义务教育自查报告范文（精选8篇）

【第1篇】义务教育自查报告范文5200字

博荣中心校

根据《______义务教育法》等法律法规要求，在旗委、旗人民政府领导下，在教育部门的指导下，按照上级文件的要求，我校有计划、有步聚地开展了普及初等义务教育工作。按照《内蒙古自治区普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的评估验收办法》和国教督[xx]9号、国教督办[xx]10号文件要求，我们进行了认真的自查自评。经自查，普及初等义务教育工作各项指标完成情况及工作开展情况报告如下：

一 、基本情况

我校有3所完全小学，5个教学点 ，共有教学班 33 个，在校学生579人，教职工74 人。

二、初等义务教育各项指标完成情况

1、普及程度

(1)小学适龄人口入学率

博荣中心校xx-xx学年度，适龄人口应入学 567人，入学567 人，入学率为100% 。

博荣中心校xx-xx学年度，适龄人口应入学 524人，入学 524 人，入学率为 100% 。

博荣中心校xx-xx学年度，适龄人口应入学565人，入学565 人，入学率为 100% 。

三个学年度，适龄女童入学率均达到100%。

(2)残疾儿童、少年入学率

三个学年度中，无各类适龄残疾儿童、少年。

(3)辍学率

博荣中心校xx-xx学年度，上学年初在校生598人，辍学 0 人，辍学率为0 。

博荣中心校xx-xx学年度，上学年初在校生589人，辍学 0 人，辍学率为 0 。

博荣中心校xx-xx学年度，上学年初在校生579人，辍学 0 人，辍学率为0 。

(4)毕业率

博荣中心校xx-xx学年度，学年初毕业班学生0人，实际毕业 0 人，毕业率为 100% 。

博荣中心校xx-xx学年度，学年初毕业班学生146人，实际毕业146人，毕业率为100% 。

博荣中心校xx-xx学年度，学年初毕业班学生89人，实际毕业89人，毕业率为100% 。

2、师资水平

(1)专任教师学历合格率

我校现有专任教师 68 人，学历合格68 人，学历合格率为100 %；

(2)新补充专任教师学历合格率

xx年以来新补充专任教师 1 人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的 1 人，学历合格率为 100%。

(3)校长培训合格率

我校现有校长6人，培训合格6人，培训合格率为100 %；

(4)生师比

在校生579人，专任教师68人，生：师比为8.5：1。

(5)代课教师占岗位比。

无代课教师

(6)关于'教师编制'落实情况

我校现有教职工72 人，其中专任教师68人，符合自治区[xx]24号文件《关于全日制普通中小学机构编制管理办法》的要求。专任教师专业结构基本合理，能够满足教育教学的需要。

3、办学条件

(1)人均图书册数

学生图书3942 册，生均6.81册；

教师图书1453 册，师均20.18 册；

(2)校舍生均占有量

学校校舍建筑总面积 4243.5 平方米，生均 7.33 平方米；

(3)教学仪器、器材配备

①配项率、配件率

配项率48.36%，配件率为 34.57 % ；

②实验开出率

实验课演示实验开出率为 7.52 %，学生实验开出率为 18.66 %；

(4)危房率

我校校舍建筑总面积 4243.5 平方米，其中危房面积 0平方米，危房率为0；

无d级危房；

(5)大班额、超大班额情况

无大班额、超大班额现象。

(6)关于发展'现代远程教育'情况

实施现代远程教育项目以来，我校配备了卫星地面单收系统 6 套、计算机教室 0个(模式ⅲ) 个，共利用国家资金12 万元，地方配套资金0 万元。

4、教育经费

(1)关于'三个增长'

第一个增长：

xx、xx、xx三个年度，预算内教育拨款分别为 208.86万元、235.60万元、268.50万元，分别比上年增长 11.30 %、12.80 %、14.00 %；

第二个增长：

xx、xx、xx三个年度，生均预算内教育事业费分别为 3140.00 元、3210.00 元、 3300.00 元；三个年度均达到了自治区规定的标准，并做到了逐年增长。

第三个增长：

xx、xx、xx三个年度，生均预算内教育事业费支出中的公用经费分别为 115.00元， 285.00元，340.00元。三个年度均达到了自治区规定的标准，并做到了逐年增长。

xx、xx、xx三个年度，生均财政预算内、外公用经费分别为 411.00 元、480.00 元、570.00 元。

(2)关于'三个比例'：

第一个比例(略)：

第二个比例：

xx、xx、xx三个年度，教育经费总支出分别为 210.72 万元、245.62 万元、268.31万元，预算内教育拨款占教育经费总支出的比例分别为 99.1 %、 98.75 % 、99.42 %。

第三个比例：

xx、xx、xx三个年度，预算内教育事业费支出的公用经费分别为 13.54 万元、 18.35 万元、21.06 万元，预算内教育事业费支出分别为 210.72万元、245.62 万元、268.31 万元，预算内教育事业费支出的公用经费占预算内

教育事业费支出的比例分别为6.43%、7.15%、 6.43 %。

(3)关于'教职工工资'

我校xx年底以前无陈欠教职工国标工资现象。

从xx年实行'以县为主'的农村义务教育管理体制后，旗政府将教职工工资上划到旗财政统一管理，在银行设立了教职工工资资金个人专户，教职工工资做到了按时足额发放，没有出现拖欠。

(4)关于'预算内教育基建拨款'

xx、xx、xx三个年度，预算内教育基建拨款分别为 0 万元、 0 万元、4.0 0 万元。

(5)关于'杂费收入'

xx、xx、xx三个年度杂费收入分别为 0 万元、0 万元、0万元；

(6)关于'多渠道筹措义务教育经费'情况

三年捐、集资 1.2万元。

(7)关于落实'两免一补'政策和'农村牧区义务教育经费保障机制改革'工作

①关于落实'两免一补'政策

xx、xx、xx年，上级下达的'两免一补'资金分别为9.76 万元、 11.2 万元、 13.56 万元，学校也及时将贫困生补助资金发放到受助学生手中；

②关于实施'农村牧区义务教育经费保障机制改革'工作

xx年春季和秋季，上级下达的免学杂费补助资金分别为6.28 万元、6.28 万元。

xx年春季和秋季，上级下达的贫困家庭免费提供教科书受助学生 589 人次；

xx年春季和秋季，上级下达的和本级按比例、要求提供的贫困家庭住宿生生活费补助资金分别为万元、 1.68 万元，受助学生 45 人次，资金已全部按要求发放到学生手中；

xx年春季和秋季，上级下达的农村牧区中小学公用经费分别为 6.25 万元、 6.25 万元。

5、教育质量

xx~xx学年度

(1)毕业年级学生各科合格率为：99.10%.

(2)毕业年级学生体育合格率为：99.10%

(3)毕业年级学生视力合格率为：100%

(4)毕业年级学生行为规范合格率为：100%

三、义务教育工作开展情况

(一)加强领导 明确职责 落实责任

按照旗人民政府要求，我校启动了普及初等义务教育工程。为加强领导，落实工作责任，确保全校义务教育工作的全面开展，学校成立了义务教育领导小组和专项工作小组。学校多次召开专项会议，研究部署开展义务教育工作。针对我校普及初等义务教育工作的实际情况，学校与各专项组签订了普及初等义务教育目标管理责任书，为普及初等义务教育工作的顺利开展奠定了基础。

(二)强化宣传扎实有效地推进义务教育工作

为使义务教育工作家喻户晓，人人明白，让全社会都来关心支持义务教育工作，我校在'两基'工作宣传月期间，采取书写义务教育永久性标语、悬挂横幅标语，在校园广播、办校报、班级墙报、黑板报、开辟宣传橱窗专栏、向学生家庭及社会发放宣传单等多种形式进行宣传。让社会各界对普及初等义务教育工作有了较为全面的了解，从而调动了社会各界合力的积极性。为随时了解和掌握全校普及初等义务教育攻坚进展情况，学校义务教育工作领导小组随时深入到各专项组，指导各专项组开展工作。

(三)扶贫救助广泛动员积极开展控辍保学工作

我校为做好控辍保学工作认真做好以下工作：

1、依法控辍，大力宣传新的义务教育法，并按照镇政府制定的《乡规民约》的要求，加大执法力度，使家长们提高法律认识，主动送子女入学。

2、扶贫控辍，认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困学生都能享受国家的惠农政策。

3、质量控辍，学校加强学校的管理，提高教师的综合素质，提高教育教学质量，从而使学生乐学，不辍学。

4、情感控辍，教师要主动地关心爱护学生，帮助学生排忧解难，从而使学生乐学。

5、环境控辍，学校以打造“三个校园”活动为契机，使学校到处充满绿色，到处溢满文化，到处流淌和谐，从而使学生心情愉悦而不辍学。

(四)积极筹措资金努力改善办学条件，加强校园文化建设

多方筹措资金，努力改善办学条件。在上级大力支持的前提下，多方筹措资金，竭尽全力善办学条件，合理使用教育经费，有钱用在教学上，有钱用在改善办学条件上，加强校园文化建设，使我成为一所标准化的小学校 。

我校以开展“三个校园”创建活动为契机，争创全旗一流中心校为宗旨，加快薄弱校的改造，使我校到处布满绿色；校园内溢满文化；校园内淌满和谐，致使“两基”国检顺利过关。

(五)加强两支队伍建设不断提高整体素质

加强干部队伍建设。对学校环节干部实行动态管理，引进竞争机制，大力培养后备干部，大胆提拔德才兼备的年轻干部，使干部队伍的整体素质得到明显提高。我们鼓励校领导积极参加区、市举办的各级各类培训班，选派环节干部到各地参加培训学习，提高干部队伍的业务素质和现代化管理水平，为学校管理制度化、规范化、科学化奠定了基础。

加强了教师队伍建设。按照中小学教师教育的要求，制定了学校教师培训规划。坚持岗前培训与岗位培训相结合、集中培训与校本培训相结合、全员培训与骨干培训相结合，出去学习与请进来指导相结合，把师德教育和新课程改革作为重点，以优化教学方式为核以强化制度管理为保障，通过职级培训、信息技术培训、课改培训、骨干教师培训和普通话培训等，加强教师继续教育工作，全面提高了教师队伍的整体素质。xx年以来，共培训教师 72 人次，信息技术培训率为100 ％，普通话培训率为 100 ％，新上岗教师培训率为 100 ％。

加强师德建设，树立优良行风。向社会做出承诺，并通过学生、家长问卷调查，建立举报制度等形式，自觉接受社会监督，形成校外制约，校内强化的管理模式，促进教职工道德素质的提高。为改革教学评价手段，完善教学评价机制，根据广大教职工的意见，对教师的考评体现重工作成效与重工作过程并举、定性与定量相结合，将评价与教师的评优、评模、评职、晋级挂钩。以此建立了领导干部评、教师评、学生评的评教机制。加大奖励的力度，重奖教科研、教育教学工作中有突出贡献的教师。此举，有力地调动了广大教职工的工作积极性。

(六)积极推行新课程改革全面实施素质教育，加强学校管理

我校从起始年级开始参加新课程改革实验。为使新课程改革的理念深入人心，我们除全员参加了旗教师进修校组织的新课程改革培训外，还聘请了专家到校作新课程改革的专题讲座。同时还安排本校的优秀教师担任主讲，向全体教师介绍新课程改革的学习体会。由于学校领导高度重视，广大教师积极参与，新课程改革工作成效显著。来我校听课并指导工作，对我校新课程改革工作给予了高度的评价。我校自主、合作、探究的学习方式已经初步形成，一切为了学生、为了学生一切，为了一切学生已成为广大教职员工的工作信念和教育理念。

在学生德育方面，我们牢固树立'育人为本，德育为首'的观念。为进一步强化学生日常行为规范教育，我们深入开展了以爱国主义、中华传统美德和优良革命传统为重点的民族精神教育，日常文明行为习惯养成教育，诚信教育和民主法制教育等主题教育活动，将学生的行为举止、生活习惯的养成与学生的文明意识、高尚情操和健康审美情趣有机地结合起来。学校还邀请旗内知名人士如防疫员陈山，交警中队邱明林来校讲学，开阔了学生的视野，受到学生的普遍欢迎。我们还结合学科特点，对学生进行了心理健康教育，为学生的健康成长创造了良好的条件。为形成网络化教育体系，我校分年级成立了家长委员会，定期召开家长委员会会议和家长学校会议，向家长通报学生遵守日常行为规范情况，倾听家长的意见，互相沟通，收到很好的效果。为发挥团组织、少先队等学生组织的作用，我们还组织学生开展了丰富多彩的社会实践活动，如组织学生开展手拉手献爱心活动。为充分发挥我校优秀教师的作用，今年上半年，我们还组织部分教师和学生结对子，开展了师生爱心手拉手活动，使几十名后进生得到了老师们贴心的关怀，感受到了学校的温暖，增强了上进心。

我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，全面实施'33211'工程，坚持上好“三操三课”，大力开展文、体、艺、卫活动，定期举办综合艺术节和体育运动会，定期对学生进行身体常规检查。通过这些活动，加强了体卫艺工作，培养了学生的各方面的能力，提高了学生的素质，增强了学校的吸引力。

我校要狠抓教学管理，树立学校教育安全第一的思想，切实加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，杜绝重大安全事故发生。

学校为了创建和谐平安校园，和尼尔基第四派出所建立警民共建单位，邀请民警不定期到校给学生讲解有关法律知识，同时还请在本校考出去的交警邱明林来我校向学生讲《道路安全有关知识》，通过民警、交 警讲解有关法律知识和有关案例，学生爱到教育，渐渐养成了遵纪守法的良好行为，为创造和谐平安校园奠定了基础，学校始终坚持“安全第一、预防为主”，把安全管理渗透于学校的各项活动之中，真正做到使学生“高高兴兴到校来，平平安安回家去”确保学校各项工作的正常开展。

四、存在问题和下一步工作打算

（一）在迎“两基”国检的工作中，我们发现在日常教学工作中存在的不足：

1、教师岁数偏大，知识有待于更新，接受新的教学理念慢。

2、办学条件方面，现代化教学设备没有，即使有了远程教育网，电费也付不起。

（二）今后从以下几方面改正不足之处：

1、以奖励的形式，送老师参加各种业务培训，提高他们综合素质。

2、多方筹措资金，不断改善办学条件。

我们相信在上级领导的支持和关心下，我校的各项工作一定能再上新台阶。

【第2篇】义务教育学校管理标准自查报告范文3500字

义务教育学校管理标准自查报告

小西庄小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学，现有在校生41名，专任教师5名，村派代课教师4名。附设幼儿园混合班一个，幼儿教师1名，在园幼儿16名。学校始建于1979年，至今已有30年的历史，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、村政府、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育的奠基工程来抓。通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：

小学义务教育阶段办学标准自查报告

我们学校按照“一年一个样，三年大变样”办学规划，办学条件得到逐年改善。____年8月粉刷校园，整理洞顶、操场，竖起旗杆、篮球架等；____年修建乒乓球台，清理垃圾；____年重新粉刷校园，喷绘影壁，书写标语，装备远程教育工程；____年村投资6万余元，整改了南面教室，新建围墙20多平方米。____年9月，整改加固东教室，消除了安全隐患。学校校园建设布局更加合理，有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好。校园文化建设方面，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范的量化考核的值周监督岗、“流动红旗”、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评的评价机制，从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、乱、差”，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，使校园的每一个角落都成为德育的实施地。礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。

一、基本情况

1、校园、校舍基本情况

学校占地总面积3022平方米、生均75平方米，校园绿化面积100多平方米，花坛面积30多平方米，校舍总建筑面积925平方米，生均23平方米。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。其中教师办公室66平方米，教室面积220平方米，农村远程教育计算机室44平方米。图书室22平方米，仪器室44平方米，体育活动室占地面积22平方米，食堂22平方米，宿舍22平方米，厕所30多平方米，12个蹲位，1个小便池。学校操场1600多平方米，有约150米环形跑道和50米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活动等需要。教师人人有固定的办公室和专用的办公桌椅。

2、教育技术装备情况

学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室（含光盘播放教室）、行政办公室各一间。图书室内，现存图书1300多册，生均图书30册。仪器室体育器材室配有自然科学、体育、教学等仪器器材设备。农村远程教育播放室配有微机3台，34英寸彩电一台，dvd2台，以及其他远程教育播放设备，达到模式二的配备标准。办公室配备有资料柜、储物柜、计算机、打印机等设备，学校网通网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要。教师可以充分的利用网络资源学习英语、上网查阅资料、电子备课等。

3、教师队伍情况

（1）校长

校长李润青，现年38岁，中共党员，大学本科学历，小学一级教师，任教20年，____年7月经过校长岗位培训，并领取校长培训合格证。校长有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，有较强的业务素质和较高的教育理论水平。

（2）教职工

学校现有专任教师5名（包括校长），大学本科学历1名，专科学历1名，中师3名，中级职称1名，全体教师具备相应的小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%，效果良好。

学校现有代课教师4名，（我校代教现象的存在是根据学校、村实际，应村委领导、学生家长的迫切要求而存在，学校代教人员是一支业务能力较强，甘心教育，乐于奉献的教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。代教人员都在积极努力的进行自身的学习进修，取得了大专学历，普通话水平测试合格证，甚至继续参加本科学历的深造。）坚决杜绝教师自雇代教。

学校有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人的发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次的全校性的专题性的校本培训和教研组不定期的业务培训，效果明显。

4、教育经费情况

学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费的收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，帐物清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象，在上级领导和村委领导的支持下，学校水、电、煤炭每年（约23000元）基本能得到保障。

5、教育管理情况

学校认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。并于____年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理。

学校按照国家的有关规定认真规范办学行为。学校取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校不按学生成绩排座位，节假日不补课。制定了严格的作息时间表和课外活动安排表，课外活动时间不少于1小时（课间操和下午课外活动），积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。

学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，开足课时。按规定开设英语课和信息技术课，认真落实国家、地方（写字课）和校本课程（1、2年级一节安全教育或文明礼仪教育，3——6年级2节，安全教育和文明礼仪教育），并积极开展综合实践课（班会、信息技术教育、研究性学习共3节）。

学校始终把德育工作放在首位，建立德育管理机构，由德育处具体抓，各处组围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。德育系列活动礼仪教育、读书活动、生旗活动、四好活动、人生梦想设计、十少年文明班级评选活动等针对性实效性明显，师生满意率高。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。

学校实行全区统一的教职工聘任制，建立了学校教师岗位责任制，有比较科学的中心校教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，建立了以教师自评为主的校长、同事、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度——三评一量化奖惩制度，考核比较科学规范，公平合理，建立了教师业务档案，详实记录教师成长发展的全过程。（中心校保存相关资料）

学校建立健全了校本教研制度和教学质量监控制度。教学常规做到六“认真”，课堂教学认真落实联校“标学讲练测”环节要求，做到“随堂测试堂堂清、课后辅导日日清、家庭辅导周周清”，寓教学监控于日常的教学管理活动之中，及时把握指导，及时反思整改，教学效率明显提高，结合导师承包制，真正落实了学校没有“差生”的'办学理念。

学校按照上级统一部署，每学期实施学生综合素质评价，建立了学生成长档案，记录了学生的成长历程。

学校建立健全了学生健康档案，定期组织学生健康体检。

学校严格规范财务制度，无乱收费现象，做到收支合理；建立健全了学校财产管理使用制度，提高了学校财产使用率。

学校安全工作制度、组织健全，责任到人。学校有值日教师和村派值班人员，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全日志记载具体，真实，有责任人签字，有整改情况记录，确保了学校无安全隐患，无重大事故发生。

二、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园（校园仍是土院）的硬化和室内（室内破损严重）美化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。

2、师资短缺和年龄老化问题相当严重，导致学校好多工作无法正常开展，甚至严重阻碍正常的教育教学。

3、学校没有一位音体美或者英语专职教师，研究性学习和综合实践活动课的实践缺乏专业的指导，导致课程开齐开全了，但不能正常教学，出现不上或挤占现象。

4、学校专任教师5人，除校长39岁以外，3人55岁以上，1人43岁，年龄结构极不均衡，老年教师大多体弱多病，教学思想老化，方法陈旧，知识能力胜任不了甚至承担不了现在的工作，更何况担当课程改革之重任。

5、教育技术装备需进一步加强，原有的教学仪器、器材老化，适应不了现代教学的需要。仪器室面积狭小，部分实验器材没有地方摆放。学校至今没有配备实验室，大部分实验无法正常开展。

6、体育用地严重短缺，操场达不到规定要求，体育器材配备严重不足，学生课间活动、体育课受到限制。

7、图书资料也是我校的重点问题，我校图书室自“双基”验收建立以来，再没有大批量添置，图书资料比较陈旧，分类比例不合理，与标准要求相差甚远。

8、教育经费严重不足，学校至今没有多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足。

三、今后的工作思路或改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

【第3篇】九年义务教育提高水平实施情况优秀自查报告范文2850字

九年义务教育提高水平实施情况优秀自查报告范文

一、学校概述：

xxx二十八中学始建于1978年，校园占地30000平方米，建筑面积6600平方米。坐落于xxx市城区南，xxx市xxx工业园区内，交通便利，103路公交车直达学校。学校环境优雅，绿化面积占总面积的一半，是辽宁省绿色学校。学校配置20个教学班，在校学生1063人，有教师85人。各种教育教学设施设备一应俱全。设有地面卫星接收装置，连接了宽带。学校的各种专用教室全部按国家级标准化标准配置，尤其是在体育、音乐、美术学科上，规划建设时充分考虑并预先设计标准化教室，多功能活动厅，相应的体音美教室和存放器械的库房，购置大量的体育器械、音乐器材、美术器材以充分保障课程的开齐、开足、开全，同时，保证学校特色项目的丰富多彩，真正达到全面育人的目的。

学校干群团结、师生和谐、教师勤奋敬业，研究风气浓厚。为了彻底改变薄弱校的现状，学校领导提出了“办学理念超前，育人环境优美，管理科学规范，教育质量优良”的办学目标，推行“以人为本，以质为纲，以德为魂”的办学理念，倾心打造品牌学校，全力创造和谐校园。完善学校的各项规章制度，规范教师的从教行为，建立一系列符合学校现状并能发挥优势的举措：开创了学生科技展橱窗和校园广播站；建立了体现素质教育的舞蹈教室、音乐活动教室、美术活动室、综合实践教室，打造了三个团队：塑造团结务实的干部队伍；锻造勤思善学的教师队伍；铸造敬业爱生的班主任队伍。完善了五个梯队建设:“班主任梯队建设”；“青年教师梯队建设”；“骨干教师梯队建设”；“年级组长、教研组长梯队”建设；“党员梯队建设”。崇尚人文管理：学校不仅有宽敞的篮球场地、排球场地、羽毛球场地、毽球场地，而且独具特色体育教学的乒乓球馆。营造书香校园：开展读书节活动，升华干部和教师的文化品位；建设校园文化长廊，开展各种宣传教育活动。经过两年的不懈努力，学校已经建设成花园式书香校园，得到了上级部门和社会各界的好评。先后荣获了辽宁省绿色学校，在:“普九”工作中，我校根辽宁省普及九年义务教育“提高水平”评估标准验收细则，对我校的“普九”工作进行了认真的自查，完成了各项指标，现将各项检查结果汇报如下：

二、自查结果：

（一） 普及程度

1、入学率。学校执行“划片招生，就近入学”的原则，保证辖区内适龄儿童、少年入学率达到100%，流动适龄儿童、少年和三类残疾少年入学率达到100%。

2、辍学率。学校采取控辍保学的具体措施，在校生年辍学率为0%。

3、完成率。14/15周岁小学教育完成率为100%，16/17周岁初中教育完成率为97%。

（二）师资水平

4、师资管理。学校现有教师85人，专任教师 80人，100%具有合格学历，无代课教师。

5、教师学历提高比例。学校专任教师专科（含专科）以上学历 人，占100 %， 本科以上（含本科） 48人， 占56 %。全校教师100%取得教师资格证书。

7、计算机合格证。到xx年年全校45周岁以下教师全部取得大连市中级合格证书，培训合格率100％。

8、学校校长培训情况。学校现有正、副校长5人，全部参加岗位培训和提高培训。

（三）办学条件

10、学校校舍设施。学校教学楼1992年新建使用，总建筑面积6600平方米，建有300米标准跑道，有水泥篮球场和排球场。学校xx年始启动校园环境艺术化工程，二年来共投入10余万元，xx年年荣获大连市校园环境艺术化建设先进单位和辽宁省绿色学校称号。

11、教学仪器设备。理、化、生、自然实验室仪器配置达到省“一类”标准，音、体、美器材配置达到60%以上。学校现有图书3万余册.

12、教育信息化建设。学校已经接通校校通。有1个多媒体教室，占教学班的5%，有学生用计算机78台，生机比为14：1。

教学资源库存量300g以上，学校实现学籍电子化管理。xx年年学校配置了辽宁省农村远程教育设施，实现了资源共享。

13、校外活动基地设施。有中小学素质教育基地三处，定期开展教育活动并取得显著效果。

14、班级学生数情况。学校现有三个年部，20个教学班，平均每班51人，均无大班额。

（四）教育经费

15、财政教育拨款“三个增长”。 xx年教育经费303万元，xx年教育经费330万元，xx年年教育经费406万元，xx年增长比例为8.9％， xx年年增长比例为23.1%。

16、生均预算内教育事业费。xx年生均261万元，xx年生均277万元，xx年年生均381万元。xx年生均增长比例为1.9％，xx年年生均增长比例为28.6％。

19、救助贫困学生制度。学校完善并落实对家庭经济困难学生的救助制度，xx年年以来，我校已经全部实施免费义务教育。

（五）教育管理

（a）学校实行校长负责制，充分发挥党组织政治核心和保障监督作用，每位班子成员职责分明，作风民主，团结协作，工作高效。

（b）充分发扬民主，学校通过校会讨论通过学校工作计划，增强主人翁意识和参政能力。

（c）坚持中心理论组和全体教师政治、业务学习制度，加强师德建设。实行全员岗位责任制，建立教师学年、学期考核制度。

（d）学校制定教职工培训制度，青年骨干教师培训计划，实行五个“梯队”建设，有力促进全校教师综合素质和教育教学能力的提高。

（六）教育质量

24、课程计划。学校认真落实新课程计划，开全开足规定课程，扎实开展校本培训工作，开展多种形式的学科教研活动，积极进行探究性学习和小组合作学习的研究，让学生体验高效的`学习生活，培养学生创新精神和实践能力。

25、学校德育工作。学校始终坚持德育的首要地位，健全德育制度和组织机构，将德育教育贯穿于学校教育的全过程，突出德育的针对性，主动性和实效性，注意学生行为规范的养成教育，开展了“关爱激励”教育和“愉快成功”教育，社会反响良好。

26、学校体育卫生工作。学校全面落实体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》，坚持做好间操，眼保健操和课外体育活动，尤其开展了特色体育课，七年级学生上乒乓球课，八年级学生上篮球课，被评为市级“体育特色学校”。坚持做好学生常见病、多发病的预防和诊治和宣传工作，学生体质和心理健康状况普遍良好。

27、学生的毕业情况。三年来，我校初中毕业率为98%。

28、学生体质健康合格率均达到100%。

30、学生行为规范合格率达到100%。

31、学生犯罪率。学校聘请了法制副校长和法制教员，设立警务室，定期为学生讲法制教育课，开展警校共建活动。学生犯罪率为0％。

（七）执法方面

33、入学执法保护。学校开展《义务教育法》宣传落实工作，每年向家长以一封信形式宣传《义务教育法》相关内容，采取相应措施保证本学区适龄儿童，少年都能入学。本着进得来、留得住、学得好的原则，完成规定的九年义务教育，辍学率控制在省定标准以内。

34、学校执法保护。学校教育教学设备设施和师生安全都能得到执法保护，没有侵占学校场地，损坏学校校舍现象，没有辱骂殴打师生和体罚学生，危害学生身心健康的违法事件。

35、学校办学行为。学校办学行为规范，无乱收费、乱罚款、乱摊派、乱发行、乱补课现象发生。

三、存在的问题与整改措施

1、办学条件上，学校还存在一定的差距；

2、在管理水平上，我们还有待于进一步提高；

改进措施：加强责任意识，想方设法，凑集资金，弥补硬件上的的不足；充分挖掘和有效利用现有资源，全面提高办学质量，加强学习，积极反思，进一步扎实做好校本研修工作，不断提高干部、教师的专业素养及管理水平。

【第4篇】小学义务教育阶段办学标准自查报告范文2850字

小西庄小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学，现有在校生41名，专任教师5名，村派代课教师4名。附设幼儿园混合班一个，幼儿教师1名，在园幼儿16名。学校始建于1979年，至今已有30年的历史，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、村政府、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育的奠基工程来抓。通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：

我们学校按照一年一个样，三年大变样办学规划，办学条件得到逐年改善。____年8月粉刷校园，整理洞顶、操场，竖起旗杆、篮球架等;____年修建乒乓球台，清理垃圾;____年重新粉刷校园，喷绘影壁，书写标语，装备远程教育工程;____年村投资6万余元，整改了南面教室，新建围墙20多平方米。____年9月，整改加固东教室，消除了安全隐患。学校校园建设布局更加合理，有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好。校园文化建设方面，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范的量化考核的值周监督岗、流动红旗、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评的评价机制，从点滴做起，彻底实现视线内无脏、乱、差，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，使校园的每一个角落都成为德育的实施地。礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。

一、基本情况

1、校园、校舍基本情况

2、教育技术装备情况

3、教师队伍情况

(1)校长

校长李润青，现年38岁，中共党员，大学本科学历，小学一级教师，任教20年，____年7月经过校长岗位培训，并领取校长培训合格证。校长有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，有较强的业务素质和较高的教育理论水平。

(2)教职工

学校现有专任教师5名(包括校长)，大学本科学历1名，专科学历1名，中师3名，中级职称1名，全体教师具备相应的小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%，效果良好。

学校现有代课教师4名，(我校代教现象的存在是根据学校、村实际，应村委领导、学生家长的迫切要求而存在，学校代教人员是一支业务能力较强，甘心教育，乐于奉献的教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。代教人员都在积极努力的进行自身的学习进修，取得了大专学历，普通话水平测试合格证，甚至继续参加本科学历的深造。)坚决杜绝教师自雇代教。

学校有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人的发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次的全校性的专题性的校本培训和教研组不定期的业务培训，效果明显。

4、教育经费情况

学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费的收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，帐物清楚。三免一补操作规范，无乱收费现象，在上级领导和村委领导的支持下，学校水、电、煤炭每年(约23000元)基本能得到保障。

5、教育管理情况

学校认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。并于____年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理。

学校按照国家的有关规定认真规范办学行为。学校取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校不按学生成绩排座位，节假日不补课。制定了严格的作息时间表和课外活动安排表，课外活动时间不少于1小时(课间操和下午课外活动)，积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。

学校始终把德育工作放在首位，建立德育管理机构，由德育处具体抓，各处组围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。德育系列活动礼仪教育、读书活动、生旗活动、四好活动、人生梦想设计、十星级少年文明班级评选活动等针对性实效性明显，师生满意率高。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。

学校实行全区统一的教职工聘任制，建立了学校教师岗位责任制，有比较科学的中心校教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，建立了以教师自评为主的校长、同事、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度三评一量化奖惩制度，考核比较科学规范，公平合理，建立了教师业务档案，详实记录教师成长发展的全过程。(中心校保存相关资料)

学校建立健全了校本教研制度和教学质量监控制度。教学常规做到六认真，课堂教学认真落实联校标学讲练测环节要求，做到随堂测试堂堂清、课后辅导日日清、家庭辅导周周清，寓教学监控于日常的教学管理活动之中，及时把握指导，及时反思整改，教学效率明显提高，结合导师承包制，真正落实了学校没有差生的办学理念。

学校按照上级统一部署，每学期实施学生综合素质评价，建立了学生成长档案，记录了学生的成长历程。

学校建立健全了学生健康档案，定期组织学生健康体检。

学校严格规范财务制度，无乱收费现象，做到收支合理;建立健全了学校财产管理使用制度，提高了学校财产使用率。

学校安全工作制度、组织健全，责任到人。学校有值日教师和村派值班人员，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全日志记载具体，真实，有责任人签字，有整改情况记录，确保了学校无安全隐患，无重大事故发生。

二、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园(校园仍是土院)的硬化和室内(室内破损严重)美化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。

2、师资短缺和年龄老化问题相当严重，导致学校好多工作无法正常开展，甚至严重阻碍正常的教育教学。

3、学校没有一位音体美或者英语专职教师，研究性学习和综合实践活动课的实践缺乏专业的指导，导致课程开齐开全了，但不能正常教学，出现不上或挤占现象。

4、学校专任教师5人，除校长39岁以外，3人55岁以上，1人43岁，年龄结构极不均衡，老年教师大多体弱多病，教学思想老化，方法陈旧，知识能力胜任不了甚至承担不了现在的工作，更何况担当课程改革之重任。

5、教育技术装备需进一步加强，原有的教学仪器、器材老化，适应不了现代教学的需要。仪器室面积狭小，部分实验器材没有地方摆放。学校至今没有配备实验室，大部分实验无法正常开展。

6、体育用地严重短缺，操场达不到规定要求，体育器材配备严重不足，学生课间活动、体育课受到限制。

7、图书资料也是我校的重点问题，我校图书室自双基验收建立以来，再没有大批量添置，图书资料比较陈旧，分类比例不合理，与标准要求相差甚远。

8、教育经费严重不足，学校至今没有多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足。

三、今后的工作思路或改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

【第5篇】义务教育规范办学行为自查报告范文1600字

为认真落实市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我镇和谐、健康发展，办人民满意的教育，中心学校先后召开领导班子会、教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查情况总结如下：

一、规范招生入学和分班

1、各中小学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。

2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。

3、我镇学校现有3所初中、13所小学、2所小学教学点，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。

二、规范考试评价与次数

1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参加市教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。各学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。

三、规范学生作息时间和作业量

1、各学校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40-45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。体育教师认真上好体育课和健康课。

2、严格控制作业量。各学校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。

四、规范教育教学活动

1、各学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、加强了对教师的管理，各学校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

4、各学校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

通过自查，所有学校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。各学校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。

【第6篇】义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告范文1400字

认真落实《xxx省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。

一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。

二、学校严格按照公共事业局的要求，六年级招生实施免试、划区、就近入学的原则。并严格按照公共事业局所划定的招生范围进行招生，不随意更改范围，不跨区招生，确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费，对代收的课本费和作业本费采取“最高限额，据实结算”的原则，杜绝乱收费。

三、严格执行国家规定的课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

四、严格控制学生在校学习活动时间。确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每天上午、下午各有半小时的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。

五、严格教辅资料的征订。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

六、严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

七、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强集体备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量分别不超过60分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。

【第7篇】乡镇普及九年义务教育复查时自查报告范文3600字

乡镇普及九年义务教育复查时自查报告

我镇地处某县政治、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村，4个街道居委会，总人口9.8万人（其中农业人口4.89万人）。

现有中小学29所（含城区），其中初中6所，小学23所，在校初中生5889人，小学生7491人。1998年顺利通过了普九验收，____年接受了省政府“普九”“复查”，顺利过关。

近年来，我们进一步贯彻执行《义务教育法》，树立“科教兴镇”的战略思想，继续巩固提高“普九”成果，一如既往把教育事业摆在优先发展的地位，全镇教育在快速运行中健康发展。

一、“普九”各项指标情况

（一）普及程度与教育质量1．普及程度：全镇适龄儿童7258人，已入学7258人，入学率为100；初中适龄少年5342人，已入学5175人，入学率为96.9；其中残疾人口47人，已入学45人，残疾儿童少年入学率达到了95.7;小学生年辍学率为0，初中生年辍学率为0.4；小学毕业率100，初中生毕业率99.8;15周岁人口中文盲率为0，初等教育完成率为100；17周岁人口中初级中等教育完成率99。2．教育质量：由于我们坚持全面贯彻教育方针，规范办学行为，实施素质教育，推行创新教育，教育教学质量影响到省、市、县。

一是一批学校进入示范学校行列，长冲中学、温泉镇小学、莲花小学三所学校获黄冈市示范学校称号，占全县的3/8。二是中考成绩全县领先。

优秀率、上线率、合格率连年稳中有升。三是教育科研，成绩斐然。

长冲中学的“初中创新教育研究与实践”已取得阶段成果，两次在市教科院会议发言。五月中旬，全市将在我镇长冲中学召开此项课题总结现场会。

温泉镇小学、莲花小学的小学教育教学研究成果饮誉全县。

（二）教师队伍建设与工资发放。全镇小学专任教师281人，其中符合国家规定的学历和取得相应专业合格证书的281人，达标率为100，现在岗的9名小学校长全部经过岗位培训，并取得合格证书。

初中专任教师205人，其中符合国家规定学历和取得相应专业合格证书的有195人，达标率为95.1，初中校长全部经过岗位培训并取得证书。全镇教师管理（包括教师工资、配备、考核、任职、资格评审、职务聘任等），均按国家和省定标准以及结合本镇实际执行。

各项队伍建设制度齐全，运转良好。教师工资发放自____年9月就由农行代理。

（三）办学条件和教育经费1．办学条件：满足需要。全镇中小学布局早已调整到位，学校设置符合省定要求。

小学、初中校舍无危房，小学教学用房砖混结构的学校占72，初中教学用房砖混结构的学校为100;初中、小学校园生均占有面积分别达到31.6平方米和31.5平方米;初中、小学校舍生均面积分别为11.2平方米和7.6平方米;全镇中小学生均图书分别达到24.8册和14.2册;图书资料、文化器材、劳技教育实施以及各项装备均达标的学校，小学为100，初中为100。2．教育经费：以县财政拨款为主，____年教育总支出1332.5万元，财政对教育拨款892万元，比上年增长23.7，财政对教育的拨款占教育总支出的66.9;生均教育事业费，小学为1143元，初中为1293元。

教职工工资全额发放，按月兑现。

二、巩固提高“普九”成果的主要作法一是组织保障，全员重教；二是确保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是优化队伍，全心促教；五是改革创新，全面兴教。

（一）组织保障，全员重教。镇班子换了好几届，但党政重教的传统没有丢。

为了迎复查，一是成立了“普九”复查领导专班。镇政府成立以镇长为组长，分管教育副镇长为副组长，教育辅导员、财政所、工商所、派出所等部门负责人为成员的温泉镇“普九”复查工作领导小组。

办公室设在镇政府办公室，教育辅导员兼任办公室主任。二是建立党委、政府管理教育的网络，实行主要领导分片负责和联系学校制度。

三是建立党委政府定期议教制度。每月至少专题研究教育工作一次。

四是实行问责制度。全镇实行了层层签订“普九”复查工作责任状，一级替一级负责，对于工作不力，行动不快，效果不佳造成负面影响的，实施行政纪律追究。

五是实行督办检查制度。我们提出了要用抓税改革督查的力度来抓“普九”复查的督办，每半月督办一次。

六是实行重大教育事情现场办公制度，及时发现问题及时解决问题。

（二）确保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”复查的重点之一，也是巩固“普九”成果的难点。

我们继续坚持和完善了“几项措施”和“几种制度”，确保该入学的儿童少年一个也不少。“几项措施”：一是落实责任制抓控流。

在人头问题上，全镇层层签订责任状。镇干部包片包村，村干部包组，学校校长包校，主管领导包年级，班主任包班，科任教师包学生。

由于措施硬，小学生无一流失，初中生严格控制了流失。二是捐资助学抓截流。

全镇实行了对贫困学生学杂费缓收、少收、免收制度，教育内部发动广大师生伸出援助之手，托起一片蓝天。仅____年春季，全镇中小学师生共捐款31231.210元，对口救助了292名 特困学生，如长冲中学师生为精神分裂症学生董春凤一次捐款4800多元。

此举全镇已向社会通报。三是多方劝学抓堵流。

假前假后家访忙，年外辍学年内防。要求教师普遍家访一次，并且实行“家访卡”制度。

四是培优防差抓防流。中小学坚持全面开课，面向全体学生，减轻学生课业负担。

严禁教师体罚或变相体罚学生。长冲中学转差防差面向全体的教育经验得到了县教育局的肯定。

“几项制度”：一是宣传月里，通过广播、致家长一封信、大幅标语等家喻户晓地宣传“普九”工作。二是入学制度，在秋季开学前半个月及时通知适龄新生入学。

三是流失报告制度，全镇中小学分春秋两季及时向镇、村报告学校流失情况。四是中小学交接入学制度，小学校长、主任、六年级毕业班班主任集中送毕业生到初中入学。

五是强制返校通知书制度。

（三）加大教育投入，全力扶教。依照分级办学、分级管理原则，我镇中小学的校园校舍建设、危房改造以及“普九”债务等，镇政府统筹规划，有序安排，为迎接“普九”复查，我们除借助危改项目，改造了长冲中学、彭畈中学、柳林河小学等学校男女生宿舍、生活用房外，近年来我们还做了件实一是延续长冲中学、温泉三中占地租用以粮价代补政策；二是完成了长冲中学的校舍改造、校园修整任务；三是实施绿化评奖制度；四是（辅导员补充）维护教师合法权益，落实了公办教师待遇，一次性解决了民办教师遗留问题；六是加大了整治校园周边环境力度，取缔了校门前摊点个，关闭了游戏厅个，公安机关打掉偷盗勒索团体个。

（四）优化队伍，全心促教。为实现教育大镇向教育强镇的跨越，我们始终抓住深化教育改革，优化教师队伍这个关键环节。

一是进一步调整中小学布局结构，使小学由原来的所调整到所，优化了教育资源；二是精减富余人员，辞退民办、代课教师余人。三是合理分流城区内的富余教师，按照自愿报名，组织介绍，学校聘用的原则，全镇名城区教师自愿到边远小学任教。

四是实行校内结构工资制，各校都制订并交教代会通过的结构工资管理方案，产行奖勤罚劣，使教师人人都有危机感，年终结算教师工资，不再是档案工资，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教师业务培训，尤其是新课程培训，要求人人有新理念、新思想、新方法、新变化。

县教育局两次在我镇进行人事制度改革。六是加强校长队伍建设，加强干部交流，竞争上岗等，提高校长素质。

（五）改革创新，全面兴教。在近几年的教学管理实践中，我们全镇始终坚持改革创新。

一是注重模式创新。____年，教育站撤销后，结合我镇实际，提出并实施了义务教育阶段九年一体化的管理方案。

二是注重理念创新。

1、在思维上创新。学校能否与时俱进，办学理念很关键。

理念是思维的结果，行为是理念的实施。学校如何在新形势下与时俱进？关键在于创新。

如长冲中学将办学理念创新为与教育方针紧密吻合的十六个字：修德为先、启智为要、强体为本、成才为上。

2、在运行中创新。再好的办学理念不付诸实践不行，必须在实践中去应用办学理念。

如长冲中学主要采用了“三合一”的办法来强化师生的理念。一是“天天看”，二是“时时唱”，三是“周周讲。

三是管理过程中创新。一是统一常规规程，二是统一常规督查，加大检查的力度，重点又是学科组自查。

全镇每学期检查三次，学校每月检查一次，学科组每周都要查，周周有记载。比如备课，重点看教师的教学后记，看个性化教案；三是统一常规质量监测，每学期全镇搞一次质量监测，以此促进教师扎实钻教材，提高业务能力。

四是统一办公。全镇狠抓了教师集中办公，要求达到集体备课、资源共享。

五是创设和谐环境搞好服务。为保障学校正常的教学秩序，治理周边环境，我们在温泉镇小学搞了共建警民学校。

六是保证正确舆论导向搞好宣传服务。为了宣传学校的教书育人业绩，我们全镇一盘棋有组织通过下规媒体宣传，避免了宣传上的互相碰撞和不实之词。

七是领导深入课堂，取得指导教学的主动权。我们规定，教育辅导员每学期要有和二分之一的时间深入到学校，每周听课不少于2节，每月参加教研活动不少于1次。

我们要求，中学的校长要兼一门课，中层领导要带一门主科，蹲点一个年级或学科组，负责一个课题研究题目。“普九”这一造福子孙后代的增强国力后劲的福利、实惠事业，我们要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育为止，为发展当在经济和致富千家万户作出应用的贡献。

【第8篇】小学义务教育均衡发展自查报告范文950字

为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据城教〔____〕6号、城政发〔20xx〕1号等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

xxx镇中心小学奠基于____年7月，____年8月投入使用。占地41.5亩是xx市市占地最大的一所小学。一次规划两期建设，现已建成教学楼4500平方米，宿舍楼3500平米，餐厅750平米及厕所、大门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。足球场的建成将会是三门峡市市唯一的校园足球场。我校在xxx镇政府及各级领导的大力支持下，已光辉起步，现有教学班13个，在校学生611名，住校生410名，教师43名，工作服务人员20名。教学设施一流，教室全部实现了班班通网络多媒体。图书室、阅览室、微机室、科学实验室、舞蹈室、学术报告厅等功能室齐全。生活设施先进，90间宿舍可容纳720学生住宿，间间配有空调、窗帘、楼层配有电热饮水机，洗澡有大功率的太阳能浴室，餐厅可同时满足1000名学生的用餐，餐具全是不锈钢，做到餐餐消毒，灶具用的是电气化没有污染，没有垃圾。

xxx镇中心小学高标准的建设，为xxx镇四村居民及五龙工业市的职工子弟提供了优质教育资源，提升了xxx的城市品位。在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为市级镇级优秀教师。教师全部大专学历以上，本科学历38人，____年，____年，连续两年获镇教育教学质量先进单位。

（一）普及程度：

1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全市领先水平。

2、我校所有毕业生均对口升学到xx市第二初级中学，对口升学率为100%。