青少年素质拓展总结

青少年素质拓展总结 篇1

野外露营是现在的一种比较时尚的活动，是人类探索大自然的必备技能。无论家里有多少面积的豪宅，到外面住住小帐篷仍是一件愉快的事情。随着社会分工日趋细化，工作变单调了，都市集中化又致使生活空间狭小又嘈杂。同时，个人收入增加了，汽车的普及增加了行动与承载量的方便，使得户外活动成为举手之劳，人们的生活方式正在改变。在各种条件都成熟的情况下，都市里的人们向大自然出发了，到野地去，搭起帐篷——这就是露营。我少年宫开展露营课，进一步丰富的学生的课外知识，通过亲自动手搭建帐篷提高青少年的动手能力，增强青少年探索大自然、改造大自然的信心。

本次活动通过：观看露营视频—介绍露营装备—讲解搭帐篷方法—实践自己动手搭帐篷—谈心得体会5个环节进行。每个环节都设置了一些问题，要求学生积极主动的发现问题和解决问题。

第一个环节观看露营视频感受露营带来的快乐，进一步提高学生的参与兴趣，让他们对露营活动有一个整体的印象；第二个环节是介绍露营装备让学生指出哪些装备是露营的必需品，以及各种露营装备的用途及使用方法；第三个环节是讲解搭帐篷的方法，以及注意事项，在此过程中要学生认真听讲，及时发现问题；第四个环节自己动手搭建帐篷是本次活动的高潮环节，学生的认真参与程度使学生的动手操作能力发挥到了极致。

此项活动的开展是一个桥梁，是一个拉近人与自然的桥梁，青少年在这座桥梁上知道了野外露营时的必备物品什么，知道在野外晚上是怎样抵御寒冷的，选择什么样的露营地点是最安全的，知道了一些在野外通讯工具不畅通的请款下怎样和外界联系。第五个环节：谈心得体会，同学们把此活动中的感悟、感想毫不保留的和大家分享。

本次活动的开展虽然没有真正意义的走进大自然来到野外，但是本次活动的开展也是青少年野外露营前的一次演练，为他们今后走进大自然分享和大自然之间快乐做得最好准备。

青少年素质拓展总结 篇2

为期5天的东方绿舟国防教育结束了。这次军训风格同上次暑期军训不同，这次军训较为注重团体以及自主管理的能力。虽然没有上次军训的严格体能训练但这里的活动项目丰富多彩，让我们体验了不一样的军训。

吾日三省是一种良好的品德，于是在军训时每一个进入梦乡前的即兴节目便是自我思考，我想，在这一次军训中，我所收获的足以让我今后在社会上立足。

这一次军训对于我们4班来说，最大的物质收获便是那金光闪烁的荣誉了吧，优秀连队！只要谈到这件事情，便足以让我们全连挂上一抹餍足而自豪的笑颜！只是更值得铭记的是，我们是如何获得这份荣誉的？其实，这并不困难，只是，我们每一个人在教官为我们授课的时候都认真而专注的倾听着，如果当时每个人的神情都被记录了下来，我相信，照片上每一个人的神情都是对知识的渴求与跃跃欲试的期待。所以，每一次的考验我们都能够获得不错的成绩。我想，这与我们懂得如何倾听是分不开的，尤其是在攀爬成人墙，定向越野，两人三足这些集体项目，更是需要倾听！这些项目，参与的人数又比较多，大家意见比较杂，于是一番激烈的争执和讨论是必不可少的，只是最后，大家都学会了倾听，综合了大家的.意见，汇聚成了一项又一项有条理而又比较完美的计划。一个人的智慧如何与大家智慧的结晶相提并论？所以，倾听是一种智慧更是一种品性。我想，这是这次军训生活中，我最大的收获，它不止帮助我在这次军训生活中交了一份满意的答卷，更是会帮助我在今后的人生中交出一份满意的答卷！

其次，我所收获到的便是学会理解他人。每当看到其他学校的人无论在什么场合都能肆无忌惮的掏出手机时，心里难免会颇有微词；每当骄阳焦灼了我们之后，我们却只能看着其他学校的同学吃着冰淇淋时，心里也难免会犯嘀咕。只是看着我们身边的“战友”连续倒下两个之后，便豁然开朗学校的用意，不让我们带手机，是为了保证我们的睡眠并且防止遗失，不让我们去饮料冰淇淋也是害怕我们到时候生玻其实相信学校的领导心里也是有些纠结的，明明是好意却不被理解还要忍受无声的抗议。但是我相信，经过这次军训之后，老师们，我们都能理解你们的苦心了。

虽在军训期间依然有不尽如人意的地方，但人无完人，有不好的地方正证明我们还有进步的空间，我们的潜了依旧巨大，我相信：下一次的活动我们一定会做的更好、更出色。

青少年素质拓展总结 篇3

暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。

在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志;学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧，提高了动手动脑能力。

从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识。

夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个大、长的实践基地中，能够健康快乐的成长。

青少年素质拓展总结 篇4

星期三，我们怀着激动的心情来到了‘东方阳光’教育基地——银瓶山。严肃的曾教官和乐老师让我们穿上了迷彩服，我一下子就觉得精神了很多，像小军人一样。之后，我们去主席台参加了开幕仪式，台上的教官跟我们说：‘从今天到后天你们就是一名小军人，如果不听指令，你们就要对自己的行为负责。’听到这我不禁打了一个冷颤，想：这也太恐怖了吧！真是：“魔鬼”训练啊！然后教官有宣布我们要在这呆上整整三天二夜，希望我们能有收获。

开幕仪式结束后我们到别的地方去练习最基本的"队列动作：整齐列队——立正——稍息——起立——坐下——······老远就可以听到我们的口令声。

练习了一天，终于到了晚上，这时，教官对我们说：“如果你们认真训练，我们就去看电影。要是不认真，我们就训练到12点！”我已经听到有同学在喊：“啊！不会吧！呜呜呜······”结果这招还真管用，我们就是怕被罚。之后我们看了一部名叫《洞穴之光》的电影。主要讲一个名叫王朝全的男孩是怎样跟他的两个从城市来乡下生活半个月，并让两个同学懂得乡下的生活是多么的苦自己要好好学习的道理。

第二天，我们训练了很多次军姿和坐姿······但下午却玩了‘士兵突击’。这个游戏主要是要团结一心才能赢！并要别的班举手投票来决定！结果嘛，我们班得了第一！

我感触最深的还是第三天的‘洪水战争’！这个模拟的游戏是来自一个真实的故事：在一个竹楼里，一名小男孩被外面的洪水惊醒了！他把其他人叫醒就说：“洪水来了！我们必须派两名同学去对面搬运沙袋！”可这时谁去呢？但余瑞桦和施美彤却说要去搬。他们一次又一次的搬，但那洪水却把他们冲走了······我们把沙袋里的沙到出来，水少了许多。但我们这时必须爬上屋顶，可屋顶不能乘受太重，所以必须有五名同学留在水中。就这样，我们又牺牲了五名同学。这时终于有救生艇来了！可我们只能有五名同学快速离开这里，要我们把手中的生命签给同学，而得到六根生命签的五名同学就迅速离开，其他同学必须牺牲！讲到这里，我们很多同学都已经哭成了‘泪人’！这次我们表达出了我们真实的情感和友谊！

结束了结营仪式，我们便回家了。虽然这次军训时间很短，但还是一次难忘的军训！