【第1篇】思修实践调查报告回复范文750字
xx大学思想政治理论课社会实践报告
学 生 姓 名 xx
所 在 院 系 xx
专 业 xx
学 号 xx
指 导 教 师 xx
xx大学政治学院
____年5月12日
关于思想政治理论课社会实践的要求与说明
一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
二、活动任务与要求
1、参加对象：大一、大二学生。
2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。
3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。
4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动;经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间内交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。
三、指导教师职责与工作
1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。
怎么写报告42人觉得有帮助
做一份思修实践调查报告，得先把事情搞清楚。这类报告，开头要交代背景，就是为什么要做这个调查。比如学校组织了一次关于校园欺凌的调研活动，那你就得先把活动目的写明白，说是为了了解校园欺凌现象的发生情况及学生们的应对态度。
接着就是收集数据了。你可以通过问卷、访谈或者实地观察的方式进行。比如说问卷，设计的问题得有针对性，像“你是否遇到过校园欺凌？”“你觉得校园欺凌会对人产生什么影响？”这些问题就得提前想好。要是访谈的话，找几个不同年级的学生聊聊天，听听他们怎么说，这也能得到不少有用的信息。
整理完资料后，就要开始分析了。看看数据里透露出哪些趋势，有没有什么特别的现象。比如发现低年级学生更容易被欺负，而高年级学生则更多充当旁观者。这样的发现就很重要，因为它能帮助我们更好地理解问题所在。
然后就是写正文啦。正文这部分要条理清晰，别东一句西一句的。你可以先概述一下整个调查的过程，包括方法、对象、范围之类的。接着就是展示结果，把那些数据分析的结果用图表或者文字的形式表达出来。最后再结合实际情况，谈谈自己的看法，提出一些建议。
不过，在写的过程中，有些细节可能需要注意。比如说用词得当，别随便乱用专业术语，除非你确定大家都懂。还有就是数字要准确，别因为马虎写错了，这会让人觉得你不认真。另外，引用别人的观点时，记得标明出处，这样显得你有诚意。
有时候，写报告的时候，可能会遇到一些小麻烦。像是某些地方不知道该怎么写，或者感觉内容不够充实。这时候不妨多看看相关的文献，借鉴一下别人的思路。当然，如果实在找不到合适的材料，也可以自己动脑筋想想，说不定还能想出新点子呢。
写完之后，最好找个同学或者老师帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的问题。而且有时候，别人的一句话就能让你豁然开朗，找到改进的方向。
最后一步就是检查修改了。看看有没有错别字，格式是不是符合要求。这个环节很重要，因为哪怕前面做得再好，要是最后检查不到位，也可能功亏一篑。所以花点时间仔细核对一遍，确保万无一失。
【第2篇】2025最新思修社会实践报告范文2600字
20**年11月26日，复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋，在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20**年8月26日，重庆丰都县18岁的中学学生王敏涵与同学外出游玩时，跳入水中救落水同学，溺水身亡;20**年10月24日，湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯，儿童得救了，但陈及时、方招、何东旭三名同学却英勇献身
20**年12月31日，浙江工业大学大三学生杨济源因抓小偷在离学校不足200米的地方被捅伤，在医院不治身亡。21岁的杨济源是天津蓟县人。20**年12月31日22时许，犯罪嫌疑人杨某、卜某某、马某某、张某某等4人在浙工大北门附近行窃时被杨济源和几位大学生发现。杨某被大学生扭获后，在挣脱过程中用随身携带的刀子将杨济源捅伤致死，并与马某某、张某某等一起逃离现场。据事后杨济源的同学说，杨济源是班长，那天晚上本来要和其他班的班长一起召开班长会议，但由于最近同学的手机总被偷，杨济源决定和其他几个同学一起去校门附近抓小偷。可谁也没有想到，善良的杨济源就这样一去不复返，成为我们心底永远的遗憾和怀念。
20**年1月1日上午，浙江工业大学的论坛里专门开辟了“纪念杨济源”的板块，两小时即已达到2000多帖。杨济源在校内网上最后的签名就是“男人可以没才，可以没钱，但是不可以没责任感”，传遍了校园，成为同学口口相传的名言。“泣别英雄，杨济源走好。”1日傍晚时分，学校在体育馆为杨济源设置了灵堂。直至22时，灵堂门口仍排着队，人流慢慢地移动，在沉重悲怆的哀乐中，许多与杨济源素不相识的同学手持白菊，走到杨济源的遗像前三鞠躬。
从相关的高校网络论坛到媒体的评述，再到社会各界对烈士的褒扬，字里行间无不在促使人们思索：在大学生群体中不断涌现的舍生取义精神，给我们这样的启示？
英雄，不分年龄和年代。80后、90后正值青春年少的大学生，意气风发，充满理想和抱负，保持着一颗善良纯真的心，为了捍卫责任和正义，甚至可以献出自己宝贵的生命。____年的汶川大地震，无数大学生赶往灾区，为遭遇灾难的人们送去温暖和希望。北京奥运会的胜利召开，不能说没有千千万万大学生志愿者的无私付出，如此庞大的规模，这在世界各国是罕见的。他们的奉献精神让整个时代为之感动。面对我们的大学生，他们身上闪耀的高尚品质，那些圆滑世故、良心早已泯灭的人难道不感到汗颜吗？事后的纪念和怀念，无论是授予荣誉称号还是给予物质奖励，都于事无补，也是远远不够的。我们的社会还要学会如何去保护这些英雄的人们，保护他们，就是保护一种精神、一种品质，让这种精神远远传承下去。
20**年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。这是一条令人倍感沉重的消息。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，三个家庭却又势必因此而承受巨大悲痛。许多同学都对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。
“生命至上原则”近些年时常被人提及，这一原则具有许多合理性和积极的现实意义，但同时，却也存在过于泛化的倾向和表现，甚至被完全等同于“个人至上”或“个体生命至上”，或直接成为“人不为己，天诛地灭”或“个人中心主义”的堂皇变种。不可否认，对自己生命保持起码的尊重和敬畏，也是“生命至上”的一种具体表现，但“生命至上”在本质上绝非全部指向自我。湖北这10多名大学生结人梯救落水少年的举动，未尝不是“生命至上”的体现，只不过指向的是他人而已。事实上也正因为如此，让其“额外”获得了另一种更为灿烂的道德价值。也就是说，我们不能笼统地把“生命至上原则”作为讨论“值不值得”的逻辑前提，更不能把“不值得”结论简单地建立在“自我生命至上”的基础之上。
此外，有人认为，“生命至上”原则下还应“科学施救”，这固然没错。但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况里，更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴，何况“结人梯”的施救方法并非毫无“科学”和理性含量。
见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有像魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：“‘80后’、‘90后’是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军;可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采;也可以结梯救人，英勇献身。”这些都说明了见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。
匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。
见义勇为，《辞海》中解释为看到合乎正义的事便勇敢地去做。最早出现于《论语为政》：“见义不为，无勇也”。广义上说一般的好人好事、互助行为也属于见义勇为，应当倡导，而如何才能在全社会有效地形成见义勇为氛围更是我们应直面的问题。无庸讳言，道德的教化始终是我们倡导见义勇为的有效途径，社会应利用各种新闻媒体，对典型的事例进行大力宣传，弘扬正气。在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，出现的三个大学生的英勇事迹，在我们感佩之余，也带给我们新的思索。
见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。
学者尼尔·麦考密克指出：“制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与见义勇为法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。
哈罗德·罗森堡的《荒漠之死》中的一句话，“一代人的标志是时尚，但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。”的确如此，渐趋成熟的“90后”大学生频繁登上社会舞台的中心，并扮演着愈来愈重要的角色。他们开始有所担当、有所坚守，也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。
怎么写报告89人觉得有帮助
社会实践报告在大学里是很常见的作业，尤其是思修课这类课程。这类报告主要记录你在社会实践中经历的事情、学到的东西以及自己的感悟。写好一份报告需要一些技巧，这里给大家分享几点建议。
首先要明确主题，确定你要写的社会实践内容是什么。比如你是去社区做志愿者，还是参加某个公益活动，这决定了报告的大方向。接着就是收集资料，包括活动的照片、参与人员的名单、活动的具体流程等。这些材料能让你的报告更有说服力，也能让读者对你描述的事情有更直观的感受。
正文怎么写？
开头可以简述一下实践活动的背景和目的，这部分要简洁明了。然后详细描述活动的过程，尽量做到条理清晰。比如时间、地点、参与人数、活动具体内容等等，都要交代清楚。如果活动中有特别有意义的小插曲，也可以适当穿插进来，增加报告的趣味性。
在写感受和体会的时候，不要泛泛而谈，要结合实际情况。比如说你通过这次活动学到了团队合作的重要性，那就要具体举例子，而不是空洞地说“我明白了团队合作很重要”。这样会让读者觉得你的感悟是真实的，不是随便编出来的。
还有一些细节需要注意。报告里的语言要正式一些，避免口语化。还有就是检查一下有没有错别字或者标点符号的问题，虽然这不是最重要的，但会影响报告的整体质量。另外，引用别人的观点或者数据时，记得标注出处，这是基本的学术诚信。
小编友情提醒：
记得附上相关的证明材料，比如活动照片、签到表之类的。这些东西虽然不是报告的主要部分，但能起到辅助作用，让读者相信你确实参加了这次活动。
【第3篇】思修社会实践报告范文1050字
思修社会实践报告范文
思修社会实践报告
今天一天的流程，让我深刻认识到了，大学生就业的严峻形式。虽然是星期六，虽然只有几家公司有上班，但是，调查结果让人担忧。
早早的在3-108集合，开始了今天的计划————市场调研之外贸公司问卷调查。调查内容就是关于外贸公司对于英语专业的学生有什么要求。
顶着烈日，我们踏上了前往外贸公司的旅途，首站——东方大厦。由于东方大厦是多个小型外贸公司组合成的大厦，我们信心满满，能够提前完成今天的任务。但是，不幸的是，在经过40多分钟的奔波之后，我们打通了第一家公司的电话，可惜，由于今天是星期六，他们没有上班。在听到这个消息以后，我们一下子士气有点下降，但是我们不放弃，坚信还有公司能够接受我们的调查。所以，我们就准备进入东方大厦开始地毯式搜索。碰到的.第一个问题就是，保安以不相信的态度对待你。在留下身份证号码之后，终于允许我们进入大楼。到达东方大厦第30层，我们开始了一层层的寻找。每下一层，我们的心就多凉几分。有一家公司，只有一个人在，有一家公司，只有一个人接受我们的调查，剩下的，全部大门紧闭。
从东方大厦出来以后，我们在犹豫是否要继续。但是本着尝试就有希望的信念，我们抵达了今天的第二站————国信大厦。
同样是一些小型公司的组合，我们还是很容易就进入了国信大厦。而且，保安以非常热情的态度对待我们，这让我们很欣慰，同样搜索了30层，但是这回我们记住公司所在的楼层，省去了很多麻烦。而且，让我们高兴的是，在这里做成的唯一一份调查，同意我们英语专业学生来这个单位实习。并且以非常认真的态度填写了调查问卷。
一个早上，居然只完成了四份问卷，这让我们对一天的完成量产生了很大的怀疑，但是，硬着头皮，厚着脸皮，我们继续寻找下一个调查对象。
下午，经过短暂休整之后，我们寻访了两家大公司，但同样的，保安经过仔仔细细的询问以后，要求留下身份证号码。这让我们感慨，现在，连做个调查都十分困难，那寻找工作呢？
抵达公司之后，由于是陌生人，所以我们被委婉的拒绝在门口。经过多方努力，终于得以进入公司进行问卷。之后，10份问卷很容易地完成了，接着马不停蹄，打道回府。
经过一天的奔波，经过一次次碰壁，我们觉得，大学生就业十分困难，第一：公司的要求十分高，既要求专业知识扎实，又要求有工作经验，而且口才应酬能力要很好。第二，由于大学生的泛滥，想要找一份适合自己而且又满意的工作，实在是希望渺茫。就像我们在某家公司中看到的一个应聘女生，她脸上犹豫担心的表情，实在让我记忆犹新。
怎么写报告29人觉得有帮助
思修社会实践报告怎么写
写社会实践报告的时候，得先把事情理清楚。社会实践，肯定是有活动有内容的，要把这些活动的内容和过程都写出来。开头这部分可以简单说一下这次活动的目的，为什么要去搞这个活动，背景什么的。要是活动有组织单位，记得写清楚是哪个单位组织的，还有活动的具体时间地点。
活动过程这部分就得多下功夫了。要把活动的过程详细描述出来，别光说个大概。比如活动是怎么开始的，中间发生了什么，最后又是怎么结束的。要是活动中有什么特别重要的环节，得重点写写，最好能加上一些细节。如果活动过程中有人做了些特别的事情，也得提一提，这能让报告显得更生动。
结果部分也很关键。活动搞完后肯定会有个结果，不管是成功还是失败，都要写出来。要是活动达到了预期目标，那就好好夸夸团队的努力。要是没达到，也得分析下原因，不能只是一味地抱怨。这里还可以结合一下自己的感受，说说从活动中学到了什么，有什么收获。
写报告的时候，用词得注意。有些专业术语是可以用的，但别太多，不然普通人看着可能有点费劲。而且，有时候写东西的时候可能会因为粗心写错字，像把“社会实践”写成“社会实验”，虽然大家都能明白说的是什么，但还是得尽量避免。另外，标点符号也不能乱用，特别是逗号，该停顿的地方就得停顿，不然句子读起来会很拗口。
写报告的时候，还得想想读者是谁。要是给老师看的，那得写得正式一点，用词严谨些。要是给同学看的，就可以稍微轻松点，但也不能太随意。
【第4篇】大学思修课的社会实践调查报告范文2900字
大学思修课的社会实践调查报告
一.引言
当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。为了调查。现将结果归纳如下：
二、调查基本情况
本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。
三、调查总体情况
(一)被调查者基本情况：
此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。
(二)大学生总体消费情况
从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600-1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。
有64.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。
被调查者中，吃喝、娱乐和消费品(服装、化妆品、饰品)三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生(女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生)把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。
四.调查结果分析
现在的大学与社会已经没有了围墙，市场经济到处充满了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。调查发现，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点，值得高校教育工作者注意。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的.消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。
(一)价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。
调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园，致使部分大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、
理性的。当问及”购买商品最注重的因素”时，有57.61%的大学生选择了“质量”，有20.65%的选择了“价格”，有10.87%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源基本上都是父母，很多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列。
(二)大学生经济独立意识较为薄弱
当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费，可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生经济独立意识应当加强。
(三)部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。
在个人消费品购买选择上：48.91%的学生更注意性能价格比。此类大学生对购物地点多不太在意。主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也
有6.52%的学生是非名牌不买。在上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，展现个性。专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。
(四)存在冲动型消费现象
通过数据我们可以看出：63.0%的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。调查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。
调查数据表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成(8.1%)的同学愿意张口向父母索取。20.9%的同学愿意借同学或朋友的。大部分(61.0%)的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。
(五)大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。
调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会交际(包括谈恋爱)已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或朋友吃饭，同学选择送礼物。现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客，否则便被视为“不上路”不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。每餐食物浪费情况表明，大学生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识.
(六)学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用
可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度。
怎么写报告57人觉得有帮助
写大学思修课的社会实践调查报告确实得花点心思，尤其是头回写的时候。这类报告主要得围绕实践活动展开，包括活动背景、目的、过程以及成果几个部分。开头部分，得先把活动背景交代清楚，比如活动是在什么情况下开展的，为什么选这个主题之类的。这部分要是能结合一些学校政策或者社会热点就更好了，显得更有针对性。
接着就是活动的具体实施环节了，这部分需要详细记录活动的流程。比如说活动时间、地点、参与人员、具体任务分配这些细节都得涵盖到。要是活动期间遇到了什么特殊情况，也得提一提，这能让报告显得真实可信。记得要把活动过程中的一些关键对话、互动情况也写进去，这样能让报告更加生动。
然后就是活动成果的部分了。这一块儿要重点分析一下通过这次活动达到了什么样的效果，有没有达到预期目标。如果发现活动中存在不足的地方，也可以在这里提出来，比如说沟通上的问题或者资源调配上的短板。不过这些问题不能只是单纯地罗列，最好能提出改进的办法，这样才显得有建设性。
最后这部分可以稍微谈一下自己的感受。当然，不是那种泛泛而谈的感慨，而是结合自身经历，说说自己从中学到了什么，对未来的学习生活有什么启发。不过这里有个小地方要注意，有时候写作者可能因为赶时间，就把这部分写得过于简略，这样的话就有点可惜了，毕竟这是展现个人思考的好机会。
写报告的时候还有一点容易忽略的就是格式问题。虽然格式不是最重要的，但也不能太随意。标题要醒目，段落之间最好空一行，这样看起来会清爽不少。另外，引用的数据或者例子最好都能标注来源，这不仅是对资料负责，也是对自己报告负责任的表现。
有时候写报告难免会遇到卡壳的情况，这时候不妨换个思路，比如说先把自己想到的东西都记下来，然后再慢慢整理成条理清晰的内容。不过，有时候写着写着可能会发现自己漏掉了某些重要信息，这就得回去补充一下了。还有，有些同学可能觉得报告越长越好，其实不然，关键是内容要充实，而不是一味堆砌文字。
【第5篇】思修社会实践报告的摘要是什么范文2100字
报告摘要：这次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
经过了三年大学的学习，使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及。在实习指导老师的指导下，使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应市场需要的能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素质务能力。
范文
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假的社会实践活动我选择去了镇里的敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如：军人、教师、干部等！他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞;有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有一定的补助金！
每周日的下午，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜爱的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放生活费！
老人们一看到冒着寒冷赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴！而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了！
在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望…
在活动中有一位老人给我印象很深刻，我叫他陈爷爷，是名老红军，我来到这位老人的房间，等候在门口的阿姨去和老人说了声，我便健步迎上去用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我是一名大一的学生，今天来看看您。”年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说：“好！好！”并点头欢迎，在房间我仔细打量一番，在床的旁边有个写字台，上面摆着几个水杯，墙壁上挂着一副“毛主席万岁，***万岁”的行书字，字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了，靠近门口有一张旧的滕椅，估计老人平时常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，听着老人跟我讲他过去的故事。当我们说起长征的事时，老人眼里泛出了泪花你他说：“过去的长征很艰苦啊！现在年轻人还没有经历过这样艰苦的锻炼。”老人为自己是***员而感到骄傲。他说：“如果没有***就没有现在的中国，就没有可以让老人安度晚年的国和家。”老人说完后，我不禁从心里感到敬佩。当我问老人作为***员认为当时长征最重要的是什么？时，使我惊讶的是：老人居然毫不犹豫的说了四条：不怕牺牲;艰苦奋斗;官兵团结;关心群众！…就这样和老人聊了好几个小时！
那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们，他们也年轻过，我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。同样，在敬老院里还有很多事情值得我们回忆！
怎么写报告27人觉得有帮助
写好一份思修社会实践报告的摘要，得先把报告的整体脉络搞清楚。这报告可不是单纯地堆砌资料，而是要能体现你的观察力和分析能力。摘要这部分尤其关键，它就像是整份报告的眼睛，一眼就能看出你研究的重点在哪。
在写摘要的时候，你得先把实践活动的主要内容概述一下，像是去了哪里、做了什么、遇到了哪些情况。比如，如果你参加的是社区服务活动，那就要说清你参与的具体项目，是帮老人打扫卫生还是辅导孩子功课。这部分最好言简意赅，别啰嗦，一句话带过就行。
接下来就是重点了，得把你在实践活动中得出的看法写出来。这看法可不能空洞，得有点深度。比如你通过这次活动明白了什么道理，或者发现了什么问题。记得用专业点的话来说，这样显得更有说服力。像“通过此次实践活动，深刻认识到团队协作的重要性”，这样的表述就挺好的。
不过有时候，写摘要时会不小心把顺序搞混。比如先写了结果再写背景，这就不太好。还有一种情况是，有些同学喜欢用特别大的词儿，像是“重大意义”之类的，其实用词太夸张反而会让摘要看起来不够真实。还有，摘要里的数字最好精确一点，别模糊不清。像你说参与人数是几十人，到底是三十几还是四十几，最好明确下来。
写摘要的时候，还要注意字数控制，别写得太长。一般情况下，三百到五百字左右就够了。要是写得太长，老师看的时候会觉得你抓不住重点。另外，摘要里的标点符号也得用对，不然会影响阅读体验。像逗号该不该用，括号是不是多余，这些小细节都要留心。
小编友情提醒：
写完摘要后别急着提交，最好多检查几遍。看看有没有漏掉重要内容，或者有没有写得不清楚的地方。要是有条件的话，可以让同学帮忙看看，听听他们的意见。这样能帮你发现一些自己没注意到的问题。
【第6篇】2025大一思修社会实践报告范文1750字
生活中某些特别的日子，总想把它记录下来。年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪。为这一份独特的经历而兴奋，为能否出色地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。
第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，老师们都给孩子们留下了热情温暖的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸。其实小孩子很好相处，你热情，他们更热情，我们要做的可是要hold住小猴孩呢。
班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片。第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方。考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动——提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好。而且课堂进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力。真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊。三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者。力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人。
四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友。这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信。我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信。
支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多。
【范文二】
来到徐闻石岭小学的第二天——同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热情所打动，感慨道：“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是第二次参加三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受。
天才刚刚亮的时候，热情的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的能力，认真地配合我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。也正是这份真挚的热情，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。
虽然工作能够按计划顺利的开展，但是仍然有许多不足之处，在此进行总结，希望在未来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。
首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的情况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改进。
其次，因为支教组中某些成员缺乏授课经验，对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。针对这个问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也展开了讨论，让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。
最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室，发现这位女生果真哭得非常难过，让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答。最后，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。
这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步！
怎么写报告39人觉得有帮助
做一份合格的社会实践报告，需要花点心思。先说一下标题，标题得简洁明了，别太长，能概括主要内容就行。比如这次社会实践的主题是思修课，那标题就写“大一思修社会实践报告”之类的。
正文开头要交代清楚背景情况，像是活动时间、地点、参与人员这些基本信息都要写进去。记得要写得具体一些，比如说活动是在2025年3月15日到19日期间进行的，地点在学校附近的社区服务中心，参加者有五十多名同学。
正文怎么写？
这部分最重要的是要把实践活动的具体内容写清楚。比如这次活动的主要任务是什么，大家是怎么分工合作的，过程中遇到了哪些问题，又是如何解决的。这里要注意，描述事情的时候要条理清晰，顺序可以按照事情发展的先后顺序来写，这样读者看起来会比较顺畅。
写报告的时候不能光说干了什么，还得说说通过这次活动学到了什么。这部分可以结合自己的感受来谈，但不要空谈理论，要联系实际，举几个例子说明自己的收获。比如说通过这次活动，明白了团队协作的重要性，懂得了如何更好地与人沟通交流。
书写注意事项：
关于格式方面，标题要用较大的字体突出显示，正文部分段落分明，每段开头最好空两格。如果有必要的话，还可以加上一些图表或者照片作为辅助材料，这样能让报告更加生动形象。
最后就是检查环节了，这个步骤千万不能省略。检查的时候主要看有没有错别字，标点符号是否正确，数字有没有写错之类的小细节。有时候写着写着可能会漏掉一个重要的词，或者多写了一个多余的字，这些都是需要注意的地方。
【第7篇】思修课社会实践报告范文850字
一、小组成员(以下小组成员均为文学与新闻学院文秘与行政管理班)
组长：xxx
组员：xxx、xxx、xx
二、实践题目：大学生校园文明状况调查
三、实践形式：社会调查(后附有问卷)
四、小组分工情况：
1、问卷题目设计:田野
2、社会调查：全体组员
3、数据分析与总结：全体组员
4、实践报告完成：喻小芮、张渝星、向淑均、鲁科凡
5、实践调查总结完成：田野、张婷、唐娟娟
6、ppt完成及附加材料：常少非、文湖、蒲除杰
五、实践内容：
11.9―11.10选题并制作问卷调查表。
11.11―11.15全体成员一同在校园内完成问卷调查表的填写任务及收集相关材料。
11.16―11.20完成调查表的数据统计与分析。
11.20―11.25完成实践调查报告及总结。
11.26开始ppt的制作。
六、实践心得：
用了将近一个月时间来完成我们的实践作业(其中包括各项内容的完成)，我们感慨颇多。从调查表的制作到对外的问卷调查，直至最后ppt的完成，我们团队间的团结协作是支撑我们坚持下去的最重要的精神力量。虽然我们调查的完成是在校园内完成的，但我们得到的经验教训都是真真切切的切身感受。在这次实践中我们认识到向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都是要在实际生活中认真贯彻的，好的习惯也要在实际生活中不断培养。而另一方面，由于大家大多是第一次参加实践，所以会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但通过大家的努力及相互间不断的鼓励，最终大家都克服了害羞与胆怯，成功的完成了任务。
通过这一次的实践调查，我们也初步了解到了当代大学生的一些文明状况。虽然大学生已具有比较高的文化水平，但在道德文明方面任然存在着许多不足，各种不文明现象在大学校园时有发生。这不是大学生思想上的缺陷，这只能说明大学生们对文明的认识大多只停留在了思想上，而没有在实践中去展示我们的文明素养。这就是想与做的问题了。
所以一次成功的社会实践能让我们明白很多，也学会很多。我们在实践中锻炼了自己，同样我们也会从我们观察所得的结果中去反思自己。我们全体组员一致认为我们可以交出了一份满意的答卷。
怎么写报告15人觉得有帮助
写思修课社会实践报告的时候，大家得知道这类报告主要是为了展示参与实践活动的过程、取得的成果以及个人感悟。开头部分要交代清楚活动背景，比如说学校组织了这次社会实践活动，目的是增强学生的思想道德修养。这部分可以简略提及活动的时间、地点、参与人数等基本信息。
接下来就该详细描述实践活动的具体内容了。比如去了社区开展志愿服务，那就要具体写明服务对象是谁，服务形式有哪些，活动中遇到了什么困难，又是如何克服的。这部分需要用事实说话，最好能配上一些图片资料作为佐证。要是没有图片的话，文字描述也得足够生动，能让读者感受到现场氛围。
写完实践过程后，就要谈收获和体会了。这部分可以结合自己的专业所学，分析这次活动对自己的成长有何帮助。例如通过这次活动，发现自己在人际交往方面还有提升空间，于是下定决心以后多参加类似的集体活动。当然，也可以从社会角度出发，谈谈这次经历让自己对某些社会现象有了新的认识。
还有就是要注意格式问题。标题要醒目，正文排版要整齐，每段开头最好空两格。字体大小可以根据实际情况调整，但不宜过大或过小。如果报告需要提交电子版，记得保存为pdf格式，这样不容易出现格式错乱的情况。
有时候写着写着会发现思路不太清晰，这时候不妨停下来整理一下想法。可以把想表达的内容列个提纲，理清先后顺序后再动笔。另外，引用别人的观点时要标明出处，这是基本的学术诚信要求。要是实在不确定某个数据是否准确，宁可少写点也不要凭空捏造。
最后检查一遍报告有没有明显的错误，像错别字，标点符号用得不对啦之类的。要是时间允许的话，可以让同学帮忙看看，他们可能会发现你没注意到的小问题。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，多双眼睛总是好的。
【第8篇】思修社会实践报告主题范文950字
思修社会实践报告主题
关于大学生校园文明状况调查
一、小组成员(以下小组成员均为文学与新闻学院文秘与行政管理班)
组长：田野____02104122
组员：喻小芮____02104108、张渝星____02104110张婷____02104117、鲁科凡____02104121唐娟娟____02104128、向淑均____02104129文湖____02104137、常少非____02104150蒲除杰____02104151
二、实践题目：大学生校园文明状况调查
三、实践形式：社会调查(后附有问卷)
四、小组分工情况：
1、问卷题目设计:田野
2、社会调查：全体组员
3、数据分析与总结：全体组员
4、实践报告完成：喻小芮、张渝星、向淑均、鲁科凡
5、实践调查总结完成：田野、张婷、唐娟娟
6、ppt完成及附加材料：常少非、文湖、蒲除杰
五、实践内容：
11.9―11.10选题并制作问卷调查表。
11.11―11.15全体成员一同在校园内完成问卷调查表的填写任务及收集相关材料。
11.16―11.20完成调查表的数据统计与分析。
11.20―11.25完成实践调查报告及总结。
11.26开始ppt的制作。
六、实践心得：
用了将近一个月时间来完成我们的实践作业(其中包括各项内容的完成)，我们感慨颇多。从调查表的制作到对外的问卷调查，直至最后ppt的完成，我们团队间的.团结协作是支撑我们坚持下去的最重要的精神力量。虽然我们调查的完成是在校园内完成的，但我们得到的经验教训都是真真切切的切身感受。在这次实践中我们认识到向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都是要在实际生活中认真贯彻的，好的习惯也要在实际生活中不断培养。而另一方面，由于大家大多是第一次参加实践，所以会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但通过大家的努力及相互间不断的鼓励，最终大家都克服了害羞与胆怯，成功的完成了任务。
通过这一次的实践调查，我们也初步了解到了当代大学生的一些文明状况。虽然大学生已具有比较高的文化水平，但在道德文明方面任然存在着许多不足，各种不文明现象在大学校园时有发生。这不是大学生思想上的缺陷，这只能说明大学生们对文明的认识大多只停留在了思想上，而没有在实践中去展示我们的文明素养。这就是想与做的问题了。
所以一次成功的社会实践能让我们明白很多，也学会很多。我们在实践中锻炼了自己，同样我们也会从我们观察所得的结果中去反思自己。我们全体组员一致认为我们可以交出了一份满意的答卷。
怎么写报告95人觉得有帮助
写思修社会实践报告的时候，得先把题目想好。题目就像是给整篇文章定个方向，要是题目起得不好，后面写起来就容易跑偏。我以前写过一次，当时没太在意，结果写着写着发现跟主题差了不少。后来改了好几次才弄对。
选题很重要，最好是结合自己的经历和社会现象。比如这次我去社区做了志愿者，那就可以从志愿服务的角度入手，题目可以叫《社区志愿服务的现状与改进》。要是直接写成《关于社区服务的研究》，感觉就太宽泛了，读起来也不够吸引人。
开头部分要简洁明了，直接点出为什么要写这篇报告。比如，“近年来，随着社会老龄化加剧，社区服务需求日益增加。”这样的开头既表明了背景，也引出了接下来的内容。
正文部分就要具体展开啦。这部分需要收集一些数据和案例来支撑观点。记得多引用一些权威资料，这样显得更有说服力。不过有时候找资料会遇到麻烦，有些网站的信息不太可靠，这就得自己仔细甄别了。
分析问题的时候，可以从多个角度切入。像刚才说的社区服务，可以分析目前存在的不足，比如资源分配不均、志愿者培训不足之类的。这些问题提出来后，最好能给出具体的解决办法，而不是光喊口号。
结尾怎么写？
可以简要概括一下前面提到的观点，强调一下实践的重要性。不过有时候写着写着就忘了总结，导致文章结尾有点仓促，这得留心点。
写报告的过程中，字数控制也很关键。有的时候为了凑字数，就会写些无关紧要的内容，这其实很浪费时间。当然，也不能写得太少，让人觉得内容单薄。所以每次动笔前最好有个大致的规划。
书写注意事项：
报告里的格式也不能忽视。字体大小、行间距、页边距这些细节都得符合要求。有一次我提交的报告因为格式不对被退回来了，真是挺尴尬的。以后写的时候都会提前检查一下格式，确保万无一失。
还有就是语言表达的问题。写报告的时候尽量用正式一点的语言，避免口语化。不过有时候写着写着就忍不住用些日常用语，这就得提醒自己及时调整。比如“我觉得”、“大概就是这样吧”这种话就该少用，改用“我认为”、“可以预见的是”之类的表述。
