【第1篇】金工实习报告模板大全范文2000字
一、实习的目的和意义
金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论。通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。
本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。
二、实习内容
1、钳工实习
因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解格外详细，最重要的是在安全方面的知识。第一天老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。最后，我们就进行了简单的工具使用练习。
钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。
在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。
2、车工实习
车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。所以，老师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。
在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢，以下列举了几种不同的刀具，分别为45°刀，90°刀，尖刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同。不同刀具的主视图如下：
3、铣工实习
铣床的种类很多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床，铣床的特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。
根据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽；开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40；分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。
实习中用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为保护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。
4、焊接实习
手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在焊接中使用的电弧焊机有三相，两相，单相输入；直流和交流两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000°c以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要。
氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，也可以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接。
氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧金属。氩气保护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的，相比成本低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状态下熔剂被氧化，采用惰气（氩气）进行隔离空气，保护焊点，保持化学成分，从而保护其机械性能。
三、实习总结
短短两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的实习老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻的认识，并掌握一些基本操作。
在我看来，金工实习是一门实践基础课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义。作为机械设计的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，现在的很多大学生，特别平时不注重实践的同学，自己动手的机会少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际锻炼的机会，让我们走出课堂，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。
在实习期间，我先后参加了钳工，车工，铣工，焊接，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟、去反思，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
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做报告这件事，说起来简单，真正动手的时候却可能让人头大。金工实习报告是工程类学生必经的一关，不过要是没掌握窍门，写出来的报告就容易显得杂乱无章。我刚接触这个的时候也是一头雾水，后来慢慢摸索出一些门道。
开头部分得先把实习背景交代清楚，比如实习的时间地点，还有实习的目的。这部分写得含糊不清的话，后面的内容会显得没根基。记得有一次我写的时候，光顾着描述实习过程，结果开头没点明实习目标，导师看了直摇头。
接着就是详细记录实习的过程，这是报告的核心部分。每一步操作都要写得具体些，最好能附上图示，这样别人一看就知道你是怎么做的。有时候为了省事，我就直接跳过细节，只写个大概，结果老师批改时指出很多地方理解不到位。
数据整理也很关键，特别是测量的数据。要是这里偷懒，随便填几个数字上去，那整个报告都站不住脚。一次我因为懒得重新核对数据，直接抄了前人的结果，结果发现跟实际偏差很大，被扣了不少分。
分析部分要结合理论知识，把实验结果和理论值进行对比，看看有没有误差。这一步很考验基本功，要是理论知识掌握不牢靠，很容易在分析时卡壳。我曾经因为对某个公式理解得不透彻，在分析环节出了岔子，最后只能重写。
最后的部分就是总结经验教训了。这一块不能太敷衍，得把自己在实习中学到的东西好好梳理一下。有次我写总结的时候，想当然地认为自己都掌握了，结果忽视了很多细节，被老师点名批评。
写报告的过程中，格式也不能忽视。字体字号、页边距这些小细节看似不起眼，但要是不统一，会给阅卷人留下不专业的印象。以前我写报告时，总是觉得这些无所谓，结果发现格式混乱会让整份报告看起来特别粗糙。
其实写好报告的关键在于平时多积累经验，遇到问题及时请教。刚开始写的时候可能会手忙脚乱，但只要坚持下去，慢慢就能找到自己的节奏。
【第2篇】2025年机械专业金工实习报告范文1300字
通过在铸造训练部的实习，作为一名大学生，第一感觉就是非常好奇，之前在书本上学的东西终于在现实中见到了。看到指导教师神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的时候，才知道这东西不是简简单单就能做出来的，不是太松就是太实，起模也总是起不好，还累得腰酸背痛。
不过累归累，心中仍然感慨颇多。生平第一次有机会“学以致用”，很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下，你学的再好也白搭。
有很多东西是书上没写的，只有在实践中才能体会得到。纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永远的老师。
在铸造部，老师们教的非常认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在操作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半，但是师傅们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。对此我们确实有些愧疚，因为我们的心理多少有一点借此机会好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。
但是我们一定会摆正自己的心态，把的心思用在实习上，在这短短的一个月里真正学到有用的知识。
金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。
我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷，但是学校通过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的效果。
经过亲身体验和与同学们的交流，我发现绝大多数同学还是对此课感兴趣的。我们认真听取老师的讲解，同时在师傅的指导下完成任务。就拿锻造而言吧，起初，对于火红的钢条和锻打时的飞溅物，同学们仍然有些害怕。但是，通过师傅的耐心讲解和帮助，这种心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了训练中。当看着自己亲手做出的工件时，我们心中无比喜悦。
但是，也有极少数同学对此表现出了烦躁心理，不想参加练习或应付了事。这些同学应该认真思考一下学校安排这门课的用意，尽快的投入到这一次难得的实践活动中。
机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程，是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。一个月的时间不可能使我们完全的掌握这门技术。但是最起码我们应该了解一些机械制造的一般过程，熟悉机械零件的常用加工方法，并且应初步具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的能力。这样可以为后续课程打下坚实的基础。
另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。
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写报告这件事，说难也难，说简单也简单。要是想写得像样，得先把事情搞明白，弄清楚你要汇报的是什么，再琢磨怎么组织语言，最后动笔。开头这一步很重要，如果一开始就糊里糊涂，后面写出来的内容肯定乱七八糟。
金工实习报告，一般是要写清楚你在实习期间干了什么，学到什么，还有就是有没有遇到什么问题，最后怎么解决的。像我刚进厂那会儿，师傅就告诉我，别光想着记流水账，要把关键的地方拎出来讲清楚。比如那天我们用钻床加工零件，我就得说清是哪种材料，要用多大的钻头，转速是多少，操作步骤又是什么样的。这中间还得提到一些注意事项，像刀具磨损了怎么办，要是发现工件位置不对该怎么调整。
记得有一次写报告，我把“夹具”写成了“枷具”，自己没发现，交上去后同事才提醒我。不过这个错误倒也没影响太大，毕竟大家都明白说的是什么。但这样的小差错还是尽量避免的好，不然检查的时候一眼就能看出来。还有，数字单位什么的也要写对，像毫米和厘米不能混着用，不然人家一看就知道你没仔细核对过。
说到格式，有的公司比较讲究，要求得很细，比如标题字号大小、页边距这些都要符合规定。要是领导看到格式乱七八糟的，心里肯定不舒服。所以提前问清楚要求是个好习惯，省得到时候返工麻烦。当然，要是领导没提具体要求，那就按照常规的来，正文部分最好分段写，一段话不要超过五六行，这样看起来清爽。
其实写报告最重要的还是真实。有些人为了显得自己能力强，故意夸大事实，这其实很不好。实话实说反而更有说服力。比如那次我在车间实习，确实遇到了难题，后来是请教了老员工才解决的，这完全可以写进去，既体现了谦虚好学的态度，也能给后来人做个参考。要是假装自己一开始就全都会，反而会暴露自己的短板。
书写注意事项：
报告里的措辞也很重要。有些话听起来挺正式的，但用起来可能不太合适。像“顺利完成任务”这种话，虽然听着不错，但不如直接描述具体的完成情况来得实在。比如说“按照计划完成了五件产品的加工，精度达到±0.05mm”，这样更有可信度。还有，报告里最好少用那些模糊不清的词，像“大概”、“差不多”之类的，能用精确的数据就尽量用数据说话。
写完之后，别急着交出去，最好自己先看看，看看有没有漏掉重要的信息，或者是不是有不通顺的地方。有时候写着写着，句子结构会变得复杂，这时候就得回过头来理一理，把长句拆开，把多余的修饰词去掉。要是觉得自己改不好，可以让同事帮忙看看，他们往往能发现一些你自己没注意到的问题。
【第3篇】金工钳工实习报告xxxx年范文800字
时光匆匆，转眼间，六周的实习即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”，看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。
一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。从这一点，我真正地向老师说一声“老师！谢谢您！”
从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，一直到现在的公差，制图专业课程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到手足无措，并不像课堂三讲的那么容易，那么简单。它需要理论与实践的结合，更需要头脑和一双手的配合。只有这样，才能体现出自己的动手能力和加工水平。
六周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。
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金工钳工实习报告xxxx年怎么写
金工钳工实习报告这类东西，关键是要把过程写清楚，先说说准备工作吧。工具准备这一步很重要，比如虎钳、锉刀、锯条这些都得检查一遍，看看是不是齐全。要是工具不全，后面的操作就会受影响。记得有一次我实习的时候，有个同学忘记带手套了，结果手被划了好几个口子，所以准备工作得认真做。
开始干活前，师傅会讲一些安全事项，这个必须听，不然出了事后悔都来不及。比如使用钻床的时候，头发得扎好，不能戴首饰，这些细节平时不注意的话，很容易出问题。还有就是操作的时候要集中注意力，不能一边干一边玩手机，这样既不安全也不利于学到东西。
实习报告里头，工具使用这部分得写具体点。比如用锉刀的时候，要注意力度和方向，太用力反而容易崩掉工件。有时候手劲控制不好，锉刀走偏了，工件就报废了。还有锯条的选择也很重要，薄的材料用粗齿的，厚的材料用细齿的，要是搞反了，锯起来费劲不说，还可能断掉。
测量环节也不能马虎，游标卡尺、千分尺这些仪器得校准一下，确保数据准确。有时候测量数据偏差一点点，最后出来的成品就不合格。有一次我测的时候没注意到零位，结果工件尺寸超差，师傅看了直摇头。
做完产品后，要把整个流程整理出来，包括遇到的问题和解决办法。比如加工过程中发现某个步骤效率不高，就可以想想怎么改进。还有就是记录下自己的心得体会，这对自己以后的工作会有帮助。不过有时候写着写着会忘记之前的一些细节，这时候最好翻翻笔记，把重要的地方补上。
最后就是格式问题了，标题、正文、日期这些基本要素不能少。字体大小也要统一，不然看起来乱糟糟的。有时候写得太潦草，审阅的人看不清楚，也会影响成绩。另外，报告里的数据最好用表格或者图示表示，这样更直观，也方便别人理解。
写报告的时候，最好能多参考一下其他人的做法，取长补短。有时候自己觉得没问题的地方，别人一提醒才发现还有改进的空间。还有就是多请教老师傅，他们经验丰富，能给出不少实用的建议。
【第4篇】2025最新专业学生金工实习报告范文2950字
____最新专业学生金工实习报告
时光匆匆，岁月流梭，转眼为期两周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！
我们实习的第一天看了关于金工实习的有关的知识与我金工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱；激动的是，等待了将近一年的金工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激动万分呢？
两个星期，短短两个星期，对我们这些工科的学生来说，特别作为中国石油工业大市的大学学子是多少的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。
我暗暗下定决心：我会做得的！
金工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在金工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，特别是处于石油工业大市的大学的机电学院的学生的必修课，非常重要的也特别有意义的必修课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
这次我们金工实习的主要任务是当一名钳工。
通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的！”
钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
钳工的常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。
钳工的工作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。
其中钳工的实习安全技术为：
1钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在钳台上进行操作加工要有防护网。
5毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。
以上都是作为一名钳工必须懂的基本知识。
这次金工实习我共做了五个零件。
第一天，来到车间，老师叫我们做的第一个零件是螺母。
听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但是事实在锯锯子，也在诀窍的，锯锯子并不是不管三七二十一，单纯的来回拖啊拖啊，如果是这样做的话，无论一个人多少强壮，都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。
同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。
开始锯时我实在是吃了大亏，因为我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的锯削，结果弄断了一根锯条不说，第二天吃饭都成问题，右手像裂开了一样，真是惨啊，还好我终于学会了怎么锯削了。
锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。
首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。一块黑沉沉的铁块在我们的努力下变成又光又滑又可爱的螺母。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们三天来奋斗的结果。
说起来一件、一件的零件的完成都那么的简单，其实做起来，我们才会真真正正地体会到作为一名钳工的苦和累，也体会到为什么有人把钳工说成“钳工是地狱！”，但是我们也才会切身地体会到作为一名钳工的喜和乐。真真正正地体会到“只要功夫深。黑铁也能变成光滑可爱的螺母。
两个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：
1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
3、金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
5、在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！
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金工实习报告对于学工科的学生来说是很重要的，它不仅是对自己实习经历的一种记录，也是提升自身能力的一个途径。写好这样的报告，需要从几个方面入手。
一开始得明确报告的目的，这很重要。写报告前要搞清楚老师的要求，比如是否需要详细描述操作步骤，或者是侧重于分析遇到的问题。如果没弄清楚这些，就可能写出一份偏离主题的东西。当然，有些同学可能觉得只要大致了解就行，但这样很可能导致最后写出来的报告漏洞百出。比如有的同学只顾着写实验结果，却忽略了过程细节，这就不太妥当了。
正文怎么写？
这部分要尽量做到条理清晰，最好能分点叙述。比如先介绍使用的设备名称，接着写操作流程，然后才是结果展示。当然，这里有个小提醒，有时候写的时候会忘记标注设备型号之类的，这可是大忌。还有就是写操作步骤的时候，语言要简练明了，避免啰嗦。有些同学喜欢用特别复杂的句子来表达简单的意思，这就显得有点多余了。
书写注意事项：
关于数据分析这一块儿，得实事求是。不能为了显得成绩好而故意夸大事实，这样不仅不诚实，还会被一眼看穿。举个例子，假如某个测量值偏差比较大，就应该如实反映出来，并且给出合理的解释，而不是一味地找借口掩盖问题。毕竟，实习的目的之一就是发现问题并解决嘛。
最后别忘了附上参考文献。这不是形式主义，而是对他人成果的一种尊重。有时候因为疏忽忘记标注出处，这事挺常见的。记得有一次我就见过一个同学的报告里直接引用别人的研究成果，但完全没标来源，后来被指导老师狠狠批评了一顿。所以，养成良好的习惯很关键。
【第5篇】机械类金工实习报告范文2350字
金工，属于中国汉语词语，表示对各种金属加工工作的统称。下面由小编给大家整理机械类金工实习报告，欢迎大家阅读参考。
机械类金工实习报告
金工实习前我们先进行安全教育，主要是老师给我们讲解金工实习的重要性和金工实习的安全性问题，在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！这是每个老师给我们的第一忠告。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。
我们的第一项实习是电焊气焊，感觉最爽就是这项实习了，上午是电焊，老师先给我们讲解电焊的基本知识，然后讲解操作技巧，还亲自做了示范。接着，我们实习小组又分成几个小组，大家一起合作共同完成电焊的练习。毕竟是第一次接触这么危险这么刺激的东西，每位组员一开始都比较紧张，但是大家互相帮组，还是很好地掌握了正确的焊接方法，由于兴致大发，我们小组还用以前的旧料焊接了一个简陋的凳子模型，大家都挺有成就感的。最后也顺利完成作业。
下午是气焊的实习，同样先是老师给大家讲解气焊的基本知识，然后老师给我们操作和讲解操作要领和注意事项。气焊的操作明显比上午的电焊危险多了，同学们在操作过程中，不时地会发生像鞭炮爆炸一样的声音，不过，都无大碍。我们都掌握了电焊和气焊的方法和技巧，顺利通过第一天的实习。
接下来是数控车床的实习就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车980的编程要求非常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说，可是一个大难题。结果和同学研究了大半天，才拿出了一个可行的方案。这时候我才知道编程在应用中是多么重要，所幸自己的课程里有学习过c ，对于编程的套路还算容易上手。
后来又学习了数控铣，也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的方便，虽然没有实际的操作的机会，但是看见摆在旁边的一些切割好的物件，已经让我们惊叹不已了。那些触感甚佳的徽章，让我们在科技的伟大力量面前深深折服！ 让我记忆还比较深刻的一个工种是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。
初次走进钳工加工实训车间有点兴奋。首先，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为100mm铁料，并打磨光滑，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。就靠这些工具？怎么可能锯和锉出来呢？不过，还是硬头皮上了，第一次锯割时，由于操作不熟练，开始锉平面的时候，总锉不平，练了两次后，掌握了操作要领，也锉出了比较满意的光滑表面。
接下来的时间里，我们通过按图纸要求先锯出大概的工件形状，然后在不断的锉，反反复复地打磨测量后，做出了令自己比较满意的的结果，看着自己的的成果，心里异常的激动，虽然没有达到像标准件那样的完美，但毕竟是自己亲手劳动的结果，最后再到钻床上钻眼，并攻螺纹，就大功告成了！
金工实习出了一些直接在工作台工作的训练外，还有一些用电脑软件来完成编程模拟的实习。其中有一天我们是在加工中心完成训练操作的。上午时分，老师先给我们介绍编程软件，不仅给我们讲解一番，还让我们观看视频，很快，我们就初步掌握了软件的使用，老师教会的不仅是一种软件，更是一种自学软件的方法，先去弄懂软件的功能，然后对照视频进行模仿，很容易就能上手。
下午的时候，我们就将程序导入模拟软件进行程序的检验，虽然在操作过程中，自己进行得不是很顺利，程序也有一些细节问题，所幸同学们的热心帮助，自己很快就顺利完成任务。所以，交流对于学习是非常有帮助的，信息和资源共享也是提高学习效率的有效途径。
金工实习有苦也有乐。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车工，钳工，磨工，铸工，铣工等一系列工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。
现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！
虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程！”
一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。
怎么写报告61人觉得有帮助
金工实习报告的写作其实挺讲究的，得把学到的东西理清楚，不然写出来就乱七八糟了。开头得先把实习的基本情况交代一下，像是时间地点什么的，这一步很重要，要是漏了这步，后边的内容就会显得没根没据。像我上次实习是在某厂子里，那地方挺大的，设备也齐全，实习内容主要是车工、铣工还有钳工这几项。
车工这部分，得说说操作的过程，比如怎么装夹工件，刀具的选择也很关键，这直接影响加工精度。记得当时我第一次装夹的时候有点手忙脚乱，好在师傅指点了一下，才慢慢摸到门道。不过车削过程中速度不能太快，不然容易崩刀，这个点得注意，要是忽略掉，就可能影响整篇报告的质量。
接着就是铣工了，铣床的操作相对复杂些，尤其是调整工作台的位置，稍微偏差一点，出来的零件就不合格。我那次就因为没校正好零点位置，导致零件尺寸超差了，后来返工了好几次才搞定。铣削时还要留意冷却液的使用，少了的话刀具容易磨损，多了又容易弄得到处都是，这中间得把握好一个度。
最后是钳工，这部分主要就是划线、锯割、锉削什么的，看起来简单，但做起来特别费劲。记得当时我锯一根圆棒子，锯条老是跑偏，锯了半天也没锯直，后来找了个经验丰富的同事帮忙才搞定。钳工这部分的重点在于耐心，不能急躁，不然零件形状就容易出问题。
写报告的时候，除了记录操作过程，还得把遇到的问题和解决方法写进去。像我在车工那边碰到刀具崩刃的情况，就得分析原因，可能是切削参数设置不当，也可能是因为工件材质太硬。通过这些问题的处理，能学到不少东西，把这些都写进报告里，会让报告更有价值。
材料的选择也不能忽视，比如实习用的钢材种类不同，性能差别很大，这直接影响加工方式和工艺参数的选择。如果对材料不了解，报告里这部分就容易写得太空泛，缺乏针对性。还有，数据记录也很重要，像加工前后的尺寸变化，都要精确记录下来，这样才能反映出实际效果。
【第6篇】材料学院高分子班--金工实习报告范文2350字
材料学院高分子班--金工实习报告
材料学院高分子03级甲班 杨英程 实习号：030
记得我是在无比兴奋和好奇下迎来了为期两周的金工实习，又在十二分的热情下度过的。现在想起来竟有些留恋不舍！因为它让我知道了那些看似无比简单的东西，动起手来竟是这般的难！它也让我感觉到了手工制作与现代科技的差距，这种差距让我震撼！
规范的操作是安全的重要保证这句话谁都知道，但不一定放在心上，所以金工实习的第一天，老师就先给我们讲解了工厂的一些基本安全规范。通过老师的讲解和播放录像，我们了解了实习中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经老师的许可便私自“检验课本知识的正确性”，操作机床时方法、姿势不正确，等等。还真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。，在以后的各种工种的实习中，指导老师都给我们指出了该工种的安全操作规范，还列举了很多在我们学校或别的高校金工实习中发生的事故，再次给我们强调了注意安全的重要性。进行完安全教育，就是我们说起来辛苦但也是充满乐趣的实习了。
在我认为实习的本身目的就是锻炼我们的动手能力以及对工业知识的基本认识。它不同于课本教育，因为它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是因为我早已被老师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一个简单的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它究竟是如何得来的，如果偶尔有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应该知道的。现在才知道这种想法是多么幼稚，从而也让我知道了为期两周的金工实习对我们是多么重要！
铸造
实习第二天的工种是铸造，听做完的同学说，这是个很辛苦的活儿！没做之前，我没这样认为，因为在农村长大的我，经过日晒、风吹和雨淋，一些很辛苦的农活都做过，还会怕这些东西！但结果我错了，它的辛苦一点也不亚于干一天的农活！要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！老师说的一句话：要想做好铸造就必须细心和有耐心！半天下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会不相信自己的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。此时我相信了，世上无难事，只要我们用心。铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四部：
1、造下沙型
2、造上沙型
3、打通气孔
4、开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃，因此你是选择百尺杠头更进一步还是知足者常乐就是一个不可避免的难题，它就像你人生中的岔路口，没个人都是在经历了无数个岔路口的抉择之后才能到达生命的最高点。
钳工
我们实习第四天的工种就是做钳工了，早就听别人说过钳工是所有实习工种中最辛苦的，但我一直以为钳工不就是拿工具锉几下，锯几下不就行了？怎么会辛苦的呢？直到今天我才体会到钳工的辛苦。
老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的使用方法，然后就叫我们用铁棒为材料加工一个六角螺母，要把螺母的上下两面用锉刀挫平，还要挫出六个侧面，当然还要钻孔。当时听完我的心里还很高兴，钳工就这么简单啊！首先是把铁棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正确的方法才行，关键就是要使锉刀的运动保持水平，这要靠在挫削过程中逐渐调整两手的压力才能达到。在挫削的过程中，要不时的用角尺来检验是否已经挫平。挫好了一个端面，接下来的工作就是锯了，要用手锯锯下10mm的一段，同样，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和压力的大小主要由右手掌握，注意左手的压力不要太大，站立的姿势是身体正前方与台虎钳中心线成大约45度角，右脚与台虎钳中心线成75度角，左脚与台虎钳中心线成30度角。用正确的方法才能既省力又提高效率。干了一个上午终于把它锯完而且挫平两面了，不干不知道就这么小小的一件事竟然把我们大家累得半死。下午就开始加工螺母的六个侧面了，工具同样是锉刀。又干了2个多小时，带这满头大汗总算把六个面马马虎虎的加工出来了，接着就是钻孔，钻孔比较简单，是用钻孔机钻的只要把转头对准六角螺母的中间钻下去就行了，然后再做出螺纹，一个自己纯手工制作的螺母就完成了。做完后大家都有一种感觉就是手脚都特别酸痛，但看到自己的作品，虽然不如买来的好看，但毕竟是出于自己的手，看上去还很有成就感的。
刨工
第二周的第一个工种是刨工，看到粗糙的小铁块就有一种亲切感，有一种想把它变得完美的冲动。但老师没有让我们立刻就干，而是向我们讲解机器的操作还有特别强调安全问题。在听完老师的讲解后，大家就动手干了起来。开始刨平面大家还感觉游刃有余，一个上午的时间，基本上大家都已经刨出了三个接近完美的平面，下午我们又接着继续刨平面。接下来要在两端刨出金字塔形的四棱锥面，这个就比较难了。要保证邻面垂直，关键在基准线画得精确与否。其次不能急于求成，每次进给量不能大，在接近最后的时候要目测所刨平面是否与基准线平行，并进行必要的调整。不过最后由于时间的原因，我们没有把工作完成，这可能是我们工作的一大遗憾，虽然我刨工的时候自认为干得又快又好（这是相对其他同学来说的，当然比不上老师）。或许，每件事情都有些遗憾才好，不然十全十美自己也不会有进步了，想明白了这些自己就没有再为没有完成作品而耿耿于怀了！
其他
除了以上介绍的几个工种外，我们还学习了电焊气焊、数铣9
怎么写报告10人觉得有帮助
金工实习报告是工科学生必须完成的一项任务，它不仅能够帮助我们巩固课堂上学到的知识，还能提升动手能力和解决问题的能力。对于材料学院高分子班的学生来说，撰写一份高质量的金工实习报告显得尤为重要。
在开始写报告前，首先要明确报告的目的和要求。通常情况下，指导老师会给出一个大致的方向，比如需要涵盖哪些内容，格式是否有特殊规定等。如果没特别要求的话，可以根据自己的理解来组织内容。记得要把实习过程中遇到的问题、解决办法以及个人感悟都记录下来，这有助于加深印象。
正文怎么写？
这部分应该包括实习背景、目的、具体操作步骤、实验结果分析以及结论。在描述操作步骤时，要用清晰简洁的语言，最好能配上示意图或者照片，这样能让读者更容易理解你的工作流程。至于实验结果分析，则需要结合理论知识进行深入探讨，找出可能存在的误差来源，并提出改进建议。
写报告的时候要注意条理性。可以按照时间顺序来安排内容，也可以根据不同的实验项目分别叙述。无论如何排序，都要确保每一部分内容都能够顺畅地过渡到下一部分。另外，引用的数据和图表一定要准确无误，这是保证报告可信度的关键点之一。
还有一些细节需要注意。比如说字体大小、行距这些基本格式问题，虽然看起来不起眼，但如果处理不当会影响阅读体验。还有就是语言表达方面，尽量避免使用模糊不清的词汇，多用具体的数字和事实来支撑观点。当然，在正式提交之前别忘了仔细检查一遍，看看有没有错别字或者其他小问题。
有时候在整理资料的时候会发现某些地方记不太清楚了，这时候就需要凭借记忆尽力补全。即使有些细节不太确定也没关系，只要不影响整体的理解就可以。毕竟金工实习重在实践经历而非完全精确的数据。
【第7篇】钳工金工实习报告范文750字
钳工是手持工具对金属进行切割加工的方法。钳工操作主要是在木制钳工台和虎钳上进行。今天进行的实习是用各种钳工工具制作m12螺母，其中的主要操作步骤如下：
1）选取一小段直径为25毫米的低碳铁，然后用锉刀把它的一个底面锉平，然后用划规量取10厘米长度，并做好标记。
2）用可调式锯弓锯割刚才做好标记的10厘米长的低碳铁铁，然后用锉刀把锯出来的底面也锉平。
3）用量规定出m12螺母的圆心，划出一个直径为21.9毫米的六边形。
4）用锉刀把六边形锉成形。
5）用钻床钻孔和扩大，然后进行螺纹加工，最后圆角，完成工件。
日期：5月31日工种：车工任务：熟悉车床的操作和制作一个小工件
车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加工成所需的零件的一种切割加工方法。今天进行的实习是对卧式车床的操作练习：停车练习；低速开车练习；熟悉主轴的旋转速度和方向的控制；熟悉刀锯的移动的方向的操纵等等。最好，制作一个轴类零件：小圆柱直径为7毫米，长度为10毫米；大圆柱直径为9毫米，长度为15毫米。
日期：6月1日工种：铣工任务：制作一个长方体
今天进行的是实习熟悉立式铣床的各个部分的操作控制，并且制作一个端面长17毫米，宽16毫米的长方体。制作步骤如下：
1）选择直径为25毫米的低碳铁。
2）用平口钳安装工件。
3）铣削出合适的表面，并进行量度，以达到精度要求。
4）进行工件的表面加工，如磨平面与面交界处的铁刺。
5）理论报告考察。
日期：6月2日工种：加工中心任务：用电脑设计工件模型
今天进行的实习是运用mill9来制作工件的模型并且进行工件模拟成型。首先，自学教程，按照教程的要求熟悉该制作软件的操作和各项指令。然后，按照教程的要求制作两个工件，并且进行工件的成型模拟。
钳工金工实习报告
怎么写报告93人觉得有帮助
在开始写钳工金工实习报告前，得先搞清楚是干嘛的。它不是那种单纯记录流水账的东西，而是要把学到的知识和动手实践结合起来，写出来得让人看出你确实学到了点真本事。比如，实习过程中用到的工具、设备，还有具体的操作步骤，这些都要写清楚，但光写这些还不够，还得有自己的分析。
写报告的时候，开头部分最好先说一下实习的目的和背景，这很重要。像这次实习是为了掌握钳工的基本技能，那就要明确说出来，不然别人看了半天还不知道你在说什么。接下来就是描述具体的实习内容了，这部分要尽量详细，比如使用的工具型号、加工零件的规格尺寸之类的信息都得记下来，不然回头找资料查起来麻烦。
说到工具，钳工常用的就有锉刀、锯子、钻床什么的，每种工具都有自己的用途。记得那天用锉刀修整零件边缘的时候，因为没掌握好力度，结果把工件弄歪了，后来又得重新调整，费了不少时间。其实这类细节也是报告里可以提到的内容，能反映出你在实际操作中的经验教训。
金工那边就更复杂些，涉及的材料种类也多，像是钢材、铝合金之类的，每种材料的加工特性都不一样。拿铝合金来说，它的导热性很好，所以在铣削的时候冷却液的用量就得控制好，不然容易变形。当时师傅提醒过好多次，可我还是差点忽略了这一点，导致加工出来的成品精度差了些。
除了技术上的内容，安全事项也不能忽视。实习期间大家都得戴防护眼镜，操作机床时手要离得远一点，这些都是基本的要求。要是有人违反规定，比如穿宽松的衣服靠近旋转设备，那后果可能很严重。所以这部分也要在报告里强调一下，让大家都能重视起来。
最后就是总结部分了，这里可以谈谈自己的收获，也可以指出不足之处。比如通过这次实习，我发现自己在测量精度方面还有欠缺，以后得多加练习。另外，团队合作也很关键，有时候一个人搞不定的事情，大家齐心协力就能解决。当然，写报告的时候不要忘了附上一些图表或者照片，这样能让报告看起来更有说服力。
写报告是个细致活儿，需要耐心和责任心。有时候写着写着就会发现漏掉了某些重要环节，这时候就需要回过头去补充完整。而且要注意格式规范，字体大小、行距这些小地方也不能马虎，毕竟给人的第一印象很重要。
【第8篇】实习报告：金工实习内容范文1200字
实习报告范文：金工实习内容
材料热处理、车、铣、刨、磨及钳工实习，实习的目的
是学习工艺知识、培养实践能力、训练良好作风。
随着机械制造业的发展，传统的“机械”被赋予新
的内涵，机械已成为结构和控制系统的统一体，涵盖金属
材料的刚性体、非金属材料的柔性体及活性体;机电一
体化已成为机械工业对象的本质特征及固有内涵，并随着
科技的进步不断扩展到机、电、光、声、热、化、气、
液、仪以至纳米和生物科学的综合集成，控制和智能将是
机械产品的自然组成要素;而制造技术则是创造一切实
体物品的方法和技巧，涉及生产活动的各个方面和生产的
全过程，被认为是一个从产品概念到最终产品的集成活
动，是一个功能体系和信息处理系统;特别是适应我国社
会主义市场经济的蓬勃发展，社会对高校毕业生技术应用
能力和全面素质的要求，金工实习实践教学的目标、理
念、内容、基地建设等发展迅速，值得我们思考和探讨
一、金工实习实践教学目标的转化及工
程实践教学改革新理念
i.金工实习实践教学目标的转化
金工实习课程教学目标由“学习工艺知识，提高动
手能力，转变思想作风”向“学习工艺知识，增强工程
实践能力，提高综合素质(包括工程素质)，培养创新
精神和创新能力”的新型课程教学目标转化。
收稿日期：____一04一15
作者简介：吉云亮，男，工程师。张瑞东，男，讲师.
其目标转化的实质体现在：不仅把金工实习视为培
养学生技能的手段，而且强调金工实习对学生的知识、
能力、素质培养方面的综合作用。
2.工程实践教学新理念
(1)进一步确立工程实践教学的重要地位—即实
践的内涵：实践是内容最丰富的教科书;实践是贯彻素
质教育的课堂;实践是实现创新最重要的源泉;实
践是心理自我调理的一剂良药;实践是完成简单到综
合、知识到能力、聪明到智慧转化的催化剂。
(2)更全面地理解工程素质的内涵：即工程素质是
工程实际对技术人员所提出的有关工程概念和实际技术
的基本要求。包括以下五个方面：①解决工程问题的基
础知识，如高等数学、工程材料、电子和计算机技术
等;②解决工程问题的专门知识和技能，即运用规范的
工程语言和各种技术信息资源解决工程实际问题的能
力;③主动学习、自我更新知识、掌握新技能以满足长
期需要的能力;④大工程意识，包括安全意识、质量意
识、责任意识、群体意识、环保意识、市场意识、竟争
意识、管理意识、经济意识、社会意识、法律意识、创
新意识;⑥职业理想，包括对事业的追求和献身精神。
(3)积极倡导人文、管理专业方向的学生参加工程
实践，力求使学生做到隔行不隔山。
(4)丰富了工程实践教学的内涵：即集工业基础训
练、先进制造技术训练、创新实践训练和综合素质训练
为一体，以模块式选课为特征
二、现代金工实习工程实践教学的主要
特征
200。年以来，我国高校金工实习的工程实践教学
特征主要表现在以下方面：
1.教学目标特征不仅是学习工艺知识，增强工程
实践能力，而且重视提高综合素质(包括工程素质)，
培养创新精神和创新能力。
怎么写报告44人觉得有帮助
实习报告：金工实习内容怎么写
金工实习的内容需要把学到的东西整理清楚，这可不是随便写写就能完成的任务。一开始得把实习的时间地点交代明白，比如说是某年某月在哪个工厂进行的，这样能让看的人知道背景情况。接着要把实习的主要任务列出来，像是车削加工、铣床操作之类的，每个项目都要标明具体做了什么。
在描述具体的实习过程时，可以先从简单的开始说，比如说车削加工，得写清楚用到了什么样的设备，操作步骤是什么样的。记得要用专业术语，像刀具的选择、进给速度的控制这些，这样才能显得专业。不过有时候会忘记加上单位，比如进给量写成“0.2”，其实应该写成“0.2mm/min”。
接下来就是讲遇到的问题了，比如在铣床操作的时候，可能因为调整不当导致工件表面不平整。这个时候就得分析原因，是刀具磨损还是夹具没固定好，然后记录下解决的办法。这里有个小地方要注意，就是不要直接说“这个问题很严重”，而是要说“这个问题需要特别关注”。
最后就是总结部分了，这里可以谈谈通过这次实习学到了什么，比如说掌握了哪些技能，以后在工作中能怎么应用。当然，写到这里可能会有些啰嗦，比如重复提到某个技能已经说过两次了，但还是忍不住想强调一下。
写报告的时候还要注意格式，标题字体大小要合适，段落间距也不能太紧凑。如果排版混乱的话，别人看着也会头疼。另外，检查的时候可能会忽略一些细节，比如标点符号的位置不对，像逗号放在引号外面这种小问题。
整个过程中，多参考一下其他人的报告也是不错的办法，看看人家是怎么组织语言的。不过每个人的习惯不一样，所以不能完全照搬，还是要结合自己的实际情况来写。
