前言：水是生命之源，是基础性自然资源和战略性经济资源，是生态环境的控制性要素，水作为与粮食、能源同等重要的 ...[查看全文]
适用对象：青少年学生,环保部门,水务管理人员,基层河长,社区工作者,学校教师使用场合：水资源调查,水污染治理,节水型社会,南水北调,黄河断流,萍水河整治
Q: 水资源的报告写完后要检查什么？
A: 检查格式是否规范、数据是否准确、语句是否通顺、有无错别字、标点使用是否正确。
Q: 水资源的报告的称谓怎么写？
A: 顶格写接收报告的单位或个人，如"尊敬的各位领导""XX公司人力资源部"等，后面用冒号。
Q: 写水资源的报告要用第几人称？
A: 一般用第一人称"我"或"我们"，述职报告用个人角度，工作报告可用单位角度。
