当前位置:汇报书 > 总结专题 > 场景总结 > 应急培训活动总结

应急培训活动总结

发布时间:2026-11-09 07:05:44

应急培训活动总结 篇1

为进一步推动xx市应急救援体系建设和群众性紧急救护培训工作,市红十字会紧紧围绕“急救为人人”这一主题,组织各基层红十字会开展了现场自救互救知识宣传、培训与技能演示等系列活动,向广大社区居民、机关干部、学校师生及辖区农民工普及最基本的现场自救互救技能。

一是及早安排部署。市红十字会召开红十字工作者例会,结合当前维稳形势,对今年纪念“世界急救日”活动进行安排部署,要求各基层红十字会以纪念“世界急救日”活动为契机,通过开展现场自救互救知识宣传、培训与技能演示等系列活动,向广大社区居民、机关干部、学校师生及辖区农民工普及最基本的现场自救互救技能。同时,市红十字会还自筹资金 元印制红十字防灾减灾与现场自救互救知识宣传折页 份,发放给各基层红十字会组织。

二是依托新生军训,培训现场救护技能。8月27日—9月1日,市红十字会结合新生军训及学前教育,为市四中、市一中新生举办红十字防灾减灾与现场自救互救知识讲座。为800多名师生讲解演示现场自救互救技能,讲解了遭遇突发事故的紧急避险、安全逃生及各种意外、突发事故的现场自救互救知识,演示了现场心肺复苏术、气道异物排除法及外伤止血、包扎、固定搬运等自救互救技术。各学校红十字会结合学生维稳教育、党团活动、主题班队会及红领巾广播向全体师生宣传自救互救知识。

三是深入建筑工地开展现场救护培训。9月8日上午,市红十字会工作人员为中山路街道市政府统建房建筑工地施工现场60多名建筑工人、安全员举办现场自救互救知识讲座。通过理论授课、技能演示与互动参与式操作,为参训人员讲解了各种常见急症处理、遭遇各种突发意外事故的现场安全逃生、现场心肺复苏术、外伤救护止血、包扎、骨折固定、搬运等现场自救互救技能。在活动现场,红十字志愿者还为工人们进行健康义诊咨询,发放防灾减灾、预防保健与现场自救互救知识传单。

四是为外来务工人员普及现场自救互救技能。9月9日上午,市红十字会工作人员与北京南路街道红十字志愿者在州客运站候车大厅门前,为劳务市场的民工和往返乘车的流动人员举办现场自救互救技能演示活动。讲解演示了遭遇各种突发意外事故的现场心肺复苏术、气道异物梗阻、外伤止血、包扎、骨折固定、搬运等现场自救互救技能,并手把手教他们如何操作。

五是开展宣传咨询活动,普及群众性现场自救互救知识。9月9日下午,州、市红十字会联合在亚中文化广场举办现场自救互救技能演示活动。活动中,州、市红十字会救护培训师资为过往市民讲解演示遭遇突发意外事故的现场心肺复苏术、气道异物梗阻、外伤救护止血、包扎、骨折固定、搬运等现场自救互救技能;市医院、市第二人民医院、市妇幼保健院及市疾控中心红十字志愿者免费为过往行人、社区居民及围观群众义诊体检,发放健康教育、防灾减灾与现场自救互救知识宣传单,进行预防保健与安全救护知识的传播。

六是救护知识进社区,社区居民掌握自救保平安。连日来,市红十字会工作人员还深入各街道、社区,为北京南路街道新科园社区、丽苑社区、绿洲路街道西域社区、延安北路街道团结院社区居民举办防灾减灾与现场自救互救知识讲座,讲解演示遭遇突发意外事故的现场自救互救知识与技能。与此同时,各基层红十字会也根据市红十字会的安排部署,结合本地实际开展了形式各样的宣传培训活动。

据不完全统计,全市各基层红十字会开展宣传纪念活动共举办现场自救互救知识培训、讲座及技能演练活动13期,培训各类人群2100余人,利用农信通宣传现场自救互救知识信息180条,悬挂横幅标语29条,发放健康保健与现场自救互救知识宣传单1500余份。

应急培训活动总结 篇2

25日下午,忻州市首次组织防震防震疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练,我们有以下几点体会:

一、举行防震防震疏散演练很有必要。

通过防震防震疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自护和自救能力,因而能够限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、领导高度重视是演练成功的保障。

本次防震疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。

三、本次防震疏散演练基本成功。

整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的`指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。通过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

四、本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距。

如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。

五、应通过拓宽防震演练层面,普及防震公共安全知识。

通过本次防震疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后,将他们演练的成功经验在全市推广,通过拓宽防震演练层面,普及防震公共安全知识,进一步增强防震管理水平,提高全民安全意识和自救自护能力。

应急培训活动总结 篇3

一、开展宣传活动

一是利用宣传资料进行宣传:我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识,编辑整理成材料,对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中,针对各自的工作特点,有针对性地进行宣传,例如对住院病人,主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救,安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

二、为了掌握心肺复苏(cpr)急救技术,进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平

提高心肺复苏的成功率,于20_年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座,针对进行了详细的讲授,对如何判断病人心跳呼吸停止,心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授,着重强调“新”进展――新的五环生存链、新的cpr操作顺序、新的数字变化、新的bls和acls程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。

三、开展安全排查:

在活动期间,医院领导亲自带队,组织后勤卫保、院办、等部门人员,深入各科室,对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查,及时处理各种安全隐患。

四、强化应急队伍建设:

根据我院的规定,中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位,急诊科为副组长单位;救灾防病以外科为组长单位,妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中,医院组织各科室再度学习了预案,并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室一定要树立全局观念,既分工又合作 ,既要体现各科所长,又要体现集体智慧,共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

应急培训活动总结 篇4

20xx年我镇红红十字会在领导的高度重视、大力支持下,遵照《红十字会法》赋予我们的职责,以红十字“人道,博爱,奉献”为宗旨,以红十字的“救死扶伤,扶危济困,助人为乐,敬老助残”的精神教育全体红十字会员,依靠广大镇、村干部的积极努力,通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养群众参与的积极热情。努力培养具有人道、博爱、奋献精神的红十字团体,回顾这半年的工作,总结如下:

一、领导重视:

红十字事业是一项保护人的生命与健康、促进社会和平与进步的崇高事业。红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体,是党和政府在人道工作领域的重要助手,是社会主义精神文明建设的生力军,是构建社会主义和谐社会的重要力量。镇领导高度重视红十字会工作,将红会工作与镇上的民政工作、工会工作相结合,使红十字会工作真正融入到我镇工作的方方面面。

二、制度健全

我镇红十字会将不断加强建设,强化业务学习、健全各项规章制度,理清工作思路,明确工作目标,建立完善符合我镇实际情况的工作机制,提高我镇红十字开展各项活动的能力和水平。不断壮大市红十字会员队伍,积极发展志愿者团队,充分发挥志愿者作用,广泛动员社会力量,形成优势互补、有效合作的社会化工作机制。同时,我镇加强组织内部管理,提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》,我镇红十字会制定了各项规章制度,形成一系列的管理措施。

三、注重宣传

积极组织学员学习,利用海报、横幅等,加大宣传红会力度,在会员心灵上播下“善良,有爱,互助,文明”的种子,志愿加入红会组织,体现人间真情,感受大家庭的温暖。大力宣传和全力推动无偿鲜血、捐献造血干细胞工作,倡导更多志愿者参与献血、捐髓,配合开展遗体(器官)捐献的宣传与协调工作。开展艾滋病防治的宣传和教育,关怀艾滋病患者和感染者、尿毒症、癌症患者等弱势人群,充分发挥红十字会为群众解难作用,主动去关心群众、感动群众,进一步凸显市红十字会的重要作用。

四、活动开展

(一)预防艾滋病的宣传活动:

我镇红十字会在学校中积极开展了“远离艾滋,珍惜生命”的宣传活动,海报展览、散发传单等形式的活动,群众加强了对自身保护的意识与能力,提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性,在活动中树立爱心、责任心、平常心的“三心”理念。

(二)急救培训

做好救护培训工作,普及卫生救护知识是红十字会的一项传统工作。在市红十字会及有关部门的领导、支持、配合下,我镇红十字会参加了市红会组织的心肺复苏等急救知识和技能培训。通过理论讲解和人体模型,使会员对心肺复苏、创伤四项技术等都有了一定的了解和掌握,并能在实践中很好的运用。

(三)“5·8”宣传

每年5月8日,是世界红十字会日。我镇红会通过横幅、海报、知识展板等开展了红十字会的宣传活动,会员们详细、耐心的向群众讲解红十字会的意义,传播红十字会“人道,博爱,奉献”的精神,群众学习的热情坚定了会员的信心,树立了“人人为我,我为人人”的红十字理念。

(四)“红标、成都”家庭救护计划培训活动

5月19日至20日,我镇红十字会配合xx镇公立卫生院自愿者对各村进行“红标、成都”家庭救护计划项目社区普及宣传活动。我镇以xx镇公立卫生院“家庭医生救护计划辅导团队”为主要成员的服务志愿者在xx镇复兴场社区、中坝村、大楠村等居民集中居住点向群众开展宣传活动。活动中,主要通过向村民发放资料,播放“红标、成都”家庭救护计划项目宣传影碟,志愿者的详细解说等行式进行。

我镇于6月中旬先后至中坝村、罗阳村、大楠村、大湾村、草坝村村活动中心开展“红标、成都”家庭救护计划培训活动,培训内容包含:徒手心肺复苏、外伤的止血包扎、骨折的固定及伤员的搬运和护送,以及意外伤害及突发事件的应急处理。

(五)防灾减灾应急避险演练

5月12日我镇在中坝村开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时,主要针对防震、防火、洪水、泥石流、山体滑坡、等气象和地质灾害事故发生的规律与特点,开展一次以上全镇性防灾减灾应急避险演练。

应急培训活动总结 篇5

20xx年3月31日下午第二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,学校成立了以姜芳成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的`演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防演练方案

园的重中之重。11月9日是消防日,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

20xx年11月9日是全国第25个消防日,随着119消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“11。9”消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:

1、开展一次消防安全大检查

在11月6日,学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系,不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3、开展一次消防演练

源安消防工作人员来园为我园全体师生讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并指导老师和幼儿进行灭火逃生演练。

此次活动的开展,不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识,还增强了他们自救逃生的能力,最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,确保幼儿园发展不受影响,把安全教育落在了实处。

应急培训活动总结 篇6

自、5月7日至5月13日确定为“防灾减灾日”宣传周。城隍庙社区积极响应上级部门的安排,于12日至13日进行了为期两天的集中宣传活动。12日一天在东街街心花园为过往群众发放宣传资料;13日上午组织辖区居民开展应急知识培训;13日下午走到居民家中发放《防灾应急手册》。

12日一天的宣传活动中,城隍庙社区工作人员向过往群众发放宣传材料2000余份,受到了广大群众的一致好评。

13日上午城隍庙社区组织辖区内的居民进行了应急知识培训。培训内容主要围绕生活中常见的一些自然灾害而展开,教会大家如何在地震、泥石流中如何懂得应急,并向大家发放了防灾应急手册。

13日下午城隍庙社区工作人员深入到居民家中为居民发放《防灾应急手册》。社区工作人员主动走入居民家中,为他们详细讲解如何在一些自然灾害中逃生以及在发生自然灾害后要沉着冷静。这次走访居民家共发放《防灾应急手册》30余册,受到了广大居民的一致好评。

这次集中宣传活动体现了社区对防灾减灾工作的高度重视,推进经济社会平稳发展,构建和谐社会的"重要举措。通过设立“防灾减灾日”,定期举办防灾减灾宣传教育活动,有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级部门综合减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失。