【第1篇】体育教师实习报告参考范文1100字
愉快而又艰辛的顶岗实习工作开始了，在过去的二个星期中，我们都能顺利完成了从学生到教师的角色转换。在教案的准备和书写上，在课时的掌握上，在班级的管理上，都有了很大的提高，虽然实习的时间还不长，但感受颇多。
通过二星期的实习我觉得：
一、教师要有自己独到之处
虽然实习之前，我们也进行了试教，但是面对中学的实际情况还是没底。随着课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
二、初为人师，为人师表
教育实习开始以前，系领导对全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，你的一举一动，都在影响着学生的身心。
特别是在这所以军事化为管理体制的学校中，我们更应该对自己有严格的要求。要注重和指导老师、别的老师或其他实习生进行交流，多去听听他们上的课，从他们身上吸取经验弥补自己的不足。要切实深钻教材，备好每一堂课。在实习中，我门不仅仅只限于教学工作，还应根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展大量有益的活动，丰富实习生活。我们和学生之间，我们不仅是实习老师，更应是学生的知心朋友，切实了解他们的学习和生活所需，但这两者之间的距离还应保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作，与学生打成一片，加强了与学生之间的感情。而在上课或有重要事情时，要对他们提出高要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前才可保持一定的威信，让他们也有一个怕度，否则就很难对班级进行管理。
三、收获与体会
在实习之前，我一向认为做一名教师很简单，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。特别是学生的那一声声“老师好”，把我的心都叫得乐滋滋的。可能是因为在大学中享受惯了，过来一时适应不了这里的氛围，开始感觉很累，但是一进班级碰到学生就变得精力充沛，一点疲劳都没了。与学生在一起，生活更多的在于充实。
做一名老师容易，但要做一名好老师却很难。做一名体育老师更加难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
实习时间已经过了三星期，其实这还只是一个起点，相信在接下去的实习生活中，我一定会取得更大的收获。这些收获和体会，都对于我今后走上工作岗位，有着很大的帮助。
怎么写报告85人觉得有帮助
体育教师实习报告写起来不算复杂，但也不是随便写写就行。开头得先把基本信息写清楚，像学校名字、实习地点、指导老师是谁之类的，这样显得正式些。当然，这些内容要简洁明了，别啰嗦太多。接着就该谈谈自己的教学计划了，比如打算教学生什么技能，用什么方法去教。这部分很重要，因为能让读者知道你是有备而来的。
在实习过程中，肯定会有各种情况发生，比如有些学生动作做不到位，这时候就需要调整教学策略。可以试着多示范几次，或者找成绩好的学生带一带，这样既能让其他同学学得快点，也能锻炼优秀学生的领导能力。还有，课堂纪律也得管好，不然光顾着教反而没人听，这会影响整个教学效果。
记录实习经历的时候，不仅要写成功的地方，也要提提遇到的问题。比如说有一次组织篮球比赛，结果场地有点滑，好几个学生都摔倒了。后来想想，下次得提前检查场地状况，最好还能准备一些防护装备。这样的反思很有必要，能让下一次做得更好。
书写注意事项：
跟同事相处也是个学问。实习期间，多向老教师请教经验，他们通常会给出很实用的建议。比如有个老师告诉我，上课前一定要摸清学生的兴趣点，这样才能抓住他们的注意力。这招确实有效，我试了一下，学生们果然更愿意参与进来。
写报告的时候，记得带上自己的感受。毕竟每个学生都有不同的性格，面对他们时的心态也会不一样。有的学生可能比较害羞，不敢主动提问，这就需要鼓励他们开口；还有的学生特别活跃，容易跑题，这就得把控好时间节奏。把自己的体会写进去，会让报告更加生动。
最后就是格式问题了。虽然不是特别重要，但基本的格式还是要遵守的。标题要醒目，段落分明，字体大小适中。如果能附上几张照片就更好了，比如学生练习的照片或者活动场景，这样看起来更有说服力。不过，要是实在找不到合适的图片，也不强求，文字本身也能表达很多东西。
【第2篇】2025体育教师实习总结报告范文1050字
____体育教师实习总结报告
一、实习目的
“十年树木，百年树人。”实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己。不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
二、实习内容
近一个月的实习，使我们真正体会到做以为老师的乐趣，同时，使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面教学，短短的实习生活，让我们深深怀念。当漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好、老师好”，让我们意识到，我们肩负重任，无论如何都要全心全意为教育事业献身。
下面我说说个人的实习感受，虽说是个人感受，但也是大部分实习老师们的感受。作为一名体育教师，首先上好课识最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备。但真正的大学体育教学对我说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第二天，我本准备听听指导老师的课，出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课了。当时我在想，这是指导老师在考验我吗？最后我勉勉强强把这节羽毛球课完成了，课后指导老师还给我纠正各种错误，还提醒我以后上课需要注意的事项，包括师生礼仪、上课口令、专业术语等。对于听课，我事先认真做好笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。过了两天，我已经能够把课上好了，学生们也喜欢我的课，我们彼此配合的很好，指导老师也满意。
三、实习总结
在教学实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从知道老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。指导老师还给我送了礼物作为纪念，一个羽毛球模型，让我记住这段一起度过的美好时光。
在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务有效率有质量的完成。总之，在这实习期间，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
大家一起努力配合完成了实习工作，xx学院体育学院领导、老师们给了我们各方面的指导，同时也充分肯定我们的付出。最后再次衷心感谢各位领导、老师、同学们！
怎么写报告66人觉得有帮助
实习报告，说到底还是得把事情讲清楚，让人明白你在实习期间干了什么、学了什么。开头这部分，就得先把实习的时间地点交代一下，还有你是跟着谁实习的，这很重要。比如你是在某学校当体育老师，那就要说清是哪所学校、带的是哪个年级的学生，这样别人一看就知道背景了。
接下来就是具体的工作内容了。你得把每天的活动都记下来，比如你是教学生跑步还是跳远，有没有遇到什么特别的情况，学生反应怎么样。要是学生普遍觉得某个动作难，你又是怎么调整教学方法的，这些细节都得写进去。有时候，可能还会遇到一些突发事件，像天气突然变坏，学生受伤啦之类的事，这些都是你的工作经历，不能漏掉。
实习的时候，跟同事的关系处理也很重要。你得提到自己是怎么跟指导老师沟通的，他们给了你哪些帮助。如果指导老师提出建议，你是怎么改进的，这也是报告的一部分。毕竟，实习不只是完成任务那么简单，还得学会跟人打交道。
至于成绩，这个要实事求是地写。不是说非得夸大自己的贡献，但也不能藏着掖着。比如说你发现了一种新的训练方法，能让学生的体能提升更快，那就写出来。不过要注意，写成绩的时候别太自夸，语气要谦虚点，毕竟这是给别人看的。
书写注意事项：
报告里的语言一定要专业。像体育课上的术语，像“热身运动”“耐力训练”之类的词，该用的时候就用。如果你教的是篮球课，那就可以多提一些关于运球技巧、投篮姿势之类的东西。不过，有时候可能会不小心用错词，比如说把“热身运动”写成“热身训练”，这类小问题其实没什么大不了的，只要不影响理解就行。
最后一点，写报告的时候最好带上点自己的感受。比如你觉得这次实习最大的收获是什么，有没有遇到什么困难，又是怎么克服的。这样不仅能体现你的思考能力，也能让报告显得更有温度。当然啰，写的时候别忘了检查一下，看看有没有明显的语法错误或者拼写问题，不然看起来就不够认真了。
【第3篇】大学生体育教师实习报告范文2050字
转眼间，为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和指导教师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练习，多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。先作如下总结：
一.充分了解主体特点，做到区别对待。回想第一堂体育课的情况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊！课后分析，学生的体育运动能力、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然，这是由于我的原因才出现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样”上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧张。渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，采取适合的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分的了解的基础上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标。
二.编写教案注重场地器材地布置、队伍调动。我们现在编写教案过程中，往往十分注重教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。我们在编写教案中，对场地布置应十分详细，考虑各种因素(人数、队形、安全问题、器材数量等等)，并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要衔接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所不足，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。
三.熟悉教案、熟悉教学流程。对于实习老师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。
四.随机应变，交流总结。俗话说：计划不如变化。在上课时，可能会出现一些突发、使你毫无准备的情况，按照教案上的计划可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发状况，使教学顺利开展进行。当然，这样的能力是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断提高。实习教师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们相互之间应多交流和总结，交换相互之间的想法，互相指正，不断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的不足，提高教学水平和教学能力。这样的互动形式是很有帮助的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的认识。我想进步是我们共同的追求！
五.为人师表、以身作则，用“心”上课、以情动人。为人师表，这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与教师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为教师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的尊重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作，为学生做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学生，让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展，使他们健康、快乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。
一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立刻站起来，继续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到很多新问题，我们要充满自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。
怎么写报告90人觉得有帮助
大学生体育教师实习报告该怎么写？这事说起来挺复杂，得从头到尾捋清楚。实习报告不是随便写写就行，它得反映你在实习期间学到的东西，还有你的感受。开头部分，要把实习的时间、地点、对象这些基本情况交代一下，这样别人看的时候才知道你是什么时候、在哪实习的。
接下来就是重点了，得把实习的具体内容写出来。比如说你带了哪些课，是怎么组织教学活动的，用了什么方法，效果怎么样。这部分最好能结合具体的例子，不然显得空洞。像我第一次带篮球课的时候，就遇到个情况，学生普遍动作不标准，我就想着是不是该调整一下教学计划，多花点时间教他们基本功。
实习报告里少不了反思这一块。你可以想想自己在实习过程中遇到的问题，当时是怎么解决的，以后碰到类似的情况又该怎么处理。不过有时候会忘记提到一些细节，比如某次活动的具体人数，这可能是因为当时没记清楚，后来写报告的时候也没想起来补充。
再来说说报告的格式，虽然不用太死板，但基本的条理还是要有的。像每个部分之间的衔接，不能突然跳到另一个话题上去，得慢慢过渡。比如从讲教学内容转到讲自己的感悟时，可以用一句“通过这段时间的教学实践，我渐渐意识到……”这样的句子连接起来。
书写注意事项：
实习报告里涉及到的专业术语不能乱用，得保证准确。比如说运动生理学里的概念，要是写错了反而会闹笑话。有时候写的时候脑子一抽风，就把“心率”写成了“心动频率”，虽然意思差不多，但还是有点不专业。
【第4篇】最新体育教师实习报告范文800字
实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。
怎么写报告39人觉得有帮助
实习报告对于体育教师来说是非常重要的，它不仅反映了实习期间的工作情况，也是未来求职的重要材料。写好一份实习报告需要结合专业知识和实践经验，以下是一些关键点。
首先，开头部分要明确实习的时间地点以及具体任务。比如，我是在今年三月至六月期间，在某中学担任体育老师，主要负责初一学生的体育课程教学。这部分内容应该简明扼要，直接切入正题，避免过多修饰。有时候可能会忘记写具体的日期范围，这会导致报告显得不够完整。
接着，描述实习过程中遇到的问题和解决办法。例如，在一次篮球课上，我发现学生对基本动作掌握得不好，于是调整了教学方法，增加了分解练习环节。通过这样的方式，学生们逐渐掌握了技巧。在这个过程中，可能会因为时间紧迫而遗漏了一些细节，比如没有详细记录具体的教学步骤，这样就可能影响报告的质量。
书写注意事项：
报告中应包含个人的成长和收获。比如，通过这次实习，我学会了如何更好地与学生沟通，也提高了自己的组织能力。这部分内容可以结合具体的例子来说明，比如某次活动的成功举办让我意识到团队协作的重要性。不过有时候会忘记强调这些软技能的提升，导致报告显得单薄。
还要注意的是，报告中的数据和事实要真实可靠。比如，提到某个班级的平均成绩提高了多少百分点，就需要有确切的数据支持。有时可能会因为疏忽大意，引用的数据来源不清楚，这会让读者产生怀疑。因此，在撰写时一定要仔细核对每一个数字。
小编友情提醒：
检查报告的语言表达是否通顺流畅。虽然实习报告主要是陈述事实，但适当的修辞手法能让内容更加生动有趣。例如，可以用比喻来形容某些教学难点，使抽象的概念变得直观易懂。当然，偶尔会出现一些语法错误，像是主谓一致的问题，这类小问题会影响整体效果，所以写完后最好多读几遍。
【第5篇】高中体育教师实习报告范文6150字
今年根据学校安排，我被分配到xx中学进行体育教学实习，面对的群体主要是高中生。
一、实习结果
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在高一学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。如何才能保证练习时的安全？练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。
第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学（教学案例，试卷，课件，教案）生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
现代青年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
怎么写报告20人觉得有帮助
高中体育教师实习报告怎么写
写这种报告得先搞清楚到底要表达什么，不然写出来的东西就空洞无物。开头部分要简单介绍下自己的基本情况，比如在哪所学校实习，带的是哪个年级的课，这都是基础信息。但有时候光说这些还不够吸引人，可以稍微提一下自己对体育教学的一些初步想法，这样能让读者觉得你不是随便应付了事。
中间部分就是重头戏了，主要是讲具体的实习经历。比如说某堂课上遇到了什么问题，你是怎么解决的，用了哪些方法，效果怎么样。这部分一定要具体，不能泛泛而谈。记得把课堂上的细节也写进去，像是学生们的反应，教学过程中遇到的小插曲之类的。不过有时候写着写着会发现自己记不太清某些细节，这时候就只能凭印象写了，但这样就可能有些地方描述得不太准确。
还有就是关于和同事相处的部分，这也是报告里不能忽略的一块。可以写写指导老师给了你哪些帮助，还有其他同事平时是怎么工作的。有时候可能会因为刚入职对很多规矩还不太了解，结果无意间做错了事情，不过这种事情谁都有可能碰到，不用太放在心上。
小编友情提醒：
要总结一下自己的收获。这里可以谈谈通过这次实习学到了什么技能，还有对未来的教学工作有什么新的认识。不过有时候写着写着会突然意识到自己漏掉了某些重要的点，这种时候就得赶紧补充上去，哪怕看起来有点突兀也没办法。
写这种报告的时候，字迹一定要工整，不然阅卷老师看着费劲。而且报告里的每一句话都要经得起推敲，不能含糊其辞。有时候为了凑字数，可能会故意往里面塞一些无关紧要的内容，但这样做其实不太好，还是要把重点放在关键的地方。另外，报告里的数据最好能真实可靠，要是编造出来的数字被发现的话，那麻烦就大了。
【第6篇】体育教师实习报告模板范文2100字
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业
作为一名即将走出校园参加工作的师范生，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了精神，仔细体会 三个代表 渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍不断的充实和丰富自己，学习教育战线中先进人物的事迹，学习他们的精神，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生体育教师实习报告范文体育教师实习报告范文。在实习工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，在实习工作中我能够尊敬领导和在校老师，虚心学习认真工作，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到 引爆 作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就 立正、稍息 ，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：
1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质体育教师实习报告范文工作报告
讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
四、我的不足。
在实习中我发现了自己存在的一些不足之处：
1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣体育教师实习报告范文体育教师实习报告范文。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取实习指导教师的意见，及时在教案中写好课后小结。总之，在这次的体育教学实习中，我收获了很多，成长了丰富了。我深深体会到，要当一名优秀的体育教师并容易，要出色认真的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就更艰难了
总而言之这次的教育实习让我更加坚定了要献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
体育教师实习报告模板
怎么写报告72人觉得有帮助
体育教师实习报告怎么写？一开始接到任务的时候，心里头直打鼓，毕竟没接触过这种东西。后来慢慢琢磨，才发现报告这玩意儿其实也没那么难搞。
开头怎么写？
开头得有个交代，得把背景情况讲清楚。比如你是哪所学校的学生，去哪个学校实习了，带的是什么年级，教的是哪些科目之类的。这部分内容得实打实，不能含糊其辞。记得有一次写的时候，我一时脑子短路，把“小学三年级”写成了“初一”，还好后来发现了，不然就闹笑话了。
正文怎么写？
这部分得围绕教学展开，把教学的过程、方法、效果都写出来。比如，某堂课是怎么设计的，用了什么样的教学手段，学生们的反应怎么样。这部分要多用专业术语，像是“分组教学法”、“情景模拟”之类的东西，显得专业嘛。不过有时候也会出点岔子，比如有一次我把“情景模拟”写成了“情景模似”，自己都没注意到，后来被老师指出来才改过来。
然后就是反思环节。这一块儿主要是总结经验教训，看看自己在实习过程中有哪些做得好的地方，哪些地方还有提升空间。这里头得诚恳点，不能光挑好听的说。比如自己在课堂管理上是不是还有欠缺，跟学生沟通的时候有没有不到位的地方。不过也有时候会顾头不顾尾，写着写着就把重点给忘了，结果写成了流水账。
最后别忘了附上一些数据和图片什么的，这能让报告更有说服力。像学生的考勤率、成绩变化，还有课堂照片之类的。不过要注意，这些东西得合规合法，不能随便乱用。曾经有一次，为了凑材料，我翻出了几张学生的照片，后来被同事提醒说这样可能涉及隐私问题，赶紧撤下来了。
【第7篇】体育教师实习调研报告范文1800字
一、实习结果
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。爱思范文18在教育教学中，运用先进的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量体育教师实习报告范文工作报告。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，跨越式跳高主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说:老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的一二一口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全？b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是:对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护体育教师实习报告范文体育教师实习报告范文。
第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办？多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
怎么写报告55人觉得有帮助
体育教师实习调研报告怎么写
做这种报告，先得想清楚目标，毕竟这是给学校领导看的，他们关心的是学生身体素质和教学效果。所以开头最好把实习学校的概况说一下，比如这所学校规模多大，学生数量多少，运动场地情况如何。这部分内容不用太复杂，但得有数据支撑，像是操场面积、篮球场数量什么的，这样显得真实。
接着就是教学方面的内容了，要详细描述实习期间的教学安排，包括课程设置、教学方法之类的。比如我实习那会儿，每周有三节体育课，一节是基础体能训练，另外两节分别是篮球和足球。这里可以提下自己设计的教学计划，比如针对低年级学生的趣味游戏，高年级则侧重技术动作练习。当然，提到教学方法时，得说说为什么用这个方法，比如说篮球课用了分组对抗的方式，因为觉得这样能让学生更快掌握规则。
至于学生的情况，这部分得具体点。可以写写观察到的学生表现，像是哪些学生特别活跃，哪些学生比较内向。还有就是学生对体育课的态度，有些学生可能一开始就喜欢，有的则是慢慢培养兴趣。这部分内容很重要，因为它直接影响到教学效果。不过写的时候别光说好话，也要指出存在的问题，比如部分学生纪律性差，影响课堂秩序。
除了教学，还得关注课外活动。实习期间要是参与了什么校级比赛或者运动会，都得记录下来。像我们那次参加区里的小学生田径比赛，我就负责组织训练，虽然最后成绩一般，但看到孩子们努力的样子还是挺欣慰的。写这部分时，除了描述活动本身，还要分析活动的意义，比如增强团队合作精神，提高身体素质之类。
最后就是总结自己的收获了。实习期间学到的东西不少，从备课到上课再到课后反思，每个环节都有值得总结的地方。比如我发现教案不能太死板，要根据实际情况灵活调整，不然效果会打折扣。还有就是跟同事交流很重要，他们经验丰富，能给你很多建议。当然，这里也得提到自己的不足之处，比如刚开始时对突发事件处理得不够果断，后来慢慢改善了。
写报告的时候要注意格式，标题要醒目，内容分段清晰。行文要流畅，避免出现句子过长或者啰嗦的情况。另外，数字和事实要准确，不能凭空捏造。有时候为了凑字数，可能会稍微夸张一点，但这不是长久之计，毕竟领导看得出来。还有，引用别人的观点时，记得标明出处，不然会被认为抄袭，这点千万得注意。
【第8篇】体育教师实习报告范文1900字
体育教师实习报告
一、实习结果：
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全？b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。
第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
怎么写报告33人觉得有帮助
体育教师实习报告怎么写
写实习报告这事，得先把心里想的东西理清楚，不然写出来乱七八糟的。实习报告不是随随便便就能搞定的，尤其是体育老师这个行当，跟学生打交道的时候要注意细节，报告里头也要体现出来。
一开始得说说实习的大背景，比如说你是哪所学校来的，实习的时间是多久，指导老师是谁，还有带的是哪个年级的学生。这部分要是写得太模糊，别人看了摸不着头脑，还以为你在打马虎眼。记得把学校的名字写全了，别只写个简称，不然显得不正式。
接着就是具体的教学情况了。比如你教的是什么项目，篮球、足球还是田径，每次课大概多少人参加，场地条件怎么样。这里头有些话得说清楚，像场地条件，要是不太好，比如地面坑洼不平，得提前交代好，不然读者会想是不是你的教学出了问题。还有，教学方法得具体点，是传统的讲授法，还是互动式教学，要是用了新的方法，最好能简单描述一下效果如何。
再就是学生的表现啦。每个班的学生都不一样，有的活跃，有的内向，教学的时候得根据情况调整策略。你可以提一提学生们的兴趣点在哪里，比如有的学生特别喜欢团队合作的游戏，有的则更喜欢个人挑战的项目。这部分要是写得笼统，像是“学生表现良好”这种话，就显得没什么说服力。
书写注意事项：
实习期间遇到的问题也得提一提。比如组织活动的时候，天气突然变坏怎么办，学生受伤了该怎么处理，这些问题解决起来挺费脑筋的。要是当时没处理好，后面就得反思一下，下次遇到类似情况怎么改进。
小编友情提醒：
实习报告里头还可以写写自己的收获。比如学到了哪些新技能，对教学有了哪些新的认识。不过这话说得太多就显得假大空了，点到为止就行，别太夸张。
当然了，写报告的时候得注意格式，开头结尾都要规规矩矩的，字体大小也得合适。要是字迹潦草，那就算内容再好，也会给人留下不认真的印象。还有，检查一遍报告里的错别字什么的，这很重要，不然看起来很不专业。
