
【第1篇】2025小学教师职评述职报告范文3400字
一份好的述职报告能够突出你的工作表现,助力你顺利评上职称。本文将介绍____小学教师职评述职报告。
____小学教师职评述职报告(1)
回顾这一学年的工作,我情系三尺讲台,心系每一个学生,认认真真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下:
爱岗敬业
我热爱党的教育事业, 在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知 捧着一颗心来,不带半根草去 的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
认真尽职
作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说 三人行必有我师 ,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法:做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。
满怀爱心
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。
我总是坚信 精诚所至,金石为开 ,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。
虚心好学
学无止境 , 学到老活到老 ,在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。
工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中,我会充满信心,朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。
____小学教师职评述职报告(2)
述职人:xx,女,汉族,19xx年5月11日出生,大专文化,____年参加工作至今,一直任教于xx县花秋镇克勤小学,____年获评小学语文一级教师。任职以来,本人始终坚持四项基本原则,坚决拥护党的方针政策,自觉遵守各种法律法规;忠于党的教育事业,关爱每一位学生;恪尽职守,兢兢业业;努力提高自身素养,开拓创新。现将本人几年来的基本情况述职如下:
一、学习提高方面
为了更好地做好本职工作,适应教育新形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,积极参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和继续教育学习,以及学校的政治、业务学习,每次培训和学习都认真作好笔记和心得体会,努力提高自身的政治思想觉悟和业务水平。____年至201x年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习,201x年通过自学提高,取得了普通话二级甲等。此外,我还参加了计算机的业余学习,为教育教学工作储备了更多的能量。通过坚持学习,我获取了更多的知识,业务能力不断提高,为能成为一名优秀的教师而不断努力。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研工、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入师范学院,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,也许是我的学习方法得当中。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更我的人受益。
以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就城要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义?基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感欣慰的是,大部分学生清寒是接受了我的建设。
学施教良同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
三、教育教学工作
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外,我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习积极性和主动性,经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动,用表扬、激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动了课堂教学质量的进一步提高。
4、重视培优补差,利用课余时间对部分学生进行个别辅导
四、成绩方面
通过以上几方面的努力,我所担任的学科,历年来在全校都名列前茅,学生素质不断提高,深受学校、学生和社会的一致好评。本人于____年9月荣获花秋镇秋季学期期末语文教案评选中为优秀教案,201x年3月18日在山西学习报教研版发表论文《浅谈小学语文三部曲》。
在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
怎么写报告209人觉得有帮助
关于2025年小学教师职评述职报告怎么写,其实这事说起来不复杂,但也不是三言两语能讲明白的。我以前刚接触这类事情的时候,总觉得头大,后来慢慢琢磨出了些门道。述职报告嘛,关键是要把你的工作成绩摆出来。比如教学成果这一块,你可以提提这一年带的学生进步了多少,有没有什么特别突出的例子。不过有时候,光说结果可能不太直观,最好还能带上一些具体的例子,像某个学生从成绩垫底到名列前茅的过程之类的,这样听的人也更容易理解。
还有就是专业发展这部分。作为老师,参加培训和进修是很重要的,这不仅是为了提升自己,也是为了更好地教学生。所以在这部分,可以详细写写参加了哪些培训,学到了什么东西,又是怎么把这些新学到的东西用到课堂上的。当然,这里可能会涉及到一些专业术语,比如说“教育心理学”,“课程设计”之类的,用得恰当的话,会让整个报告显得更有说服力。
另外啊,我觉得在写述职报告的时候,还应该提到团队合作的情况。毕竟教学不是一个人的事,很多时候需要和其他同事配合。如果你们组里有什么集体活动,或者是大家共同完成的教学项目,都可以拿出来讲讲。这不仅能展示你的团队精神,也能体现出你在集体中的作用。
不过,有时候写报告的时候会遇到点小麻烦,比如有时候想表达的意思很明确,但就是不知道该怎么组织语言。这时候就别太较真了,先大概写下来再说,写完后再回过头看看哪里可以优化。我记得有一次写报告,我就差点把“教学反思”写成“教学反省”,虽然最后改过来了,但当时真是有点紧张。
还有啊,报告里的数据很重要,尤其是那些能证明你工作成效的数据。像学生的考试成绩,参与活动的学生人数,这些具体数字能让报告更有分量。不过,数据也不能乱填,一定要真实可靠,不然到时候查证起来就麻烦了。
最后提醒一下,报告写完之后,最好找个有经验的人帮你看看。有时候自己写的东西,可能看不出来哪里有问题,别人一眼就能发现毛病。要是能找到个老教师帮忙指点指点,那肯定是再好不过了。
【第2篇】2025年上半年精选小学语文教师述职报告范文1700字
在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优扶困的工作。下面是酷猫写作整理关于精选小学语文教师述职报告范文,阅读!
一、思想方面
本人拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习邓小平理论以及______“三个代表”的重要思想以及科学发展观;认真学习,深入领会,记好学习笔记,并运用到自己的工作中。本人教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心周围的同志,认真履行岗位职责。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,(共记理论学习笔记两万字以上)提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
二、教学方面
本学年担任一年级语文教学工作。工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、学习课程标准,并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。(一学年共备课达250节以上,课堂教学达300节以上)课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业,对学生所有的作业(包括各种练习)面批,发现问题,及时指导改正。课下积极反思教学,认真写好教学反思,(写出教学反思达70篇左右)通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。
针对一年级识字量大的问题,我在阅读教学的各个环节,注意激发识字兴趣,让生字多次复现,在复现中巩固识字。如:在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中,巩固汉字,在课后练习和语文园地中,大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式,激发学生的学习兴趣,培植识字的信心。教学中,我们从教材实际出发,依据儿童年龄特征,精心设计教法,激发儿童的识字兴趣,教给识字方法。又如:利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中,我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字,采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。
教学中我引导学生反复朗读课文,随课文识字,即在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句,便于理解字词的意思,有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。
在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,(补课节数达40节以上)教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽力挖掘出他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”,利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。我通过不懈地努力,每学期,我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。
三、学习研究方面
怎么写报告127人觉得有帮助
关于2025年上半年小学语文教师述职报告怎么写,这里有些经验和建议供参考。述职报告,说到底还是得结合自己的工作情况来说,不是套个模板就行。比如开头部分,可以直接从教学计划入手,把这半年的教学目标写清楚,但要注意用词别太死板,像是“教学目标明确”这样的说法就显得太公式化了。接着可以谈具体的教学方法,尤其是那些能体现个人特色的做法。比如,我在课堂上尝试过让学生分角色朗读课文,这种方法挺有效的,孩子们的积极性一下就被调动起来了。不过有时候也会遇到点小麻烦,比如有的学生声音太小,需要提醒好几次才能达到效果。这种细节其实可以提一提,会让报告看起来更有真实性。
还有就是学生的成绩反馈这部分,不能光看分数,还要结合平时的表现。我班上有几个学生,期中考试成绩不太理想,但期末有了明显进步,这就值得特别表扬。不过这里有个小地方需要注意,如果直接点名表扬,可能会让其他孩子觉得不公平,所以最好用集体鼓励的方式表达。
至于班级管理方面,我觉得最重要的是营造良好的学习氛围。我经常组织一些语文相关的主题活动,像成语接龙比赛之类的,既能锻炼学生的语言能力,也能增进同学间的友谊。当然,活动组织起来也不是那么容易,有时候准备工作做得不够细致,结果就可能达不到预期效果,这点也是值得反思的地方。
最后记得把个人的不足也写进去,这样显得更真诚。比如我觉得自己在处理个别学生的问题上还有欠缺,有时候过于急躁,没有耐心倾听他们的想法。这些问题虽然不大,但也反映出自身的一些短板,希望未来能改进。
【第3篇】晋升小学高级教师述职报告精选范文2450字
我是xx镇深湾小学的教师,大专毕业,共青团员,xxxx年7月参加工作,自任职以来,我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作,担任过三年的班主任工作,xxxx学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。本人工作勤恳,尽职尽责,积极探索,勇于创新。回顾过去的4年,主要工作情况
一、思想觉悟高,教师形象好
身为教师,我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有崇高的品德修养,坚持党的方针政策,认真贯彻教书育人的思想,不断加强自身的政治修养和道德修养。工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的品德素养,热爱、关心、爱护学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益。
二、以特色促教学
教学上,我能坚持学习新课标,制定合理的教学目标,深入钻研教材,把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主题意识,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的教学工,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的每一个环节,特别是在备课和辅导两个环节,花了不少工夫,进行了深入的研究和探讨,备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。教学过程中,能根据学生的实际情况,及时调整教学计划和教学措施,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性,特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
三、以爱促教育,以情促工作
带着爱去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生间的距离;带着情去教育,可以让学生感到你真挚的爱,使学生容易接受你的教育,并诚意地加以改进。在班主任工作中,我总是带着爱和情去开展班级工作,坚持一视同仁、亦师亦友的原则,对待学生,不论是优生还是学困生,我都以真诚待他们,时刻以“既是老师,更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生,和他们谈人生,谈理想、谈学习、谈作风,做学生的有心人,因为我的爱和情,不仅赢得了学生的尊敬,也赢得了他们的友谊。工作中,我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析,把握整个班集体的发展情况。因此,在建设班风、学风,以及转化差生上,取得了较好的成绩。xxxx学年,我担任五(1)班的班主任工作,我深知高年级学生的逆反心理,工作上我处处以身作则、宏观调控,让学生高度自治,注重与家长的联系,提高社会和家庭的教育功效,结果这一学年的文明班级评比一路绿灯,期末也被评为学校的先进班级。____学年,我又担任新的五(2)班的班主任工作,因为有了一年的班主任工作经验,因此对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解,所以工作做得更加地细致周到,这一学年的期考,我班学生取得了语文第二、数学第一、英语第二的好成绩。____学年,我担任的六(2)班,在全镇的.数学统考当中,获得全镇第二的好成绩。xxxx学年,我任教的六(3)班,是全年级出了名的差班,不但养成习惯差,成绩也差。因此我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,详细了解和掌握学生的具体情况,注重发挥学生的个性特长,调动他们的学习积极性。通过一学年的努力,进步很大。
四、积极钻研,完善自我
教学能否有新的进展和突破,教育科研是关键。作为一名新教师,我积极参与学校开展的各项教研活动,深入听课、评课,共同研究课堂教学方法,取长补短,相互促进,共同前进。在听课的过程中,我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧;在备课过程中,我和他们一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法,探讨学生学习的有效方法;每次公开课前,我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术;当我在教学上碰到困难时,我向他们请教教学中出现的疑难问题;平时,我们一起设计课堂的教学程序,探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法,互相交流教学经验和体会。
教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。
五、勤奋工作,成绩喜人
辛勤的耕耘带来了丰硕的成果:
1、xxxx学年在镇语文评优课中获二等奖;
2、xxxx学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖;
3、____学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师;
4、____学年在年度考核中被评为优秀;
5、____学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖;
6、____学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖本文摘自教育文摘
7、____学年被评为镇优秀班主任称号;
8、____学年在“xxxx年中山市第三届机器人大赛竞技赛(机器人轨迹d)”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师;
9、xxxx年度被评为中山市优秀班主任;
10、xxxx学年被评为深湾小学“十佳教师”;
11、xxxx学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我的追求是无止境的。展望未来,我会更加努力地学习教育教改理论,不断更新知识观念,不断提高自身的教育科研能力,勤奋工作,积极钻研,勇于创新,不断提升自己的综合素养,争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的21世纪新型教师,为教育事业的腾飞做出更大的贡献。
晋升小学高级教师
怎么写报告122人觉得有帮助
在撰写晋升小学高级教师述职报告的时候,首先要搞清楚这份报告的核心在于展示个人的教学成果和专业能力。这就意味着,报告里需要包含具体的教学案例以及取得的成绩。比如,可以详细描述一次成功的公开课,从准备阶段到实施过程,再到学生反馈,这样能很好地体现你的教学水平。有时候,报告中会涉及一些荣誉奖项,这当然是加分项,但别忘了,更重要的是如何把这些荣誉转化为教学能力提升的实例。例如,获得优秀教师称号后,是如何将这种荣誉感转化为动力,去影响更多学生的。不过,这里可能会出现一点小疏漏,就是有时候大家容易把荣誉当成最终目标,而忽略了荣誉背后的实际意义。
关于教学研究方面,可以分享参与过的课题研究,尤其是那些对日常教学有帮助的研究项目。记得要具体化,比如说某个研究项目是如何改善了课堂互动效率,而不是泛泛而谈。这里可能有个小瑕疵,就是在叙述过程中,有时候会忽略掉细节,只讲大方向,这样会让读者难以感受到真实的效果。
另外,对于自身的职业发展规划也要有所提及。比如未来几年内希望达到什么样的教学目标,或者是计划参加哪些培训来提高自己的专业素养。这部分内容最好结合学校的发展规划和个人实际情况来制定,这样显得更加务实。
最后,不要忘记加入一些个人的情感表达。作为老师,与学生之间的互动是最宝贵的财富之一。可以在报告中提到几个印象深刻的学生故事,用以展现你对教育事业的热爱。不过需要注意的是,这类内容不宜过多,否则可能会喧宾夺主,偏离主题。
【第4篇】小学教师的述职报告格式范文1500字
时间如流水,从事小学教育、教学工作已十多年了。在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作中取得一定成绩,现在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结如下:
一、基本情况:
***,男,中共党员,出生于19**年**月,现年30岁,19**年7月毕业于**学校,xx年7月毕业于中央广播电视大学教育管理专业。
二、政治思想素质:
本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国***,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真学习和领会党的xx大精神和"xxxx"重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。
三、教学能力:
从99年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作。能积极配合学校开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩名列学区前茅。并于xx年8月参加市小学教师骨干培训,获得合格证书。
在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在学区交流,多篇论文在市分别获一、二等奖,自觉地将教学与实践相结合。教学设计《质数与合数》获全国青年教师教学设计大赛二等奖。积极参加各级的教研培训,使自身的素质更进一步的提高;积极参与进修学校的网络视频双向活动,并做好交流准备。
四、学校工作:
作为负责教学工作的领导,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干,求真务实态度。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。
教导处的工作是琐碎而繁杂的,我们应该牢固地树立服务意识。几年来,学校的课程表全是我一人排出,因每年的人事安排都有所改进,所以每排一次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了建构质量保障体系,我坚持单元考核制度,对于每一次考试,在学科教师的配合下,我校能做到严肃监考、严格阅卷,关注每一个操作细节,力争使检测结果客观公正,保证了学生的学科成绩得到均衡发展。
怎么写报告41人觉得有帮助
小学教师的述职报告格式怎么写写述职报告的时候,得先想清楚自己的工作情况,然后按照一定的顺序把事情说清楚。开头部分最好简单介绍一下基本情况,比如教哪个年级、带什么课程之类的。这部分不用太复杂,就是让看的人知道你是干什么的。
接着就要谈具体的工作了,这里要注意一点,要把教学工作放在前面说。可以先说说自己在课堂上的表现,比如说教学设计有没有改进啊,学生们的反馈怎么样之类。记得多用一些专业术语,像“教学策略”、“课堂管理”这样的词,这样显得比较正式。
然后就是教育工作,这部分主要是讲课外活动或者班级管理方面的事情。如果组织过什么特别有意义的活动,就详细描述一下过程和成果。不过有时候写多了反而显得啰嗦,所以关键点还是要突出。
当然,除了日常工作,也不能忘了提一提个人成长。这方面的内容可以写写参加过的培训、获得的荣誉什么的。但要注意控制篇幅,别把重点都放在这儿了,毕竟述职报告还是以工作为主。
还有个小细节需要注意,就是语言表达要得体。既然是给领导看的,就得用比较庄重的语气。不过也不要太过严肃,适当的幽默感能让报告更有亲和力。
另外,数字和例子很重要。比如提到学生的进步,最好能给出具体的分数变化;要是讲到某个项目的效果,也得列举一些数据来证明。这样不仅增强了说服力,也让报告看起来更实在。
不过有时候写着写着可能会不小心用错词,比如把“效果显著”写成“效果显著明”,这种小地方虽然不影响整体意思,但还是要注意改正。还有些句子可能结构不太清晰,像“通过这次活动,学生们得到了锻炼并且提高了能力”,这里“锻炼”和“提高”顺序有点乱,调整一下会更好。
最后提醒一下,报告里的内容一定要真实,不能夸大其词。毕竟述职报告是为了反映实际情况,不是为了展示虚构的成绩。只要用心去写,把自己的努力和成绩好好展现出来,就能写出一份高质量的述职报告了。
【第5篇】关于小学教师常用述职报告范文2150字
辛勤的耕耘,换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作,和较为出色的工作潜力,使我的工作取得了十分喜人的成绩。
本人19xx年8月参加工作,至今已工作十年,自打成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。个性是自xx年被聘为晋升为小教一级教师以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此,我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下:
一、师德师风
在师德方面,我不断加强修养,始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。xx年8月至xx年初,作为教导处主任,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改善教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息。不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径,使教导处的工作更加求真务实,
在关爱贫困生,转化后进生方面卓有成效。在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与语文、数学、自然教研组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作潜力
本人现年30岁,19xx年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业,于xx年九月至xx年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育,同年七月一日获大专毕业。在教学教育过程中,一边上课,一边学习,于xx年1月获得xxx小学教师继续教育(第一阶段)培训合格证书;xx年2月20日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书;xx年6月获得小学教师资格证书。十年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进取。个性自xx年晋升为小教一级以来,我每一天早来晚走、周六周日也难得休息,每一天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,xx年10月,撰写《小学数学后期复习》在学校教研会上交流,获得好评,受到学校表彰,被评为学校先进个人。
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时用心组织教师开展说课、评课活动,认真履行教学,同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还用心投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践潜力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法,不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用,运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在传授知识的同时,提高学生的综合潜力,收到了良好的教学效果。xx—xx学年度全县教学质量检测人均分为50.6分;xx—xx学年度全县教学质量检测及格率为百分之69,人均分为60.1分,xx—xx学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分;xx—xx学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5,人均分为62分。
在十年的教学中,我做了八年的班主任,所带班一向被学校先进班群众,我持续着一贯的认真教学态度,职责感强,讲求班主任工作艺术,注意言传身教,严格要求自己。热爱关心学生,积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教,对好、中及后进生分类推进,实行“做人、知识”双方面教育。工作中,经常找学生个别谈心,进行良好引导,必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识,并组织学生交流学习方法,培养学生合作潜力,构成良好学风班风。
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中,认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,用心参加信息技术教育,于xx年8月获得xx中小学教师继续教育(信息技术)培训合格证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。不但如此,还大胆改革、不断推陈出新,用心投身教科研,结合教学实践和自己及学校的科研课题,笔耕不辍,撰写了《小学数学课教法浅谈》教学论文,于xx年6月25日发表在《xx日报》第6531期第9版,并获得良好的评价。
综上所述,是我任小教一级5年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,总之,在工作中,我认真踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,认真备课,上课,批改作业,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。
怎么写报告39人觉得有帮助
述职报告,说复杂也复杂,说简单也简单。对小学老师来说,这可是个展示工作成果的好机会。写的时候得把教学情况交代清楚,别光顾着夸自己,也要提到遇到的问题。先说开头部分,得开门见山地表明自己的身份,比如姓名、教龄、担任的学科之类的。这部分不用太啰嗦,点到为止就行。记得要把教学计划完成情况简要提一下,像课程安排,教学目标达成情况,这些都得涵盖。
正文部分就比较讲究了。教学方法这块要重点写,用什么方式能让学生学得更好,这个得好好琢磨。还有就是学生的成绩变化,这是硬指标。不过要注意,成绩只是参考,不能全靠它来评判教学质量。如果有些孩子进步不大,得分析原因,比如是不是课堂互动少了,还是作业布置不合理。
至于管理学生方面,得说说自己用了哪些办法维持纪律。比如说班规制定的过程,或者如何处理调皮捣蛋的学生。这里可以举几个例子,但别说得太细,不然显得婆婆妈妈的。另外,跟家长沟通也是重要环节,要是有做得好的地方,比如成功化解了一场误会,可以稍微提一下。
活动组织也不能落下。学校搞的各种比赛、演出什么的,老师通常都是主力。写这部分时,重点突出自己起了什么作用,是策划者还是执行者,或者是两者兼有。要是能强调下活动对学生综合素质提升的帮助就更好了。
结尾嘛,就简单回顾下工作亮点,对未来的工作做个展望。别老想着给自己贴金,适当留点余地,显得谦虚点。当然,字迹工整很重要,这不仅是对领导负责,也是对自己负责。要是字写得乱七八糟,给人的印象肯定大打折扣。
最后提醒一下,报告里的数字最好核实准确,尤其是学生成绩统计什么的。要是不小心填错了,改起来挺麻烦的。还有啊,语气要诚恳,别光顾着吹自己,该反思的地方还得反思。
【第6篇】小学教师述职报告工作报告范文1250字
本人于1992年7月毕业于丹阳师范学校,1998年9月取得小学教育大专文凭,____年取得小学教育本科文凭,本次申报丹阳市教学骨干的称号。现将本人近两年来的工作情况作如下汇报:
一,政治思想表现:
本人热爱本职工作,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。平时能积极主动地学习专业知识,广泛涉猎各种新的教育理论,注意从书本中汲取营养,仔细体会新形势下怎样做一名好教师。关心每一位学生,视学生的点滴进步为己任。平时能通过各种媒体了解信息,做到家事,国事,天下事,事事关心。认真学习'三个代表'重要思想,积极参加'三爱教育'和'三大活动'的学习,认真做好学习笔记。工作中能用教师职业道德规范严格要求自己,言谈举止做好学生的表率,以身作则,为人师表。
二,业务工作能力:
近两年来,我主要担任高年级数学教学任务兼班主任工作。作为一名数学教师,在数学教学工作中,我能认真学习新课程标准的崭新理念,认真对待每一次的培训学习,主动阅览教育教学报刊杂志,做好信息摘录。更新自己的教学理念,不断提高自己的理论水平,并将所学到的知识积极地运用到教学实践中去,力求认认真真备好每节课,踏踏实实上好每节课。随着课堂教学改革的不断深化,新课程,新理念逐渐成为课堂教学改革的主流,我积极投入这场轰轰烈烈的教学改革之中。在数学课堂中积极推行'自主,合作,探究'的学习方式,落实小组合作学习,建立新型的师生互动评价机制,力争使每位学生都能得到不同程度的满足。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿,平时我能充分利用时间切实加强培优补差工作,从转变暂差生的学习态度入手,努力培养他们对数学学习的兴趣,使他们在兴趣的引导下,改变对数学学习的厌倦感,产生积极的学习欲望,真正做到让优秀生冒出来,中等生带上来,暂差生跟上来,努力提高数学教学质量。
作为班主任,在班级工作中始终坚持'班级工作无小事'的理念,时刻关心班级班风,学风的建设,关心每一个学生的发展,在每天繁琐的日常工作中不断积累工作经验。在学生的教育工作中我做到心中有爱,在爱的基础上做到严而有度,严而有法,坚持正面教育,关心学生,爱护学生,言传身教。与学生建立和谐融洽的师生关系,真诚信赖的朋友关系。在方法中做到:营造浓厚的班级文化氛围对学生进行熏陶,使学生在熏陶中受到同化。以榜样教育为载体,引导学生确立正确的奋斗目标,帮助学生获得成功的体验。以活动为载体,使学生在实践中获得体验,在体验中领悟,在领悟中得到自我的教育。
三,工作敬业方面:
作为青年教师的我,能遵守学校的一切规章制度,坚持出满勤,从不迟到,早退,有事外出能严格履行请假制度,安心本职工作,服从领导分配,有高度的工作热情和责任心。积极参加各种类型的培训学习,不断提高自身的知识修养,提高业务工作的能力。
四,完成工作实绩:
两年来,我在努力完成本职工作的同时,取得了一点微不足道的成绩:
有两篇论文获省级二,三等奖,一篇论文获镇江市二等奖,多篇论文获丹阳市级奖
课件制作获丹阳市一等奖
承担数学教师全员培训上课任务
教科研积极分子
市数学质量调研成绩优秀。
怎么写报告91人觉得有帮助
小学教师述职报告工作报告怎么写做一份高质量的小学教师述职报告,其实并不复杂,但也不是随便写写就能过关的。很多老师在写报告的时候,总觉得自己的工作经历说不清楚,或者不知道从哪里下手。这可能是平时对自己的工作记录不够详细,也可能是因为缺乏一些技巧。今天就来说说,怎么样才能把这份报告写得既专业又让人信服。
首先要明确的是,述职报告不是工作总结,它更侧重于个人的成长和进步。报告里不仅要列出做了哪些事,还得说明你是怎么做的,以及通过这些工作得到了什么样的提升。比如,你可以提一下在教学过程中遇到的一些难题,然后分享你是如何想办法解决的。这样不仅展示了你的能力,还体现了你的责任心。不过有时候,有些老师会直接抄作业似的套用别人的例子,这就不太好啦。毕竟每个老师的实际情况都不一样,照搬别人的东西反而显得不够真诚。
其次,报告里的内容最好能围绕学校的中心任务展开。比如说学校今年的重点工作是什么,你又是怎样配合这项工作的。如果学校强调要加强学生的阅读习惯培养,那你就可以写一写自己是怎么引导学生多读书的。可以提到具体的活动设计,比如组织了什么读书分享会,或者给学生们推荐了哪些好书。这里有个小细节需要注意,就是别忘了强调这些活动的效果,比如说学生的参与度提高了多少,或者是他们的阅读兴趣增强了多少。
再者,报告的语言要简练明了,不要啰嗦。有些老师在写报告的时候,喜欢用一些复杂的句子来装点门面,结果反而让人看不明白。其实,报告最重要的还是内容实在,而不是形式花哨。比如,当说到自己的教学成果时,可以直接用数字说话。比如,这学期班级平均成绩提高了几个百分点,或者有多少名学生在各类竞赛中获奖。这样的表达比那些空洞的赞美之词更有说服力。
还有,千万别忽略细节。有时候一个小小的疏忽可能会让人觉得你不认真。比如在描述某个活动的时候,时间地点搞错了,或者人数统计出了差错,都会影响你的可信度。有一次我看到一个报告里写着“五月份举办了四次家长会”,这明显不对劲嘛,一个月哪可能开那么多次会?虽然只是一个小问题,但确实会让人心生疑虑。
最后,记得附上一些相关的证明材料。比如获奖证书的照片、学生的优秀作品,或者是家长反馈的意见。这些东西不仅能增加报告的真实性,也能更好地展示你的工作成果。不过要注意的是,这些材料最好精挑细选,不要一股脑儿全塞进去,否则反而显得杂乱无章。
【第7篇】小学语文教师个人年度述职报告范文4250字
小学语文教师个人年度述职报告2017
作为今天的语文教师,不仅要求具有崇高的师德,具有深厚的文化素养、新的教育理念,掌握娴熟的教育教学方法,我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味,对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中,还要多向他人学习,取人之长,补己之短,踏踏实实做人,认认真真工作,做一名优秀的教师。
纵观过去的一年,我只是和热爱xx学校的每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德:
作为一名党员,我坚定共产主义信念,紧跟党组织的步伐和号召,拥护党的教育方针路线,并把这些都贯彻在教育教学工作中,能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件,今后我要用理论学习改造自身思想意识,用实际行动实践党员先进性的要求。
作为教师能认真学习师德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育教学工作,严于律己,为人师表,对每一个学生认真负责,关心他们的全面发展。
二、能:
作为语文老师我首先认真学习课标,明确学段的要求,更新教育观念,在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究,有重点地培养学生自评、互评进行有效评价,在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式,依照拟订的课题边实践边总结,通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时,我经常翻看语文教学杂志,上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验,利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范,看到了优秀教师应具备的素质,并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中,在课堂实践中不断反思提高自己。
作为班主任,每学期制定详细的班级管理措施和目标,并有计划的实施,这一年学生过渡进入初中,在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时,及时了解他们的思想动态,充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育,如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作,每周评比班级文明小学生,要求同学们上好每一堂课,写好每一次作业。掌握一定的环保知识,争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具,课前组织纪律,课后了解情况,使学生认真对待每门功课,全面发展。
作为中队辅导员,配合学校大队部开展各项活动,在活动中组织管理好班级,并定期召开主题中队会,对学生进行安全、诚实守信的思想教育。
三、勤:这一年里,我坚守岗位,出满勤,干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。
四、绩:
一年来,在校领导的关心和各位老师的帮助下,取得了一些小小的成绩:
xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖,我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。
五、廉:
在工作中我能够做到廉洁从教,为人师表,公平、公正的对待每一位学生,不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生,关心每一位学生,不求回报。
小学语文教师个人年度述职报告2017
本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下:
一、爱岗敬业,尽职尽责。
在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业
道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了'对症下药'的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处, 逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了'一帮一'的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。
小学语文教师个人年度述职报告2017
作为一名新语文老师,深刻体会到一句话的道理:万事开头难”当我第一堂课面对46双眼睛的时候,感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的这一年的工作经历中,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。工作是小学一年级的语文老师,自踏入教育这个岗位以来,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作,以“师德”规范自己的.教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,时光飞逝。现将一学期的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”,我还深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在新课程改革之际,为了适应新形式,我认真拜读了各种有关教育的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“新教师的进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把雷锋精神与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕雷锋学校开展教学工作。有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师应该拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老教师学习教学技能和技巧,丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水。总之,在这一学年中,不管是在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三.在分管工作上,服从安排,积极主动。
在每周13节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,我能够把分管的工作思路理清晰,做到合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,进行期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实教研工作,及时与教师探讨、交流。
我们的学校无论是环境,还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
怎么写报告205人觉得有帮助
小学语文教师个人年度述职报告怎么写做述职报告这件事,说起来挺重要,但很多人一开始会有点摸不着头脑。其实,要想写好这份报告,得从几个方面入手,先把教学工作的基本情况梳理清楚。比如这一年教了哪些课文,带了哪些活动,学生们的进步怎么样,这些都是重点内容。当然,你不能光罗列数字,还要结合具体的事例来说话,这样才显得真实可信。比如那次组织学生们参加朗诵比赛,结果拿了二等奖,这事就值得提一下。
有时候,我们可能会觉得自己的工作琐碎繁杂,不知道该怎么归纳总结。这就需要把日常工作分成几大块儿,比如课堂教学、课外辅导、班级管理等等。每一部分都得有重点,尤其是那些有突破的地方。像是课堂上尝试了一些新的教学方法,可能效果不错,就该好好记录下来。不过这里有个小问题需要注意,就是千万别把每个细节都堆上去,否则报告就会显得冗长啰嗦。
写报告的时候,语言要尽量简练,但也不能太干巴巴的。比如说教学成果,可以用一些具体的例子来支撑,这样更有说服力。比如某个学生以前作文写得很差,后来经过指导,进步特别明显,甚至还在作文比赛中获奖了。这种事例就很有代表性,能让领导看到你的努力和成效。不过有时候,我们在描述事情的时候,容易用词不当,比如把“提高”写成“提升”,虽然意思差不多,但读起来总觉得别扭。
除了讲成绩,还应该提到工作中遇到的问题。比如班上有几个孩子基础特别薄弱,这确实是个挑战。但你得说说自己是怎么想办法解决的,哪怕暂时没完全搞定,也要表明态度,比如打算继续跟踪这些学生的成长情况。毕竟,述职报告不是单纯地报喜,而是要全面反映一年的工作状态。
另外,报告里最好能体现一些创新意识。比如你设计了一套适合低年级孩子的识字游戏,不仅让学生们学得开心,还提高了他们的识字效率。这样的做法值得推广,也能给领导留下深刻印象。当然,这里可能有个小地方需要注意,就是如果写得太复杂,反而会让人看不懂,所以还是得把握好分寸,既要把亮点展示出来,又不能说得太晦涩。
最后,写完报告后,最好能找个同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清嘛,他们可能会发现一些你没注意到的问题。这样修改后的报告,肯定比自己闷头琢磨出来的要靠谱得多。
希望这些小建议能对你有所帮助,写述职报告其实也没那么难,关键是要用心去整理思路,把工作中的点点滴滴都梳理清楚,相信你一定能写出一份不错的报告!
【第8篇】最新的小学教师德能勤绩廉述职报告范文3150字
xxx 男 xxxx年x月出生于广西合浦县,1999年毕业于广西合浦师范学校,同年9月参加教育教学工作。____年进修钦州师范学院,____年7月取得英语教育专业大专文凭。____年取得小学教师资格证书,____年12月取得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪守法,无违反计划生育政策,无违纪违法行为。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与___保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
本人参加工作14年以来,始终坚持党的教育方针,一直坚守在教育教学工作第一线,为教育事业鞠躬尽瘁,无私奉献。
一、德
本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学;对学生循循善诱、谆谆教导。在工作上,顾全大局,不争名利、不计得失,做领导的得力助手;在生活上,谦虚退让,做学生的良师益友。
二、能
(一)做好工会主席职责,发挥工会的职能作用。
时间过得真快,我来咱们xx中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在xx中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!
1、制定计划,写好总结。
强措施、搞好计划生育工作。一是加强阵地建设,将计生政策、计生服务程序及其他计生资料全部以公开栏形式上墙。二是加强计生领证管理及跟踪服务管理。三是加强档案建设,搞好流动人口的登记工作。今年已登记流动人口296人。四是配合职能部门搞好计划生育的社抚征收工作。今年已征收3人/8。3万元。
本人任职以来,每学期都根据上级的指示精神,结合本校的实际情况,制定好开学计划。期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通,总结得失,以便下学期更出色地完成各项工作。
2、发挥工会组织的桥梁纽带作用。
每学期我都会深入工会基层,听取他们的心声,了解他们的难处,为他们处理好力所能及的事情。任职以来,慰问退休教师360人次,送去慰问金大约7500元人民币;坚持支援特困生和留守儿童42人,资金合计2730元人民币;____年组织全体师生向生病的付修球捐赠600。7元人民币;____年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921。5元人民币,并积极配合县宣传部、社会爱心人士对他们进行捐赠,他们为每人带来一个书包和100元的大红包。____年六一儿童节,冲口社区委和社会的爱心人士对我校的部分优秀学生、特困生送来了大礼包,我校工会也起到了关键性的作用。每年的“三八”节,我校工会和妇女主任联合举办娱乐节目活动,丰富了教职工的生活,加强了工会的凝聚力。
3、加强学习,提高教职工的业务水平。
时间过得真快,我来咱们xx中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在xx中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!
活到老,学到老。我校工会定期组织全体教职工集中开会学习,学习内容有《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《教育法》等,增强了他们的法律意识、道德观念。
这一年,我依然坚持自己做人做事的准则,那就是“诚心对人,真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志,尤其是团结了学校的班子成员。团结,增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我,家长和社会认可我,社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记,毫不动摇地拥护____的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者,在社会上也较好地维护了自己的形象。
(二)做好平衡科组长工作,让学生均衡发展。
小学的平衡科目对小学生的成长起到一定的关键性作用。因此,深感自己的责任重大,从不敢偷懒懈怠,多次组织校领导和平衡科老师进行讨论,制定一系列的计划,也开展了多项有益学生的活动。
一年来,本人能认真学习马列主义、***思想和邓小平理论,贯彻 大和 大 中全会精神,在思想上按党员标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、医学业务知识学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成了领导和各级部门安排的各项工作。以实际行动践行“三个代表”重要思想,为医院的发展尽心尽力,努力工作。主要情况汇报如下:
德:认真学习公司的十八字精神,以五条姿态为指导,加强思想品德修养,树立良好的职业品质、严谨的工作作风,严守工作纪律,努力提高工作效率和工作质量;热爱本职工作,爱岗敬业,廉洁奉公,恪尽职守,办理会计业务时遵循实事求是、客观公正;对单位以厂为家,对同事以诚相待,对工作从不挑拣、任劳任怨,坚持党的基本原则,严格执行会计制度和会计法规,全面完成了上级交给的各项财务任务,
生命在于运动。我校十分重视学生的体育健康发展。因此,我严格要求每位体育教师认真上好课,杜绝“放羊式”教学。5年间,我校在体育方面有一个质地飞跃。学生的运动技能和身体素质都提到了一个新的层次,近视率由百分之二降到了零。今年的《中小学健康标准》测试,我校各个测试项目也取得了突破性的成绩。合格率为百分之九十八,六年级的合格率为百分之百,优秀率为百分之二十五,六年级的为百分之六十五。
任职期间,本人还组织全体师生召开校运会5次,亲自带领学生参加县的第一、第二届的田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军,洪兴莉荣获了垒球第三名。县的中小学早操比赛,我也训练学生参加比赛,荣获了第三名的好成绩。
艺术教育是小学课程不可缺少的一部分。每学期,我都定期组织学生进行书画比赛,也多次组织学生参加中心校的书法比赛,手抄报比赛,获得了上级领导的好评。
(三)做好学科带头人,创新教育教学方式。
任教以来,我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程,我都认真钻研,不断创新,寻求最合适我校学生的教育教学模式。本人还亲自带头上好教研课。其中数学课《圆锥的体积》荣获全国优质课二等奖,自然课《声音的变化》荣获县的三等奖,体育课《花样跳绳》荣获镇的三等奖。
三、勤
参加工作以来,本人自觉遵守学校的各项规章制度,每天坚持到校上课,从不迟到,不早退,不旷课,做到小事小病不请假,坚持出勤,出满勤。本人还积极参加各种会议,认真做好笔记,认真参加每一次的教研课。
四、绩
一分耕耘一分收获,这么多年来,我所付出的汗水得到了回报。____年荣获小学数学“希望杯”竞赛“优秀辅导员”称号;____年被评为县优秀教练员;____年被评为县体育先进个人;____年被评为镇优秀教师;____年科学教研课《声音的变化》荣获县三等奖;____年体育教研课《花样跳绳》荣获镇三等奖。我所撰写的论文
荣获一等奖的有,二等奖的有,三等奖的有,优秀教案。
以上就是我工作情况的述职报告。当然,工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识。这些问题和不足,我在今后的工作中认真克服,努力改进。
五、廉
本人是一名人民教师,在廉法自律方面,坚持做到自重、自省、自警、自励。我时时刻刻严格要求自己,不断加强学习,加强政治思想道德修养,以身作则,为人师表,廉洁自律,做一名经得起考验的人民教师。
怎么写报告185人觉得有帮助
最近有朋友问到关于小学教师的德能勤绩廉述职报告该怎么写,这确实是个比较复杂的问题,因为这类报告既要体现专业性,又得符合实际情况。我结合自己的经验和一些观察,给大家分享一下思路。首先,德的部分要着重体现个人的职业道德,比如热爱教育事业、关心学生全面发展之类的。这部分内容可以用具体的例子来支撑,比如某个学生遇到困难时,你是如何帮助他的。不过有时候写的时候可能会不小心把“热爱”写成“爱好”,这样就显得不太正式了。还有就是,如果提到团队合作,记得强调自己在其中的作用,而不是一味夸奖别人。
接着说能的部分,主要是展示教学能力和管理能力。这里可以列举一些教学成果,像公开课获奖情况、学生竞赛成绩之类的。但有时候会忘记加上时间维度,比如只写了“多次获得荣誉”,却没有具体说明是哪一年的事,这就有点模糊不清了。另外,关于管理经验,也可以写一写班级管理的小技巧,但要注意措辞,别让人觉得是在炫耀。
勤的部分相对好写一点,主要是记录工作量和加班情况。可以写清楚每周备课的时间、批改作业的数量,还有参加教研活动的频率。不过有时候会忽略掉细节,比如只写“经常加班”,却没有提到具体做了什么,这样读者可能就不够信服。还有,如果提到参与社区活动,最好附上照片或者相关证明材料,这样更有说服力。
至于绩的部分,就是成绩啦。重点突出教学质量提升、学生成绩进步等方面。可以引用一些数据,比如学生的考试平均分提高了多少,或者有多少学生考上了重点中学。不过有时候写得太笼统,比如只说“取得了显著成绩”,却没给出具体数字,这就让人感觉不够实在。
最后是廉的部分,这是很多人容易忽视的地方。需要强调的是廉洁自律,遵守师德规范。可以写写自己在日常工作中是如何做到公平公正的,比如对待每个学生都一视同仁,不会偏袒谁。但有时候会把“廉洁”写成“清廉”,虽然意思差不多,但还是建议用标准的说法。
















