适用场景:测绘专业学生实训准备、校园测量任务执行
本文要点:四等水准测量操作、导线控制点布设、内业数据处理分析
行文逻辑:确定测区范围→布置控制点→实施测量→计算成果→总结经验
测量实习报告
第一部分:前言
一、实习目的与要求:
1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;
2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;
3.掌握小地区碎布测量布点方式;
4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;
5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用;
6. 培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算绘各个方面的能力;
7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;
8. 充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成;
9. 培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实习任务:
1.要学习进行:控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;
2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。
3. 每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。
4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
第二部分:实习内容
一、实习项目:
在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:
1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:7月1日~7月9日。
2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和
将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间安排:7月10日~7月12日。
二、测区概况:
水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为炎热,致使工作时间受限 ,也都给测量工作带来了一定的困难。
三、技术设计:
1.四等水准测量:
水准测量方法:使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。回路上,每两个控制点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用科利达水准仪,按照国家四等水准测量技术要求进行施测。各项限差:视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差≤80m ≤5.0m ≤10.0m ≤3.0mm ≤5.0mm ≤±√lmm ≤20〃
2.导线测量:
(1).导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个控制点要和其前后控制点通视;控制点的选择要易于查找。
(2).测量方法:采用闭合导线测量,即在控制点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的操作中。
各类控制点的布设方案:经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,安全性好,通视情况良好,便于观测为原则在测区内选择了12个点作为控制点(其中三个为已知的控制点),并在所选点处订钉子作为标记,由这12个控制点构成闭合导线,并且以其中两已知点左闭合导线测量
(3).施测中使用的仪器有:苏一光全站仪设备1套,脚架一个,反射棱镜2套。
(4).施测方法:在各个控制点的观测时,导线的转折角,导线边,导线控制点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长采用二测回观测,以减少操作和提高测量精度。
(5).各项限差:半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数j6 方位角闭合差
≤36” ≤ 24”≤900m ≤80m ≤1/4000 1 ≤±40”√n【水平控制测量:(n为测站数) 】
四、作业方法:
1.四等水准测量:
本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员 由四人按天依次进行轮换。
具体作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图),
开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线附近合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
2.导线测量
在导线测量过程中,对小组成员进行了如下分配:两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。
具体的作业方法如下:在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点,在确定已知点位置后,按照闭合导线观测法进行观测:将全站仪安置在第i站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:水平角β,距离s,竖角α,仪器高i,目标高υ;在同一测站处进行两个测回的测量,对两个测绘的结果进行检校,结果合格后转站,如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。
在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进行。
五、计算成果及评价
我们在进行内业实习过程中,内业处理主要学习的就是”南方平差易xx”的使用,该次实习的成果也是使用的”南方平差易xx”处理的
1.四等水准测量:
本小组对水准路线进行了往返观测,主要计算及其成果如下:
已知高程点个数:1
未知高程点个数:20
每公里高差中误差 = 2.66 (mm)
大高程中误差[g4] = 1.81 (mm)
小高程中误差[k10] = 0.68(mm)
平均高程中误差 = 1.28(mm)
规范允许每公里高差中误差 = 10(mm)
[边长统计]总边长:4196.100(m),平均边长:155.411(m),小边长:69.400(m),大边长:372.400(m)
观测测段数:27
以上各项数据都满足实习中对限差的要求。
2.导线测量:
在进行了内业计算后,本小组地形图测绘的指标数据如下:
平面控制网等级:国家四等,验前单位权中误差:2.50(s)
已知坐标点个数:4
未知坐标点个数:10
未知边数:12
大点位误差[d10_3] = 0.0059 (m)
小点位误差[d10_7] = 0.0036 (m)
平均点位误差 = 0.0050 (m)
大点间误差 = 0.0051(m)
大边长比例误差 = 7248
平面网验后单位权中误差 = 1.44 (s)
[边长统计]总边长:543.385(m),平均边长:45.282(m),小边长:19.869(m),大边长:118.319(m)
以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。
第三部分,实习总结:
在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获:
从技术方面来说,这次实习给了我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理
解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:
1.实地测量前需要进行勘测:
在进行水准测量和导线测量之前,作为组长,我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察,做了预先的准备工作,这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备,直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例,在施测前的下午,全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测,分析了施测过程中可能出现困难的路段,选取了作为测段终点的固定点,并对每个测段中的测站数进行了估计,回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图,在测量的开展后节省了很多时间。
2.测量员所应注意的问题:
在实习过程中,我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;
3.跑尺人员要注意的问题:
在跑尺工程中,每次跑尺时的前后距都要根据上的数据累计差进行及时的调整,使其不可以超限;在地面坡度较高的时候,应适当的多设转站点,避免因为多次调整或重新设站造成的时间浪费,可以提高效率。
4.有关数字的的技巧:
在具体操作前,很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行,经过老师的指导,大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧:在水准测量的时候,对于前后视距累计差这一项限差,记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出,这样在下一站的时候就可以有意对其进行调节;
5.在对导线测量的碎步点的高程进行测量时,我们采用全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测,发现水准仪采集的数据精确度较高,而全站仪采集的数据误差较大,所以我们在进行控制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。
在团队合作方面,我也得到了许多宝贵的知识:
(1).团队中要对人员做合理的安排:
例如,在水准测量的过程中,水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度,我们可以先让跑尺员不要移动尺垫,对下一站的前后视距差进行步测;在架设仪器是,记录员可以辅助观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。
(2).团队精神:
在实际测量的过程中,由于困难的出现,不可避免的会影响成员的情绪,从而影响测量工作的进行,在这里,就需要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限,工作量有非常的大,再加上天气较热,每天早上六点左右就开始工作,下午又要到七点办才能收工,但终于我们还是完成了规定的测量任务。
从专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:
即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。
适用场景:工地测量员岗前培训、施工项目质量检查
本文要点:轴线控制网布设、高程基准点埋设、施工测量误差控制
行文逻辑:实习单位介绍→工作内容实施→问题分析与改进
1、实习单位及项目介绍
1。1在学校进行两年的理论知识积累之后,根据学校安排我来到了xxx建筑公司进行毕业实习。建筑工程有限公司北京分公司,主要是从事房屋建筑工程总承包贰级、建筑装修装饰工程专业承包贰级、市政公用工程施工总承包三级(仅限于建筑企业资质证书核定的范围),销售,建筑材料。xxx建筑工程有限公司,成立于1990年,是集公共、民用为一体的国家一级施工企业,资信等级"aaa"级,为iso质量体系认证单位。自公司成立以来一直遵循"质量第一,用户至上"的方针,现已完成各类建筑8000万平方米项目位于湖南省新化县,在下田村的旁边,建筑面积9万平方米,住宿楼,
2、实习阶段具体工作内容
2。1通过项目部以师带徒的方式,我在较短时间内学会了水准仪、经纬仪及其工具的基本操作与使用。在实习过程中,我主要参与的是施工测量工作,利用水准仪、经纬仪进行水准测量、平面控制测量、角度测量、距离测量。实习期间参与的工作内容如下:
2。11、参与宿舍楼、住宿楼等单体工程的建筑定位放线、轴线控制网的布设、平面控制测量及高程引测工作。
2。12、参与住宿楼基础定位放线及地面永久性水准点埋设工作。
2。13、参与单体工程室内、外土方开挖、回填、地面施工的标高控制测量工作。
2。14、参与塔吊预埋螺栓及轨道安装与验收工作。
2。15、参与住宿楼、食堂及宿舍楼工程沉降点埋设及观测工作。
在上述具体工作中运用的施工测量方法详细阐述如下:
2。21、轴线控制网应先从整体考虑,遵循先整体、后局部,高精度控制低精度的原则。
2。22、轴线控制网的布设要根据设计总平面图、现场施工平面布置图、基础及首层施工平面图进行。
2。23、控制点应选在通视条件良好、安全、易保护的地方。
2。24、控制桩必须用混凝土保护,需要时用钢管进行围护,并用红油漆作好测量标记。
2。3轴线控制网的布设
2。31、首级控制网的引测
首级控制网的引测由规划局测绘部门依据建筑定位坐标测定,由所定桩位组成首级控制网。
2。32、轴线控制桩的测设
首级控制网布设完成后,依据结构平面图上有关柱、墙体、洞口详细位置关系确定建筑物须定位的主轴线,然后以首级控制网为基准,采用极坐标或直角坐标定位放样的方法定出建筑物主轴线的控制桩,经角度、距离校测符合点位限差要求后,作为该建筑的轴线控制网。
2。4高程控制网的测设
2。41、依据测绘部门提供的场区水准基点(不少于三个),采用水准仪对所提供的水准基点进行复测检查,校测合格后,测设一条闭合或附合水准路线,联测场区平面控制点,以此作为保证施工竖向精度控制的首要条件。
2。42、依据测绘部门提供的水准基点,埋设半永久性高程点,埋设3—6个月后,再进行联测,测出场区半永久性点的高程,该点也可作为以后沉降观测的基准点。
2。43、场区内至少应有三个水准点,水准点的间距小于1公里,距离建筑物大于25米,距离回土边线不小于15米。
3、实习收获及实习中自身存在的不足
3。1我在参加施工实习期间,能遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教。经过这次毕业实习活动,我认为这次施工实习对我来说收获还是相当大的,它给了我认识社会,接触工程实际的机会,验证和深化了我以前所学的理论知识,它让我学到了很多知识。比如,学会了测量仪器的基本操作;掌握了施工控制测量的基本方法;熟悉了基储主体及装修工程的施工工序,其中对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工艺有了很具体的了解;学会了看懂一般建筑、结构施工图纸。许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西。通过对部分工程进行了实践操作,从而积累了许多经验,很大程度上也提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。还使我们开阔了视野,增长了见识,为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过这次实习,让我学到了很多实实在在的东西。我在测量实习工作中,以下几个方面有了较深的体会:
3。11、测量人员的素质要求高,要想作为一个合格的、专业的测量员,首先要具备吃苦耐劳、细心谨慎、团结协作的基本条件,要有高度的责任心,具备较高读图能力和质量意识,养成事前反复考虑,事后认真检查的好习惯。
3。12、在施工测量之前,测量人员要认真、细致地核对设计图纸,检查图纸总尺寸和分尺寸是否一致,总平面图和大样详细图尺寸是否一致,不符之处要及时向技术人员提出,进行修改。然后对施工现场进行实地踏勘,根据实际情况编制测设详图,计算测设数据。
3。13、测量仪器的精度直接影响到测量成果的质量。测量仪器需要定期送检,检定合格后方可使用,未经检定合格的仪器不得用于测量工作。测量仪器由专人负责保管和维护,日常维护对仪器的使用寿命和精度的稳定性有很大的影响。由于施工现场施工机械多,稍有不慎,测量仪器就会受到碰撞,使测量仪器的精度指标和稳定性下降,或损坏仪器。在测量过程中仪器测量人员不得远离仪器,使仪器设备的安全处于受控状态。要做好测量仪器的检校,通过对测量仪器的日常检校了解使用仪器的精度状况,才能避免测量仪器的不稳定性。
3。14、由于施工现场工种多,交叉作业频繁,并有大量的土方填挖,地面变动很大,因此各种测量标志必须埋设稳固,妥善保护,经常检查。采用各种不同的方法加强外业和内业的检核工作。标志如有破坏,要及时恢复。
3。15、在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式,在实习过程中要听师傅的安排,避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
3。16、测量团队合作精神尤为重要,一项测量工作要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让快速、高效的完成测量任务。
3。19、能掌握施工测量的基本方法,但较为复杂的建筑施工测量还有待于学习。
3。110、能看懂一般的建筑、结构施工图纸,但有些不能完全了解设计意图,看图能力需要进一步加强。
3。111、熟悉框架结构、砖混结构、钢结构工程的施工工序和施工方法,但涉入不深,施工细节方面了解不多。
3。112、掌握的国家强制性标准、规范及有关标准图集较少,今后必须加强对标准、规范及图集的学习,不断地更新知识,充实自己。
4、实习中发现项目部存在的问题及原因
在实习过程中发现施工单位在施工质量和材料管理上存在一些问题。
4。1、施工过程中有些施工工序如钢筋绑扎、模板安装、混凝土施工、墙体砌筑质量一般,有的.造成事后返工;有的直接影响结构外观。我认为主要原因在于人的因素,工人质量意识淡薄,施工随意性比较大,工人的素质高低及质量意识强弱都直接影响到工程质量的好坏。
4。2、施工现场材料、物资过量消耗,机械设备过度磨损;周转材料看管不严,遗失时有发生,失窃浪费严重。我认为主要原因在,项目部执行领料用料制度,从仓库领料有数,但余料无回收,尤其是包清工队伍只顾出产值。
5、对所在项目部的建议或改进措施
5。1、提高质量意识,严格工序管理。
施工单位首先应该合理地选择施工能力强、综合素质较高的劳务队伍进场,过程中要加强对工人的质量管理,提高全体工人的质量意识,树立“百年大计、质量第一”的思想,以提升工程质量,对不符合要求的队伍或人员,坚决要求撤换。施工过程中严格遵守施工工艺和操作规程,是进行施工操作的依据和法规,是确保工序质量的前提,任何人都必须严格执行,不得违犯。设置工序质量控制点,控制点是指为了保证工序质量而需要进行控制的重点、或关键部位、或薄弱环节,以便在一定时期内、一定条件下进行强化管理,使工序处于良好的控制状态。只有这样,才能不断提高工程质量,适应企业施工生产的需要。
5。2、加强材料管理,有效控制施工成本。
材料费用占整个工程造价的60%,材料费用的盈亏直接影响到整个工程的盈亏。加强材料管理是项目成本控制的重要环节,控制工程成本,材料成本尤其重要,如果忽视材料管理,项目成本管理就无从谈起,材料管理必须是全方位、全过程管理。如施工过程中发现超额用料,材料管理人员必须立即查核原因。现场材料使用应加强监督与检查,防止材料过量消耗,机械管理应设专人负责管理。
6、全文总结
实践是大学生活的第二课堂,通过此次毕业实践,使我加深了对工程施工的理解,掌握了施工测量的基本方法,锻炼了我的工作能力,也让我学会了如何去发现问题,懂得了如何运用理论联系实际去解决问题。收获的同时也认识到了自己的不足,我将在今后的工作中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
适用场景:工程测量实践学习、团队协作训练总结
本文要点:统筹规划测量方案、团队协作完成任务、数据整理与绘图挑战
行文逻辑:统筹规划→团队协作→数据整理
这个礼拜,我们进行了为期一个礼拜的测量学实习。在实习开始的第一天,大家都表现的很兴奋,跃跃欲试。可是在实习即将进入尾声的时候,大家都已疲惫不堪,一个个都扬言,这辈子都不想再测量了。但是就是这短短的五天实习,让大家收获很多。
首先就测量本身而言,这是我们第进行大范围的测量。这比平时在课上的测量要难的多了,这次的测量需要我们有整体的思想,在测量前需要统筹规划,可是开始时大家都太兴奋,都没有做足准备,因而第一天的测量,并不那么如意的进行。不过在摸索中进步,后面几天的"测量,大家都是有序的进行,不再觉得那么仓促,那么无序。对于仪器的使用也不再那么陌生了。对于测量学,我们也有了较深的切身体会。
其次就团队而言,这是大家第这么长时间的在一起,为了同一个目标而奋斗,而努力,这种感觉在现在的大学校园里,已很少出现了。在平时上课时,总是上课在一个教室,下课后又各奔东西,通常一个学期下来,同学间还都不认识。而一个礼拜的实习,让我们重新感受到了,团队的温暖。大家一起为了这个实习而努力,不分彼此,俨然成为了另一个小家庭。即使因为测量的需要,大家在测量的地方,沿着花坛而坐,手捧盒饭来解决饥饿问题时,没有一句怨言。相反的,大家都为这一份友谊而感到满足,感到骄傲。在这短短的几天里,我们都深深得感受到,我们是一个团队,而不是个体。
而对于我们个人而言,这次的测量实习,对自己绝对是不小的挑战。在寒冷的冬天,一个个得抵抗住寒冷,认认真真的把实习做完。一个个都冻得手脚冰冷,还是坚持将测量完成。老师笑说,要踏着第一缕朝阳去测量,然后踏着后一缕夕阳而回。第听到时,大家都笑了,可是这几天的测量,大家也都做到了这点,每天早出晚归,也没有人抱怨一句,晚上还要整理数据。这样充实的生活在大学已不常有了,每天晚上一沾枕头就能睡着的生活,让人觉得特别踏实。实习是对大家意志力的考验,即使是短短五天的实习,我们也得到了意志力的磨练和提升。寒冷的天气并没有降低同学的热情,大家都没积极,做好自己的工作,不给小组拖后。后的画图工作着实难道大家了,由于在测量时,没有整体安排,测得的比较零散,在后合起来是,就成了一项困难巨大的工程。所以以后在做一件事时,一定要有计划,有条有理,后才会事半功倍。
后,在整个实习中,小组的每一位成员都尽心尽力,为实习都做出了大的努力,我为我是这小组的一份子而感到骄傲,同时感谢老师对我们的指导。
适用场景:工地施工前技术交底、工程实训任务安排
本文要点:碎步点定位操作、数据误差排查处理、团队协作效率提升
行文逻辑:明确分工→问题分析→方案调整→成果总结
我是一门土木工程的学生,我非常有幸可以加入xx公司的大家庭,在这里,我和大家一起工作,从中学习到了很多宝贵的知识,也总结了很多经验。
第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始,不明天今天该干什么明天该干什么,实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确,所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前,我感受到了这次是我来说是有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工,我们花了很多时间来熟悉实习操作,那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题,确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我们第二天做起来相比第一天就好多了。
这次的测量实习说真的还是比较辛苦的,每天就是不停的找碎步点,定点,找点,读数,计数,画图,每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确,如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了,那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题,每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论,后不能得出结论的就问问其他组的同学,或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福,因为我们有一位很和善亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们,不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。
实习虽然只有短短的2周时间,可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解,我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性,懂得了团结的力量。有快乐一起分享,有困难一起担当,我们有个很团结很优秀的小组,我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲!这实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。
适用场景:生产实习周报撰写、数据组工作汇报
本文要点:工时测量操作规范、工序调整分析、IE理论实践结合
行文逻辑:完成工时测量、分析工序调整、总结IE实践
首先我要感谢领导抽出宝贵的时间来批阅我的周报。也要感谢施协理、刘课长给我机会在数据组学习新的知识。上周四,也就是过完了“十一”假期后的第一天我就开始在生产工程部数据组实习了。十一期间我没有在休息上花太多的时间,我抓紧时间完成了在修理组为时近两个月的实习总结。回想起来,发现学到的东西其实还是蛮多的,没有让我的主管失望,也不枉我所付出的努力。不过要了解更广泛、更有深度的知识确实还要更加努力,还要接触更多的人和事。在资料组实习会有更多机会与生产线打交道,会更加有机会接触更多的人和事,所以我很珍惜这次机会。其实在此之前,我就有咨询过除修理组以外,其它组的主要工作内容。
进入数据组一个星期以来,依照组长苏文忠的安排,我主要进行cb5、cb6机种的工时测量。这是基本的,同时也是作为ie行业极其重要的工作,也是考验耐心的工作。虽然是件比较烦琐的事情,但是这确实是解决要在短时间领悟ie技术的有效的办法。虽然在我来到数据组一开始,组长就有告诉过我关于ie的一些基本原则与理论,表面道理也并不很难理解,但是要领悟其中真正的内涵确并非易事。的办法就只有自己亲自去实践与体验并及时总结,实践接合理论才能学到真的本事。
这周里,在组长苏文忠的指导下我完成了a3线的cd7,b5线的cb5,a5线的cb6等机种的工时测量。通过这几天对这几个机种的工时测量,我基本了解了生产在线个工序的名称以及与之相对应的工位动作。虽然以前在修理组实习的时候也经常在车间对生产设备进行现场维修,但是终究没有闲余的时间去观察这些事情。
测量工时当中我发现到了很多细节方面的问题。我们所设计的作业指导书在生产线实际的生产应用中往往会有一些变动,比如顺序调换,一个工序分成两部分,分别加到其它工序(相当于取消一个工位),或者是上一工位分一部分动作由下一工位协助完成等等。这样就对像我这样的刚接手测工时的人来说,难度就更加的大了,因为有时候要测的工序都找不到了,分到别的工序上了。不过,从另外一个角度来说,只要能好好把握,努力坚持下来,会有更快更大的收获的。怎么说呢?因为我们ie所设计出来的作业指导书只是从理论上按正常情况来考虑的,也就是具有广泛性和通用性,但是要完全适合每条生产线是很困难的。因为每条生产线都会因各自不同的实际情况而改善原有的作业指导书上的工序的安排,以适应生产需求。比如说人手不够,新手与熟手比例,设备差异等等,这样按原来的作业指导书作业的话必然会造成工时不平衡,如果这种现象比较严重的话,其产能势必大打折扣。
以前对于我来说,ie是个比较陌生的概念,也一直很想了解它,现在总算是有机会真正接触了。组长说过:工序合理化,工时平衡化,提高产量,缩减人员是ie工作的终目的。虽然我有时候好象对 “工序合理化,工时平衡化” 能想出点意见。不过,我感觉有时候我想到的东西别人早就想到过了,而且还已经那么做了。比如生产在线他们根据自己的实际情况调整工序。虽然在没有看到这种现象以前我就有想到过一些关于工时平衡处理的对策,但在另外一条生产线往往就能够看得到。所以我还有很大必要学习更多的实例,请教更多富有ie方面经验的高手,然后再对此问题作进一步分析,要不然我所提出的见解可能就会有很大的局限性,或者就是别人早就实施了。所以此后的一段时间里我要更加尽心尽力,争取利用好这次机会学习到ie的真正本事。谢谢!
适用场景:土木工程学生实习准备、施工项目前期测绘规划
本文要点:水准仪高程测量、经纬仪角度观测、地形图测绘方法
行文逻辑:实习目的明确→设备准备→任务分配→测量实施→数据计算→成果展示
一、实习目的
1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,把握水准仪的操作使用及保养方法,生疏水准路线的布设形式;
2、把握经纬仪对中,整平,瞄准,把握水平角与竖直角的测量,把握经纬仪的操作使用及保养方法;
3、通过实习,娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能;
4、把握钢尺量距的方法;
5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图
6、娴熟地把握小区域平面把握和高程把握的布设及测算方法,把握大比例尺地形图的测绘方法;
7、提高动手力气和分析问题、解决问题的综合力气,为今后参预工作打下坚实的基础;
8、培育宠爱专业、宠爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备
ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习任务
1.把握点高程测量
2.竖直角度测量
3.水平角度测量
4.导线长度测量
5.闭合导线业内测量
6.数据的整理、计算
7.地形图的测绘
四、实习的内容与要求
1.平面把握测量
图根平面把握测量一般接受应用闭合导线。
(1)踏勘选点:依据测图的目的目的和测区的地外形况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时留意:
l相邻点间要通视,便利测角和量边;
l点位要土质坚实的地方,以便于保存点的标志和安置仪器;
l导线边长要大致相等,以使测角的精度均匀;
l导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥把握点的作用;
l导线点的数量要足够,密度要均匀,以便于把握整个测区。
(2)水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。
(3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。
(4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个把握点的坐标。
(5)留意事项:照准目标要消退视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测竖直角用横丝照准目标。
读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。
2、高程把握测量
(1)外业测量
外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进行。
(2)内业计算
在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。
(3)留意事项
读取中丝读数之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。
3、地形图的测绘
(1)图纸的预备
首先用对角线法绘制方格网,然后展会把握点。展点后
要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻把握点之间的距离和实测距离相比较。
(2)碎步测量
碎步测量接受应用经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。a)碎步点的选取原则:地物取其外形轮廓希线转点,地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点,即间距为15m。
b)测图时的间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m.c)地形测图时,应遵守《1:500、1:1000、1:2000比例尺地形图图示》中的有关规定。d)留意事项:
l测图时,仪器对中误差不应大于图上的0.05mmm(m为测图比例尺);
l安置仪器时,以较远把握点定向,较近把握点进行检查;
l每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0.0000,其归零差不超过4;
l在平坦地区,条件允许时可接受应用经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距7/15à读中丝读数và计算h。
五、测量的精度要求
1.距离来回测量相对误差不超过1/3000;
2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40lmm范围内;
3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40。
六、实习中引起的误差缘由及解决方法
1.各种测量误差的来源,其主要有三个方面:
(1).仪器误差(仪器本身所准备,属客观误差来源)。
(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。
(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以把握,属于可变动误差来源)。
2.削减测量误差的方法:
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。
七、计算成果及示意图
(见附表)
八、实习心得
工程测量实习是全部土木工程同学必需完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的,我们总感觉缺乏确定的动手的力气,把理论学问与实际操作相结合的力气,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是由于一门课,更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较酷热,天气状况比较简洁。其中,中间穿插着考试,因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了,所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1:500的比例尺绘制地形图,地点我们选在2号教学试验楼。
通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,把握了经纬仪的基本操作,并达到了确定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作力气,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力气,而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能,提高了数据计算力气和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟识。
测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员,每个人的工作任务和各自的特长是不一样的,我们协作起来才能9/15发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。测量主要是完成把握点的选取,由于2号教学试验楼各处地形不一样,考虑到把握点应选在相互__良好,地势平坦,分布均匀,便已保存和测角和量距,经过我们相互争辩终确定了下来,我个人认为除个别把握点选的不够好外都很不错,毕竟2号教学试验楼树很多,而且有台阶,高差大,考虑到全部是不行能的,所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于把握测量要求精度很高再加上对操作不了解,对仪器的不生疏,还有彼此争辩某些方法等,把握点的测量花费了很长时间才完成,终,终完成了对把握点的测量。由于平常我们锻炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观看,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题准时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的"测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行精确计算,由于这样做不但可以防止误差的积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。例如:进行测图时就要留意以下几点:
(1)标杆要立直,尽量避开晃动,有晃动时,应当选择数据小的时候进行读取。在读数前确定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
(2)当用经纬仪测量角度时,假如目标较小,使单线与目标重合,假如目标有确定宽度,可以用双丝夹住目标。
(3)在测量时候确定要当心,由于略微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。
(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果决,不能迟疑不决,任何一个错误都有可能导致终的成果的报废。
(5)选点特殊重要,点确定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(6)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数,避开漏测、重测。
(7)团结就是力气,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,当我们完成了测图的工作,并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学相互沟通测量中的阅历时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要,由于这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,还有就是我们要有一颗疼惜仪器的心,对所用的仪器要细心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。
想想大家每天背上仪器去测量,算出误差大的大家一起争辩和修改,有必要的就不厌其烦的进行重新测量,有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西,比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
总之,通过这次测量实习,我个人的实践力气有了很大的提高,对课本的学问有了更进一步的理解,学到了很多实实在在的东西,另外团队合作也很重要,我认为正确而不怀疑这对我以后的的团队合作打下了确定的基础。
适用场景:公路项目前期测绘准备、施工技术操作培训
本文要点:地形图测绘数据采集、填方路段压实度控制、桥涵洞口结构施工
行文逻辑:测量数据采集→地形图绘制→施工质量控制→桥涵施工→路面铺设
公路工程管理专业毕业实习报告(一)
一、实习目的
为促进二年来的专业基础知识学习与现实工作的连接,把自己所学的基础理论知识、基本技能与工程施工工地的工作更好地联系在一起,提高自己的专业技能和巩固基础知识,积累实际工作经验,检验和培养自己的工作能力,加深理论知识的理解。
二、实习单位及岗位介绍
我实习的单位是湛江公路局廉江分局,参加廉坡线(s286线k000~k30+60)的改线测量和施工工作。廉坡线是廉江市公路分局的管理路线,由湛江设计院负责设计的,在征得设计院的同意后,由院方派人陪同指点、我局负责局部地段的改线测量和施工工程。我的岗位是测量和工程施工。
三、实习内容及过程
(一)测量
首先是地形图的测绘工作,在野外做好数据的采集和地物的草图记录,在湛江设计院的张工带领和指导下,先让我们熟悉全站仪的基本功能和键盘的操作使用,了解书上学习的知识与实际操作的运用,以及辅助设备的必要性,同时分配我在这次测绘工作中的角色,我负责采集后的画图工作,带领两个人进行跑点并做好草图的记录。我们在地形图测量中全线贯通实测,采用全站仪配合南方公司的测图软件进行测量,测图的比例采用1:2000、测图宽每侧各为100m。在工作中比较关键的是跑点,初涉地形图的测绘,往往我们反复因为跑点返工,亲身体会到测量的辛苦和工作的谨慎细致。一般情况下一座房子要三个点才能画好,但在特殊情况下两个点再量一边长也可以。如果是一些重要的地物和比较难以搬迁的地物,应详细测设,例如:国防光缆、主要的供输电线路、地下光缆和楼房等。因为在图上选线时这些设施尽可能避开,以减少拆迁的数量和难度。其次是山岭的测量,采集点的好与坏,对电脑软件生成等高线
的准确性影响很大,山岭的选点好在山岭的突变处,如:山脚、山腰、山顶等。选点质量好,电脑软件生成等高线就准确,初步设计时,为计算土石方工程数量的数据就比较准确,减少重复测量工作,更快更准完成测绘工作,为决策者提供详细准确的依据。
中桩的测量工作,同样是采用全站仪进行中桩和中平的测量,同时进行横断面的测量工作,由于纸上定线与实际有一些出入,设计院工程师们进行了一些选线和导线布设工作,优化设计让我长了见识,从中学到了很多测量的知识。
(二)施工工作
测量工作完成后,很快我被派到廉坡线一标标段参与施工工作。该标段的特点是土方量大、涵洞多、路线经过地形比较复杂,到这工作后才发现所学的知识远远不够,工程施工中涉及了测量、土方施工、桥涵施工、防护工程、路基路面施工等多方面知识,平常书本上所学的知识都要求实践中运用。我深知这是很难得的机会,给予我实际工作的初步经验和基本技能。下面是我这段时间在本标段实际实习参与的几点工作。
1、工程开工之前的工作就是恢复中桩和进行导线点测量,同时也要对水准点的加密与评差工作,确保路中线和高程的准确性。发现不符合规范时就即进行返工重测,直到符合规范为止,绝不能含糊。
2、地表的清理工程。地表的清理在工程施工中是一项重要的内容,它关系到工程下一步路基的土方施工质量。根据规范要求将路基范围内的树木、杂草、腐殖土等杂物进行彻底清理干净,并将地表整平压实,再进行土方的填土,土方一定要严格控制选料,选用好的无黏性土是填土的关键。
3、填方路段的施工主要是控制好压实度和每层的松铺厚度。松铺厚度是填方施工工作中的一个难点,机手往往摊铺土方松厚度控制不好,按要求填土松铺厚度不能超过30cm,为保证填方的厚度就必须打边桩、量高度让机手参照摊铺,发现超厚的,要及时更正。进行压实时,压实度坚决按规范要求进行抽检,发现不符合要求时,要重压,直到压实度符合要求为止。
4、桥涵工程的施工。本标段有十八座圆管涵、二座盖板涵。按施工要求
十八座圆管涵中八座是100cm孔径,十座是125cm孔径,首先的工作是确定涵底中心标高,挖涵沟,根据基底土质确定基层垫层厚度,基层底层采用片石浆砌,其次混凝土垫层、砂垫层、防水层、粘土。涵洞洞身安装要确定洞口的进水口和出水口,以保证良好的泄水条件,涵身接口缝隙间填塞浸以沥青的麻絮,再用水泥混凝土封缝,按设计要求和实地环境情况,我们采用端墙式和八字式两种洞口,端墙式洞口用于泄水能力小的涵洞(本标段有五座)。八字式洞口用于泄水能力大的涵洞,是比较常用的洞口,它的特点是八字形的翼墙便于施工,可将基端部建成平行于路线的矮墙,八字翼与涵洞轴线的夹角,按水力条件适宜的角度设置,进水口为13°左右,出水口为10°左右,但习惯上都按30°设置。该标段也采用30°设置,因八字式洞口工程数量小、水力性能好,施工简单、造价低,所以比较常用。两座盖板涵为钢筋混凝土盖板涵,涵跨分别为150cm和250cm,盖板厚度为18cm和20cm,涵台临水面采用垂直面背面斜坡面,基础用整体式,洞口采用八字洞口施工。该标段的地质结构结实,土质相对适应施工,基础埋置深度够,抽检砼强度方面好,盖板的施工较为顺利。
5、本标段防护工程比较少,主要是一些护坡的工程施工,施工主要注意的问题是石面平整度,要控制厚度不超过25cm,还有坡上的排水设置工作。
6、路面工程的施工。填方的施工好坏关系到路面的施工工作,经过一段时间的车流量的碾压,出现问题都以及时处理重压,路基相对稳定。第一步是路面基层施工,路面基层施工采用水泥土基层的施工方法:
①准备下承层。水泥土底基层和土基,要规范验收方可铺筑水泥稳定土。 ②施工放样。在底基层或土基层恢复中线,直线段每15~20m设一桩,平曲线段每10~15m设一桩,并在两侧路肩边缘外设指示桩,标出设计标高。
③备料。采集合格干土,根据各段水泥土层的宽度、厚度及预定的干密度,计算出各路段需要的干土地数量和每包水泥的摊铺面积,备以拌和。备料工作使我感到科学计算的重要性。
④摊铺土时,应先通过试验确定土的松铺系数,然后摊铺土和水泥、机械拌和,人工整平后,用6~8t两轮压路机碾压1~2遍,使其平整有压实度。
⑤检查混合料的含水量,洒水进行拌和均匀,一般含水量大于佳含水量1%~2%。经过拌和整形后达到含水量要求时,即时进行碾压,应在水泥初凝前并在试验确定时间内完成碾压,达到要求的密实度。本标段是二级公路,二级公路水泥土压实度、基层和底基层的水泥土压实度为93%,一定检验合格方可。
⑥接缝和调头处的处理。同日施工的两工作段衔接处应搭接拌和。前一段拌和后留5~8m不进行碾压,后一段施工时,前段下的未压部分再加部分水泥重新拌和,并与后一段碾压。工作缝和调头处要进行挖一条宽约30cm的槽、直挖到下承层顶面的处理。注意采取措施保护掉头部分,将接缝修整平顺。
⑦用洒水车进行洒水养生,每天的次数视气候而定,整个养生期间应始终保持稳定土层表面潮湿,不应时干时湿。
⑧沥青路面施工。采用层铺法施工程序,用三层式沥青表面处治的施工工序。对基层质量检查和整修,清扫干净基层,修整旧路不平、松散、凹坑,做好沥青和矿料的准备工作。烧洒沥青,保证石油沥青130~170℃的温度,洒主层沥青后,即撒铺第一层集料,用6~8t钢筒双轮压路机,由路边至中心碾压,每次碾压轮迹重叠30cm,碾压3~4次,第二层、第三层施工方法与第一层相同,但压路机改为8~10t的吨位,控制交通,做好初期养护工作。
四、实习总结及体会
几个月来的实习工作,让我对自己有了更为详尽而又深刻的了解,所学的知识得到巩固与运用,通过实地实习,加深我的理论知识。
(一)测量实习的收获
测量实习有机会掌握了全站仪的操作使用和测绘知识及地形图的绘制方法,人生初次体验到测量实际工作和初步经验及基本技能,培养独立工作能力和施测现场发现问题、解决问题的能力,进一步熟练了测量仪器的使用技能,提高了数据计算能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,明白了实践是检验真理的标准,这一马克思辨证唯物主义真安全守则,对所有工人(包括民工)实施安全规则。工程施工是一项风险大的工作,安全是涉及经济的关键,保证安全的施工是工程项目的根本。
天气对施工的重要性。公路工程的施工对于天气的变化一定要采取相应的施工工序与措施,决策者时时要关心天气预报。如不知明天的天气变化情况,施工失策,就会耗费人力、资源和财力。一标段是旧路扩建公路施工,施工同时保持交通畅顺,两天的大雨就出现妨碍交通的情况,中途中断1个多小时,幸得及时处理,迅速解决问题,没有造成大的损失。可见天气对公路工程施工的重要。
充分了解公路工程施工的复杂性、技术性。亲身的工地体验,看到的工作、参与的工作,内容广泛,整个工地的运作都充满技术性,专业的科学技术运用和现代化的机械设备运用,是现代化公路建设永远常青的课题,只有不断创新,才能与时俱进。
加强学习专业知识。在工作中勤于思考问题,书本学的知识与实际工作联系在一起,自己要有自己的思考。这次实习,刚开始连一些专业的术语,往往反应不过来,不仅影响了工作进度,搞不清专业术语和专业知识,工作也有时开展不顺。这是平常学习不够的所致。通过实习的实践中,工程师和施工给予我们很大的帮助,在工作中他们给我补了一堂课堂上永远学不到的知识课,丰富我们的知识面,他们的耐心教导、无私精神,增加我的自信,拓展我们之间的交际合作的能力,很好地巩固理论教学知识,提高实际施工工序的操作能力,能使我产生对数据的敏感,便于记忆,如填土松铺厚度不能超过30cm;护坡施工石面的平整度不超过25cm;水泥土压实度一级公路为95%,二级公路为93%等一些基本数据,无形中进入记忆中,促进了工作能力,便于以后的施工工作有了进一步的帮助。有了这次的实地实习,真正了解自己的实际能力,了解了学习理论用于实践的差距,明白了基础理论知识是开展工作的根本,激发我要加强学习理论知识的决心和今后努力的方向。
适用场景:测量实习任务安排、学生实践考核准备
本文要点:水准仪操作规范、地物点通视问题处理、等高线测绘难点突破
行文逻辑:熟悉仪器→布设导线点→完成地貌测绘
一、时间:
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日是我们测绘地理信息学院测绘工程专业大二全体学生进行测量实习的时间,这次实习具有非常重要的意义。
二、实习目的:
对本专业的基础知识有更深入的学习与理解;熟悉进行测量的各种仪器的功能以及操作;让我们更接近实际的工作环境,在此过程中锻炼自己的应变能力,提高自己各方面的能力;更重要的是熟悉测量流程。
三、使用的仪器:
水准仪,经纬仪,全站仪,水准尺,脚架等。
四、注意事项:
①知识与理论的相结合,实际应用;
②测量的精度;
③仪器的使用与保养;
④组员之间的分工,团结精神;
⑤认真听取老师的意见,交流;
⑥数据的记录与计算。
五、实习内容:
水准测量,图根导线测量及简单地物测绘,地貌测绘及等高线测绘。
六、水准测量:
刚开始的时候,由于对专业知识的"不够理解,起步有些困难,比如说记录数据、操作仪器方面,但是锻炼总会使人进步,很快便熟悉了。在进行水准测量时总体上还是比较顺利的,但由于有几天是下雨天,时间又比较紧迫,不得不进行雨天测量。在进行二期任务时,路线很长,太阳很猛烈,到大家都很能吃苦,没有怨言,坚持完成了任务。
七、图根导线测量及地物测绘:
相对来说比水准测量较为轻松,毕竟不用跑“长途”。进行地物测绘的首要任务是布导线点,由于是初次接触加上对方法掌握不全面,开始是半摸索测量,在布导线点的过程中所遇到的大困难是点与点之间的通视问题,经过多次的选点才能终确定,如有些点被树木挡住,就只好从树叶缝隙或让一个人去拨开树叶,直到找到通视的位置。进行地物测绘的时候恰巧遇到下雨天,因此只能记录数据,并将数据分区域记录,如六栋南墙,特殊点如路灯、井盖、独立树等都做好标记,这样就不会乱。由于只记录数据,这样三个人就能完成,那么就会有一个在宿舍画图,这不仅充分利用人力资源,还能加快工作进度。但还是有不少困难,在测绘过程中,有些地方不能测得到,只好临时加支线点,直到能将所有区域看到。地物测绘能够锻炼个人全面看待问题的能力。
八、地貌测绘及等高线测绘:
这也是整个实习阶段艰苦的,我们选到的是七号区,这相对其他测区来说难度更大,其难度在于整个测区的88%以上都是荒草,草比人高,一旦走进草丛里就会迷失方向,完全靠感觉立尺,再者就是因为草很高,通视情况特别差,布控制点的时候都要在两个点之间开出一条一米多宽的路,有时候布一个点要差不多两个小时。虽然很艰难,但组员都分工明确,共同进退,克服了很多困难。有了地物测绘的经验,这次无论是操作仪器还是读数、跑尺都有了很大的进步。记得有在草丛里看到一个很大的马蜂窝,当时差点就踩到了,被吓得连滚带爬地沿着开过的路跑出去,这让我们深深认识到野外测量重要的还是人身安全。
经过这一阶段的实习,巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识,掌握了各种仪器的操作,并达到了一定的熟练程度。让我们都认识到团队的重要性,锻炼了我们不怕苦的精神和坚强的意志,为我们今后的工作铺垫了基石。
适用场景:测量实训课程准备、野外实践任务安排
本文要点:仪器操作训练、数据采集分析、团队协作演练
行文逻辑:回顾实习过程→总结知识收获→反思实践问题
为期10天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活,虽然不得不理解黑色肤色的自己,不得不感受精疲力竭的真谛,但是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经历。
由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养学生思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量,但是难度根本无法与野外相比,我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识,解决遗留的"问题,发现学习中的不足,弥补遗漏掉的知识点。
每一天早晨,我们抗拒疲劳,披星戴月,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下,我们挑战极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展示我们的风采;晚上,我们整理内业,相互交流。我们的不怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对知识的渴望,来自与我们对建设祖国的强烈愿望。
通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性,理解理论并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇到了很多问题,但经过我们的摸索,很多都克服了,不能独自克服的,我们也通过寻求其他同学和老师的帮忙克服了。能够说这次实习不仅仅锻炼了实际的动手潜力巩固了所学的理论知识,还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这实习必须会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的完美记忆!
适用场景:工程测量人员培训、测绘项目前期准备
本文要点:四等水准测量操作、闭合导线观测方法、仪器校正与使用规范
行文逻辑:确定测区→安置仪器→进行测量→完成计算
实习目的:
本次实习主要是巩固课堂学习成果。更加详尽地了解经纬仪和水准仪的构造及使用方法。譬如:整平,对中,瞄准,读数等。
内容主要是四等水准测量和闭合导线测量两个实习项目。通过实习外业工作可以使我们能够更加深刻地理解四等水准测量和闭合导线测量原理、步骤及注意事项,掌握水准仪和经纬仪的使用方法,并做到熟练应用,以便在日后的工作应用中能够得心应手,运用自如。而实习过程中的内业工作是为了使我们能够更加牢固地掌握数据的记录整理及其计算,从而做到准确做到测量工作的准确性。
综合来说,这次实习使我们更加详尽地了解到测量工作的实际操作性和艰苦性。增强了自身的职业意识和吃苦耐劳精神,对日后的工作有了较客观的认识。
实习人物:
此次实习我们实行分组制,每组五至六人不等,设组长(包括行政、后勤、技术等)一人。我们为第七组,包括组长在内的五人。各人虽没有明确的分工,但都有自己的擅长方面,配合合理、积极、高效。由此我们组在组长思路清晰的带领下完成了各测站的测量任务。
测区概况:
此次测量我们选择的地点是风景秀丽怡人的唐岛湾滨海公园,此处吸引我们的主要原因是较近的距离(离理工大较近,搬运仪器方便)和合理的地势(便于测量)以及旖旎的风光。唐岛湾北临繁忙的滨海公路,南靠波涛不甚汹涌的唐岛湾,视野开阔。
公园内部,也就是测区内有木质桥梁,可以称之为小桥流水;高耸的银杏树,杉木,松树;高低不一的台阶;草坪;喷泉。这样测量工作就要在桥梁上进行,经受震动和风的影响。还有树木的阻挡影响视线,台阶影响地面点的定位,草坪仪器的安置整平。
南部测量点多为折线,地势较复杂,北侧沿路沿分布,地势较平坦,都分布在路边步行路上。在总长度1082多米的路线上分布13个点,形成一个闭合导线。
实习过程:
周日胡老师和于老师给我们进行了了实习动员会,与此同时我们领了仪器,主要包括:经纬仪一台,水准仪一台,红黑面尺两个,水准仪三角架、经纬仪三角架各一个,铁架两个,钢尺一个。
上午胡老师带领组长进行了踏勘选点工作。当天下午我们组进行了四等水准测量。首先,我们进行了水准仪的i角测量,保证水准仪符合要求,即水准管轴平行于视准轴。然后我们选择了一点进行高程测量。再加上第二天上午的测量完成了四等水准测量的观测与记录。
周二由于考试休整一上午,下午开始进行了导线测量。由于对仪器并不是太过熟悉,导致一下午的时间都用在了熟悉仪器上和对钢尺量距的测量方法上。之后用一天半的时间我们完成了导线测量工作。
这就是我们测量的过程。之后便是交仪器和内业计算了。
实习内容
一、四等水准测量
1、测量仪器:ds3微倾式水准仪、三角架、两个双面水准尺、记录板。
2、测量原理:水准测量是利用一条水准视线,并借助于竖立在地面上的标尺,来测定地面两点之间的高差,然后根据其中的一点的高程推算出另外的一点的高程的方法。
3、精度要求:图根水准测量的高差闭合容许值fh=12√n.此次测量中大约是43mm,前后视距差不超过±5m,前后视距累计差不超过±10m。同一水准尺黑红面读数差不超过±3mm,k1、k2为前尺、后尺的黑红面零点差。
4、测量过程:首先选择测站点安置仪器,利用步测的方式大约找出两个点的中央位置进行仪器的安置工作,依次进行粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数。期间要注意精确调节脚螺旋是水准圆气泡居中,并消除视差。
5、测量方法:其中一个测站的观测如下,
(1)照准后视尺黑面,读取上、中、下丝读数。
(2)照准前视尺黑面,读取上、中、下丝读数。
(3)照准前视尺红面,读取中丝读数。
(4)照准后视尺红面,读取中丝读数。
如此依次进行十三个测站的测量工作。具体的测量方式是这样的:其中两个人立尺,读数两个人,记录一人。立尺工作尤为重要,要立直且稳定,读数分别由两个人读,当误差不致过大时只取其中一个人的读数,可防止由于人为差异引起的误差,每进行完一站的测量便马上进行检核,当确定无误时方可搬站。
6、计算方法:设水准测量的进行方向为从a至b,a称为后视点,a为后视读数;b称为前视点,b称为前视读数。则两点的高差为:hab=a-b。如果已知a点的高程ha,则b点高程hb=ha+hab,b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算,即hi=ha+a、hb=hi-b
7、计算成果(见附表)。
二、图根导线测量
1、测量仪器:dj6型光学经纬仪、三脚架、铁脚两个、记录板、钢尺。
2、测量原理:根据水平角的定义,若在a点的上方,水平地安置一个带有刻度盘的圆盘(水平度盘),度盘中心o点与a点位于同一铅垂线上,过ab、ac直线的竖直面与水平度盘相交,其交线分别为oa、oc,在水平度盘上的读数分别为b、c则∠boc为欲测水平角。
3、精度要求:角度闭合差fβ=∑β测-(n-2)×180°.
fβ容=±60√n,n为测站数.
此次测量中容许值为216秒。
导线全长相对闭合差k=fd/∑d
此值不应大于1/2000。
4、测量过程:安置仪器
经纬仪的使用
对中:调整对中器对光螺旋,看清测站点。一脚固定,移动三脚架的另外两个脚,使对中器中的十字丝对准测站点,踩紧三脚架,通过逐个调节三脚架高度使圆水准气泡居中。
整平:转动照准部,使水准管平行于任意一对脚螺旋,同时相对旋转这对脚螺旋,使水准管气泡居中;将照准部绕竖轴转动90°,旋转第三只脚螺旋,使气泡居中。再转动90°,检查气泡误差,直到小于刻划线的一格为止。对中整平应反复多次同时进行,一般起码是粗略对中、粗略整平(伸缩脚架)、精准对中、精准整平(调节脚螺旋)两次完成。
瞄准:用望远镜上瞄准器瞄准目标,从望远镜中看到目标,旋紧望远镜和照准部的制动螺旋,转动目镜螺旋,使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋,使目标影像清晰,转动望远镜和照准部的微动螺旋,使目标被单根竖丝平分,或将目标夹在双根竖丝中央,瞄准必须十分准确,否则等于目标方向没有照准。
读数:打开反光镜,调节反光镜使读数窗亮度适当,旋转读数显微镜的目镜,看清读数窗分划,根据使用的仪器用分微尺或测微尺读数。
5、观测方法:每站观测均用测回法,方法如下,
盘左:瞄准左边目标a,进行读数记a左,顺时针方向转动照准部,瞄准右边目标b,进行读数记b左,计算上半测回角值β左=b左-a左。
盘右瞄准右目标b,进行读数记b右,逆时针方向转动照准部,瞄准目标a,进行读数记a右,计算下半测回角值β右=b右-a右。
检查上、下半测回角值互差是否超限±40″,计算一测回角值。
如果差值大于±40″。应重新观测记录,直至符合要求为止。
方向观测法
各站完成后,对a点进行了方向观测,在a点安置仪器,盘左位置顺时针分别瞄准b、12、1、b。读数并记录(从上往下),以之为上半测回。然后盘右逆时针b、1、12、b以之为下半测回。对a点的方向观测用于连接测量。
钢尺量距:用钢尺分别对两测站之间的距离进行正反测,取平均值为两测站间的距离。
6、计算成果。
实习心得体会
通过这次测量工作我理解了很多关于测量的知识:
首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。
其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,大限度的减少测量误差的方法。
第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
再就是,我们基本上掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪测量高差、角度等的绘制方法。测量是离不开测实践的。实践是对测量学知识的好检验,只凭在课堂上的听课,并无法完全掌握所学习的知识,尤其是对仪器的使用更是一知半解。当第一天开始测量之前,我认真研究了一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,就要实际操作,同时掌握注意事项。
其次,我算是知道了什么是事无巨细,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点由于台阶的影响没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,到后猜费劲气力重新找出错误所在进行了重新测量,从而让误差减小到十几秒之内,这让我们很是欣慰。
再次,我们实习过程正值黄岛的盛夏季节,对于露天作业虽早有准备,但实际上才知道不足以使自己凉快下来。早上五点多就起来,六点左右就开始测量,我们下午3--4点开始工作,一直到晚上天黑无法看清为止。再就是小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作。
通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。
(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
(2)当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。
(3)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。
(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致终的成果的报废。
另外让我感触颇深的一点是在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心都可能直接影响工程的进度,测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。加强了我们之间的交流。
总之,虽然觉得累,还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历,同时这段实习生活也是我一生中难忘的。
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