适用场景:CAD软件操作培训、课程实习报告撰写
报告要点:三维实体技术应用、UCS视图设置、三维实体编辑操作
行文逻辑:掌握三维基础→绘制多边形网格→构建实心体→编辑三维实体
一、实习目的(四号 宋体 左边对齐)
通过对本课程的学习,掌握AutoCAD这种绘图软件三维实体部分操作技术的基本理论、基本知识和基本运用技能,同时了解该技术的发展现状和发展趋势,在实习过程中,培养了我们的.动手能力和计算机绘图能力。(小四号 宋体)
二、实习内容(四号 宋体 左边对齐)
1) 三维基础知识及UCS
(比如说视图命令等,西南等轴侧视图等,还有就是一些简单的三维方面的知识,主要是USC方面的)请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程
2) 三维多边形网格
(比如说曲面等,)请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程
3) 三维实心体技术
拉伸、旋转等由平面二维封闭曲线拉伸成三维实体是重点。请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程。
4) 三维实体编辑
比如说拉伸面、删除面等,请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程,比如说三维的正方体先倒圆角,然后再把圆角删除如何操作。
如果在语言叙述中再穿插一些图那就更好了,尤其是过程,比如一些半成品的过程图,那就更好了。(小四号 宋体)
三、实习体会(四号 宋体 左边对齐)
CAD实习的体会,学到什么知识?感觉如何?对老师有何意见和建议,以后要在哪些方面加强学习等。
整个实习报告没有字数要求限制,有的同学很认真,写的详细,丰富,最后报告页数也很多,那最后的成绩也相对较高,但不管你写多少,都必须自己写,不能相互抄袭,如果两个同学雷同或有部分内容重复或雷同,那两位同学的成绩都会很差,所以想争取较高分数的同学写好自己的报告后不要借给其他人,否则别人照你抄了就会严重影响你自己的成绩。
适用场景:国际货运单操作实训、课程实习报告撰写
报告要点:航空货运单制作流程、国际货运代理软件应用、实训环节问题分析
行文逻辑:明确实验目的→掌握操作流程→总结实训经验
一丶实验目的
开展《国际货运代理实习》是提高专业课教学质量,培养职业素质的重要途径,是促进应用能力提高的关键环节,也是我校培养应用型人才的有效形式。《国际货运代理实习》是紧紧围绕国际贸易专业的有关理论而进行的实践教学,通过国际货运代理课程实习,使学生在深入学习国际货运代理知识的同时,结合国际货运代理企业的实际环境和活动,通过课程实习更好地掌握国际货运代理的实际操作程序。
二丶实习目的
1.通过国际货运代理实习,加深对国际货运代理理论知识的理解;
2.通过国际货运代理实习,掌握国际货运代理的实际操作程序;
3.培养与提高学生对所学知识的综合运用能力,提高分析问题和解决问题的能力;
4.通过撰写实习报告,提高写作水平和研究能力。
三、实验总结
今天我们国贸班的全体同学在老师的组织下再一次进行了国际货运代理的实训。 今天我们有机会在实训课上接触了国际货运代理软件,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密结合起来,用生动的动画人物,模拟一个个机构部门,让我们知道在国际货代实训中,进行不同的业务,需要到哪一个部门,这让我深刻明白学习是一个环环相扣的环节。
由于上次已经经历过海运单实训,这次再次来到机房也不是十分紧张。操作软件也得心应手,并且很快进入到实训内容中。也基本了解了航空货运单的制作流程:
①委托运输、
②询价、
③确定价格、
④发空白托运书、
⑤寄回托运书、
⑥制作分运单、
⑦订舱 制作主单托运书、
⑧制作代理出仓单、
⑨制作主运单—方法见分运单的填写。
货运单是航空货物运输合同订立和运输条件以及承运人接受货物的初步证据。航空货运单上关于货物的重量、尺寸、包装和包装件数的说明具有初步证据的效力。除经过承运人和托运人当面查对并在航空货运单上注明经过查对或者书写关于货物的外表情况的说明外,航空货运单上关于货物的数量、体积和情况的说明不能构成不利于承运人的证据航空运单的内容航空运单与海运提单类似也有正面、背面条款之分,不同的航空公司也会有自己独特的航空运单格式。所不同的是,航运公司的海运提单可能干差万别,但各航空公司所使用的航空运单则大多借鉴iata所推荐的标准格式,差别并不大。
随后,做完这些,这一次的实训也就基本结束了。通过这一系列的流程走下来,让我真切地认识到了自己的不足。以及书本上与实际操作的差距。在今后的学习中一定要端正自己的态度。认真听取和吸收老师传授的知识与窍门。 通过对情景的模拟和实际问题的解决,让我更进一步的了解掌握了《国际货运代理》这门课程的知识,为以后的学习和工作打下了坚实的基础。最后感谢黄老师的悉心指导和帮助。
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