【第1篇】如何正确使用祖国语言文字调查报告范文1450字
正确使用祖国语言文字之调查报告一：
调查人：xxx
调查时间：星期六下午
调查地点：市场等
调查目的：找出错别字，分析结论。正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。我展开了深入的调查。
问题的调查：
为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。大约调查了一个小时。一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。还 完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······
研究与分析：
经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：
1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
2.书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3.由于小学生的粗心，而造成写错别字。
4.一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施：
希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。一定要规范使用祖国语言文字。可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。
作为后代，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好。
正确使用祖国语言文字之调查报告二：
调查人：xxx
调查时间：星期六下午
调查地点：市场等
调查目的：找出错别字，分析结论。正确使用祖国语言文字。
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
怎么写报告72人觉得有帮助
写报告这事，说难也难，说不难也不难。要是想写好一份报告，得从头到尾好好琢磨一番。开头部分很重要，得有个引子，不然读者看了就迷糊。这引子可以简单介绍背景，交代一下为什么要写这份报告，这样能让读者明白来龙去脉。
接着就是主体部分了。这部分要讲清楚事情的经过，比如做了哪些事，遇到了什么问题，又是怎么解决的。这里得用具体的例子来支撑，不然空谈没意思。比如在某个项目里，你负责的部分出了点状况，那就要具体描述当时的情况，还有你是怎么处理的。记得要条理清晰，不然读者会一头雾水。
到了结尾，也不能草草了事。可以总结一下成果，也可以谈谈下一步打算。要是有建议，也得提出来，毕竟报告不是为了记录而记录，而是希望能起到一定的作用。比如，这次的经验教训能给以后的工作带来什么启示之类的。
写报告的时候，字词句的运用也很关键。有些词用得不当，可能就会让意思表达不清楚。像有时候写着写着，可能会把“因此”打成“因为”，虽然看起来差不多，但意思就不一样了。还有些句子写得太复杂，读起来费劲，这就得改改了。再比如，数字和单位得对齐，不然别人看着就糊涂。
书写注意事项：
格式也不能忽视。报告的格式要是乱七八糟的，那就算内容再好，也会给人不专业的印象。比如段落之间的间距，字体大小，这些细节都得注意。要是格式不统一，就会显得很随意，影响整体效果。
【第2篇】正确使用祖国语言文字的调查报告范文950字
____年正确使用祖国语言文字的调查报告范文
前几天，老师给我们留了一项作业，让我们找广告、招牌、字幕中的错别字，病句。
放学的路上，我就慢慢地走，看看周围的广告有没有错别字，我忽然看到一张广告单上印着一种止咳药，还介绍怎么怎么好，最后说“咳”不容缓。然后我又继续往前走，又看见了一个卖海鲜的商场，招牌上写着领“鲜”一步。等我回到家，我写完作业，妈妈带我去商场里买东西，逛的时候，我看见一个服装店的招牌上写着“衣帽”取人，然后，我继续往前走，看见了一个空调的广告终身无“汗”，很有意思。等第二天上学，我跟我们班的同学说了，他们的意见都不同，有的同学认为词语是祖国的一种文化，不可以随意修改。而有的同学则认为词语本来就是逐渐翻新的，这样可以使大家觉得很新奇，反而会吸引更多顾客，有的顾客就是冲着这招牌来的。
这次调查让我知道了错别字在我们的生活中确实存在，而且为数不少。这些字我认为可以使用，因为可以使大家感到新奇，起到了吸引人的作用。
____年正确使用祖国语言文字的`调查报告范文
问题的提出
当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中，各种误读字和语病也屡见不鲜。为了让我们正确使用祖国语言文字，我展开了研究。
调查、分析、与研究
我调查的对象是街上的招牌、同学的作业本和电视。调查完后，我把找到的错别字、误读字进行了分类：
1. 误读字
把“角色”读成“jiǎosè”，把“冼”读成“洗”，把“冶”读成“治”，把“皿”读成“血”。
2. 错别字、词
把“餐”写成“歺”，把“停”写成“仃”，把“锻炼”写成“锻练”，把“举行”写成“举形”。
通过分析，我认为误读和写错的原因有以下几方面：
(1) 对于比较少见的字，不去辨认这字该读什么音。
(2) 有些简化字是以前用过的，但是现在已经不那样写了。
(3) 有些店主为了吸引更多的顾客，故意用一些别字。
改进措施
为了让大家都能正确、规范地使用祖国文字，我向大家提出几点建议：
1.遇到不认识的字，要。
2.我们平时写字，要按照字典里的写。
3.现在很多人很少写字，经常提笔忘字，所以我们要多写字。
身为中国人，如果连自己国家的语言文字都不会使用，岂不是闹笑话？
写正确、规范地使用祖国语言文字，从我做起。
怎么写报告18人觉得有帮助
做一份关于正确使用祖国语言文字的调查报告，得从实际出发，了解调查的目的、范围和方法。这类报告一般包括几个部分，先说背景，接着讲具体做法，然后是结果分析，最后提建议。不过这些建议不一定得按顺序来写，可以灵活调整。
开始写的时候，背景介绍很重要，得让读者明白为什么要做这个调查。比如，现在网络上用词不规范的情况越来越多，很多年轻人对汉字的理解和运用存在偏差，这对文化传播可能产生影响。这部分写的时候要注意简洁明了，不能太啰嗦，不然读者会觉得没重点。
接下来就是具体的做法。这里需要详细描述调查的过程，包括用了什么方式去收集资料，是问卷调查还是实地考察，又或者是查阅文献。如果用的是问卷调查，那问卷设计得科学合理，问题要能反映真实情况。要是实地考察，那地点的选择也要有代表性，不能随便找个地方就去了。这一块儿容易漏掉细节，比如忘记提到问卷发放的数量，或者考察的时间范围，这样会影响报告的可信度。
结果分析这部分比较关键，要把调查到的数据整理出来，用图表或者文字的形式展示。数据不能乱来，必须真实可靠，否则报告就没意义了。分析的时候可以结合实际情况，看看这些现象背后的原因是什么。比如发现某地区的学生在作文中经常出现错别字，那就要思考是不是教学方法出了问题，还是学生日常生活中接触的文字环境有问题。
最后提建议的时候，要有针对性，不能泛泛而谈。可以根据前面的结果，提出具体的改进措施。比如针对错别字的问题，可以建议学校加强汉字教学，举办书法比赛之类的活动来提高学生的兴趣。还有就是，这些措施不能太笼统，要切实可行，最好能落实到具体行动上。
写报告的时候，语言表达也很重要。要用书面语，不能太口语化，但也不能太死板。有些时候，为了表达清楚，句子会稍微长一点，这时候要注意句子的逻辑关系，避免让人读起来费劲。另外，标点符号的使用也得注意，逗号、句号的位置不当会影响句子的意思。有时候，一个小小的标点错误，就会让整句话的意思发生改变。
在整个写作过程中，态度要认真，不能敷衍了事。每个环节都要仔细检查，确保没有遗漏或者错误。要是时间允许的话，最好能让别人帮忙看看，听听他们的意见，这样能发现一些自己没注意到的问题。当然，有时候忙起来，可能会忽略一些细节，但这不是借口，毕竟细节决定成败。
【第3篇】2025年关于正确使用祖国语言文字调查报告3000字范文1050字
我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(hui yan)人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“上层领导来我站莅临指导”，我知道“莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢？第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说？第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”！虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀！一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要查字典分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”：指物体很重。第三个：“来”：从别处到这里。“莅临”：到。第四个：“童叟无欺”：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为“脍”右边是“会”，便读“hui”，“炙”和“”相像，就读“yan”。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把“叟”加了个“女”字旁，变成了个“嫂”字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把“药”字省去没写，导致句子内容表达不清楚。
三、改进措施
我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
怎么写报告77人觉得有帮助
写报告这件事，说难也不难，说简单其实也没那么简单。做这类事情，先得搞清楚报告是什么人看，是给领导汇报工作的，还是向同行介绍经验的，这差别可大了。要是给领导看的，那得有点正式感，字里行间透露出专业和认真。要是同行交流，倒是可以稍微随意一点，毕竟大家都是一个圈子里的。
写报告前头一件事就是确定主题，别一上来就乱写。比如说这次写的是关于祖国语言文字使用的调查报告，就得先把调查范围框定好，是针对学校教育里的语言文字使用情况，还是社会上的广告用语之类的。范围定了，心里就有底了，不然东拉西扯，最后出来的报告就像没拧紧的水龙头，哗啦啦流个不停。
接着就是收集资料，这个环节很重要。现在网络这么发达，找资料不是什么难事，但得注意甄别信息的可靠性。有些网上的内容看着挺热闹，其实经不起推敲。最好是能从权威渠道获取，像一些正规出版社出版的书籍，或者是官方发布的统计数据。当然，如果有机会实地走访，那就更好了，亲眼看到的东西总比听来的靠谱。
写报告的时候，得注意条理清晰。虽然不用像数学题那样分步骤，但也不能想到哪儿写到哪儿。可以用序号把内容分开，这样看起来会比较有层次感。比如说先说现状，再说存在的问题，最后提建议。这中间还得注意语言表达，尽量用准确的词句。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“使用”写成“运用”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
报告里头最好能带点数据支撑，这样更有说服力。比如调查发现某地有百分之多少的学生在作文中存在错别字的情况，或者某个城市的街头广告中有多少不符合规范的地方。这些具体的数字能让报告显得更扎实，而不是空洞地说一堆道理。
书写注意事项：
写报告的时候，语气要得体。如果是向上级汇报，语气要谦逊一点，显示出对工作的重视和对领导的尊重。如果是跟同事交流，就可以轻松一些，但也不能太过随意。毕竟报告，它不是聊天记录，得保持一定的严肃性。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好能多检查几遍。有时候写得快了，难免会出现一些小问题，比如标点符号用错了，或者句子结构不太顺畅。这些问题看似小，但如果被发现，可能会让人觉得不够严谨。不过，有时候写作者可能真的忙得顾不上仔细校对，这也是常有的事。
【第4篇】2025关于正确使用祖国语言文字的调查报告范文1400字
调查人：郭偌杭
调查时间：星期六下午
调查地点：市场等
调查目的：找出错别字，分析结论。正确使用祖国语言文字。
我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。我展开了深入的调查。
问题的调查
为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。大约调查了一个小时。一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”······一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。还 完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······
研究与分析
经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：
1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。
2. 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3.由于小学生的粗心，而造成写错别字。
4. 一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施
希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。一定要规范使用祖国语言文字。可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。
作为后代，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好！
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像 “夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
怎么写报告89人觉得有帮助
关于正确使用祖国语言文字的调查报告怎么写
写报告前得弄清楚为什么要写，是为了解决什么问题，这很重要。报告开头最好能说清背景，不然读者会一头雾水。比如这次调查，主要是因为现在很多人写东西时不太注意用词准确，这对交流影响挺大。所以就组织了一次针对语言文字使用的专项调查。
调查组跑了几个地方，去了学校、机关单位和一些企业。每个地方的情况都不一样，收集到的信息也五花八门。有的地方对语言文字规范重视程度比较高，老师学生都能自觉遵守相关规定；但也有地方情况不太乐观，有些人写文件时随意性很大，标点符号都乱用。
做调查时得注意方法，不能光靠嘴问，还要看实际材料。比如检查文档里的错别字，统计常见错误类型，这些都是很实在的数据。另外，还可以找一些专业人士帮忙分析，他们经验丰富，能指出不少问题。
写报告的时候，内容要尽量具体。如果只是泛泛而谈，别人看了也不知道具体情况。比如提到某个单位存在语言文字使用混乱现象，就得详细描述哪些方面出了问题，是标点符号还是词汇选择，都要说清楚。这样人家看了才能明白问题在哪。
写报告也不是一件轻松的事。有时候写着写着思路就乱了，特别是涉及专业术语的时候，很容易搞混。还有就是数字部分，得反复核对，稍不留神就会出错。不过，这些问题只要用心去做，其实都能克服。
最后一点提醒，报告写完后别急着交上去，最好多检查几遍。有时候看似没问题的地方，仔细一看可能就有疏漏。尤其是那些容易忽略的小细节，比如日期格式、单位名称之类的，都不能马虎对待。
【第5篇】2025年汕头市语言文字工作状况调查报告范文5550字
一、汕头市简介
汕头市是广东省的一个地级市，是全国五大经济特区之一，最近又被国务院批准为华侨经济文化合作试验区。汕头位于粤东海滨，包括六区一县，人口540多万，主要使用闽南方言中的潮汕话。
改革开放之前，汕头以潮汕话____本土文化根深蒂固，绝大多数人在日常生活中，没有使用普通话的习惯，老百姓把普通话称为“电影话”，只有部分人听得懂，多数人不会说。在学校中，普通话也并不“普通”，只存在于城区部分学校和一些语文教师教学中，教师没有形成说普通话的习惯，对学生也未作要求。
改革开放以后，汕头作为经济特区迎来了经济发展的高峰，社会环境发生了很大的变化，全国各地的人涌入汕头工作、定居。各行各业中都有了外来务工人员，客观上为汕头的推广普通话工作带来了新的发展契机。推广普通话工作得到了空前的重视。
二、汕头市语言文字工作的历史分期及特点
(一)恢复期(1978年—1990年)
这一时期是汕头市语言文字工作的恢复期。汕头市根据国家和省的要求，克服了历史、地理和教育等各种因素造成的困难，充分认识到“推普”工作是改革开放的迫切要求，改革开放又是搞好推普工作的机遇，认识到搞好“推普”对提高教学质量的促进作用，并借助汕头市设立为经济特区的契机，以教育战线尤其是师范学校和小学为主阵地，切实开展各项“推普”工作。
(二)规范期(1991年—2000年)
这一时期是汕头市语言文字工作的规范期。乘着改革开放的浪潮，汕头市建立健全语言文字工作机构，贯彻实施国家和地方的语言文字法律法规，同时，加快学校普及普通话的工作进程。学校普及普通话已经进入制度化和量化管理阶段，社会人员使用普通话水平也有明显提高。
(三)提高期(____年至今)
这一时期是汕头市语言文字工作的提高期。汕头市通过了《关于推广和使用普通话的决定》，将推普工作纳入了法制化轨道，进一步建立健全各级语言文字工作机构，在学校、社会积极开展普通话水平培训和测试，并借助汕头市被确定为第六届推广普通话宣传周全国重点城市的良好时机，全面推动实施国家和地方语言文字法律法规的工作，把推广普通话作为推进三个文明建设，改善投资软环境的一件大事来抓，努力营造文明的、和谐的语言生活。
1.本时期政府有关文件与政策。
____年底，汕头市人大常委会通过了《关于推广和使用普通话的决定》，并于____年1月1日开始实施。这是全国第一部地级市的“推普”法规。
____年7月，汕头市委办公室、市政府办公室联合发出《转发市语言文字工作委员会关于规范我市党政机关人民团体社会用字的意见的通知》。8月，汕头市政府发出《转发省教育厅省语委关于开展城市语言文字工作评估的通知的通知》和《关于成立汕头市普通话培训测试站有关问题的复函》。
2.本时期机关、媒体、学校、公共服务业的相关措施与活动
____年，根据《关于对各级各类学校教师和相关专业毕业生开展普通话水平测试的通知》精神，汕头市正式启动普通话水平测试工作。汕头教育学院、汕头幼儿师范学校、汕头市潮阳师范学校、汕头市澄海师范学校率先在毕业生中进行普通话水平测试。同年11月起，在教师队伍全面铺开。1万多人次参加了普通话水平的培训和测试，三甲以上的人员达到了90%左右。
____年9月全国第四届推广普通话宣传周期间，汕头市举办了邮政系统语言文字知识竞赛。
____年9月全国第五届推广普通话宣传周期间，汕头市召开有社会各界人士参加的宣传、贯彻汕头市人大《关于推广和使用普通话的决定》座谈会，并举办了汕头市幼教系统普通话大赛。
____年3月，汕头市被确定为第六届全国推广普通话宣传周重点城市。
同年4月，根据《关于开展公务员普通话培训及测试试点工作的通知》精神，汕头市率先在市教育局开展在职公务员普通话培训及测试工作。
9月14日—20日，第六届全国推广普通话宣传周期间，汕头市语委与广东省语委联合举办了一系列宣传活动，其中包括窗口行业普通话大赛、幼儿故事大王比赛、小学生课本剧比赛和“推广普通话、使用规范字”中小学生现场书画百人大赛等系列竞赛活动，以及包括大型推普文艺晚会、普通话模拟测试和语言文字工作咨询等活动的大型推普宣传活动。教育部语言文字应用管理司张世平副司长、广东省教育厅副厅长李小鲁出席了汕头市活动。汕头市委书记李统书等领导亲临宣传现场，李统书书记还当场接受普通话等级模拟测试。推普周结束后，全国推广普通话宣传周领导小组办公室特地发来函件，赞扬“汕头市举办的系列宣传活动开展得丰富多彩、有声有色，取得圆满成功，获得各方面的高度评价，为本届全国推普周活动做出了重要贡献”。
根据《关于成立汕头市普通话培训测试站有关问题的复函》的精神，汕头市普通话培训测试站挂牌。
____年4月，汕头市派员参加了广东省教育厅、广东省语委在珠海市召开全省语言文字工作年度会议，并专题介绍了去年组织第六届全国推广普通话宣传周活动的经验。
____年，广东省语委办公室协助国家语委普通话培训测试中心采集普通话水平等级录音样本。汕头市语委办公室作为潮汕方言区的唯一采样点，提供了从一级乙等到三级乙等的录音样本，协助省语委完成了“广东三大方言区人普通话水平测试样带”的采集工作，为今后的普通话培训、测试、科研积累了宝贵的语料。
____年7月，由全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委副主任委员邢世忠上将任组长的全国人大教科文卫委、教育部、国家语委联合调查组对广东省宣传贯彻《国家通用语言文字法》情况进行了视察。期间，在汕头市召开视察座谈会。
三、汕头市语言文字使用现状
(一)政府重视，各级语言文字工作机构健全。
汕头市委、市政府历来重视语言文字工作，建立健全了工作和领导机构。1995年，市政府发出《关于市推广普通话工作委员会改称为市语言文字工作委员会及调整充实市语委会领导成员的通知》，调整充实了市语委会领导成员。以后，随着每一次政府换届和分管领导的人事变动，定期调整市语言文字工作委员会组成人员。同时，各区县政府，也成立语言文字工作委员会和语委办公室，全市各级各类学校和部分窗口行业单位，也相应成立了语言文字工作领导小组，初步形成语言文字工作机构网络。
各级政府在实际工作中认识到，推广普通话，营造良好的交流环境，关乎汕头能不能留住外来的人才，关乎汕头经济的发展。曾任汕头市委书记的李统书提出：“要把推广普通话当作改善投资软环境，海纳百川，吸引更多外地人才的具体措施。”此后，历届市委书记都在全市干部大会上对讲普通话有过明确强调，将它与汕头社会经济发展相联系，将它与干部作风素质相联系。基于这种认识，普通话逐步成为各级政府机关的公务用语，工作人员在公务活动中全面使用普通话的频率日渐提高。配合《______国家通用语言文字法》的公布和实施，汕头利用特区的立法权，市人大常委会于____年10月通过了《关于推广和使用普通话的决定》，这是汕头市第一次以人大立法的形式推广普通话。这个《决定》也是国内首个由地方人大制定的关于推广使用普通话的法规性决定。这个《决定》的出台，更加大力地促进了汕头市讲普通话风气的形成。
____年8月，汕头市政府又发出《转发省教育厅省语委关于开展城市语言文字工作评估的通知的通知》，要求把城市语言文字工作列入各级政府议事日程，纳入精神文明建设和城市管理的总体规划。各系统各行业根据各自的特点开展了各种各样的推广普通话的活动，为优化汕头市语言文字环境，加强社会主义精神文明、政治文明建设作出了应有的贡献。
由于各级政府的重视，____年的第六届全国推广普通话宣传周，汕头被列为全国宣传推广普通话的四个重点城市之一，其他三个城市为兰州、南宁、武汉，均为省会城市。
由于各级政府的重视，推广普通话也被提上各行各业的议事日程，交通、邮政、电信等公共服务行业窗口单位也把使用普通话列入岗位培训内容，鼓励、支持员工学习、使用普通话，同时，根据各自的特点开展各种推广普通话的活动。普通话在汕头的各个行业得到推广。在一般市民的日常生活中，普通话也得到了越来越多的应用，如今，在日常生活中，只要你开口说的是普通话，老百姓都会用普通话和你交流。
(二)依托师范院校，推广普通话工作扎实开展。
汕头教育学院、汕头幼儿师范学校(后合并为汕头职业技术学院)、潮阳师范学校和后来创办的澄海师范学校，都重视推广普通话的工作，在原来开设普通话课程，实行毕业生普通话验收的基础上，开展了下列一系列活动。
一是重视师资的培训。汕头市教育局先后选派教师参加中央普通话进修班、广东省推普骨干培训班、国家级普通话水平测试员资格考核培训班、省级普通话水平测试员资格考核培训班以及计算机辅助普通话水平测试测试员上岗培训班等，从理论和技能两个方面，提高教师队伍的普通话水平和普通话教学水平。到____年底，汕头市已经拥有了一支以师范院校为主，覆盖大学、中学(含中等职业技术学校)、小学的普通话水平测试员队伍。鼎盛时期，汕头市有国家级普通话水平测试员6名，省级普通话水平测试员50多名，拥有粤东地区最大的测试员队伍。
二是规范验收制度。迎合社会上对推广普通话的要求，师范学校在开设普通话课程的基础上，还进行普通话验收，即毕业班学生要通过普通话验收，取得合格证书之后，才能毕业。这种制度后来得到进一步的规范，由教育局主持、组织，在几所师范学校中统一进行。这一举措，为后来实行普通话水平测试工作奠定了坚实的基础。
____年，汕头市正式启动普通话水平测试工作。首先在各所师范学校的毕业生中开始进行。年底则在教师队伍中全面铺开。按照规定，当年接受普通话水平测试的对象是1994年以后参加教育工作但是尚未取得教师资格证的所有在岗人员。在一个多月的时间里，全市有1万多人次参加了普通话水平的培训和测试，测试结果：“三甲”以上的人员达到了90%左右。____年，汕头市普通话水平测试站依托汕头职业技术学院的场地和设备正式挂牌，负责汕头市六区一县的普通话的培训和测试工作。公务员的普通话水平测试也从教育局开始实行。
从此之后，随着社会人员认证教师资格制度的实行，在____年和____年，分别有来自社会各界的1万多名考生参加汕头市普通话水平测试站组织的普通话水平测试。50%左右的考生达到了二级乙等及以上等级。从____年起，开始采用新大纲进行普通话水平测试;从____年起，开始实行计算机辅助普通话水平测试，普通话水平测试工作更加规范化、制度化。迄今为止，已经有超过5万人次参加了普通话水平测试，取得了相应的等级证书。
三是开展形式多样的推广普通话活动。推广普通话工作首先在中小学和幼儿园取得了显著效果。各个中小学和幼儿园都把推广普通话列入学校的工作计划，把推广普通话与日常教育活动结合起来，上课、开会、广播、集体活动都要求使用普通话。同时，采用少年儿童喜闻乐见的形式，例如讲故事、诗歌朗诵、小品表演等形式推广普通话。目前，普通话已成为我市中小学的学校用语，在中心城区，一些家长反映如今孩子回家无法用潮汕话表达了。
从____年起，汕头市开展了语言文字规范化示范学校和书写教育特色学校创建评估和语言文字先进个人评选活动。汕头市教育局和市语委办联合成立语言文字示范学校、书写教育特色学校评估验收小组，按照“评估标准”对申报推荐的学校进行了验收。截至____年7月，已经有三批次52所学校通过了评估验收，42所学校获得了市级“语言文字规范化示范学校”称号，其中4所是省级示范校;10所学校获得市级“书写教育特色学校”称号，其中2所是省级示范校。
(三)媒体宣传，努力营造良好的语言文字环境。
几年来的推广普通话宣传周，各新闻媒体包括报纸、电视台、电台，都集中报道“推普”周的活动情况。报纸或利用原有栏目或开辟“推普”专栏，发表有关“推普”的文章;电视台、电台制作了如“星期天话题”等专题节目，播放推广使用普通话的公益广告。
借助电视媒介的影响，广播电视系统也举办了一些与推广普通话相关的比赛，例如讲故事比赛、主持人培训，以及各种选秀节目。在推广普通话工作中起到了一定的带动作用。
受教育系统和广播电视系统的影响，各行各业也开展了一些与普通话相关的活动。使用普通话的氛围在汕头已形成。
四、新形势下语言文字工作的思考和展望
一直以来，汕头市的语言文字工作得到了市委市政府的支持，取得了一定的成绩。现在，汕头市拥有汕头市普通话培训测试站和汕头职业技术学院普通话培训测试站，分别承担全市社会人员、窗口行业、职业学校的普通话水平测试和汕头职业技术学院学生的测试工作，普通话水平测试工作已经常态化。汕头市的推广普通话工作也从原来的追求普及走向希望提高。
但是，由于思想认识和方言习惯等主客观原因，推广使用普通话工作发展仍不平衡，总的情况是城区比农村好，学校、机关比基层单位好，窗口单位比一般单位好。
另外，从20多年来的推广普通话的情况看，推普工作的持续开展也带来了一些其他的问题。随着南北交往的频繁，主流媒体影响的扩大，以及推广普通话政策的进一步落实，在汕头市的“80后”、“90后”这一代人中，出现了与“50后”、“60后”截然不同的情况，即普通话说得比潮汕话标准、流利，当用潮汕话无法准确表达时，“80后”、“90后”往往采用普通话代替。这种情况，城区比乡镇更加明显。潮汕方言有日趋萎缩的倾向。因此，如何在推广普通话的同时保护潮汕方言，从而保护潮汕方言承载的独具特色的潮汕文化，是摆在我们语言文字工作者面前的一道难题，也是我们接下来要进行研究，努力解决的问题。
相对于推广普通话工作，文字规范化工作开展难度更大。文字不规范的情况依然存在，社会用字亟需规范。
我们要抓住二类城市创建语言文字达标城市的契机，以校园为主阵地，从基础抓起，从起始年级开始，抓好中小学学生的书写规范，促使学生规规矩矩写字、干干净净写字、漂漂亮亮写字，鼓励各级各类学校申报语言文字规范化示范学校。要认真贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家现行文字政策，使社会主要领域的用字符合国家有关规范标准的要求。同时联合工商、城管等部门，采取措施，堵住不规范字的源头，使文字规范化工作和推广普通话工作比翼齐飞。
汕头市语委办
____年xx月
怎么写报告20人觉得有帮助
2025年汕头市语言文字工作状况调查报告怎么写
最近接到任务要写一份关于汕头市语言文字工作的调查报告，说实话，刚开始还真有点摸不着头脑。毕竟这类报告不像其他简单的总结那样，需要既有数据支撑又得有专业分析，还得符合一定的格式要求。
一开始得确定好调查的方向，这很重要。像是语言文字工作的开展情况，包括推广普通话、规范汉字使用等方面。我建议可以从几个方面入手，一个是政府层面的支持力度，另一个就是学校和社会各界的实际参与程度。当然，不能只看表面的东西，还得深入到基层去了解实际情况，这样才能写出更有说服力的内容。
收集资料的时候要注意方法，别光靠网上查资料就完事了。最好能实地走访一些单位和个人，听听他们怎么说。记得有一次我去某小学调研，发现他们的老师对于普通话培训还挺重视的，这让我觉得特别有意思。不过有时候问的问题太笼统，人家回答起来就显得模棱两可，这就需要调整提问方式，把问题细化一点。
写报告的时候，开头部分得简单介绍一下背景和目的，不然读者看了会一头雾水。接着就可以按照不同的主题展开论述了，比如政策落实情况、存在的主要问题、解决办法之类的。这里有个小细节需要注意，有些数字和例子一定要核实清楚，不然容易出岔子。比如我在整理数据时，曾经把两个不同年份的数据搞混了，后来才发现不对劲，赶紧改过来。
在描述问题的时候，不能只是单纯地罗列现象，还得分析原因。比如说方言影响普通话普及这个问题，就得从历史文化和教育环境等多个角度去探讨。还有就是提出的建议也要切实可行，不能空喊口号。像加强师资力量培训这一条，就可以具体到每年举办几次培训班，培训多少人这样的目标。
书写注意事项：
写报告的时候语言表达要得体，既不能太口语化也不能太书面化。有时候为了追求简洁明了，可能会忽略掉一些必要的连接词，这样就会导致句子之间缺乏顺畅的过渡。比如我有一次写的时候，前一句还在说现状，后一句就开始谈对策了，中间完全没有过渡，读起来很突兀。
小编友情提醒：
报告写完后一定要仔细检查几遍。有时候拼写错误或者标点符号用错了，自己当时可能没注意到，等到别人指出来才恍然大悟。还有就是格式问题，像字体大小、行间距这些小地方都不能忽视，否则会影响整体观感。不过有时候忙起来，这些细节就容易被忽略了，这也是需要注意的地方。
【第6篇】正确使用祖国语言文字调查报告范例范文1600字
正确使用祖国语言文字调查报告一：
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
正确使用祖国语言文字调查报告二：
姓名:xx
调查时间:xx年11月6日
资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等):
1、语病
2、误读
3、错别字
报告正文:
、问题提出:
我国语言博大精通历史悠久我们有时看书、看电视或看电影及上网查资料时候总会遇些语句被误用、错用和滥用我们学习错读字和语病也屡见鲜所我们要试着去调查去分析去研究还要试着去杜绝些现象才行征求父母同意我开始对我作业本、街上标牌及书报刊进行调查、分析研究
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫负有心人经过了上午调查我终于找了五语病、误读与错别字们分别:第:我作业本上误读脍炙(kuai zhi)人口我前认识词时我直读(hui yan)人口第二:书刊上显示文字千金小姐写成了千斤小姐第三:街上某公司横幅上标着欢迎上层领导来我站莅临指导我知道莅临本身有来意思横幅还要加来呢第四:我走街上见马路对面商店用标牌写着讲诚信童嫂无欺我只听说过童叟无欺哪里有童嫂无欺说第五:令我莫名其妙条商业街上竟有家店招牌上写着糖尿病专卖店虽大家都知道卖糖尿病药还有些妥糖尿病专卖店谁去花钱买病呀看知缺词句子
(2)分析与研究
调查完我开始对些现象进行分析与研究首先要分类第类误读类;第二和第四类 错别字类;第三和第五类语病类其次要分析第脍炙人口脍:切细肉炙:烤肉脍和炙味鲜美让人爱吃比喻好诗文和事物人人传诵第二:千金小姐:般称有钱人家女儿千金小姐千斤:指物体重第三:来:从别处里莅临:第四:童叟无欺:做生意讲究诚信连对小孩和老人也欺诈第五:糖尿病种病得病身体内再分解糖份项研究会用错些文字第:能因当时我还认字太少脍右边会便读hui炙和相像读yan第二:能因本书印刷太严谨才导致错些字第三:能因些人对字意思、词意思太懂吧才能造成样词语重复差错第四:能因户商家太粗心了把叟加了女字旁变成了嫂字也能故意样招揽生意吧第五:能们对句子理解够把药字省去没写导致句子内容表达清楚
三、改进措施
我建议国家能组织维护祖国语言文字分队看哪里有误读、错别字、语病、使用规范语言文字要给相关人员进行提醒帮助改正些正确语言文字杜绝种现象宣传正确使用祖国语言文字让我国语言文字源远流长
怎么写报告38人觉得有帮助
在写报告的时候，很多人会觉得无从下手，尤其是面对一些需要专业性的场合。其实，报告写作没有那么复杂，只要掌握几个关键点，就能写出一份合格的报告。
先说格式，报告的开头部分得写清楚时间、地点、参与人员这些基本信息，这是最基本的规矩。接着就是正文了，这部分最重要的是条理清晰，层次分明。比如，要描述某个项目的进展，就得把项目背景、目前状况、存在的问题依次说清楚。这里有个小技巧，就是在叙述过程中多用数字或者事实来支撑自己的观点，这样显得更有说服力。不过有时候人们会忽略这一点，只顾着说一堆空话套话，结果反而让人摸不清重点。
关于语言表达，报告里的用词一定要精准。比如，“效果显著”和“有一定成效”这两个词的意思就差很多。如果用错了，可能就会给读者留下不专业的印象。另外，标点符号也不能马虎，尤其是逗号和顿号的区别，要是搞混了，句子的意思可能会完全变样。偶尔也会有人因为疏忽，在一句话里连续用了好几个顿号，看起来就很乱。
再来说说引用资料的问题。在写报告时，如果需要用到外部信息，必须确保来源可靠。不能随便找份资料就往上抄，这样很容易出问题。而且引用的时候也要注意方式方法，最好能用自己的话重新组织一下，而不是原封不动地复制粘贴。不然的话，不仅会让读者觉得乏味，还可能引发版权方面的争议。
还有就是报告的结尾部分，有些人喜欢画蛇添足，非要加上一句总结性的句子，这其实是多余的。报告本身就应该做到言简意赅，该讲的都讲了，不该讲的就别啰嗦。当然，也不是说一点总结都没有，只是不要刻意去强调而已。
最后一点提醒大家，写报告不是一个人的事，有时候需要团队合作。在这种情况下，就要特别注意沟通协调，确保每个人的理解一致，避免出现矛盾或者遗漏的情况。要是内部沟通不到位，最后出来的报告肯定不会太理想。
【第7篇】语言文字的调查报告范文2400字
有关语言文字的调查报告
汉语是中华民族的结晶，体现中华民族的凝聚力和亲和力。学习汉语，热爱汉语，不仅是学习态度，而且是一种民族感情，是一种爱国情绪。而汉字，作为记录语言的符号，千百年地流传了下来。他是先人们智慧的象征，是中华民族值得骄傲的历史成果。中国汉字每一个字都是创造而成的，其字形、字象、字音、字义都与中国文化紧密相关，都具有不可低估、不可否认的文化价值。因此，规范汉语用字变得必不可少。
社会用字规范化指的是按照国家有关部门颁布的政策、法令、标准，逐步纠正、消除文字使用上的混乱现象，正确地使用汉字。具体说就是不写错别字，不使用不规范的简化字，不使用已经被淘汰的繁体字、异体字等。
新中国成立以来，国家制定了推行规范汉字的各种政策和法规，如《______国家通用语言文字法》、《简化字总表》、《现代汉语通用字表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》、《出版物上数字用法的规定》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法基本规则》、《第一批异形词整理表》、《关于企业、商店的牌匾、商品包装、广告等正确使用汉字和汉语拼音的若干规定》等等，这些标准既是社会用字规范的标准，也是社会用字的法律依据。 随着国家通用语言文字法的颁布施行，语言文字的社会应用问题正越来越受到人们的重视。而当前的社会用字的确存在很多不规范的
现象，损害了汉字的正常使用和健康发展，弄清当前社会用字不规范现象的具体情况，研究解决问题的办法，对于促进社会用字规范化、维护文明的语言文字交际秩序，是十分必要的。
城市街头用字是社会用字的一个主要方面。街头用字规范化，对提高全民的'语言文字规范意识有着积极的作用，也是一个国家整体文明程度、文化素质、精神风貌的重要表现窗口。 “说普通话，用规范字”，应该成为每个单位、每个公民的责任和义务。同时，为了完成本学期短学期语言文字调查关于汉语规范用字的社会调查理论分析报告，我组同学利用课余时间在常熟市最知名的商业街之一——方塔街，对用字规范化情况进行了调查和分析。
一、 调查范围、内容及方法
____年6月27日，我组成员对常熟市方塔街的社会用字进行了小规模的调查。调查的地理范围是方塔街及方塔东街。
此次调查主要围绕社会用字问题，具体内容有：
1、汉字使用规范化问题，包括有无错别字、繁体字、异体字、简体字等；
2、乱改乱造使用谐音造词问题；
3、英文外文的规范使用问题；
我们在调查中主要抽取了街道标牌、招牌、牌匾、店牌、广告、电子屏幕、物品名称、货物包装、宣传海报等各方面的用字情况，在对取到的样本进行整理统计后做出调查总结，最后在调查总结的基础上进行总体整理分析，写出此报告。
二、总体情况
通过调查，我发现，调查内容中所列的几大类问题在方塔各街道都不同程度地存在着，有些问题还比较严重和突出。此次调查中总共查出各类错误多处，具体分布如下。
方塔街区各街道在社会用字上的不规范现象总是主要集中在使用错别字、谐音造词这两大方面，而繁体字、简笔写字、外文用法错误、、旧字形等方面的错误也不同程度地存在着。在这些不规范的社会用字中，错误率较高的是个体商店的广告、招牌，小摊小店的手写体物品名称，张贴在街面上的各类临时性通知、通告、告示、说明等等。其中商店的广告、招牌等其字体、字号清晰醒目，影响范围较大，而贴在街面上的各类临时性通知、通告、告示、说明等，其字体、字号并不十分醒目，影响范围较小。
在书写方面，一般是手写体出错较多，特制的印刷体出错较少。这就说明要使社会用字日趋规范，创造一个规范、文明的社会用字新面貌，还需要社会各界的共同努力。
三、存在的主要问题
1、错别字问题。
行走在街头，各类城市
广告，宣传画廊，招牌，店牌，标语牌可以看到各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌，广告不规范用字仍是存在的。我们调查的地点是方塔街区，是常熟的市中心地带，大多数正规店面的招牌都是正确使用规范汉字的，只有少数手写标识语才出现错别字。具体实例如，把“莫城”写成“漠城”，这是十分不应该的，莫城作为常熟的一个知名地域名称，在社会生活中出现率极高，影响极大，所以此类问题应更加注意。另外，有把“年轻”写成“年青”的店面广告标语，这是一个极为低劣的错误，此类问题是能够避免的，店家应当注意。
另外，我们还经常看到此类错误：例如汽车站通告：“班车途径客运总站”中的“径”（应为“经”）；在某旅行社广告：“谒诚为您服务”中的“谒”（应为“竭”）；百货大楼：“季末清仑”的“仑”（应为”仓”）；某商店：“房屋折迁”的“折”（应为“拆”）；信息广告栏：“诚聘监时工”的“监”（应为“临”）等等。以上几例用字都是错用了形近的别字，其中“径”和“经”还兼有同音替代的错误。写错字的如，“水笼头”的“笼”写成“龙”等等。
通过调查，我们发现，这些手标识语大多是由街边小贩，商店员工自己手写上去的，这样的错别字的出现一部分是因为写字的人文化水平不高，遇到不会写的字就用形近字，形声字，同义字等代替；当然也可能是写字人不够仔细，粗心大意不小心写错，即使事后发现也懒的再改，任由错别字“登堂入室”。
汉字是中华文化的载体，本身也是一种灿烂的文化。但随着社
会历史的发展，人们不注重文字的传统写法，常常自己胡编乱造，结果出现了很多错别字。错别字给人们生活带来了不便，特别是对中小学生接触认识汉字会产生巨大的消极影响。仔细观察，在我们的周边环境中，存在着不少错别字。其实只要大家细心一点，仔细一点，遇到不会的字查一下字典，那么错别字的数量会大大减少。
2、繁体字问题。
繁体字主要集中在一些商店、宾馆牌匾中，也有少数出现于广告里。在取得的这类样本中，有些完全使用繁体字；有些是在同一个牌匾或题词中，繁体字、简体字夹杂使用；有的完全用繁体字，有些是在同一个字中半繁半简；有的是书写错误、笔画走样。
如下图中的“轻放”繁体字应为“輕放”，在书写过程中犯了半繁半简的错误。
怎么写报告47人觉得有帮助
写一份语言文字的调查报告，得从实际情况出发。既然是调查，就得有明确的目标，比如想弄清某地某种方言的现状，那就得先确定调查范围，别搞混了区域，不然报告就跑偏了。去调查的时候，要带着问题，比如这地方的年轻人还说不说这种方言，老人又是怎么教孩子的。
做记录的时候要注意方式方法，用录音也好，记笔记也罢，关键是要真实。有时候，调查员可能因为记不清细节，就把几个地方的情况混着写，这就不太好。最好能当场记录，实在不行就找个信得过的人帮忙，确保资料准确。
整理材料的时候，要把搜集到的信息分类，按类别来分析。比如方言的发音、常用词汇、语法结构之类的，都得分开来看。要是分类不当，后面写报告时就会乱套，这一步很关键。当然，有些人图省事，直接把材料堆一块儿，这样写出来的报告肯定不靠谱。
写报告时，开头部分得交代清楚背景，为什么要做这个调查，有什么意义。中间部分就是重点，要把调查结果详细列出，最好是用表格或者图表辅助说明，这样更直观。最后部分，要结合实际情况谈谈看法，给出建议。不过有时候写着写着，思路可能突然断掉，好不容易想起来了又忘了前面写了什么，这种情况得小心，最好提前有个提纲。
书写注意事项：
引用别人的研究成果时要标明出处，这是基本的规矩。有些人图省事，直接抄过来也不标注，这不仅不道德，还容易惹麻烦。还有，报告里的语言要简洁明了，别整那些花里胡哨的词儿，否则读者看了头大。不过有些写作者可能不注意，老爱用一些复杂句式，其实反而影响表达效果。
小编友情提醒：
检查报告的时候要仔细，别遗漏重要信息，也别多写了不该有的内容。有时候写报告的人太急于完成任务，草草检查一遍就交差，这样很容易出错。所以，写完后最好放一放，隔几天再看，说不定就能发现不少问题。
【第8篇】正确使用祖国语言文字调查实践调查报告范文1200字
正确使用祖国语言文字调查实践调查报告
调查人：xxx 调查时间：____年xx月x日
资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等)：
1、语病
2、误读
3、错别字
报告正文:
一、问题的提出：
我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(hui yan)人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”，我知道“莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢？第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说？第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”！虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀！一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要酷猫写作分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”：指物体很重。第三个：“来”：从别处到这里。“莅临”：到。第四个：“童叟无欺”：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为“脍”右边是“会”，便读“hui”，“炙”和“”相像，就读“yan”。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把“叟”加了个“女”字旁，变成了个“嫂”字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把“药”字省去没写，导致句子内容表达不清楚。
三、改进措施
我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
正确使用祖国语言文字调查实践调查报告，尽在。
怎么写报告66人觉得有帮助
写报告其实并不难，关键是要理清思路，把事情说清楚。先想好报告的主题是什么，然后围绕这个主题搜集资料。资料来源很重要，要确保信息真实可靠，不然报告写得再漂亮也没用。
报告开头要简洁明了，直接点明主题。比如这次调查的主题是关于正确使用祖国语言文字的情况，那开篇就直奔主题，简单介绍下背景和目的就好。中间部分要把调查的过程详细记录下来，包括时间、地点、参与人员、调查方法等等。这部分内容要具体，最好能附上一些数据支撑。
写的时候要注意条理性，一件事一件事地讲。如果涉及到专业术语，要确保大家都能理解，必要的话可以稍微解释一下。比如提到“语法规范”，就可以顺便提一句这是语言使用的基本准则。
有时候写着写着会发现前面漏掉了重要内容，这时候就得回头补充进去。这很正常，不用太纠结。还有就是要注意段落之间的衔接，别让读者觉得跳跃太大。比如说完了调查过程，接着就该分析结果了，这时候可以用“基于以上情况”之类的句子过渡。
报告的语言要正式一点，但也不能太过死板。适当的口语化表达能让报告显得生动些。不过要注意把握分寸，别让语气显得随意。比如在描述调查发现时，可以用“看起来”、“似乎”这样的词，这样既能表达自己的看法，又不会显得绝对化。
最后检查一遍报告，看看有没有明显的错误。这里有个小提醒，有些词组搭配起来可能会有点奇怪，比如“语言习惯”有时候会被误写成“语言习惯性”，虽然差别不大，但还是建议仔细核对一下。另外，数字和标点符号也要特别留意，一个小小的疏忽可能就会导致误解。
