青少年护耳总结

青少年护耳总结 篇1

3月3日是全国“爱耳日”，为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日—3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识；提高了学生爱耳护耳的意识；倡导了珍爱听力，快乐成长的理念；对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。

一、提高认识，加强领导

首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。

二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。

同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评

三、开展了活动的评价总结

此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

青少年护耳总结 篇2

为了更好地宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识，20xx年3月3日是全国第xx届爱耳日。xx县部分学校开展了以关注儿童听力健康为主题的宣传教育活动。

针对学生耳机使用泛滥的问题，本次宣传活动的老师引用了大量的数据和通俗易懂的案例，向学生讲述了长期使用耳机的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪声对听力的危害、如何避免噪声、如何科学使用耳朵和耳朵护理五个方面，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强听力损伤和耳聋的防治和康复，提高学生的耳朵护理意识，倡导耳朵护理、健康听力——预防初级耳朵保健的概念。

育英学校老师与大家分享：现在我们接触的孩子都是青少年。青少年正处于黄金发展时期，但孩子们有一些坏习惯，比如长时间用手机耳机听音乐。这个声音很大，会对孩子的耳朵产生很大的影响，通过这门课，我们将向学生宣传一些保护耳朵的.基本知识，教学生一些保护耳朵的基本对策。”

保健医生用谜语引导孩子了解耳朵，用精美的课件将涩难懂的耳朵结构编成声音旅行笔记，告诉孩子不要把小东西塞进耳朵里，不要用硬物挖耳朵。当雷声燃放鞭炮时，张开嘴捂住耳朵……

保健老师的讲解给孩子们带来了很多问题，孩子说:以前耳朵嗡嗡作响。为什么？保健老师告诉她：春天干燥的耳鸣通常是由挑食、不吃水果和感冒引起的；成人耳鸣也可能是由于肝火过多、戴耳机时间过长和熬夜引起的。孩子们说：今天我知道很多保护耳朵的方法。我想回家告诉我的父母和祖父母，让他们学会保护耳朵。”