校园环境建设调研报告范文（精选8篇）

发布时间：2025-12-30 07:01:13 查看人数：25

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校园环境建设调研报告

【第1篇】校园环境建设调研报告范文1900字

<环境友好型社会的建设问题及其对策> ;

目的:了解校园环境建设

时间:xx/10/25

地点:校园

调查方式:实地调查和网络搜索

我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统

众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用

校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义

近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用：

1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。

前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建设中出现了令人担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。

2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。

校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能：1凝聚功能。学校环境文化建设的核心是树立群体的共同价值观，通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力，把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上，从而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的审美情趣和文化品格。2激励功能。不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界和水平，产生不同的育人效果。良好的校园环境文化，必然会出现“勤奋好学、积极向上”的校风，深刻地影响着师生的内心节办，激发着师生的工作和学习热情，比起千遍万遍地说教方法，教育效果自然事半功倍。3熏陶功能。学校按照审美的要求去加强对校园环境文化建设，这对学生的审美理想、审美趣味和审美观念的形成具有无形的熏陶、感染和潜移默化的作用。4益智功能。校园环境文化对学生的智能发展具有促进作用。一般地说，丰富良好的环境文化因素刺激，可以促进智力发展，还能激发学生积极的情感，并以此为中介来促进智能的提高，特别是学习兴趣的提高。3come。

以上功能的发挥中显出，学校校园环境文化是学校积极开展思想教育的极好阵地，必须加强重视和强化建设。

3、创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。

创设校园环境文化是实施素质教育的极好舞台。校园环境文化阵地可以培养学生的合作竞争能力，可以培养学生的创造性思维和创新精神，可以培养学生的艺术才华，可以增强学生的集体主义精神，可以增强学生的实践能力，可以改轻学生过重的学习负担，使其置身于一种自我教育、自我提高的境地，可以使学习在一种愉快教育、情境教育、和谐教育中健康地成长。总之，从整个校园环境文化的创设过程中，离不开学生与老师的参与。

怎么写报告68人觉得有帮助

校园环境建设调研报告的撰写需要一定的技巧，尤其是要结合实际情况，才能写出一份既有深度又实用的报告。这类报告通常会涉及学校周边环境、绿化情况、设施配备等方面的内容，因此在动笔前得明确调研的目标和范围。

调研初期，建议先从资料收集入手。可以通过查阅以往的校园规划文件，了解学校的历史变迁以及现有的环境布局。这一步很重要，因为只有掌握了基本情况，后续的工作才有依据。当然，仅仅依赖书面资料是不够的，还需要实地考察，比如观察操场是否平整、教室通风状况如何、公共区域是否有足够的座椅等。记得拍照记录，这样不仅能帮助回忆细节，还能作为正式报告中的辅助材料。

整理数据的时候，要注意分类归纳。比如，可以把绿化面积分为自然植被和人工种植两类，再分别统计数量和分布位置。如果能用图表展示这些信息就更好了，直观的数据往往比冗长的文字更有说服力。不过这里有个小地方需要注意，有些数字可能在统计过程中出现重复录入的情况，这时就需要仔细核对，确保最终的数据准确无误。

接着就是撰写正文部分了。开头可以简述一下本次调研的目的和方法，让读者明白这份报告的背景。中间部分则围绕几个核心点展开论述，比如环境质量评估、设施使用效率分析等。每个点都要有具体的例子支撑，不能空谈理论。例如提到某处绿化带维护不当的问题时，最好能指出具体的位置，并描述当时的景象，这样更有针对性。

最后别忘了附上参考文献和附件。这部分虽然看起来简单，但其实也体现了报告的专业性。列出所有的参考资料能让别人了解你的研究基础，而附件则可以包括那些不便直接写入正文的照片、问卷调查结果之类的材料。

在整个过程中，沟通也是必不可少的环节。无论是跟校方领导汇报进展，还是和其他团队成员讨论方案，都需要保持开放的态度，听取各方意见。毕竟每个人的角度不同，可能就会提出一些意想不到的好建议。

【第2篇】关于校园环境调查报告范文700字

最近，我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。因为校园环境，人人有责。可惜，有人却不珍惜这卫生环境，进行破坏。于是我们进行调查：包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。

下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你们看一看：

1、首先是教室的卫生：在调查中，我们发现有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室卫生一般，没有学生觉得教室卫生差。从中我们觉得学生对教室的卫生还是比较重视的，但是也有学生对教室的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸等等。于是，我们进行了劝阻。

2、接下去是走廊的卫生：在调查中，我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好，但也有60%的学生觉得走廊卫生一般，没有学生觉得走廊卫生差。从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较重视的，但是也有学生对走廊的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸、乱吐痰等等。于是，我们进行了劝阻。

3、然后是操场的卫生：在调查中，我们发现有100%的学生觉得操场卫生好，没有学生觉得操场卫生一般或差。从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。

4、再是花坛的卫生：在调查中，我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好，但也有70%的学生觉得花坛卫生一般，有10%学生觉得花坛卫生差。从中我们觉得学生对的花坛卫生不是十分重视的，但是仍需改善。

5、最后是包干区的卫生：在调查中，我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好，但也有20%的学生觉得包干区卫生一般，没有学生觉得包干区卫生差。从中我们觉得学生对的包干区卫生是比较重视的。

以上就是我们的调查报告，我们觉得大家就应重视学校卫生，然学校更卫生。

关于校园环境

怎么写报告57人觉得有帮助

写报告这事，得看具体场合和目的。像校园环境调查这类，开头得先把背景说清楚。比如学校的基本情况，地理位置、学生人数什么的，这都是基础。要是没这些，后面的数据就显得没根没底。我以前参与过类似的调查，头天晚上就想着该从哪入手，结果第二天才发现好多细节都忽略了。

调查过程中收集的数据特别关键。问卷，访谈记录，还有实地观察的笔记，这些都是宝贝疙瘩。整理的时候别急着分类，先摊开来看一遍，看看有没有漏掉的重要信息。记得把数据来源写清楚，不然别人会质疑你的报告是不是靠谱。不过有时候写着写着，会发现某个表格里的数字少了一栏，这可能是当时统计时没注意到，补上就好。

分析数据的时候，最好能结合实际情况来谈。比如，调查显示大部分学生觉得食堂饭菜质量一般，那就可以进一步分析原因，是不是食材采购有问题，还是厨房管理不到位。这种具体的分析能让报告更有说服力。不过有时候写报告的人可能忘了加上这部分，只列出了数据，这就有点遗憾了。

建议部分也得好好琢磨。提出的改进措施要切实可行，不能光喊口号。像改善校园绿化，可以建议增加花坛数量，选择本地适应性强的植物，这样既美观又能降低维护成本。但有时候写到这儿，可能会因为时间紧张，草草写了几个方案就完事，这会影响整个报告的质量。

最后别忘了附上参考文献。引用别人的研究成果是必要的，但要注意格式正确。有的时候写作者可能没太注意格式，比如书名号没打全，或者作者名字拼错了，这些问题虽然不大，但会显得不够专业。另外，图表也是个好东西，能直观展示调查结果，但记得给每个图表标上编号和标题，方便读者查阅。

写报告是个细致活儿，需要耐心和责任心。希望上面提到的这些点能帮到大家，当然了，具体操作还得结合实际情况灵活应对。

【第3篇】关于校园环境的调查报告范文2650字

狂年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。____年8月2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法，随机对30位同学和四位老师进行了调查。

8月2日，我们六个人约到掘港，讨论实践的方案和步骤。其实今天天气不好，雨很大，但是我们都克服了这个困难，聚到一起。我们认为环境问题是如今的热点，再考虑到环境对学生有着相当重要的作用，所以大家一致决定将研究课题定为校园及其周边环境问题。谈到调查方法，一般都是采用问卷法，这样比较方便快捷，但是考虑到这个方法获得的信息量很局限，所以我们决定再加上访谈法。现在正是暑期补课的时间，只有初三和高三的同学在校，而且时间很紧，所以我们决定对学生主要进行问卷调查，另外，选择3-4位老师进行简短的访谈，以便获取更多信息。最后根据问卷和访谈获取的信息进行整理分析，写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了，接下来就是分配工作：问卷是大家一起出，先各自回去查资料，各人先设计出一份，然后在网上相互传阅，把好的问题留下，合成一张问卷，这样可以集思广益，为了有足够多的时间做准备，我们决定8号出发。安排完工作我们就解散了。

8月8日上午8点半，我们来到岔河中学。学生的时间真的很紧，几乎没有很长的休息时间，所以我们只能利用课间休息的短短十分钟去发问卷。十分钟当然发不完，所以又要等到学生下一个课间接着发。。小队长和曹婷来到初三老师的办公室，有几位没课的老师在办公室批作业、研究试卷。她们找了两位老师开始简短的访谈。整理老师们的观点，大体是这样的：近两年，学校扩建了，也重新规划了，因此环境比以往好多了，没什么大问题，还是比较满意的。比如学校操场变成塑胶跑道人工草坪了，新建了一幢食堂楼，绿化带更多了。但是，教学设施还有待改进，比如教室的投影设备现在还不是很普及，希望能在教室里用电脑上课。这样可以提高教学效率，让知识更形象地反映到学生眼前，并且能减少粉笔灰，有益师生健康。其次，学校有时还是会看到有垃圾，一方面我们看到学生环保意识还欠缺，另一方面也看到学校的保洁工作还没有做到位，这方面有待加强。还有就是食堂的问题，虽然有了新的用餐环境，但是并不表示卫生也有了保证，饭菜里出现虫子的现象也不是没有，这也导致很多同学不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃饭，这样严重影响他们的身体和学习。因此，希望学校在这方面一定要予以重视。至于宿舍问题，以为学校大部分是走读生，尤其是初中生，所以宿舍问题不是特别大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安装空调、热水器。谈到学生和环境的融合，老师们感到很复杂，因为很难绝对地说好还是不好，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍然有学生不能做到保护学校环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明。所以，如何激发更多的学生真心地热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。对于校方对环境的重视程度，老师们还是给予充分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过环境的改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。

我、陈晨和王群花了一个上午的时间收回了十多份问卷，其余的下午再接着发。她们说同学们虽然课业繁忙，但是依然很配合我们的工作，我们非常感谢。下午三点多，我们各方面工作都结束了，解散回家。

8月9日。今天就比较轻松了，大家不用到处跑了，只要在家做整理的工作。我也开始准备报告了。

8 月15日，准备得差不多了，今天要完成报告啦，桑颖颖整理好了问卷。问卷统计数据显示：对于学校环境保护，同学们的关心程度在“一般”和“很关心”两个水平上的人数比例差不多，极少有人对环保持无所谓的态度，这个现象还是好的。在参加环保工作上，大部分同学都是有时参加，只有个别同学不参加，经常参加人数所占比例也很少，究其原因，可能是因为课业繁忙，当然也可能是同学们将环保由概念转化为行动的意识还不是很明显，有待加强。

在校内环境上，同学们认为学校绿化还不错，当然还有进一步提升的空间;也有不太满意的地方，学生们普遍认为校内垃圾问题很严重，另外有河流散发恶臭的现象。经过我们的调查，学校后面有一条断流的河，上面漂满了垃圾，亟待处理。对宿舍，同学们还是有很多怨言，根据老师的说法，学生宿舍并没有安装空调和热水器，给学生的生活多少带来了不便，我们认为同学们口中的“不满意”很大程度上是来源于这儿。另外，由于现在很多学生口味比较挑剔，吃不惯食堂的饭菜，再加上食堂本身的问题，大部分同学更愿意在学校附近的饭馆用餐而拒绝在食堂。根据我们的观察，学校附近饭馆每天生意都算不错，但是某些饭馆的卫生情况值得斟酌。

在学校周边环境上，认为有待改善的同学占了2/3，同学们普遍认为学校周围流动摊贩一直都有，这也许给学生带来了暂时的新鲜，但是也带来了问题，出现胡乱要价、假货等现象，使部分学生上当受骗。所以希望学校在遏制流动摊贩或者是限制学生逗留流动摊贩方面加强力度。根据我们的观察和来自同学的看法，学校门口的交通还是很便利的，车辆川流不息，也因为这样，给同学们造成了一些干扰，像尘土、噪音，不过大家反映，问题不是很大。至于像抢劫这样的暴力事件，同学们都反映没听说过或者不清楚，这一点上还是很欣慰的。

这次实践活动，我们小组的每个成员有收获，虽然过程中我们遇到了诸多困难，但都一一克服了，在此非常感谢大家。我们知道，学校是培养人才的地方，人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.。创建一个卫生整洁、绿色文明、意蕴多姿、人文气息浓厚、与自然和谐共处、与时俱进的校园需要学生、老师、政府、社会的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作，并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，营造人人爱绿化、讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境，为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力！

怎么写报告92人觉得有帮助

写调查报告这件事，说难也不难，说简单其实也没那么容易。很多人觉得报告就是堆砌数据和文字，其实不然。要是真想写出个像样的东西，得从头到尾认真琢磨才行。

先说材料收集，这一步特别关键。去校园里实地看看，找学生聊聊天，问问老师的意见，这些都是好办法。记得别光听一面之词，多角度收集信息。比如看到绿化不错的地方，记下来；发现有些地方卫生状况不太理想，也别漏掉。不过有时会遇到一些情况，明明看见某个角落垃圾不少，但旁边人却说早就清理过了，这时候就得多核实几遍，不然写进去的话，后面被人挑刺可不好受。

接着就是整理材料了。把收集到的东西分类，哪些是现状描述，哪些是问题分析，哪些是改进建议，分清楚能方便后续动笔。但这里有个小细节需要注意，有时候写着写着会忘记前面写了什么，比如提到某个地方的清洁频率，后来又重复强调了一遍，这种时候最好回头检查一下，不然报告看起来就有点啰嗦。

正式开始写的时候，开头得交代背景，让读者明白为什么要进行这项调查。比如可以提一下学校重视环境建设的重要性，或者是最近收到不少师生反馈关于环境方面的意见。中间部分重点放在具体的调查结果上，用数据说话最靠谱，像某区域的绿化覆盖率是多少，某时间段内的垃圾处理效率如何等等。不过要注意，有些数字可能不太精确，比如估算某条路上的垃圾桶数量时，写成“大概有30多个”，这样虽然不算错，但总觉得不够严谨。

结尾怎么写？

主要是提出建议。可以针对发现的问题给出具体可行的办法，比如增加垃圾桶的数量，定期举办环保主题活动之类的。不过有时候会因为时间紧迫或者其他原因，匆匆忙忙草拟几条建议就完事了，这样的报告虽然勉强过关，但总觉得少了点什么。

【第4篇】校园环境卫生调查报告范文900字

调查情况

我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。

我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要原因。

接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。

问题

1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那“诱人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。

2.有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。

结论

校园环境污染的主要原因有：

1.零食非常便宜，导致同学们去买。

2.包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。

3.零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。

4.同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。

5.同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。

大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。

建议

学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。

怎么写报告61人觉得有帮助

校园环境卫生调查报告怎么写

做一份关于校园环境卫生的调查报告，这事听起来挺简单的，其实里面有不少门道。要是随便写，可能就流于形式了。先说选题，你得明确调查的是哪块儿卫生状况，比如教室、宿舍还是食堂之类的。确定好范围后，接下来就是收集资料。这个阶段很重要，不能光靠想象，得实地看看，问问同学老师，甚至拍照记录下来。有时候可能会忘记带上笔记本，回来才发现记不全，所以最好提前准备个本子或者手机。

写报告的时候，开头得有个大致的情况介绍，像是调查背景、目的什么的。这部分要是写得太复杂，反而让人摸不着头脑。记得要把调查对象的基本情况交代清楚，不然别人不知道你在讲什么。比如你调查的是某个学校的食堂卫生，就得先把食堂的位置、规模、用餐人数这些基本信息说一下。

正文怎么写？

这部分最重要的是数据分析，要把收集到的数据整理出来，然后进行分析。比如，调查发现某教室的垃圾箱总是满了，那就要思考为什么没人倒垃圾。这里可能会出现一些笔误，比如把“垃圾箱”写成“垃圾桶”，虽然没什么大区别，但仔细看会发现不对劲。还有，要是数据太多，建议用图表展示，这样看起来直观些。

书写注意事项：

报告里还要提些建议。提出的建议要切实可行，别光喊口号。比如针对食堂卫生问题，可以建议增加清洁频次，或者加强工作人员培训。不过建议这部分容易写得太空洞，就像“希望以后能改善”，这样的说法没什么实际意义。最好能具体点，像“建议每天至少两次全面消毒”。

小编友情提醒：

别忘了附上参考文献。这一步有时候会被忽略，但其实很有必要。列出参考文献能让报告显得更专业，也能证明你的工作是有依据的。不过写参考文献的时候，格式可能会搞混，比如把书名号用错了，或者漏掉出版社名字什么的。这类小问题虽然不影响整体，但还是需要注意一下。

【第5篇】校园环境调查报告最新范文2750字

校园环境调查报告____最新

校园环境调查报告____最新1

调查地点：校园

调查时间：xx年xx月xx日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

调查结论：

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最后，对教室进行每周大扫除。

校园环境调查报告____最新2

调查时间：xx月x日~x日

调查对象：南通大学主校区和钟秀校区共5个专业（软件工程、应用物理、统计、国贸、历史师范）共50名同学，其中男25人女25人。

调查方式：通过问卷调查和打分的形式得出数据调查结果：在通过抽样和剔除无效数据后得到“附表” 调查项目：共三点，分别为校区环境宿舍环境教室环境

本次调查主要是针对南通大学的校园环境进行的，目的是调查同学们对于校园环境的态度，从而更加理性的分析通大在百年之后需要更加进步和努力的地方，为学校建设出一份力。

校园绿化是校园环境优化的重要举措之一。因此，校园绿化不仅要与学生的审美教育相协调，与校园建筑的园林化、艺术化相协调，还要与校园文化建设相协调，使校园环境真正成为塑造人、影响人的特殊课堂。然而通大在老校区的建设方面还是差强人意。通过在南通大学两个校区的调查和自己的亲身体会发现，同学们对于南通大学主校区的校园环境和钟秀校区的环境评价差距很大，南通大学主校区也叫做新校区各个方面相对于钟秀来说要好很多，同学们自然对其校园环境的评价较高。相反，在钟秀的同学来看自己的校区绿化、河流情况方面就不是很好，所以可以看出校区差异还是很明显的。

但是两个校区都出现了同一个问题，那就是校区内部和周边的湖泊河流都出现了不同程度的污染，其原因可能是同学们的不自觉或是学校对于河水方面没有足够的重视，清洁方面没有做到位，这点在报告中十分有突出性。河水干净与否看似和同学的学习生活没有很大关系，但是河流其实对于校区的美感有着功不可没的作用。学生们可以在河边早读，路过湖泊的时候也能感觉到湖面如镜的美丽，晚上的水波更是能增加校园园林般的意境。所以我建议学校应该组织专门人员和学校里有关专业的学生一起来做个暑期实践，一方面也是让有关专业的学生可以把所学的知识用到自己的生活中去，可以改善自己的校园。另一方面这个改变大大可以提升南通大学的形象，让学生们都知道通大对于学生的关注，传播通大一切为了学生的宗旨。

校园环境调查报告____最新3

这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。

调查：

我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。

分析：

有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。

厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

结论：

通过调查和分析，我得出了以下结论：

有些同学心理素质不好，动不动就大闹学校。

有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。

一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。

一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。

同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗？

建议：

希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。

新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。

可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢？于是，我对校园环境污染进行了调查。

调查情况

我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的.同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要原因。

接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约 12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。

学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那诱人的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。

有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。

校园环境污染的主要原因有：

零食非常便宜，导致同学们去买。

包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。

零食的味道很香，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。

校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告

同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。

同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。

怎么写报告60人觉得有帮助

校园环境调查报告的撰写，其实说起来不难，但也得讲究点门道。有些同学可能觉得，随便抄抄写写就行，可这要是交给老师，怕是连及格都悬。要想写出一份像样的报告，第一步是要明确调查的目的，为什么要做这个调查，是为了改善校园卫生，还是优化绿化布局？这个目的得搞清楚，不然写出来的报告就像没头的苍蝇，乱撞。

调查报告的内容，得先把调查的过程交代清楚。比如，你是怎么选的调查对象，是全校师生投票，还是随机抽样；调查的方法也得写明白，是问卷调查，还是实地考察，又或者是两者结合。这部分得具体到细节，比如用了多少份问卷，回收了多少，有效问卷又是多少，这样才显得你做事情认真负责。

接着就是报告的重点部分了，数据分析。这一块得好好下功夫，不能光靠印象说说而已。如果调查的是卫生情况，就得列出具体的数字，比如垃圾箱的数量、清洁频率之类的；如果是关于绿化，就得说说有多少种植物，覆盖率是多少，有没有特别需要改进的地方。数字和例子都很重要，没有它们，报告就少了说服力。

写报告的时候，语言得简洁明了，别整那些花里胡哨的词儿。当然，也不是说完全不用专业术语，该用的时候还是要用，但别堆砌，那样反而让人看不明白。举个例子，要是写绿化情况，可以说“乔木覆盖率达到了百分之三十”，而不是“树木覆盖面积相当可观”。后者听着像是在绕弯子，不够直白。

再来说说格式，虽说格式不是决定性因素，但也不能忽视。标题要醒目，正文得分段，每一段都要有个中心思想，段落之间最好有点过渡，让读者能顺着你的思路往下走。要是段落之间跳跃太大，读起来就会感觉突兀，影响整体效果。

书写注意事项：

报告里最好能加上一些建议。调查完了，总得有个结果，不能光是描述现状，还得提点建设性的意见。比如针对卫生问题，可以建议增加垃圾桶数量，或者定期举办清理活动；对于绿化，可以提议引入更多本地植物，既能美化环境，又能减少维护成本。

写报告的时候，可能会遇到一些小麻烦，比如记不清某些数据，或者不确定用哪个词更合适。这时候不要慌，可以多翻翻之前的记录，实在不行问问同学或者老师，千万别凭空捏造。毕竟报告是用来反映实际情况的，弄虚作假只会适得其反。

最后一点，写完报告后，最好自己先检查一遍。看看有没有明显的错别字，标点符号是不是都用对了，句子通不通顺。有时候因为赶时间，可能会忽略这些小细节，但这些都是很关键的。要是报告里满是错误，再好的内容也会大打折扣。

【第6篇】有关校园环境调查报告书范文2250字

一、调查目的：

为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“关注民生·和谐发展”为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的认识，从而提出意见提供帮助，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全文明校园。

二、调查对象及其一般情况：

调查对象：主要是xxx学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员

一般情况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。最后数据以学生的为主。

三、调查方式：

本次调查采取的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外通过校园q群发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%，(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%，但总体数据刚好是份100！

四、调查时间：

****年**月**日到****年**月**日

五、调查内容：

主要调查了学生对校园安全的理解和看法，以“关注民生·和谐发展”为主题，问卷共向学生提出了17个问题。

六、调查结果及分析：

1、关于学生接受安全教育和安全知识的分析：

作为社会重要组成部分的高等院校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建设和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要内容。通过题3 “您接受安全教育的状况”的统计图可知，80%以上的同学都是偶尔接

受安全教育，少数的同学没有接受安全教育。所以学校仍然存在有人没有接受安全教育，即使接受的人，他们也偶然的，于是出现了这种学生安全教育与知识教育不和谐的情况。大学生群体的安全教育工作是推进和形成和谐校园的重要基础工程。为了构建和谐社会，和谐校园，必需加强大学生的安全教育。因为大学的安全教育有极其重要的作用：

第一，高等学校安全教育的直接受益者就是受教育的学生。对学生来说，接受安全教育，一方面有助于提高学生的安全意识，是学生保护自身安全的需要;另一方面，也有利于学生在遇见安全问题时做出较迅速和正确的反映。

第二，高等学校安全教育对家长来说也意义重大。它是家长的定心丸。因为家长把自己的子女送到学校，不仅希望他们可以学到科学文化知识，更希望他们的子女可以平平安安。

第三，高等学校需要一个安全、稳定的校园环境，只有在安全、稳定的校园里，学校的领导和教职工才能全力投入到教学科研工作之中，学生才能安心学习深造，把自己培养成国家栋梁。随着高校后勤社会化改革进程的发展，社会环境对高校的影响越来越大，学校的安全和稳定也遇到了越来越多的新情况、新问题，这也对我们安全教育提出了更高的要求。

七、调查体会：

校园安全问题直接关系到每一个学生的生命财产安全。我的调查的初衷是为了响应我校思政课实践教学活动，同时也为了了解我校校园的安全状况，以引起学校和学生对安全问题的高度重视，发现存在的问题并及时提出切实有效的建议，防微杜渐，将安全隐患降低到最小，共创安全的大学校园。

通过了这次调查，我发现了我校的安全还可以，但是安全隐患、保卫措施、学生安全教育这几方面仍然存在问题，所以针对存在的问题，我提出了以下的建议：

1、加强安全知识、安全意识的教育。学校可以通过宣传、广播、网络、讲座等多种形式向广大学生传授安全知识，增强学生的安全意识，提高学生应对安全事故的能力。

2、加强管理。主要是加强对外来人员的管理，改善学校周边的社会环境。其次要加强对学生宿舍的管理，杜绝违规用电用火现象，确保宿舍安全。

其次，学校安全不止是学校的问题，同时也是我们大学生自己的问题，所以我对我们大学生也提出相应的建议：

1、要对自己的人身全负责。要培养自己的安全意识，外部条件我们无法控制，但是我们要爱惜自己的生命，要从平时学习生活中要培养自己小的安全习惯。

2、不要将生命当儿戏。无论遇到什么困难，什么挫折，都不应该想到做傻事，要想到我们来到这个世界多么不容易，要为我们的父母亲人朋友着想，因为我们的生命不止属于我们自己，我们没有资格轻易放弃它，应该将年轻人的勇气和魄力拿出来，没有什么大不了的事，没有翻不过的山。

3、安全知识不是用来应付什么的，而是我们需要将它付诸于行动。无论它有多么散，多么乱，多么杂，都是一样的实用，一次次的事故，一次次的矿难，一个个生命的离去，他们并不是一无所知，而是知道不去用，甚至明知故为。所以我们不要做一个傻瓜的大学生，要学以致用。

生命的可贵，在于每个人只能拥有一次。我们需要用心去呵护它，安全知识是生命的护航舰。虽然说现在大部分人的安全意识很薄弱，但我相信一切皆有可能，经过我们的共同努力，在不久的将来这一切都将改变。因此我们要认真学习学校所传授的安全教育。关注我们的身心生命的健康，使校的教育和谐发展。

虽然教育事业发展是科学发展的重要内容，但是校园安全是教育事业发展的首要前提。可以说，保障教育事业的健康发展和学校的安全稳定，是维护发展稳定大局、构建和谐社会的必然要求，是落实科学发展观的具体体现。因此对于每个人、每个学生来说，生命的健康与安全是最重要、最宝贵的，“生命不保，何谈教育”.所以每个人都应该要牢固树立以人为本、安全第一的思想意识，如履薄冰，如临深渊，警钟长鸣，认真吸取外界相关安全事故的惨痛教训，坚决防范和减少各类安全事故的发生，为促进我校教育的发展和校园的安全稳定作出新的更大的贡献！

怎么写报告26人觉得有帮助

写一份校园环境调查报告，说起来不复杂，但要做得好也得花点心思。要是想写出一份靠谱的报告，第一步就是确定好调查的目的。比如，你想看看学校周边空气好不好，那你就得先想清楚，到底要测哪些指标，像pm2.5之类的，还有测多少次才够。这就好比做饭前得先知道要做什么菜一样。

接着，就是搜集数据了。这个环节很重要，因为数据的质量直接决定了报告的可信度。你可以去网上找找相关的标准，然后照着做。记得把每次测量的时间、地点都记下来，不然后面写报告的时候会很麻烦。有时候，可能因为一时大意，忘记记录某个关键信息，这就得返工补救，挺浪费时间的。

数据有了之后，就得开始整理分析了。用图表来表示数据是个不错的选择，这样看起来直观一些。不过，有些人可能觉得画图太麻烦，就随便找个软件生成一张，结果发现图表里的数字跟实际测量的对不上，这就闹笑话了。所以，画图的时候一定要仔细核对一下数据。

写报告的时候，开头最好简单介绍一下调查背景，让大家明白为什么要做这项调查。中间部分就详细描述你的调查方法、数据结果，还有你得出的结论。这部分要是写得太啰嗦，读者可能会觉得无聊，但要是太简略了，又怕别人看不懂。所以，找到一个平衡点很重要。

小编友情提醒：

写完报告别急着交上去，最好能找个熟悉情况的人帮你看一看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，看来看去都觉得没问题，但别人一眼就能看出毛病来。当然，也有可能是你自己没注意到的地方，像拼写错误什么的，这种小问题其实还挺常见的。

【第7篇】考察报告：关于校园及周边环境问题的调查报告范文1400字

今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。xx年8月2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法，随机对30位同学和四位老师进行了调查。

8月2日，我们六个人约到掘港，讨论实践的分析，写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了，接下来就是分配工作：问卷是大家一起出，先各自回去查资料，各人先设计出一份，然后在网上相互传阅，把好的问题留下，合成一张问卷，这样可以集思广益，为了有足够多的时间做准备，我们决定8号出发。安排完工作我们就解散了。

我、陈晨和王群花了一个上午的时间收回了十多份问卷，其余的下午再接着发。她们说同学们虽然课业繁忙，但是依然很配合我们的工作，我们非常.本文.由方案.范文库;为您搜;集’整理^感谢。下午三点多，我们各方面工作都结束了，解散回家。

8月9日。今天就比较轻松了，大家不用到处跑了，只要在家做整理的工作。我也开始准备报告了。

8月15日，准备得差不多了，今天要完成报告啦，桑颖颖整理好了问卷。问卷统计数据显示：对于学校环境保护，同学们的关心程度在“一般”和“很关心”两个水平上的人数比例差不多，极少有人对环保持无所谓的态度，这个现象还是好的。在参加环保工作上，大部分同学都是有时参加，只有个别同学不参加，经常参加人数所占比例也很少，究其原因，可能是因为课业繁忙，当然也可能是同学们将环保由概念转化为行动的意识还不是很明显，有待加强。

怎么写报告18人觉得有帮助

考察报告是一种记录和分析特定情况的书面材料，无论是校园周边环境问题，还是其他领域的调研，都需要条理清晰地呈现事实和观点。这类报告通常需要从现场观察、问卷调查、访谈等多种方式获取一手资料，再结合相关背景知识进行整理和归纳。

在开始动笔前，明确目标很重要。比如这次调查针对的是校园及周边环境问题，那么就得弄清楚想解决什么问题，是噪音污染、垃圾处理还是交通拥堵之类。这些问题最好能具体到某个范围，比如学校北门附近的摊贩占道经营现象。确定了方向后，接下来就是收集信息了。这一步骤很关键，因为没有足够的依据，报告就失去了说服力。

做实地考察的时候，得带上笔记本和相机，把看到的情况详细记录下来。如果条件允许的话，还可以邀请几位同学一起参与，这样既能增加样本量，也能减少个人视角的局限性。当然，去之前最好提前规划好路线，避免浪费时间。比如先从学校大门出发，沿着主干道一路向南，途中留意两边店铺的情况。

除了现场走访，还可以通过发放问卷的方式获取更多数据。设计问卷时要注意题目简洁明了，尽量避免使用专业术语。比如可以问“您认为目前校园周边最严重的问题是什么？”而不是“您是否认同当前校园周边环境存在一定的社会治安隐患？”前者更容易被受访者理解。记得问卷的数量要足够多，至少要保证覆盖不同年级、不同专业的学生群体。

整理完资料后，就可以着手撰写正文了。开头部分简要介绍调查背景和目的，中间部分则是对收集到的数据进行分析，最后提出一些改进建议。这里有个小技巧，就是可以用图表辅助说明问题，这样既直观又方便理解。比如说绘制一张柱状图，展示不同时间段内学校门口人流量的变化趋势。

不过有时候在表达某些观点时，可能会不小心遗漏掉重要的细节。例如在描述某处垃圾桶设置不合理时，忘记提及该区域的具体位置，这就可能导致读者难以准确把握问题所在。所以写的时候要特别注意检查，确保每一句话都能支撑起整篇文章的论点。

书写注意事项：

报告的语言风格也要根据实际情况调整。如果是面向校领导提交的正式文件，那措辞就要显得比较严肃庄重；要是给普通师生看的话，则可以稍微轻松活泼一点。无论如何，都要保持客观公正的态度，不要带有个人情绪色彩。

【第8篇】2025年校园环境污染调查报告范文2000字

____年校园环境污染调查报告

一、、调查结果分析

(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题？

从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢？甚至都走成“大路”了呢？鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的情况也是这样呢？调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。

那么，应该如何处理这种现象呢？调查中发现，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都希望改变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且希望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的，为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。

当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改进设计了问题(见附录一，题4)。调查结果显示，认为“标语更加

形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改进。

(二)如何解决卫生的死角——厕所卫生问题？

有人说厕所是卫生问题的一面镜子，能反映出最根本的卫生问题。所以很多卫生检查组，在检查卫生问题时，第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州大学的厕所卫生一直以来都是一个死角。如果你初来贵大，碰巧赶上内急，正好进了学校大门左侧(子弟学校右侧)的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因为，那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。

那么，我们在校的学生对我们的厕所问题持什么样的态度呢？是不是同样的已“植入”不好的印象呢？调查结果表明，仅有5%的人对现在的厕所卫生满意，女生中甚至只有3%。认为“较满意，但仍需改进”的最多，达44%。但是我们也注意到，“不满意”和“非常不满意”的总结达一半(共计51%)。可见，我们厕所卫生存在很大的问题，需要做很多工作进行改善。

那么具体存在哪些问题，如何进行改善呢？除上面提到的那个厕所的问题外，我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比如野广告问题，71%的学生认为他们经常在厕所见到野广告，其中女生中更是高达75%。还有37%学生认为应该解决好厕所卫生问题，42%的学生认为应该解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中，厕所的设备没有及时修理的情况更多是北区(37%)和女生(42%);卫生环境更应该改善的是南区(41%)和男生(37%)。

(三)我们的校园清洁吗？

“不要乱扔纸屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，这似乎是我们从小学开始就贴到墙上、并认真地去做的事情。那么，我们的大学生是不是应该更加能够践行呢？我们的校园更应该清洁呢？调查结果显示，认为在校园里几乎见不到垃圾的仅占4%，而认为在“垃圾桶周围”、“卓箱里”、“垃圾池周围”会经常见到垃圾分别为41%、30%、23%。前两者主要是学生的原因造成的，后者则是卫生工作者的工作不到位、不认真造成的。很多学生扔垃圾时总是一个“抛物线”远远的就扔了出去，而不管其结果是否已经达到。正所谓“上前一小步，文明一大步”，如果都做到了这点，可能这些问题

会得到解决了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，这是一个很意外的结果，看来学生们的习惯急需要改变，难道就不能做到“轻轻的我走了，不留下一片垃圾”吗？课桌是用来学习的地方，丢垃圾在桌箱里不仅影响校容，对他人的学习也带来不便(有38%的学生认为是自习时最大的问题)。因此，才有41%的学生认为要改善此种现象需要学生们的自觉，其中女生这样认为的高达50%。自觉并不是那么容易的，应该加大宣传力度。同时也应加大监督力度，有33%的学生就是这样认为的。对于“垃圾池周围”出现垃圾，则应加强清洁工作者的责任心，加强监督管理，加强清扫的次数、程度等措施来解决，有23%的学生就是这认为的。同时，很多地方也应增加垃圾桶，在回答“后勤部门在设施的维护更换上存在的问题”时，就有21%的学生应该增设垃圾桶。这可能也是为什么很多垃圾乱扔的一个客观原因之一吧

怎么写报告78人觉得有帮助

关于2025年校园环境污染调查报告的写作，得从几个关键点入手。通常这类报告需要涵盖背景介绍、现状分析、数据收集方法、具体发现以及初步建议这几块内容。背景介绍部分，要简明扼要地交代调查的缘由，比如校园内垃圾堆积的情况日益严重，或者空气中有异味飘散，这都是比较常见的起因。接着在现状分析时，可以结合一些具体的例子，像某教学楼附近的小树林里塑料袋随处可见，这样能让读者更直观地感受到问题的存在。

数据收集的方法也很重要，得讲清楚采用了哪些手段。比如通过实地走访观察、拍照记录，或是发放问卷了解师生的看法，这些都是常用的方式。不过这里需要注意的是，如果问卷设计得不完善，可能会导致收集到的数据偏差较大。另外，在整理数据时，要特别留意统计数字是否准确，尤其是涉及百分比之类的数值，一旦搞错了，会影响整个报告的可信度。

至于具体发现这一部分，应当详细列出调查过程中得出的关键结果。比如，经过统计发现宿舍区生活垃圾日均产量达到多少吨，或者实验室废水处理设施存在哪些漏洞。这部分内容最好能配上图表，这样不仅能增加报告的视觉效果，也让信息传递更加清晰。但要注意的是，图表制作时如果轴线标注不清楚，可能会让读者产生困惑。

提出建议的时候，应该针对前面提到的问题给出切实可行的办法。例如对于生活垃圾问题，可以提议加强垃圾分类指导，设立更多分类垃圾桶；对于实验室废水处理，则需要考虑改进现有设备或者引入新的技术手段。当然，建议的可行性也是需要考量的因素之一，如果提出的方案太过理想化而脱离实际，就失去了意义。

小编友情提醒：

报告完成后别忘了检查一遍。在这个环节里，很容易忽略掉一些小细节，比如有些单词拼写错误，或者是标点符号使用不当。还有就是格式问题，确保全文排版整齐，各部分内容分布均匀。要是这些地方没弄好，即便内容再精彩，也可能影响整体观感。