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实用的学生调查报告模板汇编范文(精选8篇)

发布时间:2025-11-04 21:20:06 查看人数:69

实用的学生调查报告模板汇编

【第1篇】实用的学生调查报告模板汇编范文1850字

作为一名大学生,社会实践很快,一个暑假就这样过去了,我的这个暑期实践也结束了。学到了很多在学校里学不到的东西,也体会到了很多在学校里体会不到的心酸。所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后,你才会了解到他人的心境和思想,你才会拥有更多的感悟。 人总是生活在学习之中,而学习又无处不在。只要你留心留意,生活中的每一个人都将是你的榜样,而每一件物都将是你的老师。

社会上学到的东西是社会人实践的结果不在是书本。离开学校的生活有我们想象不到的精彩也有我们想象不到的艰辛。在这暑假结束在即我想了很多,思考我在学校的生活思考在社会上学到的事情。思考的目的就在于从每一个得与失中发现事物的内在联系和存在的意义,而不是去怨人。 这个暑期是我人生中的一段时间,而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中,我所学到的和我所认识到的不只只是这些,还有更多的我说不出或我还没认识到。我想,这就是一个过程,所有的一切相关联着,而又各自成为主体,它们等待着我去发现,我也会一直去寻找。 大学是一个特殊的场所。对于我们大部分大学生来说,大学是我们在求学道路上的最后一站,而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中,我们不仅要钻研书本知识,也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。 如果说实践是检验真理的唯一标准,那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准;一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。这个暑期兼职,对我来说不是我的第一次社会实践了。

从大一开始,我就做过很多兼职工作。这包括校内和校外兼职,例如推销员、财务发布会员、市场调查员、亚欧博览会志愿者、服务员……选择兼职的原因很简单,它能让我丰富我的经历,充实我的生活,增加我的感悟,也能帮家里减轻负担。 这个暑假我做了两个个兼职,第一个兼职实在停车场收费,这个工作没有什么考验性,就是要记住,常婷车,与不常停车。在短时间内记住大量的车牌号码。记住什么样的车子要收费什么样的车直接放行,该收费的车子要记得收费,最主要的是看不同的车主要有不同态度,有的车主很好说话,大多数的客人还是比较好的能够主动交过费但有些客人就没那么客气了,有的客人会故意给你找麻烦,给你算时间帐想少缴费,记住车牌号码,来车时快而不乱,对待不同的客人要用不同的态度,和气讲解,以理服人。 另外一份工作是自己和同学在块做招工工作。说白了就是给劳务公司帮忙,暑期来临大多数的学生都会去做做兼职什么的,既是一种体验也能为自己赚点生活费,同时这期间社会上的电子厂食品厂都会大量的招聘暑假工让他们来为自己的产品做一些包装工作,我们正好利用这段时间在网上招聘一些有意愿去电子厂食品厂工作的暑期学生工,这样我们既能帮助他们介绍工作我们也能从中获得好处,招工那段时间是蛮辛苦的,每天从早到晚不知道要接多少电话,要为打电话来的同学一遍一遍的介绍工作内容育情况,那几天真是说话说得嘴巴都抽筋,但是想想自己找工作的时候不也是这样吗!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作结束是劳务公司与我们结账时虽然没有当时想想的能赚的钱多。但我自己感觉自己的的这次招工工作做的还是成功的,我们尽力去给他们介绍到好的企业工厂去工作,我们讲好我们该给员工讲的,保证好他们的安全,保证员工们的利益我们才能拿到分红。对别人负责才能得到别人的认可, 另外在家里自己还尝试做了个小生意,卖花生,自己家种了很多吃也吃不完,不如去买呢?和妹妹一起拔花生挖出来带到市场找了个卖菜的阿姨那,阿姨很好给我们腾了个小位置,开始我们的活动,我们配合得很好,我脑子不是很灵光,计算比较慢,就有我妹妹来做,我就负责喊和卖,别人卖8元一斤,我们比他们便宜些,卖7元一斤,呵呵,不一会我们的就卖完了,看着我们自己挣的钱心特别开心,这也是我的一种生活体验。

虽然这次社会实践不是很长,却让我从中领悟了许多东西,这些东西会让我受益终生。工作的时候要专心,全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,尽量多做事,做有用的事。

自己的努力一定会得到回报的。不管怎样,重要的是工作的成效和业绩,这是领导最关心的。 不管做什么事情,即便是已近小事也要认真仔细。绝不能敷衍了事。所谓细节决定成败。人与人之间治理和体力的差异并不是太大,可是有些人就能成功,一些人总是失败,这些成败往往就取,社会生活让我变得更加成熟,让我在毕业那一天到来时不至于手足无措。

学生调查报告

怎么写报告20人觉得有帮助

写学生调查报告的时候,首先要搞清楚主题是什么,这一步很重要,因为方向不对的话,后面的努力可能就白费了。选好主题后,就得开始收集资料了,这个阶段最好多跑几趟图书馆,或者在网上搜搜看,别光靠一本教材就完事,那样内容太单薄。记得整理资料的时候,分类很重要,不然到时候找起来会很麻烦,就像找钥匙的时候,乱放一通肯定找不到。

接下来就是正式动笔写报告的部分了,开头部分可以简单介绍一下背景情况,为什么要做这个调查,这样能让读者明白你的出发点。正文部分,建议分成几个小节,每个小节讲一个方面的事情,比如调查对象、调查方法、数据分析之类,这样看起来条理比较清晰。这里有个小提醒,如果调查涉及的数据特别多,最好用表格或者图表展示出来,这样比纯文字描述直观多了。

还有就是,写报告的时候,语言得准确,不能含糊其辞。比如,有些数据的来源一定要标明清楚,不能随便说个大概数字应付过去。另外,引用别人的观点或者研究成果的时候,也要标注出处,这是学术诚信的一部分。不过,有时候写着写着,可能会不小心漏掉一些关键信息,这种情况需要回头仔细检查一下。

小编友情提醒:

写完报告之后,最好能找个同学帮忙看看,他们可能会发现一些你没注意到的问题。当然,校对的时候也得自己动手,毕竟别人的意见只能参考,不能全信。希望以上的这些小技巧能帮到大家写出更好的调查报告。

【第2篇】实用的学生调查报告汇编范文1100字

学生调查报告

随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:

1、时间:____年05月22日

2、地点:xxxx小学三年级教室

3、调查人:xxx

4、调查对象:本班学生

三、调查经过

1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好,但收获也不少。

四、调查题目:

简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?

简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?

简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

五、调查结果:

1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:

这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论:

1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会?垃圾扔到绿化带上。

八、建议:

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动,让同学们多参与实习体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱,要求学生投稿记录环保卫生情况报告。

怎么写报告69人觉得有帮助

学生调查报告的编写确实是个细致活儿,尤其对于刚接触的人来说,摸清门道不容易。一开始得搞清楚调查的目标是什么,比如是为了研究某地学生的学习习惯,还是探究某种教育方式的效果。这一步很关键,目标定准了,后面的内容才能往正确的方向发展。

着手写的时候,资料收集是必不可少的环节。可以通过问卷、访谈或者查阅文献等多种途径获取信息。记得多渠道交叉验证,这样得出的结果才更可信。不过有时候会遇到一个问题,就是收集来的数据杂乱无章,这时候就需要好好整理一下,把相关的信息归类汇总,方便后续分析。

分析数据的时候,要注意方法的选择。如果数据量大,可能需要借助一些统计软件来帮忙,但如果是小范围的小型调查,手工计算也够用了。这里有个需要注意的地方,有些同学在分析过程中喜欢堆砌数字,却忘了用简单的图表或者文字描述来辅助说明,这样就显得不够直观了。

报告正文部分通常包括几个关键点。首先是背景介绍,这部分简明扼要地交代为什么要进行这项调查,背景信息能帮助读者快速理解调查的意义。接下来是调查方法,这部分要详细列出使用的手段和步骤,以便别人能够复现你的工作。然后是结果展示,这一块应该清晰地呈现调查所得的数据,最好配合图表,让读者一眼就能看出重点。

结果展示完后,接着就要进入讨论环节了。在这里,要结合前面提到的方法和数据,深入探讨这些发现背后的原因。当然,有时候讨论部分可能会有点难度,因为需要把理论和实践结合起来,不是说随便写几句就行的。有些时候,同学们可能会觉得自己的观点不够全面,这时候不妨多参考下其他类似的研究成果,取长补短。

小编友情提醒:

别忘了附上参考文献。这不仅是对他人劳动成果的尊重,也是对自己工作的补充。选择参考文献时,尽量挑选权威性强、与主题紧密相关的资料,这样能让整份报告更有说服力。不过有时候会发现,有些同学为了凑数,随便找几篇文献塞进去,这样的做法显然是不可取的。

【第3篇】实用的学生调查报告模板锦集范文1800字

【摘 要】大学生就业形势日趋严峻,毕业生就业率持续走低,就业问题已经成为大学生毕业的一大难题。应届毕业生难就业问题存在多方面原因:大学生自身原因、社会原因等。要解决这一问题,还需要社会各界的共同努力,也需要大学生自身素养的不断提高,不断提升自身修养,完善自身能力,为祖国的社会主义现代化建设奉献自己的一份力量。

【关键词】就业;薪金;社会地位;素养

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。

一、大学生就业难的原因

(一)大学生自身原因

在这个大学就业精英走向大众化的社会,大部分大学生仍然保持自身的优越感,在择业时考虑较多的是薪酬自我提升空间、工作时间、工作地点、薪金等因素,而在自身能力、自我价值等方面考虑的不够,导致大学生职业和就业观念取向不合时宜,最终导致就业困难。

2. 薪金要求较高。部分大学生对自身能力认识不足,盲目羡慕高工资、高福利。选择岗位的时候缺乏对自己的清晰定位、目标性不明确更多关注的是薪金的高低、工作环境好坏,而忽视了升职空间、未来前景、自我价值实现等因素,导致工作一段时间后缺乏动力与目标,出现怠工以及跳槽等现象。

3. 目光较高,缺乏吃苦耐劳精神。部分大学生自身综合素质不高,适应社会能力较差,难以符合用人单位的要求。在挑选岗位时,不能正视自己的能力,不愿意从基层做起,缺乏吃苦精神。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。

(二)社会原因

1. 高校在自身发展过程中存在一些不利于大学生就业的问题。有些高校对就业工作不够重视,就业工作缺乏系统性和科学性,就业指导未能贯穿大学四年,仅仅是毕业前的一种介绍形式,与社会脱节。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”这说明大学生就业指导工作还有很大的发展空间。

2. 户口成为就业的绊脚石。目前毕业生自主择业已经成为主流,然而户籍、档案等一些因素仍然对大学生就业造成困难。许多大学生在找工作中都遇到过“非本市户口免谈”的经历,由于没有当地户口,很多大学生与好的工作机会失之交臂。

3. 社会舆论导向。现在很多家长及企业对软件、金融等行业盲目追风,而对农业、林业、养殖业不甚重视,导致大量农业类院校毕业的大学生毕业后不从事与专业相关的工作,相反走向销售等行业,导致了人才的大量流失。

中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。

二、解决大学生就业难的方法

(一)大学生自我素质的提高

首先,大学生应该从自身实际出发,摒弃“天之骄子”的想法,从基层工作做起,从现实出发寻找自己的就业出路。其次,在如今就业竞争激烈的社会,大学生应该不断提升自身素养,掌握过硬的本领,才能在就业大超中占据主动地位。

(二)高校改革

高校应该根据市场需求,合理进行学科设置,并调整就业结构,使学生能够适应社会的走向。另外,要加强毕业生的就业指导工作,将就业指导工作做到实处。整体提高就业队伍的素质,定期对就业队伍专职人员进行专业培训,并吸纳心理学、教育学等专业教师充实到就业指导队伍中。

(三)政府在毕业生就业工作中起推动作用

首先,从政策法规入手,完善就业体系。各级政府应该建立健全法律、法规,保证大学生的合法权益。不断完善就业政策,消除职业歧视,规划就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才流动。应该鼓励大学生积极投身西部,投身基层就业,锻炼才干。同时,有针对性的组织各种培训吧,加强就业指导,提高失业毕业生就业竞争力。

相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业困难的问题一定可以妥善解决,大学生一定可以实现充分就业。大学生作为国家的后备军,一定可以在各自的工作岗位上,为社会的发展与进步奉献自己的一份力量!

学生调查报告

怎么写报告42人觉得有帮助

写一份学生调查报告并不难,但要是想写得专业些,就得花点心思了。报告开头最好能简单介绍一下背景,比如为什么要做这个调查,这很重要。比如某次学校组织了一次关于课余活动参与情况的研究,那你就得说清楚为什么要研究这个事,可能是因为发现学生们对课余活动的兴趣不太一样。

接下来就是收集数据的部分,这部分得详细点。可以用问卷的形式,也可以直接找人聊天,关键是问的问题得有针对性。比如,你想知道学生最喜欢哪种课余活动,那就得设计几个选项,像体育运动、阅读、音乐之类的,让大家选一个最感兴趣的。记得留点空白给那些特别的回答,这样能收集到一些意外的有用信息。

整理完数据后就该分析了。这里有个小技巧,别光看数字,还得结合实际情况来看。比如,统计结果显示喜欢体育运动的人多,但这不代表他们真的去参加了,还得看看他们的行动力如何。分析的时候,如果能结合一些具体例子会更好,这样能让报告显得更有说服力。

报告里还可以提一些建议。建议这部分很重要,因为它能体现你的思考深度。比如,如果调查显示大部分学生对阅读兴趣不大,那就可以建议学校多举办一些读书分享会,或者邀请作家来做讲座。不过,这些建议得实际可行,不能太理想化。

小编友情提醒:

记得检查一下报告的整体格式。标题得醒目,字体大小合适,页边距也要留够。有时候,排版不当会影响整体效果。另外,报告里可能会有一些小细节没注意到,比如有些数据单位没统一,或者有些地方标点符号用得不对,这类问题得仔细检查一下。

【第4篇】实用的学生调查报告集合范文2850字

一、调查目的:

写作是学生认识世界,认识自我的过程。学生的作文应关注现实,关注生活,通过观察分析自然社会,创造性地表达自己对自然社会、对生活、对人生的感受、态度和看法,表达自己的真情实感。然而长期以来,学生的作文内容空洞、条理不清、千篇一律、满篇大话空话、胡编乱造,这一切提醒我们,作文教学迫切需要改革。为此,我对我班学生的作文现状作了一番调查,以便在今后的作文教学中不断地探索、研究,寻找作文教学的新路。

二、调查对象:

本班五年级学生,共30人。

三、调查方法:

利用谈话、看作文作业的形式加以调查。

四、调查内容:

1、对作文的态度。2、写作的动机。3、作文材料来源。

4、写作中最困难的问题。5、关于观察。6、关于课后阅读。

7、对教师的要求。

五、数据分析:

从调查结果及数据分析,发现作文教学问题多多。

(一)作文离开了本来的目的。

文章是感情的产物,作文的目的是沟通思想、交流情感。但写作动机调查显示,认为写文章是完成功课的需要,是为了得到一个好分数的占39.7%,认为写文章是为了将来工作有作用的占30.5%,想把有趣的事写下来,想把心里话告诉大家的占30%。相当一部分学生认为分数的高低比自身的发展和交流的需要占有更高地位。这样为作文而作文的练习离开了习作的根本目的,使学生只是围绕着”写什么”,“怎样写”,失去了独立人格上的作文权利,难以激发学生的真情实感。文章以大话、空话、假话来搪塞老师就不可避免。

(二)缺乏应有的创作自由。

调查数据显示40%的学生希望老师“放手让自己用喜爱的方式写自己想写的内容”。然而,在现实中,教师过于注重怎么描写,如何注意详略得当,怎样紧扣中心等表达技巧的训练。同时一般的作文课有规定的时间、字数、结构、文章体裁等,使学生处于完全被动地位,导致学生难以跳出教师给予的作文框框,不敢标新立异。不是从自身生活体验出发萌发表达愿望,而是带着教师给的题目要求找合适的材料。调查显示写作材料来源中,“找符合题目要求的范文稍为改编”的占25%,“老师给什么材料就写什么材料”的占23%,“根据题目要求编人和事”的占18%。作文不是“情动而辞发”,而是“主题先行”,诸多限制,抑制了学生的创作自由,导致学生失去了作文的内部动力。

(三)缺乏积累,无话可写。

学生的“积累”包括语言、作文经验的积累,更包括学生生活情感体验的积累,而这些都是学生所缺乏的。首先是生活积累底子薄。调查显示学生作文素材源于生活积累的仅占12%,而依赖他人或范文却占48%。平时能注意观察并有兴趣的占21%,观察时能展开想象并能及时记录下来的更是寥寥无几。学生观察生活、认识生活,酝酿情感没有进入作文教学基本环节,作文教学只禁锢在封闭狭小的课堂内,与精彩纷呈的社会生活和大自然相隔绝。

其次,是语言积累底子薄。第一阅读量少,调查显示“学生能自觉阅读课外读物”的仅占24%,这说明学生缺少课外阅读的条件,更缺少课外阅读的习惯。另外,语文阅读也存在重思想内容分析与概括,轻诵读的状况,一学期下来就读二三文章,学生阅读明显偏少。第二不重感悟、不重消化。调查显示学生“阅读时能自觉写读后感”的仅占12%。而根据教师布置要求在课外读物上摘抄优美句段的却占24%。这显示了教师不是让学生自己从读中感悟,发现写作规律,而是“喂给”各种写作技巧,提供各种“捷径”,不是“厚积薄发”,而是“急功近利”。这种外不注重拓展观察和阅读的空间,内不注重调动已有的生活积累和阅读积累的做法,必然导致学生源头枯竭,表达困难。

(四)少交流,少沟通。

正如叶圣陶所说:“写作是把自己的观察、经验、理想、情绪等显示给人们知道,而且希望越多越好。”但长期以来,学生作文唯一的读者是教师。但恰恰是教师忽略了与学生的交流,表现为重静态评价,轻动态评价,往往是一个分数、一个“阅”字或一些空洞的评语应付了事,对教师地批改结果,多数学生往往只看过分数就把作文本塞入课桌。这样师生之间,生生之间缺少交流的时空,学生作文不知道写给谁看,成了没有实际对象的“面壁而作”,难以产生那种人与社会,人和人直接交流时的愉悦感和表达冲动。

六、思考建议:

第一重视学生的积累。

首先要把握“积累”的本质,不要仅仅把积累等同于让学生大量阅读课后读物和背诵名家名篇或摘抄所谓的优美句段。作文是学生生活实践,情感体验,思维和语言的统一。所以要特别重视学生生活、情感体验、语言、作文经验等多方面的积累。教育学生做生活中的有心人,培养学生用心去观察,培养“好眼力”;用心去体验,培养“感受力”。作文教学应走入精彩纷呈的社会生活和大自然,注重拓展阅读与观察的空间,注重感悟和内化,让学生在社会生活中,从大自然中,从祖国丰富的民族文化中获取素材和灵感。作文教学要克服知与行脱节、学与用分离的弊端,要注重加强教、学、做的联系,让学生在“做中学”,即切实加强作文实践活动。事实证明,“学生在学习中动眼、动心、动脑去实践,从中体验感悟”是最有效的积累。

第二,还学生一个自由挥笔的天地。

《课标》特别强调学生要“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”。过多地强调形式,让学生觉得写作难,反而使学生对写作丧失信心和兴趣。反之,让学生自由表达,学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,写出自己的真情实感,写出有个性化的作文,不仅能激发学生的主体精神,增强写作的信心,而且会让学生感到写作是一件愉快的事。因此,在作文教学中首先要做到尊重学生认识的个体差异,不以教师主观认识代替学生的认识。其次,提倡作文民主,自由民主的文风是培养学生真实的作文情感的关键。作为教师,平时的言谈中就要鼓励学生有话就说,有话就写,让他们大胆地写困惑、写胸臆、写思考。鼓励学生“我笔写我口,我笔诉我心。”这时学生就会放下思想包袱,从而达到一气呵成、酣畅淋漓、真情流露的境界。

第三,多交流,多沟通。

在作文教学中,应注意创设交流情境,建立交流机制。(1)提供有利于师生交流的话题,让学生把情感和需要真诚地表达出来。提供的话题要做到与学生思想、生活实际密切相关,是学生喜欢说,喜欢写的话题。(2)创设激发学生交流的空间,给学生表达和交流的机会。首先变写作指导为点拨讨论。教师提供交流话题,让学生思考写什么、怎么写。接着让学生发表自己的构想或点评同学的发言,教师的责任是组织交流与点拨。这样的讨论交流,激活表达思维,打开学生思路,丰富写作题材。其次变教师评价为学生交流阅读。学生作文完成后,作者先上台阅读自己的作文,讲讲自己作文中的得意之处,然后请同学谈谈各自的看法与建议。(3)形成师生交流的氛围,让学生得到更多的鼓励和更具体的指导。首先要改变以往的作文批阅方式,即将眉批变成点拨指导学生修改的评语,将总批变成与学生交流,表达自己读后感的评语。其次是教师经常写“下水文”,与学生进行写作体会交流。苏霍姆林斯基说过,教师写作“不是为了发表,而是为了教会我的学生使用语言当我的作文或短诗触动了儿童的心弦时,他们就会情不自禁地拿起笔来,努力表达自己的感情。”师生交流,不仅可以融洽师生感情,形成和谐的写作氛围,而且能有效地指导学生作文,激发写作欲望和热情。

学生调查报告

怎么写报告31人觉得有帮助

写好一份学生调查报告,需要从几个方面入手。先确定调查的主题,这个主题最好能结合当下热点或者校园内的实际问题,这样能让调查更有针对性。比如,可以围绕学生的课余活动展开调查,了解大家在空闲时间都做些什么。

接下来就是设计问卷了。问卷的设计要简洁明了,问题不宜过多,否则会让人失去耐心。每个问题都要紧扣主题,避免问一些无关紧要的内容。比如,如果调查的是课余活动,就别去问关于学习成绩的问题,这样显得很突兀。

收集完数据后,就要开始整理分析了。这一步很关键,要把数据分类汇总,找出其中的规律和趋势。这里有个小技巧,就是可以借助excel表格来帮忙,它能快速帮你统计各种数据。不过有时候手算也能锻炼人的细致程度,所以两种方法都可以试试。

然后就是撰写报告的部分。开头部分简要介绍一下调查的目的和背景,中间详细描述调查的过程和结果,最后提出一些建议。需要注意的是,建议部分一定要切实可行,不能只是泛泛而谈。例如,如果发现大多数学生都喜欢参加体育活动,就可以建议学校多举办一些体育赛事,这样既活跃了校园气氛,也增强了学生的身体素质。

在整个过程中,沟通很重要。无论是设计问卷还是后期的数据分析,都需要和其他同学保持良好的交流。有时候一个小小的误解可能会影响整个调查的结果。记得有一次我和几个同学合作,因为没有及时沟通,导致问卷上的一个问题出现了偏差,后来花了很长时间才修正过来。

书写注意事项:

报告的语言表达也很重要。要用平实的语言把事情说清楚,尽量避免使用过于复杂的词汇。毕竟这份报告的主要读者还是在校师生,他们更关心的是内容本身而不是华丽的辞藻。当然,适当引用一些权威资料也是必要的,这能增加报告的可信度。

小编友情提醒:

检查一遍报告是非常必要的。有时候忙起来会忽略一些细节,比如数字是否准确,标点符号有没有遗漏之类的。这些问题看似不起眼,但如果被发现,可能会让人觉得不够认真。记得上次交上去的报告,就是因为一个小数点的位置错了,被老师指了出来,当时真是有点尴尬。

希望以上的分享能对大家有所帮助。写报告是一个循序渐进的过程,只要用心去做,相信每个人都能写出不错的报告来。

【第5篇】实用的学生调查报告集锦范文2600字

[调查对象]汕头市部分中学学生、社会人员中的青少年、干警、法律工作者、记者及家长。

[调查目的]对本地区青少年吸毒的现实情况及特点、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面进行分析,提出相应的防范对策。

[调查方法]本调查报告采用收集资料、电话、网聊、面谈、填写调查表、口头问卷等方法进行调查。

[调查地点]汕头市部分学校、网吧、酒吧、戒毒所等地方。

[调查时间]____年2月。

前言:

众所皆知,一直危害着人类的身心健康。因国际毒潮泛滥的影响,国内问题不断发展蔓延,青少年已成为的主要受害 者 ,同时,问题也已经成为引诱青少年违法犯罪的直接原因之一。为了进一步了解我市青少年吸食的现状、特点和规律,找寻减少和断绝青少年吸毒的渠道,笔者主要针对目前青少年犯罪情况进行了一次社会调查。现将调查情况报告如下:

一、基本情况及特点

(一)调查对象的基本情况

近年来,汕头市青年人吸毒情况呈递增和蔓延趋势。吸毒人员中大部分是无职业、辍学或社会上的一些闲散人员。据统计,吸

毒者中青少年占到了70%,其中,吸食传统的多为34岁以下,吸食新型的多为25岁以下。如果根据惯例按“每发现1例显性吸毒者,实际上就有10例隐形吸毒者”计 算,数量更加惊人。

(二)特点

1、吸毒者具有结伙成群的特征。

青少年吸毒人员已由过去单独隐蔽吸毒逐渐发展到结伙吸毒,并且选择一定的固定场所。汕头市上半年曾在某招待所一次抓获了正在吸毒的30多名青少年男女。结伙吸毒与个人吸毒相比,相互影响,危害性更大。

2、以贩养吸者较多。

由于吸食需要花费较大的资金,一部分青少年通过以贩毒养吸毒,由单纯的吸毒者变为 贩毒者,由的被害者变为害人者,走上了犯罪的道路。在调查中我们发现,在犯 罪人员中,有近半数以上是既贩毒又吸毒,相互交织,形成恶性循环。

3、吸毒者文化程度普遍偏低。

从各区登记在册的吸毒人员情况和我们对戒毒学员的调查看,文化水平普遍偏低。以初中、小学文化程度为最多,部分为文盲。如____年全省强制戒毒2961人中,小学438人占14.8% 初中2405人占81.2%,文盲67人占2.26%,且通过测试实际上有50%的文化水平与统计的 文化水平相差甚远。

4、复吸率居高不下。

据调查,吸毒的青少年,几乎每个人都想戒毒,并尝试戒毒,但由于对吸毒者生理和心理的极大影响,一旦沾染,毒瘾便难以戒掉,极易形成吸毒——戒毒——复吸——劳教戒毒的现象。据强制戒毒所统计,我市吸毒人员戒毒后的综合复吸率为80%左右,其中一年复吸率为70%,两年复吸率为80%以上,三年复吸率为90%以上。

二、吸食所造成的危害

1、损害青少年的身心健康。

各类对人体都有严重危害,尤其是青少年,身心发育均未成熟,受到的摧残更加严重。吸毒不仅在生理上导致青少年的记忆力衰退、营养严重不足,抵抗力下降,诱发多种疾病,而且在心理上作用于人的神经系统,使吸毒者对产生强烈的渴求,并逐渐摧毁其精神和意志,使其堕落、道德沦丧,出现人格解体、心理变态。如一些吸毒成瘾又搞不到的人,在毒瘾发作时,用切手指、砍胳膊、烟头烫等自残方式来缓解毒瘾,甚至走上自杀的道路 。

2、严重影响家庭生活。

据一调查个吸毒者每天所需毒资100—1000元不等,因此,一人吸毒,往往会使全家的积蓄 迅速耗光。当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时,吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产,使家庭变得一贫如洗,家庭的倾家荡产,必然导致家庭成员的不和,并最终造成家庭破裂,妻离子散,亲人反目,甚至残害家庭成员,可谓“一人吸毒,全家遭殃”。同时,由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒,因多人共用消毒不严的针头或注射器,而传播多种皮肤病、肝病、性病甚至艾滋病等多种疾病,给家人的安康带来 很大的隐患及危害。

3、极易引发刑事犯罪。

吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持高昂的消费是不可能的。为了支付巨额的毒资,吸毒者往往铤而走险,以身试法,给社会带来极大的危害。从大量的事实来看,吸毒者除了采用贩毒等方法获得毒资外,男性吸毒者采用盗窃、抢劫、诈骗等犯罪手段获得财物,供吸毒之用。女性吸毒者以色相换 取财物,以娼养吸,进行违法犯罪活动。据统计,____年全省因吸毒诱发的刑事案件4600多起,治安案件近6000起,严重影响社会的稳定,给人民群众生命财产安全带来了极大危害。

三、吸毒原因分析

1、强烈的好奇心理。青少年时期是世界观、人生观还未形成的时期,对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。在与染上吸毒恶习的青少年交谈中,我们发现多数青少年最初接触,往往受到好奇心的驱动,而且对的危害不了解,在一试无妨的冒险侥幸心理驱使下误入歧途而不能自拔。据戒毒所有关 统计,因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的占70%。

2、不良的家庭环境影响。调查表明,许多青少年吸毒成瘾即是其父母或其他家庭成员言传身教的结果。除了家庭成员的吸毒行为直接成为青少年吸毒的原因外,一些家庭父母离异或者长期外出,孩子得不到正常的教育,都是导致青少年吸毒成瘾的原因。

3、个人交友不慎被人诱骗。青少年缺乏分辨力,人际交往能力差,极易受到周围朋友、邻居的影响,而且在交往中称兄道弟,盲目的从众心理极强。据调查,在吸毒青少年中,因为朋友吸毒觉得好奇、赶时髦而 吸毒和受朋友引诱后吸毒的占70%以上。

4、教育管理的弱化。对青少年的禁毒宣传教育方式方法相对滞后,在调查中,有60%以上的吸毒青少年缺乏知识的了解和认识,此外,对吸毒青少年的帮教、管理、控制工作薄弱,相当一部分戒毒后的青少年受到歧视,缺少关爱和帮助,以致自暴自弃,仇视社会和家庭,走上违法犯罪的道路。

四、防治对策

1、以理拒毒,加强禁毒宣传教育。禁毒宣传教育是一项社会性的工作,要注重学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合。目前,全国还没有适合青少年特点的禁毒教材,有关部门应尽快组织力量编写针对青少年学生的禁毒教材,把禁毒教育纳入德育教 育的内容,使学校禁毒教育规范化、经常化。要加大禁毒工作的社会宣传力度,开展创建“无毒社区”、青少年远离宣传活动,使防毒、禁毒的观念深入人心,增强广大人民群众尤其是青少年的防毒、禁毒意识。要以社区、学校为依托,扩大禁毒教育的影响,不断提高学生家长的禁毒意识和家庭教育管理水平,使禁毒教育进入学校,进入社区 ,进入每个家庭,筑起禁毒的坚固防线。

2、以法禁毒,加大打击犯罪力度。严厉打击各种犯罪活动,杜绝来源,是减少、消除吸毒问题的根本手段。实践证明,只有加大对种、制、贩毒犯罪的打击力度,深入开展禁毒严打。

学生调查报告

怎么写报告67人觉得有帮助

写学生调查报告的时候,得搞清楚调查的主题是什么,不然写出来的报告会跑偏。比如这次想了解大学生课外阅读情况,那就要先设计好问卷,题目要具体,不能太笼统。像“你觉得读书重要吗?”这种问题就不太好,改成“你每周花多少时间阅读课外书?”这样就具体多了。

收集完数据后,要先整理一下,把有用的信息挑出来。比如说统计一下每天花一小时以上阅读的学生比例,这比单纯罗列数据更有意义。不过这里有个小问题需要注意,有时候统计数据时可能会漏掉一些关键信息,比如忘记标注回答者的年级,这就可能导致后续分析出现问题。

接下来就是写报告正文了。开头部分简单介绍下调查背景和目的,这部分不能太长,两三句话就好。然后详细描述一下调查方法,包括问卷设计、样本选择什么的。记得要把调查对象的基本情况也写进去,像性别、专业之类的,这样能让读者对数据来源有大致了解。

数据分析的时候要注意条理清晰,可以用图表辅助说明。比如说用饼图展示不同专业学生课外阅读时间分布情况,直观又方便理解。不过有时候图表太多反而会分散注意力,所以要适度控制数量。

最后这部分可以谈谈自己的看法,结合前面的数据提出一些建议。比如根据调查结果,发现文科生课外阅读量普遍高于理科生,就可以建议学校多举办针对理科生的阅读推广活动。当然,这里有个小地方需要注意,有时候提出的建议可能不太切实际,但这都是正常现象,慢慢调整就行。

写报告的过程中,语言要简洁明了,尽量少用复杂句式。特别是涉及专业术语的地方,最好能解释一下,不然外行的人看了可能会一头雾水。另外,引用别人的观点时要标明出处,这是基本的学术诚信问题。

【第6篇】实用的学生调查报告模板范文1450字

在人们越来越注重自身素养的今天,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的学生调查报告,欢迎阅读与收藏。

学生调查报告

一、调查的目的:

众所周知,人类居住的地球,被称之为“水星球”。地球表面虽然有71%的面积被水覆盖,但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球两极冰山,人类容易利用的淡水只是地球总水量的0。2%。水如此重要,但是咱们却不懂得水得重要性,常常浪费了许许多多的有用的水。水滋养了人类,但咱们却没有好好地去利用水,让水白白地浪费了。这天,咱们要让生存在这个鱼米之乡的人,让这个从不缺少水的家乡,让他们,让咱们身边的人都认识到水的重要性。

二、参加调查的人员:

跟父亲母亲,弟弟妹妹,哥哥姐姐一说,他们觉得还挺有好处的,于是,他们一齐帮我调查。

三、咱们的实验:

父亲母亲,负责到落塘河去提取水质;弟弟妹妹,简单一点,提取自来水;哥哥姐姐提取一点矿泉水和纯净水,我嘛,就负责测试了。弟弟妹妹先拿来了自来水,我拿出ph检测卡,测试开始了:我把自来水放入纸杯,再放入ph测试卡,没过了多久,杯中的水已经变成了淡淡的绿色,咱们知道了,原来自来水是弱碱性的水啊!但是为什么自来水不能喝呢?之后,父亲告诉我自来水有许许多多的细菌,因此不能喝,就算要喝也要把水烧开了,把细菌烧死了,才能喝;此刻哥哥姐姐拿来了矿泉水和纯净水,为了更加明确,咱们又换了纸杯。此刻咱们把两样不一样的水水,分别倒在两个杯子里,过了1分钟左右,两杯水都又变成了淡淡的绿色,矿泉水和纯净水也是弱碱性的,但是纯净水和矿泉水里基本上没有细菌,但是最好还是烧开了再喝;前三样测的水质都是一样的,那河水又会是什么样呢?父亲母亲急急忙忙地跑了回来,咱们连忙把水倒入杯子里,放入ph测试卡,这次和以前的不一样了。水质慢慢地变成了黄色的水。“呀,河水是碱性的啊!”父亲母亲不可思议地说:“此刻的河水,水质怎样已经变地这么差了呀!想咱们小的时候,我的父亲带我来这儿,那时候的水是清澈见底的呀,看着水里的小鱼儿游来游去,别提有多快活了!

四、分析水被污染的原因:

此刻,从河水身上咱们再也看不见父亲母亲那个时候,清澈见底,一点点的杂质都没有的河水了。此刻的科技越来越发达,但污染却越来越大,尤其是对水的。我冷静地想了想为什么咱们的科技越来越发达,而环境却越来越差呢?我沉思了好久,觉得此刻的环境,此刻的水变成这样罪魁祸首是咱们,是人类!我想了一些正因咱们图方便而给大自然带去危害的事件:

1、当咱们走在河边,手里拿着垃圾的时候,有许许多多的人,为了图一个方便,就随手把垃圾扔进了小河,就再也不会去关它,任它在河中漂浮,做漂浮垃圾。

2、此刻,咱们的科技越来越发达,污水也越来越多,一些工厂就把工业废水排放在河里。

3、工业废水排放在河里,有好多的小区居民把生活废水也排放在小河里,唉,这对小河的污染该有多大啊?!

五、让咱们大家都来保护水资源:

让咱们大家都来保护水资源吧!手里有张餐巾纸,你不把它扔进小河,这也表现得你爱这条河;各个工厂的工业废水,请不好排在这个无辜的小河里;居民们啊,请不好把生活废水排放在小河里;也能够做一名环保者,帮着一些环保工人做一些环保工作。

水乃性命之源,发展之本。以前看过这样一则社会公益广告:人类的最后一滴水将是自我的眼泪。让咱们做一位环保者,让咱们去保护咱们的地球,让咱们去保护咱们的环境,让咱们去保护咱们的水资源!

怎么写报告43人觉得有帮助

学生调查报告是了解某一现象或问题的重要工具,也是锻炼自身表达能力和逻辑思维的好机会。写这类报告时,得注意几个关键点。

开头怎么写?

最好能简明扼要地介绍背景信息,比如为什么要进行这项调查。这部分可以聊聊当前社会上普遍存在的某些现象,然后引出你关注的具体问题。比如说现在大学生的课余时间都花在哪里了,这个问题就挺值得研究的。接下来就可以交代一下自己的调查目的,这会让读者明白你的思路。不过有时候写作者可能一时没想清楚,就把背景信息写得过于冗长,反而让读者搞不清重点。

正式展开调查结果的时候,数据和例子很重要。你可以通过问卷、访谈等方式收集资料,然后整理成表格或者图表形式展示出来。记得给每个数据配上简单的说明,这样读者更容易理解。这里有个小细节需要注意,有些同学可能会忘记标注数据来源,这样会影响报告的可信度。如果引用了别人的调查结果,应该标明出处,不然就像随手抓来的数字一样没说服力。

分析部分也很关键,要把调查到的现象背后的原因找出来。这一步需要结合实际情况,多角度去思考。比如说发现很多学生课余时间都在玩游戏,那就要想想为什么会出现这种情况,是因为课程压力大还是因为缺乏其他兴趣爱好?不过有时候写作者可能会忽略这一点,直接跳到结论,这样就会显得报告缺少深度。

最后的部分就是提出建议了。根据前面的分析,给出一些解决问题的办法。这些建议最好是切实可行的,而不是空谈理想。当然,有时候写作者可能会为了凑字数,提出一些不太靠谱的想法,这就需要好好斟酌了。

写报告的过程中,语言表达也很重要。尽量做到条理清晰,用词准确。不过有时候写作者可能会不小心用错词,导致表意不清,这就需要反复检查修改。另外,格式也要符合要求,比如页边距、字体大小之类的,这些小地方也不能忽视。

【第7篇】实用的学生调查报告锦集范文2900字

大学生到底应不应该恋爱?作为大学生,他们的爱情观有时怎样?他们对大学校园里的恋爱行为又怎么看待呢?就此,我对我校的大学生恋爱现象展开调查,了解了大学生的恋爱观和恋爱行为。

二、调查经过

(一)大学生恋爱人数的抽样调查

针对大学生的恋爱观,我抽取了各个系各个年级的某些班级进行了抽样调查,从抽样调查中全面了解我校大学生的恋爱情况。从简考虑,我做了以下表格,直观明了的对我校学生的恋爱情况进行统计。我们可以看出,女生恋爱比例基本比男生高,而从大一到大三,恋爱比例逐渐上升,基本上有增无减,有些系部,大三恋爱女生比例一度高达78%,男生也达75%。但在大一,男生谈恋爱的比例很低,在走访调查中,我们了解到,女生之所以恋爱比率之所以比男生高,还是与传统观念有关,在他们的潜意识中,还是无法接受姐弟恋,因此,学长们可以找大一女生当女朋友,而学姐们却很少找大一学弟,尽管有可能大一男生比大二女生大,但“男尊女卑”的传统观念还是束缚了当代大学生的择偶观。

(二)、大学生恋爱观及恋爱行为调查

新东方教育科技集团总裁在同济大学的演讲中说过:“大学一定要谈恋爱,不管成功还是失败,否则大学生活就是一片灰白。”大学生是否应该谈恋爱,一直是个争执不休的主题,从俞敏洪老师的话中,我们可以知道,大学生的恋爱是必不可少的,爱情是我们人生中必不可少的一部分,没有经历过爱情的人生是不完整的,它可以让我们互相促进,失恋则可以锻炼我们面对失败的勇气及态度。但是,恋爱观和恋爱行为约束着恋爱的效力,它或许可以成就人,也可以让人深陷其中,自甘堕落。

以下是我搜集到的一些关于大学生恋爱观的句子:

1、 若相爱,请深爱;若不爱,请离开。

2、 不是不想爱,不是不敢爱,而是害怕受伤害。

3、 如果真心喜欢一个人就应该做他(她)的朋友,因为友情比爱情更长久。

4、 幸福始终充满着缺陷。

5、 宁愿笑着流泪,也不要哭着说后悔。

下面是我们调查问卷的一部分。

三、调查结果及发现问题

据问卷调查显示,很多大学生谈恋爱都是因为寂寞,而他们也认为到最后终究会分手,俞敏洪也说过,他们班(北大英语系)谈恋爱的十几对,到毕业只剩下两对,而最后结婚的只有一对。或者因为自身的情感因素,或者因为经济或家庭因素,或者是因为毕业后的工作去向不同,总之,八成的大学生恋人到最后都会分手。当然,恋爱是恋爱,家庭是家庭,他们一开始就做好了分手的打算,恋爱是两个人在一起快乐就行,而涉及到柴米油盐,矛盾就会慢慢暴露。

从问卷结果看,有很多大学生,特别是大一的,异地恋比较多,对象一般是高中同学,或者高中时就在一起了,或者各奔东西了才发现已经互相有了好感。异地恋是大学生恋爱队伍中的一个特殊群体,他们照样一个人上课下课,一个人吃饭上图书馆,一个人在校园闲逛是看着其他情侣而想着远方的他(她),但是他们有精神寄托,每天打电话发短信,也似乎很幸福。有人说距离产生美,因为距离,他们少了日常的摩擦和争吵,这种情侣或许比本校的那些情侣们感情更稳定,但是,如果长时间不见面,感情便会慢慢变淡,所以,他们隔几个月会见一次面,这样,他们的消费就比其他人高了。“我就认定他了,虽然我从北方来这求学,他在北方,但我相信他不会背叛我,他很疼我,每晚都给我打电话,我们每年寒暑假也能见上面。”我校的某王同学受访时如是说。可见,那些异地恋人对对方还是很有信心的,但更多的还是最后面临分手。

大学生的恋爱行为一直是另学校头疼的一个问题。很多大学生在公共场合搂搂抱抱,在食堂互相喂饭,晚上打电话到半夜,就连图书馆也成了他们谈情说爱的基地。校园里,随处可见拉拉扯扯的情侣,尤其到了晚上,田径场简直成了情侣们的专属集中地,他们眼中似乎没有他人,只有对方,他们都互不干涉,与其他人自动拉开一定距离。为此,学校成立了“文明恋爱督查队”,但成果不甚明显,一是只限于白天,他们不影响其他同学就行;而是督队员们也是学生,他们不好意思去制止。很多大学生根本就把恋爱当成大学的全部内容,有对象的沉溺其中,没对象的到处寻寻觅觅,甚至有人说:“花了那么多钱来上学,就算没学到东西,弄个媳妇回去也好。”当然,也有理智恋爱的,他们或为了考研,或为了其他,有着共同的目标,互相鼓励,互相促进。

据我们了解,很多家长都会在生活费意外给大学生们额外的“恋爱经费”,除了请对方吃饭、约会游玩、送礼外,新兴的情侣市场的生意也异常火爆,什么情侣装、情侣杯、情侣项链等,还有更特别的diy情侣坊,能把情侣们自己的照片弄上去。我们在校外的一家diy情侣店咨询了一下,一个小小的公仔,只因为弄上了他们自己不足一寸的脸的立体照,竟卖到3、40多元每个,一对价格高达80多,而生意还挺好。这无疑加重了家庭的经济负担,“高中生拖累全家,大学生拖垮全家”,果真名副其实。我们学校大部分学生都来自农村,家庭条件不是很好,而在情侣们如此高调晒幸福的背后,是他们父母弓着背辛勤劳动的身影。

近些年,渐渐地出现了一个新的大学生群体——试婚一族。他们在校外租房子同居,花大价钱去拍婚纱照提前体验婚礼的乐趣。他们花着父母的血汗钱过着骄奢淫逸的生活,他们美名其曰提前适应婚姻生活,然后发现矛盾越来越多,赶紧分手,还庆幸自己明智的试婚,不然真的结婚了就惨了。覃彪喜先生在《读大学究竟读什么》一书中也提到这点,他说他们学校就有很多同居学生,即使没同居,也大部分都发生过关系了,他幽默地说,在我国某重点高校,有个省园,原本是要同学们再此反省日本人侵略中国的历史,但这里却成了“野猪林”,学生们夜夜笙歌,在用行动养育下一代来反省日本罪行。当然,这毫不夸张,据此可知,我国很多大学都有这种情况,甚至有些大学在校园各处设有自动售套机。而英国有条法律甚至规定给包情人的大学生予以生活补助,听起来很滑稽,也让我们十分想不通。很遗憾,我们没能采访到试婚一族,就算能找到受访者人家也不愿透露,只能从别处了解情况,因此了解甚少。但据我们了解,我们学校的“试婚一族”也不在少数。

我不知道“试婚一族”到底是好还是坏,但我们小组认为这对于大学生来说有百害而无一益,不仅在经济上耗费打,而且对学生的身心健康都有害。经常听说某高校有为情自杀案件发生,这听来让人毛骨悚然,这就是恋爱没有处理好的典型后果。

四、对大学生恋爱观及恋爱行为的看法和建议

大学生谈恋爱无可厚非,但必须树立正确的恋爱观,做到文明恋爱。大学生刚刚步入成年,心智还不太成熟,对很多事的是非还辨别不清,不可过早的陷入男女关系中,万一出现意外,不是我们这个年龄和这种情况下所能承担的。我们毕竟还是学生,学生的主要任务还是学习,我们不必过早地担心结婚生子,而是应学习一些能适应社会的本领技能,为毕业后找工作做准备。大学生不能为了恋爱而恋爱,不能为了寂寞或要面子而随便找个对象,我们要为自己所做的选择负责,所以,作为一个大学生,恋爱必须谨慎,不要随随便便,不要伤害了对方也伤害了自己。尽量找个志同道合的对象,互相勉励,互相促进,如果找不到,那就一切随缘,努力学习,不要看着人家而眼红,而寻寻觅觅,等你有了出息,不怕找不到老婆或嫁不了一个好老公。

学生调查报告

怎么写报告12人觉得有帮助

写一份好的学生调查报告并不复杂,关键是要做到条理清晰,内容详实。一开始得明确调查的目的,比如是为了研究某个现象的原因,还是为了验证某种假设。确定好目标后,接下来就是收集数据了,可以通过问卷、访谈或者观察等方式获取信息。

做调查的时候,要注意选择合适的样本量,太多太杂会增加整理难度,太少又可能缺乏代表性。收集来的数据要分类整理,可以用表格或者图表的形式展示出来,这样看起来直观明了。记得在分析数据时,要结合实际情况去解读,不能光看数字表面。

写报告的时候,开头部分简要介绍背景和目的,中间部分详细描述调查过程和结果,最后可以谈谈自己的看法。如果能引用一些权威资料或者前人的研究成果就更好了,这能让报告显得更有说服力。当然,语言要简洁,尽量避免啰嗦。

需要注意的是,有时候在写报告的过程中,可能会因为疏忽而漏掉某些重要的细节,这就需要反复检查修改。另外,如果是团队合作完成的报告,成员间的信息沟通很重要,确保每个人的任务都落实到位,这样才能保证报告的质量。

还有就是,有时候在叙述过程中,可能会无意间用了一些不太准确的表达,这时候最好能用更确切的词汇替换掉。比如描述某项指标增长情况时,不能只说“提高了不少”,最好具体说明提高了多少个百分点。这类问题往往会在初稿完成后仔细校对时被发现。

小编友情提醒:

报告完成后别忘了给指导老师或者相关人员审阅一下,听取他们的意见后再做调整。毕竟别人可能会从不同的角度发现问题,这对提升报告质量很有帮助。

【第8篇】实用的学生调查报告模板汇总范文850字

本小组这次调查的主题是当代大学生的消费实况,主要采取的是问卷调查方式,调查的主要人群包括南昌航空大学艺术与设计学院,数信学院和外国语学院各抽取的两个班级,以及随机的过路人总共400人次。由于不同学院,不同人群之前的消费情况可能有较大的差距,所以,本小组采取固定调查与随机调查相结合的方式,增加了本次调查的准确性。本小组成员共六名,在本文最后将附上本次的问卷调查表及各人员分工情况。

调查结果

根据本组成员的调查,得出了几个结论。第一,大多数大学生的每月生活费在800-1500元之前,1500-2500的人数则要少一些,而生活费在其他区间的人数则占少数。第二,在我们调查的所有人当中,有65%以上的有过网购的经历,有大约30%的人喜爱网购。由此,在大学生中网购的比例正在大幅度增加,而外出逛街购物的情况保持平衡。第三,在调查中只有10%左右的学生每月固定消费在学习方面。而除了主要的饮食消费外,大学生最主要的消费活动是外出与朋友吃饭或者玩乐等娱乐活动。由此可以看出学生的学习意识并不强。在调查的最后,我们加上了一个问题,加入每月减少三分之一的生活费,你能够正常生活么?有70%左右的学生回答了不能。这不得不引发我们的深思。

总结

此次调查,我们得出的结论是,随时时代的进步,科技的发展,居民的生活水平越来越好,由此产生的消费心理也越来越高。对于当代大学生来说,他们中的大多数还是处于被动享受的过程中,他们认为自己在大学学习阶段的消费是应该的,而自己的父母供自己消费是合情合理的。这种心态的存在造就了越来越多类似于衣来伸手,饭来张口的情况产生,大学生沉迷于享受和话费的越来越多,而能够理性消费和学习性消费的却只有一小部分。所以,我们希望学校可以加强大学生在消费方面的教育,多举办类似于如何理性消费。合理消费的教育讲座等,让更多的大学生学会真正的自制,自控。

调查实施细节:

1,时间:12月3日至12月16日,历时两周

2,对象:艺术与设计学院班级,数信学院班级,外国语学院班级,随机路人。

3,地点:南昌航空大学校园

4,内容:问卷调查

学生调查报告

怎么写报告72人觉得有帮助

写学生调查报告其实挺讲究技巧的,尤其是要保证内容真实又具体。开头部分得先把背景交代清楚,比如为什么要做这个调查,是学校布置的任务还是出于个人兴趣,这很重要。接着就是确定调查对象和范围,要是对象太宽泛了,收集的数据可能就没什么意义了。

在设计问卷的时候,问题要尽量简明扼要,别绕弯子。比如问同学对食堂饭菜的满意度,直接问“你觉得食堂饭菜好吃吗?”比“您是否认为食堂提供的餐饮服务能够满足您的日常饮食需求?”要好得多。不过有时候会不小心把问题写得太复杂,反而让人摸不着头脑。

收集完数据后,下一步就是分析了。这个阶段需要耐心,不能急于下结论。如果发现数据中有异常值,比如某个选项的比例特别高或特别低,得好好想想为什么会这样,是不是样本选择有问题。有时候可能会忽略掉一些关键因素,导致分析结果偏离实际情况。

撰写正文时,最好能结合图表展示结果,这样直观些。但要注意的是,图表的标题和标注一定要清晰准确,不然读者看了会一头雾水。有时候可能会因为疏忽,忘记给表格加边框,看起来就会显得乱七八糟。

小编友情提醒:

报告里的每一句话都要经得起推敲。引用的数据必须真实可靠,不能凭空捏造。当然,偶尔也会遇到一些特殊情况,比如有个别受访者不愿意透露个人信息,这时候就需要灵活处理,可以适当调整数据呈现方式。

实用的学生调查报告模板汇编范文(精选8篇)

写学生调查报告的时候,首先要搞清楚主题是什么,这一步很重要,因为方向不对的话,后面的努力可能就白费了。选好主题后,就得开始收集资料了,这个阶段最好多跑几趟图书馆,或者在网上搜搜看,别光靠一本教材就完事,那样内容太单薄。记得整理资料的时候,分类很重要,不然到时候找起来会很麻烦,就
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