体现一个人的职业素养。另外，可以聊聊与学生的互动，尤其是那些调皮捣蛋的学生，是如何逐步引导他们爱上音乐的。
不能忽略自我反思这一块。可以谈一下自己在实习中的不足之处，比如刚开始时对教材把握不准，后来通过不断调整才找到适合学生的方法。同时也要写出学到的新技能，比如学会了运用多媒体辅助教学，这不仅提高了课堂趣味性，也增强了授课效果。
最后别忘了附上一些数据支持你的观点。比如说统计一下学生们的考试成绩是否有提升，或者是问卷调查的结果，显示大部分学生对课程满意度较高。这样能让报告显得更加客观真实。
需要注意的是，报告的语言要专业但不失生动。既然是写给同行看的，用词就要符合教育行业的习惯，但也不能太死板。适当的比喻或者幽默感会让文章更吸引人。还有就是注意格式整洁，段落分明，字体大小合适，这些都是基本的要求。
写报告的时候可能会碰到一些小麻烦，比如记不清具体日期或者数字搞混了。这时候不要慌张，尽量回忆当时的场景，实在想不起来就大致估计一下。毕竟报告的重点在于传达信息，而不是追求完美无瑕。而且有时候模糊处理反而能保护隐私，毕竟涉及到学校和个人的信息还是谨慎为妙。
写完后记得多检查几遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。不过有时候忙起来可能顾不上那么仔细，导致出现一两个小纰漏也是正常的。只要整体框架清晰，内容充实，稍微有点小瑕疵也没关系。毕竟谁都有马虎的时候，关键是要用心去完成这份报告。
【第5篇】音乐教师实习报告总结范文1600字
____年，我到xx中学进行了为期100天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会，我从中学到不少。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。辣么多天真可爱的学生。初到班级里来自学生热情的掌声，我真的感觉很幸福很幸福。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，即使是微小的细节，我也感觉印象深刻，至今还记忆犹新。guiding teacher非常care我，细心指导，每次都会认真备课在讲课之前，上课前把重点都让我划记下来，该如何和学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，我尊的尊的学到了不少。
实习完之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现比想像中的顺利。从低头一个人讲，到很自信地和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。
子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。
怎么写报告26人觉得有帮助
音乐教师实习报告总结该怎么写？这其实挺关键的，毕竟实习报告能反映出你这段时间的工作状态和学到的东西。写的时候得把实习期间的主要工作梳理一下，比如教学情况、课堂管理、学生互动这些。记得要把重点放在自己的收获上，别光罗列事情，要结合具体例子来说。
在写的时候，不妨从教学设计开始说起。像我实习的时候，就遇到过一个难题，有个班的学生基础参差不齐，有的能跟着节奏唱得很准，有的却完全跟不上。当时就想了个办法，给基础差的学生多一些单独辅导时间，效果还不错。这个经历就可以写进报告里，用具体的例子来说明你是怎么应对这种挑战的。
还有就是课堂管理这块，有时候会遇到学生调皮捣蛋的情况。有一次，一个男生老是在课堂上说话，我一开始有点生气，后来想想还是冷静下来跟他聊了聊，发现他是想引起注意。后来我就让他当了个课代表，他表现就好多了。这样的故事也可以写进去，展示你的处理方式。
不过要注意，写的时候别光说好话，也要适当反思。比如，我发现自己在课堂掌控力上还有提升空间，特别是在调动学生积极性方面。要是能提前预习更多教学技巧就好了。这种自我反省会让报告显得真实可信。
书写注意事项：
写报告的时候，语言要符合教师的身份，用词要专业一点。像“音乐素养”、“教学反馈”之类的词就可以用上。但也不要太死板，可以带点个人感受。像“这次实习让我对音乐教育有了更深的理解”，这样表达既专业又有人情味。
还有个小细节，写的时候别忘了检查一下格式，确保标题居中，正文缩进两格。不然看起来乱糟糟的。要是能附上几张课堂照片就更好了，直观展示你的工作成果。
【第6篇】2025音乐教师实习报告范文5800字
我是xx级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰富知识很经验的机会！虽然在实际…我是xx级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰富知识很经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！
9月1日到xx二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。
教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈。而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢？时间会去检验，学生会去评判。
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
后来我特意请教了杨老师(原班主任)，她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有烦恼更有快乐，因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比赛。开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见，我选择了一首《社会主义好》。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了很好的成绩。这次的比赛的运用到到了在学校里所学的很多知识，比如合唱与指挥等等。在比赛过程中，同学们可谓表现积极，能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们，关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成，并且让我学到了如何作好一名人民教师。
怎么写报告23人觉得有帮助
实习报告对于刚入行的音乐教师来说很重要，这不仅是对实习工作的总结，也是对自己教学能力的一种检验。写好这样的报告，得从几个方面入手。
实习期间要记录下每天的教学情况，比如上课的时间、课程内容、学生反应等。有时候会遇到突发状况，比如某个学生突然跑调，这个时候就要冷静处理，把课堂气氛调节好。记得有一次，有个学生在课上走神了，我就让他站起来唱一段，结果他唱得很好，全班都鼓掌了，我也顺势表扬了他几句，课堂就活跃起来了。当然，这种即兴发挥不是每次都能奏效，关键还是要提前备好课，熟悉教材和学生的水平。
除了日常教学记录，还要注意观察学生的学习习惯。有些学生可能基础不太好，但很努力，这时候就需要多鼓励他们。还有些学生天赋异禀，但态度散漫，就得想办法让他们认识到学音乐不仅仅是玩。我带过一个学生，他钢琴弹得不错，但就是不爱练基本功，后来我让他参加学校的合唱团，通过团队合作慢慢培养了他的纪律性，效果还不错。
报告里的数据也很重要，尤其是那些能体现教学成果的数据。像这次实习，我负责的班级平均进步了三个百分点，这个数据就很直观地展示了教学成效。不过有时候统计数据可能会有点误差，比如有次统计成绩时，我忘了把个别学生的分数算进去，导致整体数据偏低，后来复查才发现问题。虽然不算大问题，但确实影响了报告的准确性。
小编友情提醒：
写报告的时候别忘了加入自己的反思。比如这次实习让我意识到，光有理论知识还不够，还得学会灵活应对各种情况。有时候教案写得很完美，但实际操作起来可能就不那么顺利，这就需要在实践中不断调整策略。另外，跟同事交流也很重要，他们可能会给你一些实用的小建议，比如如何处理调皮的学生，或者怎样设计更有趣的课堂活动。
写报告的时候要注意格式，标题、正文、署名这些都要齐全。正文部分最好分段写，每段讲一个重点，这样看起来条理清晰。有时候写着写着思路会乱，句子也会变得啰嗦，比如本来想说“这次实习让我学到很多东西”，结果一不小心写成“这次实习让我学到非常多的东西，而且收获特别大”，虽然意思差不多，但显得不够简洁。所以写完后最好检查一下，把多余的词删掉，让句子更加精炼。
【第7篇】音乐教师实习工作报告范文1600字
音乐教师实习工作报告
作为一名教师，在以往的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管现在是以一位实习教师的身份来写报告，但对于我来说，学校的氛围已经深深感染了我，这使我在郏县新世纪小学的工作的每一天都充满了新鲜，充满了收获，音乐教师实习报告。
通过实习，使我真正体会到做老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
教学工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我每一次深入课堂时，我还是遇到过许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的.优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
怎么写报告32人觉得有帮助
音乐教师实习工作报告怎么写
写实习报告的时候，得先把实习期间的工作内容整理清楚。比如我带的班级是五年级，每周三节课，内容主要是唱歌和乐器练习。这学期开始我还负责策划校园文化艺术节，从节目筛选到舞台布置都参与了。这些都是报告里要提到的重点工作。
不过有时候会遇到一些突发情况，像某个学生突然生病请假，这就需要临时调整教学计划。这种时候就得灵活处理，把原本给这个学生的辅导时间挪到其他学生身上。说实话刚开始有点手忙脚乱，后来慢慢适应了就感觉好很多了。
报告里还应该写一些具体的数字，像听课次数，我这三个月听了大概三十多节课吧。还有备课情况，每次上课前都要提前准备教案，大概花了二十多个小时。这些细节能让报告显得更实在。
另外关于学生的情况也要提一下，像有几个学生特别有音乐天赋，进步很快。有个孩子原来五音不全，经过一段时间训练后能跟着节奏唱完整首歌了。这样的例子能体现教学成果。
至于格式，标题要醒目，正文分几个部分写就行。开头简要介绍实习单位和岗位职责，中间详细描述工作内容和取得的成绩，最后可以谈谈自己的收获和不足之处。但要注意不要啰嗦，语言要简洁明了。
有时候写到一半可能会忘记之前写了什么，这时候最好停下来理清思路再继续写。还有就是检查的时候别光看一遍，最好隔一天再看一遍，这样更容易发现问题。
【第8篇】初中音乐教师实习报告1500字范文1850字
____年10月10日到11月30日，我自主联系到武汉市蔡甸区幸福路中学参加实习工作，为期将近两个月的实习生活，我收获了很多。在这期间，我通过整理和调查，也发现了现在在音乐教学中普遍存在的一些问题。 一 .课本知识深奥，要用对方法引起学生兴趣。
现在的初中音乐课本的编写很严谨，知识量也很丰富，无可否认课本很适合学生用。但是，我所在的是一个小县城，在音乐课的投入上，不太可能有很多，对音乐课的重视程度，可能也无法与市中心相比。所以音乐课本对他们来说，拿到手时，可能很感兴趣，翻看完后，会有一种挫败感，因为很多东西都不懂，书上的图片也无法解答心中的疑惑。这就意味着，授课老师要抓住孩子的心理，对症下药，在备课时，结合课本上的知识，一定要就其重点难点和偏点，在视觉和感官上给孩子一个很好的知识面，这样孩子肯定会对你的课产生浓厚的兴趣。因为十几岁的孩子，这个年龄阶段，好奇心理很严重，我们抓住这一点来让他们汲取更多的知识，这样才对得起自己上的每一节课。
二.要结合一些教学法来与学生互动。
在授课过程中，我发现现在的孩子和我们以前还是一样，上课的时候光“动嘴”，完全没有肢体动作和互动。在语文，数学等文化课中，确实也只能这样。所以我认为，作为音乐教师，无论是让孩子思维开阔也好，或者说是让孩子把紧张的心情放松也好，适当的互动和肢体动作，在音乐课中是很有必要的。比如说，在学习一首新的歌曲时，教师可以不要采取你一句我一句的方式，而是改为用歌词想象力，来让孩子表演每句歌词的意思，然后边唱边动，我想这样的话，不仅学习起来更快，而且效果更好。
其实在我看来，如果把唱歌或者听音乐当成是固定的知识用来死记硬背的话，那音乐课本身的存在意义就没有了。
三.音乐教师要学会发掘身边的事物来帮助教学。
在我以前上学的时候，我的音乐老师很“可爱”，她老实说，“同学们，今天我们没有书上写的这些道具，所以我们就读完这首歌，然后听听歌，好吗？”她所说的那些道具，就是三角铁啊，小锣啊那些小乐器，其实现在我想来觉得很无奈。因为还是有很多老师是这样的，在这里我没有埋怨的意思，只是觉得，我们的方式可以变更一下。因为我们所要达到的教学目的，不是一定要那些小乐器才能完成的，我们可以找个树枝，用敲桌子代替，也可以直接拍手掌代替。我知道这样的音色可能达不到效果，但是至少孩子感受到了那个节奏是怎样的，我们可以通过随便任何物体的敲击来告诉孩子们，这样是一个怎样的节奏，它的演奏会有怎样的感觉。其实这样也很好的能让孩子开阔视野，在生活中发现音乐，音乐是无处不在的。
四.音乐课堂要循序渐进，不能求满，求大。
上面的三点，我都在说要互动，不能墨守成规等等一些问题。但是，我们更要注重的问题是，教师在想着互动的同时，每节课一定只能有一到两个着重点，如果一节课中，既让同学们边唱边跳，又要想结合节奏编动作，还要角色扮演，或者是让孩子们不停的唱，你唱他们唱，然后跟着收音机唱，然后你再唱，这样的一节课下来，估计孩子不累，教师也会累得够呛。并且还达不到预期的效果。这种太满了的课堂结构，没有给学生感知音乐、实践音乐、提高音乐审美能力的培养，使得学生的音乐能力不能有效地得到提高，其实也是一种事倍功半、效率低下的填充式教学而已。无论任何教学工作都是这样，之所以规定课时，是让教师有一个好的规划，每节课都要充实，但不是满。
教学是一门深奥的学问，自古以来就有教无定法之说。教学的形式也千差万别、多种多样，但是，无论教学的形式怎样设计，其最终的目的总是为教学的内容来服务的。任何一堂音乐课的设计，都有是为了要培养学生掌握一定的音乐技能和提高学生的审美能力。在中学唱歌教学中，教师设计教学形式的任务不仅仅是为了让学生学会，而是要让学生掌握如何学、怎样学，这样就要求教师要教会学生学习音乐的方法同时也要求教师在教学形式的设计中，一定要加强能真正培养学生音乐能力的教学环节的设计，而不是以形式而形式，进而陷入形式上的误区中。 其实，随着人们生活水平的提高，和80后家长日益成为主导，对于孩子在艺术方面的教育近年来还是很有改善提高的，孩子思考的灵活和视野的开阔，通过音乐课的学习能有很大的提高，同时知识面也会宽广起来。
而作为即将音乐专业的我们，如果将来能当上人民教师，一定要用自己的眼睛去观察学生，用自己的实力去引导学生，从教学过程中不断提升自己的能力，给学生以信心，在我们的生活中和学习中，只有音乐才能与任何事情都相通，我们要用自己的努力去给讲台下的孩子们创造更蓝的天。
怎么写报告76人觉得有帮助
实习报告，要是想写得像样，还真得花点心思。特别是当你是初中音乐老师的时候，这报告可不能随便应付。头一件，你得弄清楚你的任务是什么。比如，你在学校里教了哪些课？学生们对音乐课的反应怎么样？这些都是你要琢磨的事。
一开始，你可以先把教学计划列出来。什么时间上哪堂课，用了什么教材，这个都得写清楚。不过，有时候写着写着就容易漏掉一些细节。比如，你记得给学生讲了巴赫，但忘了提你是怎么设计课堂活动的。这就有点遗憾了，因为这活动可是关键啊。所以，边做边记笔记是个不错的法子，能帮你把重要的事情都记下来。
别光顾着说自己的成绩，也要想想有没有遇到什么困难。像是有的学生对音乐不感兴趣，你怎么调动他们的积极性？这个问题解决得好不好，也是报告里的重点。要是你没好好处理这些问题，那这份报告就显得单薄了。不过，有时候人在写的时候可能会忘记这一点，只顾着夸自己干得好，这就有点偏颇啦。
再就是，跟同事交流的经验也得写进去。毕竟，一个人的力量有限，多听听别人的意见总是好的。如果有人给了你一些建议，帮助你改进了教学方法，那就别忘了感谢人家，这会让报告看起来更有诚意。只是有时候，写到这部分的时候，人容易跑题，把感谢的话说得太啰嗦，反而冲淡了主题，这就不大好了。
至于报告的格式，不用太拘泥于形式，但基本的东西还是要有的。比如开头简单介绍下实习的时间地点，中间讲讲你的工作内容，最后再谈谈感受和收获。当然，写的时候可能有些人会忘记检查一下拼写，结果出现一些小错误。比如把“旋律”打成“旋律”，虽然不影响理解，但看着总归有点不专业的感觉。
