适用对象：科研室负责人、教研组长、课题主持人使用场合：科研工作自查、校本教研实施、小课题研究
适用对象：教学研究组长，学科教研员，教科研管理员，数学教学主管，课程改革专班使用场合：新课改实施阶段，课堂教学改革，课题研究过程，校本培训期间，教师专业发展
初中教科研工作自查报告教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校 ...[查看全文]
【导语】述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程，描绘复杂、曲折的生动情节，而是带有 ...[查看全文]
Q: 写科研工作报告要用第几人称？
A: 一般用第一人称"我"或"我们"，述职报告用个人角度，工作报告可用单位角度。
Q: 写科研工作报告如何提炼小标题？
A: 小标题要概括段落核心内容，句式对仗工整，如"强化组织领导，压实工作责任"。
Q: 写科研工作报告如何把握详略得当？
A: 领导熟悉的略写，新开展的工作详写；成绩略写，问题和打算详写。
