摄影比赛成果总结 篇1
适用场景:校园文化活动总结、学生组织管理总结、摄影比赛成果总结
演讲要点:作品征集与整理工作、评委评审与公平性保障、展览策划与宣传效果
行文逻辑:策划启动→宣传推广→稿件收集→评委邀请→展览展示
在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣传、征稿、评癣展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全校的摄影比赛历时两个月,终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。
一、策划启动,踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作,负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传,影响广泛
4月16号,在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集,响应热烈
20xx年5月8日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的时间和精力,当然,得到的.也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!
四、邀请评委,公平公开
此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。
五、展览活动,瑕不掩瑜
我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次……值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到很多,体会很深。
1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
摄影比赛成果总结 篇2
适用场景:校园文化活动总结,学生参与情况总结,摄影比赛成果总结
演讲要点:摄影展评选入围作品,发现农大之美问题反思,提升学生参与积极性
行文逻辑:发起活动→划分主题→收集照片→评选奖项→展示成果
自十月初以来校团委发起了以“校园文化月”为主题的一系列的校园文化展示活动,意在丰富学生的课余生活,彰显农大学子青春与活力,增加校园的文化气息。其中便包括以“发现农大之美”为主旨的摄影展,鼓励学生用相机去捕捉校园内美的镜头,培养学生发现美的能力,增强学生对农大的热爱之情。
摄影展按摄影对象划分为”风景美’和”人文美”两个版块。“风景美”主要强调校园自然美,比如那些参天的古树,苍老的建筑,神秘的阁楼,唯美的现代大楼,这一切无不彰显着农大深厚的文化底蕴与现代气息。“人文美”以人物为主要对象,从一些点滴的小事折射出人物的心灵美,树立起大家学习的.榜样,从餐厅吃完饭后送还餐盘到随手垃圾入箱,从课堂上的一声“老师好”到赛场上的努力拼搏,还有那些为了校园的环境而无私奉献的人,他们才是真正的美。
此次摄影展工学院的参赛照片由网络部负责,其中包括照片的收集,编号、简要介绍与照片的命名等工作,摄影展后期负责动员学生参加投票,评选大家心中能够代表农大美的照片。
其中,我院参展照片共有57张,在规定时间内交予园艺学院分团委。经过初步筛选,“风景美”照片入围三张:028绿荫小径029门楼030操场上的实验楼;“人文美”入围两张:032团结就是力量033五彩缤纷。经过后期的学生投票与专家评分相结合,我院张少甫同学的参赛照片获得二等奖的佳绩。
在此次摄影展活动中,同学们积极参与,尤其以大一学生最为积极,电气102班独自上交作品就达到36张,其中不乏优秀的照片。这在一定程度上反映了大一学生在参加学校活动方面的积极性与对农大的热爱之情。
经过此次摄影展活动,学生们对农大的美有了更深层次的理解与体验,从而更加热爱自己的大学,使摄影展达到了预期的效果。
摄影比赛成果总结 篇3
适用场景:校园文化活动总结,摄影比赛成果总结,学生艺术活动总结
演讲要点:摄影大赛组织与评选→宣传不足与改进措施→活动经验积累与未来规划
行文逻辑:设计海报宣传→收集作品筛选→布置决赛现场→组织颁奖典礼→总结经验改进
一、活动目的:
为丰富校园文化生活,培养广x学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影水平,促进师生互动,促进摄影爱好者之间的影艺交流,并为所有热爱艺术的我校在校师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台,经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中,选手们将用手中的相机,记载下他们眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的相片,为我们送上一场有关青春的视觉盛宴,释放青春激情,展示别样风采。
二、活动过程:
1、活动前期由宣传部设计了两张海报宣传,张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜。
2、截止4月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片
3、我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于4月20日—4月23日进行摄影的筛选工作,选取了15幅入围作品。
4、在4月25号时我们把选出的作品张贴在kt板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间,并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。
5、在4月24日—4月28日这段时间,我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状,并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。
6、4月28日晚6:30,在讲学厅,进行了本次比赛的决赛,我们邀请到了经管学院学生会主席李万,记者站前任站长孙雷,记者站站长栾洁以及部分学生会部长到场出席,现场评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
7。评选结果当场公布并进行颁奖典礼。
三、活动自我评估:
定位:基本成功。
优点:
全部门通力合作、积极努力、各司其职,活动开展的有条理性,有整体性。
缺点:
1、在活动宣传方面力度还不够,包括一开始,通知下达的也不是很到位。
2、对活动流程定位不够准确,导致召开多次会议进行讨论。
3、对细节考虑还是有所不周,包括决赛过程中时,因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。
改进措施:
1、在宣传活动时应该早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。
2、下达通知的时候要及时、准确,做类似活动时最好是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通,更清楚、更直接地传达意思。
3、对细节问题应该认真、仔细地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!
四、活动意义:
通过举办本次活动,体现了同学们丰富健康的校园生活和日渐成熟的思考方式,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。
通过举办本次活动,我们部门自身也增长了举办类似活动的经验,为我们部门以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动的基本成功,也为我们记者站赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!
五、反思
这次的摄影大赛在四位站长们的组织带领下,取得了成功,也让我从中学到了好多东西,我以前从来没有接触过这种活动,更没有参与组织过这种活动,它就像一个很小很小的生命,而我们就是见证了这个小生命一点点的成长,对它我有太多不能言表的感情在里面。当然,也会有许多体会与感触。
1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作,让记者站的每个成员之间都相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通,让我彻底领略到部长们的才干、干事们的积极和行动力,在活动举办过程中,我真的感觉到我们记者站的凝聚力,我深为我自己能加入记者站而自豪。
2、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
摄影比赛成果总结 篇4
适用场景:校园文化活动总结,社团成果展示总结,摄影比赛成果总结
演讲要点:摄影比赛获奖情况分析,校园活动策划执行成效,摄影艺术推广措施
行文逻辑:组织摄影比赛→开展户外活动→参与文化展览→提升艺术水平
时光荏苒,转眼间一年又过去了。在这一年里,我们的xxx团不断努力,取得了一系列优秀的成绩。
首先,我们的xxx团在学校的各项比赛中表现突出。
我们的成员积极参加了校内外的各种摄影比赛,获得了许多奖项。在学校的摄影比赛中,我们获得了一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项,成为了学校的佼佼者。
其次,我们的xxx团还组织了一系列精彩的活动。
我们举办了一次“美丽校园”摄影比赛,让同学们用相机记录下了学校美丽的一面。我们还组织了一次户外摄影活动,让同学们感受到了大自然的美丽和神奇。
最后,我们的xxx团在学校的文化活动中也有所表现。
我们参与了学校的摄影展览和讲座,让更多的人了解了摄影艺术,同时也展示了我们的`成果和才华。
总的来说,这一年对于我们的xxx团来说是充实而有意义的。我们在摄影艺术的道路上不断前行,不断提升自己的水平,取得了一系列优秀的成绩。我们将继续努力,为学校和社会做出更大的贡献。
摄影比赛成果总结 篇5
适用场景:校园文化活动总结,学生作品展示总结,摄影比赛成果总结
演讲要点:作品征集与筛选→评分机制与结果公布→活动经验与改进方向
行文逻辑:通知宣传→作品收集→评分展示→结果公布→经验总结
为了活跃校园气氛,丰富同学们的课余生活,促进同学之间的感情,让新同学更加深入地了解校园文化,进一步促进校园精神文明建设,更好地展现我院的学生生活风貌,我部于10月26号到11月3期间号举办了摄影大赛活动。在院领导的正确领导下、记者站共同努力及其它部门的大力支持下,这次摄影大赛取得了圆满的成功。现将活动总结如下:
一、前期准备:我们以短信和电话的方式通知各班的宣传委员领取活动方案并由他们负责在班里介绍本次活动的宗旨、时间、要求等细节及收集同学们的作品在规定时间上交。与此同时,我们向学院申请并在紫荆校道拉出宣传横幅。其次,我们利用由众顺文印服务部筹得的费用对摄影展板进行了装扮。
二、活动期间:我们对上交的111份作品进行统一收集并整理,同时有幸邀请了摄影协会会长候选人邓漫青,摄影协会暗房部长李秀梅和前任记者站摄影部部长安棉城作为我们的专业评分小组。此次作品各具特色,淋漓尽致展现了校园生活的魅力,紧扣大赛主题,具有较高的水品,经评分小组评分后,我们依照规定将分数排名前18的作品进入了决赛。紧接着,我们将会对18份优秀作品进行大众评分环节。我们会将18优秀份作品在活动中心前展示给大众并接受投票。投票当天,吸引了络绎不绝的学生前往欣赏并投票,场面相当热闹,最终大众投票环节顺利完成。接下来,活动进入了最后的环节确定获奖名单。作品的最终结果我们将按评委分数(占70%)和大众投票(占30%)决定名次。经过统计后,最终评出了9份获奖名单,获奖情况如下:
一等奖:阮琼婷二等奖:陈婷婷、洪俊
三等奖:黄哲玲、陈大为、卢思婷
最佳人气奖:阮琼婷
最佳创作奖:孔文亮
最佳风格特色奖:郑泽伟
回顾这次的摄影大赛活动,我们在各项工作中还存在缺陷和不足,特别在准备时间方面没估算充足,以致于工作程序上略显紧凑,幸好各方领导和师兄师姐的经验指导下,我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验,相信以后的工作中做得更好,更上一台阶。
