农村社会实践调查报告（精选2篇）

农村社会实践调查报告 篇1

x年x月x日至x年x月x日，xx学校共30位同学，对我省绥化市北林分局的东富乡东富村进行了为期4天的社会实践活动。

我们已“科学发展，共建和谐”宣讲，科技兴农，支教扶贫，医疗卫生，促进地方经济发展为目标，积极投身社会实践活动中，为全面建设小康社会贡献青春，智慧和力量。我们希望通过这次实践活动更好的了解国情，了解农村，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念，真正了解“三农”的实际情况，倾听农民的愿望和呼声。深刻认识解决“三农”问题的任务不但光荣而且艰巨，不断深化对社会主义初级阶段基本国情的认识。增长才干，不断提高建设国家的本领，推进中国特色社会主义伟大事业。实践是认识的源泉，而人民群众是历史的伟大创造着，把知识和实践相结合，虚心向人民群众学习，在实践中汲取营养，为将来更好地服务祖国和人民打下坚实的基础。发挥我们的特长，为社会主义新农村建设贡献才智，做到真正的热爱农村，尊重农民，同农民群众建立深厚的感情，充分发挥专业特长，为农村、农民做实事，认真宣传党的农村政策，推广农业科学技术知识，发展农村教育事业。

一、东富乡、东富村简介：

东富乡毗邻绥化市区，南邻南泥河，北靠呼兰河，哈伊公路、哈黑公路、绥巴公路，以及哈佳铁路、绥北铁路贯穿全乡，交通便利。东富乡以马铃薯产业为主，现有绥新薯业集团，北方马铃薯经销公司，佟氏薯业经销公司三大经销企业，并且东富乡的马铃薯在20xx年已获得国家的绿色认证，据东富乡的领导介绍东富乡的马铃薯产业正在逐步走上集科研、繁育、仓储、加工于一体的产业化的道路。与此同时东富乡积极发展养殖业和旅游业。奶牛养殖业现与完达山乳业集团合作，旅游业则主要是发展民俗旅游，现在建成黑鱼泡山庄等旅游度假村。

东富村是东富乡中经济条件最好的行政村之一，全村共有7150村民，共有1620户，该村主要以种植水稻、玉米、大豆为主，同时还发展畜牧业和渔业，全村年产值2600万元。全村人均年收入在5000元以上，人们的生活水平相对较高。

东富村的房屋砖瓦化占90%，有线电视入户率达到100%，电话覆盖率则为95%，全村所有的住户都吃上了自来水，并且全村的主要道路都修上了水泥路面，共有公里。

东富村招商引资，已建成“果仁加工厂”、“综合加工厂”、猪料槽厂和农机具加工厂、奶站，都已初具规模，并给当地农民带来了相当的额外收入。

在此基础上，东富村积极开展文化事业，建成了文化娱乐中，建筑面积120平方米，活动场地3000平方米，其中有1500平方米打上水泥面，设有篮球场。室内分三大块，有会议室用于村里进行大型会议；活动室有乒乓球台等活动设施；图书室有大量与农民相关的书籍，这些都丰富了村民的业余文化生活。

二、存在的问题：

1、经济问题：

东富乡已建成多个旅游度假山庄，积极发展民俗旅游，我们就参观游览了东富乡的黑鱼泡山庄，那里景色优美，设施较为齐全，是城镇居民休闲度假的一个好地方。但是整个山庄观光的游客并不多。我认为其主要原因在于宣传力度不够。山庄景色优美，消费不高，完全可以吸纳周边城镇居民，东富乡政府应该加大宣传力度，打出广告。从哈尔滨市到黑鱼泡车程仅一个小时，哈尔滨市的居民就是一个潜在的巨大市场，大城市的"生活节奏快，人们的生活压力大，越来越多的哈尔滨市民向往一种安逸的田园生活，黑鱼泡山庄完全可以根据人们的消费心理在哈尔滨打开市场。

东富村进行招商引资，以建成了多个民营小企业，但是我们知道企业的规模越小受制约的程度越大，例如东富村的果仁加工厂就完全受到季节的限制，只有冬季才能投入生产，东富村完全可以利用果仁加工厂的现有设施进行相关产品的加工，充分利用资源，为企业创造更大利润，增加就业岗位，让当地村民在不离开乡土的前提下获得更多的额外收入。

而东富村的刘文付、景国民、刘风义各自有一个猪料槽厂，不但规模小，而且对外销售把握的主动权也小。我认为可以协商三人，集中资金、设备组成规模更大的加工厂，这样一来不但可以节省人力、物力、财力有效利用资源，扩大生产规模，而且大规模的加工厂可以改变销售时单打独斗的局面，拓宽销售渠道，把握销售的主动权。

民营企业的生存和发展对中国现在的农村发展起到至关重要的作用，民营企业是推动我国农村经济发展的重要动力，对于增加农民收入，提高农民的生活水平有着重要的影响。因此，我认为东富乡、东富村的领导干部可以根据市场运行规律，加之合理、适当的行政手段帮助当地的民营企业走上加工、生产、销售于一体的产业化道路。推动当地的民营企业更好的发展。

2、教育问题：

教育问题是一个关系到中国发展命运和前途的问题，所涉及的方面也是十分广泛的。作为一名师范大学的学生，我更为关注东富村的教育问题。由于近些年国家给予了农村许多优惠的教育政策和措施，减免了贫困农民子女上学的学杂费和书本费，同时黑给予一定的补助，这些政策措施大大的提高了农村适龄人口的入学率。

自古人们对于女童的教育认识就十分的缺乏，尤其是在我国的农村，而根据我们的调查了解到东富村的女孩子完成九年义务教育的普及率能达到95%以上。并且现在的农村学生家长认识到知识的重要性，知道知识可以改变命运，因此都十分重视孩子的教育问题，都想尽一切办法让自己的孩子上学。

东富村毗邻绥化市，一些富裕的农民选择让孩子到绥化市上学，让孩子接受更好的教育，近些年东富村已经出了许多优秀的大学生。

在东富村共有两所小学，我们去参观了其中的东富村小学，虽然时值暑假，孩子们都放假在家，但我们的到来使许多的孩子去学校同我们见面。东富村小学的教学设施相对于农村的小学条件不错，但与城镇的小学设施相比则差距很大。因为是暑假期间我们并没有见到这

个学校的老师，向他们了解学生们的学习情况，也没能了解这个小学的师资力量到底如何，这让我觉得有些遗憾。

在于这些孩子的接触过程中，我发现一个问题值得我们关注。我认识的一个五年级的小男孩，名字叫。我们的到来让他哭了，在于他的进一步接触交谈之后我了解到，他是一个单亲家庭的孩子，跟父亲和爷爷、奶奶一起生活。家庭的缺陷让他少言寡语，性格内向。看到我们只好，让他想到了自己的母亲。

父亲外出打工，他长期同爷爷、奶奶生活在一起，因此很少有人与他交流沟通，从而导致了张垚的内向性格。据我了解值得，在张垚所在的班级中有不少孩子生活在单亲家庭里，还有一些孩子的父母外出打工，这些孩子基本上和老人生活在一起，家庭的缺陷，孩子成长过程中缺少父母的关爱，老年人对孩子成长过程中的教育问题，心理问题极少关注，都会导致这群孩子性格的缺陷和一些心理问题的形成，而且这些问题极有可能会影响他们未来的学习、工作和生活。

在我国的一些大中城市，无论是教育部门，还是学校、老师、家长都越来越关注少年儿童的成长教育问题，并且采取了一系列的解决办法，但是在农村这一问题并没有得到重视，农村的学校和老师疏于在学生成长过程中的引导、帮助、教育，家长忽视对孩子心理成长上的关心，都形成了农村孩子的成长问题。我们应该呼吁社会及其有关部门加强对这一问题的关注。

3、科技、知识、文化、医疗卫生保险问题：

邓小平曾经说过：“科学技术是第一生产力。”科学技术对于农村的发展也是至关在重要的，我们不光应该向农民朋友们宣传国家的富农政策，更应该把先进的科学技术带到农村，与农村的实际相结合，为农民朋友们创造更大的收入。在这一方面东富村作的相对很好，在东富村的图书室我们看到一些关于科学致富，科学养殖，科学种植等一系列书籍。

在知识与文化方面，我想我们不光知识用简单的理论知识向农民朋友们宣传法律知识和

积极文化的社会主义新文化，我们更应该把这些理论用文艺演出等内容丰富的形式展现给农民朋友们易于他们接受，在我们“三下乡”接近尾声的时候，我们为东富村的父老乡亲们献上了一场文艺演出，我们并非专业演员、歌手，节目中也许会有许多不足之处，但依然受到了广大乡亲们的热烈欢迎。

由于时间紧迫，我们并没有走访太多的老乡，但就从我接触的一些老乡那里了解到东富村的大多村民都有了医疗保险，而且村民们如有重大疾病，看病也很方便。我国现在的农村医疗卫生保险措施还存在一些不足之处，但相信在不断的实施完善过程中，能给农民们带来更大的实惠和好处。

4、老年人问题：

尊老、敬老、爱老师中华民族的传统美德，孝道也是我国社会道德文明不可取代的内容。进入21世纪，我国人口老龄化程度不断加强，加之我们实施计划生育，现代的年轻人赡养老人的压力越来越大，引起了许多的赡养问题。

孔子有云：“父母在，不远游。”而在当今社会这句话已经严重的不符合时代的要求了，越来越多的青年人、中年人走出家门，走出国门，在异国他乡开创自己的事业，以及当今社会经济发展越来越快，人们的工作压力也越来越大，年轻人和中年人往往忽视了对老人的关心和照顾，这就形成了现在所谓的空窗老人的问题。

赡养问题、空窗老人的问题不仅仅存在于城镇，也广泛的存在与当代的中国农村，我们不能忽视。

东富村有自己的养老院，专门照顾那些孤寡和无人赡养的老人。我认为我们不应只解决这些老人的衣食住行的问题，更应给予这些老人精神和心理上的安慰。我想我们完全可以定期到我们学校附近的农村为这些老人们服务，真正的让这些辛苦了大半辈子的老人，老有所养，老有所乐。

以上就是我通过这次社会实践活动根据自己所看到的，所经历的事情所做的一个调查报告，并提出了一些自己的想法。

三、总结：

这次下乡，让我们走出了校门，走进了农村，与当地的农民群众同吃、同住，进一步了解了农村、农民，懂得了社会，认清了自己对于国家和人民的责任，坚定了福祖国的理想和信念。

通过社会实践，我们了解国情，了解基层，了解群众，把我们个人的抱负与国家民族的前途紧密结合起来，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念，向群众学习，增强本领，在艰苦的环境中锻炼意志，磨砺品格，为将来更好的服务做工和人民打下坚实的基础，统人民群众建立深厚的感情，进一步了解群众所想，基层所需，自觉响应党和国家号召，到基层，到祖国最需要的地方去建功立业，成长成才。社会实践活动也是加强和改进当代大学生思想政治工作的重要途径。

农村社会实践调查报告 篇2

主要活动内容及总结

为构建课堂教学和实践教学的联动促机制，引导刚大青年学生投身社会实践促进经济发展，培养民族精神提高综合素质，用所学的知识为农村经济建设和社会发展做贡献，在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量，所以我们学校特别给我们一个月的时间来投入社会实践中深入了解农民的生活。

当我听到学校让我们参加社会实践时，我的心碰碰直跳，我一时不知道该怎么办。当我看到实践要求时让我们深入的了解农村的实际情况时，我心里平静了许多，因为我也是农民，我的家就在一个村庄。这是我第 深入了解村民的生活状况，给我的感受很深。我虽然也是农民，但我们的生活和以前的生活有着天壤之别，所以我就和我统统学我们两个人深入了解可我从小生活到现在的村庄---“留庄营”。留庄营村是新乡市的边境的一个村庄，它属于新乡市红旗区的管辖范围。留庄营村因城市发展的需要，分为两给住宅区。老的住宅去有240户约1350口人，新的住宅去有160户约850口人。老区住房占地约200亩，新区住房占地约100亩。

在我们开始实践的前一天晚上，我家早早的吃过晚饭，我就问了问爸爸妈妈我们村以前是什么样子？我家的生活又是什么样子？以前爸爸妈妈只说过我们小时候佳丽很困难，让我们珍惜现在的生活。爸爸说现在因为省事发展的需要把我们的房子给拆了，把我们村的地买了，我们才住着市委规划的三层楼房，家里什么都不缺。你们小的时候，我们村里大多数都是三角形的瓦房，房子的底层是石子，1米以上都是土砖盖的房子。少数家里是用砖头盖的一层平房。那时我们家里只有一台14寸的黑白电视，家里看每天的收入，多的话过年还能吃上肉，少的话过年都不能吃肉。家里每天的吃饭特别有规律，今天大米、明天面条、偶尔会吃饺子。家里也从不买菜，家里有什么就吃什么，妈妈说我们这一代人生活的算可以了，能一直上到大学，不象我们初中毕业就得在家种地，你们也不用种地了。只要专心上学就行了。听到这些心里酸酸的，这些我都不记得了！晚上一直都在想这些事情，一直到实践结束。

我们用了10天时间调查了10户村民的生活状况，有的家庭一直生活的还可以。以前住着一层平方，有电视，洗衣机，想什么时候吃点肉就买点，还能每个季节都买件衣服，现在住着市委规划的三层楼房，家里有冰箱，空调电脑什么都有。可是有的家庭，一直就很困难，以前住着瓦房，就连过年也吃不上肉，衣服也舍不得买一件，破了就补补，现在生活好了，家用电器几乎都有了，想吃什么也能买点。还有的家庭，好的比不上但也不贫困。我们还看以前派的照片，和现在相比有太大的变化。村民很珍惜现在的生活，他们不求更好的，就想平平安安的过这一辈子。

我们借助村委会的力量，以广播的形式向村民宣传和用粘贴的形式，粘贴在宣传栏里让村民了解：一、建设新农村，是提高农业综合生产能里，建设现代农业的重要保障；是增加农民收入，繁荣农村降级的根本途径；是发展农村社会事业，构建和谐社会的主要内容；发展农村社会事业，是建设新农村十分重要的组成部分。建设新农村，是缩小城乡差距，全面建设小康的重大举措。二、党中央提出构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局，由发展社会主义市场经济，社会主义民主政治和社会注意先进文化三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现了四位一体的飞跃。构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化，为推进中国热色社会主义伟大事业作出的重大战略举措，是我国处于体制转轨，社会转型这一特殊历史时期经济社会发展的必然要求，是满足人民群众不断增长的物质文化需要的必然要求，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求，是全面落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。构建社会主义和谐社会必须从科学发展观为知道，科学发展观是全面建设小康社会和推进社会注意现代化建设始终要坚持的重要知道思想。构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。在新的历史时期，我们需要坚持以科学发展观为指导不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的奋斗目标，构建社会主义和谐社会，必须首先建设和谐村镇。三、八荣八耻：以以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻以服务人民为荣、以背离人民为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢*逸为耻。村民的反映也很前列，他们会主动的去听去看这些内容，这也让我们很欣慰，自己所做的这些事情没有白费。

我们向村里的青年学生宣传我校的的招生和就业情况，还介绍了土木系现有的专业：建筑工程技术专业、土建工程与材料质量检测专业、建筑防水与防腐施工专业、工程测量专业、市政工程施工。土木系现有在校生3300余人，教师60人，其中副教授、高级讲师16人，讲师25人，国家注册结构师3人，国家注册监理师5人，国家注册咨询师1人，高级工程师2人，工程师3人。以及土模系的学生毕业后可以从事技术管理、行政管理、建筑设计、建筑施工、建筑监理等方面的优秀人才，他们中的很多人成为河南建筑业中坚力量。当我们进少过以后，有许多青年学生和村民都来问我们问题，他们希望自己和自己的孩子能在建筑行业里有一番作为。结束了这十多天的实践。我每天都很累，可每天都很高兴和成就感。这里使我真正了解了农民的朴实，辛勤和父母的不容易。希望广大青年学生都能理解自己的父母。也为粗竟农村经济发展，提高农民综合素质，以及在全面建设小康社会的伟大时间中共乡一点力量，使小康社会早日进入每家每户。