【第1篇】开题报告指导老师评语怎么写750字
开题报告指导老师评语范文
该生研究的论文题目为《后现代教育理论的“中国化”》，从后现代教育理论的中国化进程入手，深入剖析后现代教育理论中国化的背景、阶段、途径、表现及影响因素，旨在此基础之上有针对性地提出后现代教育理论中国化的启示。该论文完成之后在理论上有助于完善教育理论中国化的研究，有助于中国特色教育理论的建设；在实践上对后现代教育理论在中国的吸收、运用、发展有指导意义，并为中国实践的发展提供有借鉴意义的建议。
该探究将采用文献法、历史研究法、比较研究法、理论分析法，围绕“后现代教育理论”和“中国化”两个核心，对现有资料进行分析、整理、归纳，拟从以下几个方面来开展研究：对后现代教育理论进行概述，以全面、深刻地认识该理论；研究后现代教育理论中国化的背景与过程，在具体的历史情境中理解其在中国发展的原因及发展轨迹；整理后现代教育理论中国化的途径及表现，以研究其渗入中国的具体方式及带来的影响；分析后现代教育理论中国化的影响因素，探索其中国化的'深层原因；分析后现代教育理论中国化过程中所产生的问题，吸取经验与教训；总结后现代教育理论中国化的启示，为中国引进其他国外优秀教育理论提供借鉴。
该研究的创新点在于不仅仅只是对后现代教育理论进行研究，而是针对其中国化的过程进行研究，在整理理论界已有研究成果的基础之上，分析后现代教育理论中国化的背景、过程、途径、表现等内容，更深入分析其中国化进行的影响因素并深化得到启示，并为其他优秀教育理论的中国化提供借鉴。
该研究的选题立意明确，技术路线可靠，研究内容充实，研究方法切实有效。该生对后现代文化有较为浓厚的兴趣，对“中国化”方面的文献做了细致的整理并得到了较为深刻的认识，相信其能够顺利完成本研究并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。
同意开题。
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开题报告指导老师评语怎么写做开题报告这事，得先把心里头的东西理清楚。有些同学写的时候东拼西凑，看着挺多字数，其实没什么实在内容，这肯定不行。比如你研究某个课题，连基本的概念都没弄明白，就急着下结论，这样很容易被人挑毛病。
我看过不少学生的报告，有的逻辑有点乱，明明是递进关系的事，愣给写成平行的了。还有，有时候词不达意，比如用了一个特别大的词，结果跟后面的内容根本不搭边，这就显得很突兀。再比如说引用别人的观点，最好用自己的话转述一下，而不是直接照搬，不然会让人觉得你没经过思考。
要是想让评语写得好，前期准备很重要。像资料搜集这一块儿，别光看表面，得深入进去。有些学生找了一堆文献，堆在那里，但真正用到报告里的没几个，这就浪费资源了。而且，有时候学生写得太笼统，具体的操作步骤说得不清不楚，指导老师看了难免会皱眉头。
我觉得写报告的时候，态度得端正。有些人为了赶时间，草草了事，这种心态绝对要不得。有时候一个小小的疏忽，可能就会被抓住把柄。比如有时候写实验设计的时候，步骤顺序搞错了，虽然不影响大局，但会让评阅人觉得你不细心。还有就是有时候数据来源不明确，这会让整个报告的可信度大打折扣。
另外，报告里的图表也是个重点。有的学生画图的时候不讲究，线条歪歪扭扭的，数字标注也不清晰，这就有点敷衍了事的意思。还有些学生表格排版太随意，看起来乱七八糟，这也会影响观感。指导老师看到这样的东西，心里肯定不舒服。
不过话说回来，写报告这事也不是一蹴而就的，得慢慢琢磨。有时候写得不对劲，可以多请教一下有经验的人。有时候自己闷头干，反而容易钻牛角尖。记得有个学生，他报告里的某些术语用得不太恰当，他自己都没察觉，后来是别人提醒的。所以，多交流还是很有必要的。
最后，写报告的时候心态要平和，别想着一口吃成胖子。有时候一个地方写不好，也不要灰心丧气，调整思路接着来。毕竟，指导老师的评语也是对你努力的一种认可，只要用心去做了，总会有收获的。
【第2篇】bpm开题报告模板怎么写1450字
一 课题研究的目的和意义
在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，它能够把事情的复杂化转为简单化。
进入21世纪，计算机技术迅速向着网络化的、集成化方向发展。传统的单机版应用软件正在逐渐退出舞台，取而代之的是支持网络、支持多种数据信息(多媒体)的新一代网络版应用软件，而目前网络版软件中似乎存在着两种不同的趋势，一种是称为客户端——服务器的c/s结构应用系统，这类软件具有结构严谨，运行效率高，服务器端压力小，安全性好等优点，被广泛运用于局域网中。另一种，也是本毕业设计所采用的，是称为浏览器——服务器的b/s结构应用系统，它的特点是在客户端直接采用了功能强大的浏览器软件作为界面，其优点在于软件开发效率高，客户端不受操作平台的限制、也不受地域的限制，网络传输量少，即适用于局域网，更适用于internet，而且投资小、见效快，用户可以不必进行服务器方面的投资，而是去租用，甚至是免费使用isp的服务器资源，因而受到越来越多中小型单位的青睐。 现在大部分论坛都是基于b/s结构实现的。论坛也常被简称为bbs(bulletin board system)。随着中国网络的普及和计算机及其外设的大幅度降价，internet这个概念逐渐深入人心。中国网民的数量呈几何级数量增长，bbs的普及程度也直追email。每个网站几乎都拥有自己的bbs或者bbs链接，bbs社区提供给用户的服务是全面而且非常友好的，用户在社区中可以根据自己的喜好设置不同的显示风格，根据自己的需求定制各种服务。通过论坛更加快捷的了解企业员工的信息，而建立会员服务的基础是建系论坛管理系统！通过应用该系统可以实现用户与用户间的交流、企业与企业间的信息交互，利用网络经济而又快捷地与外界进行各种信息沟通，取得更有用的信息资源。
论坛系统服务已经是互联网站一种极为常见的互动交流服务。论坛可以向网友提供开放性的分类专题讨论区服务，可以在此发表自己的某些观感、交流某些技术、经验乃至人生的感悟与忧欢，亦可以做为网友们之间的交流渠道，网站亦可在此回答网友们提出的问题或发布某些消息。通过论坛的方式，增强个人与个人，团体与团体，个人与团体之间的交流联系，在internet上实现信息的传递，提高办事效率。因此论坛建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为现代人沟通和获取信息的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
为了方便大家的沟通和获取信息，特构建此论坛。我们利用jsp和sql server ____做一个在线论坛系统。该系统以internet为平台，前台可使任何人注册、登陆在论坛上进行发贴及讨论，版主或者前台管理者也可以进行一部分管理。而管理员也可以在后台进行相关的管理。
二 国内外研究现状及本课题的主攻方向
三 论文主要研究内容、途径和技术路线
1、本系统采用.net与sql server技术用作网站架设，选用sql____数据库及windows xp操作系统。本系统实现了ssh来实现注册时的用户名称唯一性验证和在后台管理时对用户的启用，禁用和密码重置等操作。
2、开发环境为microsoft sql server ____ developer edition
microsoft visual studio .net enterprise developer edition ____
3、本系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。
4、本系统要具备数据库维护功能，及时根据用户及管理员的需求进行数据的更新操作。
5、本系统主要包括以下几个模块：
（一）、数据库的建立
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做开题报告的时候，得先把题目定好，这很重要。题目要是能反映研究的核心内容就更好了，这样别人一看就知道你在搞什么。然后，背景部分不能少，要把研究的背景说清楚，为什么要做这个研究，现实中有什么问题需要解决，这些问题有多重要之类的。
接下来就是文献综述这块儿，得把前人的研究成果整理一下，看看人家是怎么做的，哪些地方还有不足。这里头容易漏掉一些比较冷门的研究，所以查资料的时候要多翻几遍，别光盯着热门的看。还有，引用的时候要注意格式，有的老师对格式挺看重的。
研究方法这部分得详细点，用什么方法做实验，数据分析的方法，都得交代明白。比如用的是定量分析还是定性分析，如果是定量的话，用的什么统计软件，这些都要写清楚。要是做实验的话，实验设计的细节也得说全，不然别人看不懂你咋得出结论的。
结果预测这部分可以稍微大胆一点，但也不能太过头。可以试着预测下可能会有什么样的结果，不过最好也能考虑到一些意外情况。要是预测的结果跟预期差距太大，那后面的调整就会比较麻烦。
最后就是时间安排了，要列出一个大致的时间表，每个阶段的任务都要写明。这个时间表不是一成不变的，随着研究进展可能会调整，但有个初步的计划总归是好的。记得要留出足够的时间给修改和完善，别到时候手忙脚乱的。
有时候写着写着会发现自己漏掉了某些关键点，这时候别急着补，先看看是不是真的有必要加进去。要是觉得确实需要补充，那就赶紧补上，不然会影响整个报告的质量。另外，写报告的时候字迹要工整，虽然现在都是电子版的多，但打印出来后要是字太潦草，看着也不舒服。
【第3篇】毕业论文开题报告撰写方法怎么写2300字
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。下面是小编为大家整理的毕业论文开题报告撰写方法，欢迎阅读。
一、开题报告的概念
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。和研究方案相比，在包含内容上有很大的相似性，但更注重研究阶段的具体日程和活动安排
二、写好开题报告应做的基础性工作
写好开题报告一方面要了解它们的基本结构与写法， 但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、开题报告的结构与写法
开题报告主要包括以下几个方面：
1、课题名称
2、课题研究的目的、意义
3、国内外研究现状、水平和发展趋势
4、课题研究的理论依据
5、课题主要研究内容、方法
6、研究工作的步骤
7、课题参加人员的组成和专长
8、现有基础
9、经费估算
四、课题开题报告各部分内容的写法是：
1、课题名称
课题名称如果不准确、不恰当，会影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，给课题起名称要注意：(1)名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“宁波市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是宁波市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。(2)名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
2、课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
3、国内外研究现状、水平和发展趋势
就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
4、课题研究的理论依据
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求 我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
5、研究的基本内容
我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
6、课题研究的步骤
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
7、课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题主无法很好地完成，也就无法批准立项。
8、现有基础
主要是人员基础和物质基础。每个课题对人员和设备方面都有不尽相同的要求，要讲清开展本项研究已经具备的基本研究条件。
9、经费估算 (一般可略)
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
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毕业论文开题报告撰写方法怎么写
毕业论文开题报告的撰写算是个关键环节了，这一步要是没做好，后续的研究工作可能就会比较被动。首先要明确的是，开题报告不是简单的任务清单，它需要体现出研究的价值和可行性。开头部分得把选题背景讲清楚，这个背景不能太笼统，最好能结合当前的一些热点话题或者实际问题，这样显得更有现实意义。
在确定研究目标时，要确保目标具体明确，不能含糊其辞。比如，你想研究某个技术的应用效果，那么就要明确是哪种技术，针对哪类对象，预期达到什么效果。这里有个小地方需要注意，有时候为了显得全面，可能会列出太多的目标，反而让人摸不清重点，这就有点画蛇添足的意思。
文献综述这部分很重要，它能体现你对前人工作的了解程度。不过写的时候要注意，不要只是罗列别人的观点，而是要在分析的基础上提出自己的见解。比如提到某位学者的研究成果时，可以简要评价一下该研究的优点和不足，这样既展示了你的理解能力，又为自己的研究找到了切入点。
研究方法的选择也很关键，不同的研究方向适合的方法不尽相同。比如说做实验研究的话，就得详细描述实验设计、样本选取、数据收集等步骤，而如果是理论研究，则需要说明理论依据、论证方式等内容。这里有个小细节容易被忽略，就是对所用方法的合理性解释，如果这部分交代不清楚，读者可能会对研究的科学性产生疑问。
数据来源和分析手段这部分也不能忽视。如果你的研究需要用到统计数据，那就得清楚地写出数据是从哪里来的，是通过调查问卷还是从公开数据库获取的，而且还要说明数据处理的具体流程。另外，分析方法也要跟研究目的相匹配，比如定量研究通常会用统计软件进行数据分析，而定性研究则可能依赖于内容分析法。
最后，关于时间安排，这个可以根据实际情况灵活调整。一般来说，可以把整个研究过程分成几个阶段，每个阶段设定一个大致的时间节点，这样有助于有序推进工作。不过有时候因为各种原因，进度可能会偏离计划，这时候就需要及时调整策略，而不是一味地赶时间。
【第4篇】2025教育规划课题开题报告模板怎么写2200字
一、开题活动简况 ：时间、地点、报告人、评议专家(姓名、单位、职称，不少于3人)、参与人员等
二、开题报告要点：核心概念界定、国内外相关研究简况;研究目标、实现目标需研究的问题，针对问题的研究内容和研究方法;研究进度、预期成果、组织分工、经费分配等(3000字以内，可加页)。
学科作文：以训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力为重点，以学科知识、学习情景、学习收获为内容，挖掘学习生活中的素材，关注学生心灵成长历程，让学生自觉用文字自由表达他们在学习各学科知识过程中的见闻、心得。
国内外相关研究述评
《为学习而写作——介绍美国的一种写作实验方案》一文中介绍：目前世界上有些国家的教师正在探讨一个新的课题——把写作作为其他课程的学习工具。他们认为：写作不但是写作课上的练习，而且是学习其他课程的一种手段。写作应该成为跨课程的学习工具。写作是“书面上的选择”。(作者使用“选择”一词。意在排除像抄书这样的书写活动)包括记录要点、列出纲目、记下观察情况、表达感受，它们和写散文、写故事等的写作行为是一样的。每一个写作者都用自己的语言来表达他们正在学习的东西，写作练习实际上是提倡学生积极参与、积极思考的学习方法。他们认为：语文教师和各科教师相互配合，只要方法得当，就能成功地运用写作这一手段去促进学习。前苏联教学论专家斯卡特金和聂恰耶娃强调作文训练与各学科教学的联系。他们认为：看图作文和听音乐作文是小学阶段的重要作文形式。同时，他们还要求让学生在各个学科中寻找丰富的写作素材。他们认为：作文不仅是培养学生语言表达能力的工具，而且应该成为加深理解各学科的教学内容，发展学生创造能力的手段。《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”
三、专家评议要点：对开题报告进行可行性评估，并提出修改建议(800字以内)
专家组通过审议开题材料、查看相关资料、听取主持人报告、课题组答辩，对课题开题报告进行了可行性评估，形成一致性意见：
小学学科作文教学研究以训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力为重点，以学科知识、学习情景、学习收获为切入点，开辟了新的写作资源，形成跨学科教学理念，真正体现素质教育内涵。该课题的研究开创了教师教、学生学的新路子，是一个*性的新的教学实验，指导学生用另一种视角看世界，了解世界，提升了学生生命的成长素质。课题主持人从2001年开始思考学科和作文整合，并进行了一个阶段的实验，取得了丰厚成果，在此基础上提出学科作文理念，在国内类似的研究不多，通过中国知网搜索，仅有两篇关于学科作文的论文，其中是莲花小学课题组的文章，该课题从作文的基本特征出发，从学生的作文困惑入手，符合新课改精神。该课题采用个案研究、行动研究等方法，恰当适用，课题研究方案切实可行，课题预期研究成果令人期待。为了进一步完善课题研究，确保课题顺利达成课题目标，专家组建议：
1、进一步明确学科作文的内涵，从学生、学科、作文三个层面切入，准确定义学科作文的概念。
2、课题研究目标高了一点，整合各学科教师的教学智慧，探索学科整合的方式，形成作文教学的合力这是可行的，但形成大语文、大作文教育思想不是一个实验周期可以做到的。课题需解决的问题不能太多，应该少而精。学科作文教学策略研究可以作为一个专门的课题放到下一个研究周期进行，学科学习策略和作文策略研究更是理论性强，作为小学教师，要解决这个问题不容易。
3、应该加强个案研究，选好个案研究对象，及时收集个案的信息，不断分析总结，确保课题实验数据真实、有效。
四、重要变更：根据评议专家意见，对课题研究所作的重要调整(可加页)
根据专家评议意见，结合课题实际，课题组经过进一步的研究讨论，对课题研究作出适当的调整：
1、关于概念界定：学科作文：以训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力为重点，以学科知识、学习情景、学习收获为内容，挖掘学习生活中的素材，关注学生心灵成长历程，结合语文课标要求的年级作文训练点，教会学生自觉用文字自由表达他们在学习各学科知识过程中的见闻、心得。
进一步明确学科作文要结合语文课标的要求，兼顾学生的作文训练要求，把作文训练要求和学科内容结合起来。
2、关于课题研究目标：第一个目标删去“形成大语文、大作文教育思想” 。对应的研究问题删去两个：(4)学科作文教学策略研究;(6)学科学习策略和作文策略研究。
重新调整为：
研究目标：
整合各学科教师的教学智慧，探索学科整合的方式，形成作文教学的合力;转变教师的作文教学理念，强调作文的人文性和工具性，提高作文教学的质量，提升教师作文教学的研究能力。
让学生逐步养成留心观察事物的习惯，有意识地积累学科生活素材，善于把握课堂上精彩内容。能在各科的学习中有意识地把作文作为一种学习的工具，能把各科学习中的见闻、感受、思考、想象、困惑、探索、研究用文字如实记录，在快乐作文中提高语言表达能力，提升学习效率。
实现目标需研究的问题：
(1)作文教学与学科教学的结合点研究;
(2)学科作文教学的一般流程研究;
(3)各学科作文形式研究;
(4)学科学习和作文关系研究;
3、研究方法突出个案研究、行动研究，把方法顺序重新调整为：个案研究、行动研究、调查问卷、文献研究。
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撰写一份高质量的2025教育规划课题开题报告需要结合专业背景、实践经验以及对课题本身的深刻理解。这类报告通常涉及研究目标、理论基础、实施路径等方面，但具体写法因人而异。有些人的报告可能会偏重数据分析，有些人则更注重方法论的阐述。不过，无论侧重点如何，有几个关键点是必须把握的。
首先，开头部分要明确课题的核心价值。比如可以强调这项研究对于当前教育体系的重要性，或者是解决某个长期存在的难题。这部分语言要简洁有力，最好能用一些具体的案例来支撑观点。当然，有时候写作者可能因为急于进入正题，忽略了这部分内容的铺垫作用，导致开头显得有些单薄。
接着，研究背景和意义这一块，需要详细说明为什么选择这个课题。这里可以引用国内外相关领域的研究成果，通过对比分析突出自己的研究视角。但需要注意的是，引用资料时不能照搬原文，要经过适当的概括和提炼，否则会让读者觉得缺乏新意。另外，偶尔会出现这样的情况：写作者在叙述过程中突然切换话题，忘记继续讨论选定的研究方向，这可能是由于思路不够清晰造成的。
然后就是研究内容的设计了。这部分应当包括预期成果、研究方法和技术路线图。在描述技术路线时，最好能用流程图或者表格的形式呈现，这样既直观又便于理解。然而，有时候写作者会因为追求形式上的完美，反而让内容变得复杂难懂，甚至出现一些小的逻辑漏洞。例如，在说明某一环节的操作步骤时，可能会遗漏某些关键细节，影响整个方案的完整性。
接下来谈谈数据收集与处理这部分。如果涉及到定量研究，那么统计学方法的选择就尤为重要。写作者应该根据实际情况选用合适的统计软件，并且对数据进行初步的预处理。值得注意的是，有些人在处理数据时过于依赖某种单一的技术手段，忽视了其他可能更有帮助的方法，从而限制了研究的广度和深度。
最后，关于结论部分，虽然不是单独的一节，但它贯穿于全文之中。从一开始提出问题，到最后得出结论，中间的所有论述都应该紧密围绕中心展开。如果前面各部分做得扎实，那么结论自然水到渠成。不过，也有人会在这一阶段犯错，比如过度拔高研究的意义，夸大实际效果，这样的做法往往适得其反。
【第5篇】省级科研课题开题报告怎么写5300字
课题名称
提高化学课堂教学有效性的策略研究
选题的背景：
当前课堂教学中存在一个突出的问题是课堂效率低下，教学重形式，轻实质而学生没有得到真正有效的发展，“老师很辛苦，学生很痛苦”，课堂耗时多，“吃力不讨好”的尴尬情况的现象已是人所共知，因此，如何提高化学课堂的有效性，掌握课堂有效性的策略和技术是摆在我们教学中的一道难题。基于这样的背景，对课堂的有效性做了一些探究：
课堂有效教学的含义：
有效：陈旭远在《新课程与教学有效性的思考》中这样表述教学有效性的概念：教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。具体来说，教学的有效性包含三种含义：有效果、有效率、有效益。
有效教学：凡是能够有效地促进学生的成长和发展，有效实现预期教学结果的教学活动，都可称之为“有效教学”。
教学策略：策略是指对手段、方法的计谋性思考，教学策略就是根据教学任务的特点选择适当的方法
理论依据及意义
有效教学理论：该理论源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，有效教学理论的核心是教学的效益。它关注学生的进步或发展;关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念;“有效教学”需要教师具备一种反思的意识，要求每一个教师不断反思自己的日常教学行为;“有效教学”也是一套策略，有效教学需要教师掌握有关的策略性知识，以便于自己面对具体的情景作出决策。提高化学课堂有效性策略研究，就是在这一先进教学理论的指导下，研究具体的策略和方法，以提高课堂教学的效益。
课题研究的意义：
课堂教学是学生学习知识、培养各方面素质的主要阵地，课堂教学是否有效，直接影响着学生对学习的态度以及未来的发展。本课题研究着力于我校初三化学教学现状考察，发现、反思并及时调控化学教师教学观念的有效性和教学行为的有效性，有利于调动教师教的积极性和学生学的积极性;最终让教师教的轻松，学生学的轻松。
课题研究的内容：
(一)、在化学教学中制定准确、明确且有层次的教学目标。
(二)、创设不同的学习情境，激发学生学习的兴趣
(三)、加强实验教学，引导学生进行探究性学习
(四)、科学选择练习的内容与数量，确保学生掌握课堂知识
课题研究的方法
本课题以有效教学基本理论为理论指导，从理论和实践两个方面切入，边实验边总结，并进行理论归纳提炼，理论研究既注意分析前人已有的研究成果，肯定合理的成份，又注意结合本地实际进行补充研究、修正和完善。既注意课题组内的研讨，又关注课题组外的意见和改革情况，具体研究方法如下：
1.调查法
2.个案研究法
3.教育经验总结法
存在的问题和改进：
学生个体存在差异，不同的学生有不同的学习方法，应根据学生的特点采取不同的方式。同一节课堂内容，有些学生接受快，课堂效率就高一些，相反，有些学生课堂效率不高。改进措施，根据学生的特点，个别有针对性 进行辅导，加强课堂教学的有效性。
参考文献
宋秋前;有效教学的涵义和特征[j];教育发展研究;____年01期
赵彦美;化学课程有效教学策略研究[d];陕西师范大学;____年
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课题开题报告写法与格式
一、课题开题报告含义与作用
开题报告， 就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级 批准的选题计划。 它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开 展研究等问题， 也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环 节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：
(一)课题名称
(二)课题研究的目的、意义
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平， 存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题 研究的地位和价值， 另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。 (四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如： 我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法
(六)研究工作的步骤
(七)课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验， 这个课题就无法很 好地完成，也就无法批准立项。
(八)现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。如何撰写教育科研课题的开题报告
一、开题报告？开题报告就是课题方向确定之后， 课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。
二、开题报告的作用。进一步明确研究思路，完善实施方案，明晰研究技术线路，再次论证研究课题重要一步。
三、开题报告论证的主要内容
1、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。
2、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉大旗，喊口号。
3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚，符合实际。
4、查新研究现状——单位的研究现状及问题点评;国内的研究现状;国外的研究现状。用书检和网检的方法。
5、论证研究的价值——理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。
6、阐述研究的意义——有现实意义;有历史意义;有实践意义;有方法论意义。
7、界定核心概念。就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。
8、完善研究设计。确定研究程序;提出研究假设;确定研究目标;提出研究措施;落实研究内容;提供研究方法;划分研究阶段;落实研究人员;预测研究成果效应;建立研究组织;规划研究管理;分析规划研究的保障。
四、开题论证的方法以综合评价为主：
一是课题单位的自我论证评价;二是同行的论证评价;三是科研管理部门的论证评价。由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后的时间里进行。 重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程，重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。
五 、开题报告的写作
(一)开题报告的组成。三个主要部分：前言、正文和结语;三个次要部分：标题、署名、引文注释和参考文献。
(二)开题报告的结构与写法。
1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。
2、署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。
3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。
4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的准备、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山、直入主题。不要面面俱到，不着边际，文不对题;或一步登天，言尽意止，不留余地。
5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分， 它体现了课题组的水平， 同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料， 要认真对材料进行分析、 综合、 整理，经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用图表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。 (1)课题、问题的提出？ a、提出和研究的背景：现实背景、历史背景。 b、提出和研究的依据：政策依据;理论依据;实践依据。 c、问题的研究现状：国内的、国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果？已进行了那些研究？ d、问题研究的价值：理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题)或回答教育理论问题有什么意义？对教育的改革和发展会有什么贡献？ e、问题研究的意义：现实意义;历史意义;实践意义;方法论意义。以上几点要求做到：少而精;针对问题;能指导操作;表述简明、准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。 (2)课题的界定：对课题题目的界定;对条件词、关键词的界定，包括内涵与外延。(3)改革的主张、研究设计。 a、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的、政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 b、研究的具体目标。总目标、分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。相对于 目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 c、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。 d、研究的方法、原则与策略：方法、原则与策略的理论支撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。课题研究的方法：有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎 样做” 。 e、课题研究的步骤。课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等。 f、预测课题研究的成果及形式：本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 g、有效的组织保障：课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。 h、其他保障：如课题组活动时间;学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持和专家的指导;如何与校外同行交流等。
6、简短的结语。开题报告的结语要简洁，可以对课题管理部门提希望，给研究人员提要求，可以表示课题组的态度和决心。
7、可以写上引文注释和参考文献。撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处。反映出课题组严肃的科学态度，体现出开题报告的科学依据，同时也是尊重他人劳动的体现。可以是页末注(脚注，在本页文章的下端)、文末注(段落后或篇后 注) 、文内注(行内夹注)和书后注四种。 开题报告也可以有“致谢” 。对于曾经指导、参加过选题、论证，或对此工作提供建议或便利条件，而又没有在课题组的同志，可用简短的文字表示感谢。开题会上，有关专家必须详细审查开题报告，向研究者提问质疑。但开题会不同于成果鉴定 会，更主要的应该是完善方案。在确定研究有明显价值的前提下， 论证双方应全力讨论方案，提出意见和建议、修改补充方案。专家审查的内容包括：1、选题是否当，是否符合立项条件;2、课题论证是否充分;3、负责人的素质或水平是否能承担此课题;4、课题组力量如 何或分工是否得当;5、资料准备如何;6、最终成果预测如何;7、是否具备完成本课题所 需的其他条件;8、经过比较，本课题是否有更合适的承担人;9、其他原因(加以说明) 。
怎么写报告169人觉得有帮助
省级科研课题开题报告怎么写
做科研课题，特别是省级的这种，开题报告很重要。报告写得不好，会影响后续的研究进度，甚至可能导致立项失败。所以，写好这份报告特别关键。
写报告前，要先把研究背景搞清楚。这就像盖房子打地基一样，背景了解透彻了，后面的工作才能顺利开展。有时候，有些人为了赶时间，匆匆忙忙就写报告，结果忽略了背景部分，这样很可能会出现问题。还有就是，要明确研究的目的和意义，这个不能含糊，要让评审专家一眼就能看明白你的研究价值在哪。
接下来就是具体的研究内容了。这部分需要详细列出你的研究方法、技术路线、预期成果等。记得要把研究步骤写清楚，不然别人会觉得你的计划不够严谨。不过有时候，因为时间紧，有的人会把步骤写得过于简略，这样会给评委留下不专业的印象。
在写报告的时候，引用文献也很重要。引用的文献一定要权威可靠，最好是近五年内的研究成果。要是引用了一些过时的文献，可能会影响报告的整体质量。当然，引用文献的时候也要注意格式，虽然格式不是最重要的，但也不能太随意，否则会被认为不够认真。
另外，图表的应用也很关键。适当的图表能让报告更加直观，帮助评审专家更好地理解你的研究思路。但要注意的是，图表一定要清晰，标注也要准确，如果图模糊或者标注不清，就会让人看不懂，影响评价效果。
报告完成后，最好找同行或者导师看看。他们能从专业角度提出修改意见，避免一些小问题。不过有时候，自己写得太投入，可能就看不到这些问题了，这时候就需要借助外力来帮忙检查一下。
最后，报告的排版也很重要。字体大小、行距、页边距这些细节都要注意，看起来整洁美观的报告更容易赢得好评。要是排版乱七八糟，即使内容不错，也可能给人留下不好的第一印象。
【第6篇】金融专业学生毕业设计开题报告怎么写1950字
毕业论文(设计)题目诸暨市信用卡使用情况调查报告
一、选题理由：
近年来信用卡的使用在我国越来越普遍，但其用卡环境仍存在一些需要重视和改善的问题，这些问题已制约到信用卡的使用。据业内人士不完全估计，现在整个银行业所发行的信用卡中，大约只有20%是“活”的，其余80%是“睡眠卡”。另据了解，截至____年底，中国银行卡发行总量7.62亿，总交易金额35万亿元，但消费交易仅4亿元，只占全部消费额不到5%的份额，其余95%都是现金存取和转账，信用卡的使用率并不高。如今，各种各样的信用卡已进入寻常百姓家，店口镇也不例外，持卡消费已日渐成为平常之举，但是据我了解，信用卡业务在店口镇的发展并非一帆风顺，虽然各银行利用免首年年费、降低发卡门槛等各种手段极力促销信用卡，可是人们的用卡积极性并不高。制约和阻碍使用率的因素成为了店口人们关注的焦点，究竟目前我国信用卡使用情况如何，信用卡的安全问题怎样解决，这都使信用卡问题已经成为人们关注的焦点。
二、拟实现的目标：
本文采用问卷调查的形式，以一个镇为范围进行调查，以了解诸暨地区目前信用卡的使用情况，影响信用卡使用率的因素以及信用卡发展中存在的问题，通过对调查结果的分析，从不同角度，提出解决问题的对策。
三、综述﹛与本论文(设计)相关的已有研究(设计)成果的综述﹜：
近几年，信用卡问题越来越受到人们的关注，许多学者也提出了自己的观点。其中彭千在《银行信用卡业务使用率偏低》(____)一书中提到银行对于信用卡现在的发展眼光应放在针对不同的客户发行带有不同增值功能的信用卡上，找寻优质客户，提供他们所需的服务，在增加信用卡发行量的同时增加信用卡的使用率以减少“睡眠卡”。虞月君在《中国信用卡产业发展模式研究》(____)一书中提到对于银行方面可以多开展一些刷卡奖励的活动或是增加特约商户数量以刺激消费者消费;还可以添加增值服务，让有此需要的消费者在出示卡时即可消费享用。这些都可以提高卡的使用率。李芳在如何防范信用卡被“盗刷”[n](____)一书中提到信用卡如果被非法提现或盗用，银行不承担责任，这样将很难保证持卡人的资金安全。
所以一方面，应该加强信用卡的立法建设，改善用卡环境，另一方面持卡人可以采取下面的一些措施，以防范信用卡被盗刷以及相关的损失。万晓东，何春雷在我国信用卡用卡环境尚须改善[n]____，提到(1)利用免息期。先消费后还款，就相当于银行为你提供了一笔无须手续的短期信用贷款，只要在到期还款日前全额偿清当期对账单上的本期应缴款，即可享受免息待遇。(2)利用循环信用，通过适当的负债来换取资金的周转，以降低理财成本。(3)巧用免息分期购物。
四、论文(设计)主体框架与进度安排：
论文主体框架：
一、诸暨市信用卡使用问题的提出
二、诸暨市信用卡使用情况现状调查
(一)、诸暨市信用卡持有量情况调查
(1)信用卡的持有年龄
(2)信用卡的持有张数
(3)不同银行的持有量
(二)、信用卡使用情况调查
(1)信用卡的增长情况
(2)信用卡的使用频率情况
(3)信用卡的功能使用情况
(三)、持卡人安全防范调查
(1)、信用卡的满意度
(2)、信用卡设密码调查
(3)、客户和银行所面临的安全问题
三、诸暨市信用卡使用情况因素分析
(一)、信用卡持有量情况因素分析
(二)、信用卡使用情况因素分析
(三)、持卡人安全防范因素分析
四、诸暨市信用卡发展中存在问题的解决对策
(一)拓宽信用卡的持有量
(二)提高信用卡的使用率
(三)防范信用卡的安全
进度安排：
____年11月，完成开题报告，并交指导老师修改。
____年12月~____年1月，资料收集。
20009年1月，问卷调查的设计。
____年1月中旬，分发调查问卷。
____年2~3月，完成论文初稿交于指导老师修改。
____年4~5月，完成论文。
五、指导教师意见：
签章：
年月日
六、教研室意见：
签章：
年月日
浙江金融职业学院
____届毕业论文(设计)任务书
姓名冯婷专业金融管理与实务指导教师朱维魏
毕业论文(设计)题目诸暨市店口镇信用卡使用情况调查报告
主要研究内容目前我国信用卡持有率和使用情况，影响和制约使用率的因素以及信用卡发展中存在的问题和解决对策
研究方法规范分析、比较分析、调查分析
主要任务及目标本文采用问卷调查的形式，以一个镇为范围进行调查，以了解诸暨地区目前信用卡的使用情况，影响信用卡使用率的因素以及信用卡发展中存在的问题，通过对调查结果的分析，从不同角度，提出解决问题的对策。
主要参考文献彭千.银行信用卡业务使用率偏低[n].上海:国际金融报.____.8.28
虞月君.中国信用卡产业发展模式研究[m].北京:中国金融出版社.____
[3]李芳芳.如何防范信用卡被“盗刷”[n].广州:新快报.____.(3)
[4]万晓东，何春雷.我国信用卡用卡环境尚须改善[n].北京:中国消费者报.____.4.28
进度安排____年11月，完成开题报告，并交指导老师修改。
____年12月~____年1月，资料收集。
20008年1月，问卷调查的设计。
____年1月中旬，分发调查问卷。
____年2~3月，完成论文初稿交于指导老师修改。
____年4~5月，完成论文。
指导教师签字:
系(教研室)负责人签字：
xx年xx月xx日
怎么写报告70人觉得有帮助
金融专业的毕业设计开题报告其实挺讲究的，得把你要研究的东西说清楚，还得让导师觉得靠谱才行。开头，你得先把题目定好，这题目得能概括你的研究方向，别太宽泛，也别太窄，找一个既有点难度又能找到资料的点。比如你想研究互联网金融风控，就别叫“互联网金融”，那太大了，改成“基于大数据的互联网金融风险控制策略研究”之类的。
接着就是背景和意义这部分，这里得讲清楚为什么要做这个课题。比如说现在互联网金融发展很快，但风险也越来越多，尤其是风控这块，很多公司都处理不好。你就得强调一下这个问题有多重要，为什么解决它能让行业发展更好。不过有时候写的时候可能会想太多，结果啰嗦了一大堆，反而显得没重点，这就不太好。
然后是文献综述，这部分很重要，得把前人做过的研究都梳理一遍。你得看看别人是怎么研究这个领域的，他们的方法、结论是什么。要是发现有些地方研究得不够深入，就可以顺着这个缺口继续做。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一些关键文献，这样会让导师觉得你准备得不够充分，所以查资料的时候一定要仔细点。
接下来就是研究内容和技术路线了。这部分你要具体说明自己的研究目标，打算用什么方法去实现。比如你是打算做个模型，那就得描述清楚模型的设计思路，用到哪些算法，还有数据来源。不过有时候写的时候可能会忘了交代清楚步骤，导致看的人摸不着头脑，所以最好提前规划好，写的时候条理清晰一点。
最后就是预期成果和可能遇到的问题这部分了。你得预估一下做完这个课题后能拿到什么样的成果，比如论文发表、软件开发之类的。当然，做研究总会有意外情况，所以也要提前想好应对措施。有时候写着写着可能会高估自己的能力，结果写出来的预期成果太过理想化，这会让导师觉得不现实，所以还是得实事求是地写。
【第7篇】怎么设计汽车离合器开题报告怎么写1500字
怎么设计汽车离合器开题报告
一、选题的意义
在科学技术飞速发展的今天，任何一项新技术的产生都是各种技术互相渗透的结果。机电一体化是一种复合化技术，它是机械技术和微电子技术、信息技术相互渗透的产物，是机电工业发展的必然趋势。
机电一体化的实体部分是机械技术及电子技术，又通过信息技术把两者有机的结合在一起，从而构成功能更为先进的产品，按照系统分析的观点，机电一体化就是把机械部分和电子部分各作为一个环节统一在一个“系统”之中。为了使系统运行达最优化，应该是构成系统的所有硬件采取最佳组合方式，为了强化机电一体化产品的功能从系统观点出发把机械部分和电子部分融合在一起进行通盘考虑，决定那些采用机械技术，那些采用电子技术，并通过信息传输与处理把两者有机组合。因此，从某种意义上来说，机电一体化技术是系统工程学在机械、电子领域的应用，而机电一体化则显示出它的应用效果。
20世纪80年代中期，汽车离合器在国外得以迅速发展，普及率愈来愈高，发动机排量在zl 以下的轿车也大量装备离合器，而且不少车型都把它作为标准配置推出。汽车离合器在我国一直是处于十分落后状态，除了70年代长春第一汽车制造厂曾为红旗牌轿车配置了汽车离合器之后，将近二十多年来，国产轿车从未出现过汽车离合器总成。自从20世纪80年代以来，国外大量的现代轿车进人我国市场，特别在一些国际化大都市，装备有汽车离合器的进口轿车迅速增长。随着我国改革开放的进一步深入，国家对汽车工业的投资规模日益扩大，国内外汽车生产企业对高质量、高水平、高效率的汽车离合器的需求越来越迫切。
随着国内汽车市场的发育成长，汽车离合器产品型谱逐步细化，产品的针对性越来越强，因此在保证现有汽车离合器生产和改进的同时，要充分认识到加入wto 后良好的合作开发机遇，取长补短，同时更应认识到供方、买方、替代者、产品竞争者的巨大压力。要紧跟重型商用车行业向高档、高技术含量和智能化方向发展的趋势，要紧跟客车低地板化、绿色环保化、城市公交大型化的`发展方向，开发和生产具有自主知识产权、适合我国国情的汽车离合器。
二、基本任务及要求
发动机转速： 3000rpm
最大传递转矩：200n.m
型 式： 单盘式
摩擦系数： 0.3
总压力，f n : 7kn
比较汽车用各种类型摩擦式离合器的组成结构、布置、传力路线和工作特性，分析螺旋弹簧离合器的优缺点及其应用。选择离合器的设计参数，校核离合器的工作性能。完成nj1041汽车螺旋弹簧离合器的设计和绘制工程图。在设计过程中学会查阅相关技术文献、资料、手册，并进行计算和绘图及编写文本。在解决工程问题时必须有全局观点、生产观点和经济观点，并树立正确的设计思路和严谨的工作作风，熟悉机电液一体化技术工作的一般程序和方法。
三、毕业设计（论文）工作进度安排
1、2019/01/20-2019/03/20
熟悉内容，查阅资料，完成开题报告；熟悉计算机辅助设计软件。
2、2019/03/21-2019/05/31
资料翻译。根据技术指标进行离合器结构初步设计，性能计算，绘制结构草图。进行结构强度计算和稳定性分析。绘制离合器工程图。
3、2019/06/01-2019/06
完成毕设论文，答辩。
四、主要参考文献
1、陈家瑞，汽车构造（下册），北京，机械工业出版社，2001.1
2、王望予，汽车设计，北京，机械工业出版社，2000.1
3、刘世恺，汽车的传动系，北京，人民交通出版社，1978.5
4、徐石安，肖德炳，刘惟信，离合器，北京，人民交通出版社，1981
5、崔洪斌，方忆湘，张嘉钰，计算机辅助设计基础及应用（第2版），北京，清华大学出版社，2004.12
6、刘继海，计算机辅助设计绘图，北京，国防工业出版社，2004
7、万小利，高志，计算机辅助机械设计，北京，机械工业出版社，2003
8、唐金松，简明机械设计手册，上海，上海科学技术出版社，1992.6
怎么写报告75人觉得有帮助
设计一份高质量的汽车离合器开题报告，首先要明确研究的目的和意义。离合器作为汽车传动系统的关键部件之一，其性能直接影响车辆的动力传递效率及驾驶体验。因此，开展相关研究不仅有助于提升汽车的整体性能，还能为行业技术进步提供理论依据和技术支持。在这个过程中，选题应紧密结合实际需求，比如针对现有离合器存在的某些不足进行改进，或者探索新型材料的应用。
在确定了研究方向后，接下来需要梳理国内外的研究现状。这部分内容要求全面而细致，既要介绍已有的研究成果，也要指出当前研究中存在的空白点。查阅文献时，不仅要关注学术期刊上的论文，还可以参考一些专业书籍和行业报告。不过有时候会发现有些资料年代久远，数据可能已经过时，这时候就需要结合最新动态重新评估。撰写这部分时，记得将引用的信息标注清楚，以免引发版权争议。
制定研究方案是开题报告的核心部分。这里需要详细描述研究的方法和技术路线，包括实验设计、数据采集方式以及预期达到的目标。例如，如果打算通过仿真分析来优化离合器结构，那么就得说明选用哪种软件平台，如何构建模型，以及评估指标是什么。另外，考虑到实验条件的限制，有时候不得不调整方案，这种情况下最好提前做好预案，避免临时抱佛脚。
除了上述内容，开题报告还应该包含必要的背景知识介绍。比如，对于汽车离合器的工作原理，必须用通俗易懂的语言阐述清楚，让读者即使不是本领域的专家也能理解。但有时可能会遇到这样的情况：在解释某个概念时，不小心用了过于专业的术语，导致读者难以跟上思路。这时就需要反复修改润色，确保表达清晰准确。
最后，别忘了附上详细的参考文献列表。这不仅是对前人工作的尊重，也是验证报告可信度的重要依据。整理参考文献时要注意格式统一，不同的期刊或会议对参考文献的要求不尽相同，所以事先了解清楚很有必要。偶尔也会遇到一些文献找不到完整版本的情况，这时只能尽量寻找替代资料，确保资料的完整性。
【第8篇】舞蹈教育对幼儿创造力培养的意义开题报告怎么写2250字
舞蹈教育对幼儿创造力培养的意义开题报告
开题报告包括调研资料的准备，选题依据、目的、主要研究内容；进度安排；完成任务所需条件、主要参考文献与资料情况等，字数1500—2500字。
一、调研资料的准备
选定题目后，开始着手准备资料，主要从以下几个方面进行：
1.通过网络、泰山学院图书馆及电子阅览室收集资料。
2.借鉴专家学者的理论观点并走访所在城市的幼儿园进行实地调查，结合实习经历整合资料。
3.听取指导老师意见，访谈部分幼儿家长以及相关教师。
二、选题目的及意义
舞蹈是人类最早的一种艺术活动，它是经过提炼和加工，以人体的造型和有节奏的动作为主要手段，来表现人的生活和思想感情的一种艺术形式。《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求“给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐”。 舞蹈教育目的不单单灌输给儿童掌握艺术技能和基础知识，它更加侧重的是培养幼儿的创造性思维能力。通过舞蹈教育不仅可以让幼儿得到身心情感的熏陶，体态仪表训练身体素质上的提升，更要加强幼儿的想象力培养幼儿创造力，从而使幼儿能在德智体美劳等方面得到全面发展发展。所以说学前儿童舞蹈教育是一种能让儿童用自己喜欢的方式进行艺术表现的活动，对幼儿创造力的培养具有重大的意义。论文的目的旨在分析幼儿园舞蹈教育的现状，论述舞蹈教育对幼儿创造力培养的意义所在，结合研究阐述对幼儿园舞蹈教育在幼儿创造力培养方面的看法与建议 。
三、研究现状
在提倡素质教育的`新形势下，幼儿舞蹈教育不断的被人们所接受并认可，家长对幼儿在舞蹈方面的培养越来越重视甚至追捧，幼儿园设置了舞蹈课，社会也上涌现出各种幼儿舞蹈培训机构。幼儿舞蹈教育是艺术教育，特殊性的教育，这种特殊性表现在：幼儿舞蹈教育在进行能技巧的学习和训练的同时，应该注重孩子独立性、评判性、主体性、求新立异性和创造性的培养。但目前我国幼儿舞蹈教育仍存在着不按幼儿生长发育规律教学，急功近利、急于求成的现象，而忽略了对孩子独立性、评判性、主体性、求新立异性和创造性的培养的。基于素质教育对幼儿创造力培养的大力提倡，舞蹈艺术肩负着培养幼儿创造力的责任，但目前幼儿舞蹈教育的现状不容乐观，受传统教育观念的影响，以及对幼儿身心特点、发展规律认识不足，很多幼儿教师和家长对幼儿舞蹈教育存在一定的误区，加上缺乏规范管理及幼儿教师综合素质等因素，限制了幼儿舞蹈教育有序、健康的发展，忽视了舞蹈教育的根本目的，扼杀了舞蹈本身的趣味性，磨灭了对幼儿创造力培养的重大意义。
四、主要研究内容、思路与方法
（一）研究内容
1、幼儿创造力培养的重要性
2、幼儿舞蹈教育现状分析
3、幼儿园舞蹈教育开展方式与途径
4、幼儿舞蹈与创造力的关系
5、幼儿舞蹈在创造力培养中的作用
6、通过舞蹈教育提升幼儿创造力的表现
7、对舞蹈教育培养幼儿创造力的建议
（二）研究思路
通过阅读大量的参考文献与专家学者的研究资料，明确了该课题的研究现状与产生的原因，说明幼儿舞蹈对培养幼儿创造力的重要性，并提出相关建议。具体研究思路如下图。
五、本课题研究的进度安排
（1）____年1月上旬，院系确定指导老师，在导师指导下确定论文方向和范围撰写开题报告。
（2）____年3月中旬， 院系召开开题报告会，下达任务书。
（3）____年3月下旬，收集整理资料。
（4）____年4月中旬，完成论文初稿，并教导师初审。
（5）____年4月下旬，论文中期检查。
（6）____年5月下旬，修改论文，定稿。
六、完成论文所需条件
1.通过资料收集法，通过网络、图书馆及电子阅览室收集了资料了解专家学者的观点；
2.通过实地调查观察，了解幼儿园舞蹈课中对儿童创造力培养的方式，了解现状；
3.通过请教老师及个人实习经验提出合理建议，做到理论联系实际；
4.通过整理、分析资料以及结合调查结果，学习论文撰写方式，撰写论文。
七、本课题主要参考文献与资料情况
孙铭.少儿舞蹈的特点及教育意义[j]. 大众文艺. 2011(07)
赵春霞.浅谈学前舞蹈教育的现状及对策[j]. 通俗歌曲. 2015(12)
[3] 肖潇.浅谈少儿舞蹈的创作与发展[j]. 大众文艺. 2013(15)
[4] 郭晶晶.幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性[j]. 教育教学论坛. 2010(33)
[5] 王婉青.幼儿舞蹈在素质教育中的功能[j]. 艺术教育. 2008(03)
[6] 陈飞旻.论幼儿园舞蹈教育内容的选择[j]. 长沙铁道学院学报(社会科学版)，2011，04:109-110.
[7] 李菁.以幼儿为本:幼儿舞蹈教育的关键所在[j]. 经济与社会发展. 2005(01).
[8] 刘秀.幼儿舞蹈教学的研究与探索[j]. 新课程(小学版). 2009(01)
[9] 鲁梅.提高幼儿舞蹈教育质量的若干建议[j]. 中国校外教育，2012，22:146.
[10] 刘静.发展幼儿创造力的问题及对策研究[j]. 才智. 2008(02)
[11] 许颖，刘朝辉.浅谈幼儿创造力的培养的具体途径[j]. 辽宁师专学报(社会科学版). 2002(02)
[12] 于惠.对现阶段我国幼儿舞蹈教育的几点思考[j]. 大舞台，2011，02:170-171.
[13] 孙俏.谈幼儿舞蹈教育的作用[j]. 艺海. 2012(06)
[14] 许颖，刘朝辉.浅谈幼儿创造力的培养的具体途径[j]. 辽宁师专学报(社会科学版). 2002(02)
[15] 崔红英.在艺术教育中促进幼儿创造力发展的策略[j]. 学前教育研2008(01)
[16]高伊依.幼儿舞蹈教学中应注意的重难点问题[j]. 青春岁月，2011，02:54-55.
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关于舞蹈教育对幼儿创造力培养的意义这一课题，开题报告的撰写需要兼顾专业性与实用性。这类报告的核心在于清晰阐述研究背景、目标及方法，同时确保内容有条理且能吸引评审者的注意力。开头部分可以先从当前社会对幼儿创造力重视程度入手，比如提到家长和教育机构都在寻找有效途径来提升孩子的想象力和创新思维，而舞蹈作为一种艺术形式，近年来被越来越多地引入到幼儿教育体系当中。
接着，报告应详细描述研究的目的，这一步很重要。例如，明确指出希望通过本研究了解舞蹈活动是否真的能够促进幼儿创造力的发展，以及具体通过哪些方式实现这一点。这里可能会涉及到一些模糊的地方，像是直接说“舞蹈活动对于儿童来说既是娱乐也是学习”，虽然听起来合理，但缺乏深度。如果能进一步细化，比如探讨不同类型的舞蹈动作对激发孩子想象力的作用，会更有说服力。
在文献回顾环节，建议广泛查阅国内外相关资料，尤其是那些已经证明了艺术教育与儿童心理发展之间联系的研究成果。不过，在引用他人的工作时，要注意用自己的话重新组织信息，避免过多照搬原文。有时候可能会出现一些小问题，比如表述过于笼统，“许多学者认为艺术教育有助于提高儿童的认知能力”，这样的说法虽然没错，但如果能具体列出几个例子就更好了。
接下来讨论研究方法部分，这部分应该包括预期采用的数据收集手段，如问卷调查、观察记录或是实验设计等。这里需要注意的是，实际操作中可能会遇到困难，比如难以找到足够多的样本群体参与测试，或者是在控制变量方面存在挑战。不过这些问题可以在报告中预先提及，并提出相应的解决策略，比如扩大调研范围或者调整研究计划。
最后，关于预期结果部分，可以大胆假设舞蹈教育确实能显著增强幼儿的创造力，但同时也需留有余地，承认可能存在意料之外的情况。毕竟每个孩子的性格和发展阶段都不一样，所以最终效果可能会有所差异。另外，在撰写过程中，偶尔会出现一些不太严谨的地方，像用词不当“舞蹈课程设置应该多样化，这样才能让孩子得到全面发展”，这里的“全面发展”显得有些空泛，如果换成具体的指标，比如语言表达能力、空间感知能力之类的，会更加具体和科学。
