项目小组成员工作总结 篇1
适用场景:校园活动策划总结,大型活动执行总结,团队协作经验总结
演讲要点:活动筹备与执行流程优化,宣传方式与效果分析,信息管理与后续改进措施
行文逻辑:筹备→宣传→信息收集→执行→总结
我觉得这个总结应该分三部分写:
一、在校园;
二、校外;
三、水果圣诞活动对团队建设的意义。
首先,在学校,做一个大概的概述。让我们从准备这个活动开始。水果圣诞项目小组成立于12月5日。我们一开始就非常重视这次活动,尤其是这次活动的细节。我们一开始就注意到了,我们大二也一起讨论了一些具体的细节,因为这次水果圣诞活动涉及学校多,信息量大,宣传任务,报名任务,信息收集任务,水果采购任务,水果包装。而且这是我们第一次接手这么大的活动,经验教训都学不会。我们的水果小组成立20多天,先后完成了课堂宣传、报名、信息收集、水果采购、水果包装、配送配送任务、水果配送、信息核对和缺失等。尤其是大一新生成员,在他们的努力和帮助下,我们的活动取得了圆满成功!
宣传,我们的宣传有利有弊。我们将项目团队成员分成几个小组,并指定某个小组负责指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣传的时候,感觉大家好像有点反感,就取消了宿舍宣传,直接进行教室宣传。这样的后果就是大一基本知道活动,但是大四知道活动的不多,这是一个缺点。但是我们也提前几天拿出展板和海报来宣传,但是高年级学生的参与度不是很高。这个值得思考!其次,我们宣传的时候,海报分两块,一块是降卡救树的意思,一块是参加高校,但是我们没有在这一块注明信息,比如校园,导致一些同学误以为是校园。另外,我们的宣传板数量少,宣传也没有多,这也是你们高年级学生参与度低的原因之一。
注册时,我们设计了登记表和注册信息登记表。这是好的,降低了信息的错误率,但是也给我们以后把信息输入电脑带来很大的麻烦,信息量大。我们没有充分考虑输入信息的工作量。其实我们可以在现场直接通过电脑输入信息,或者按照学校分类汇总信息,这样也会给我们的信息汇总减少很多压力。当我们值班时,我们比较了账目的核实情况
项目小组成员工作总结 篇2
适用场景:岗位职责总结、工作成果汇报、职业发展规划
演讲要点:完善检验文件体系、提升专业技能水平、优化检测设备配置
行文逻辑:反思不足→提升技能→优化资源配置
尊敬的领导:
您好!我想了很多才写下了下面的辞职内容。
“诚信或者忠诚,并不机械地等于终身服务于一家公司。人和企业都在时刻的改变着,对于企业而言,随着公司的发展变迁,过去适合的员工未来可能不再适合他的职位;对于个人来说,一个公司过去可能是他最佳的选项择,随着时间的流逝,现在可能已经无法激发他最大限度地发挥他的激情和才干。”
当我在读到这段话时,心里面感慨万千,久不能眠??于是我打开电脑,给您写了这封辞呈。
20xx年XX月份开始,去与留这二字,在我心里一直反复。直到我想到了这句话“当您在很难作出选择的时候,您必须尊重发自你内心的声音”。当初进入公司XX部时您对我的满怀期许,安排我到XX项目小组负责检验方面工作,是多么的信任,我发自内心的感激。一定要把负责的工作做好。就这样从xxxx年XX月中旬一直到现在,中间经历了公司组织调整和人员变动,岗位也在变化着,身边的`人也在变化着。
记得当时我在工作上遇到困难与挫折,我与部门同事商量准备离开公司时。有同事一句意味深长的话让我留了下来。她说:“您先呆着看看,有的时候坏事它也末必是坏事”。我现在很感激她,因为现在看来,她的话是对的。是她的这句话,使我在工作之余每天都在反省自已的不足之处,并想办法加以弥补。我终于明白了一个道理,一个人在反省中不断完善和超越自我是多么的重要。
检验是一个技术性较强又很重复性的行业,个人曾经历过一个又一个新的开发项目产品从受到大家的追捧到被冷落。检验文件的缺失及检测设备的跟不上节奏。一穷二白的条件,缺少XX专业人员的引领和指导让我感受到前景的黯淡和渺茫。最后我发现,我应抓住其中的一些基础的,和永恒的不变因素,即便人人都有权力去选择他感兴趣的部分。因此我努力的找到了自已的兴趣与擅长。并不断努力的学习和提高。就这样,和部门领导、同事、新的麻醉负责人,研发人员进行沟通协调,完善检验文件,检验记录,及各种数据表格,提交XXXX产品相关所需检测设备及相关检测模具的制作的申请。
在这近2年的工作时间里曾经有过的激情,迷惘,彷徨,和温暖,感悟,奋进。坚毅,诚实的心态使我在这些过程中坚难的走了过来,并在工作中,生活中不断的修正自已,努力
的提高自已的认识。
回首过去,当我想到“要有足够的胸怀来接受你不能改变的事情,要有足够的勇气来改变你能改变的事情,要有足够的智慧来区分二者的不同。”时,我恍然大悟,原来是因为自已的胸怀不够.人生无法重来,但是可以随时重新来,我有选择的权力。
曾记起XXXXX的朝气,热情。质量检验中心的和谐,沉稳,责任。这些都给我留下难以磨灭的印象,它已深深的印在我的脑海里,也必将让我时常想起一起共事过的各位同仁。
最后我发自内心地感谢和一起工作过的同仁,我曾经和他们度过了一段非常快乐的,令我难忘的时光。
感谢您这2年来对我的厚爱,对我自身存在缺点的包容,以及对我在工作中所犯错误的指正。您那颗正直的心,满怀激情的人生态度、宽广的胸怀、机敏的处事方式、必将令我受用终身。
也正因此,我祝愿您,您也必将用您的智慧和能力引领质检中心走向一个更加高远的,全新的末来。
注工作顺心!
项目小组成员工作总结 篇3
适用场景:设计岗位考核总结、新员工入职评估、团队协作分析报告
演讲要点:良好办公环境建设、领导指导与同事协作、团队精神提升与创新实践
行文逻辑:改善办公条件→强化领导指导→促进团队协作→提升创新能力→推动项目落地
来到公司感觉时间过的特别快。快的原因并不是因为时间匆匆的流逝,而是因为每天工作的都非常的充实。在今年的月我来到设计有限公司,记得初次应聘时,我对公司的认识并未很深,对更是了解不多,对设计师一职的认识也仅局限于从事相对单纯的设计创意和美术执行工作。除此之外,便一无所知了。
所以,试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业,便成了我的当务之急。我们的设计任务很重,概念、设计、效果表现到方案深化都需要我们来执行,我们的团队成员就一起研究和探讨,各尽其能,来为我们这个团队,为公司服务。所以每天都有设计任务,虽然工作累一点,经常加班,但是看到我们自己设计出来的作品,心里的喜悦超过了苦和累。那么,我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受:
(一)良好的办公环境
公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌、电脑还有很好的手绘板,打印机、扫描仪、传真机等办公设施齐全,还给我们配备了笔记本、尺子、铅笔彩笔等这些办公用品,每个月初还会发放卷纸供大家使用。有了这么好的办公环境,我们的工作热情会更加高涨。
(二)好的领导
我们的领导为了公司的发展每天都是勤勤肯肯,兢兢业业的工作。设计总监和小组长也经常和我们一起加班,每天工作到很晚,甚至熬夜还在修改方案。不但在工作上帮助我们进步,在生活上,思想上也不断的开导我们,关心我们,激发我们自身的潜力和创造力,使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们,我相信,我们的公司会逐渐壮大。
(三)同事之间能够和睦相处
人际交往、同事之间的相处,是我们大家工作的需要。每天早上来到公司,同事之间问声“早上好”,微笑着点点头,这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了,端上一怀热水,送上一句温暖的祝福,那么,每个人的心里都会是热乎乎的,少了那些勾心斗角,尔虞我诈,多一些理解和关怀。这样,我们每个人就会得到更多的温暖,更多的爱。
(四)团队精神
工作中少不了交流和沟通,少不了共同合作。虽然我们每个项目小组的组员也许有所不同,但经过短暂的磨合期也已经共同完成了几个项目的设计与深化,例如项目。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。这里需要前期策划、概念设计,方案设计,方案深化直到最终确定方案打印成册,这都是公司每个人的相互合作共同完成的成果。所以说每个人的力量都是不可或缺的。
一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点。团队精神非常重要,大家在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备,也能更好的开展工作,从而使事半功倍。所以一个优秀的团队,一个精英的团队,要有不怕苦,不怕累,敢于创新,敢于拼博的精神。我们会一起努力,打造出我们联点文化自己最响亮的品牌。
(五)热爱自己的工作
我们无论在哪里工作,最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。来到公司的这段时间,领导和同事都非常的热心,我们就像是一家人一样,我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。并不是职位越高,层次越高,我们就越快乐。
我们需要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的能力,对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受,并经过自己的勤奋和努力去实现它。实现自我价值。我想这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。
人的一生就那么几十年,如果我们每天都能够充分的利用好时间,认真的对待我们身边的每一件事情,当我们老的时候回想起来,我们不会有任何的遗憾。我们作为的一名员工。严谨的工作态度,是我们应尽的责任和义务。
作为一名设计师,不断地开拓设计思路,更好的与市场融合,是我们目前需要改进和加强的,所以我会和公司一起努力,为公司的不断壮大,更好的发展,来尽自己的一份微薄之力。
最后,祝我们的公司能像巨龙般腾飞,像磐石般坚强稳固!也祝愿的每一个人身体健康,幸福快乐!
项目小组成员工作总结 篇4
适用场景:教学课程总结,实训项目报告,学生学习反馈
演讲要点:完成OA系统操作学习,发现团队协作问题,规划独立建站能力提升
行文逻辑:掌握系统操作→完成项目搭建→反思技术短板→规划能力提升
从第一周到第十五周。。。一共上了30堂课,理论和上机对半。一开始,觉得实训课很无聊,讲来讲去都是那些内容,那时也没有打算在电商这一行发展。。。听课就选择性听,感兴趣的就听多几句,不敢兴趣的就干脆不听!
还记得一开始是讲的是oa系统,老师是先上理论课,跟我们讲了之后才上机的。他讲理论的时候,我听都听不明白。等到上机时就傻了跟我附近的同学探讨!!!研究了n久之后,以为终于成功,还在暗暗高兴的时候,老师走过来说,不是这样的还示范给我们看,真郁闷!!!我们又按他的办法做了一遍,这次准没错了吧就这样,oa系统被我征服了
之后,是一个大工程,我们要自己分组建一个b2c商城网站。听起来就头痛了!!!我们为了它折腾了好几个星期呢?!老师先教我们每个人如何建立商城环境,并给了相应的模板我们,让我们熟悉如何操作。之后,让我们找人组队,组好队了就要抽签做什么类型的商城,我们组抽到了做特产的。
工程的项目选定了,就要做草图了。我们选了一个适合我们的模板,是做全国的特产的,我们在全国的范围内选了几个比较有代表性的地区。草图基本完成,之后就要分工了,我们组有7个人,每个人负责一个区的特产,找好相应的图片和信息。然后,我们把找到的图片和信息上传到我们的网站中。再对模板的个别项目进行适当的修改,一个属于我们的网站就诞生了。
讲起来,何其的简单?可是,我们中间遇到的问题就一摞摞。建站都浪费了差不多一堂课的时间,老是弄不好,队员们尽管个个都很着急也很想帮忙。可是,不懂想帮忙都帮不上,唯有想老师求救!!!这个弄好了,我们上节课上传好的图片没有备份,这节课又得重弄。这节课知道要备份了,老师在讲时,又没有听懂,不会,又得请老师。。。还有,大的问题是,我们组员对技术的问题都不是很懂,也没有很好的去研究。就算是勉强做好了,之后,要独立建一个网站也有问题!!!要好好反省一下才行。。。如果出到工作该咋办呢?
到了这里,我们的课也上了大半了,还剩下一个重点项目,就是纯电子商务项目。在做这个项目之前,老师给我们看了几个案例:打折网、穷游网、财客在线和久病卖健康,这些都是纯电子商务。他们做得都是服务性的电子商务。看了这些之后,我开始对电商的兴趣大增,也慢慢的想在这方面发展了。电商的发展速度真的很快,并且它的空间还很大。。。特别是近推出的团购,现在一上网就是团购了。
因此,老师要我们想一个纯电子商务的项目,并建立相应的网站。我们组还是离不开特产。o(∩_∩)o哈哈~可能我们都比较嘴馋吧。。。我们的想法:建立一个属于我们网站自己品牌的特产网。收集各地的特产,贴牌!!!其实,这个也不失为一个好办法。后,我们要把自己的想法建立在我们的网站上。。。
就这样,我们的电商实训就结束了。。。时间真的过得很快,这周是第十六周了。上个周五,我们也考完了这科的考试了再过三周,我们就要离校了,真的要毕业了,要出去工作了。。。
回头想想。。。这两年多,我到底学了什么,学会了什么???以后出去了要干什么?真的有点迷茫了。但是,在这科,我真的学了不少,还给老师添不少的忙,还好,他脾气好,(*^__^*) 嘻嘻……谢谢老师!!!
我觉得我依赖性真的很强,还记得,有次,不懂得建网站的环境,问老师时还说了句,“干吗这么难的呢?”老师彻底无语。。。o(∩_∩)o哈哈~想想自己真的很懒,很多事情都不懂懂脑经和手脚,就知道懂嘴巴。。。以后得改了,要多靠自己了,以后,没有老师可以问的啦。也没有这么多人肯耐心的讲给我听!!!
毕业了,长大了。。。
项目小组成员工作总结 篇5
适用场景:教学培训总结,学生实践活动总结,职业能力提升总结
演讲要点:项目实践完成,团队协作问题反思,专业应用改进计划
行文逻辑:开展实训→解决困难→提升能力
经过一周的实训,我收获颇丰。此次实训旨在提高我们的实践能力和团队协作能力。在实训过程中,我们分组进行了项目实践,每个成员都积极参与,共同完成任务。
实训过程中,我们遇到了不少困难,但通过团队合作和请教老师,我们逐渐解决了问题。这次实训让我深刻体会到了团队协作的重要性,也让我更加熟悉了专业知识在实际操作中的应用。
总之,这次实训活动对我个人和团队的成长都有很大的帮助。
项目小组成员工作总结 篇6
适用场景:项目执行管理、 项目风险控制、 项目资源调配
演讲要点:前期调研分析、 项目风险评估、 资源合理配置
行文逻辑:了解项目需求→分析资源情况→制定实施计划→协调多方关系→推进项目执行
作为一个项目负责人,一定要明白这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导;只有最合适的,没有什么叫对的,什么叫错的。项目负责人最忌讳的就是有完美主义倾向,尤其是从做技术人员出身的,喜欢寻找标准答案,耽误了工作进度,也迷茫了自己。
项目前期阶段是一个项目最重要的阶段。项目负责人在接手一个新项目的时候,首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况,如:
1、这个项目是什么项目?具体大概做什么事情?是谁提出来的?目的是解决什么问题?
项目前期对工程情况了解的越详细,工作做的越细致,后面的“惊讶”就越少,项目的风险就越小;
2、这个项目里牵涉哪些方面的人?如投资方、建设方、项目建成后的运营管理方、技术监督方等。
项目负责人需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面对这个项目的看法和期望,可以让你在做项目碰到问题的时候,就每件事情具体分析哪些人会在什么方面支持你,哪些人会出于什么目的反对你,从而提前准备联合朋友去对抗敌人,让事情向你所希望的方向发展。
没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有一致的利益,这句话作为项目负责人是一定要记住的;
3、基本了解了客户的情况后,下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。
首先是高层领导是否重视,这个决定了在你需要资金、人力等资源支持的时候,公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的,但你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望,是想把项目越做越大还是只想赚点钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事。
公司领导(尤其是高层领导)对项目的态度决定了你做这个项目的战略目标,而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响;
4、在做整体项目计划前,还要大致计算一下你手上的资源。
首先是时间。现在市场竞争非常激烈,有一些项目会要求在几乎不可能完成的时间范围里完成。对于这一点,你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。
其次是人员。根据项目预算和已往经验,大致计算一下未来的项目小组有多少种角色,每个角色目前公司是否有人,是否能完全归这个项目使用,是否需要另外招聘一些人员,招聘的准备工作要尽早启动。
最后就是一些设备的准备。项目所需大件关键设备生产周期很长,所以要尽早订货,以后不管发生设备等人还是人等设备的情况,浪费的都是你的时间;
5、是到做总体计划的时间了吗?不,你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源,那么做计划以前,你还需要和你的领导和客户充分沟通资源的问题。
因为很多资源是还不明确的,你需要写一份报告,详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。如果一些问题不能得到解决的话,将发生什么样的后果。如果资源不够,就要高层改变策略,增加对这个项目的投入。甚至在条件许可的情况下,有些公司会放弃这个项目。总之,没有人能完成一个不可能完成的任务,如果项目负责人不能尽早发现风险,那么就只能去当烈士了。
6、明白了要做哪些事情和你手上的筹码以及你做这个项目的总体策略,现在是成立项目小组的时候了。
很多项目负责人都没有自己选择组员的权利,那么,就尽量发挥你的影响力去寻找那些你想要的人吧。成员的组成根据项目不同,相差较大,很难有什么具体要求,
7、现在你要面对三群人:你的领导、你的组员和你的客户,和这些人沟通,让他们知道你打算怎么做,什么时候要他们做什么准备这些事情将是你的主要工作
8、好了,做了很多前期工作,定义了一些游戏规则,现在是坐下来做计划的时候了。
这一节,任意找一本项目管理的书都会说得比我好,所以我就少写一点,说一些自己的体会就是了。首先是找几个关键组员,比如给排水专业工程师、暖通专业工程师、电气专业工程师、土建专业工程师、资料员等等,研究一下如何来完成这个项目,比如项目可以分成几个单项工程?每个单项工程又可分为几个重要的工程节点。
这里要强调一点:完成一个目标有很多种方式,你要选一种你最熟悉的,而不是看上去最完美的,这个思路会让你的项目减少很多风险。有时候客户会被某种新技术打动,坚持要你采用那种新技术,你就应该告诉他:你选我做这个项目,就应该容许我采用自己最喜欢的方式做事情,新技术之所以有诱惑力,就是因为吃亏的人还不多,我不希望你成为第一批受害者。
采用一个计划会让你的工作更加明确,比如用微软的project软件,你填写完表格以后,就可以知道这个项目有多少件事情要做,每件事情需要什么资源,他们之间的前后关系如何,消耗的时间有多长,完成后有什么标志等。所有的结果最后用一个叫做甘特图的形式表现出来。你做完这个表以后会惊奇地发现,甘特图上项目的结束时间会远远落后于你的计划结束时间(签合同的人永远不会先征求你的意见的)。当然,学过项目管理的人会大谈什么wbs、优化路径之类的东西,但是我的经验是你再优化也不可能把这些东西安排到计划的时间结束。如果你没碰到这个问题,在我恭喜你挑了一个轻松活之前,请你再去确认你是否罗列了所有要做的事情和正确评估了他们所需要的时间。这时候,你就要考虑牺牲一些任务的时间(也意味着质量)了。按照什么标准牺牲?这个项目的战略!我们在第三节提到过的战略。我的经验是如果你什么都赶进度,其结果可能就是十件事情你一件也没做好,想想多么失败啊。所以,把资源投到你熟悉和有把握的事情上,最后的结果是十件事情,你有三件做成了精品,三件完成,还有四件因为某些原因延误,成绩单是否靓丽了很多呢?战略决定优先级,而正确排列事情的优先级是一个项目负责人能力的主要体现。
好,现在项目已经完成了前期工作,了解了项目的目标、搞清楚了手上的资源,制定了项目的策略,然后编制了项目的整体计划,项目进入实施阶段。进入这个阶段反而是项目负责人比较空闲的时候,不像前期的时候项目负责人要象记者一样到处和不同的人接触,搞清楚他们在说什么,努力猜测他们在想什么和他们的真正目的.,那才是最累人的事情。当然,小项目的项目负责人往往自己也是一个资源,要做很多事情,这时候反而比谁都苦。项目负责人这段时间的主要工作是保持和客户领导以及自己领导的沟通。和客户领导沟通时特别要注意,除非你需要对方给你支持,那么你才需要讲得具体一点,否则,告诉他一切正常就可以了,而且态度要积极一些,千万不要说一些领导不懂的细节,比如:“王经理,最近项目进度还算正常,就是经常发生一些成品损坏的情况……”和自己的领导汇报也要注意这个问题,除非他是一个技术高手,你需要他的技术经验,否则一般就汇报进度是否正常以及有问题时你的对策和打算就可以了,有些需要他支持的地方,比如资源调用需要说详细一点。
和项目组员开会,除了一些项目进度跟踪会议以外,还有很多讨论会,需要大家用头脑风暴方法给出解决问题。与会人员很多都是技术人员,他们的特点是注重细节、缺乏大局观、有点消极悲观、自尊心强(如果总结得不对,欢迎大家拍砖),所以,你作为会议的主持人,只要负责提出问题和记录下他们的观点,千万不要做评判者的角色。一个问题,有很多方面,从不同的角度看,现象是完全不同的,想想盲人摸象的故事吧。这些技术人员,他们往往精通一个方面,就自己的角度发表见解,除非一些很特别的情况,你都应该认为,他们提出的方案,从他们的角度来看是最合理的。你的长处是掌握事情的优先级,评估各个方面的轻重缓急,从而根据他们的意见得出一个合适的(而不是正确的)方案。所以,在会议上,你要充分尊重每一个人和他的意见,夸奖那些意见提得比较好的人,千万不要把会议带入无休止的争论(你要让大家知道事情不是非黑即白的,而是多元的,唉,我们的教育惹的祸…)。会后,你自己写文档,做决定。会议上大家的面子都被照顾了,自然实施起来的阻力就小,如果还有意见的,你就私下找他聊,如果还不能说服他,你就要让他明白,因为你负责这个项目、你担当风险,所以,这个优先级应该你来判断。组织中的高层,并不见得水平会比一般的成员高,但是,他要承担组织的风险,加之信息的不对称性,所以,对事情的优先级的判断肯定比下属强。
在施工过程中,内部管理还要注意的一点是时刻强调以验收为目的的思想,每个任务的最终可交付成果一定要是可以被检查的,时刻考虑如何检查结果、如何向客户交付是项目负责人一直要注意的事情,我听说有些老项目负责人拿到项目是倒排计划的,即首先看如何验收和验收标准,然后决定工作计划。很多项目开始了很久,还不知道如何验收,那么这个项目出问题的可能性就很大了。做项目就是为了验收,我们的角色不是研究机构,我们的目的就是在付出那么多劳动后得到结果
项目小组成员工作总结 篇7
适用场景:教学设备配置,教育项目实施,学校管理评估
演讲要点:设备安装调试,培训组织落实,管理机制完善
行文逻辑:成立小组→安装调试→组织培训→验收运行→强化管理
本次项目我校共计有模式×设备套。我校自20xx收到上级开展本项目通知后,随即成立了以校长为组长的校薄改项目小组,并开展了前期准备工作,完成了相关配套设施的配备。
在20xx年x月x日到20xx年x月x日期间,科大恒星电子商务技术有限公司人员到我校完成了薄改项目多媒体远程教学设备的安装、调试和现场培训工作。
在20xx年x月x日我校参加了x县(区)组织的集中培训,并于20xx年x月x日组织了校本培训,并于20xx年x月x日组织了校级验收,验收合格。目前各设备运行正常,均已投入正常教学中。
在今后,我校将进一步加强对本次薄改项目设备的管理和培训工作,力争将所配设备发挥出最大效益。
×学校
20xx-
项目小组成员工作总结 篇8
适用场景:美术兴趣班总结,课外活动总结,教学成果总结
演讲要点:绘画训练提升,作品展示激励,文化情境教学
行文逻辑:组织训练→展示激励→提升文化→加强互动
暑假中,根据教务处的要求并结合项目画小组活动的实际,对教学进度、教学内容和学员的组织进行了认真的研究,并制定了比较周密和切合实际的活动计划,得到了教务处的认可。小组始终认真落实计划、开展活动,收到良好的效果。各水平层次的学员都有了明显的提高,学习态度端正、积极性很高。教研组在生源的组织和巩固方面做了大量的工作,使儿童画项目小组活动始终保持良好的态势,为今后取得好成绩打下了坚实的基础。
一、定期组织学员进行绘画训练。
为了陶冶学员的情操,丰富学员的课外文化活动,引导学员把自己的兴趣爱好充分发挥出来。绝大部分学员在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。经过师生的共同努力,全体成员的绘画水平有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣,激发学员的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性,也为了更多的学员了解认识并投入到儿童画项目小组中来,在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示,宣传海报展示,舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学员通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视辅导员的教,也重视学员的学,确立学员的主体地位,改变辅导员是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。鼓励学员进行综合性与探究性学习。将加强美术与其他学科的联系,与学员生活经验的联系,培养学员的综合思维和综合探究的能力。重视对学员学习方法的研究,引导学员以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
总结暑假以来的儿童画项目活动,也发现了一些问题,比较突出的有两点。一是学员的自学能力比较欠缺,对辅导员的依赖心理比较重;二是辅导员的教学方式没有统一给学员造成了一些困惑。我们将继续发扬团结致的精神,群策群力,把儿童画项目活动开展得更好。
