【第1篇】优秀教师年度总结报告范文1550字
在我上大学的时分，我将来的命运就已经被决定了，因为我学的师范类专业，毕业后肯定是一明星民教师。不过我很喜欢这样，提早的明白自己的未来，将自己的命运和未来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜欢教师这一个行业，我才会报考师范专业的。
不也已经有一段工夫了，走上了教师这一工作岗位也有一段工夫了，心里面有很多话要说，但是没人说，只好自己总结出来，将经验写在纸上。
作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出工夫去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。
弹指一挥间，一个学年的工夫伴着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，这是一笔极其重要的精神财富。现把我一年的工作做一下总结：
在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的以至连孩子作业做完了没有都不明白问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余工夫多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，两个班都取得了很大的进步，其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩，真是感到很欣慰！
在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱， 针对这一特别性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特别的照料，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。
教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：
1、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
2、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。我深化钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的教师就应当不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，
学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生活也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方崇高天地完成自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！
孩子们的纯真的少年之心是我最喜欢看到的，现代人已经在经济发展的大浪潮之下逐渐的失去了童年的心，只有在人事未谙的少年的眼神中，我还能找到那份童真之心，这是很悲哀的，不过我还是要庆幸自己能够看得到！
以后我的路还有很长很长，而我的路就是将我的教师之路越走越长，一直走到最后，我退休的时分，我看到我的学生都已经长大成人，我也就安心了，如果我能够做到那样的话，那我一辈子的路是走对了。
我希望我能够做的更好！
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优秀教师年度总结报告怎么写
写这种报告的时候，得把这一年的工作情况梳理清楚，不能马虎。先把自己负责的教学任务罗列出来，比如带了几个班，上了多少节课，还参加过哪些培训活动。这些都是基本的内容，但写的时候不能太死板，得结合自己的感受去写，这样显得真实。
像我去年做这个报告时，就提到自己带了两个班的语文课，每周十几节，压力挺大的。不过也学到不少东西，特别是跟学生交流多了以后，发现他们其实很有想法。这种细节可以多写一些，能增加报告的生动性。要是只写数字和任务，就会显得很干巴。
还有就是教学成果这一块，得实事求是地反映。比如组织过几次竞赛活动，学生的成绩怎么样，有没有获得什么奖项。这里要注意，成绩好的时候当然要写，但成绩不理想的地方也不能藏着掖着，不然会显得不真诚。像我那次就提到有个班级的成绩不太理想，后来反思了一下，发现是教学方法出了问题，之后就调整了策略。
书写注意事项：
关于个人成长这部分也很重要。这一年参加了哪些培训，听了多少次讲座，学到了什么新知识，这些东西都得写进去。不过写的时候别光说理论上的收获，最好能举个例子，比如某次培训让我学会了新的教学法，用到课堂上效果很好，这样更有说服力。
还有就是跟同事的合作情况，这也能体现一个人的态度。我去年就写了自己经常跟其他老师交流教学经验，有时候还会一起备课，大家互相帮助，感觉特别好。这种团队合作的经历应该提一提，能让领导看到你的积极态度。
不过有时候写报告也会遇到些小麻烦，比如时间久了记不清具体的数据，这时候就得想办法查资料补全。有一次我就差点漏掉一个重要的竞赛结果，后来翻了记录才想起来，赶紧补上了。所以平时做好笔记很重要，别到时候想不起来。
最后记得检查一下格式，虽然不是特别重要，但要是格式乱七八糟的，会影响整体印象。像字体大小、段落间距这些小地方也要注意一下，毕竟这是给领导看的，得有点职业素养。
【第2篇】初三教师年度总结报告范文1050字
本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
中考最关键的要准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要把化学课本知识，教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面，那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养，发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
要求化学教学要突破单纯灌输课本知识限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还没有实验化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
5、强化教学过程的相互学习、研讨，听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到要好的课堂效果。
6、加强实验教学，中考试题中，实验探究题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。
7、抓好学有余力，有特长的学生，给有特长的学生创造发展个性的氛围、鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好基础。
8、从实际出发，总结经验，收取教训。
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初三教师年度总结报告怎么写
初三的教学工作千头万绪，既要面对繁重的课程任务，又要兼顾学生的升学压力，所以每年到了年底做总结的时候，很多老师都会觉得无从下手。其实总结报告不光是为了回顾过去一年的工作，更是为了梳理经验教训，为下一年的教学工作打基础。
先说说报告的开头，很多老师喜欢开门见山地列出全年完成的任务量，比如开了多少次班会、批改了多少份试卷之类的。这样做虽然直观，但难免显得有些枯燥。不如试着用一个引人入胜的小故事开场，比如某个学生在某次考试后突然进步了，这样不仅能吸引读者的注意力，还能体现你的观察力和教学能力。不过这里有个小建议，就是别忘了把重点放在这个学生背后的努力和你提供的帮助上面，而不是单纯讲成绩变化。
接下来是主体部分，这部分的内容应该围绕几个核心点展开。首先是教学成果，这里可以具体到学科成绩的提升幅度，也可以谈一些教学方法上的创新。比如，今年尝试了一种新的分组讨论模式，结果发现班级的整体参与度提高了不少。不过要注意的是，这种描述一定要有数据支撑，比如参与讨论的学生人数比例是多少，成绩提高的具体百分比是多少等等。如果没有这些具体的数字，就容易给人空洞的感觉。另外，千万别忘了提一下遇到的问题，哪怕这些问题最终没有完全解决，也要如实写出来。毕竟教育工作不可能一帆风顺，坦诚面对自己的不足也是一种态度。
除了教学成果，学生管理也是总结的重点。这一块儿可以从日常行为习惯入手，比如纪律管理是否到位，学生之间的矛盾处理得怎么样。记得去年我带的那个班，有段时间特别爱在课间大声喧哗，后来我就调整了一下座位布局，把性格比较活泼的学生分散开，效果立竿见影。当然，这样的做法未必适合所有人，关键是要结合实际情况灵活应对。
还有很重要的一点，就是和家长的沟通情况。这一部分不用写得太复杂，只要提到和家长合作的次数、形式就行，比如开了几次家长会，组织过哪些亲子活动之类的。如果条件允许的话，还可以谈谈通过家校合作解决了哪些问题。
最后是关于自身成长的部分，这一点很容易被忽略。其实每个老师都应该定期反思自己的专业技能，看看有没有需要改进的地方。比如今年我特意抽出时间去参加了几次教研活动，学到了不少新理念，这对我后面的教学设计有很大启发。当然，这种进步不一定非得体现在教学成果上，有时候仅仅是观念上的转变也会带来意想不到的效果。
【第3篇】小学语文教师个人年度总结报告范文3050字
回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说：
一、思想方面
本人能踊跃加入政治学习，关心国家大事，工作当真负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有贡献精力。
二、教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质。而后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处判断自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无筹备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我应用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
依据减负的请求，我把天天的作业经由精心肠筛选，适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是'超常脱俗'的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。
初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特色，他们有什么弊端，需不须要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解，知道了许多：
懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关心。
师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师能力赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是等同的，这就是恳求教师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真;信赖学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨难中成长。只有这样，学生能力与教师缩警戒理距离，学生才会对教师产生依靠感。
在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到艰难，同学们都会主动去关心、援助……。用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学中我采用了良多孩子们易于接受的方式进行教养，想了很多有趣的游戏，不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了学生的留神力，而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。教师的责任不仅在于教学学生知识，更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能，及做人的基本行动准则。
刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有通例，时刻有常规意识。
但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地'看'。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一个一个走出去，还要不断地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。
四、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。
五、努力方向
1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学高下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着始终的变革。作为有任务感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决学生教诲跟管理工作中的新情况、新问题，把持其特点、创造其法令，失职尽责地做好工作，以实现咱们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份空虚，那沉甸甸的感情。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。
怎么写报告25人觉得有帮助
小学语文教师个人年度总结报告该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，得把这一年的工作好好梳理一遍才行。咱们得从教学工作开始说起，比如这一年教了哪些课文，用了什么方法教的，学生学得怎么样，这些都是要点。记得去年我带的是二年级，当时《小蝌蚪找妈妈》这篇课文特别有意思，我就想着用讲故事的方式带着孩子们一起理解，效果还不错。
除了教学工作，还要提到一些课外活动。今年学校搞了个“经典诵读大赛”，我负责组织的。说实话，刚开始筹备的时候有点摸不着头脑，但后来慢慢就理顺了。比赛那天，看着孩子们穿着整齐的衣服站在台上朗诵古诗，心里真是高兴。不过也有个小插曲，那天音响出了点问题，差点耽误了开场，还好最后及时解决了。
关于学生的成绩，这个也得提一提。每个班都有几个特别调皮的孩子，辅导起来费劲得很。有个叫小明的学生，一开始写字特别马虎，错别字一堆。后来我专门抽时间给他补课，教他怎么认真检查作业，慢慢地他的进步还挺明显的。当然，其他同学的成绩也不能忽略，得实事求是地反映出来。
书写注意事项：
跟家长沟通也是很重要的。这一年开了不少次家长会，每次都要提前准备好发言稿。有一次讲到孩子阅读习惯养成的问题，有些家长听得很认真，还有几个主动跟我交流，分享他们在家里的教育方法。我觉得这样的互动特别好，能更好地帮助孩子成长。
至于自己的专业发展，这一年我也参加了不少培训。印象最深的一次是去市里听了一个特级教师的讲座，她讲的课堂管理技巧对我启发很大。回来后我就试着用在自己的课堂上，效果确实不错。不过有时候也会遇到瓶颈，比如有时候备课的时候总觉得思路打不开，这时候就需要静下心来多看看书，多想想办法。
【第4篇】骨干教师年度总结报告范文1500字
时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣 誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在 我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识 到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知 识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。 织梦内容管理系统
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 织梦好，好织梦
4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
(1) 备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集 中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
(2) 上课。我听了许多的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓 住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
怎么写报告69人觉得有帮助
骨干教师年度总结报告怎么写
做年度总结报告，说难也难，说不难其实也不难。关键是要把这一年的工作情况梳理清楚，把重要的事情写明白。对于骨干教师来说，这不仅是一份工作汇报，也是对自己教学工作的反思。写好这样的报告，既要讲专业，也要带点个人风格。
开始动笔前，得先把这一年来的教学活动理一遍。比如，这一年教了哪些科目，带了多少学生，参加过什么培训或者教研活动。把这些东西列个清单出来，心里就有底了。不过有时候人脑记性有限，容易漏掉一些细节，这就需要平时养成记录的习惯，像听课笔记、教案之类的都得留着，到时候翻一翻，就不会落下重要内容。
写报告的时候，最好能突出重点。比如，这一年有没有取得什么特别的教学成果，像学生的进步，教学方法上的创新，这些都是值得提一提的地方。当然，成绩是有的，但问题也不能忽视。有些老师可能会觉得提问题不太好，怕领导觉得自己工作不到位，其实不然。报告里适当反映一些教学中存在的困难和挑战，能让上级更了解实际情况，对改进工作也有帮助。
在叙述过程中，用词要讲究分寸。既不能太夸张，也不能太敷衍。比如说教学效果，如果只说“学生学习成绩提高”，就显得太笼统。要是改成“通过引入新的教学方法，班级平均分提升了百分之五”，就具体多了。不过这里有个小地方要注意，就是数字一定要准确，不然会让整个报告的可信度打折扣。
还有就是格式方面，虽然不是最重要的，但也得符合基本规范。开头部分可以简要介绍自己的基本情况，中间部分详细展开工作内容，最后再做一个简短的小结。报告的长度也要控制好，太短显得敷衍，太长又可能让人看不进去。一般来说，两三页纸就够了，把该说的都说清楚就行。
有时候写报告会遇到一个麻烦，就是有些事情明明记得做过，可就是想不起具体的时间或者细节。这种情况，最好的办法就是找同事聊一聊，互相提醒一下。毕竟一个人的记忆力有限，大家一起帮忙，就能把事情说得更全面。
书写注意事项：
写报告的时候，别忘了带上一点感情色彩。毕竟这份报告不仅是给领导看的，也是对自己的一个交代。要是能把内心的一些感受融入进去，比如对教育事业的热爱，对学生们的期待，这样的报告读起来会更有温度。但要注意的是，感情表达要适度，别弄得太过煽情，反而影响了报告的专业性。
【第5篇】高中政治教师个人年度总结报告范文1300字
本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、 认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
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写一份高质量的高中政治教师个人年度总结报告，关键在于既要体现专业性，又要兼顾细节。这类报告一般需要涵盖教学情况、学生表现、自身成长以及未来规划四个方面。不过，有些老师可能在梳理一年的工作时会感到无从下手，其实只要掌握几个要点就能事半功倍。
教学情况部分，建议先列出本学年承担的主要课程和课时量，比如讲授了必修几册书、选修几门课，每周上多少节课。接着可以谈谈教学方法的改进，比如是否尝试过新的课堂互动方式，有没有引入多媒体辅助教学。如果组织过公开课或竞赛活动，记得提一下具体情况和收获。这里有个小疏漏需要注意，有些老师可能会忘记提及具体数字，比如授课节数，这样会让报告显得不够扎实。
关于学生表现，可以从整体和个体两个层面分析。整体上，可以关注班级平均成绩的变化趋势，以及优秀率、及格率等指标。个体方面，重点可以放在几个进步明显的学生身上，描述他们的转变过程和取得的成绩。有时候，老师们会在这部分陷入误区，把注意力过多集中在少数尖子生身上，而忽略了大多数同学的努力和成长。
个人成长部分要突出自己的努力方向和成果。比如参加了哪些培训或教研活动，阅读了哪些教育类书籍，这些经历如何影响了自己的教学理念。还可以谈一谈在论文撰写或课题研究上的进展。不过要注意的是，这部分内容不宜太过泛泛而谈，最好能结合具体的例子来说明。
最后是未来规划，可以围绕提升教学质量、优化教学设计等方面展开。可以计划参加更多的教研活动，多向经验丰富的同事请教，也可以尝试开发一些特色课程。在这个环节，有些老师可能会忘记明确目标，只是泛泛地表达希望做得更好，这会影响报告的实际价值。
【第6篇】学院教师个人工作年度总结报告范文1750字
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。
“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。
“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。
“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。
三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。
在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。
有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。
四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。
五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。
一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。
在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀， 谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！
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学院教师个人工作年度总结报告怎么写
一年的工作结束了，写总结的时候得好好整理一下思路。每年这时候都会想起这一年的点点滴滴，有开心的也有遗憾的，但总结还是要认真对待的。报告，既不能太随意也不能太死板，毕竟这代表了自己的工作态度。
先说说报告的大方向吧。报告主要讲这一年做了哪些事，成绩怎么样，不足在哪里，还有就是下一年的目标。这些都是必须有的，不过具体怎么写？我觉得得结合自己的实际情况。比如教学任务完成了多少，学生反馈怎么样，科研成果有多少，这些都要列出来。要是有参加什么培训或者进修之类的，也得提一提。还有就是学校布置的任务完成得怎么样，有没有遇到困难，这些问题是怎么解决的，这些都可以写进去。
写报告的时候，数字很重要。比如说你带了几个班，每班多少人，课时是多少，这些具体的数字能让报告更有说服力。还有，如果有一些奖项或者荣誉，那就得明确写出来。荣誉能体现你的专业水平，也能给领导留下好印象。不过要注意，荣誉这部分不用太夸张，实事求是就好，不然反而会显得不真诚。
有时候写报告会遇到一些小问题。比如有的老师可能会把重点放在成绩上，而忽略了不足的地方。其实，不足也是工作的一部分，只要能说出来怎么改进就行。还有一种情况，有些老师的报告写得很简略，就几句话带过，这样不太好。报告得详细一点，才能体现出你的工作态度和责任心。
书写注意事项：
报告里的语言要得体。作为教师，用词要专业一些，但也不要太过复杂。比如说写到教学效果的时候，可以说“教学方法得到了学生的认可”，而不是“教学手段受到了学生的高度赞扬”。后者听起来有点太过了，容易让人觉得不实在。
再来说说格式的问题。报告一般开头要有个简短的概述，中间部分分成几个小节，最后有个简短的展望。每个小节之间要有一定的联系，不能东一句西一句的。比如先写教学工作，再写科研成果，接着写参与的活动，这样条理比较清晰。
还有个小细节需要注意，就是报告里的日期。有时候写报告的人会忘记更新日期，结果还是去年的日期。这种小问题虽然不大，但会影响报告的时效性。所以每次写报告的时候，记得检查一下日期是不是最新的。
小编友情提醒：
报告写完后最好能多看几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写得太急，会出现一些小问题，自己多检查一下就能避免了。报告不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和总结，所以一定要认真对待。
【第7篇】中学英语教师个人工作年度总结报告范文1350字
随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着 “培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：
一、合理制定、完善教学、复习计划
要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。
二、语篇为基础，扩大学生词汇量
光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。
可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇量。
三、加强写作训练，合理安排综合训练
加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明，承上启下4)细读提示，写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循 “粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。
四、培养学生良好的心理素质
培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。
五.加强考练结合，一周考练，一周讲评。
总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在09年高考中取得更好的成绩。
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在撰写中学英语教师个人工作年度总结报告时，先得明确这份报告的核心目的——既要反映过去一年的工作成果，又要为未来规划奠定基础。报告的内容应该围绕教学实践展开，用具体事例支撑自己的观点，这样能增加说服力。
就我个人的经验而言，开头部分可以简要概述本年度的教学目标和大致情况。比如提到这学期开设了几个班，每个班的人数、学生水平如何，以及自己设定的主要教学目标是什么。这部分不必太复杂，简洁明了就好。不过有时候写着写着可能会漏掉一些关键点，比如某个重要的活动没提，这就需要在初稿完成后仔细检查一遍。
接着可以详细描述具体的教学方法和措施。比如采用了哪些新的教学手段，比如利用多媒体课件辅助讲解语法难点，或者组织学生进行小组讨论来提升口语能力。记得结合实例，说说这些方法实施后的效果怎么样。如果某些方法成效显著，不妨多花点笔墨去阐述。但这里有个小问题需要注意，就是有时候会因为想表达的东西太多而让句子变得冗长，这时候就需要适当删减无关紧要的部分。
除了教学内容，也不能忽略学生的学习反馈。这部分可以通过问卷调查、课堂观察等方式获取信息。如果发现学生普遍对某部分内容感到困惑，那就得反思一下是不是自己的授课方式有问题，然后提出改进措施。例如尝试改变讲授顺序，或者增加互动环节。这类调整往往能够带来意想不到的效果。
书写注意事项：
作为老师，自身的专业成长也是不可忽视的一部分。可以谈谈这一年里参加了哪些培训或者研讨会，学到了什么新知识，又如何把这些知识应用到实际教学中去。同时也要关注教育领域的最新动态，保持与时俱进的态度。偶尔也会遇到一些难题，比如找不到合适的教材资源，这时就得发挥主观能动性，自己动手整理资料，确保教学质量不受影响。
报告不仅仅是罗列成绩，还需要指出存在的不足之处。比如说某个阶段学生的听力水平始终提不上去，或者作业批改效率不高。针对这些问题，提出切实可行的解决方案才是关键。毕竟只有发现问题并努力解决，才能不断进步嘛。
小编友情提醒：
关于报告的形式，建议保持整洁美观。字体大小适中，行距合理，段落分明。如果有可能的话，还可以插入一些图表，直观地展示数据变化趋势。虽然这样做费时费力，但能让读者更清楚地了解情况，也算是一种加分项吧。
【第8篇】舞蹈教师年度总结报告开头格式范文1350字
孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）：你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们 ”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的动力。
创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。____年是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在____年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获____年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“____年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得____年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第xx届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。
我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切！
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舞蹈教师的年度总结报告，得讲究个开门见山，又不能太直白。开头这部分，最好先把时间点给交代清楚，比如说这报告是针对哪一年的工作做个总结。记得别光顾着说年份，还得稍微提下这一年里的大背景，像是学校的发展方向，或者是舞蹈教学的整体规划什么的。这样能让人觉得你的总结不是孤立存在的，而是跟整个大局挂钩的。
接着就该谈谈成果了。成果这部分千万不能含糊，得具体到数字或者事例，不然给人感觉空洞。比如这一年教了多少学生，有几个学生在比赛里拿了奖，或者组织了多少场演出活动之类的。不过有时候写的时候可能会不小心把“成果”写成“成绩”，这种小地方得留心一下。
写报告不能光报喜不报忧。接下来就要提到工作中遇到的问题，这些问题可以是教学上的困难，也可以是学生管理方面的挑战。这里边要注意的是，描述问题的时候语气要客观，别带太多情绪化的东西。要是写着写着把“挑战”写成“难题”，那也属于正常情况，不用太过纠结。
还有一点很重要，就是对未来的展望。这部分其实挺关键的，因为它决定了这份报告有没有前瞻性。你可以想想明年打算怎么改进教学方法，或者想通过什么方式提升学生的参与度。但有时候在写这个部分的时候，可能会因为思路跳跃太快，导致前后逻辑不太顺畅，比如突然从“改进教学”跳到“举办更多活动”，中间少了点过渡，这种情况得注意调整。
