【第1篇】教师自查自纠报告范文1500字
最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：
一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。
二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
不足之处：有时对待学生的语言过激。
四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
不足之处：关心集体还不够。
五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处：无私奉献精神不强。
六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。
教师自查自纠报告范文
怎么写报告19人觉得有帮助
教师自查自纠报告是一种自我检查和改进的方式，对于提升教学质量和工作效率很有帮助。这类报告通常需要结合自身的工作情况，从多个角度进行分析和反思。写这种报告的时候，首先要明确自己的职责范围，比如教学计划的执行情况、课堂管理的效果以及与学生和同事的沟通状况等。
在写报告时，可以从教学目标开始着手。每个老师都有自己的教学目标，但有时候目标可能定得不够具体或者难以量化。比如有的老师希望提高学生的成绩，但没有设定具体的分数标准或者衡量方式，这就可能导致后续的评估出现问题。所以，在制定教学目标时，最好能细化到具体的数字或行为指标，这样不仅便于跟踪进度，也能为后续调整提供依据。
接着，可以谈谈日常的教学工作。这部分内容要实事求是，既不能夸大成绩，也不能回避问题。比如，有些老师的教案准备得很充分，但上课时发现学生理解起来还是有点困难，这时候就需要反思是不是教学方法出了问题。还有些老师可能会遇到课堂纪律不好或者学生参与度低的情况，这可能是由于教学内容设计得不够吸引人，或者是课堂互动环节不足导致的。针对这些问题，可以尝试调整教学策略，比如增加一些小组讨论或者实践活动，让学生有更多的机会参与到学习过程中来。
书写注意事项：
关于和学生的关系也很重要。良好的师生关系能够促进教学效果。如果发现有学生对某些课程不太感兴趣，可能需要花时间去了解他们的兴趣点在哪里，看看能否将这些元素融入到教学中。同时，也要关注学生的反馈，及时调整自己的教学方式。有时候，学生提出的建议虽然看似不起眼，但实际上可能包含了他们真实的想法和需求。
在自查自纠的过程中，难免会遇到各种各样的挑战。比如，有时候明明知道某个教学环节有问题，却不知道该怎么改，这就需要多向有经验的同事请教。还有些时候，因为工作量大，可能会忽略掉一些细节，这就需要合理安排时间，确保各项工作都能得到妥善处理。此外，随着教育理念和技术的发展，教师也需要不断学习新的知识和技能，这样才能跟上时代的步伐。
【第2篇】教师作风建设自查自纠报告范文1100字
为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我尽量做到优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
一、从教生涯积累的一些经验：
在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家与法律，学习《教育法》《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
二、在严谨治学方面要认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
三、 在团结协作方面我总是和同事良好合作，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。
四、在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。
五、在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师。
六、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
七、经过自己的自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：
（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学不尽人意。
怎么写报告99人觉得有帮助
教师作风建设自查自纠报告该怎么写？得好好琢磨下。报告这事，不是随便写写就行，得有点门道。先说个头绪，要把自己负责的事理清楚，像是教学这块儿，有没有什么不足的地方，比如课堂管理是不是到位了，学生反映的情况有没有及时处理。
接着就是看自己的态度了，这个很重要。如果自己在工作中态度不端正，那可不行。比如有时候会因为个人情绪影响到教学，这就不太好。还有就是跟同事的关系，要是处得不好，工作氛围肯定受影响。所以这部分得好好反思一下，看看自己有没有这方面的问题。
再来说说细节，报告里头得具体点，别光喊口号。比如，某次公开课准备得不够充分，导致效果一般，这就是个例子。还有就是日常的教学计划制定，是不是太随意了，没有考虑到学生的实际情况。这些都得提出来，不然别人看了也不知道问题在哪。
还有就是学习这一块，作为老师，不能老觉得自己什么都知道了。现在社会发展快，教育理念也在变，自己得不断充电才行。要是平时没怎么参加培训，也没主动去学新东西，那在这份报告里也得承认这一点。
书写注意事项：
关于纪律方面，也不能马虎。有时候开会迟到早退，或者在办公室闲聊，这些看似小事，其实反映的是一个人的工作态度。要是有这样的情况，也得在报告里提到，表明自己已经意识到这些问题。
小编友情提醒：
写完后自己多看看，检查一下有没有遗漏的地方。有时候写着写着就漏掉些重要事项，这就不好了。还有就是语言要诚恳，别弄那些花哨的词儿，简单明了就好。毕竟，报告的目的就是让大家看到你的态度，知道你愿意改进。
【第3篇】最新教师三乱自查自纠报告范文2150字
规范办学行为，治理教育乱收费，关系到人民群众的切身利益，关系到每个教师的声誉，关系到学校的形象。因此，我校领导高度重视这项工作。一直把规范办学行为，治理教育乱收费作为日常工作来抓。在____年5月8日学习了xx县教育局文件(城教字20xx4号，____年5月8日印发)《关于印发的通知》后，立即召开全体教师大会，组织开展了有偿家教、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作，现就我校自查自纠情况汇报如下。
一、成立工作小组，加强领导不放松
学校自办校以来，成立了“规范办学行为，治理教育乱收费”工作领导小组：(此处省略了工作领导小组名单)
校长与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，规范教育行为目标责任书》，并对照相关文件要求，开展自查自纠工作。
二、贯彻文件精神，统一思想不掉队
治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的强烈不满。办学三年来，我校领导对此高度重视，正确认识。在5月8日学习了《xx县教育局关于对教师有偿家教、乱订教辅教材的处罚规定》(城教字20xx4号，____年5月8日印发)的文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻执行“廉洁从政，廉洁从教”的方针，坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的“三乱”行为。
三、张贴收费标准，公开透明不隐瞒
每学期开学之初，学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格按照县教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围;二是加大收费公开力度，做到收费公开透明;三是进一步加强学校收费使用管理，落实学校收费管理领导责任追究制;四是加强监督检查，加大处罚力度。
学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续、健康发展，学校高度重视，从严治教，治理乱收费工作，采取了行之有效的措施，为打造廉洁学校做出了的巨大努力。
四、撰写自查报告，自我剖析不留情
学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为，针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。
五、深入学生当中，明查暗访不遗漏
学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：
1.未发现擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的乱收费现象。
2.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。
3.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，专门选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取利益的现象。
4.未发现教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间，在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。
5.未发现教师利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。
6.未发现以家长要求或同意为理由，组织有偿办班补课的现象。
六、明确责任制度，加大处罚不手软
第1条：对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，一经查实，在全校通报批评;全额退回违规收取的费用;当年年度考核为不合格，扣发12个月绩效工资;取消三年评先评优和参加评聘高一级职称的资格;对情节严重的，终生低聘一级教师职称。
第2条：对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，是学校中层以上干部的，除按第1条处理外，免去所有职务。是校级优秀教师、骨干教师、学科带头人的，除按第1条处理外，取消相应的待遇和荣誉称号;是县级及以上的，除按第1条处理外，建议上级相关部门取消其相应的待遇和荣誉称号。
七、落实四项要求，居安思危不松懈
我校未发现教师有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象，但站在长远发展的高度上，校长居安思危，遵照文件精神，根据我校实际，对全体教师提出了“四项要求”，并在以后的工作中认真贯彻、执行、落实，做到居安思危，绝不松懈。
1.坚决执行、贯彻城教字20xx4号文件精神，严禁教育“三乱”现象;
2.做好自查自纠工作，每位教师在本周五(5月10日)前撰写并上交自查自纠个人材料;
3.立即整改，有则改之，无则加勉。区别个别无偿辅导与集体有偿补课的本质，保证教学质量稳步提高;
4.持之以恒，坚持长期廉洁从政，廉洁从教，以自塑形象换人民满意。
通过开展自查自纠工作，全体教师进一步充分认识到了廉洁从政、廉洁从教的重大意义，以及规范办学行为，治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神，为学生、家长、社会做实事，办好事，加快教育发展，树学校光辉形象，展教师廉洁风格，办人民满意教育，赢社会良好口碑。
怎么写报告53人觉得有帮助
最近接到任务，写一份关于教师三乱自查自纠报告。这事挺重要，得好好准备。写这种报告，头一件事就是搞清楚什么叫“三乱”，简单说就是乱收费、乱办班、乱补课。这几个问题要是处理不好，对学校声誉影响挺大的。
报告开头得先把背景说清楚，比如学校针对这些问题召开了几次会议，领导怎么布置工作，然后每个部门怎么响应。这部分得具体点，不能太笼统。比如说教务处是怎么排查乱补课情况的，财务处又是如何核查乱收费现象的。不过这里有个小问题，有时候各部门汇报的数据可能会不太一致，这就需要核对一下，确保数字靠谱。
接着就该写具体的整改措施了。比如针对乱办班的问题，学校决定加强管理，明确规定只有经过审批的课程才能开设。这个规定得落实到人，谁负责监督，谁负责检查都要明确下来。还有，乱补课问题，学校打算通过问卷调查了解学生和家长的看法，这样能更真实地反映情况。不过这里有个小细节需要注意，有些老师可能觉得麻烦，不愿意配合，这就得想办法调动积极性。
接下来讲讲监督机制。学校成立了专门的小组，定期检查各班级的情况。每次检查结果都要记录在案，方便后续跟踪。另外，还可以设立举报箱，鼓励师生和家长反映问题。但这里有个小状况，举报箱的位置得选好，不能太偏僻，不然大家可能懒得去投。
最后这部分是效果评估。报告里最好附上一些数据，比如乱收费现象减少了百分之多少，乱补课的情况改善了多少。这些数据能让报告更有说服力。当然，评估不能只看表面，还得深入分析原因，看看哪些措施有效，哪些还需要改进。
写报告的时候，格式也得注意。标题要醒目，正文分段要清晰，每一部分都要有小标题，这样看起来条理分明。还有，报告里的措辞要谨慎，不能含糊其辞。不过有时候为了照顾某些人的面子，可能会用些模糊的说法，这就得权衡利弊了。
【第4篇】幼儿教师自查自纠报告范文850字
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。
刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。
通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。
相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦*、冲厕所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。
幼儿教师自查自纠报告
怎么写报告65人觉得有帮助
在撰写幼儿教师自查自纠报告时，先得弄清楚报告的主要目的是什么。这不仅是一份自我检查的文档，更是展示工作态度与专业能力的重要材料。通常来说，这类报告需要涵盖日常工作的各个方面，包括教学计划的落实情况、孩子行为习惯的引导成效、家长沟通的效果等。
一开始，得把自己这段时间的工作做个梳理。比如，有没有按时完成教学任务？有没有针对每个孩子的特点调整教育方式？这部分内容最好能具体一些，列出几个关键点，这样看起来更有说服力。比如，“上周组织了两次户外活动，通过游戏形式帮助孩子们认识了植物”，这就比单纯说“开展了户外活动”更清晰。
接着，该谈谈工作中存在的问题了。这里要注意，不是为了找借口，而是要实事求是地分析原因。例如，“由于时间安排不够合理，导致部分手工课程未能充分展开”，这样的表述既承认了不足，又为后续改进提供了方向。不过有时候，写到这儿可能会有点纠结，不知道该怎么表达才好，这时候不妨换个角度想想，比如从其他同事的做法中吸取灵感。
然后就是解决问题的办法啦。这一步很关键，因为光发现问题而没有解决方案，就显得有些空洞了。可以结合自己的实际情况，提出切实可行的改进措施。像“今后会提前规划好每周的教学内容，确保各项活动都能有序进行”，这样的计划听起来就比较靠谱。
在整个撰写过程中，语言要平实，尽量用最简单的词汇来描述复杂的事情。毕竟，这份报告最终是要给领导看的，太复杂的句子反而会让对方难以理解。当然，偶尔也会出现一些小失误，比如漏掉了一个重要的细节，或者是某个数字写错了，但只要不影响大局就行。
小编友情提醒：
记得检查一遍报告的整体逻辑是否通顺。有时候，写着写着就会忘记前面提到过的内容，结果后面又重新啰嗦一遍，这就不够高效了。另外，如果有可能的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的小问题。
【第5篇】教师作风建设个人自查自纠报告范文1000字
教师作风建设个人自查自纠报告
为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠，现将其报告如下：
一、个人存在的不足
1、学习缺乏主动性，学习不够深入。平时学习只满足于看看书报，自己没有学习计划，拿起书又学不进去。在学习的深入性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。
2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
3、进取意识不强，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
4、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在问题
1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现对工作安排任务不合理，造成教师工作效率不高。
2、对上级文件精神的领会和传达工作做的不好，导致学校部分工作安排出现漏洞。
3、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，没有有效的减少教师工作压力。
4、学校教师学习新教法的活动较少，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的学习积极性，致使教学常规落实存在不足。
三、今后对教学管理工作的改进措施
知道病因，才能对症下药。本学期最终的打算还是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教学常规，提高教学质量”的口号来抓常规教学。从学校常规教学管理制度入手，对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价教师的常规教学工作，同时提倡教师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法 以增强学生学习效率，从而保证学生成绩的提高。我校将在常规教学工作方面采取以下几方面的措施：
1、深入师德学习，树立服务意识。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，教师难免产生一些消极的工作态度。
2、建立、落实学校常规教学管理制度，科学合理安排教师教学任务。
3、规范每周的业务学习，使教师业务学习不走形式。
4、组织开展好每次校本教研活动，积极学习好的教育教学方法。
5、加大学校教师上课监督力度，确保教师保质保量完成40分钟课堂教学任务。
怎么写报告75人觉得有帮助
教师作风建设个人自查自纠报告怎么写
教师作风建设一直是个重要课题，每个老师都得认真对待。这不只是为了学校的要求，更是对自己职业操守的一种提升。写这类报告的时候，得把重点放在自己的工作表现上，尤其是一些需要改进的地方。
开头部分得先简单介绍一下自己，比如教了几年书，带过哪些班级，平时教学中有哪些习惯之类的。这部分不必太复杂，但得让看的人明白你是谁。比如，我从教十年了，一直带初中数学，课堂上喜欢用一些生活中的例子来讲解难题，这样学生更容易理解。不过，有时候准备教案的时间有点仓促，可能会影响课堂效果。
接下来就是重点了，得详细说说自己在作风上的问题。比如，是不是有时对学生的态度不够耐心，或者是在处理班级事务时显得有些急躁。这些问题都要具体举例子，不然看起来就空洞了。比如有一次，有个学生在课堂上走神，我没控制住情绪，直接批评了他几句，事后想想挺后悔的，觉得应该多点引导而不是直接责备。
然后就得谈谈这些问题产生的原因了。可能是自身压力太大，也可能是因为对教育理念的理解还不够深入。这部分不用写得太长，关键是要让人觉得你说的是真心话。比如，我觉得自己有时候会因为教学任务重而忽略了学生的感受，这其实反映了我对教育工作的认识还不够全面。
接着就可以写写自己打算怎么改了。可以列出几条具体的措施，比如加强与学生的沟通，多参加培训提高专业能力之类。这里最好能结合实际，比如说打算每周花两个小时专门跟学生谈心，或者每个月读一本关于教育心理学的书。这样写起来就显得更有诚意。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来的期望。可以表达一下希望自己能在今后的工作中做得更好，争取做一个让学生家长都满意的老师。这一步虽然简单，但很重要，能让整份报告显得完整。
写这种报告的时候，格式也很重要。标题要醒目，正文排版得整齐，字迹也得清晰，这些都是基本要求。要是字迹潦草，别人看着费劲，那报告的效果就会大打折扣。还有，报告里的数据和事实得真实可靠，不能随便编造，不然到最后发现问题了，那麻烦就大了。
写报告的时候，最好能多看看别人的例子，但也不能完全照搬，毕竟每个人的情况都不一样。有时候灵感来了，顺手写下来的东西反而更有味道。不过，有时候写着写着思路就乱了，这时候最好停下来休息一下，等头脑清醒了再继续写，不然很容易跑题。
【第6篇】教师个人自查自纠报告范文1250字
教师个人自查自纠报告
师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，尽量做到:优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
在依法执教方面，作为教师应该认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
在团结协作方面要和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心学习，共同讨论，探索教学规律，不单单要注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，也主动帮助解决。
在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在为人师表方面作为一名教师，自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以要时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
作为一名合格的老师应做到:
(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
怎么写报告44人觉得有帮助
教师个人自查自纠报告该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，但也不是什么特别难的事。写这种报告的时候，得先把事情搞清楚，知道自己到底哪里做得不对劲。比如有时候上课讲得太多，学生都没时间自己动手做练习，这就有点问题。还有，备课的时候是不是只顾着照搬老教案，没考虑到学生的实际情况？这些都是需要好好想想的地方。
报告的内容，不能光靠脑子想，得把那些问题具体化。比如，上次公开课上有个环节处理得不好，当时学生都愣住了，后来还是同事帮忙救场的。这件事就得写进去，不然别人怎么知道你发现问题了？不过这里头有个小细节需要注意，就是别把责任推得太远，像是“都是因为学生太笨”之类的说法就不太合适。该检讨的地方还是要检讨，毕竟这是对自己的工作负责。
写的时候，最好能把自己平时的教学习惯也带出来。比如你是那种喜欢满堂灌的老师，还是更倾向于让学生多讨论？如果是前者的话，就要反思下这种方式是不是真的适合现在的课堂。当然，写这些东西的时候，语气要诚恳，不能敷衍了事。要是领导看到报告里尽是些应付差事的话，那可就麻烦了。
书写注意事项：
自查自纠报告还得结合学校的规章制度来写。学校不是规定了教学常规吗？像按时上课、批改作业这些基本要求，自己有没有做到？如果没做到，原因是什么？这些问题都要想明白。有时候可能是因为家里事太多，分心了，这也得承认，不然显得不真诚。
还有个地方要注意，写报告的时候，不要光写问题，还得提点改进措施。比如针对刚才说的满堂灌的问题，可以试着增加小组活动，让学生互相交流想法。不过这里有个小疏漏，就是没具体说怎么组织小组活动，这就显得有些空洞了。改进措施得实实在在的，能让别人看出你是在认真对待这个问题。
小编友情提醒：
写完之后最好找个信得过的人看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能没发现一些明显的漏洞。要是能让同事帮你看看，指出不足之处，这样写出来的报告才会更有说服力。不过这里有个小问题，就是找人帮忙的时候，别让人家改得太厉害，否则就失去原意了。
【第7篇】教师党员自查自纠总结报告范文2500字
开展党员教师学习科学发展观以来，深入学习实践科学发展观活动，是党的xx大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据学校科学发展观学习的部署，这些天来，通过个人自学、集体研讨等多种形式的学习，我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了较为深刻的理解和认识。自觉的将本人工作实际与科学发展观的要求相比较，发现存在一些突出的具体问题。为今后进一步的做好本职工作找到了差距，明确了方向，奠定了基础。现对学习和个人剖析情况做以下汇报，请领导老师批评指正：
首先，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。作为一名老师，要为我校“健康、和谐、平安、快乐”做出自己应有的贡献，就必须学习。学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。在学习中发展，在学习中成长。对于教师来说，终生学习，就是的发展形式之一。以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于教育工作者来说，要树立以人为本的理念，就是要树立正确的教育观，学生观。明确教师是课堂的组织者，参与者，合作者，引导者，教师的工作要尊重和理解个体差异，为每一位孩子的健康成长，良好发展奠基。坚持全面协调可持续发展，就是为了人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。作为教育工作者，为推动教育教学持续健康发展，就要积极探索推行课堂教学改革，培养自主学习能力，这是限度加强教育教学协调发展的途径。坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。目前，要把科学发展观学习和加强课堂教学，做好本职工作统筹兼顾，有机融合，限度做到两不误，两促进。
其次，通过和一些党员教师、群众教师的谈话中，总结了一些个人在教育、教学过程还存在欠缺的问题：
（一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
（二）学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。
（三）科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些像《小学语文教学》、《读写一体化训练》《爱弥儿》等教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，所以拿不出象样的拳头产品。从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
由于自身还是一名年轻教师，经验不足，导致有时处理事务不够冷静，对同事，对学生还没有完全做到以人为本。特别是一贯以高标准要求学生，脱离了学生能力差异性、素质参差不齐等方面的客观现实。没有更多的考虑每个人的差异，没有完全落实以人为本的理念。
按照学习实践科学发展观的要求，为能更好的在学校党支部带领下推进我校教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：
（一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
（二）不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各的实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。
（三）坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
怎么写报告81人觉得有帮助
教师党员自查自纠总结报告的撰写确实是个细致活儿，尤其对于长期从事教育工作的同志来说，既要摆事实讲道理，又得体现党性修养。这类报告关键在于把个人的思想、工作状况梳理清楚，还得带点反思的味道。开头部分可以先概述下自己的基本情况，比如担任什么职务、负责哪些教学任务之类的，这样能让阅读的人有个初步印象。
接下来就是重点了，这部分要围绕“自查”展开，把自己近期的工作表现好好捋一捋。比如，在课堂管理上有没有遇到过难题，是怎么处理的；对学生的思想引导工作做得怎么样，是不是有时候因为忙而忽略了跟学生的交流。这里头要是能结合几个具体案例就更好了，像某个学生进步特别大，背后可能就有你默默付出的努力。不过要注意，案例不能太假，得真实可信，不然反而会显得不真诚。
说到“自纠”，这一步就需要有点深度了。可以想想平时工作中是否存在一些不足之处，像是教学方法是否还有改进的空间，或者在处理突发事件时是否有时显得急躁。当然，提到这些问题的时候，态度要诚恳，但也不要过度自责，毕竟每个人都会有疏忽的地方。重要的是提出具体的改进措施，比如通过参加培训提升业务能力，或者多向经验丰富的同事请教。
报告里还可以适当引用一些党的理论知识，这会让整篇文章更有说服力。比如可以谈谈如何用新时代中国特色社会主义思想指导日常教学工作，这种结合既符合党员身份的要求，也能体现出自身学习的成果。不过引用的时候别太多，点到为止就好，多了可能会显得生硬。
书写注意事项：
报告的语言要尽量朴实无华，避免使用过于华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结性质的东西，太过花哨反倒会让人觉得不踏实。如果实在想用点修饰词，也要确保它们能够准确传达你的意思，否则就容易产生歧义。比如，说某项工作完成得很顺利，就不要用“圆满成功”这样的词，改成“比较顺利”或者“达到了预期目标”会更合适。
还有个小细节需要注意，写报告的时候最好分条列项，这样看起来条理清晰，也方便领导审阅。每一条最好控制在一两句话之内，太长的话容易让人抓不住重点。当然，这也得视具体情况而定，要是遇到特别复杂的事项，适当拉长也是可以接受的。
最后一点提醒，写完之后记得反复检查几遍，看看有没有错别字或者标点符号的问题。虽然不是特别严重的事情，但如果被发现，多少会影响整体观感。而且，检查的过程其实也是对自己工作的一次再审视，说不定还能发现之前忽略的小问题呢。
【第8篇】教师师德方面的自查自纠报告范文1750字
教师师德方面的自查自纠报告
这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
怎么写报告74人觉得有帮助
教师师德方面的自查自纠报告怎么写？这事说起来挺复杂的，得从几个方面入手才行。先说说态度，做这种报告的时候态度很重要，得摆正自己的位置，认真对待。要是态度不端正，后面写出来的内容就会显得敷衍了事，给人的感觉就不够真诚。
接着就是内容部分了，内容一定要具体，不能空洞无物。比如，你得回顾一下这段时间的教学工作，看看有没有哪些地方做得不到位，是不是有时候对学生的态度不太好，或者是在课堂管理上出了问题。这些问题都得写清楚，不然别人看了会觉得你是在糊弄人。不过，这里有个小地方需要注意，就是写的时候别光顾着批评自己，也要提一提自己努力的方向，这样显得平衡一些。
再来说说格式问题，虽然说格式不是最重要的，但也不能太随意。开头最好能有个简单的自我介绍，说自己是谁，在哪个学校教书，带的是什么年级的学生。然后就是正文部分，这部分要条理清晰，把问题一个一个列出来，每个问题后面再写写自己打算怎么改进。最后，得有个结束语，表示自己以后会更加注意师德修养，争取做一个合格的好老师。
还有个需要注意的地方，写这种报告的时候，语言不能太夸张，也不能太平淡。既不能把自己吹得太好，也不能贬低自己到尘埃里去。用词要恰当，表达要真实，这样才能让人信服。比如，你在描述问题的时候，可以稍微带点情绪，但不能太过，否则就显得矫情了。
书写注意事项：
写完之后最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。当然，这也得看情况，要是你觉得自己的报告已经很完善了，那也可以不找人看，自己检查一遍就行了。
小编友情提醒：
写这种报告的时候，心态要放轻松，别给自己太大压力。写好了是对自己的一个提升，写不好也没关系，重要的是要有这个意识，愿意去反思和改正。
