【第1篇】纪念抗战胜利暑期慰问百岁老兵社会实践报告范文2150字
今年暑假9号，我跟随“关注 黔籍抗战老兵慰问团”一起到凯里去看望抗战老兵潘牛九老先生。
6号联系到慰问团贵阳负责人汤明白。7、8号开始做行程的安排。
在此之前，问过初高中同学关于抗战老兵的信息，得到的消息均是没有。唯一一个同学说家附近有老兵可是却是抗美援朝的老兵不符合要求。我爷爷说株洲的抗战老兵几乎都已经作古了。毕竟今年都已经是胜利70周年。株洲能留下的老兵少之又少。
“既然株洲已经没有了，要不就去在贵州去找找吧。”我想。爸爸妈妈在贵阳工作，这个暑假正好要去那儿。到了贵阳，我开始联系当地的报社，日报、商报、晚报，最终在《贵阳晚报》找到关于“寻找抗战老兵”的报道。我连忙打通了文章下面留的电话。联系到了一位“关注黔籍抗战老兵慰问团”的成员，给了我一个慰问团的qq群号，加进去，我借此找到了贵阳的负责人汤明白先生。他告诉我这个月的8号、9号要去贵州凯里施秉县马号乡黄古村潘牛九老兵家祝他老人家的百岁大寿。问我要不要来当志愿者。我高兴极了，赶快答应把握好机会。
7号早上有一个小插曲活动，来贵阳艺术馆参加纪念世界反法西斯胜利七十周年的书画展。顺便面会一下汤先生讲了一下怎么的行程安排。
老照片，老故事
这位老兵由于***坐了将近20年的牢，当他出来已经物是人非。一生穷困。志愿者找到他并给他提供帮助。他在讲述自己当初的境遇的时候泣不成声。
陈友礼老人是一位先后参加过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争的贵州籍老兵。
他1岁丧母，自小被遗弃，11岁就随远征军赴滇西参加抗战。
70多年后的xx年8月21日下午，贵州关注黔籍抗战老兵志愿者走访慰问陈友礼老人。得知他自幼参兵，又从没有拍过军照，于是赠送了他一张美国国家档案馆解密的中国抗战“娃娃兵”照片以表纪念。84岁的他顿时眼眶湿润，谁知那张世界出名的“娃娃兵”照片中的主人公就是他！
有些人认为事情不可能有这么巧。但是他把所有当时的情节和细节，包括穿着、手势、壶子和袋子里面装的什么都真实还原的时候，不得不让志愿者们感到神奇。
计划8号本来按计晚上7：00坐火车和汤明白先生去凯里在当地住下第二天早上去会见凯里志愿者，但是爸爸担心我的安全于是决定第二天清早送我去凯里。和凯里当地接待志愿者孙建梅联系后说凯里这一组已经满员了，要我去联系镇远的陆凯江，和陆约好之后9号早上5点我们就从贵阳开车出发，9点钟到达镇远古镇。全家人在镇远古镇四处游玩了一下到下午一点，我们跟着陆凯江叔叔的车开往施秉县马号潘牛九老兵家。
黔东南的大山
大山里的空气很新鲜，山里面用木头做的房子刷的都是桐油，桐油是用山里的桐树果子做的防虫防火防湿 。听陆叔叔说，为了避免汉族的追杀，苗族才到这大山中定居，久而久之就形成了一系列以大山为中心的风土习俗 。每户人家都有一条狗 那里的狗全是白色的 毛比较杂乱 是猎犬的一种 。河旁边有刺梨，挺大只的很多刺，但这个时候没有成熟，吃起来还是会有酸涩 。穿靛蓝色苗服的老人家累了就坐在亭子里面休息，走一会儿又到另外一个亭子
绿色的大山随着蜿蜒的路重叠明灭着。 其实这样看着心情也是特别的好
在山路上旋了1个多小时到一个路口会见其他两路志愿者的车子后 因为陆叔叔家车子的底盘比较低怕不能走接下来的更崎岖的路所以陆叔叔一家坐上了我家的车子。
陆叔叔在车上讲了很多之前慰问过的抗战老兵的故事 我听得心里很是震撼和感动 继续赶往潘老家中。
到达
老兵的家里人热情好客 唱苗歌，敬酒来欢迎志愿者们的到来。
送给老人的礼物
儿子讲述了老人抗战的经历。
向老人献花
和老人一起吹生日蜡烛
吃寿宴
老人的全家福
感动3
其实很多细节用图很难说明，但是用心想象一下用意就能够特别感动：
志愿者把包放在我爸爸车里不存戒备，潘老家大二的孙子问我要联系方式直接把手机给我自己就去招待客人对我特别放心。现在在城市里面只有朋友家人才会这么放心，第一次见到的陌生人能够这样，可见心里是多么纯良;
为了招待我们杀了一头牛，牛可是十分宝贝的，送毛巾又递酒递烟特别客气，而自己人就只吃吃猪肉和骨头;
志愿者们吃饭的桌子都是新的，而其实苗族人吃饭不用桌子，可以想到，他们为了招待我们我们特地把桌子弄来，没有向我们多说一句;
虽然住在大山里道路蜿蜒陡峭，但还是有一条可以通车的水泥路通往老兵家，听志愿者说，是政府拨款，村干部协调动员村民们一起来修的，这中间村干部是要怎样子去自愿协调，村民怎样子去出力帮助，中间的善良程度可想而知;
从前只见过电视里面苗族让远方而来的宾客喝迎客酒，拦客酒，可当自己经历的时候，还是被真真切切的热情所打动。
感悟
这是一次红色旅程。
从一开始对抗战这段历史停留在教科书程度，到看书画展听讲解听到好多真实的故事，学着去虚心了解真实的真相，去搜索相关的材料了解，问志愿者们相关历史，去采访参与到这段历史中真实存在的人自己来衡定来重新认识应该还原的历史，这是没有参加实践不会有的崭新认识，以后也会秉着客观真实的心看历史。
这是一次清心的旅程。
热心善心的志愿者们和淳朴好客的苗族人让自己浮躁的心沉静了不少，心开阔了，不再只是关系自己还会学会去关心社会和他人。
当然这是一次幸运的旅程。
幸运能够和抗战老兵这么近距离的接触。
幸运能遇到那么美的风景和那么纯朴的苗族。
幸运能遇到靠谱的慰问团负责人和热心肠的志愿者们。
当然还幸运一路上这么好的爸爸妈妈的陪伴让我不用为安全担心。
总而言之，有意义而难忘！
再会！
怎么写报告68人觉得有帮助
社会实践报告是一种记录活动过程与成果的重要文档，尤其是像纪念抗战胜利暑期慰问百岁老兵这样的主题活动。这类报告既要体现活动的实际意义，也要展示参与者的态度与收获。
一开始，得明确活动的目的和背景。比如这次活动是为了表达对老一辈革命者的敬意，了解他们的生活现状，同时也希望通过这样的方式增强年轻人的历史责任感。这部分内容需要简洁明了，让读者迅速抓住重点，但要注意避免空话套话，最好结合具体事例来阐述为何选择这个主题。
接下来就是描述具体的活动安排了。从联系老兵开始，到准备物资、确定行程，再到实际走访过程中遇到的情况，都应该详细记录下来。记得带上相机拍些照片，这不仅能作为资料保存，也能为后续撰写增添生动细节。在这个环节中，可能会遇到一些突发状况，比如说交通不便导致原定路线不得不调整，或者有些老兵因身体原因无法参与交流，这些都值得提一下。
活动中最重要的是与老兵们的互动。可以聊聊他们当年的经历，听他们讲述战争年代的故事。当然，作为后辈，提问时要尊重老人，不要刨根问底。如果条件允许的话，还可以赠送一些小礼品，比如书籍、纪念章之类的东西，表达心意。这一部分可以多用些动词，展现行动的过程，比如“递上礼物”、“倾听讲述”等，这样能让文字更有画面感。
完成活动后，别忘了整理资料。将采访笔记、照片等分类归档，方便后期分析总结。如果能从中提炼出有价值的信息，比如老兵们普遍关心的问题，或者是他们希望年轻一代铭记的精神品质，那就更好了。此外，也可以尝试通过撰写文章或制作视频的形式扩大影响，让更多人了解到这段历史。
在整个写作过程中，要注意保持语气真诚，避免矫揉造作。有时候，为了突出效果，可能会稍微夸张一点，但一定要把握好度，不然反而会适得其反。另外，语言风格可以根据实际情况调整，如果是面向公众发布，那么措辞就该正式些；若是内部分享，则可以轻松活泼一点。
【第2篇】2025纪念抗战胜利70周年社会实践报告范文1600字
“寻访红色印迹”锦州实践团纪实
早上8点40分我们乘火车到达了沟帮子，这是我们的第一个实践地-------沟帮子中共党支部旧址：是沟帮子火车站向东几百米的一座老式砖瓦结构的四合院，建筑风格古朴，这里诞生了辽宁最早的党支部。
我们的第五站是东北交通大学辽宁军政两署暨抗日义勇军创建地遗址：东北交通大学遗址现位于锦州铁路高级中学南。1931年10月辽宁警务处处长黄显声在张学良的支持和中共地下党员刘澜波的协助下出台了发展民众抗日武装的《收编加委方案》，成为创建抗日义勇军的纲领性文件。此后，辽宁乃至全东北的抗日义勇军迅速发展，锦州由此成为抗日义勇军的发祥地。
这次的实践让我们寻找到了我们家乡抗战的遗迹，找到了从前我们从未注意到的地方，感受到了从前我们为感受到的情结。还有很多的遗址遗迹我们没有被保护起来，有的被保护起来的也并没有得到很好的维护，抗日战争是一段历史，我们有必要让那段历史被保护起来，让我们的后辈了解他们家下的土地，是一批又一批爱国人士用他们所珍视的一切换来的。社会实践报告范文
永矢不忘——参观万忠墓纪念馆
7月13日上午10点，经过一个多小时的颠簸，实践队员抵达万忠墓，上图为实践队员的合影。虽然气候十分炎热，但是站在碑前，想到在这片土地上曾发生的惨案，想到在这片土地上曾流过的鲜血，庄严的气氛还是令我们感觉到阵阵寒意。曾经在这里，发生过震惊中外的旅顺惨案，今天我们实践团队来到万忠墓纪念馆，追忆那段令人心痛的历史。
曾经的一片祥和安宁的景象，在一夜之间就被日军的侵略与杀戮毁于一旦。
遍地的尸体、血水，悲惨的场面让我们不寒而栗。
为了更好的了解游客们对这段历史的认识，我们采用了调查问卷和采访等形式。游客们都非常热心的填写我们的问卷，也提出了许多他们的宝贵建议。
在采访中，一位年轻人表达了他的观点“作为二十一世纪的中国人，今天的我们应该向先烈致敬，同时不忘自强，铭记历史。这样在未来才可以走得更有底气！”他的这一观点给了我们很大启发，引起我们深思。
苏联红军烈士，可爱的人们
那片在阳光下熠熠生辉的红五角星，代表着那些为了世界和平而献身的苏联红军们。
当我们进入陵园时，正好有一些外国游客从陵园中出来。从他们的外貌看，似乎他们是来自俄国的，也不知道是旅游，还是来祭奠亲人。
当我们参观之后，又看见了一些来红色旅游的国人们。还有一个基本上都是孩子的夏令营团。里面的孩子大概都只是十多岁，还有几个小一些的。一些孩子是家长陪同。
一对陪同孙子来的爷爷奶奶和我们聊天说，这样的历史遗址极具教育意义，希望小孙子能多了解历史。社会实践报告范文
关东军司令部·建筑背后的痛与伤
——海风红色寻迹者实践团队
7月15日上午9点，经过一个多小时的颠簸，我们海风红色寻迹者实践小分队到达实践目的地——旅顺关东军司令部旧址。
到达之后，队员即开始参观。旅顺关东军旧址博物馆由3个大展厅、3个复原室和1个音像室组成，通过近300幅珍贵历史图片、图表和100多件实物，进行'罪孽之师----关东军'展览，展示日本关东军从其建立至灭亡的历史，深刻揭露了侵华日军、特别是关东军的罪行。我们看到了当年关东军所犯的罪孽，明白了何谓历史何谓教训：不是场馆里匆匆的脚步走马观花，而是灵魂触及那个时空的痛与伤。
最后，为了更加详细地了解当地情况，我们幸运的采访到了当地工作人员及带团导游，他们的观点：“红色旅游路线的开发重要但由一定难度”给了我们极大地启发。我们录制了视频音频资料，为后期整理实践报告留下了详实的资料。
观东鸡冠山望台炮台
8月10号下午一点半，我们走访实践小分队乘坐一个多小时的公交车后，最终顺利抵达我们的调研地——东鸡冠山望台炮台。尽管天空飘着毛毛细雨大风吹乱了我们的头发，但是这没有影响我们走访的步伐，更为我们增添了一份厚重的色彩，让我们对这个曾经的抗战炮台怀着更尊重的情谊，也是抗战胜利70周年带给我们的厚重与使命。社会实践报告范文
怎么写报告27人觉得有帮助
写报告这件事，说起来简单，做起来尤其是那种正式场合要用到的报告，比如2025年纪念抗战胜利70周年的社会实践报告，这就得下点功夫了。
开头这部分，最好能开门见山地交代背景，就是为什么要搞这个活动，背景什么的。比如说这次活动是为了让大家了解抗战历史，增强民族自豪感之类的。这部分写的时候，别光顾着抄资料，得有自己的理解，不然看起来就空洞无物。比如可以说：“通过这次实践活动，我们深入了解了那段波澜壮阔的历史。”
接着就是具体的过程描述。这部分得详细，得把活动的具体步骤写清楚，包括时间、地点、参与人员，还有具体的活动内容。这里头有个小技巧，就是尽量用一些专业术语，显得比较正规。像什么“实地考察”、“问卷调查”这样的词，就挺好用的。不过有时候写着写着，可能就会不小心漏掉些细节，比如忘记提到某个关键环节，这就得仔细检查一下。
然后就是结果分析部分。这部分很重要，得把收集到的数据、采访的成果什么的整理出来，然后进行一番分析。这里头要注意的是，分析的时候不能只看表面现象，得深入挖掘背后的原因。比如，为什么某些地区的民众对抗战历史的记忆特别深刻？这背后肯定有原因的。要是写得过于简单，就显得肤浅了。
最后就是总结和建议。总结这部分，主要是把前面提到的东西做个归纳，强调一下这次活动的意义。建议部分，就得结合实际情况提一些改进措施，比如以后类似的活动可以增加互动环节，这样效果可能会更好。不过有时候写着写着，可能会因为疏忽，把一些建议写得不太合理，这就需要多花点时间琢磨琢磨。
写报告这事，其实没什么捷径，就是得多练，多琢磨。每次写完之后，最好能找人帮忙看看，有时候自己写的时候没注意到的问题，别人一眼就能看出来。当然，写的过程中难免会有小问题，比如拼写错误什么的，这很正常，只要不是太多就行。
【第3篇】2025纪念抗战胜利70周年的社会实践报告范文1550字
xx年7月19日早上，“追寻红色记忆弘扬抗战精神”——北京体育大学思政部暑期社会实践团正式开始暑期实践活动。活动第一天，为了追寻红色记忆，我们参观了遵义红军烈士陵园、遵义民俗博物馆、遵义会议遗址、***、张闻天、王稼祥故居。
早上8：30我们在张也老师的带队下，到达了遵义红军山，这里也是遵义红军烈士陵园的所在地，与当年红军鏖战的红花岗、老鸦山遥遥相望，集中了建国后在遵义各处找到的红军遗骨，故又称红军山。走进陵园，沿着数百级石阶而上，一座气势雄伟，造型别致的红军烈士纪念碑映入眼帘，震撼人心。纪念碑高30米，下宽6米。碑的顶端，是5米高的镰刀锤子标志，该标志由钛合金浇铸的风铃片组成，每块风铃片表面都覆有9999纯金箔，抬头望去，标志在阳光下熠熠闪光。每逢风起，标志就会发出叮叮当当的风铃声，好似烈士英魂在耳旁细语。碑的正面，是1984年11月2日，由邓小平同志亲笔题写的“红军烈士永垂不朽”八个大字。纪念碑的底座外围是一个直径20米，高2.7米，离地面2米的大圆环。大圆环由4个5米高的红军头像支撑，用花岗岩石雕凿而成，分别对应红军指挥员、卫生员、战士和赤卫队员的形象，寓意着红军威震四方。圆环的内壁是4组汉白玉石浮雕，内容分别是“强渡乌江”、“遵义人民迎红军”、“娄山关大捷”、“四渡赤水”。
从一旁的小路上去，只见满山青松翠柏，一座巨大的红砂石墓茔掩映在万绿丛中，里面安葬着红三军团参谋长邓平同志的骨灰。山上还有一座青石圆坟，坟前立着一块石碑，上书“红军坟”三个大字。里面葬着一位当年为遵义人民治病而惨遭反动派杀害的红军卫生员。在这里我们怀着沉痛的心情对烈士进行了一个缅怀仪式。
继续沿着小道前行，映入眼帘的便是一个刻满名字的石碑，看着一个一个的名字，心中不由的肃然起敬。穿过纪念碑往下，便是邓萍墓。邓萍是四川富顺人，他少年投身于革命。第一次大革命时期加入____，是党派到黄埔军官学校的早期毕业生，有较深的政治、军事素养及其他渊博的学识。邓萍墓形如一个巨型花圈，造型端庄，深切表达了遵义人民对革命烈士的缅怀和悼念之情。
从红军山上下来，实践团一行10人到了遵义民俗博物馆，遵义民俗博物馆毗邻遵义会议纪念馆，位于红军街上，遵义民俗博物馆的建成与遵义会议纪念馆融为一体，相得益彰。博物馆内有古朴典雅、精雕细琢的明清家具、汉宋的陶瓷、石雕、傩戏等。藏品有明清瓷器、宋元石雕、黔北雕花门窗、明清家具、傩戏面具等，这也是贵州省第一家民营博物馆。
在领略了遵义的民俗民风之后，我们到了遵义会议会址，1935年1月初，红军长征到达遵义后，这里是红军总司令部驻地。1月15日至17日，著名的遵义会议(即___政治局扩大会议)，就在主楼楼上原房主的小客厅举行。遵义会议否定了从第五次反围剿以来，以博古为首的三人团的军事路线，成立了由***、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组，负责长征中的军事指挥工作。确立了以***____新的___的正确领导和***在红军和___的领导地位。同时，在这里我们跟随历史材料以及一些艺术作品重新的回顾了一下这段历史路。追寻当年他们的艰苦生活，学习他们的抗战精神，作为新时代的接班人，我们更应该将这种优良品质传承下去。让他激励一代又一代人。
从遵义会议遗址出来，我们沿途参观了红军总政治部旧址，这里正是红军播下无数革命火种的地方，看到了当年《红星》报的编辑部、宣传部;理解到了救国的方式不仅仅只有一种上战场，还有一种就是用无形的手，帮助大家。
最后一站，我们到了***、张闻天、王稼祥故居，***住在楼上左前间，张闻天住在楼下左前间。王稼祥住在楼上右前间。两位同志的住室，其陈设与***的住室大体相同。其余楼上楼下的房间是___干部与警卫员的住室。长征中，这几位重要的领导人常常走到一起，住到一起，交流看法，为遵义会议的成功召开起到了重要的作用。
怎么写报告55人觉得有帮助
关于2025年纪念抗战胜利70周年的社会实践报告该怎么写，其实挺多人都会有点摸不着头脑。这种报告一般得包含活动背景、具体过程、个人体会几个大块儿吧。背景部分，得把活动的意义说清楚，像是抗战胜利的重要性，还有咱们现在为什么要搞这样的活动。这部分不用太复杂，简明扼要是关键。
活动过程这部分就比较重要了，得详细记录下来。比如说去了哪些地方，看到了什么，跟谁交流了，做了哪些事情。记得要把细节都写进去，像是参观了某个纪念馆，看到什么特别的东西，跟老兵聊了些什么，甚至可以记下当时天气怎么样，心情如何。这能让读者感觉真实，好像跟着一起经历了一样。不过有时候写的时候可能没注意到顺序乱了，这得回头仔细检查一下。
个人体会这部分就很主观了，每个人的感受都不一样。可以谈谈这次活动给自己带来了什么启发，对历史有了什么新的认识，或者是对自己未来有什么影响。写的时候要注意，别光喊口号，得结合自己的实际情况来说，这样才显得真诚。
还有一些小技巧，像是开头可以用一些引人入胜的话，吸引读者继续看下去。比如可以用一句名言，或者讲个小故事，但要和主题相关。还有，写报告的时候，有时候会因为赶时间，草草了事，结果就把重要的事情给漏掉了。所以平时养成良好的习惯很重要，提前规划好时间，慢慢写，这样才能写出好的东西来。
书写注意事项：
报告里的专业术语也得用得恰到好处。比如提到抗战相关的事件，最好能准确无误地引用历史事实，这样显得报告更有说服力。要是不小心用错了词，比如把“抗战”写成“抗争”，虽然意思差不多，但还是会影响报告的整体质量。不过这种情况只要仔细检查就能发现，改过来就好啦。
【第4篇】大学生纪念抗战胜利70周年社会实践报告范文2000字
7月20日，告别连续高温，海岛迎来持续雨天。海南大学机电工程学院“致远传承队”又开始了新一天的寻访活动。
这一站，寻访团来到位于琼山区云龙镇的“琼崖纵队抗日第一枪纪念园”以及事发的潭口渡口。雨中13人寻访团走进云龙，走进村民家中，参观纪念园。屹立着的纪念碑在风雨中默默述说着琼崖人民当年的英雄事迹。沿着蜿蜒曲折的小路，寻访团穿行于杂草丛中，来到了潭口渡口，仿佛看到了当年琼崖纵队战士们的身影，寻访团友们不禁面向大江致敬。寻访团走进附近村民家中，探寻当年那一战的记忆。热情淳朴的村民为我们讲诉了他们所了解的故事，并在寻访团返程前送上了自家种的瓜果。
纪念碑永驻人间，战士们的故事也将永远留存。通过进一步的宣传，希望唤醒当代学子爱国之心。珍爱和平，强我中华，为当年战斗的先辈致敬。
(1)铁道游击队纪念园纪念碑
上午8:00在纪念碑处献花缅怀革命先烈，追忆革命精神，拍照留念。该活动预计持续半个小时。
(2)铁道游击队纪念园管理处
① 纪念园管理人员红色宣传经验丰富，我们将会与管理人员交流红色文化的宣传意见，相信管理人员在这方面的经验会给我们的活动带来很大的便利。
② 向纪念园管理人员了解现在景区内的红色文化保护现状，针对现状，学习景区内保护工作的优良之处并发现不足，以建议的形式提供给管理人员。
③据了解，目前在许多景区存在不文明游览行为。针对这个问题，我们计划向纪念园中的管理人员咨询纪念园客流情况及游客中存在的不文明现象，并结合我们对景区的了解，向管理委员会提出一些切实可行的建议，帮助管理人员共建和谐景区。我们将做景区管理志愿者活动，协助管理人员规劝景区中的不文明现象。 以上两项活动大概会持续三个小时。
(2)铁道游击队纪念园内
据了解，趋近中午纪念园中的游客数量会有所增长，我们将在中午这个时间段会进行随机采访调查活动，调查 “当地人对铁道游击队的了解及看法”，并向游客宣传抗战英雄的英勇事迹以及革命先驱的爱国主义精神、宣传革命旧址的保护等，借此向游客及当地人宣传爱国主义。
该活动大概持续一个小时。
(3)老党员家中或革命前辈经常活动的区域(提前了解)
15:00预约老党员、老革命前辈，与他们进行真诚的交谈，听他们讲述革命故事，并进行记录和收集。该活动大概持续两个小时。
为引导青年大学生主动、自觉地在社会实践中学习“历史课”，缅怀抗战先烈，传承革命精神，xx年7月18 日，海南大学机电工程学院组建的抗战胜利70周年寻访团一行16人，在学院辅导员崔建兵老师的带领下，赴海口市琼山区云龙镇开展抗日英雄冯白驹将军事迹寻访活动。
冯尔动老先生(冯白驹将军侄子)极其生动的为寻访团讲述了冯白驹将军带领琼崖纵队孤岛奋战、艰苦卓绝，二十三年红旗不倒的革命奇迹。故居内以时间为脉络，图文并茂的描绘了冯白驹将军生平事迹，全景式的向世人展示了一名人民的无产阶级忠诚战士、抗击日寇的真英雄的光辉形象。
通过此次寻访，一种激越而凝重的血液在党员的心中流淌，让党员们仿佛回到了那个为革命前赴后继、矢志不渝的年代，看到一种为人民无私奉献、为祖国抛洒热血的伟大情怀，让我们当代青年大学生铭记历史勿忘国耻，珍爱和平强我中华。
xx年7月18日至21日，长安大学“红色心•延安情”研究生“青马”暑期社会实践团在革命圣地延安开展了为期四天的暑期社会实践活动。该实践团为红色教育类校级重点资助团队，实践活动以“红色心•延安情”为主题，以学习延安精神为核心，通过参观革命旧址、现场教学、专题讲座和研讨交流等形式缅怀革命先烈，重温红色历史，学习延安精神，坚定理想信念，纪念抗战胜利70周年。
用心重温红色历史，实践团先后参观了杨家岭革命旧址、枣园革命旧址、王家坪革命旧址和延安革命纪念馆。在张思德广场，实践团队参加了《为人民服务》现场教学，学习英雄全心全意为人民服务的延安精神，了解“全心全意为人民服务”提出的历史背景及其对于全党全军的重要意义;在杨家岭革命旧址，实践团队参加了《黄土地的儿子》现场教学，学习xx___在陕北插队时为民谋福、坚定人生目标和信念的光荣岁月;在陕西省大学生延安精神教育基地名家讲堂，实践团队认真听取了中共党史学科带头人、博士生导师杨延虎教授作的《___在延安十三年》专题报告，全面了解党在延安十三年的辉煌业绩，认真学习了延安精神的内容、内涵和现实价值。
用心弘扬青春正能量，实践团积极开展研讨交流、高校联谊和宣传报道，争做延安精神的播种机和宣传队。在张思德广场，队员们对英雄的缅怀和崇敬之情油然而生，在张思德纪念碑前就“全心全意为人民服务”的时代意义展开了热烈讨论，畅谈对建设服务型研究生会的建议。在陕西省大学生延安精神教育基地高校联谊会上，队员们集体朗诵了著名诗人贺敬之的《回延安》，表达对革命圣地和延安精神的崇敬之情。活动中，队员们边走边拍、边走边思、边走边写、边走边发，实时展示活动照片和个人感悟，研究生会官微“长大微生活”开展“我的红色心•我的延安情”专题宣传，和身边青年一起学习延安精神、一起纪念抗战胜利70周年。
怎么写报告41人觉得有帮助
关于大学生纪念抗战胜利70周年社会实践报告的写作，这里有几个需要注意的地方。这类报告通常会涉及活动背景、具体实施过程以及最终成果等内容。开始的时候，应该简明扼要地介绍活动的基本情况，比如时间、地点、参与人员数量等等。这部分内容要真实可靠，最好能附上一些相关的统计数据，这样显得更有说服力。
接着就是活动的具体开展环节了。这部分需要详细描述实践活动的每一个步骤，包括准备阶段做了哪些工作，活动过程中遇到了什么困难，又是如何解决的。这里可以多用一些专业术语，比如“组织架构搭建”、“资源整合利用”之类的词，这样能让文章看起来更加正式。当然，在叙述过程中，可能会因为记忆模糊而漏掉某些细节，这是正常的，只要不影响整体表达就行。
然后就是成果展示部分。这里不仅要列出取得了哪些成绩，还应当分析这些成绩背后的原因是什么。比如，如果这次活动得到了广泛好评，那就可以探讨一下成功的因素有哪些，是不是因为前期策划得当，还是执行过程中大家配合默契。另外，也可以谈一谈活动中存在的不足之处，不过要注意措辞，避免给人留下消极的印象。
结尾怎么写？
这部分主要是对未来工作的展望，可以提出一些改进建议，比如希望以后类似的活动能够吸引更多同学参与，或者是期待通过这次经历提高大家的社会责任感。当然，写到这里的时候，可能会忘记交代某个小环节，但只要不影响大局，也是可以接受的。
【第5篇】大学生纪念抗战胜利70周年寻访社会实践活动报告范文2650字
重庆科技学院暑期社会实践“三下乡”活动 ——“为英雄正名——纪念世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七十周年”社会实践调研团为期两天的暑期“三下乡”活动已圆满结束。团队成员共9人，邓雪梅老师为带队教师。以下为此次“三下乡”活动的总结。
一、完善自我管理，提高团队凝聚力
活动的圆满完成，离不开大家的团结合作，但是以个人的自我管理为前提。作为大学生，参加校外三下乡活动的时候，礼貌和形象显得尤为重要，不仅代表了个人，而且还代表了团队和学校。在社区宣传抗战胜利70周年时，团队每个人都积极参与了进来，热情地为社区的居民讲解，让宣传目的得到全面体现，吸引带动了居民参与到活动当中。团队的凝聚力则需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。
二、开展走访活动，了解历史
开展拜访抗战老兵活动，一方面是为了收集调查问卷中所需要的相关信息，完成我们的调研报告，另一方面是为了让我们真实地了解到那段让人不能忘却的历史，通过直接和抗战老英雄对话，听老英雄讲述那些他们抗战的故事，体会当时战乱生活的艰辛，珍惜现在的生活。
三、拓展工作领域，为人民服务
在拜访过程中，团队为老兵带去了一些慰问品，据了解，抗战老兵的生活并没有想象中的那么宽裕。团队应该做的是向有关部门反映这些情况，保障老英雄的生活。现在幸福的生活都是这些老英雄打下来的，我们不能忘记他们，团队也会定期去看望他们，为他们做一些力所能及的事情。
今年是世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七十周年，为铭记抗战历史、缅怀革命先烈、关爱抗战老兵、传承爱国主义精神，由在校大学生组成的调研队赶赴铜梁区开展拜访抗战老英雄、参观纪念馆等活动。
7月19日上午，团队来到铜梁区巴川镇陈奎老先生家中，陈老英雄今年91岁高龄，但是身体很硬朗，精神矍铄。他为我们讲述了他当年参加抗日战争的生死故事，老先生讲述时，眼里还泛着泪光。老英雄因日军的轰炸，不幸被弹片击中，导致腹部左侧受伤，当老英雄给我们看他的伤疤时，突然感觉战争离我们这么近又那么远。下午拜访了另一位老战士江伯高，团队为老英雄表演了节目，和老英雄一起合唱了革命歌曲，老英雄被我们的热情所感染，老英雄还站起来和我们一起合唱，更显精神抖擞，让大家仿佛看到了当年老英雄上战场奋勇杀敌的风采。他们就是“活历史”，生活在我们身边，为后人讲述着那些老故事。当听到这些故事，了解到战争的残酷，团队成员体会到现在的生活来之不易，应更加珍惜。
7月20日，我们参观了红岩革命纪念馆、邱少云纪念馆和冯玉祥故居，每段故事、每张图片、每件遗物都震撼着团队的每一个人。仿佛大家都置身在那血与火、生与死考验的峥嵘岁月当中，真实地感受了那段历史。
此次活动强烈地激发了我们的爱国主义精神，特别是聆听作为“活历史”的两位老先生口述抗战历史，艰苦奋斗，与敌人顽强拼搏的事迹。让记忆永存，让精神永恒。团队成员深刻感受到如今幸福生活的来之不易，更应该饮水思源，感恩抗战老兵，向抗战老兵致敬。在未来的生活学习中，我们应该从点滴做起，从自我做起，肩负起实现“中国梦”的伟大责任。
【范文二】
7月20日，河海大学红色之旅暑期社会实践团接过了安徽一队实践队伍的接力棒，将实践地点转移到了山东省枣庄市台儿庄区。
上午，我們在讲解员的带领下参观了台儿庄大战纪念馆，并与馆长进行了学习交流。下午，我們举行了横幅签字活动和游客随机调查，并有幸地遇到了退伍老兵旅游团和促进海峡两岸交流的民间人士，都进行了亲切交谈。
在台儿庄大战纪念馆学习调研时，我们发现馆内展示物以战时原物居多，真实反映了时战情形，并从纪念馆管理处进一步了解了台儿庄地区红色文化的保存保护情况。我们一边参观一边记录，对台儿庄大战的战前、战时、战后情况有了更深入的学习，深刻体会到战争的残酷。
在横幅签字和随机采访活动中，我們针对来此地参观的游客，从人群类型、目的以及感想方面进行了随机调查。调查发现，大多数游客携带孩子来参观，希望可以通过参观纪念馆对孩子进行爱国主义教育。几十年未曾见面的退伍老兵借参观此地的机会与战友重聚，再续战友情，在与一位退伍老兵的交流中，我们了解到，他们一行人来自山东邹城，其中大部分人参与了60年代全国各地的铁路建设，爷爷奶奶们自豪地说：“我们当年建设的成昆铁路可是号称地质博物馆啊！”看到我们在举办“纪念抗战胜利70周年”系列活动，爷爷奶奶们表示十分欣慰。
在进行主题横幅签字时，我们有幸遇到了刚从台湾归来、致力于促进海峡两岸交流的山东台儿庄峄阳王文化研究会会长王明华先生，王爷爷表示他此行目的是希望通过台儿庄纪念馆这个平台让台湾同胞深入了解祖国的抗战历史，尽自己所能来促进海峡两岸的历史文化交流。老人在看到我们横幅时，主动提出要和我们合影留念，并对我们的活动表示了高度的肯定和支持。
【范文三】
8月3日，天气格外晴朗，海南大学机电工程学院“致远传承队”寻访团由崔建兵老师带队一行5人，前往海南大学教职工住宅区探访中国远征军老兵云昌舜。
云昌舜，今年93高寿，当年的中国驻印军新38师炮兵第二营的一名中尉兽医官，是位历经艰辛，饱受沧桑的中国远征军老兵。抗日战争时期，中国远征兵不仅有力地支援了盟军在中、印、缅战场的对日作战，打通了中国西南国际运输线，提高了中国正面战场的战争能量，加速了日本法西斯的崩溃，而且打击了日军的嚣张气焰，大长了民族自尊心和自豪感。
寻访团的探访，令云昌舜老先生格外高兴，急忙的请寻访团一行人坐下喝茶。寻访团开始了访谈，根据云昌舜老先生讲述，1941年，他当时在专修班以毕业考试第三名的优异成绩留校任教，担任少尉助理员，当时战乱不断，正值年少爱国，便和同学从学校开“小差”，于1942年底加入了远征军。入伍后，经过相关培训后，云昌舜成为中国驻印军新38师炮兵第二营的一名中尉兽医官，1943年随部队开赴野人山。他负责管理全营480匹骡马。由于医术高明，加之认真负责，云昌舜所负责的骡马几乎很少有患病的。而他也因为自己出色的工作获得了史迪威将军的奖励，官升一级。云昌舜老先生声情并茂的描述了，在当年一次战役中因为骡马的警觉，成功地避免了敌军的埋伏。环境的恶劣，天气的极端，并未能影响到当年远征军们的斗志，这让在场寻访团为之而感动。
访谈结束之际，云昌舜老先生强调到：“当代学子，首要任务是学习，但是实践的重要性同样不容忽视！”这句话令在场的寻访团铭记在心。此次探访，让寻访团感受到中国远征军的不易，峥峥铁骨，赫赫战功，为国为民，可歌可泣。希望当代学子发奋图强，光大祖国！
怎么写报告89人觉得有帮助
关于大学生纪念抗战胜利70周年寻访社会实践活动报告的撰写，这里有些关键点可以参考。这类活动报告通常需要包含背景介绍、具体行程安排、参与者的心得体会以及对未来的展望。背景部分应该简明扼要地交代活动的目的，比如是为了铭记历史、传承精神之类的话。接着就是活动的具体流程了，这部分得详细一些，时间地点人物都要交待清楚，最好能配上几张现场照片，这样能让读者更直观地感受到当时的氛围。
在记录参与者的心得体会时，可以从多个角度切入。有人可能着重谈到了团队合作的重要性，也有人可能会提到通过这次活动加深了对历史的理解。写的时候要注意结合个人感受，避免空洞的大话套话。不过有时候人脑也会开个小差，比如把“队员们在活动中互相扶持”写成了“队员们都各自为政”，这样的小偏差其实无伤大雅，只要不影响整体表达就行。
至于对未来工作的建议，这一步也很重要。可以针对本次活动存在的不足之处提出改进建议，比如是否可以增加互动环节，让参与者更加投入。当然，文字组织上也要注意，别因为一时疏忽就把“互动环节”写成了“互动环节”，虽然意思没变，但看起来确实有点奇怪。
【第6篇】2025全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动社会实践报告范文4050字
xx年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。世界各地都将举行各自的纪念活动，而中国则将9月3日确定为首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，当天，将在天安门广场举行盛大的阅兵仪式，以“铭记历史，警示后人”。
从1937年卢沟桥事变开始的中国全国抗日战争，历经8年艰辛，首次取得中国近代历史上反侵略战争全面彻底的胜利。在敌强我弱的情况下，中国军队能够抵抗日军的进攻并在抵抗中不断消耗与歼灭敌人，除了以国共合作为基础的全民族抗日民族统一战线的建立与维护这个重要的政治条件，还需要一个重要的军事条件，这就是抗日持久战战略的制定与实施。
早在中央红军到达陕北的时候，____就预见到了即将到来的中国抗日战争是一场持久战争。
1935年，***在瓦窑堡党的活动分子会议上作了《论反对日本帝国主义的策略》报告，提出“中国革命战争还是持久战，帝国主义的力量和革命发展的不平衡，规定了这个持久性。”“要打倒敌人必须准备作持久战，这是现时革命形势的又一个特点。”1938年5月，***发表著名的《论持久战》，系统阐述了____关于持久战的战略思想。
首先，***分析了中国实施持久战的外部原因。
他说：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。全部问题的根据就在这里。”之后，他列举了中日双方互相反对的4个特点。
除战争的正义、非正义，以及与此相关的寡助、多助问题外，他特别强调了敌强我弱和敌小我大的问题。日本的强，表现在它的军力、经济力和政治组织力;中国的弱同样表现在这些方面。这就决定了中国的抗日战争不能很快取得胜利。
日本的小，表现在国度小，其人力、军力、财力、物力均经不起长期战争的消耗。这就决定了中国可以通过持久战而最终打败日本。这些分析，科学总结了中国必须实施持久战的外部原因。
其次，***分析了中国实施持久战的内部条件。
中国必须实行抗日持久战是由上述客观情况决定的，但持久战的实施还需要有充分的内部条件。这个条件是什么？
简单地说，就是把已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。***在《论持久战》中，以“兵民是胜利之本”为标题，用专门的章节论述了全面抗战和全民族抗战的观点。
关于军队，他特别强调要把政治精神贯注于军队之中，这样才能激发官兵最大限度的抗战热忱，才能极大提高战斗力。关于民众，他提出“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。在他看来，如果实现了人民战争，“就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民之前，使它像一匹野牛冲入火阵，我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛就非烧死不可。”
事实上，共产党在全部抗日战争期间，一直把“放手发动群众，壮大人民力量”作为自己的抗战路线，人民战争理论的科学性也在抗日战争中得到了广泛印证。
以***为首的____人，不仅依据抗日战争的客观规律提出了抗日持久战战略，而且具体地阐释了实施抗日持久战的方法。
1938年5月，***在《抗日游击战争的战略问题》中提出了游击战争在中国抗战中的战略地位问题。与抗日持久战密切相关，***指出，在中国大而弱、日本小而强的情况下敌人可以占地甚广，却在占领地留下了很多空虚的地方，“因此抗日游击战争就主要地不是在内线配合正规军的战役作战，而是在外线单独作战;并且由于中国的进步，就是说有共产党领导的坚强的军队和广大的人民群众存在，因此抗日游击战争就不是小规模的，而是大规模的;于是战略防御和战略进攻等等一全套的东西都发生了。”
“中国抗日的游击战争，就从战术范围跑了出来向战略敲门，要求把游击战争的问题放在战略的观点上加以考察。”***还具体地分析了游击战的战略内容、游击战与正规战的配合、建立抗日根据地、游击战争的战略防御和战略进攻等问题。正是在这样的战略思想指导下，共产党领导的军队在敌后广泛展开游击战争，卓有成效地牵制与消耗日军，在中国抗日战争中发挥了巨大的战略作用。
____提出的抗日持久战战略，引起了中国各界人士的高度重视。《论持久战》刚刚发表的时候，周恩来即把其中的基本精神向时任国民政府军事委员会军训部长的白崇禧进行介绍，白崇禧深为赞赏，并立即向蒋介石转达。蒋介石赞成***的观点，并授意白崇禧，提出“积小胜为大胜，以空间换时间”的口号，由军事委员会通令全国作为抗日战争的战略指导思想。国民党军队的一些高级将领如傅作义、卫立煌等，都予以高度评价。《论持久战》还被翻译成英文向海外传播，得到爱国华侨、华人以及关注中国抗战的外国人士的一致好评。
现在有一种说法，认为抗日持久战的思想不是***和____最早提出的，在此之前，已经有人提出过抗日持久战思想。这种说法的主要依据是蒋百里、李宗仁、陈诚等人的言论。而对中国抗战战略制定有最高权力的蒋介石，在1932年一·二八事变后，也提出包括迁都、调查与开发战略资源、国防工业西迁等长期抗战的筹备计划;抗日战争爆发后，他也有过“持久消耗战”的很多言论。这种不约而同的认识都是源于一个不以人的意志为转移的客观存在，即中国是一个落后的大国，日本是一个先进的小国。看到和承认这个客观存在的人，并不需要特别的先见之明，就会不约而同地得出中日战争将是持久战的结论。
但是，仅仅看到由客观条件造成的抗日战争的持久性，还远远不是抗日持久战的战略思想。对于客观情况的把握，因立场的不同、视角的不同、思想方法的不同而有片面与全面、浮浅与深刻的不同。
蒋介石等人看到了敌强我弱和敌小我大这个基本事实，但是他们缺乏对20世纪30年代中国与世界关系以及世界格局演变的辩证思考，因此他们对所谓“持久”的把握往往脱离实际，很容易从“持久”跳到“速胜”，盲目地寄希望于西方国家的调停或干预。从这个立场出发，国民党倚重正规军队，希望通过几次大规模的战役引起国际影响。淞沪战役和南京战役期间，蒋介石寄希望于布鲁塞尔九国公约签字国主持公道以及国际调停，但均未如愿，反而造成了作战的混乱和无谓的伤亡。
而____的持久战思想，是建立在对与战争相关的一切外部与内部复杂因素进行深刻分析的基础之上的，对于战争不同阶段的关系、外援与自力更生的关系、战略持久与战役速决的关系、保存自己和消耗敌人的关系等，都有完整的科学分析。因此它的持久战战略，既不会因为一时的顺利而幻想“速胜”，也不会因为一时的挫折而失去必胜的信心。
____是抗日持久战的真正实践者
虽然国共两党都承认中国抗战的持久性，但两党在如何实行持久战方面，却存在着很大差别，形成了截然不同的抗战路线。
在1937年8月7日召开的国防会议上，国民党正式提出了实行“持久消耗战”的战略。这个战略有它正确的一面，但是，对于如何实行持久战，国民党的路径却存在着很大缺陷。蒋介石提出“固守阵地，坚忍不退”，“层层布防，处处据守”。虽然这种作战方法在战争初期起到了延缓日军推进的作用，并在一定程度上消耗了日军，但也很快造成了中国军队的大量伤亡。因此从长远看，很难改变敌我力量的对比转换。这是一种单纯依靠正规军作内线持久防御战的片面抗战路线。
现在也有人对国民党是否实行片面抗战路线提出了质疑，认为在抗日战争时期国民党有过许多发动全民族抗战的宣传，乃至实际的人民动员。不能否认，这种说法不无根据。比如，卢沟桥事变爆发后不久，蒋介石就提出了“地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任”的全民动员号召。与此相应，国民党在抗战初期也制定了开放民主的政策。
但这只是事实的一个方面。还有很多事实说明，国民党并没有把人民作为支持持久战争的力量源泉而加以珍惜和爱护，相反，在很多时候采取了违反人民利益的政策与行动。例如，1938年6月在河南花园口发生的黄河决堤事件，直接的后果是使豫、皖、苏3省40多个县市的广大地区成为“泽国”，89万无辜百姓葬身洪水，上千万人流离失所，并形成了影响至今的自然生态的严重破坏。又如，1938年11月在长沙发生的文夕大火事件，是在日军远离长沙的时候发生的，在“焦土抗战”的决策下，一把大火造成了长沙全城百分之六十以上的街巷、房屋被烧，3000多名平民葬身火海。又如，1944年的豫西作战国民党军队大溃败，其中一个重要的原因，是国民党军队严重扰民而丧失了人民的支持。这些事实说明，国民党在抗日战争时期实行的确实是片面抗战路线。
与国民党以片面抗战路线实施持久战战略的方法不同，共产党是以全面抗战路线来实施持久战战略。全国抗日战争爆发后不久，共产党于8月在陕北洛川召开政治局扩大会议，制定了全面抗战路线。
***在会上作了关于军事问题、国共两党关系问题和____在抗日战争时期基本任务的重要报告。在报告中***特别强调，“单纯的政府抗战只能取得某些个别的胜利”，“只有全面的民族抗战才能彻底地战胜日寇”，因此，共产党在抗日战争时期的中心任务是动员一切力量争取抗战的胜利。
事实上，在抗日战争的全部过程中，____正是在全面抗战路线的指导下，创造性地以游击战争的形式，最大限度地调动人民群众的积极性，卓有成效地完成了自己的历史使命。其中，正规军、地方武装和民兵的结合，地道战、地雷战、麻雀战的广泛开展，不放松有利形势下的运动战，抗日根据地的建立与巩固等等，都起到了消耗与消灭敌人并同时壮大自己的作用，从而达到在持久战中逐渐改变敌我力量对比，最终向敌人发起反攻并战胜敌人的目的。
有人说，共产党在抗日战争中避开了主战场，这不符合历史实际。实际情况是，无论是正面战场还是敌后战场，它是不是主战场不仅要看战役的规模，更主要的是看这个战场是否能够有效地牵制与消灭敌人。这里可以引用1938年至1940年在日本侵华部队华北方面军参谋部任职的加登幸太郎的回忆，他说：在华北战场，整个方面军一天平均死伤50名。50名虽不多，但一年就有18000人离开战列，是大消耗战。
由此可见，从战略的角度来看，敌后战场和正面战场一样，也是中国抗日战争的主战场。其实，国民党也看到了敌后战场牵制与消耗日军的战略作用，并且一度组建军队到敌后作战，但最终国民党军队在敌后作战并未取得成效。究其原因，除了军事训练的不完善之外，更重要的是它没有把人民群众作为决定战争胜负的力量源泉。
综上所述，____在抗日战争时期，不仅科学地系统地提出了持久战的战略，而且成功地实践了这个战略，最终领导中国人民战胜了侵略者，实现了中华民族的解放目标。
怎么写报告50人觉得有帮助
开展一次成功的社会实践活动报告并不复杂，只要抓住几个关键点就行。比如，开头部分得先把背景讲清楚，不然读者根本不知道你在说什么。比如这次是关于纪念抗战胜利70周年的寻访活动，那就要把为什么选这个主题，有什么意义交代一下。不过这里有个小提醒，有些同学可能会忘记交代活动目的，这样会让后面的内容显得没头没脑。
活动的具体实施过程很重要，这部分要详细描述。从组织方式到参与人员，再到具体的行程安排，都得写明白。记得要用一些专业术语，像是“实地走访”、“访谈记录”这样的词儿，能显得更正式些。当然，有时候大家容易忽略细节，像具体到了哪些地方，跟谁聊了些什么，这些要是省略掉，报告就会显得空洞。
收集来的资料分析也不能少。找到的资料不能一股脑儿地堆在那里，得好好整理归纳，找出其中的关键点。比如可以从受访者的年龄分布、讲述的故事类型等方面入手，这样能让报告更有说服力。不过有时候，同学们可能会因为怕麻烦，直接跳过数据分析这一步，这样就失去了报告的价值。
成果展示也很关键，毕竟实践最终是要看结果的。可以通过图片、视频等形式展现出来，让别人直观感受到活动的效果。当然，如果能配上一些图表就更好了，能够帮助理解数据背后的意义。不过需要注意的是，有些人可能会忽略成果的实际应用价值，只注重形式上的好看，这就本末倒置了。
最后别忘了提到后续计划。一个完整的报告应该包含未来打算怎么做，比如能不能把这些故事整理成册，或者继续深入研究某些话题。有的人可能觉得这一步不重要，但实际上它体现了你们工作的延续性和责任感。要是能加上点自己的感悟，那报告就更加丰满生动了。
【第7篇】2025大学生暑假纪念抗战胜利70周年社会实践报告范文900字
暮春时节，我们来到蔡家崖，来到晋绥老党员温荷芝家。
其时，老人正独自一人撑着拐棍，坐在门口的石碾子上晒太阳。听说我们来采访，老人立刻站了起来，陪我们往家走。两间旧窑洞，像一位历经沧桑的老者，平静地迎接着我们的到来。在老人开门的瞬间，我们发现他身上还吊着个导流袋。
这个土生土长的晋西北老汉有71年的党龄，一生没有离开过这块土地。当年的小八路，如今已到耄耋之年。温荷芝的女儿告诉记者，自从8年前做过一次手术后，老人身体已大不如前，而且记忆力也不行了。
聊起当年晋绥边区，老人异常高兴，说起贺龙、说起李井泉、说到习仲勋……话匣子一打开，就有讲不完的故事。老汉的女儿一再劝他慢慢讲别激动。
陪同我们的村委会副主任温利川介绍，多年来老人疾病缠身，日子过得并不是很好。
没想到老人接过话茬说：“很好了，知足吧！毛主席在这里住的时候，最好吃的也就是个油糕粉汤，现在的日子跟过去比，真是天上地下了。”
但一说起现在的一些干部，老人颤巍巍想要站起来：“我看电视……我看电视……有些干部忘本了，太不像话……太不像话。贪污那么多钱干什么？共产党领导人民闹革命就是为了老百姓不受剥削不受压迫……”
当记者问他有啥困难时，老人说：“比起那些一起闹革命早早死去的人，我活了快90了，很知足，没什么要求了。”他加重语气说：“跟共产党没错，共产党没有亏欠咱老百姓。”
在蔡家崖村口，我们遇见了蔡家崖村的老村委会主任、69岁的温二油。当了几十年的村干部，温二油对蔡家崖村的情况了如指掌。
“蔡家崖是红色老区。无论是革命年代还是和平建设年代，我们蔡家崖人可以自豪地说，时代在变，但我们跟党走的决心没变。蔡家崖永远是红色的。”
历史退回到一甲子前那个波澜壮阔的时代……
1948年3月23日正午，在老船工的划桨摇橹声中，***满含深情地离开了他生活战斗将近xx年的陕北，开始了伟大的战略转移。
在蔡家崖，毛主席说：“要早上想一想，中午想一想，晚上想一想，一日三思，不要犯错误。要做一个自觉的、完全清醒的革命者。”他还以黄河上掌船的老艄公为例，意味深长地对一些干部说：黄河上的老艄公，不管风吹浪打，眼睛总是朝着前方，双手总是牢牢地掌着舵。
怎么写报告65人觉得有帮助
写报告这事，说难也难，说简单也简单。要是真想写出一份能看的报告，得先把目的搞清楚，是要汇报工作，还是要总结经验教训。像大学生搞社会实践，就拿纪念抗战胜利70周年的活动来说，就得先把活动背景交代一下，不然别人不知道你为什么要做这个事。
开头这部分，得把事情的来龙去脉说清楚，比如说活动的主题，时间地点什么的。记得要简明扼要，别啰嗦个没完没了。然后就是正文部分了，这部分最重要，得把实践活动的具体情况写出来，包括参与人数、活动形式、具体流程之类的。这部分最好分几个小点来说，这样看起来条理清晰，不至于一团乱麻。
提到内容，还得注意一点，就是数据得真实准确。像参加这次活动的学生有多少人，走访了多少个地方，采访了多少位老人，这些都得有据可查。要是数据不准确，人家看了会怀疑你的报告是不是靠谱。不过，有时候写报告的时候，难免会因为手忙脚乱记错了数字，这就得小心核对了。
正文之后，就是感想了。这可不是随便写写就行的，得结合实际情况谈感受，最好还能联系到一些理论知识。比如说通过这次活动，了解到抗战历史的重要性，然后谈谈自己从中学到了什么，以后打算怎么做。这部分不用写得太长，点到为止就好。
小编友情提醒：
得检查一遍，看看有没有漏掉什么重要的东西。尤其是那些关键的数据和事实，千万别出错。有时候写着写着，可能会把一些细节给忽略了，所以写完后最好能放一放，过几天再看一遍，说不定就能发现一些问题。
写报告这事，其实没什么捷径，多实践多总结才是王道。每次写完一个报告，都得好好反思一下，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。毕竟，写报告也是一种能力，得慢慢练才行。
【第8篇】2025纪念抗战胜利70周年社会实践报告：感恩缅怀革命先辈之旅范文1950字
xx 年 8 月 1 日，恰逢建军节，也恰逢中国抗日战争胜利 70 周年，在郑州慈善总会的牵引下，在河南工业大学管理学院团委书记吴若旻老师的带领下，河南工业大学管理学院“我的抗战”小分队以及管理学院“星火”暑期实践团队再次踏上征程——慰问抗战老兵吴长春老爷爷。
吴长春老爷爷 1944 年参加八路军，那时的他只有 16 岁。在十年军旅生涯中，吴长春爷爷曾参加过淮海战役、渡江战役、两广战役、和平解放云南、广西十万大山剿匪等。 1951 年 3 月，他又随部队跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗美援朝的著名战斗英雄黄继光、邱少云，都曾是他的战友。
上午九点半，吴老师及管理学院星火团队全体到达吴老爷子家所在的家属院。未免人多惊吓到吴爷爷，吴老师先打电话说明情况，了解到实际情况后，吴爷爷马上说要到门口接我们。吴爷爷出现后，反倒我们受到了惊吓，年近九十的吴爷爷身体如此硬朗，这也令大家都很欣慰。十分钟后，我们到达吴爷爷家，吴爷爷热情的为我们准备凳子，吴老师也送上了事先准备好的慰问品，并颁发“抗战老兵 民族脊梁”荣誉证书，今天的访问正式开始了。
说到打仗，吴爷爷马上来了兴致。说到第一次参加战斗，吴老爷子印象十分深刻，当时的他还是一名通讯兵，接到连长的命令后，马上赶往通知另一驻地的三连迂回包抄敌人，最后部队成功歼灭敌人，十六岁的他也在返回驻地的途中缴获了一把三八大盖。说到最印象深刻的一件事儿，吴爷爷显得非常骄傲。当时的一次会议时，突然吴爷爷感觉不对劲，他马上把一旁的政委扑到，并趴在政委的身上，身边响起了炮声，政委毫发未损，弹片落在了吴爷爷身上，所幸没有什么大碍。
当吴爷爷被问及在追随大部队解放全中国时有没有想过亲人时，吴爷爷说：“打仗嘛，有什么好想。”当被问及在打仗时有没有顾忌过自己的生死时，吴爷爷说：“打仗嘛，死就死了嘛。”我被这样的回答深深的震撼，这是一种怎样的精神和气魄。是啊，打仗，这就是当时的爷爷生命中的一切。为祖国，为人民，却不为自己。战争胜利了，吴爷爷却伤痕累累。
吴爷爷就这样追随部队作战，河南、湖北、广东、广西、云南，跑遍了全中国，也解放了全中国。在吴长春漫长的戎马生涯中，参加过无数次战役，解放过无数个城市和村庄。然而，这其中与他最有缘分的，还是郑州。在解放了这座城市 31 年之后，他“解甲归田”，来到这里生活，度过生命中最安宁的时光。如今， 80 岁的吴长春在城市西区一套简朴的三居室里安享晚年。他的子孙后代，也在这个城市里成长、学习、工作、生活，成为地地道道的郑州人。说起当年为这个城市浴血奋战的经历，暮年的老人眼中仍有激情在燃烧。
寻红色之花，育红色枝桠。战争结束了，而革命精神并不是尽头。时间可以带走树木森林，带走俊美的风景，却带不走这伟大的精神，这舍己为国，不惧艰险的革命精神。我们这些大学生就是初生的嫩芽，我们能做的事情很少，我们只能做一些微不足道但力所能及的事情，去感恩，去报答所有的为祖国奋斗过的英雄们。“感恩革命先辈，弘扬红色精神”——我们在路上。
【范文二】
烽火岁月
抗战胜利终于迎来七十周年，在此之际， 为了纪念这个伟大的日子，南京邮电大学通信与信息工程学院xx级通信工程专业常州分队在暑假中进行了为期10天的社会实践探究。在这短短的几天中，揭开了常州地区现存抗战老人生活的神秘面纱。
xx年7月18日，我们来到瞿秋白纪念馆进行参观。这里氤氲着历史文化的气息，从遗迹中透露出来的不屈的力量，仿佛如今还能够真切感受到。
张张照片诉说着曾经或艰苦或甜蜜的日子，让人感慨颇深。
不论何时何地，我们都不该忘记像瞿秋白先生这样曾经为了我们如今幸福生活所拼搏过的人们。常州有三杰谓之——瞿秋白、张太雷、恽代英。而历史上这样的人们更是不胜枚举。他们牺牲自己为大家换来光明之路，我们当惜之不易。
光明之路
xx年7月22日，我们一行人拜访了常州抗日研究会的秘书长沈一新先生，并来到抗日研究会办公室了解到了常州现存老兵的生活状况。通过一番交流，我们得知现如今的老兵们大多生活的很辛苦，他们将一生的大部分都奉献给了国家，大多没有妻儿，而历史遗留的对他们身份的肯定问题，也迟迟还未解决。但当他们被问起抗战时期事情的时候，面色却都是温柔的平和。
他们虽然活的辛苦，但当时的抗战精神仍然矍铄。沈先生得知我们来访便准备了一件珍贵的老兵笔墨，从这刚劲有力的笔法中，我们仿佛看到了他们当年浴血奋战的日子。
心得总结
溯古探今，历史就是这样充斥着豪情和泪水，让一段段记忆沉淀。历经战争的老兵们，有些已已静静沉睡于天府陵园;有些还守着一座孤房，在漫长的回忆中度过余生;有的坐怀功勋，怀念那些曾经并肩的人们……我们所了解的终究还是太少，无法一一尽知这份记忆背后的故事。而我们所能做的，就是在这条由他们为我们创造的光明之路上，做好自己！
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2025纪念抗战胜利70周年社会实践报告：感恩缅怀革命先辈之旅怎么写
这次实践活动围绕纪念抗战胜利70周年的主题展开，我们一行人前往多个革命遗址进行考察学习。活动开始前，组织方就明确指出，参与人员需提前查阅相关背景资料，以便更好地理解历史事件的来龙去脉。我心想这倒是个不错的主意，毕竟光看现场讲解难免会遗漏一些细节。
到了目的地后，大家被分成小组，各自负责不同的任务。有的同学负责拍照记录，有的负责整理笔记，还有的则负责采访当地的老居民。说实话，刚开始分工的时候，我觉得有点混乱，因为大家似乎都觉得自己应该干点更重要的活儿。不过后来发现，正是这种看似杂乱无章的安排，反而让大家更加主动地参与到活动中来。
在现场，我们参观了一座保存完好的抗战纪念馆。馆内陈列着许多珍贵的历史照片和实物，其中最让我印象深刻的是那些战士用过的武器装备。看着它们，仿佛能感受到当年战场上的硝烟弥漫。讲解员讲得很详细，从战争爆发的原因到最终胜利的过程，每一个环节都讲得头头是道。只是他说话速度太快了，有些地方听得不是很明白，只能事后反复琢磨。
中午休息时，我们在纪念馆附近的农家乐用餐。老板娘是个热情开朗的女人，她给我们讲述了自己家族与抗战有关的故事。她说她的爷爷曾经是一名地下工作者，冒着生命危险传递情报。听她讲述的时候，我突然意识到，这些故事不仅仅是历史书上的文字，而是真实存在过的生活片段。
下午，我们又去了几处战斗遗址。站在当年的战壕旁，我忍不住想象当年战士们是如何奋不顾身地冲锋陷阵的。虽然脚下的土地早已恢复平静，但那种庄严肃穆的氛围依然让人肃然起敬。同行的一位同学提议大家默哀三分钟，虽然时间不长，但每个人都显得格外认真。
回到学校后，我们被要求提交一份实践报告。说实话，一开始我对怎么写这份报告感到有些迷茫。后来想到之前参观时的点滴经历，决定按照时间顺序把整个活动的过程记录下来。当然，除了描述活动本身，我还加入了一些自己的感悟。比如，通过这次活动，我深刻体会到和平生活的来之不易，也更加珍惜当下的一切。
写报告的过程中，我发现最难的部分是如何将感性的体会转化为理性的文字表达。有时候写着写着，思路就变得模糊起来，甚至出现了重复啰嗦的情况。但好在最后总算完成了初稿，虽然还有些地方需要修改润色，但至少算是交了一份完整的作业。
