强化业务培训考核工作总结 篇1
适用场景:临床护理管理、 护理人员培训、 医院科室建设
演讲要点:规范查对交接流程、 强化业务培训考核、 提升危重病人抢救能力
行文逻辑:落实制度要求→组织业务学习→规范操作流程→提升抢救能力→优化管理模式
,女,汉族,*人,1978年10月出生,本科文凭,主管 护师,现任*医院**科护士长。1990年考入卫校护理专业学习,*年以优异成绩从学校毕业,同年7月分配到**市第一中医院从事临床护理工作至今。20xx年顺利通过湖南省高教自考,取得护理本科学历,20xx年5月晋升为主管护师,现拟申报副主任护师职称。
本人自参加工作xxxx年以来,热爱党,热爱社会主义,政治思想上始终与党中央保持一致,拥护中国共产党的领导和改革开放政策,在工作中努力贯彻落实科学发展思想观,关心医疗体制改革和医疗发展。时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范先锋作用,廉洁自律、积极进取、勤奋工作,切实履行岗位职责。积极参加医院管理年活动。坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念。
本人自觉遵守各项院纪院规,从无迟到早退、旷班现象,严于律己,团结同事,对病人热情和蔼,服务周到。在院领导和科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合与支持下,自觉把救死扶伤的工作作风始终贯彻于护理工作的全过程,认真完成各项工作任务,同时还积极主动认真地学习护理专业知识,无限忠诚于祖国的护理事业。
工作上,我始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度,立足所热爱的护理事业,无怨无悔,始终牢记作为一名护理工作者的责任和义务,实践和提升自己的人生价值。我把医院提出的“以病人为中心,以质量为核心,全心全意为人民服务”的宗旨作为自己工作的指南,不计较个人利益与安危,在平凡的工作上作出了不平凡的工作成绩,多次被评为“先进工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。
我做为科护士长,善于用制度和标准管人,做到常督促、勤落实;踏实肯干,吃苦耐劳,善于沟通协调,有较强的组织能力与管理协调能力,能严格履行岗位职责,做好上传下达,是科主任的好帮手。我注重科内护士业务水平的提高,科室经常组织开展新业务、新技术的学习,以拓宽知识面,采取考试、考核、以老带新的方法,树立一种传、帮、教的良好氛围;并不断提高自身理论知识和技能水平,汲取新的护理理念和文化,做专业技术的带头人,能很好地理论联系实际,积极撰写并发表多篇护理论文;严格遵守各项操作规程和核心制度,规范了科内查对链接、交接链接,在工作中善于发现问题、分析问题并及时处理;对于危重病人抢救,能有序组织独挡一面;在管理工作中,掌握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关知识和技能培训,做到人尽其才,才尽其用,最大限度地发挥护理人员的作用,全面提高护理人员的整体素质;本着人性化的管理模式,关心体贴每一位护理人员,提高了护理队伍的凝聚力,使科室和谐奋进,积极向上。
我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,在今后工作中,我将更加严格要求自己,以身作则,带动全科护理人员,在思想上提高自己,在业务上锻造自己,更好更优质地完成护理任务。
我认为自己已经符合副主任护师的任职条件,现申报副主任护师职称,恳请各位指导!
强化业务培训考核工作总结 篇2
适用场景:医院教学管理总结、护理培训实施总结、实习生管理总结
演讲要点:规范带教计划制定、完善安全纪律管理、强化业务培训考核
行文逻辑:制定带教计划→签订责任书→组织岗前培训→落实一对一带教→开展业务学习→检查教学落实→收集双向反馈→组织考核鉴定
集锦
我是一名医学专业学生,经过一段时间的实习,我认识到将理论知识与实践结合是一层很重要的环节,对我们医学生以后上岗来讲一个很好的铺垫。因此我将这次的实习做出个总结。
临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。为了进一步加强临床实习教学环节的管理,护理部从多年的带教经验中不断总结完善,确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下:
1、护理部合理安排实习科室,专人负责实习带教工作,结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。
2、同实习学校签订实习带教合同,与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书,有违纪者,按规定条款给予相应处理,以确保工作有章可循。
3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育,内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核,合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育,内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。
4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教,对实习学生全面负责。
5、护理部每月组织业务讲课1次,内容为专科护理知识,要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。
6、护理部不定期检查学生的`实习情况,同时检查带教计划的落实情况,做到层层落实,使教与学达到和谐、一致,保证教学质量,防止差错出现。
7、实习(进修)期间定期征求带教老师、实习学生的意见,双向反馈,并在实习结束时发放“带教工作评价表”,要求实习(进修)生认真填写,以便不断改进工作,提高带教工作质量。
8、实习结束时,各护理单元由护士长及带教老师对实习学生组织考核,记录成绩并作出鉴定,完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等内容的考核,记录成绩并存档,合格者,出具实习鉴定。
临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系,只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理,才使得实习护生的综合能力明显提高,达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证,同时也促进了我院护理质量的不断提高,并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评,取到了令人满意的工作成效。
强化业务培训考核工作总结 篇3
适用场景:安全生产管理总结,岗位规范建设总结,设备维护管理总结
演讲要点:完善制度记录台账,强化业务培训考核,落实隐患整改任务
行文逻辑:建立组织→验收整改→培训提升→隐患排查→制度完善
按照公司的统一布置和安排,通风科自进入11月份以来紧紧围绕双基建设考核达标工作,以加快复工验收进度为指导全面展开地面隐患整改,经过我们的共同努力,11月份我们主要做了如下几方面的工作:
1.11月2日矿上建立了通风科并有5人组成,通风队7人组成,并召开全体会议,郭总宣布了纪律和要求,并对科、队有关人员进行业务分工。通风科、通风队开始了各项工作的进展。
2.11月3日由分公司对我矿进行“双基”验收,验收结果是扣通风科1.5分,原因是记录不全、制度不完善、缺仪器仪表,针对查出问题,有郭总立即组织召开了会议,责任到人,限一周内解决,缺仪器仪表立即上报计划。
3.为矿井尽快步入井下维修验收,我们再次对照144号文件全面完成一些验收中要求和基础材料,补充完善各种制度、措施、记录、台账,实现了所备档案统一管理。
4.为进一步提升科室业务管理水平,提高瓦斯检查员、监控员理论知识操作技能,从本月4号开始通风科抽出一名副科长专职组织学习,充分利用专业时间和业余时间结合组织专题学习会议10次,学习内容有矿井灾害救援预案、岗位责任制、监测监控员现场操作及岗位描述、手指口述,并聘请副总以上领导到场讲课。做到了有学习、有笔记、有考试。通过这样的学习使同志们在很大程度上得到很大提高。
5.按照省公司的通知要求止本月14号前我矿组织有关人员对平地井下监测监控系统进行自查并查出井下没设一氧化碳传感器,个别瓦斯探头失效数量不足,根据查处的问题制定整改计划限期得到处理。
6.本月通风科完成了矿上下达的多项劳动指标
①完成了仓库院内的杂草清理、皮带堆放、院内平整等工作;
②完成了生活区三处垃圾清理及场地的.平整工作;
③完成了职工食堂室内的卫生打扫及室外的杂物搬运工作。
7.对“双基”工作开展了实质性方案并出台了制度,打分标准对科队考核办法。各岗位实施“手指口述、岗位描述”。组织专题会议学习双基并进行考核,达到应知应会提高安全意识、工作效率为目的。
12月工作安排:
1.继续深入贯彻省公司和区域公司对搞好安全生产的一系列文件精神,加强对我们业务科室的管理人员,通风队长工作人员以及井下的瓦检员、监控员坚持每天不间断的理论知识、业务、技术再培训、再学习,采取多种形式现场学习、现场出题考试、现场解答笔试,真正使整体业务素质操作技能有一个大的提升,以适应复工后实际工作需要。
2.加强对井下各控点的传感器的管理使用,并按要求每周定期校验传感器,做好正常风量分配和测定,并对井下瓦检员严格要求,特别是对边远死角、巷道冒顶处和硐室的排查力度,做到认真检查,杜绝瓦斯积聚现象。
3.继续完善科、队两级各项制度、岗位责任制、记录及各类台账。继续抓好“双基”建设,真正实现人人头上有指标、有责任、实现合理分配、精细管理、高能积效、认真考核、求真务实、真抓实干,为早一天实现井下维修、复工,再加一把劲,再添新台阶。
