【第1篇】最新实习调查报告范文950字
9时许，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料服务队一行19人来到华岩镇西山村进行“农村小城镇化建设”调研活动，西山村村委会万村长热情地接待了我们并同我们进行了座谈交流。在近一个小时的座谈中，万村长风趣幽默、侃侃而谈，他详细地给我们介绍了西山村的发展现状。从“人多地少”的劣势条件到“以发展第三产业为主导”的思路，从“农村二元结构调整”到“农村小城镇化建设”的构想，无一不体现着他的种种先进理念。他切实可行的工作规划，务实严谨的工作作风，深深地感召着我们。西山村村委会深刻领会了国家的相关政策，因地制宜，制定切合实际的发展规划，使得西山村的城镇化建设迈上了一个新台阶，成为华岩镇乃至九龙坡区的典范！座谈会中，我们的服务队成员们就“西山村发展现状与前景”、“西山村在开展‘小城镇化建设’方面的经验”等问题与万村长进行了交流。透过西山村的现状，我们更加深入地了解到“小城镇化建设”的相关政策及实际执行情况，从而圆满地完成了关于“小城镇化建设”这一主题的前期调研任务，也为我们此次暑期“三下乡”总任务的顺利完成奠定了坚实的基础。(李 峰 李 松)
笔录之三：关注“三农”大型户外宣传活动7月11日上午8：30，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料服务队在华岩镇举行了“关注农业、关注农村、关注农民”的大型户外宣传活动。我们向广大群众发放中央“三农”政策相关资料、详细地解读中央“三农”问题的相关知识、并开展了有关“三农”政策的问卷调查等活动。
此次宣传活动场面非常热烈，在我们发放宣传资料的同时，广大群众主动咨询相关知识并配合我们做问卷调查，而我们也热心的给群众们进行讲解。在此次宣传活动中，我们发现，华岩的广大群众非常关心******中央国务院有关“三农”问题的政策，他们通过电视、报纸、杂志等宣传媒体，了解了部分内容，而我们的宣传活动则成为他们全面了解“三农”、关注“三农”的一个全新的载体。一位热心的农民说：“感谢上面（中央）对我们农民的关心，也感谢重庆工学院的大学生志愿者为我们送来了‘三农’政策的相关资料，希望以后可以多搞一些这样的宣传活动！”——这是我们农民朋友的心声，更是我们此次活动想要达到的效果。
虽然一个上午的宣传活动非常辛苦，但是能真正为我们的农民朋友带去一些实际的帮助，做一些实在的事，这才是我们的收获！
怎么写报告77人觉得有帮助
实习调查报告的撰写其实并不复杂，只要掌握几个关键点，就能写出一份合格的报告。开头部分得先明确目的，为什么要做这个调查，背景什么的要交代清楚。比如我是去某公司实习，想了解他们内部的管理流程，那我就得说清这是为了提高自己的专业能力，也为未来工作打基础。
正文部分就得有点技术含量了。这部分要详细记录观察到的情况，最好能分条列出，这样看起来清晰。比如说我发现这家公司每天上午十点会开个晨会，这很重要，得记下来。还有就是他们用的软件版本有点老，可能会影响工作效率，这也得提一提。不过这里头要是漏掉了一些细节也别太担心，毕竟人不是机器，难免会有疏忽。
最后这部分得谈谈自己的看法，不能光是罗列事实。比如说我觉得那个软件更新一下会更好，或者觉得他们的晨会时间可以调整下，这样能多留点时间给员工准备。这些都是基于观察得出的建议，虽然不一定完全正确，但至少反映了你的思考。
写报告的时候可能会遇到一些小麻烦。比如有时候词穷找不到合适的词来形容某个现象，这时候就只能凭感觉写了，写完回头看看也还凑合。还有就是有时候写得太急，句子结构会有点乱，但只要大意能看懂就行。反正写报告不是搞文学创作，太讲究反而费劲。
记得要用专业一点的语言，比如“优化”、“改进”之类的词，显得比较正式。要是怕表达不到位，就多参考下别的报告，看看人家是怎么写的。不过也不要完全照搬，毕竟每个单位的情况都不一样，得结合实际情况来写。
写报告的时候心态要放松，别给自己太大压力。哪怕有些地方写得不太完美也没关系，毕竟这是实习的一部分嘛。只要能把看到的、想到的都写出来，就算是成功了。要是有机会的话，还可以找导师或者同事帮忙看看，听听他们的意见，这样能让报告更完善一些。
【第2篇】顶岗实习调查报告范文2300字
今天是实习的倒数第二天，过了明天，我们为期两个星期的实习就结束了。以下是我前两天在洛阳各大超市调查巧克力促销情况的报告权作我今天的实习报告。
本次超市促销活动的市场调查因恰好时值元旦前后，所以各超市的巧克力促销活动相对较大，且具有了一定的时间上的特殊性。
“有节过节，无节造节”的营销理念推动了超市的节假日促销大战。对商家，尤其是大型的连锁超市而言，每一个节假日的来临就意味着一个商机的到来。超市里各式各样、新颖别致的节假日促销活动无疑起到了巨大的作用，在节假日的促销活动中，消费者得到了实惠，而商家则得到了大笔利润。据统计，在一年中不到三分之一的节假日时间里，商家创造了近二分之一的营业额。双休日的营业额是平时的1——3倍，而在春节、五一、中秋、十一、元旦等重大节假日更是生意红火。因此，很多商家甚至把节假日称为忙碌、快乐的蜜月期。
在现代市场上，连锁超市公司仅仅拥有合理价格、一流产品已经乐团元不够；还需要一流的促销。市场竞争，是质量竞争、价格竞争、渠道竞争，更是促销竞争。促销的好坏直接决定着企业在市场中的名命运。
超市促销是指超市通过在卖场运用各种广告媒体和开展各种活动或者宣传海报，向顾客传递有关商品服务的信息，引起买方行动而实现销售的活动。
促销活动贯穿于超市的整个销售过程，其本质是沟通信息、赢得信任、激发需求，促进购买和消费；其最终目的是为了实现销售，扩大销售，因此促销有别于其他的营销活动。由于促销越来越多的实现了销售额，促销也就成为了超市提升营业额的主要手段。在一些连锁超市中，促销活动所实现的销售额会高达销售总额的60%——70%。
此次的洛阳超市巧克力促销活动调查时值元旦假期，各大超市的促销活动更是搞得如火如荼。
各大超市自圣诞开始，为了迎接远大的销售狂潮的到来，做好了全面的准备工作。本次促销活动不是以单纯的销售为目的，最终目标是为元旦后、春节前短暂的市场冷淡期树立信心。
常规装、分享装、礼盒装
买赠：以优惠促销价格，陪送精致的礼品包装和一定金额后的礼品。
陈列：主要采用整齐陈列法，陈列分享装为主，以及部分常规装、礼盒装。
根据____年12月31日在王府井、家乐福两大超市的调查所得，其中有两成产品参与特价活动，并在大到一定的消费金额后赠送礼品。对比前后价格变化，此次巧克力降价幅度在3——10元不等，例如：金帝红色礼盒99g装的榛子味巧克力从32.6元降至25.5元，金帝美滋滋榛仁脆心巧克力从29.8元降至25.8元；德芙纯可可豆夹心口味的315克牛奶碗装巧克力从38元降至29元。此外，金帝凡满18元送小靴子一只，满29元送小熊玩偶一个；而德芙满11元送精美相框一个，满38元送情侣手套一双，满74元送精美手链一条。
显而易见的，这两大超市都主要采用了特价促销和赠品促销相结合的方法来吸引顾客。
降价促销是吸引众多消费者、提高销售额的传统而普遍的方法，而且降价必须要有适当的时机和适合的降价幅度。超市也经常用特价活动来回馈顾客，招徕顾客，刺激其购买商品。一般的特价促销活动都具有明确的销售对象，而巧克力的目标消费群是相对明确的。另外，根据促销人员介绍，德芙碗装315克装系列的只有纯可可豆夹心口味这一款搞特价活动，是因为这一口味是刚推出市场的新产品，故而是新进商品特卖，以吸引消费者对其的了解、认知，并提高消费者的接受度。
根据____年1月1日在大张、沃尔玛、丹妮斯的调查了解到沃尔玛引起的|“天天低价”的低价格优势，并没有采取大规模的促销活动。而大张、丹尼斯的促下活动已经接近尾声。大部分的特价商品在元旦前一天结束，即在元旦当天恢复原价，而赠品活动还在继续，基本上和王府井、家乐福的赠品活动相似，只是各个超市的特价有微小的差价。
“赠品促销”就是指消费者购买产品的同时可得到一份非该产品的赠送品。一般而言，赠品促销多采用这样几种方式：
、买一定的金额的产品即获赠品
、跟随产品复诵赠送品，如买二送一
、买大包装产品送小包装产品
、赠送幸运彩券，定期开奖
在“顾客让渡价值”理论中，促销赠品实际上是对消费者的一种额外的馈赠和优惠。而赠品促销的策划必须符合本次赠品促销的，目标消费群体的购买习惯、年龄层次分布、兴趣偏好等特征。这就需要从赠品的使用利益与情感利益等各方面入手。
这我们就不得不体积“感性消费”这一消费形态。感性消费是以是否能够满足人们心理感受为重要的衡量标准；而巧克力恰恰就是感性消费的典型商品。高感性消费的诉求对象都是充满感性的人，冲动消费的主体是女性消费者，特别是年轻的女性；流行的主体是年轻的一代。因此，在促销宣传诉求中应充分表达他们的心理特征和情感要求；诉求重点则应该放在该商品所包含的情感含义以及对情感的表达上。
我想巧克力的促销很好的抓住了这一点。金帝、德芙的促销，无论是哪个超市，都一致采用了精美的礼品包装来吸引年轻消费者，尤其是女性，而且时值元旦，更多的人为礼品而选择了附送包装的巧克力。其中金帝、德芙的赠品选择都巧妙的捕抓到了年轻女性的心理特征和情感需求，从而给她们带来某种心理感受和暗示，唤起受众的认同和好感。所以，在产品以及赠品方面，要根据市场细分原理，掌握不同的消费者的不同心理需求，针对不同的心理需求进行分门别类的感性设计。这一点上，这次的超市巧克力促销无论从包装、价格、赠品整个策划做到了极致。
其中，有几点是不得不提的。洛阳几大超市的巧克力促销活动如此相似，甚至几乎一致的原因是，产家参与了促销策划，当然也有超市本身进行的促销活动，只是此次活动不再其内。而这次的活动并不时专门针对元旦而进行的，只是为元旦前后搞好销售气氛，也为元旦送礼的热潮而设计的。根据促销人员透露，巧克力的促销活动在不同的时间都会进行，主要是在节假日或是特别销售旺季前后。
怎么写报告28人觉得有帮助
写顶岗实习调查报告其实是个挺重要的事情，不少人都觉得难，主要是因为不知道从哪里下手。说起来，报告得先把实习的基本情况交代清楚，像你在哪个单位实习、具体负责什么工作之类的。这部分内容不能太简略，不然老师看了会不清楚你的具体情况。记得把实习的时间、地点、参与的主要项目都写全了，这样显得有条理。
接着就是重点部分了，得详细描述一下实习期间的具体工作内容。比如说你是做市场调研的，那就要把调研的过程、方法、结果都写出来。如果涉及到数据分析，最好附上一些图表，这样能让报告看起来更有说服力。不过，有时候写的时候容易漏掉关键步骤，像是没记下某些重要数据，导致后面写的时候想不起来，这就比较麻烦了。
接下来就是谈谈实习过程中遇到的问题和解决办法。这一步很重要，能体现你的分析能力和解决问题的能力。比如你在工作中发现某个流程效率不高，是怎么改进的，效果如何，这些都是可以写的点。当然，有时候写到这里可能会有点卡壳，不知道该怎么组织语言，这时候不妨先列个提纲，把想到的关键点都记下来，再慢慢填充具体内容。
最后就是总结部分了，这里要结合前面的内容，提炼出一些经验和教训。这部分不用太长，主要突出实习给你带来的收获就行。比如通过这次实习，你对专业领域的理解更深了，对未来的职业规划也更加明确了。不过，有时候写到这一步容易把前面提到的事情又啰嗦一遍，这就显得多余了，应该尽量简洁明了。
整个报告写完后，别忘了检查一下格式和排版，确保没有遗漏的地方。要是时间允许的话，最好能找同学互相审阅一下，看看有没有疏忽的地方。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，多双眼睛帮忙看一遍总是好的。
【第3篇】师范类实习生的调查报告论文范文1550字
师范类实习生的调查报告论文
首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人;既要备事件提前，又要备事件滞后;既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。
其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发现与中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分。
再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水)，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句注意安全出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。
我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础
师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。
让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的`方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。
其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。
总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。
最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相帮助，照应，共同进步。
怎么写报告70人觉得有帮助
师范类实习生的调查报告论文怎么写
做调查报告，尤其是对于师范类的实习生来说。毕竟将来是要当老师的，写这种东西肯定少不了。一开始得确定个方向，别东一榔头西一棒子，不然到最后会乱套。比如，你可以挑一个学校里的教学问题，像学生的学习兴趣或者课堂纪律之类的。
收集资料的时候，得下点功夫。去图书馆找找相关书籍，上网搜搜资料，还可以跟一些老教师聊聊天，听听他们的看法。不过这里有个小问题，有时候在网上找资料，可能碰到信息太多的情况，这就得学会筛选了，不然最后搞混了，就麻烦了。
整理资料的时候，得有点耐心。先把材料分类，看看哪些有用，哪些没用。要是材料堆得乱七八糟，到后来写的时候就会一团糟。而且，有时候材料太多，难免会漏掉一些关键点，所以一定要仔细检查。
接下来就是写报告正文了。开头部分最好简明扼要，说清楚研究的目的和意义，这样读者一看就知道你要干嘛。中间部分，就详细描述你的调查过程，包括用了什么方法，遇到了哪些困难，又是怎么解决的。这部分得具体点，别光说空话，不然别人会觉得你敷衍了事。
写报告的时候，语言要正式一点。毕竟这是学术性质的东西，不能太随意。不过有时候，写作者可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“提搞”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写完后一定要多检查几遍。
小编友情提醒：
报告的结尾部分也不能马虎。可以总结一下自己的研究成果，指出存在的问题，再提出一些建议。当然，建议得切实可行，不能天马行空，不然别人会觉得你不懂实际操作。
【第4篇】2025年暑期实习报告调查报告：垃圾危害范文850字
一、问题的提出
现在城市污染越来越严重了，走在大街上，不时还会闻到一股股恶臭味，不时还可以看到街旁、小巷里、市场里有一堆堆堆积如山的生活垃圾。这些垃圾不但毁了市容，而且还污染了空气。为此我对垃圾到底有什么危害展开了一次调查。
二、调查方法
1.上网浏览，再网上查一些关于人们生活一天所产生的垃圾的数据。
2.查找书籍、报刊，了解。
3. 实地调查访问，去另邻居访问一天大概有多少垃圾，如果处理这些垃圾。
三、调查情况和资料整理
1.中国仅城市垃圾的年产量就近1.5亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放。每年年产1.5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的可再生资源价值高达250亿元。北京市现日产垃圾13000吨，全年生产495万吨，而且每年将以8%的速度递增。
2.中国处理生活垃圾的方法除露天堆放外，还有卫生填埋，这种方法避免了露天堆放产生的问题，其缺点是建填埋场占地面积大，使用时间短（一般十年左右），造价高，垃圾中可回收利用的资源浪费了；再是焚烧，使垃圾体积缩小50%——95%，但烧掉了可回收的资源，释放出有毒气体，如二恶英、电池中的汞蒸汽等，并产生有毒有害炉渣和灰尘。
3.北京市现处理一吨垃圾花103.49元，一年的处理费用就是5亿多元。这还不包括建设垃圾处理场的费用，建一座大型垃圾填埋厂就得花1——2亿元，建一座大型垃圾焚烧厂就得花20多亿元，这又是一笔很大的支出。当前大量未经分类就填埋或焚烧垃圾，既是对资源的巨大浪费，又会产生二次污染。
4.垃圾严重污染水。体垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。
5.60%以上的城市生活垃圾主要是由小区居民的有机垃圾二次污染后所产生的，也就是说，小区有机垃圾的不断增多是城市生活垃圾不断增加的源头。
四、结论
1．做好垃圾分类。
2．少制造不必要的垃圾。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、
怎么写报告99人觉得有帮助
今年暑期实习期间，我被分配到环保部门参与垃圾分类处理的调研工作。这个任务对我来说是个全新的挑战，因为以前对垃圾处理了解不多。刚开始的时候，我心里有点忐忑，担心自己做不好。但后来慢慢发现，只要用心去做，其实也没那么难。
调研初期，我们团队设计了一份问卷，想了解市民对垃圾分类的认知情况。问题是这样列的：1.您知道垃圾分类的重要性吗？2.您平时会主动进行垃圾分类吗？3.您觉得目前垃圾分类存在哪些问题？这些问题看起来很常规，但后来发现设计得不够好。比如第二题问的是“主动”，但其实很多人是被动参与的，这个词用得不太准确。还有第三题，范围太宽泛，大家的回答五花八门，很难整理。
为了更全面地收集信息，我们又增加了几个开放性的问题，像“您认为应该怎样提高垃圾分类的积极性？”、“您遇到过哪些垃圾分类的困扰？”之类。这些开放性问题确实能挖掘出一些深层次的想法，但整理起来特别费劲。有时候一个回答能写满半张纸，需要反复提炼才能找到关键点。
除了问卷调查，我们还实地走访了几个社区。我发现，很多居民其实挺愿意配合垃圾分类工作的，只是缺乏必要的指导和支持。比如有的小区虽然设置了分类垃圾桶，但标志不清，居民不知道该怎么投。有些地方甚至没有专门的督导员，导致大家随便乱扔。我觉得这是个大问题，必须尽快解决。
书写注意事项：
我还注意到，垃圾分类的效果跟宣传力度有很大关系。有的社区经常组织宣传活动，比如讲座、游戏之类的，效果就很好。而那些宣传不到位的地方，居民往往对垃圾分类的认识很模糊。这让我意识到，宣传工作不能光靠发传单，得想些新花样才行。
这次实习让我明白，写报告不是一件简单的事。不仅要收集足够的数据，还要学会分析和归纳。有时候看似简单的数据背后，可能隐藏着复杂的情况。比如我们统计了一个月的垃圾投放量，发现厨余垃圾的比例明显下降，这背后可能涉及居民习惯的变化，也可能是因为分类标准调整了。这就需要结合实际情况去分析原因。
最后要说的是，写报告时一定要注意细节。比如数字要核对清楚，引用的数据来源要标明，不能凭空捏造。有时候一个小疏忽，可能就会导致整个报告失真。所以每完成一部分，都要反复检查几遍，确保没有遗漏或错误。
【第5篇】2025年师范生教育实习调查报告范文4450字
教育实习是教学计划中的重要组成部分。本文将介绍____年师范生教育实习调查报告。
____年师范生教育实习调查报告(1)
8月30日对我来说是一个值得纪念的日子。这一天我踏进了广宗县第二中学的校门。时光荏苒，此时的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学，学习与我的学生们如何共处，学习如何能把我的知识传授给我的学生。
广宗县第二中学是一所农村中学，我实习的对象是初一年级学生，学生全部都是来自于农村。和城市环境的学生相比，学校的教学设施还不是很完善，师资力量相对匮乏，从而也导致了这里的学生学习基础薄弱，学习的能动性不高。在为期四个月的实习生活中，我深感于自己的成长和学习经历，克服了种种困难，不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。在实习过程中，非常欣慰我的老师们都给与我很多支持，尤其是指导老师卫老师让我学到了很多东西，懂得了很多道理。读万卷书，不如行千里路。这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面，从这两个工作中我受益匪浅。
一：教学工作
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。卫老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。
首先，对课堂时间的把握不够准确。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别注重这个问题。
其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实习前，我的确太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。
第三，上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
回顾这段时间的教学过程，自己收获颇丰。感觉自己在认认真真并且全身心的投入去做一件事情。从中，我看到了自己的成长，也了解到了自己的不足。总有一天我会站在讲台上，为我的学生传道授业解惑，这段时间的教学为我日后的教学生涯树立了信心。
二：班主任工作
在这两个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。
首先，没有主动的去了解自己的学生。实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。
为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。
第二，不要歧视任何一个孩子。不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。如今我有机会站在讲台上，第一次为人师表，我没有办法去回避这个问题，在半年的实习过程中，我用这个观点时时刻刻告诫自己，每个学生从走进这个教室起都是平等的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是不可救药的，也没有哪个学生就应该受到不公正的对待。这些90后的孩子自我意识特别强烈，三岁一个代沟，可能是自己的年龄和他们的代沟还不太深。我都尽量去了解他们，换位思考，体会他们的感受，尊重他们的要求，希望能更多的从心理上去教育他们，让他们知道学校这块土地是纯净的。这里是传授知识的殿堂，是播撒种子的土壤，是每一个学生应该得到良好教育的地方。
半年的实习时间飞速就过去了。虽然只有短短四个月，但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西，我想起曾经自己的老师说过，一名合格的老师三分的是专业知识的能力，还有七分是表达和传授的能力。如果你专业知识很深厚，但是表达能力很逊色，学生理解和消化不了你的讲解，最终的教育也都是归零。对于这一点，这段时间来我深有体会。初一的知识点相对来说难度不大，但是要求很精确。而且作为老师，你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受，学起来不那么痛苦，这也很关键。教育是一个互动的过程，老师认真投入教学，学生积极热烈的配合，这是一种很开心很自豪的过程！实习虽然很辛苦忙碌，教学条件虽然简陋，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢广宗二中给了我一次这样的经历，也感谢指导老师给予我全方面的指导和帮助。
____年师范生教育实习调查报告(2)
当汽车缓缓从xx一中驶出，怀着复杂心情的我知道，难忘的实习生活就在此画上了句号！有很多的不舍，却不得不离开。甚至连道别的话都不敢对全班同学说出，离别太伤感，怕此次道别会演变成泪别！
回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。因为，那里有我忙碌的身影，有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。
经历了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。八个星期，不仅是我们初为人师的八个星期，更是作为学生实习的八个星期。
回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。在近两个月的实习工作让我体验了做教师和班主任的工作，体会到了教育的快乐和辛苦，在那里我紧张过、努力过、开心过、自信过，从中学到了不少教育教学的方法、措施。下面我从三个方面来总结我的实习工作：
总结：化学教学工作总结
实习学校给我安排的教学科目是选修四《化学反应原理》，一个班每周四节课。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。一中的老师都非常的优秀，他们各具特色的教书技巧深深折服了我们。在第二周至第八周，我开始上课，在我上课期间，指导老师都会来听我的课，课后给我做分析评价总结，同时，我也抓紧时间去听其他队友的课，学习他们的长处。在这期间，让我学到了许多以前没学过的实践知识，也让认识到了自身的不足，对我以后的教学工作有远大的帮助。最后一周，基本不上课，与老师一起做总结工作。
这里详细说说我实习期间的教学工作吧！我教的是高二七班、八班和九班的化学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这三个班的学生的化学基础不是很扎实。由于必选修课本知识的跨度相对较大，大部分学生对前段时间的化学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：老师，化学好难啊！我一边以坚定的语气鼓励他们：不怕，万事开头难，只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学化学的感觉了。给他们学好化学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地转化学习方式。
我主要通过培养他们的化学思维能力和解题能力来提高他们的学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于化学反应原理一书内容比较抽象的状况，给他们那进行了相关知识的补充。同时，注意培养学生学习化学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。
xx一中的教师管理制度当中，没有要求没课的老师或班主任一定要在上班时间留在办公室里，所以我的指导老师兼班主任王老师没课和没安排到坐班的时候都是不在办公室里的。学生反映说即使有不明白的地方也找不到老师为其答疑。为了尽量给学生做更多的课后辅导，几乎每天晚上我都会到办公室去，等待学生来找我，向我提出他们的不明白之处。同学们学习化学的热情慢慢高涨，连很多平时不怎么爱学习的学生都会在晚修的时候到办公室来找我答疑，包括课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题等。
从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如化学平衡常数的相关计算，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。巧妇难为无米之炊，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道化学作业题，学习效率非常低。针对这个问题。答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。
在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对于抄作业的学生，课后抽时间对其加以引导。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了月考考试的评卷、统卷工作，实际操作了如何使用xx一中教师工作系统进行统计、排名。
实习期间的上课阶段，我总计新课和重复课加起来有30节。但是我的课时间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与指导老师和同专业同学一起讨论教法、例题、习题。
坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是我们人生中的一笔宝贵的财富。实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，经过这将近二个月的实习，我认为对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的步骤，对将来走上工作岗位也有着很大的帮助。在这里，我要对带队老师、指导老师兼原班主任老师及其他所有支持和帮助我的老师、领导和队友们表示衷心的感谢！谢谢你们！
怎么写报告52人觉得有帮助
关于2025年师范生教育实习调查报告的撰写，这里有一些关键点需要注意。这类报告通常需要涵盖基本情况、实习经历以及观察所得等内容。开头部分可以简述一下参与实习的背景，比如为什么选择这个学校或班级进行实习，这样能让读者快速了解你的出发点。
接着，详细描述实习的具体情况，包括教学活动的安排、课堂管理的方式等。这部分最好能结合具体实例，这样更有说服力。例如，提到一次公开课的经历，不仅要说明准备过程，还要谈谈学生们的反应如何，自己的收获是什么。记得把每个环节都写清楚，从课前准备到课后反思，中间的教学实施也要交代到位。
在分析阶段，可以重点讨论一些遇到的问题及解决办法。比如，在某个学科的教学过程中遇到了理解偏差的情况，当时是怎么调整策略的，最终效果怎样。这样的分析能够体现你解决问题的能力，同时也反映了你在实践中不断进步的过程。
书写注意事项：
别忘了加入一些个人感受。这不仅是对你自身成长的一种记录，也能帮助别人更好地理解整个实习经历。比如，对于某些特别难忘的瞬间，可以稍微多写几句，表达当时的心情和想法。
撰写过程中可能会遇到一些小麻烦。有时为了突出某个重点，可能会无意间忽略了其他重要信息，这就需要在修改时多留意一下内容的整体平衡性。还有，语言表达上也得注意，有时候为了追求简洁可能会导致表述不清，这时候就需要反复检查，确保每个句子都能准确传达意思。
小编友情提醒：
完成初稿之后，不妨找几个熟悉教育领域的朋友帮忙看看，听听他们的意见。他们可能会提出一些新的视角或者建议，这对完善报告很有帮助。希望以上几点能给大家提供一定的参考价值。
【第6篇】教育实习报告题目：中学生调查研究范文450字
1，中学生心理健康的调查与研究
2，中学生学业任务承受能力调查
3，中学生学习态度调查
4，中学生的逆反心理及对应措施
5，中学生劳动技能培养
6，中学生早恋及社会原因分析
7，中学生良好品德的培养研究
8，中学生学习动机分析
9，中学生学习负担的调查及减轻负担的对策
10，中学生分化的所谓'危险期'研究
11，中学生思想品德教育的内容，方法及实效性研究
12，中学生参加第二课堂活动的兴趣与研究
13，中学生学习方法的调查与研究
14，中学生网络成瘾的原因及对策
15，学科教学中学生的探究学习研究
16，因特网对学校教育的挑战
17，当代中学生的品德状况的研究
18，中学生心理特征的调查研究
19，促进'后进生'转化诸因素分析
20，后进生转化过程中的教师工作研究
21，学习困难学生的成因及对策研究
22，品行不良学生的转化研究
23，学生流失情况及防止流失的建议
24，流动人员子女的教育问题研究
25，中学第二课堂的研究
26，课外科技活动与中学生成长
27，体育教学与以'达标'为中心的课外体育活动
28，学生文化素养的调查及提高途径
29，中学课堂教学研究发展学生个性的思考
怎么写报告93人觉得有帮助
做教育实习报告的时候，头一步得搞清楚自己的任务。像我刚实习那会儿，就有点懵，不知道从哪里下手。后来请教了带我的老师，才明白，这报告得围绕着实习经历来写，不能光顾着抄书本上的理论。开头部分，要把实习的时间地点都交代清楚，还有实习的目标。比如，这次实习是为了了解中学生的学习习惯，那就要说清这个目标是怎么定下来的。
正文怎么写？
这部分得具体，不能太笼统。比如，你要研究中学生的兴趣爱好，就得先设计问卷，问问他们喜欢什么课余活动。不过这里有个小麻烦，有些学生可能不太愿意配合，这就需要多花点时间去沟通。记得有一次，我设计的问卷就有几个问题显得有点啰嗦，问得太复杂了，导致学生们回答起来特别费劲。后来调整了一下，把问题简化了，效果就好多了。
书写注意事项：
做调查研究的时候，数据很重要。收集到的数据要是不对，后面的分析就没法进行。所以，在整理数据时要特别仔细。有一次，我在统计学生的成绩分布时，漏掉了几个关键的数据，结果得出的结论就不准确了。后来重新核对了一遍，才把问题找出来。
报告的结尾部分，可以谈谈自己的收获。当然，这个收获不是那种虚头巴脑的套话，而是实实在在的东西。像通过这次实习，我学会了如何跟学生打交道，也明白了教学方法并不是一成不变的，得根据学生的实际情况来调整。
写报告的时候，还要注意格式。虽然格式不是最重要的，但也不能太随意。比如，字体大小、行间距这些细节，虽然不影响内容，但如果太乱了，看着不舒服，也会给人留下不专业的印象。有一次，我就因为没注意到这些问题，被指导老师提醒了好几次。
【第7篇】2025年寒假实习报告调查报告范文1900字
实践人：西北农林科技大学 食品学院 食品质量与安全专业 07级2班 xxx
实践时间：xx年2月10日—2月14日
实践目的;第一，丰富假期生活;第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获;第三，了解基层劳动人民的工作情况，体会劳动人民工作的不容易。
时光荏苒，我的大学生活进入第二个寒假。由于我家在农村，爸爸妈妈为了供我和弟弟上学也更加劳累，这次回家看到他们因劳累而困倦的面容，我真的感觉到浑身的不舒服。当代大学生在大学校园里的自在生活是以父母多大的劳累为代价的？如果我们不去坐到父母的岗位上工作，当代大学生们恐怕永远都无法亲身体验到他们的辛苦。而爸爸正好在我们的一个乡镇企业——临邑气体厂工作，于是我便想到去他那里“实习”几天。爸爸也非常赞同我的想法，于是我便得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活一定将更加丰富多彩，随之投入了进去。通过这次工作我学会了许多，体味了许多，思考了许多……
爸爸所在的厂子名字叫临邑气体厂，其实主要是为周边一些企业提供乙炔气和氧气等。爸爸的工作主要是向气瓶中灌气，把装满气的气瓶搬到车上，有时还要用车向外送气。初到之时，我认为这个工作也没什么，无非就是一些简单劳动嘛。可随后我就发现事情远没想象那么简单，正所谓“ 没有实践，就没有发言权”，真的插手干起来就没那么容易了。首先是向气瓶中输气，看着工人们很熟练的将卡子一拨，气就呲呲的跑到气瓶中了。可等我自己上手后却发现没有力气这个活儿是干不了的，卡子拨过去的位置还要丝毫不差，看来爸爸他们干了很长时间才有了这种熟练程度。还有就是往车上运气瓶，也是有技巧的，由于瓶子很高，要抓住瓶口，用瓶底滚着挪动才行。一开始我把握不好重心，走起来前仰后合，既费力又危险。第一天下来，不仅浑身酸痛，还受了老板不少批评，觉得很气馁。不过好在爸爸的同事们认真的向我讲解工作中的一些基本要点，我也很快适应了这个工作。后来虽然工作效率远远比工人们低，但干起来也算是得心应手，逐渐上了路……
在我的这次“打工”生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。
做苦工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的做苦工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，五天的实践生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。社会实践虽然只有短短的几天但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验，更能认识到父母为我们付出之多，更让我坚定了好好学习来报答他们的信念。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期做苦工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次假期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的做苦工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
寒假社会实践调查报告
怎么写报告78人觉得有帮助
写报告这事，说难也难，说简单也简单。很多人一提到写报告就头疼，其实掌握了方法后并不复杂。开头部分得有个明确的主题，不然整篇文章就像没头苍蝇乱撞。报告的标题最好能直接点明核心内容，这样读者一眼就能明白你要说什么。
正文部分得把重点内容分块儿写清楚。比如工作背景这部分，需要简明扼要地介绍下当时的情况，为什么要做这个事情。这部分如果写得太啰嗦，反而会让读者失去兴趣。还有就是数据部分，这可是关键，数据得真实准确，不能含糊其辞。要是数据来源有问题，那整篇报告的可信度就大打折扣了。
接下来就是分析环节了。这里要结合实际情况，把数据背后的原因找出来，别光罗列数字。如果只是干巴巴地堆砌数据，没有深入剖析，这样的报告就没什么价值。当然，分析的时候也要注意逻辑顺序，不能东一句西一句的，否则会显得很混乱。
至于结论部分，这是整个报告的核心所在。结论要简洁明了，不能模棱两可。要是结论含糊不清，读者就会觉得你的报告没什么实际意义。不过有时候写作者可能会因为赶时间，草草了事，这就很容易导致结论部分显得仓促，甚至有些地方表达得不够到位。
最后别忘了附上参考资料。这不仅是对资料来源的一种尊重，也是对自己工作的负责。要是忽略了这一点，可能会被人质疑报告的真实性。不过有时候写报告的人可能会忘记这一点，结果导致报告看起来不够完整。
写报告的时候，细节特别重要。比如说格式问题，有些地方可能稍微不注意就会出错。像字体大小、行间距这些看似不起眼的小细节，实际上都会影响到报告的整体效果。有时候写作者可能会因为疏忽，忽略了这些问题，结果让报告看起来有点不专业。
书写注意事项：
写报告的时候，最好多从读者的角度去考虑。如果你写的内容太晦涩难懂，别人看了半天还是一头雾水，那这份报告就白写了。所以写报告的时候，语言要尽量通俗易懂，但又不失专业性。要是不小心用了太多专业术语，而没有做适当的解释，就容易让人摸不着头脑。
【第8篇】信息技术教育实习调查报告范文2800字
信息技术教育实习调查报告
紧张而又充实的教育实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。
xx年xx月xx日，我们实习队正式开始了我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。
1、听课。
实习期间，我担任的是揭阳第一中学高一（17）班到高一（22）班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经验丰富的陈老师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。
2、备课。
教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的基本知识点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清楚楚，然后把教案交给李老师看，李老师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。
3、讲课。
教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是能够适时地回答出你想要的答案，配合着你的课堂的进行，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课——word的美化文字，我在刚开始时，倒是没有常见的紧张，但是在与老师上节课的衔接上不够自然，还有就是经验不足导致常常忘记开广播控制学生或者是关广播；有些班学生的基础好点，而有些班的基础会差点，有些班比较活跃，互动起来比较简单，有些班则比较安静，互动进行得比较艰难，所以对不同班不同情况要有不同的方案。比如基础比较差的班讲的时候尽量要详细，作业也不要太多，多给学生一些鼓励和表扬。讲完课老师也给我提了很多宝贵的建议，比如时间控制上不够好，在课堂上分组讨论上要如何根据学生的实际情况来进行。
这一次实习中，我的科任老师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后互相比较，看哪一种更适合，而且可以不断的改进，最后会越讲越顺畅。实习期间，主要讲了四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲了word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比较紧，特别是有一些班基础比较差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业确实是比较难的，这也给我带来了很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告诉学生，确实是难。怎么让学生喜欢上我的课，我主要是找一些比较有趣好看的图片，然后尽量把作品做得漂亮，这样学生就很有兴趣去学。
由于学校课程安排问题，每个星期只有一节新课，加上考试期间不上信息技术课，而实习总共就八周，再除去一个星期听课，一个星期总结，真正能上课的最多也就四个星期，也就是四节新课。而四节中有两节是给学生上网找资料的，所以我跟高二的陈老师商量给我上课，陈老师也很乐意地答应了，于是我就上了高二的photoshop里面的图层蒙版。第一节的时候有点紧张，有些重点没有突出，课后老师给我提了很多宝贵的意见，比如我选的素材可能就没有很突出这节课的蒙版工具，因为这些素材完全可以用其他工具来完成，还有就是没讲到蒙版是针对哪一个图层等等。
实习期间，我经常跟老师请教如何实现大学中老师教我们的教学方法。在揭阳地区，这里的学生从小就习惯了老师把所有的知识告诉他们，而不习惯老师让他们自己去思考，而我们的新课标是要引导学生去学，老师不应该把知识全部灌输给学生，而且要让学生自己去发现问题，解决问题，不应该在他们还没有实践的时候，就告诉他们会遇到什么问题，要怎么解决。这些道理老师都知道，但是实施起来很难。很多老师说能够把知识讲得学生听懂了，学生会应用就行了。我深刻地感觉到老师的无奈。经过老师的推荐，我也经常去听比较年轻的老师讲课，原因是年轻老师有比较新的理念，我可以多向新老师学习。
4、作业练习。
教学工作中比较重要阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺。信息技术这一门比较注重实践，在我实习的学校是实行20分钟讲20分钟操作的教学，我的教学方法就是尽量让学生自己探究，整节课40分钟我就控制自己讲话的时间在10分钟内。一般在引入之后就会给学生一个任务，让他们讨论探究。时间根据实际情况而定。然后会让学生自己来操作并讲解讨论结果。接下来就是自己再总结一遍，接下来让学生实践一遍，再重复上面的环节。在平时的批改作业的过程中，我会详细记录每位学生的作业情况，在下一节课开始时会给学生看一下，让学生知道自己的作业情况。我查作业时给学生的成绩都很高，其实目的就是激励学生做作业，也给学生一点压力。
以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂气氛活跃，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在实习过程中，我深深的体会到作为一个老师必须要有操作够熟练。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。
怎么写报告13人觉得有帮助
在撰写信息技术教育实习调查报告的时候，关键是要明确自己的任务目标，确保每一部分都围绕这个核心展开。开头部分，得先简要介绍下这次实习的基本情况，包括时间、地点、参与人员等基本信息，这部分不宜太啰嗦，点到为止就好。接着就可以进入正题了，描述一下实习的具体内容，比如是跟着老师学习编程教学，还是参与校园网络系统的维护工作之类的。记得多用一些专业术语，这样显得更正式，像是“系统架构”、“代码优化”这样的词儿就挺合适的。
然后，就得谈谈在实习过程中遇到的问题了。比如，可能在尝试搭建一个小型局域网的时候，遇到了设备兼容性的问题，这就要详细记录下当时的情况，还有采取了哪些措施来解决。这里有个小提醒，就是写的时候别光顾着记流水账，最好能结合实际，分析下为什么会发生这些问题，是操作不当还是设备本身存在缺陷。如果能找到原因，那后面提建议的时候就有依据啦。
关于实习的成效，这得从多个角度去考量。一方面可以从个人技能提升的角度来说，比如通过这次实习学会了新的编程语言，提高了故障排查的能力；另一方面也可以看看团队协作的效果如何，有没有因为沟通不畅导致项目延误什么的。这部分内容最好能有一些具体的例子来支撑，这样更有说服力。
小编友情提醒：
别忘了给自己的实习经历做个总结。可以谈谈对未来工作的展望，也可以说说自己对这个行业的新认识。不过要注意，这里的总结不是简单的复述前面的内容，而是要有点新意，可以提出一些建议，比如希望学校能增加更多实践课程，让学生们在学习理论的同时也能接触到实际的工作环境。当然，写的时候也要考虑到实际情况，不能提一些完全脱离现实的要求。
