第一篇 三下乡社会实践报告活动感受1650字
一个在山区的小村庄，山清水秀，鸟语花香，给人心旷神怡的感觉。这是一个民风淳朴的村庄，我们初次到来就受到了村委会领导的热情接待，更是感受了村民们对我们蒲公英社会实践团队到来的。
这7天的时间，不长，却让人感觉好充实。
第一天，兴趣班报名的时候，每个兴趣班报名点前都是排着长长的队伍，看着小朋友们一张张陌生但是却是稚嫩单纯的脸蛋，前来报名的小朋友的人数远远超出了我们预计的人数，当时我大为欣慰，因为小朋友的热情参与。开班典礼，教室里座无虚席。继开班典礼之后我们就开始了为期一周的“三下乡”支教和调研活动。
第一次真正形式上当一名支教老师，有一批可爱或者淘气或者乖巧的小学生当自己的学生，听着他们称呼自己为老师的时候，心里很是激动和开心。我负责的是科普课程之医疗小知识还有每天下午的剪纸兴趣班。第一次体验当一名老师的感觉，科普班的医疗小知识，我负责上两次课。小班的孩子们活泼可爱，因为都是幼儿园的小朋友，所以教起来比较费劲。他们偶尔就搞一下小动作，或者是走神做自己的事情。身为老师，就得懂得统筹全局，一边上课一边兼顾小朋友。大班的学生都是高年级的学生，女生乖巧听话，男生大多是调皮的，喜欢在课上捣蛋。但是我觉得在上医疗小知识的时候，大部分学生还是很配合的，都在认真的听课，学习一些医疗知识。剪纸班的学生有2年级、4年级、六年级还有一个初一生，他们都是蛮乖巧的，听话不淘气，课上认真学习剪纸，不懂就问我们，重复剪纸，直到作品让自己满意为止。他们认真的态度真的让我很是感动。他们善于学习，也勤于创新。这一周时间内，我们从陌生变为熟悉也渐渐培养出了感情。
他们当中会有人亲切的称呼我为姐姐，也有部分人会尊敬的称呼我为老师。他们都是一群稚气未脱的孩子，充满着青春朝气，单纯得如同一张白纸。这几天的相处下来，我发觉他们身上有着不同于大城市孩子的特质。也许是身处于偏远的山村中，交通不便，他们大多数人并不像大都市的同龄孩子一样拥有属于自己的手机登着qq玩着微博，他们家中并没有电脑。也许是因为这样吗，他们都穿着朴素，踏踏实实，毫无傲娇之气。在这个省研究院扶贫的小村庄，较为落后的交通条件让他们现在的生活并不十分富裕，在与他们的日常交流中我才了解到他们当中很多人的父母都是外出打工，留下他们和自己的爷爷奶奶一起生活，他们也就成为了人们口中的“留守儿童”。他们吃苦耐劳，在家中常常做家务或者干些手工活挣点钱来增加家中的收入。他们与一般家庭的孩子的成长经历不同，成为留守儿童的他们无论从言语上还是行为上都让人觉得他们比同龄儿懂事得多。他们身上也有着天真和活泼的气息，我也尽我所能，备好课上好每一堂课。
印象最深刻的是，他们写的心愿便利贴，里面有一些学生的心愿让我很是感动。有一个女生写着：希望自己以后能考上大学，能去广州看一看蒲公英实践团队的大哥哥大姐姐们。还有一些学生的心愿好简单却让我看了感觉好心酸。他们写道：我的心愿就是能和爸爸妈妈生活在一起。这是简简单单的心愿，短短的一句话，让人看了好难过。我们又怎么会体会到这一群可爱的学生作为留守儿童心中对在外打工的父母的无尽思念呢？多希望这个小村庄的经济发展起来，让这群可爱的孩子不再是留守儿童，让他们可以与自己的父母一起生活在一起，让他们的童年更加美好。
下乡这期间，我们除了支教还有调研。通过调研我们了解到了这个小村庄的教育实在落后，开设的课程科目只有简简单单的两门主科：语文和数学，并没有英语这一门课。在调研中，受访的村民普遍反映教育现状落后的这一现象，并表示迫切期望有关部门给予重视。这是村民们朴素却又实在的愿望。
这一周时间，我们团队的朝夕相处，每个人都有了比平时更为频繁的交流，让我们加深了队员之间的了解，收获了友谊，也增强了团队意识，懂得了包容和忍让。我相信，这一次的经历会是我们团队每一个人这一生中的一次美好的回忆和特别的经历。难忘这短短一周时间内三下乡的点点滴滴。
衷心祝愿莲塘村越来越美好，也祝愿这一群可爱的学生们健康成长，拥有一个美好的以后。
第二篇 暑期三下乡社会实践报告活动感受2200字
然很累，可还是强迫自己在八点钟起来，要和侯一块去定王台买书。抱着厚厚的一摞书回来后，坐在床上，觉得自己必须要写点东西来纪念一下前几天的三下乡。
也许是我太幸运了，我不认为自己是个多敬业的人，但我总是能碰到一群非常敬业的人，在这样的团队中，我一直被感动包围着。无论什么时候，我总是新闻宣传组的，这次毫不例外担任了新闻宣传组的组长。从前期资料收集、发言稿撰写，到中期照片采集、新闻稿撰写，再到后期照片文字整理，我们新闻组的成员尽心尽责，任劳任怨，敬业程度让我这个组长都自愧不如。在其他人嬉戏打闹时，在其他组提前回宾馆时，在所有人已经进入梦乡时，新闻宣传组的人依然或奔波于各个活动现场，或蹲在角落里记录东西，或守在电脑前整理照片。拍照角度尝试了一种又一种，写稿语气修改了一遍又一遍，我们不厌其烦。也许我们不是第一个到达指定地点的，但我们绝对是最后一批离开的。特别是最后几天，上午支教，下午团训，但全天都在的必定有我们新闻宣传组的成员。吃过晚饭，大家三五成群的闲聊玩游戏，新闻宣传组的却躲在一个房间里写稿、整理照片，再尽快传到相关网站。每天晚上，我们总要忙到十二点多，看着他们睡眼朦胧的样子，我是真的不忍心，可他们却坚持要日事日毕。犹记得一个下午，我们商量好四个人分两组以学校和当地政府的名义写两份不同的新闻稿，我前天晚上三点多才睡，上午又一直在支教那边，实在熬不下去了，就一头扎在床上睡着了。那天下午，新闻宣传组的人一直舍不得叫我，我就睡了一个下午。吃饭时，双儿说我们这篇已经搞定你了，你的那篇自己写我可不会帮你啊，可事实是等晚上我写时双儿和彭培歌不忍心看我一个人，就帮我写了基本上有三分之二的东西。还有，本来是应该我写的稿子，我实在不想写，就一直赖着不写，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一点多，双儿实在看不下去了，就从床上爬起来，说：“算啦，还是我去要资料写东西吧，看不下去你又要熬夜。”我就在一旁偷着笑，知道你们肯定会帮我的。还有一次，于筱彦问我：“露露姐，我拍了很多照片了，好累，可不可以休息一下啊？”我听了心都是疼的，看我们新闻宣传组的人可怜成什么样了！我说：“没关系，反正照片已经够多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，这里还有我呢。”最终，她还是没回去，依旧在拍，因为怕漏过了精彩的瞬间！新闻宣传组的人真的好傻好傻，明明可以偷懒，可以休息一下，照片拍的再好也没人会夸我们，稿子写的再好也没人会为我们鼓掌，可他们就是要尽善尽美，他们就是要善始善终，我命令他们回去休息，他们就是不听，怕工作做不好。这一群傻孩子啊，让我怎么说你们！真不知该如何感谢新闻宣传组的这几个人，你们的认真执着让我感动，你们的负责坚毅让我敬佩。作为组长，我偷了很多懒，这个团队是你们撑起来的！
再讲一下我的语文支教组吧，我很荣幸又是组长，组员是被我强拉过来的双儿和念念。直到最后双儿还抱怨我：“你说你为什么要接个支教的任务呢，我们白天拍照累了一天，晚上熬夜写稿，写完后还要备课，这实在是找罪受。”原谅我吧，我也不知道有这么累啊。语数外语数外，语文果断的被安排成了第一节课，而身为组长，我要身先士卒，就光荣的成为了第一个上台支教的志愿者。之前说学生是分中学组和小学组两个班，我就针对中学组备了课，小学组的应该容易一些。谁知当地信息传达有误，等我上台后，发现从小学一年级到大学一年级，各个年级的都有，他们是来听讲座的。我当时就懵了。本来说好是几个支教老师一块上台的，不讲课，做自我介绍，但当我说了几句后，发现其他人一个一个全都溜到下面乖乖坐着听我讲，我当时气的要死，却还是要把场面给撑起来啊。就硬着头皮上吧！课备的是《弟子规》，肯定不能讲的太死板了，就借助
《弟子规》延伸到孝悌方面，讲起了一些为人处世的大道理，看着下面小朋友拿着本子却不知道记什么，初中生一脸迷茫的望着我，高中生不屑一顾的看着我，我就知道自己有多失败。更纠结的是因为这群学生太调皮了，我要下课时竟没有人愿意接着上课，只好把团训组的人给调回来做团训。第一次的教师生涯啊，就这样结束了。之后的几天，支教分了两个班，我就一直在初中班，倒不是我想挑战，纯粹是初中班的一群男孩子太调皮了，没有志愿者敢来初中班。发现自己总是容易被人推向风口浪尖。幸亏还有两个人帮我，磊哥每天一节史地课，他能震的住那群调皮的人，之后小弟帮我用多媒体给他们放电影看，初中班就这样也被我们给带下来了。这里其实要特别感谢小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教组的，却因为我的强烈要求要在恐怖的初中班陪我几个上午，并且要解决一些电脑技术性问题，在他们看电影时陪我聊天，回去时帮我提笔记本，真是精神肉体备受摧残啊。
虽然累了点，但三下乡还是有很多温馨的回忆的。一到学校就有一群小孩子拉着我的手叫露露姐，他们会拉我陪他们打羽毛球，他们会从家里带我不知名的果子给我吃，他们会羞涩的把礼物塞在我手中就跑开，他们会偷偷带我去沙丘那里一块玩沙子再打赤脚回来，脚硌的要死却依旧满脸笑意，他们会得知我没有男朋友时帮我物色对象，却不知道先问一下我需不需要。也许很多小朋友我不记得名字，也许我们这辈子都不会再见，但他们的童真童趣，他们的单纯友善，让我重温了已经被我遗失的童年。
第三篇 2023大学生三下乡社会实践活动调研报告1200字
为引导我院大学生深入学习科学发展观，了解农村文化建设内涵，密切联系党群关系，我院于_月15日展开了为期3天的“送医，送药，送健康”社会实践活动。这支队伍由我院刘培幸书记和院团委蒲翔副书记带领，共有_名老专家和19名由研究生，本科生，专科生的党员代表。同时，该队伍也是全国百支医疗队之一。
这次三下乡的行程共有3站，毕节学院，兴仁乡化屋村和太来乡芭蕉村。在此之前，我们就已经前往贵阳市关井社区看望了3位孤寡老人，并进行了义诊。
_月15日，参观毕节学院和毕节实验区二十年成果展，我们了解到毕节试验区在二十年中紧密围绕“开发扶贫，生态建设，人口控制”三大主题，一心一意谋发展，取得了显著成效。同时还我们参观了社会主义新农村建设的实验村，看到人民生活水平真正提高了，农村人民的生活环境也发生了翻天覆地的变化。
_月16日，我们来到了兴仁乡化屋村，当地领导给我们介绍了该村的情况，得知化屋村曾经很贫困时，我惊呆了。如今的化屋村已经有了很大的变化，村民的房子修好了，粮食也有了保证，就是医疗条件不是很好。在下午的义诊过程中，很多的村民都来向专家咨询。领取药品时，村民们都会朴实地对我们说谢谢，有的甚至还拿出折得皱皱的零钱给我们，得知我们是免费看病发药后，村民们更是激动万分。
_月1_日，我们到达太来乡芭蕉村进行义诊。这个村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。给小朋友们发药嘱咐药量时，他们就睁着大眼睛看着你，仔细地听你说话。有的还问我们，能不能送一支笔给她们。因为每种药有限，有的村民没有领到药，但是我们也还是尽可能的把一些常用药分发给村民。村民们很是感动。
这次三下乡，我们共义诊了500多名村民，免费发放了金额为3000元的药品。我作为这次团队中的一份子，对能够参加这次活动并在活动中尽自己所学感到了一份特别的骄傲和自豪。短短的几天下乡活动，使我真正感受到农村缺医少药的一面，与大城市的物质生活相比，简直是天壤之别。虽然我们国家搞建设、搞开放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏远的农村仍然是落后的，贫困的，作为祖国现代化建设的主力军，我们任重而道远。尤其我们看到前来就诊的村民在得到简单的诊断，拿到药物后露出满足而欣喜的模样时，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意义的事情，同时也使我深刻的意识到自己现在所能做到的是多么的有限。看着村民们因疾病折磨而痛苦的表情，那渴望求助的无奈眼神，我的心又是沉甸甸的。通过这次三下乡活动，直接面对农民群众，使我对医学又有了更深一层的认识：医学的研究对象是疾病，医学的服务对象是群众;救死扶伤，服务大众是医学的宗旨;减轻病痛，增进健康是医学的价值所在。这些情况，在我们平时的学习中是学不到的。它使我从另一个角度认识了医学，使我对自己将要从事的职业有了更全面的了解，对自己的工作有了更严格的要求。
第四篇 暑期大学生三下乡社会实践活动报告2850字
一、指导思想
以学习宣传党的__大和__届__全会精神，学习贯彻______系列讲话和五四重要讲话精神为契机，以引导和促进学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”为目标，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“ 按需设项、据项组团、双向受益“的原则，引导大学生深入基层、深入群众、深入社会，进一步激发青年学生成才报国的责任感和积极性，让青年学生在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，为构建美丽龙江、和谐社会作出积极贡献。
二、活动主题
践行核心价值观 传播青春正能量
三、活动内容
(一)“中国梦·价值魂”理论政策宣讲团
以宣传社会主义核心价值观为重点，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过理论宣讲、政策解读等多种形式开展党的__届__全会精神、______系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，并在实践活动中积极践行社会主义核心价值观，努力做好本职工作。
(二)“东农英才”青马工程实践团
以“青马工程”培训、实践锻炼等方式，不断提高学生干部、团干部等青年骨干群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力。实践团队成员以各学院主要学生干部为主，可依托黑龙江省革命传统教育基地，开展红色主题教育活动，也可依托各学院学科专业优势开展课题研究、社会调查、科技支农、公益服务等实践活动，引导青年学生骨干在实践中增强对社会主义核心价值观的理解，进一步坚定广大青年跟党走中国特色社会主义道路的信念。
(三)“知行计划”科技支农实践团
以政策宣讲、科技支农和技术推广为重点，组织实践团队开展农业知识科普讲座、农业生产技术指导、农业科技创新、农业科技信息服务，农业科技成果推广等能够切实帮助基层农民提升致富技能，提高生产效益、促进科技成果转化的科技支农实践活动，推动我省农村经济持续繁荣、农村社会持续稳定、农村生态持续优化、农村面貌持续改观。
(四)“筑梦龙江”公益服务实践团
以帮助他人或需要帮助的群体实现心愿、梦想为宗旨，鼓励实践团队弘扬志愿精神，紧贴实际需求，开展支医支教、弱势群体帮扶、环保理念宣传等多种形式的志愿服务活动，向社会传递大学生的责任感与行动力，倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌。同时鼓励实践团队创新志愿服务模式，长效志愿服务行为，为和谐社会的建设添砖加瓦。
(五)“大美龙江”生态环保实践团
依托相关专业及学生环保类社团，组建实践团队到基层农村、县域城镇、城市社区，围绕环境污染、资源保护、垃圾围城、自然灾害预防等方面开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展规划建言献策等活动。
我校2023年暑期“三下乡”社会实践活动将以上述五类实践团队为立项主体，利用暑期集中开展实践活动。此外，各学院团委还可结合本学院学科特色、生源特点，组织实践团队申报有显著实践意义、研究前景和深远社会影响的其他类别选题申请立项，在校团委审核备案后确认立项并开展实践活动。
四、活动安排
(一)组队报名阶段(6月19日-6月25日)
各学院团委可根据本院学生生源情况及学科特色等组织学生组建实践团队(如具备条件可组织省外学生返乡开展实践活动)，联系确定实践地点后报校团委备案，并完成与实践地点相关部门的对接工作，落实团队安全及接待事宜。各学院确定本学院重点团队，并在院级重点团队中遴选出优秀社会实践团队参评校级重点团队。
(二)集中培训阶段(6月26日-6月30日)
校团委根据各学院组队报名情况，将针对实践选题、安全常识、实践方法等方面的问题对实践团队成员进行集中培训，并发布“实践指导手册”和“选题指南”。
(三)实践筹备阶段(6月-7月)
经审批立项的实践团队进行实践前的筹备工作，各实践团队与实践地点取得联系，获取相关实践所需资料和数据支持，为社会实践活动的顺利开展进行前期的策划、准备。
(四)组织实施阶段(7月-8月)
参与实践学生完成期末考试，各社会实践团队前往各实践地开展社会实践活动。团队抵达实践地后与有关单位和部门完成对接，在其配合下完成人员采访，问卷调查等实践活动。同时，实践过程中各团队需收集队员实践活动图文及相关佐证资料，以供校团委对实践成果予以考核认证。
五、参与对象
我校全日制本科生、研究生均可报名参加。团队至少要由5人组成，不能超过7人，可跨年级、跨专业、跨院(系)组队，每个实践团队必须有一名指导老师，并归口到团队学生负责人所在学院团委管理。鼓励《大学生社会实践》任课教师、辅导员、专业教师等担任指导教师，亲身参与实践。
六、工作要求
(一)全面推进社会实践基地建设
为确保我校学生社会实践活动的长效性、连续性，使学生实践团队能够深入基层、有组织、有计划的开展形式多样的实践活动，充分发挥各学院学科优势，积极整合社会资源，努力打造各学院各具特色的社会实践品牌活动。各学院在今年暑期至少要建立1个学生社会实践基地，实践基地可以依托共建单位、农技推广试点(县域乡镇)、城镇街道社区建立，各学院建立的实践基地必须保证每年能有本学院5至7支团队开展实践活动(包括寒暑假社会实践活动和日常专题实践活动)。各学院需成立专项工作组负责实践基地的考察、联络及对接工作，并将基地建设及暑期活动计划形成书面材料报校团委备案，校团委将对各学院实践基地进行统一授牌。
(二)做好社会实践重点团队的立项工作
2023暑期社会实践活动设立校、院两级社会实践重点团队。院级重点团队由各学院团委负责审核立项(其中“龙江情·中国梦”青马工程专项实践团不少于1支)，经各学院团委审查通过的重点团队需报校团委审核通过，备案后方可确认立项并开展实践活动，各学院团委负责本学院社会实践团队的实践全过程的指导和管理，督促学生做好社会实践安全工作。
校级重点团队在学院遴选出的优秀院级社会实践重点团队中产生。各学院团委应为每支校级重点团队配备至少1名专业教师或辅导员随队指导团队开展实践活动。学校将推荐优秀团队申报立项省级、重点社会实践团队。
(三)做好实践团队的安全教育和过程管理
各学院团委要对本学院立项团队进行工作培训和安全教育，明确队长、团队安全员在实践过程中的安全责任，未经学院安全培训的学生一律不得以团队名义组织学生社会实践。辅导员和指导教师要加强对社会实践的全过程管理，确保团队出发前、实践中、返校时保持和老师联系畅通。
(四)做好实践活动与学生参加“大创”项目的成果转化工作
各学院团委和实践团队要重视实践活动成果的转化，尤其是要重视与本学院学生参加“sipt”大学生创新实践训练计划项目选题相结合。校团委将会对实践选题与参赛选题结合度高的团队进行重点扶持，帮助其实践成果转化。
(五)做好实践活动的总结与表彰
各团队在实践活动实施结束后及时进行全面总结，开学第一周团队需将以下材料上报学院团委：团队实践总结报告、团队个人总结、活动照片(电子版)，在实践过程撰写社会调查报告或学术论文的团队还要报打印件和电子版各一份。学院团委经过审核评选，择优推荐到校团委，参加全校社会实践团队成果展示及评审大会，评选东北农业大学暑假社会实践优秀团队、先进个人并表彰。
(六)做好实践团队成员参保工作
第五篇 三下乡社会实践活动报告5700字
三下乡社会实践活动报告
即使生活有时很辛苦，但请不要埋怨也不要忧愁，命运给你的是另一种无法估量的财富。这段旅途不只是冠冕的行走，经历过，才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途，源于更深的领悟。
——题记
即使是炎炎夏日，也未能阻挡我们前进的脚步;即使是口干舌燥，也不能阻止我们高声呐喊;即使是前方荆棘丛丛，也不能摧毁我们破万重山的信心;即使是很难坚持，我们也已经走过。××年7月7日，当我们的双脚终于落在××的土地上时，所有的疲累和困意都已成为过去。××年的三下乡，这段旅途，走出来一种领悟。
为了响应团中央关于引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习宣传××大精神，深入学习实践科学发展观，喜迎建国××周年和五四爱国运动××周年，服务社会主义和谐社会和新农村建设，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，全面提高大学生的综合素质的号召，××年6月初，××大学经济管理学院××年暑期“三下乡” 社会实践活动的一系列筹备活动在全院上下的大力支持下，顺利举行。截止到 6月30日，学院2支重点实践服务队和1支实践小分队踏上征程，这个筹备过程持续了整整一个月。我所在的赴××镇重点社会实践服务队结合全省“科学发展，加速崛起，青年勇当先锋”的服务口号，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，下到基层，服务三农。
(1)漫漫征程，青春行进在路上
××年6月30日，我们××大学经济管理学院赴××镇××年暑期“三下乡”社会实践重点服务队的12名青年学生，在专业辅导员××和××老师的带领下，承载着全院老师和同学的期望，秉承“科学发展树新风，携手共建新农村”的理念，迎着六的烈阳，踏上南下××的火车，开始了为期一周的下乡实践活动。一路上，青年同学们兴致都很高。出发之前了解到的××市××镇，是××市××县的四大古镇之一，该镇交通便利、基础设施健全、各种农副业资源丰富，当地的新农村建设也正在如火如荼的开展着，这其中农民自主创业的模范、全省十佳劳模××先生勇于开拓的精神一直是大家急欲了解的。同学们都希望可以从实际中感受新农村建设的成果，见证新农村建设中广大劳动人民的努力，并用青年的视觉争取去发现问题、找到问题，并找到解决问题的方法和举措。
下了火车仅仅经过一个晚上的休整，青年实践队员们便开始投入到“三下乡”实践活动中去，大家本着奉献的基本原则，去服务于当地的农民。我们按照事先计划好的流程，一步一步的去完成本次活动：活动的事前准备、和当地政府及相关媒体见面并沟通、活动进程的控制、活动后期的结尾工作，我们都进行得有条不紊。一周的实践服务工作，我们在路上。
(2)政策宣传，温暖××父老乡亲的心
为了让广大农民群众更加清楚的了解国家和政府在新农村建设方面惠农、助农的广大方针政策，帮助农民解决生产、生活中遇到的问题。7月1日，我们实践服务队全体队员来到了××镇京剧院门口人流量较多的地方，开始了暑期“三下乡”社会实践活动的第一环节——政策宣讲活动。
这之前服务队员们结合××镇文化古镇的特色，就当地农村经济发展的实际需要，以“新农村建设”政策为中心，收集了广大农民最关心的国家对农村的环保、医疗、新农村建设、农民创业以及物质文化遗产保护等各方面的政策，在这一天集中进行宣讲。
活动现场，我们临时设立的政策咨询台前，人们络绎不绝：新农村建设、环保、医疗等关乎人们日常生活的政策咨询台前，国家惠农、助农政策的每点每滴被反复详询;物质文化遗产保护的摊前，一项项新的保护措施在大家的智慧碰撞下，衍生出来;在专业性较强的自主创业咨询台前，各种项目的未来发展趋势被用图表标注出来，旁边的理论解释也是有模有样，而项目涉及的技术、市场信息获取渠道的成功比例图，更被人民争相传阅;外地资源与本地实际情况的融洽方式等的意见却是把大家难住了，只好远程电话找导师详解。整个咨询持续了将近4个小时，虽然这中途小雨不断，但是大家的热情却不曾消减。
“让当地人民满意”，这是我们全体队员的心声。“谢谢，你们辛苦了！”这是当地人们给予我们最衷心的关怀。虽然整个活动过程中我们都不曾休息片刻，但是人们的每一声肯定，都是我们的财富。此次活动不仅为××镇父老乡亲们带来了好的政策、先进的科技和实用的卫生文化知识，也为整个和谐新农村的建设贡献了我们大学生们的微薄之力。
通过政策宣传，我们每位外地队员还学会了当地的方言发言习惯，方便了我们在该地的生活、实践，同时也让我们大家学到了与人沟通和交流的技巧，更让我们知道，深入基层，贴近民心，才是发展的基石。
(3)古巷探访，悠悠古韵长弥香
2日，磅礴的大雨阻挡了我们“三下乡”实践队前去考察离我们住所较远的新农村示范地的行程，在当地群众的大力推荐下，我们大家撑着雨伞，冒着大雨来到江西历史文化古村唐贤坊村进行参观，并调查该村物质文化遗产的保护和开发情况。烟雨蒙蒙中的江南古村、小巷无论在古代还是现今，一直是文人墨客所推崇的人间美景，我们大家有幸在雨中探访唐贤坊，算是上天赐予我们的恩惠。
热情的村民接待了我们。简单阐述了我们的来意后，在导游的带领下，我们一头钻进了那雨中的仙境。几世纪古韵的积淀在今天政府部门的高度重视和村民的积极努力下，仍然散发着历史的幽香。雨中的古村，挟夹着几世纪前的气息，迎接着这群远方的客人;客人们带着新世纪的悸动和眼神审视着古人的智慧结晶。一声声惊喜的轻叹，一丝丝挡不住的古韵，渗透进每个人的心底。
五排30多栋、占地面积达2万多平方米砖木结构的古民居晃眼就出现在我们的眼前。脚下 1.2米 宽的青石板路，笔直的将我们引进了这些民居里。民居室内结构颇有特色。所有的木质门窗都雕有龙凤、麒麟、花朵等，镏金的表层在经过了几世纪时光的打磨后，依旧闪闪发亮。精致的图案、细致的雕工令在场的大家惊叹不已;在大厅的板墙上，绘刻了一系列的花鸟虫鱼、山水风光和人物典故，那些栩栩如生的事物，带着唐宋诗词的意境，从古代穿越而来，兀的出现在我们的面前，给了我们如此多的惊喜;为人处世的名言警句随处可见，高尚典雅的气氛将我们大家重重包围;屋内的八仙桌、太师椅还有那老成持重的佛龛，见证着这屋内一点一滴的历史变迁，我们大家发现着、惊叹着这一切的一切。
参观了颇有特色的古建筑群，详细了解了历史古居的保护情况，并同在居户就目前该村物质遗产的保护情况进行了简短的访问、调查后，队员们依依不舍的离开了唐贤坊村。通过走访，实践队员们感受到了古村里淳厚、朴实的民风，村民在建设自身社会主义新农村、新生活的同时也在自觉、负责的保护着唐贤坊村落的一屋一树，一石一草，给后人保留了一份历久弥香的历史。
(4)建爱心书屋、义务支教、教育访谈，我们的爱在××中心小学播撒
3日，我们赴××镇社会实践重点服务队全体队员在校团委副书记××老师和学院党委副书记××老师的带领下，在××县××镇××中心小学举行了 “爱心书屋”揭牌仪式。我们将在××市中小学募捐的1000余册图书捐赠给××中心小学，受到了当地政府和群众的热烈欢迎。当日，××县委组织部部长××，××县教育局副局长××，××镇党委书记××，××县委副书记××等地方领导应邀出席了仪式。我们这次建立“爱心书屋”的活动，旨在进一步深化城乡手拉手活动，弘扬团结友爱、互帮互助的中华民族传统美德，倡导“人人有书读、好书大家读”的读书理念，使所有需要帮助的少年儿童特别是进城务工人员子女和家庭困难的少年儿童感受到共青团组织对他们的关怀。
在为××镇中心小学的学生们建立“爱心书屋”后，实践队队员们又走进教室，为孩子们举行“义务支教”活动。我们分成了英语、励志成语故事、电脑知识普及和文艺4个小组，用易于孩子们接受的方式，为给孩子们讲授不同的知识。“义务支教”活动在一堂课的时间后顺利的结束。“三下乡”社会实践服务队的两名老师市场营销专业辅导员××和经济学专业辅导员××为参加支教活动的孩子们发放铅笔和本子作为纪念品。并希望这些小物品和之前建立的“爱心书屋”一道，给小朋友们传达属于社会的爱和关心，期盼着这些书籍能让孩子们更加珍惜眼前的学习机会，好好学习，成长成才。
在结束了上午的“爱心书屋”揭牌仪式和义务支教活动后，下午15时，我们全体队员又一次出现在××镇中心小学的校园里就该校留守儿童的学习生活问题同老师们举行座谈会。××镇中心小学××校长、教务处习主任及各年级组优秀的教师参加了座谈会。通过座谈，我们了解到，在××中心小学1200余名学生中，有300多名是留守儿童。为了让留守学生们更好的学习生活，学校在面对如此庞大的留守生活队伍时，还坚持让班主任每学期至少到学生家中家访2次，并同在外地的孩子父母保持密切的联系，在孩子进步时，及时的向家长汇报;在孩子出现问题时，及时分析原因，积极引导孩子走出父母不在身边的阴影，用教育工作者孜孜不倦的育人精神，带领留守儿童找到自己的心灵归宿。虽然学校有一系列的措施来为留守儿童提供好的学习生活条件，但是学校的力量毕竟有限，很多的留守儿童还是出现了或大或小的问题，全社会应该给予这些留守儿童更多的关怀。这也让我们大家心里深深的反省。
(5)参观××村，见证古村新貌
在感受了小学浓重的书香气息后， 7月4日，我们秉着“受教育，长见识，作贡献”的宗旨，来到××省“一村一品”示范村---××县××镇××村开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。公塘村是一个有着悠久历史的古村落，在国家新农村建设的浪潮，由一个历史文化古村，转变为××省“一村一品”示范村。服务队队员们来到××，深入百姓家中，了解人民所想，体察农户所需，为当地农民送去热情的服务。
实践队一行走访并参观了以把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把优秀的党员和致富能手培养成村干部，并且带头致富，带领群众共致富的“三培两带”的管理方法指导下而成立的 “葡萄专业合作社”，了解当地葡萄种植技术、资金来源问题，产后的销售状况等内容。随后，大家就新农村建设过程中“农民自主创业致富的情况”、“金融危机影响下返乡农民工生活细节”、 “如何更好促进新农村建设”等问题深入农家，与农民朋友一起座谈，开展专题调研。同时还通过发放宣传资料、问卷调查等方式开展了农村卫生、环保小常识宣讲、关爱农村留守儿童、物质文化遗产保护措施宣传等活动。
同时，志愿者还和陪同我们参观××村的××镇团委副书记××就××镇新农村建设整体情况、政府的整体规划与具体措施等进行了探讨，并深入××村村委员会了解该村新农村建设的经验与问题，为新农村建设献计献策，进一步探寻新农村建设的具体模式。各级政府和××村村民一同，努力优化村内建设，积极提高人民生活水平。在这里，祝愿我们的村民生活更加美满，并期待，××省其他的乡镇、农村向我们的××村靠齐，努力建设，打造各乡村美好的明天！
(6)尊老、爱老，我们共同的责任
尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德，而尊敬老人可谓是我国优良传统道德的精华。随着我国老龄化情况的日益严重，“三孤群体”成为全国人民关注的热点，关注孤独老人，关心亲情的传递，用我们的热情温暖老人的心。
××年7月5日上午 ，经济管理学院××暑期“三下乡”赴××社会实践服务队一行抱着西瓜来到××县××镇看望孤寡老人，给他们送去一份社会的关怀。敬老院院长就那里老人们的生活情况给我们做了简单介绍。在院里的一个房间里，服务队队员们还同老爷爷老奶奶进行了交谈。在充分了解了老人们的生活起居后，服务队队员们为老人们献上了一场属于我们大家的文艺汇演。相声、魔术、武术表演等不时赢得老人们的喝彩，革命歌曲红歌，作为江西的特色，被队员们齐声高唱，老人们和着我们的歌声一起打拍子，敬老院里一片其乐融融的景象。
老有所养，老有所依是每个人的梦想，但是当生活中不可避免的出现一些不如意时，坚强地走过一起，热爱生命，热爱生活才是出路。老人们热爱生活的精神是每一个人都应该学习的。从院长那里，我们知道，这里老人们的生活其实是非常艰苦的。但是，从老人们会心的笑容上却一点都看不出来这些艰辛，他们的脸上，表达的是老年乐、老年欢以及他们宽容的生活态度。这次看望孤寡老人的活动，不仅仅是社会给老人们的一种关怀，更是老人们给社会的一种启示。中华民族敬老爱老的传统美德，值得每一位中华儿女去发扬和继承。我们年轻的一代，更应该时刻以自己作好榜样，在日常的点滴做起，尊老、爱老。
(7)一份归途，几许牵挂，漫长伤感
7天晃眼而过。当早上从地铺上惊醒时，一切都已来不及。看着大家机械的收拾行李，不舍弥漫整个队里。离开这里，是回到我们原本来的地方，但是为何这般的不舍？是咨询会上那个上了年纪、问了我们三遍同一个问题的大爷最后终于带着答案离开时的满意表情，抑或古村里那只容得下一把雨伞撑着走过的小巷还在梦里？是小学里那个令人又气又爱的小家伙的无邪笑容抑或敬老院里老奶奶紧紧握着我们那双布满老茧的双手还在眼前？兴许还有，葡萄藤下那一份份热情的邀请，异乡的天空下全体队员的每天共同努力、每晚加班加点、每个清晨不断的叫喊起床声还在耳边……
然而不管我们如何的不舍，分别就在眼前。在同镇里各位慈爱的领导告别后，我们拎着比来时还沉重的行李踏上归程，我们都知道，里边装的全是××父老乡亲的爱和关怀。××镇团委××书记，那位走上工作岗位才4年的大哥哥，不放心我们这群“孩子”的认路功夫，坚持要把我们送上去××火车站的公交车;厨房那位烧得一手好菜的大叔，因为我们的不按时吃饭而加班加点给我们另起锅炉，转身的时刻，看着他挥动的手，突然好想留下来，一直吃他做的菜……
回程的火车上，全体队员在一起想聊着这些天的经历。因为我们的付出，我们收获到了很多，也感受到了很多。在活动的几天里，我们全体队员一起做事，一起讨论，一起总结，一起面对困难，一起超越困难，我们同奋斗，我们同欢乐。因为这次实践活动，我们由不熟识到熟悉，由单独的个人变成一个团队。我们团结，我们奋斗。这些日子的生活和工作，不仅让我们看到了集体的力量的伟大，同时作为一个集体，里面的每一份子就应该齐心协力，把要做的事认认真真的做好，把要完成的任务一丝不苟的完成。
即使生活有时很辛苦，但请不要埋怨也不要忧愁，命运给你的是另一种无法估量的财富。这段旅途不只是冠冕的行走，经历过，才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途，源于更深的领悟。
第六篇 三下乡社会实践报告活动报告2200字
为响应校团委发出的暑期文化、科技、卫生“三下乡”的号召，引导大学生了解国情，深入社会实践，进一步加强大学生理论知识和实践知识的结合，在我院各级领导的重视和支持下，我们石大机电学院家电维修社团一行11人扛着“三下乡”服务的旗帜，于7月23日前往石河子市20、21、22、23、29社区进行了为期10天的家电义务维修活动。现将这一实践活动总结如下：
一、 实践主题
这次实践活动的主题就是“贡献青春智慧，构建和谐社会”。在大学里面我们学的是理论知识，很少有亲身实践的机会。这次我团参加了2023年“三下乡”社会实践活动，作为团长，我倍感荣幸，我决心要把自己所学到的东西贡献给社会，同时也为了使自己的专业知识学习与实践能力相结合，提高自身素质，增长才干，为构建和谐社会校园贡献自己的一份力量。这次暑期实践活动我们以“三个代表”重要思想为指导，结合我们机电学院的特色和自己的专业特长，认真组织，成功地举行了这次家电义务维修活动。
二、 实践过程
在维修过程中，我们总结出了这些电器出毛病的通病。比如有些电器因年久失修就用万用表进行全面检查;若是电线断了我们的维修人员就会用电烙铁给它焊上;有些电器则是电动机坏了，有的是磁头不转可能是皮带打滑，我们都给它换上一个新的就好了。当然也有一些复杂的，有的电器没有声音可能是电机的问题也有可能是嗽叭的问题;而电饭煲出现的问题多是不通电，里面短路或者断路，这时可能是保险被烧或者是电片被烧，也有可能是功能按扭失灵，这时多半是由于电器质量欠佳加上人为使用不当赞成的。这些都是我们在实践过程中获得的宝贵经验。
三、 实践插曲
在维修过程中发生了许多动人的小插曲。在20小区，我们刚去那几天，正值酷暑，由于炎热难奈，我们都口干舌燥，一位好心的老奶奶热情地把我迎到了她家，让我喝水，还让我把一个大西瓜拿去给我们的队员们吃，嘴里还感激的说：“大学生好啊！给我们办好事情，希望你们以后常来啊！”听到这些话后我的内心顿时扬起一种欣慰感，小区的居民理解我们的良苦用心了，我们的努力没有白费。在22小区，那是我们的最后一站，社区负责人带着微笑一直陪着我们到维修结束，虽然有几件我们没有维修好，但是他安慰我们说：“你们能来我们就很高兴了！”当时我们就想，我们如果发挥了作为大学生的作用，将会有更多的人支持我们、了解我们、称赞我们，也会赞誉我们美丽的石河子大学
四、 实践收获
这次“三下乡”社会实践活动，我们没能像其他学院一样去团场体验农民的生活，但是我们同样收获了许多宝贵的东西：
(1)通过维修提高了我们的维修技能。这一点是毋庸置疑的，我们有我们的专业特长，但在学校里学的是理论知识，还需要加强实践动手能力，这次维修给了我们一次重要的机会。通过为小区居民维修这些常用电器，我们的维修技能得到了一次难得的锻炼和提升。
(2) 提高了我们的人际交往能力。维修前我们事先就做好了准备，通过联系小区负责人，通过我们对各小区群众的宣传活动，我们的维修活动进行得很顺利。通过与居民们的交流，我们卸下了开始的不自信和怕维修不好的忐忑不安，队友们都用坦诚的心换来了居民们的认可和赞许，我们的维修和交流变得大胆而自然。
(3)面对困难的应变能力和处理能力得到了提高。我们在21小区收到了许多电饭煲，刚开始是抱着尝试的心态去修，但是当我们打开它的外壳之后，我们的信心大增，因为它里面的原理是我们一看就知道的。我们发现一些真理总是藏在一些简单的事物之下的，我们需要的是那种不畏惧的勇气去打开真理之门。
(4)通过数据统计了解居民的生活水平。从各小区所维修的统计数据和电器种类来看，加上我们对几个维修小区的比较，23小区的居民相对比较富裕些，其他小区居民生活水平一般，有的生活还比较困难。
(5)对自己生活的城市有了进一步的了解。我们在22小区维修时，遇到一个从南京军区转业过来的老军人，是石河子的第一代建设者，他深情地谈起了当时建设的许多困难，我们忽然意识到我们身边的许多老人都是当年为石河子的建设立下汗马功劳的人啊！从他们身上我们了解到了书上没有的兵团历史，深刻地理解了他们对兵团、对军垦的深厚感情，也使我们更加珍惜今天的幸福生活，能为这些老军人服务，大家感到非常的荣幸。
当然，这次实践活动我们也看到了一些不足之处。除了我们的维修水平还有待提高外，最主要的是缺少工具和一些常用电器的零配件，很多电器毛病被我们查出，就是没有零件我们不能修好，为此我们感到很惋惜。这一点我们希望大学、社区以及社会相关单位在给予我们更多的帮助后我们会做得更好。
五、 实践感言
都说大学年华是一生中最宝贵的时段，因为我们在努力汲取知识的同时，也感到了青春的价值。这次“三下乡”就让我们非常难忘，我们所做的都是我们能做之事，在实践服务中我们不仅仅感受到了们自己的价值，也感受到了为社会做贡献的价值所在。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台，在这里我们真正地锻炼了自己，为以后踏入社会做了更多的铺垫。同时，我们用学到的知识为社会作贡献，用我们的青春和智慧，使我们的社会变得更加友爱更加和谐更加美好！
让我们大学生行动起来吧，投身到社会实践中去，贡献自己的一份力量，展现自己的价值，让激情飞扬，血色烂漫的青春洋溢在石河子的每一个角落，因为，青春，是在贡献中闪光的，是在艰苦中成长！
第七篇 2023年5月大学生暑期三下乡社会实践活动报告2100字
__年8月23日至8月25日，我们扬州大学广陵学院部分同学来到江苏省泰兴市新街镇吉庄小学，开展大学生暑期'三下乡'社会实践活动。在吉庄小学的三天中，我们帮助学校拆迁d级房屋，整理装订资料、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。
一、吉庄现状
(1)吉庄简介。吉庄小学创建于1953年9月，学校位于新街镇政府所在地东南面，距乡政府13公里，坐落在吉庄村中心，未通公路，从学校步行到村级公路约需26分钟，而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村，辖区人口3500人，适龄儿童30多人。校园占地面积750平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积210平方米，有教室六间，办公室两间(其中一间兼做教师宿舍)，没有砖瓦结构师生生活用房，建筑面积50平方米。 学校现在有教师11人，开设六个年级，现有在校学生200多人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。吉庄小学办学效益好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。
(2)艰苦的条件。作为一个在较贫困地区。1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。2、交通不便。吉庄小学位于居民区，道路平坦。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。水龙头只有2个，在村里，人们的生活用水都是靠井水。
(3)师资短缺。办学以来，先后有二十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于面临停学。1983年9月，周春生到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，经过近28年的努力拼搏和苦心经营，把学校办成全乡同类学校教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的中心学校。但是，全校只有11个老师。
(4)吉庄的孩子。这里的孩子虽家境不好但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类奥数竞赛有20多人获奖。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在吉庄读完六年级后，就要到很远的地方去完成自己的学业。可从村里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是农村的孩子被人瞧不起。唉。。。
二、留守儿童问题。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。
结合家访以及调查，我们了解到，在吉庄小学读书的200多名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、苏州、无锡等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，吉庄 的孩子在周老师的细心关怀和精心教育下，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。
孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在！我们应该给他们更多一些的关心和帮助，使他们能更健康快乐的成长。
三、农村政策问题。为贯彻落实党的__届六中全会精神，切实解决农村贫困人口的生活困难，国务院决定，__年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。
这一政策的颁布和实施，不知解决了多少贫困农民的生活问题。但吉庄村的村民，却没人知道有这么一个政策，可以帮助他们解决他们的温饱问题。他们种的是小麦和水稻，生活过的是还好。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，有这样的村庄，这样的事情发生，我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策，这里的村民似乎都是一问三不知，这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮助，只有这样，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。
这次'三下乡'活动虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些'读圣贤书'的人也开始关心'窗外事'。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献！
第八篇 大学生三下乡社会实践报告活动2850字
20__年7月20日我们几个电脑专业的同学来到了花都区雅瑶镇开展了大学生“三下乡”社会实践活动。虽然仅是短短的一天时间，但我们都增长了不少见识，真是受益不浅。
我们一共去了34人，分别成立了三个小组：调查小组、维修组和计算机组。计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组成了。我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带来的电脑，举行电脑知识咨询活动。现将此次实践活动的有关情况报告如下：
我们到达了目的地，镇里的领导非常热情地来迎接我们，并摆出了三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人立即就分工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。但由于一时的疏忽，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出两根电源线的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只能当摆设用了。这都怪我们来的时候没有认真细心检查我们要带的东西是否带齐。现在导致了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源的浪费了。细心、周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。如果下次再有活动的话，我们可都要记住这个教训。在学习上，我们同样需要细心周到。接着，我们就检查设备的性能。其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放flash动画，这样就更吸引人们目光。可是，有的flash动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多吗？怎么办呢？
还是，我们其中的一位师兄厉害！他将他带来的耳塞连到了电脑上，然后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用作宣传的麦克风上。这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大音量了。这真是会灵活运用！我们都应该向师兄学习，多注意身边可利用的资源。
一切的准备工作都做好了。接下来的任务当然就是做好宣传工作，让大家知道我们这个活动并踊跃来参加了。我和几个同学就负责派传单，几个师姐就负责挂好我们的宣传旗，几个师兄就负责回答别人提出的有关电脑的问题。也许是天气太炎热的缘故吧？街上的行人并不是很多，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。但在这些人当中，我们发现大多数都是些小朋友，是一些小学生和初中生。我们为了让他们更容易明白电脑的原理，我们让他们上机操作了，让他们一边操作一边听我们的讲解。也许是小朋友的接受能力和领悟能力都比较高吧？还是我们的讲解够通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我们问了那些小朋友在课堂上有没有学电脑。他们都说有，五年级开始就有电脑课上了。可见，电脑的普及教育已得到广泛实施。小朋友们都黑黑实实的，很淳朴可爱，他们还说电脑课上，老师都是教打字的。我们从中发现电脑对于人们来说，影响也并不大，因为“大人们”对电脑知识的热情并不高。
我们曾问过一些路上的村民，他们都觉得电脑没什么用，他们知道电脑的用途并不多，仅是看电视、电影，听音乐，和电视机的作用没什么两样。但他们并不知道计算机可是现代科技的顶尖潮流，它的功能比电视机要强大得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实现家电的自动化等等，这都可以给我们的生活带来极大的方便。这就更需要电脑知识能广泛深入地得到普及，应该是“人人会用电脑”。
人们的生活好了，经济能力强了，但科技没有普及，生活的质量是很难提高的。希望国家政府对电脑的普及更加重视，不仅在学校加强教育，同时还要加强学前、学后的教育。如果我们的活动不只是一天，那就也许会更好一些。我们这些大学生，在学习之余，也很应该做多点公益活动。像今天这样的活动就很有意义，希望我们走了之后，当地的领导可以开设一个固定的地方供人们去问有关电脑的知识和加大宣传。让电脑可以得到更好的普及，这也是振兴我国科技建设事业的很好的方案。相信祖国明天的科技事业会有突飞猛进的发展！
男儿当自强，如今短暂又难忘的暑期社会实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，内心充满着激动，也让我感慨良多。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，于是就有很多在校大学生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我却体会到了工作的辛苦，意志也得到了锻炼，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用一定会显现出来。
很多的大学生都清醒得知道现代社会需要的真正的人才是什么样子的。在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力是我们所需要的。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的锻炼。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一暑假期间参加社会实践，是一次难得的机遇。我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用管理范文网无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次当网管的实践中，困难时刻严峻的考验着我。通过这次实践，我比较全面地了解了网吧的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来网吧是怀着以前好玩的心态，想着网吧里既能玩又能吹空调，工作应该比较舒服。可第一天的工作下来我就知道自己错了。第一天我问了3家网吧后终于第四家收下了我，万事开头难啊，这样也正好锻炼了自己的耐心与决心。在与老板的交谈中我将自己的各方面的优势都表述了一遍，以及适合网管这一工作的优势也阐述了下。对于90年出生的我来说，网络游戏方面的事情大多数多能解决，加上我从以前就对电脑比较喜欢，长时间关注电脑软硬件方面的知识，所以我觉得自己还是比较适合网吧管理员的职位的。老板欣然接受了我。我感到万分的高兴。本以为轻松的工作就要到来了，结果却不是这样的。每天12小时的工作时间，白夜班轮换，对于我来说也不算轻松啊。加上老板的严格要求，以及顾客的苛刻要求，每天的工作量还是比较大的。在我工作的网吧，网管的工作不仅只是帮助顾客们，还要负责清理桌面的垃圾杂物和负责网吧的治安，提防小偷等可以人物的出没。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
第九篇 2023年暑期三下乡社会实践活动调查报告3150字
一、调查背景
九年义务教育一费制和九年义务教育学生两免(教科书及学杂费)一补(贫困住宿生给予生活补助)政策的实施，农村基础教育现状已经有了很大的改善，为了进一步了解农村基础教育现状，给党和政府制定相关政策提供参考依据，同时今年又逢我国建国六十周年，对农村进行爱国主义教育很有必要，故我院院团委组织了湖南第一师范学院2023年暑假“三下乡”社会实践活动。
此次实践活动在“高扬爱国主义旗帜，投身科学发展实践”主题和科学发展观的指引下，活动分支教、社会调研和爱国主义教育三大主要部分，其中以支教为载体，并同步进行了社会调研和爱国主义教育，活动结束时我们集中以文娱汇演的形式展出了我院此次“三下乡”活动的成果。我作为调研组的一员，参与了此次社会调研活动，经过对调研数据和图片的筛选、整合，我写了这篇调查报告。
二、调查对象、内容以及方式
此次调研的对象为湖南省邵阳市城步苗族自治县儒林镇清溪中心小学及其周围的清溪、南门、田桥、温塘四个村庄的老师和居民。
调研内容围绕农村基础教育现状展开，详细调查问卷见附文。
此次下乡调查的方式有问卷调查法、个别走访法和资料搜集法三种。其中使用问卷调查法时共发放农村基础教育现状调查问卷100份，收回有效问卷94份，有效率为94﹪.在被调查者中，25岁以下者占10.63﹪，26-45岁者占50﹪，46-65岁者占29.78﹪，65岁以上者占9.57﹪.问卷由调研组六名成员(杜文龙、蒋珊、薛苇、李利、程烨、许日康)下乡到各村庄时发放，其中部分问卷由被调查者独立填写，剩余部分由调研组成员通过访谈形式把问卷题目融入到谈话内容中。另外，我们还有针对性地对个别家长和学生进行了走访。最后，我们还向清溪中心小学的兰朝红校长搜集过一些关于该校的情况。
三、调研结果分析
(一)家长的教育观念现状
1、家长对家庭教育的重视程度。
在被调查者中，42.22﹪重视家庭教育，21.11﹪表现为很重视。这说明家长已经认识到了家庭教育在社会、学校和家庭三维教育体系中的重要性，是家长观念的一种进步。
2、文化程度与家庭收入的关联性。
在问及文化程度对家庭收入是否有影响这个问题时，47.19﹪认为影响很大，39.33﹪认为有一定影响。通过分析，我们可以看出，家长普遍认为受教育程度对将来家庭收入有较大的影响，但是“读书无用论”、“读书致贫论”也在一定程度上存在，这可能是受近几年大学生就业难现象的影响。因此，政府部门要重视大学生就业难问题，着力解决好这个问题。一方面，政府部门应该在大的方向上审时度势，锐意改革、创新教育体制，另外各个高校也应注重培养一批理论素养高、实践操作能力强的大学生。只有这样，大学生才能更好地适应未来工作的需要。
针对农村学生不上学而去打工的现象，44.83%认为不应该，因为读书才是他们的出路，但也有26.44%认为这很难讲，对他们先发展与先生存之间难取难舍。这说明大部分家长反对子女不上学而去打工，但是有些家长迫于现实生活中的困难，只顾及了眼前利益，而忽视了子女受教育后带来的长远效益。
3、学校教育方式问题。
在学校教育方式上，64.67%认为体罚与教育结合，33.33%认为教育不体罚，其中年龄为46-65岁的被调查者中32%认为教育不体罚，65岁以上42.8%也持该观点，26-45岁中28.57%持同样的观点，25岁以下中40%认为教育不体罚。从上述数据中可以看出，大部分家长希望学生体罚与教育相结合，但是不同年龄段的家长对教育不体罚这种观点的支持程度不一样，大体上来说，随着年龄的增长，这种观点的支持率有上升趋势，这可以在一定程度上说明祖父母辈的家长对孙子女存在溺爱的倾向。
4.家长对子女接受教育的支持程度。
在子女学习成绩优异但家里供不起上学的情形下，72.83%会贷款供子女读书，20.65%会选择变卖家产供子女读书，仅有6.52%选择让子女辍学。这些数据都体现出家长望子成龙、望女成凤的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。
5.家长对当今教育政策的了解程度。
近几年，国家高度重视义务教育问题，已出台了多项教育政策，但只有1.25%非常了解当前国家关于农村义务教育的相关政策，15%比较了解，27.5%有一定了解，高达56.25%不太了解，这反映出当地政府对教育政策的宣传力度还不够，宣传覆盖面还有限。
6.家长最关心的教育方面的问题。
50%家长最关心师资力量，21.88%最关心教育体制改革，14.58%最关心学校的教学环境，但仍有13.54%最关心学费问题。家长最关心的教育问题程先出多样化的趋势，这说明家长的教育观念有所进步，同时最关心学费的比例不高，从一个侧面反映出农村经济有所发展，人民的生活水平有所提高，温饱问题不再是首要考虑的因素。
7.发展农村教育与发展农村之间的关系
60%认为发展农村教育对农村发展有很大的促进作用，23.75%认为效果比较大。由数据我们可以读出现今农村大部分已经意识到发展农村教育对发展农村的重要性，看来政府宣传的“科教兴农”口号已经开始深入人心。
(二)学生家庭情况。
1.家庭负担。
在被凋查者中，48.89%有一个孩子上学，16.67%有两个孩子上学，28.89%没有孩子上学。从中可以看出，现今的家庭以一个或两个孩子居多，计划生育政策的实施在一定程度上减轻了农民的教育负担。28.89%孩子上学可能是被调查者年龄过大或未婚等原因造成的。
2.家庭年收入以及主要经济来源。
在众多调查者中，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000-4000元之间，6.82%在4000-5000元范围内，仅有11.36%在5000元以上。这些数字在一定程度上反映出当地农民家庭人均年收入还很不高，农民的经济状况还有待提高。在这种经济状况下的农民可供子女受教育的能力还不高。因此，当地政府部门要继续落实还中央关于“三农”
问题的相关政策，把提高农民的生活水平作为政府工作的重要任务来抓，让农民充分享受改革开放三十多年带来的成果。
另外，53.36%的家庭主要经济来源为农业收入，26.88%为副业带来的收入，19.35%为外出打工，本地农民不存在乡村集体收入分配形式的经济来源。这说明当地仍以农业为主，不过副业和外出打工也占相当比例。相对往年来说，外出打工取得的收入有较大下降，这一方面可能是受国际经融危机的大背景影响，一方面可能是今年来国家实施了多项惠农政策，在家种田收入有所提高。
透过农民收入多元化发展现象，我们可以看到改革开放三十几年来，农村经济状况已经发生了巨大变化，人民生活水平大步提高。
(三)学校教育现状。
1.学校现今概况。
清溪中心小学现有完全小学一所，村级小学四所，在职教职工42人，在校学生409人。2023年春天，中国人民解放军总装备部为纪念红军长征胜利70周年，在革命老区援建100所“八一”爱民小学，清溪中心小学是其中一所。现在，清溪中心小学在解放军总装备部投入100万元的资助下，不但新建了1400平方米的四层教学大楼，而且建成了电脑教室和多媒体教室，成为城步县拥有一流教学设施的农村小学。
2.学校师资现状。
清溪中心小学是教师拥有专科学历23人，中师学历11人，本科及本科以上学历0人，在年龄构成方面，清溪中心小学30岁以下的教师仅2人，31-49岁22人，50岁以上21人。由此可见，清溪中心小学高学历教师较少，教师年龄偏大。
3.学校教学设备。
清溪中心小学现拥有一个电脑室(15台电脑)，一间多媒体教室，图书藏书册数为10367册，学生人均可用册数25.3册，在解放军总装备部的援助下，清溪中心小学的教学设备已有了很大的改善。
4.学校收费现状。
如今，免除农民子女受义务教育费用的政策已全面实施，但在谈及学校是否有乱收费现象时，被调查者反映出来的情况不容乐观。56.63%认为乱收费现象有但不多，12.05%认为乱收费现象十分严重。造成这种调查结果的原因可能是学校收费时没有说明具体用途，也可能是学校变相收取学杂费确实存在。
5.教师队伍目前存在的主要问题。
在这个问题上，38.06%认为教师人浮于事，责任心不强，26.12%认为教师不专心工作，得过且过。在当地甚至流传这样一句话：早上老师送学生，下午学生送老师回家。不少县城的老师，每天早上来学校很迟，下午一放学就匆匆赶公交车回县城，在学校工作期间，很少辅导学生和批阅作业。
第十篇 2023年暑期三下乡社会实践报告活动总结2200字
近日，重庆各大高校陆续开始开展“__年暑期三下乡社会实践活动”。经过前期的组队、选题、策划、实地考察等准备，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院“嘉约”三下乡小分队自__年7月5日至11日圆满完成为期一周的暑期三下乡
为了开展一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的能力得到了多方面的锻炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨老师进行指导。经过多次讨论，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉开展活动，关爱留守儿童、老人，积极宣传农村城镇化建设和核心价值观等国家政策。
经过一个月的讨论和策划修改，最终确定了一份完整的三下乡活动策划。拿着策划书，队长和一名队员前往周嘉，与政府进行活动的接洽，确定活动详情，以便更好的开展活动，让周嘉居民感受到三下乡的魅力。
二、多彩活动展现青春活力
(一)建立实践基地 体验务农辛苦
为了与周嘉镇长期有效的合奏，建立学校和基层的共建机制，增强大学生社会实践机会与能力，“嘉约”三下乡小分队与周嘉镇人民政府在友好互助的前提下，于__年7月7日签订《重庆邮电大学社会实践基地协议书》并举行了社会实践基地挂牌仪式。挂牌标志着本次三下乡活动已正式开始，同时周嘉镇已成为重庆邮电大学的社会实践基地，共同为周嘉镇居民生活做出努力。
在启动仪式之前，我们已经开始进入基层，体验农村生活。我们与农民一同除草、施肥等，体验务农之辛苦，了解农民之艰苦，在务农空闲时，我们与他们交流农村城镇化建设中，家乡、自己的变化。通过务农，让处于舒适环境的大学生，体验到了生活的艰辛，磨砺了意志，丰富了社会经验，坚定了生活的步伐。
(二)以我之学 回报社会 展重邮学子互助价值观
以活动作为践行和宣传核心价值观的桥梁，以便更好更易让人接受社会主义核心价值。
“嘉约”小分队在活动中坚持“以我之学，回报社会”的理念，开展了office技能培训、十九点课堂，分别对周嘉镇下属村委人员进行word、e_cel培训，对儿童进行单片机、英语、手工、ps等讲解，希望他们能在活动找到自己的兴趣点，并加以发展。在office培训结束后，一名干部说到：“这次是真的学到了一些东西了。”
(三)关爱老人 从健康做起
经调查，周嘉镇虽农业发达，但大多数青壮年选择外出务农，因此，周嘉现居人口中老人、儿童较多。
为了更好传承中华美德中的敬老爱老，“嘉约”小分队携手康复药房开展“关爱老人健康，幸福万千家庭”健康知识讲座、免费测血压、发放《生活小册子》，希望老人更加注意生活中的小细节，健康度过晚年。
(四)关爱留守儿童 游戏中建立团结协作力 展核心价值观社会篇
幼吾幼以及人之幼，留守儿童已经成为当今社会热词很多年了。社会各界也早已掀起一场关爱留守儿童的关爱风。“嘉约”小分队也了解到周嘉的留守儿童较多，也加入了关爱的行列。
通过“图书捐赠”，让孩子们人手拥有两本书，养成读书好习惯;通过“趣闻运动会”，在游戏中学习，在游戏中成长，养成团队协作力;通过“变废为宝”设计赛，制作花瓶，播散种子，播下希望，书写理想，为自己加油！
(五)基层宣讲价值观 文艺晚会展梦想
小分队本次的活动主题为“弘扬核心价值观 共谋周嘉新规划”，因此在活动第四天，我们开始进行调研问卷的分发和城镇化建设、核心价值观的讲解。活动第六天，队员通过采访周嘉政府人员了解关于核心价值观和农村城镇化建设等问题。在整个宣讲活动中，小分队共发放调研问卷和宣传资料368份。
为了更好的将核心价值观带到周嘉居民心中，小分队策划了一场“与你相约·告别周嘉”晚会，同时也作为本次三下乡活动的结尾。晚会上，我们通过脱口秀、歌曲、诗朗诵来讲解核心价值观的内容和意义。除了我们的节目，孩子也主动报名，一首《我为自己代言》，表现出孩子的独立自强;一首《隐形的翅膀》，表现出孩子的坚强勇敢;一首《虫儿飞》，表现出孩子的单纯美好。晚会最后由嘉约全体队员带来的《明天会更好》结束，祝愿周嘉美好的明天，祝愿孩子们美好的未来。
三、活动成果多元宣传
本次三下乡活动得到了周嘉镇人民政府的大力支持，在活动正式开始之前，政府人民便通过广播通知村民，了解三下乡活动。小分队也通过发放活动邀请函、张贴活动宣传单、前往街道宣传等形式，广泛向村民宣传本次三下乡活动，并邀请他们积极参与。最后，在多元宣传中，活动的参与人数、参与度超过小分队预期。在政府的共同努力下，本次三下乡活动被垫江电视台报道并宣传，同时受到国家主流网站报道20余次。多元化的活动形式受到当地居民的一致好评，活动结束后，一位居民感叹道：“哎，你们明天要走了啊，以后街上又少了一道美丽的风景了。”
本次三下乡活动，“嘉约”小分队共开展志愿活动13次，建立社会实践基地1个，举办大型文艺晚会1次，office技能培训42人次，慰问留守儿童34人次，发放图书105册，免费测血压56人次，发放调研问卷和宣传资料368份。
7月，炎热，炙烤着大地，城市中的居民大多呆在空调屋里享受着空调带来的低温，然而，有这样一群大学生不畏天气的炎热前往全国各地开展
