调研培训总结 篇1
适用场景:学术讲座现场,学生培训活动,专业技能提升
演讲要点:经验分享提升调研能力,问题反馈优化活动流程,后续跟进完善培训体系
行文逻辑:宣传动员→经验分享→理论讲解→流程优化→后续规划
为了充分发挥调研大赛的作用,让更多的同学了解物流,了解调研,我们举行了这次培训讲座。主讲人是我们的张琳老师,对象主要是针对参赛的同学,当然也对所有有兴趣的同学开放。
这次参加调研大赛有20多个组,总人数也就140多人,而我们申请的课室就是140座的。会前真的有点担心来的人太少,弄得会场稀疏,那这个培训会想搞成功也就很有难度了。而我的担心也不是空穴来风:当晚是星期四,一向是广外大举办活动的高峰期。而当晚05级和06级物流营销系举行联谊……但当看到会场4/5的椅子“名花有主”。我笑自己太杞人忧天了。我应该相信同学们参加调研大赛的热情,也应该相信大家会珍惜这个学习的机会。当然有如此场面得益于我们的宣传,宣传在讲座前两天就开始进行了。第一轮是在物流班上宣传,让大家了解这个活动;第二轮针对参赛队伍的宣传,有的是当面通知,有的是短信通知,确保了每一支队伍都知道有这么一个活动,当然也包括我们的非物流专业参赛队;第三轮是在QQ群提醒活动举行的时间和地点。三轮下来,就充分挖掘到潜在的听众了。
讲座的第一个环节是经验之谈。上一届调研大赛的亚军和季军获得者谈了他们的心得。亲身经历和隔岸观火虽有不同,但经他们一说,在调研中人遇到的问题和要注意的细节等等就如同我们也经历过一样清楚。尤其值得一提的是季军代表,他用流利的普通话,充分准备,良好的台风赢得了全场的掌声,参赛者都说听君一席话,茅塞顿开。
精彩还在后头。我们的压轴人物出场了,因为考虑到大多数同学是第一次做调研,所以老师从基本的开始讲述,包括了调研的类别、性质、步骤……她娓娓而谈,一一道来,解开同学们一个又一个的疑惑。理论的东西说过了,张老师又用案例去进一步去说明怎样做调研、抽象加形象,老师可谓是用心良苦了。最后1个小时的滔滔讲述,1个小时的全神贯注在一片热烈的掌声中落下帷幕。会后一个参赛队员的话让我们感到很欣慰:现在终于知道怎样做调研了。听到这句话大家相视一笑,我们也终于达到我们的目的,成功地举行了我们这次讲座。
对于这次讲座的成功,值得一提的还有学会内部的配合。我们对这次活动的筹措做得比较充分。讲座前还有段小插曲——会场的多媒体设备又出现了问题。幸好,提前30分钟到的工作人员及时发现,才不至于让我们的讲座留下那样的瑕疵。
另外对于讲座而言,因为学术的严肃性不免使会场气氛略显沉闷,而我们的主持人在这方面做得很好,充分发挥了调动气氛的作用,让一个环节和另一个环节得到很好的衔接。
我们会进一步了解参赛队伍的需求,收集观众的反馈意见,不断改善我们的工作,把调研大赛做好。
一个活动的成功举行少不了所有参与人员的合作,在此要特别感谢主讲嘉宾张琳老师,还有所有的代表以及前来听讲座的同学。
调研培训总结 篇2
适用场景:学生组织活动总结,部门工作汇报总结,培训成果展示总结
演讲要点:完成调研知识学习与问卷设计培训→发现数据分析能力不足与报告格式不规范问题→制定提升数据分析与写作能力计划
行文逻辑:学习调研知识→参加培训活动→完成采访任务→开展改版调研→分析总结改进方向
投身于校通讯社理论部已经过了一个学期。从突破重重关卡进入理论部;到刚入部门感到十分陌生,对交代工作不知所措;再到经过一系列的培训对理论部的学习以及工作逐渐上手;最后到完成了老师交代的“思想教育在线进网络”的课题研究。在本学期的理论部学习、工作等等的活动中,我成长了不少,学习到了许多专业的知识,当然也存在着许多不足需要改善,先将本学期的学习工作总结如下:
一、学习部分
1、自学调研知识。在十一期间,理论部布置了一份读研书籍的观后感的作业。通过这次自主学习,对调查研究有了大致的了解,丰富了于此有关的专业知识,为日后的问卷调查课题研究打好了基础。
2、参加了刘楚云师姐“关于社会调研问卷设计”的培训活动。在此次培训上,师姐主要是在问卷问题的设计上培训。使我对调查的具体内容、方向有了具体的认识。在培训中,师姐还总结了很多在实践中重要经验,对日后问卷问题的设计有很大的帮助。
3、参加周志荣老师的培训活动。周老师主要针对社会调查的形式、流程等方面。使我调研的相关程序和知识有了全面系统的了解。
4、参加社协的培训活动。王宇丰老师讲的“有关于我们如何选题和如何写调研报告的”培训使我对社会调研的目的、研究意义有了更进一步的认识。特别是在选题和写调研报告两个方面,王老师丰富的经验使我在这两个部分有了进一步的认识。
5、通讯社新闻写作指导培训活动。林钻辉老师先是系统的讲授新闻写作的相关知识,然后对采编部的几篇新闻稿的讲评。在这次培训中,使我对新闻写作的格式,规范新闻用语,以及新闻语言的.表达有了深刻的认识。
二、工作部分
1、良好的完成学生工作初以及校通讯社的值班工作。本学期,我良好的完成的值班任务。在工作中,懂得了办公室工作礼仪,能够仔细认真主动的完成老师交代的工作。
2、参与了百年校庆有关的校歌部分的采访工作。在接到小组任务后,小组交流并分工合作,很快的拟定了采访的主题,设计好采访的问题。在校庆表演彩排时采访了公管学院、林学、经济、信息学院等数个学院的相关负责人,良好的完成分配的采访任务。
3、参与关于德育在线的改版调研。此次调研分为,找资料、设计问卷、问卷调查、输入数据、分析问卷数据、得出论文报告等工作。我主要参与了分析各大高校思政在线的特点,并从中对比分析了我校德育在线的状况,根据所找的资料设计15道问卷题目,完成50份的问卷调查,将所得数据输入spss中,最后对所得数据分析结果做了论文报告。
三、总体分析
在通讯社的学习与工作中,大部分的任务都能够良好的完成。但是还存在着很多地方要去改善。首先是,工作中的交流做的不够。其次是相关的知识,尤其是数据分析操作不是很了解,使我的问卷调查的相关工作完成的不是很顺利。再是,论文报告的格式不标准,论文的写法不熟悉。但是,我相信经过日后的培训和多次实践,能够很好的解决这些问题,优质的完成所交代的任务。
