【第1篇】学生近视调查报告参考范文1600字
学生近视调查报告范文参考
随着电脑的普及，许多的小孩子都患上了近视，近视率越来越高。下面是小编为大家整理了学生近视调查报告范文，希望能帮到大家！
一、调查的目的
1、调查学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。
2、通过调查近视情况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。
二、实践过程
1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深入地探索近视的原因、危害及预防。
3、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。
4、我到郴州市儿童医院眼科医院咨询主治医师，小学生患近视的原因及预防措施。
三、调查数据及分析
我在调查中发现，近视在12――18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20.13%，中学生为56.12%，高中生为23.75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
四、结论：
(一)近视的原因：
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深;玩电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重;不合理饮食;看激光;小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。
3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的`失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。
6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。
7、全身健康状况差如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。
8、孩子如果长期吃含糖精食品，也会引起视力的降低，因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素b1吸收不足，会致使眼球壁弹性降低，眼轴拉长，从而促使近视发生和近视度数加深。
(二)近视的危害：
1、容易受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。
2、学习成绩下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。
3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。
4、遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后代。
5、危害身心健康：由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。
6、活质量低下：由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。
7、导致并发症：得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。
8、太多不便：由天气变化而带来的太多不便，如：雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，带眼镜进出，温差太大容易反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。
五、建 议：有效预防近视等眼病：
1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
5、已患有眼病，要坚持做好眼部保健，实践成果表明，在18岁眼睛发育定型前，近弱视等眼病是可以通过有效的保健治疗恢复正常的。
学生近视调查报告范文参考
怎么写报告99人觉得有帮助
关于学生近视调查报告的撰写，得先确定调查目的。这次调查是为了了解学生近视的情况，找出可能的原因及改善措施。在开始前，需要收集相关资料，包括以往的研究成果、学校现有的视力检查记录等。这一步很重要，因为有了足够的背景信息，才能让后续的工作更有针对性。
调查过程中，选择样本是关键环节之一。如果样本量过少，结果可能缺乏代表性；但要是太多，又会增加工作量。通常来说，选取不同年级、不同班级的学生作为样本比较合适。记得在设计问卷的时候，题目要简洁明了，既能涵盖主要问题又能引起学生的兴趣。比如，可以询问他们每天花多少时间看书、玩手机，还有课余活动是否多样化之类的。
接着就是数据整理阶段。将收集到的信息分类汇总，用表格或者图表的形式展现出来。这样不仅直观，还便于分析。在这里有个小提醒，有些时候数字看起来没什么问题，但如果计算时不小心漏掉了一两个数据，就可能导致偏差。所以，务必仔细核对每一项数据。
分析数据时，可以从多个角度切入。例如，比较不同性别、不同年龄段的学生近视率是否有显著差异。还可以结合环境因素进行探讨，如教室光线是否充足，学生在家的用眼习惯如何等等。这一部分最好能引用一些专业术语，比如“光学原理”、“视觉疲劳”等，这样显得更加正式。
小编友情提醒：
撰写报告时要注意语言表达。开头简述一下调查背景和重要性，中间详细描述调查方法、结果以及分析过程，结尾则提出建议。需要注意的是，有时候为了强调某个观点，可能会无意间夸大事实。比如，看到一组数据后觉得特别严重，就忍不住说“简直是灾难性的”，这种表述其实不太恰当。适当的客观态度能让报告更有说服力。
在整个过程中，保持耐心很重要。毕竟，任何一项调查都不可能一蹴而就。如果遇到困难，不妨多向老师请教，或者和其他同学交流想法。毕竟团队合作往往能带来意想不到的效果。
【第2篇】学生近视情况调查报告范文1100字
一、背景
据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的`部分同学作了一次调查。
二、调查问卷
1.你是不是近视？
a. 是的 b、 不是
2.你是如何近视的？(不近视的可不答)
a、看电视过度 b、坐姿不端 c. 其它
3 你近视多少度？
a. 100以下 b. 500以下 c. 更高
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺关于学生近视情况调查报告默认。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔！
怎么写报告21人觉得有帮助
写一份关于学生近视情况的调查报告，其实挺考验综合能力的。这类报告通常得结合实际情况去分析，不能光靠想象。比如，你要先确定调查范围，学校、年级、班级这些都要明确下来。不然的话，数据就乱套了，可能最后得出的结论也站不住脚。
做调查的时候，最好能设计一个问卷，把视力检查结果、用眼习惯这些问题都列出来。当然，光靠问卷还不够，还得实地观察一下，看看学生们平时是怎么用眼睛的。有些人可能不太愿意说实话，特别是涉及到不良习惯时，所以现场观察特别重要。不过，有时候观察者会因为疏忽漏掉一些细节，比如没注意到某位同学戴了隐形眼镜，这就会导致数据偏差。
拿到数据后，就要开始整理了。这个环节可不能急，得慢慢来，确保每个数字都正确无误。要是把某个班的学生人数写错了，后面算比例就全乱了。还有，有些统计软件可能会自动忽略空值，如果没留意到这一点，最终结果就会有问题。这里建议多核对几遍，至少两个人一起检查一遍比较好。
接下来就是分析阶段了。你可以从多个角度切入，比如性别差异、年级差异什么的。不过有时候，分析过程中会出现一些奇怪的现象，像是某个年级近视率特别高，但具体原因却找不出来。这种情况就需要进一步深入调查，不能随便下结论。
最后就是撰写报告的部分了。开头部分要简明扼要地介绍背景和目的，中间部分详细描述调查方法、数据结果以及初步分析，结尾处可以提出一些建议。但要注意的是，这些建议必须切实可行，不能只是空谈理论。比如，建议学校增加户外活动时间，那就得具体说说怎么安排，是每天增加半小时还是延长课间休息时间？
【第3篇】2025中学生近视调查报告范文1000字
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二.调查方法：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免;……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。
怎么写报告26人觉得有帮助
做一份中学生近视调查报告，首先要明确调查的目的和范围。这次调查主要是针对某市初中生群体，了解他们视力健康状况及影响因素。在收集数据前，我们设计了一份问卷，包含基本信息、用眼习惯、课业负担等方面的问题。问卷发放给多所学校的学生家长，确保样本覆盖不同年级和学校类型。
问卷回收后，我们用excel整理数据。这里有个小插曲，刚开始用公式计算时，因为单元格格式设置不当，导致部分数据无法正确汇总。后来调整格式后才顺利得出结果。数据显示，该市初中生近视率约为65%，这个比例比预期高一些。进一步分析发现，长时间使用电子设备是主要原因之一。特别是周末和假期，不少学生每天玩手机或电脑超过三小时。
为了找出更多细节，我们还采访了一些学生和老师。有位初三学生说，作业量大让她不得不熬夜完成任务，这可能加重了眼睛疲劳。而班主任则提到，学校虽然设置了眼保健操时间，但有些班级经常占用这部分时间用来讲题。这些情况都值得引起重视。
接下来就是撰写报告的过程。开头要简明扼要地介绍背景和目的，中间部分详细列出调查方法、数据分析结果以及发现的问题，最后提出建议。写的时候要注意语言简洁，避免冗长复杂的句子。例如，写到学生用眼习惯时，可以说“多数学生每天阅读时间超过两小时，其中一部分未采取适当休息措施”，而不是啰嗦地重复每个学生的具体行为。
在用词上也要讲究准确性。比如描述近视率时，不能随便用“很高”这样的模糊词，而是要给出具体数值。另外，引用数据时最好标明来源，增加可信度。不过有时候也会遇到数据不完整的情况，这时可以用“约”、“大致”这样的词来表达不确定性。
报告完成后，最好找几个同事帮忙审阅一下。他们可能会指出一些你没注意到的小问题，比如某个数据单位写错了，或者某句话表述不清。当然，这也需要你自己仔细检查几遍。检查的时候，不仅要核对数字，还要看逻辑是否通顺，有没有遗漏重要信息。
【第4篇】学生近视情况的调查报告范文900字
关于学生近视情况的调查报告
一、问题的提出
我们班有好多同学都近视了，他们常说:“戴着眼镜代表很有学问！”但是，我就是不明白他们为什么会近视？我们班有多少名同学近视了？于是，我带着问题做了一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关书籍，并且询问医生，了解普通人是怎么近视的。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容书籍近视的主要原因遗传基因;在光线太强或光线太弱的地方看书;长时间看电视或电脑等上网近视眼的人数我国近视机率已接近30%，，而我们班61人，已有18人近视了。
医生的讲述近视眼的危害会影响智力发育、影响身体健康、影响学习，甚至会导致失明。上网、书籍近视眼的预防多做眼保健操、积极参加体育锻炼、每隔一段时间往远处望望。
四、结论
1近视的主要原因:(1)看电视距离太近;(2)看电视的时间太长;(3)所看电视的画面浓度太深;(4)写作业时的姿势不正确;(5)在光线太强的阳光下看书;(6)在光线太弱的光下看书;(7)长时间的坐在电脑、电视前;(8)不合理饮食;(9)在车厢里看书(10)遗传因素。
2.近视眼还有很多危害。(1)会影响智力发育:人对外进信息的获取有90%是通过眼睛来完成的。青少年智力发育期更离不开外界。(2)并发症危害:随着近视加深，会引起如视网膜脱落、青光眼、玻璃体变形等严重并发症，甚至导致失明，遗憾终生。(3)影响身体健康:戴镜后限制了一些体育活动，使身体发育迟缓。
3、不是每个人都会得近视眼，近视眼其实可以预防的，但要做到以下几点:(1)积极参加体育锻炼(2)每隔一段时间往远处望望(3)不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字(4)不要走路坐车看书(5)定时做眼保健操(6)不要离书本过近读书写字(7)不要借用他人眼镜(8)在没有任何情况下尽量不要“眯眼”(9)不要用手去触摸眼睛(10)不要用手电筒照自己或他人的眼睛
关于学生近视情况的调查报告，尽在。
怎么写报告64人觉得有帮助
学生近视情况的调查报告怎么写
最近班上好几个同学都戴上了眼镜，有的说是因为看手机多了，有的说是做作业太累了。这事让我想起学校好像一直都在关注学生的视力问题，前阵子班主任还发了通知，说要组织一次关于学生近视情况的调查。所以我想跟大家聊聊怎么写这样的报告。
一开始得先把调查的目的写清楚，这很重要。比如，我们的目的是了解学生近视的情况，看看是不是跟长时间看书、玩手机有关。写的时候，记得提到学校领导对此很重视，希望通过这次调查能找出原因，采取措施保护大家的眼睛。这部分不用写得太复杂，简单明了就行。
接下来就是具体的数据收集部分了。我们可以通过问卷调查，也可以找几个同学当面聊一聊。记得把调查的时间范围写出来，比如说从上周开始到今天为止。数据得真实，不然报告就没什么意义了。这里头有个小地方要注意，别忘了加上参与调查的学生人数，这样显得专业一点。如果能统计一下近视率就更好了，比如男生近视率是多少，女生又是多少。
分析数据的时候，可以先列出一些主要发现。比如，大部分同学每天玩手机超过两个小时，这是导致近视的一个重要因素。还有就是，有些同学觉得课桌椅的高度不合适，也可能是影响视力的原因之一。这部分的内容可以稍微详细点，但也不要啰嗦，大概三五句话说清楚就好。
然后就是提出建议的部分了。这里得结合实际情况提一些可行的办法。比如，建议学校定期检查学生的视力，发现问题及时纠正。另外，可以提醒家长监督孩子合理使用电子产品，控制使用时间。这里有个小问题需要注意，提建议的时候别光说大道理，最好能举几个具体的例子，这样更有说服力。
最后就是写报告的形式问题了。报告一般要包括标题、正文和署名。标题得醒目一点，可以直接写“某校学生近视情况调查报告”。署名也很重要，得写上负责调查的同学名字，还有指导老师的姓名。要是有附录，比如问卷样本之类的，也要放在后面。
写报告的时候，别忘了检查一下有没有错别字。有时候写得太快，可能会漏掉一些字，或者把“近视”写成“近似”，虽然意思差不太多，但还是得仔细看看。还有就是，报告里的数字最好核对一下，确保准确无误。要是有条件的话，可以让老师帮忙看看，听听他们的意见。
写报告不是一件轻松的事，但只要认真对待，把调查的过程和结果都写清楚，就能交出一份不错的报告。希望大家都能够保护好自己的眼睛，别让近视成为生活中的烦恼。
【第5篇】关于中学生近视问题的调查报告范文4700字
一、课题背景
我们小组通过中学生近视情况调查问卷在我校高二年级段得到了以下结果。大约有90%的同学现在患有近视，60%左右的同学在初中就已是近视人群中的一员，更甚者在小学阶段就带上了眼镜。近视同学的近视度数大都在400~500左右。可想而知、我国近视情况是如何严峻。因此该问题的研究更有了其必要性。
二、研究过程
①什么是近视？
近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需要缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴凹透镜。
轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用调节，即可看 清细小目标，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。 高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白色或灰白色新月形斑，称为近视半月斑，这是由于巩膜向后伸长，视网膜色素上皮及脉络膜与视盘颞侧边缘脱开，露出巩膜或部分脉络膜与巩膜之故。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝裂样条纹和视网膜下新生血管，附近视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄肿。黄斑部常有色素增生，甚至出血，形成萎缩斑(forster-fuchs spot)从而严重损害视力，高度近视的黄斑病变已成为主要导致盲眼病之一。此种患者还常伴有玻璃体液化、混浊、少数还可发生视网膜脱离及并发性白内障。轻度及中度近视，眼部无特殊改变，但偶亦有近视半月斑及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。
②近视的原因
经问卷调查，80%左右的同学是因为长时间上网、看电视、看书等造成的。当然也有其他的一些原因。
1、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。
2、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是30-35厘米。
3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。
4、在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。
5、躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集合(辐辏)取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。
6 睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。
7、课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。
8、目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接引起学生近视，当今电脑计算机是一门不可缺少的课程，过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。
③怎样保护视力
保护视力的4种锻炼方法 :
ⅰ、转眼法
选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视正下方，这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。
ⅱ、眼呼吸凝神法
选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做9次。
ⅲ、熨眼法
此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3～5次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。
ⅳ、洗眼法
先将脸盆消毒后，倒入温水，调节好水温，把脸放入水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左右各移动9次，然后再顺时针、逆时针旋转9次。刚开始，水进入眼 里，眼睛难受无比，但随着眼球的转动，眼睛会慢慢觉得非常舒服。在做这一动作时，若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近视的屈光不正程度。
经过我们小组的走访调查了、实验中学及其周边学校后发现了同学们普遍存在一些在关于近视方面的误区
④学生患近视莫陷五大误区
误区一： 治疗仪肯定能够治愈眼疾
治疗仪虽能短期内解决假性近视问题，但不能治疗已经存在的近视眼。一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄托在视力仪等产品上，短期内也许会有些效果，但长期使用却收效甚微，有的还会适得其反，影响孩子的眼球发育。
误区二： 患近视能不戴眼镜尽量不戴
患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正，就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态，长此以往，近视度数会加深得更快。
误区三： 眼镜一旦戴上就再也摘不掉
首先应明确近视是真性还是假性，真性近视很难恢复，假性近视有可能恢复。但假性近视恢复程度要看假性近视在近视中的比例，比如100度近视，其中可能有50度是假性近视，如是这样，戴眼镜也很难恢复，只有100%的假性近视才有可能恢复。
误区四： 看近物无需戴眼镜
眼镜何时戴、何时不戴，主要取决于近视度数和用眼情况。裸眼视力为0.6左右的近视眼，如果不是职业司机或特别需要清晰视力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在0.5左右的还是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一定要特别注意。
误区五 ：眼镜随意配一副，验光不重要
这种想法是十分错误的。眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具，眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况，而验光是配镜的前提和基础，光验得准不准直接决定了眼镜的好与坏，是配镜最关键的一步。
三、预防近视的措施。
一般青少年的近视眼，多数属于假性近视。由于用眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。如果不及时进行解痉矫治日久后就发展成真性近视。
预防措施：
必须从小培养儿童良好的卫生习惯。
1、培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适合学生身材。
2、看书写字时间不宜过久，持续1~1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。(现在的手持设备还有电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要注意使用时间)
3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳。
4、积极开展体育锻炼保证同学们每天有一小时体育活动。
5、教导同学们写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长。
6、认真做好眼保健操。
7、看电视时要注意高度应与视线相平;眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力;在持续看电视1～1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操;
8、应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素b，对眼睛有好处;多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。近视患者普遍缺乏铬和锌，近视患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等含锌和铬较多，可适量增加。 补锌最好服用蛋白锌，如新稀宝片。 对近视要分档防治，抓早抓小。 积极矫治和防止深度发展。如果已发生近视，要到医院去验光， 配戴适宜的眼镜。假性近视可采用远雾视法、 推拿操或晶体操以及物理疗法、药物等进行矫治。
9.打羽毛球、乒乓球可防近视在打球过程中眼睛须快速追随羽毛球和乒乓球这类灵活性很强的小球运动轨迹变化，这对5～9岁的孩子的眼球功能完善有意想不到的好处。
四、正确佩戴眼镜的方法。
目前，大多数同学近视后都会带上眼镜。而眼镜的佩戴也会对我们的眼睛有很大的影响。
(1)：总体原则清晰、舒适、持久阅读。
(2)：配镜时，必须患者在场亲自验光后才行！不可以原来的眼镜度数为准，重做一个，切记！
(3)：近视镜配镜原则为眼位、调节、集合功能正常的情况下最低的度数最佳的矫正视力。
(4)：有散光的患者，应近视镜和散光镜都配(小窍门：低于75度顺规生理性散光，未对视觉质量造成影响的，没有视疲劳症状的可以不矫正。顺规散光可以低矫，逆规、斜向散光需足矫)。
(5)：装配眼镜时，还要注意镜片光学中心的距离应与瞳孔间距一致;另外，镜框应略有5度左右的向下倾斜，否则易造成单眼不适(包括眩晕)或单眼轻度模糊。
(6)：镜片材料的选择①：玻璃镜片价低、较重、易碎，但耐磨;②：树脂镜片价高、较轻、不易碎，但易磨损。青少年及屈光度中、高者尤为适宜后者。
(7)：近视度数发展较快的青少年可以在眼科医生的指导下选择配戴硬性隐形眼镜
(8)：眼位、调节功能正常的轻度近视患者只要在眼工作时戴镜，不工作时可取下。中高度患者可长期戴镜。
(9)：不管是戴树脂镜片还是戴玻璃镜片的患者最好半年~一年复查一次，以确保所配的眼镜适合目前的屈光状态这是对学生而言！一般的患者25岁以上，可2年左右重新复查验光一次。
后记：我们从调查中发现了近视的问题，在我们生活中真的很严重，这已是一个非常值得关注的问题。眼睛是心灵的窗户。对于身为同时近视的我，也深刻感觉到近视给我带来的诸多不便。离开了眼睛远处一片模糊。而读书也只增不减。
我想，每个人都能体会到眼睛对于我们的重要性，但却有很多人不知道或不注重爱护这扇窗，让它蒙上一层难以消除的弥障。无奈只能借助工具来清洗窗外模糊的世界。其实，保护这扇窗很容易，只需你把它放在心上，用你的关心和爱护为它铸造一堵保护墙。避免它受到更多的伤害。让你可以轻松的打开窗子，更清楚的观看这世界的美好。如果这份调查结果，可以让你受到启发，或从中得到帮助，则是我们最大的收获。最后，献上我们最美好的祝愿。
怎么写报告85人觉得有帮助
关于中学生近视问题的调查报告怎么写，这事说起来还挺复杂。既然是写报告，就得先把调查来的材料整理清楚，不然东拼西凑的，看着就乱。中学生的视力情况，现在确实是个大问题，学校里戴眼镜的学生是一茬接一茬，家长都挺担心。
一开始得确定调查范围，像是在哪个地区、哪些学校进行调查，这样数据才比较有代表性。比如，调查的时候可以找一些初中生，让他们填写问卷，问他们平时看手机的时间有多长，还有课余时间是不是经常做眼保健操。这些细节很重要，因为如果不搞清楚这些问题，报告看起来就会很空洞。
接着就是分析数据了。拿到问卷结果后，得把数字算清楚，看看有多少学生近视，他们的用眼习惯怎么样。要是能结合学校的作息表，把学生的作业量和课外活动时间也列出来，那这份报告就更全面了。不过，有些数据可能不太准确，学生们有时候会报喜不报忧，比如说自己很少玩手机，其实天天抱着看。这种情况就需要多找几个角度去核实，不然得出的结论就靠不住。
写报告的时候，别忘了提一下社会环境的影响。现在电子设备这么多，孩子们很容易沉迷其中。如果能在报告里提到一些具体的例子，像某所学校开展的护眼活动，效果还不错，这就更有说服力。当然，写报告的时候可能会遇到一些小麻烦，比如有的数据来源不太可靠，这时候就得自己动脑筋想办法补充，不能就这么算了。
小编友情提醒：
记得把调查到的情况和建议写进去。比如建议学校增加户外活动时间，减少连续看书写字的时间，还应该鼓励学生多参加体育锻炼。要是能附上几张图表，像柱状图或者饼状图，就能让读者一眼看出近视问题的严重程度。不过，画图的时候要小心，别把比例弄错了，那样会让整份报告的可信度下降。
写报告的过程中，难免会有一些地方写得不够顺畅，特别是涉及到专业术语的时候，容易让人摸不着头脑。所以，写完后最好找个人帮忙看看，这样可以避免一些不必要的误解。另外，写报告的时候也要注意语气，不能太生硬，要让人觉得你是站在关心的角度上说话，而不是单纯地批评指责。
【第6篇】学生近视的原因调查报告范文500字
关于学生近视的原因调查报告
一、问题原因：
每一年的顺德区卫生局都会派医生到各中小学进行健康检查。我们去年的检查报告一出来，我们都大吃一惊，因为我们班共有55人，其中就有50总人次近视了。为什么有这么多人近视呢？
二、调查方法：
1、上网查询怎样预防近视。
2、咨询医生。
3、访问本班同学。
被调查人 近视度数 近视原因
刘丽敏 208度 躺在床上看电视。
吴淑燕 250度 在光线不足的地方看书。
邓彩欣 150度 左右躺在床上玩手机。
梁燕娟 90度躺 在床上看电视。
张鸿豪 300度 长时间玩电脑。
蔡老师 100度左右工作原因长时间看电脑。
三、调查结论：
1、躺在床上看电视、玩手机。2、长时间玩电脑。3、部分同学长期在强烈的光线下或者光线不足的地方看书、写作业。
四、预防措施：
青少年近视率很高，如何有效地预防近视呢？
1、写字不要写太小。
2、大早起来要看远处。
3、多做眼保健操。
4、保持睡眠充足。
5、养成良好卫生习惯。
6、眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳，手尖离笔尖一寸。
7、读书要有适当的光线，不要在光线太暗或太亮的地方读书和写作业，光线最好从左边照射过来。
8、玩电脑不能超过1小时。
怎么写报告97人觉得有帮助
写一份关于学生近视原因的调查报告，其实挺有讲究的。一开始得明确目标，就是搞清楚为什么现在学生老爱戴眼镜。这可不是随便说说，得有数据支撑。比如你可以去学校问问老师同学，看看他们怎么看这个问题，还能从家长那儿找找线索。要是能联系到医院眼科医生，那就更好了，他们手里肯定有不少研究资料。
做调查的时候，得注意收集的信息种类要多。可以是学生的用眼习惯，像看书写字的时间，玩手机平板的习惯什么的。还有学校的环境，教室光线好不好，课桌椅高度适不适合，这些都很关键。当然，也不能光盯着学生，得看看家长的态度。有些家长可能觉得孩子视力差没关系，长大换副眼镜就行，这种想法其实不对，得纠正。
记录数据的时候，最好有个表格或者图表什么的，这样看起来直观。比如，统计一下班上戴眼镜的学生比例，再细分一下看是不是经常用电子设备的娃更容易近视。还有，不同年级之间有没有差别，小学初中高中的情况可能不一样。不过要是只盯着数字，忘了背后的故事，那也不太好。得结合实际情况分析，不能光靠一堆冷冰冰的数据。
写报告的时候，开头得有点背景介绍，不然别人不知道你在讲什么。然后就顺着思路写，别急着下结论。比如先说现状，再谈可能的原因，最后提提建议。建议这部分很重要，得让大家知道该怎么预防近视。不过建议也不能太笼统，得具体点，像提醒家长控制孩子玩电子产品的时间，学校改善教室照明条件什么的。
有时候写报告会遇到些小麻烦，比如有的数据不太全，或者采访对象的回答含糊不清。这时候就得自己动脑筋想办法补救，不能因为这点小事就放弃。比如，如果某个班级没问到，可以参考别的班级的情况做个大致估计。或者跟其他做过类似调查的人交流交流，看看人家是怎么处理的。
写完之后，最好找个人帮忙看看。这个人不一定非得是专家，但得有点经验，能帮你找出一些容易忽略的问题。比如格式对不对，有没有漏掉重要信息之类的。不过也别太依赖别人，毕竟这是你的报告，最后还得你自己拿主意。要是你觉得没问题了，就可以正式提交了。
写报告这事也不是一蹴而就的。有时候写着写着就会发现自己漏掉了某些重要的点，这时候就得回去补充。比如发现之前没考虑到季节变化对视力的影响，就得赶紧补上去。还有，写报告的时候可能会碰到一些专业术语，不懂的话得提前查清楚，别乱用，不然会闹笑话的。
【第7篇】导致学生近视的调查报告范文950字
导致学生近视的调查报告1200字
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的'眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
二、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 、看电视距离太近
2、 在光线太强的阳光下看书
3、在光线太弱的光下看书
4、 长时间的在电脑前
5、不合理饮食
6、不认真做眼保健操
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！
怎么写报告65人觉得有帮助
写一份关于学生近视的调查报告，关键是要明确目标，知道报告的主要目的是什么。比如这次调查是为了找出学生近视的原因，那就要从多方面入手，包括生活习惯、学习环境等。开头部分得简单介绍背景，说清楚为什么要做这项调查，这样能让读者明白报告的重要性。
调查过程中收集的数据很重要，这直接关系到报告的质量。比如，你可以记录不同年级学生的视力情况，还有他们每天使用电子设备的时间。这些数据最好能分类整理好，这样在分析的时候才不会混乱。不过有时候数据可能不太完整，比如有的同学没填完问卷，这就需要想办法补充或者剔除这部分数据，以免影响整体分析。
在分析数据的时候，要注意方法正确。有些时候，数据看起来是这么回事，但可能背后另有隐情。比如发现初中生近视率特别高，别急着下结论，还要看看他们的学习压力是不是比小学生大得多。如果只是单纯比较数字的话，可能会忽略掉一些重要的因素。
报告里的语言要客观，不能带着主观情绪去写。就像描述调查结果时，该说什么就是什么，不用刻意美化或贬低。当然了，有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“影响”写成“反应”，虽然不影响理解，但还是应该检查一下，确保准确无误。
小编友情提醒：
报告要给出建议。既然已经找到了问题所在，那就得想出办法解决。比如针对长时间用眼的问题，可以建议学校增加户外活动时间，减少课业负担。不过，有时候提出的建议可能会显得有点笼统，像“加强管理”，这样的说法就不太好，最好具体点，比如“制定详细的电子设备使用规定”。
【第8篇】中学生近视问题调查报告范文1950字
中学生近视问题调查报告
在人才济济的当今社会，具备健康的体魄是极为重要的。随着大城市的发展，高楼耸立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的机会越来越少，人们忙忙碌碌，很少停息一会儿，放松身心。作为中学生，我们发现了一个现象，就是学生的近视现象日趋严重。在班级上，很多同学都戴着眼镜。为了更进一步了解中学生的视力情况，我们开展了一次关于中学生视力情况的调查活动。
通过对中学生视力情况的调查使我们认识到中学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而使广大学生们认识到要更好地保护眼睛。
为了清楚地了解中学生的视力情况，我们从网上查到了不少资料，里面的种种数据都使我们大吃一惊。最新一次全国24省市学生视力监测结果表明：8万多初中生，视力不良率达50.72%，近视率为44.2%;7万多高中生，视力不良率达50.72%，近视率为65.2%。这也就是说，一半以上的中学生都有一副沉重的‘眼镜’架在鼻子上！而更糟糕的是近年来，一些高校相继要求提高招生体检标准。近视学生在高校录取过程中，将受到极大限制。这些限制意味着每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考专业拒之门外。
到底是什么原因造成这么多初中生视力下降呢？原因很多，其中环境是形成近视的主要因素，眼睛过度疲劳和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题比较普遍的是学生课桌椅不规范，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养成良好的坐姿。教室采光不好也易造成学生近视。此外，长时间接触荧光物体，如电视、电脑等，也是造成学生视力下降的原因。所以说不良的学习环境严重影响了学生的身体健康。
不积极参加体育锻炼，体质较差也不可忽视，我们从网上搜查的资料中：体校的学生出现近视率明显小于普通高校，仅为四分之一。这一方面与体育专业学生课业负担较轻有关，另一方面，也与体育专业学生喜爱运动、体质好有关。普通学校女生比男生不爱运动，也存在女生近视率高于男生的现象。
不科学的饮食习惯也会导致近视。大量的临床资料及动物试验说明：近视眼的形成与机体缺乏钙、铬等微量元素有关。甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致近视眼形成的又一祸根。现在，学生的近视眼已成为大家普遍关注的话题。据统计，目前全国约有51%的同学是处于近视阶段的，大约占了二分之一。
此外，我们通过调查了解，知道在休假时间中有24%的学生是在看书的，看书并非一件坏事，但看书也看的合理，这里的合理并非指书的类别，而是指看书时的姿势要正确.要遵循“二要二不要”原则，所谓：“二要”是指眼睛和书本距离要保持一市尺，和连续看书一小时左右，要休息片刻向远处眺望一会，而“二不要”是指不要在光线浅暗和阳光下看书和不要躺在床上看。可是根据数据显示，我们学生平时看书离书面较近和躺在床上看书的就占全校学生的64%.虽然力奋是好的，但为了成绩而损害眼睛的话，是很可惜。
有关资料显示，虽然饮食习惯不是近视的直接原因，但也属其中一个原因。比如说如果缺乏胡萝卜素，维生素a，维生素b2，就会使眼睛容易疲劳，从而造成近视。所以，我们要多吃维生素a，b2，含胡萝卜素较多的食物，如牛奶，动物肝脏，鸡蛋，花生，胡萝卜，蔬菜等。
从调查中看，有一部分中学生由于姿势不正确和距离近造成了视力下降，说明这些学生对日常行为中保持正确的姿势、适当的距离对保护视力的重要意义还没有正确的理解和重视。这就要求我们的老师在教学和日常生活中要不断地对学生的行为习惯进行教育、强调，加强学生保护眼睛的意识。我们认为，眼睛的卫生教育应从小学开始，一上学就要进行“三要两不要”的习惯教育，使学生把这些基本要求从小习惯化。
尽管现在的高考、中考、初考的竞争日趋激烈，如果用延长时间、题海战术来追求升学率，不仅会使学生视力下降，造成永远不能弥补的损失，而且还会使学生的体质下降，严重防碍学习，所以各学科教学都有责任帮助学生从题海中解脱出来，降低学习强度，使学生有时间注意休息。饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生近视，少吃糖果和高糖食品。
据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
怎么写报告78人觉得有帮助
关于中学生近视问题调查报告的撰写，报告的核心在于数据和分析，但开头得有个引子，不然显得突兀。比如可以先提一下现状，“近年来，随着电子产品的普及，越来越多的学生戴上了眼镜”。接着说背景，“学校里的视力检查表前，总是排着长队”。
做报告时，收集数据是关键。可以通过问卷调查、实地走访等方式获取一手资料。这里有个小细节需要注意，有些同学填问卷时可能随便乱答，这就需要在整理数据时多留意，剔除那些明显不符合常理的回答。比如有的学生说自己每天看手机时间只有十分钟，但又说自己视力已经下降到0.2。
数据分析这部分很重要，最好能用图表展示。比如制作柱状图显示不同年级学生的近视率变化情况。不过要是没有专业软件，手绘图也可以凑合，只要能表达清楚就行。这里有个小提醒，如果手工画图，线条别太歪，否则会显得不专业。
接下来谈建议部分，这是报告的重点之一。可以根据调查结果提出一些针对性措施，像是控制用眼时间、增加户外活动等。但要注意的是，建议不能太空泛，得结合实际情况。比如说“减少使用电子产品”就太笼统了，不如具体点，“建议每天使用手机的时间控制在半小时以内”。
报告最后的部分可以谈谈这次调查的意义。比如通过这次调查，希望能引起家长和学校的重视。这部分可以稍微抒发一下情怀，“希望通过我们的努力，能让更多孩子拥有明亮的眼睛”。
写报告时还要注意格式，标题要醒目，正文要分段。另外，引用的数据来源也要标明出处，这样显得更有说服力。这里有个小疏漏，有时候写作者会忘记标注数据来源，这会让读者觉得不够严谨。
