适用对象:州人大常委会委员,职教工委决策层,县市教育局长,中职学校校长,家庭教育讲师团,基层妇联干部使用场合:职业教育专项调查,家庭教育五年规划,职教园区建设评估,农村留守儿童家教,校企合作办学调研,就业准入制度执行
适用对象:县级教育行政部门、教育局领导班子、乡镇中心校校长使用场合:20××年度教育工作、教育均衡发展工程、农村义务教育
适用对象:州人大常委会委员、职教工委负责人、教育局分管领导使用场合:年度监督工作、职教园区调研、县市专项检查
适用对象:县级教育主管部门,乡镇中心校校长,高中学校负责人,职教中心管理者,教研室业务骨干,教育督导专员使用场合:城乡教育差距分析,高中学校建设改造,职业教育资源整合,农村教师队伍建设,校园信息化建设,学生资助政策落实
适用对象:社区教育专班、街道文教干事、社区党委书记使用场合:年度社区教育、学习型社区创建、社区教育验收
适用对象:县级教育督导组、乡镇政府专班、中心小学校长使用场合:省政府督导评估、甘谷县迎检工作、大像山镇专项部署
适用对象:县人大常委会、教育主管部门、中小学校长使用场合:年度教育调研、城乡教育均衡、高中教育发展
适用对象:乡镇教育分管领导,中心小学校长,驻村工作队成员,校园安全专班,学前教育监管员使用场合:保学控流专项检查,校园安防建设验收,幼儿园规范管理督查,乡级教育安全整治,留守学生关爱活动
适用对象:学校领导班子、中层管理干部、教研组长使用场合:教育管理年活动、四个规范自查、年度办学行为评估
适用对象:镇教育决策委员会,中小学校长班子,科教办管理人员,师资培训负责人,德育工作专班,民办学校监管组使用场合:三转二改革,年度教育工作,中小学基建工程,等级学校创建,教育信息化建设,民办教育管理
适用对象:学区教育教学主管、小学校长管理岗、职称评聘经办人使用场合:年度考核工作、生态文明校建设、勤工俭学管理
防山乡土门小学一、端正思想,加强领导1、学校领导首先在校委会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体 ...[查看全文]
统计教育工作报告在现实生活中,报告十分的重要,报告具有双向沟通性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗?下 ...[查看全文]
为推进全县义务教育工作的和谐健康发展,4月8日至9日,由县政协副主席张均、茆彩虹和秘书长高永学带队,组织20 ...[查看全文]
Q: 教育工作报告的正文怎么分段?
A: 一般分三部分:基本情况介绍、主要做法和成效、存在问题和下一步打算,每部分用小标题隔开。
Q: 教育工作报告中如何写存在问题?
A: 客观分析、不回避矛盾,同时说明原因和整改措施,体现问题导向。
Q: 教育工作报告怎么写才能通过审核?
A: 提前了解审核标准,重点写审核方关注的内容,敏感问题主动说明,不留疑问。