导语：这份乡村教师无偿辅导，适用于乡村学校、教育局检查、师德汇报，应对上级突击查补课。 全文约450字，阅读需2分钟。报告重点：用了“自查小组”“未发现”等专业表述；模板清晰，有数据有态度，容易复制到其他学校报告里。
适用对象：在职教师、校领导、教育系统新人，刚转正的班主任。
使用场合：乡村学校、教育局检查、师德汇报，应对上级突击查补课。
核心内容：用了“自查小组”“未发现”等专业表述；模板清晰，有数据有态度，容易复制到其他学校报告里。
内容体量：450字
阅读时长：2分钟
我校6名在职教师与11名退休教师，工作日、双休、节假日、寒暑假期间，一直没有违规补课现象。有的只是正常上课课余期间，教师对学生无偿辅导，补差补缺。我们教师秉承“一切为了学生”主旨，遵守师德，驻守乡村，乐享清贫，不给学生加压，不让家长增负，不因追逐经济利益而顶风破戒、招惹怨言、损毁自身教师形象，多年以来从不存在办班、自行组织、参与培训机构补课等行为。
7月21日，自收到_教督【____】3号文件起，学校成立自查小组，陆_任组长，成员包括__梅，再次进行此专项检查，未发现通知中所说的三种违规补课行为。在此基础上，以规范办学行为为标准，加大宣传，教育在校学生暑假不上培训班，要求所有教师不参与任何违规补课行为，净化社会教育风气。
违规补课破坏教育生态，存在安全隐患，且不利于学校及学生之间的均衡发展。我们每一位教师希望，主管部门能加大力度，行之有效、持之以恒地查处各类违规补课行为，保障正常教育秩序，还原大众心目中的美好教师形象。
开头说明情况，中间写自查过程，最后提建议。三段式，像写检讨但语气要正向。
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