适用对象:科研室负责人、教研组长、课题主持人使用场合:科研工作自查、校本教研实施、小课题研究
适用对象:教学研究组长,学科教研员,教科研管理员,数学教学主管,课程改革专班使用场合:新课改实施阶段,课堂教学改革,课题研究过程,校本培训期间,教师专业发展
初中教科研工作自查报告教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校 ...[查看全文]
【导语】述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程,描绘复杂、曲折的生动情节,而是带有 ...[查看全文]
Q: 写科研工作报告要用第几人称?
A: 一般用第一人称"我"或"我们",述职报告用个人角度,工作报告可用单位角度。
Q: 写科研工作报告如何提炼小标题?
A: 小标题要概括段落核心内容,句式对仗工整,如"强化组织领导,压实工作责任"。
Q: 写科研工作报告如何把握详略得当?
A: 领导熟悉的略写,新开展的工作详写;成绩略写,问题和打算详写。