【第1篇】语言调查报告范文250字
1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别。
2. 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。
3.由于小学生的粗心，而造成写错别。
4. 一些小学生不会写个别，而错写偏旁，多一笔，少一画。
改进措施
希望一些店主不要在故意使用错别，滥用语言文。一定要规范使用祖国语言文。可以专门成立一个小组，纠正那些错别用者。
作为后代，我们有责任传承汉文化。将我们的汉学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文，让我们的祖国更美好！
怎么写报告76人觉得有帮助
写一份语言调查报告其实并不复杂，关键是要把过程记录清楚，把细节描述明白。比如开头部分，就得先把调查背景说一下，这很重要，要是没个背景交代，读者就摸不着头脑了。比如说这次调查是因为某个社区的语言使用出现了新变化，这个变化引起了关注，所以才决定做一次深入调查。
接下来就是调查的具体内容了。这部分需要把调查的方式列出来，像问卷调查、访谈、实地观察之类的。这里头得注意的是，每种方式都有自己的局限性，像问卷调查可能覆盖范围广，但深度不够；而访谈，虽然能了解得多一些，但样本量可能有限。当然，也不能说哪种方式绝对好，得看具体情况选合适的方法。
调查结果这一块儿就比较有意思了。在这里要把收集到的数据整理出来，最好能用图表表示，这样直观，也便于理解。比如某地居民的母语分布情况，可以用饼状图显示，一眼就能看出哪个语言占比最大。不过这里有个小地方要注意，有时候数据统计起来可能会有点麻烦，特别是当数据量大的时候，分类不清的话很容易搞混。
分析部分也很重要，得把调查结果背后的原因找出来。比如说发现某个少数民族地区的年轻人开始放弃本族语言，转而使用汉语，这就得分析背后的社会因素，是不是因为教育体系的影响，还是因为经济发展的需求。这里头有些地方容易忽略，比如有时候只看到现象，却没深挖原因，这样报告就会显得浅薄。
结尾怎么写？
基于前面的分析，提出一些建议。这些建议得切实可行，不能太笼统。比如说针对语言流失的问题，可以建议加强语言保护意识的宣传，或者在学校课程里增加相关语言的教学内容。当然，这里也有需要注意的地方，比如提出的建议得结合实际情况，不能脱离现实，不然就变成纸上谈兵了。
整个过程中，语言的准确性很重要，但有时候也会遇到一些小问题，比如某些专业术语用得不太恰当，或者句子表达稍显啰嗦。不过这些问题只要仔细检查都能修正过来，关键是保持耐心，认真对待每一个环节。
【第2篇】2025年初中生关于正确使用祖国语言文字调查报告范文550字
问题的提出
汉字是中华民族的瑰宝，是祖先智慧的象征。正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责，但在我们的生活中，真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗？为此，我和同学们展开了调查。
调查、分析与研究
在一个周末，我来到菜市场。这可是不看不知道，一看吓一大跳，猪肉摇身一变成了“猪内”，鸡蛋来了个华丽转身成了“鸡旦”，而芹菜竟也七十二变变成了“斤菜”。这菜市场的东西可真实“五花八门”呀。而更令人吃惊的是，在我离开菜市场时，看见一个小摊上写着“糖抄板栗”。板栗也可以抄吗？真是不可思议。
接下来，我又来到一条街上，街道两边有许多商店，在那儿，我也发现了许多错别字：文具店的具少了一横，精品店也成了青品店，而一家服装店的招牌上竟写了一个不伦不类的服装圭。而街道旁的一些提示更令人吃惊：严禁停车成了严禁示车，请不要乱丢垃圾写成请不要乱丢拉圾。看来出现这些情况的人真不少。
我又回想同学们的作业，荆棘的荆头上少了一个草字头，“伐”写少了一撇，“蜿蜒”也变成了碗蜒。
出现错别字的人群大多是农民、学生和文化不高的商贩。而他们写错别字的原因大多是小时候没怎么读书，而小学生出错则是没认真学习写字。
解决的方案
出门时多注意这些错字，要热心地帮助那些人。另外有关部门可以多关注这些人，多了解一下他们的情况，帮助他们纠正错字。
怎么写报告54人觉得有帮助
写报告这件事，说难也不难，说简单，又得费点心思。特别是初中生要做一份关于正确使用祖国语言文字的调查报告，这可不是随便写写就能过关的。首先要搞清楚什么是调查报告，它得是基于事实，经过分析整理后得出的结果。要是你只抄别人的，那就不叫报告了。
一开始，咱们得确定调查的主题和范围。比如说这次要调查同学们在日常生活中是不是经常用错成语，或者是网络聊天时会不会乱用标点符号之类的。主题定了之后，就可以开始收集资料了。可以从学校里找几个班的同学做个小问卷，问问他们平时有没有遇到过类似的困惑。当然，也可以翻翻书本，看看那些经典文学作品里是怎么用词造句的。
接下来就是整理这些信息的时候了。要把收集到的东西分类归纳一下，哪些是普遍存在的问题，哪些是个别现象。这里有个小提醒，有时候我们看到别人写的答案总觉得没问题，其实仔细想想可能不太对劲。就像有一次我在批改作业时发现一个同学把“见怪不怪”写成了“见怪不怪”，乍一看没差，但细琢磨就发现不对劲了。
写报告正文的时候，要注意条理清晰。先简单介绍一下背景，然后列出调查结果，接着分析原因。比如我发现很多同学觉得网络用语挺时髦的，就喜欢在正式场合也用，这就导致他们在考试作文中频繁出现不该有的表达。这部分写的时候，尽量多用一些专业术语，这样显得更有说服力。不过有时候写着写着，会不小心漏掉一两个关键点，比如我上次写报告就忘记提到学生群体的年龄分布情况，这其实是挺重要的。
小编友情提醒：
别忘了附上参考文献。这一步很重要，不仅能让读者知道你的依据来自哪里，还能体现出你的认真态度。不过有时候人们容易忽略这一点，觉得只要内容够详实就行了，殊不知细节往往决定成败。
【第3篇】正确使用祖国语言文字调查实践调查报告范文1200字
正确使用祖国语言文字调查实践调查报告
调查人：xxx 调查时间：____年xx月x日
资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等)：
1、语病
2、误读
3、错别字
报告正文:
一、问题的提出：
我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(hui yan)人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”，我知道“莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢？第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说？第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”！虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀！一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要酷猫写作分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”：指物体很重。第三个：“来”：从别处到这里。“莅临”：到。第四个：“童叟无欺”：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为“脍”右边是“会”，便读“hui”，“炙”和“”相像，就读“yan”。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把“叟”加了个“女”字旁，变成了个“嫂”字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把“药”字省去没写，导致句子内容表达不清楚。
三、改进措施
我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
正确使用祖国语言文字调查实践调查报告，尽在。
怎么写报告66人觉得有帮助
写报告其实并不难，关键是要理清思路，把事情说清楚。先想好报告的主题是什么，然后围绕这个主题搜集资料。资料来源很重要，要确保信息真实可靠，不然报告写得再漂亮也没用。
报告开头要简洁明了，直接点明主题。比如这次调查的主题是关于正确使用祖国语言文字的情况，那开篇就直奔主题，简单介绍下背景和目的就好。中间部分要把调查的过程详细记录下来，包括时间、地点、参与人员、调查方法等等。这部分内容要具体，最好能附上一些数据支撑。
写的时候要注意条理性，一件事一件事地讲。如果涉及到专业术语，要确保大家都能理解，必要的话可以稍微解释一下。比如提到“语法规范”，就可以顺便提一句这是语言使用的基本准则。
有时候写着写着会发现前面漏掉了重要内容，这时候就得回头补充进去。这很正常，不用太纠结。还有就是要注意段落之间的衔接，别让读者觉得跳跃太大。比如说完了调查过程，接着就该分析结果了，这时候可以用“基于以上情况”之类的句子过渡。
报告的语言要正式一点，但也不能太过死板。适当的口语化表达能让报告显得生动些。不过要注意把握分寸，别让语气显得随意。比如在描述调查发现时，可以用“看起来”、“似乎”这样的词，这样既能表达自己的看法，又不会显得绝对化。
最后检查一遍报告，看看有没有明显的错误。这里有个小提醒，有些词组搭配起来可能会有点奇怪，比如“语言习惯”有时候会被误写成“语言习惯性”，虽然差别不大，但还是建议仔细核对一下。另外，数字和标点符号也要特别留意，一个小小的疏忽可能就会导致误解。
【第4篇】正确使用祖国语言文字调查实践报告范文650字
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是三。这是一家卖服装的店，店名叫做衫国演义。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了衣服国里的演义，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人百思不得其解的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做北京爱你宝贝。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是北京爱你的宝贝呢？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：这是餐字，早餐的餐！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像夕的字与复杂的餐挂上钩。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
怎么写报告77人觉得有帮助
在撰写报告时，关键是要确保内容清楚明了，格式得当。报告开头部分应简明扼要地介绍背景和目的，这一步很重要，因为能让读者快速抓住重点。比如，写关于正确使用祖国语言文字的调查实践报告，开头可以概述为何开展这项调查，目的是什么。接着，进入正文部分，这里需要详细描述调查的过程，包括采取的方法、使用的工具以及遇到的问题。例如，如果使用问卷调查法，就得说明设计问卷的依据是什么，如何选择样本群体，这样能让读者理解调查的基础。
在分析数据阶段，要把收集到的信息进行分类整理，找出其中的规律和趋势。这一环节特别需要注意的是，数据呈现方式的选择要恰当，图表、表格等形式能直观展示结果，但也不能滥用，否则会分散注意力。有时候，为了节省空间，可以直接用文字描述数据变化，这取决于具体情况。
报告的另一重要部分是对结果的讨论，这部分需要结合专业知识，深入剖析调查所得的数据，揭示其背后的意义。例如，在语言文字使用调查中，如果发现某些地区存在普遍的错别字现象，就需要探讨可能的原因，是教育水平低还是其他因素影响。在这里，可能会出现一些小问题，比如某个观点表述稍显模糊，但只要不影响整体逻辑就没关系。
小编友情提醒：
报告应该有一个结尾，不是简单的总结，而是对未来工作的展望。对于语言文字使用的调查，可以提出改进建议，比如加强学校教育中的汉字书写训练，或者通过媒体宣传提高公众意识。这部分内容需要具体可行，不能只是空谈。当然，撰写过程中也可能出现一些小失误，比如用词不当，但只要不影响表达，大体上还是可以接受的。
【第5篇】正确使用祖国语言文字调查报告作文范文1500字
姓名：杨洁怡 日期：____年11月18日
资料来源：1、杂志 2、电视广告 3、网站
问题的提出：
当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中，各种误读字和语病也屡见不鲜。那么，我们怎样才能正确使用祖国的语言文字呢？
调查、分析与研究：
在这个信息技术发达的时代，广告能通过许多途径来传播。如电视、杂志、网络……可广告中出现的一些错别字却令人啼笑皆非。
一个积木玩具的包装上印着“辛福生活每一天”几个字，难道他们希望顾客“辛苦生活每一天”吗？还有洗衣液的广告：百“衣”百顺;热水器的广告：随心所“浴”;电蚊香的广告：天下无“蚊”……
但我认为，这样的广告固然生动有趣，能吸引顾客。但我们中国的文字博大精深，这样一改动，意思就发生了天翻地覆的变化，而且很有可能会误导青少年！所以，我们应该正确地使用祖国的语言文字。
改进的措施：
错别字，坏处多。我们在出墙报的时候，应该认真校对，避免出现错别字。看见街边的广告牌上有错别字，应该向有关人士报告，免得闹出了笑话。
一、问题的提出：
我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(hui yan)人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”，我知道“莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢？第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说？第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”！虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀！一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”：指物体很重。第三个：“来”：从别处到这里。“莅临”：到。第四个：“童叟无欺”：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为“脍”右边是“会”，便读“hui”，“炙”和“”相像，就读“yan”。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把“叟”加了个“女”字旁，变成了个“嫂”字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把“药”字省去没写，导致句子内容表达不清楚。
三、改进措施
我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
怎么写报告79人觉得有帮助
写报告这件事，说起来简单，真做起来可不容易。有些人在写报告时总想着把事情交代清楚就行，但其实这中间有不少门道。比如说开头部分，有些人喜欢开门见山，直奔主题，可这样容易显得单调。我以前见过一个报告，开头就写“今天我要汇报的是关于某某项目的进展情况”，这样的句子太直白了，缺少点味道。我觉得开头最好能稍微铺垫一下，比如先提几句背景信息，这样能让读者更容易进入状态。
正文部分得注意逻辑顺序。我记得有一次帮同事检查他的报告，发现他把几个关键步骤写得颠三倒四。虽然内容大致是对的，但读起来特别费劲。还有，用词得讲究，不能太随意。像那个报告里提到“我们采取了一些措施”，这话说得太模糊了，具体是什么措施？要是改成“为了应对问题，我们实施了针对性强的改进方案”，听起来就专业多了。
书写注意事项：
数字和例子也很重要。如果只是泛泛而谈，别人可能很难信服。上次看一份市场分析报告，里面只写了“销售额有所提升”，却没有给出具体的百分比或者增长幅度，这就让人觉得不够踏实。所以，报告里提到的数据一定要真实可靠，最好还能配上图表，这样直观效果会更好。
结尾部分也得好好琢磨。有些人以为报告写完就可以结束了，其实不然。一个好的结尾应该能给人留下深刻印象。像我之前看到的一份年终总结报告，结尾写得很有气势，“展望未来，我们将继续努力，争取更大的突破”，虽然有点老套，但至少让人感觉充满希望。
写报告的时候也别忘了检查一下格式。字体大小、行间距这些细节都不能忽视。有一次参加项目评审会，有个同事的报告因为格式乱七八糟，差点被否决。他说是时间紧没顾得上，但这其实是态度问题。报告不仅是内容的事，形式也很关键，毕竟谁也不想花时间去看一份看起来就不专业的文件。
【第6篇】关于汉语言调查报告范文5400字
汉语被公认为世界上极为难学的语言之一，无论在声调还是词语的组合或者表述意思的完整性和确切性上，在世界将近三千种有文字的语言中都是屈指可数的。也是全地球上使用人数最多的高达十四亿人的语言。汉语在词语中的使用量远远高于其他各种语言。特定的韵律式的诗词、对联，结构严谨简单且含义广泛的成语都是这门语言独特的表达方式。汉语是中华民族能屹立于世界民族之林的很大一部分原因。然而因为她的博大精深，想学好汉语，绝非易事。
大部分学生把语文看作是一件被动的、受限制性而又得不到分数的课程。无论他们是否在生活中把语言表达地得体或者完善，他们总是认为只要不影响正常的生活就好了。华丽的词藻和洋溢着文采的句子那些是头脑中很敏感、很忧郁的遇到数学就犯愁的内向的孩子们的特点。其实不然。擅长语文的人，文学修养也是从小逐渐积累起来的，他们不是生来就偏爱语文。那么语文究竟在人们的心目中占有什么样的位置。我们为此特意走进社会，对此作了一次深入的调查。
一、调查的具体目标和方法
1、调查目的，是为了明确现在学习汉语言文学的人究竟抱有一种怎么样的态度来对待他们所终日接触的语言。而我们的母语在日常生活中究竟如何体现和运用。
2、调查对象，小学的学生一直到四十岁左右的成年人。我们认为，这样的调查群体基本涵盖了社会上的各个层次人员，不同的职业，年龄，性格，受教育程度上都有体现。
3、调查地点，我所在的中阳县城比较开放的县城，人群的受教育程度比例来说是相对较好的。
4、我们利用节假日、周末的全天进行调查。因为是小学教师，所以被调查者大部分是比较配合的。
二、调查的过程
在3月期间的中阳县图书馆里，我随机采访了一位年龄十七岁的高二女生。她在一所普高。我们问起她对于语文的喜爱程度时，她腼腆地笑了一下说，因为自己理科很差，所以只有把心思集中在文科上拉分，虽然自己并不是很喜欢写作，不过这样总比钻研理科要好。当我们问她一些日常生活中能用到的政治、历史事件但是不是高中课本上能学到的时，她的表情显得很无奈。一些新闻上，国际时讯上，历史读物上的事件对于这个高中生而言是很陌生的。
我们又随机采访了一个高三的男生。他属于另一所普高，也是学文科的，同样不是很喜欢写作。他告诉我们，平时因为太多的政治概念，地理历史需要背诵，理科方面的知识需要练习，他或者他的同学们都很难拿出时间来看些课外的书籍，周末也只有半天的休假，家里因为人多他不得已才来了图书馆。也许从小也没养成看书的好习惯吧，他觉得自己的词汇量很匮乏，话说出来很俗气。在阅读中自己明明把体会到的都说出来了，老师总是说不对。他有些抱怨地说道：“阅读写的就是自己的感悟，却一定要有一个统一的答案，真是强人所难。”我们再提及似乎应该多看些增长词汇量的书籍或者辞典的时候，旁边他的一位同学说，数学想及格都难，别说看那些了。
一家快餐里，一个带着只有看起来五六岁的孩子的中年妇女欣然地接受了我们的采访。她是一位语文老师，告诉我们现在的学生大多在语文上考不了高分的原因是他们的词汇量实在太可怜，明明很简单的段意就是不能用语言归结得明白。作文要么是那种很低调自己觉得深沉的文笔写出的无病呻吟的东西，要么是那些很幼稚完全让人不知道在说什么的笔法。这是普遍的学生在语文考试中得不了高分的原因。其实基础知识里所讲到的很匮乏，永远是那么点东西，就算这样很多学生都不去背，更别说他们能有什么文笔的积累了。不过确实，科目实在太多了。现在语文教育很大程度上就是在应试，真正的文学远远不是在课堂上所能学到的。
刻辅专柜前，一位三十四岁中年男子接受了我们的采访。身为副编辑的他笑着说，现在的教材编写者我不明白是怎么想的，小学课本里的课文很深奥，而高中的却很浅显，奇怪的是，初中的部分竟然很大程度上地把语法知识都删得差不多了。侄子明年高考，到现在连什么是主语谓语宾语都不能完全搞明白，而女儿才上小学，课文里却总能出现一些语法上的东西，让人匪夷所思。现在高中课本无论涉及的范围或者层次上都不太能赶上时代发展的潮流了，**年的书还在用**年的说明文。很多老文章固然经典，但是孩子们并不认可，在课外他们又不可能主动去读些书看些报纸，仅仅凭教材上的局限性的知识是远远不够的。其实很多近年的好文章完全可以放到教材上，内容只要老师讲，凭十七八岁的思考能力完全可以理解。不过编教人也有苦衷吧，毕竟我们现在的素质教育还需要很大的提高。
动漫专柜前。一群模仿着各种叫声的小学生吸引了我们的注意。他们显得很好奇，非常配合我们。他们的回答中不难发现，不喜欢语文的原因是因为要写作文，数学起码比作文要有趣。那么为什么不多看看历史的课外书提高作文水平呢，孩子们的回答是，没意思。还不如上网玩两盘游戏。……
三、调查结果分析
在一个月的时间里，总共有180人接受了我的调查，其中有32%的人认为，语文学习只要不影响正常的生活就好了，没必要太过重视;26%的人认为，语文学习纯粹是为了应付学习和考试，不丰富的词汇并不会在日常生活中影响到人们的生活，采取一个中立的态度，这部分人大多是学生;7%的人觉得语文比较重要，只是对于作文来说很头疼，不过平时写的也不多，所以不是很重视;11%的人觉得有必要多看看书，不过日常生活已经很繁琐了，平时没有时间读书或者能静下心来读纯粹文学类的东西，很多周围的人也很少能涉及;还有9%的人并不配合调查;只有15%的人认为语文很重要，无论在素质或者生活中的各个方面都能体现出来，自己平时也尽量抽出时间来阅读书籍，喜欢写文章之类的事。
我们节选了大部分都是受过十年以上文化教育程度的人采访，而结果我们却为之心酸。这仅仅列举了一些比较有代表性的例子，从以上采访我们很容易发现一个共同点：真正意义上的文学在现在这个信息技术飞速发展的时代里我们已经逐渐地淡化了它们。我们在网络中能寻找到各自需要的东西，但是我们宁可听听歌，看看电影也不愿意静下心来去读一本书，看一段历史或者哲学。这是很让人悲哀的现实。
四、对调查结果的思考
1、语文在学习和生活中的必要性
语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。这是上小学时，语文老师对我说的第一句话。语言在很大程度上可以理解为文学，而二者最本质的区别在于，前者是后者的决定性基础，后者是前者的理性体现和延伸。文学的修养往往从语言的表达上能看出来一个人的素质和受教育程度，而素质直接影响到一个人在社会上的地位和生存条件。
语文同样是一个人一生中离不开的工具。不管我们将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着我们事业的发展和生活的质量。工作中我们不理解领导的意思会办错事，生活中我们不明白同事的暗示常常会闹笑话，当别人问起我们一个他不认识的词语我们羞愧地说自己也不知道时，那种窘迫恐怕只有到那时候我们才会了解。
语文，语言和文学。我们一直在强调积累。语文绝对不是那种一日之寒可冰冻三尺的学科，你也许可以掌握了一个勾股定理从而推导出和角公式和倍角公式从而明确的正余弦定理，但是你不可能把一系列的成语用这样的方式推导出来，而且诗词歌赋也并非公式化的东西。说起来数学无非是把几个公式背过然后翻来覆去地拐弯抹角地变换。一个e=mc2就解决了不知多少问题。这是数学。其实语文一样是这样，只是她太精辟。我们能发现，我们也就是无非掌握了日常生活中的三千个汉字就能组合出几百亿句不同的话，一个音律里几十个字作结尾，我们的历史上就出现了上万首名诗卓词。说起来，语文确实比数学难学得多。
2、我们对学习语文的建议
(1)兴趣决定方法，方法决定成败
但是我们无时无刻不生活在语言的环境里，所以想学好语文其实很容易。我们认为有两点：语文要学好的根基是兴趣和方法。这也是决定性的因素。
关于兴趣的养成，我们想提出一些自己的建议。
很多时候。我们抱怨说这东西真没劲，太无聊了。那么我们为什么在看一场足球赛的时候能把这支球队或者那支球队说的头头是到，能叫出穿几号球衣的是某某著名球星，越位的定义，球技的精湛，队员的配合，或者他们为什么会赢，对方的失误。这些我们可以给身边不懂的人滔滔不绝地讲，这时候我们站在讲台上或者比老师还在行，因为我们对这个有兴趣，兴趣在某种程度下可以把潜力转换成动力。这是我们了解并且深入了解的根本也是先决条件。而我们为什么会对足球感兴趣。是因为从小我们看到其他人踢球我们有不服输的精神我们也要踢球，而赢了我们会受到他人的赞赏，我们得到满足。一直的积累下去，我们对足球这整个体系都有一个深刻的了解，在我们给别人讲解的时候，我们的虚荣心得到满足，我们受到别人“你真厉害，懂这么多”的赞赏之后会有自信的感觉，觉得我确实知道别人不知道的东西。于是，兴趣从小我们踢球的时候开始，我们受到表扬的时候开始，我们就建立了。因为我们都有不服输的精神，我们建立兴趣都很简单。
很多时候我们总是说自己记性不好，忘这忘那，刚说了一分钟的事都记不住。这仅仅是借口。因为这个事情没有得到我们足够的重视。我们可能忘记了这个月领导交给我们的任务，忘记了同事嘱咐买的礼物，可是我们会忘记我们发工资的时间吗？我们是要吃饭的。吃饭是我们生活中可以说最重要的事情，我们无法遗忘，所以我们必须记得我们何时发工资。学习是同样的道理，我们说忘记了背着背那是因为我们并没有重视它们，如果下周要高考了。一个高三学生说，我忘看书了，这现实吗？所以。在很大程度上记忆的惊人程度取决于我们的重视程度。
语文学习的积累一样出在这个地方。一个学生借口说他没时间去背课文写作业，但是它会千方百计地挤出时间来去网吧，因为那里有足够吸引他兴趣的东西。他如何把这段时间挤出来却没有学习的时间去背诵点英语单词？这是我们的弊端：对于我们重视的、认为必要的事会尽可能地完成。如果这部分兴趣都转换在了语文学习上，我们的桌子里成天有本成语词典，我们一有时间就把自己不认识的成语记下来，用那种自信心去看，几遍下来，我们才很惊异地发现我们的记忆力原来这么厉害，就像在游戏里，我们对装备的属性从来都是过目不忘一样。
对语文掌握到一定程度的时候，我们就可以理解一些繁杂的文言文，哲学，天体物理，历史事件等很多对我们的人生起着教育意义和改变思想方式的东西。我想那时候，我们引用着黑格尔，柏拉图，但丁，莎士比亚的句子的时候我们会很自豪的。
(2)不甘雌伏，跛鳖千里
上述的我们认为对于一半以上的喜欢学习的人是很有启发的。那么其余的呢？那些已经形成恶性循环，看见语文就头痛的学生如何对待。我想这还需要分成两个方面。
首先，从主观上，寻找自身的条件。正如我们常说的：生活中并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我们对待语文学习的态度想改变虽非易事，但绝非不可。我时常听到悲观者和乐观者的故事，比如有半瓶水。乐观的会说：还有半瓶呢。悲观的会说：只有半瓶了。这全取决于我们的态度。我们都希望自己在这个世界上生活地更好，悲观者也并不希望自己总是悲观，人总是有上进心的。我们中除了少数的哲人无非是悲观和乐观两种，而我们应该学习乐观者的态度，一种很好地面对人生面对挑战的态度。他们善于发现生活中的美，悲观者会认为，一直往前走就是荆棘和坑洼，乐观者会认为会看到柳暗花明;给悲观者一座荒山他会修一座坟墓，而乐观者则会种满绿树。当我们不喜欢这门学科时，我们可以看看天看看太阳看看白云，看着密密麻麻的文字是否像蚂蚁一样列好了队伍等待我们检阅。看看教我们的老师头上的白发，看看小学生的童话书。
其次。从客观上，我们建议是否应该修进一下教材。现在的课程崇尚素质教育，艺术节，体育节都是我们感谢教育工作者们辛勤地站在我们的角度上思索后的结果。但是，依然有很大一部分学生对课程的主动性无法发觉，而这部分主观能动性又很大程度上源于客观的环境因素。因为纷繁的课文让他们觉得无法集中精神或者找到快乐。我们不否认学习是一件苦差事，但是我想我们生活的目标就是寻找快乐，我们似乎也应该把教材中更多的加入一些新的元素，比如有教育意义并且能调动学生积极性的新潮文章，无论在科普，娱乐，政治上都可以夹杂很多语法，思想等等。一些太过深沉的课文学生因为丧失了乐趣即使学起来也觉得索然无味。我们觉得，痛苦的学习从本质上就违背了人类学习的初衷。
(3)百尺竿头，更进一步
当然，学而不思则罔。思而不学则殆。我们一味学习的同时应该学会思考，学会联想。幻想和联想有本质上的却别，但是都可以帮助我们更进一步的学习和生活。我们需要一个好的讨论环境和交流环境，我们不能只是一味的停留在满足虚荣心的阶段，我们要学会学以致用，学会了这么多的知识我们要把它们用在实处。
在现在这个物质和信息技术更加被我们重视的时代，我们的精神和文化生活似乎仅仅局限在了某些特定的地域，我们甚至无法去留意生活中的种种细节。当我们走在街头，看着新奇的广告，一些成语的妙用，我们在欣喜的同时是否都留意到了孩子们的态度？很多妙用的成语被他们当成了正确的而一直使用下去;电视台的少数儿童浏览了不是很有益的保健、美容系列的广告，台词，是否我们可以再进一步地净化它们;而生活中处处都是常见的汉字，如果某些显著的位置用出了一些特别的我们没见过的词语，是否会更加激发我们对学习汉语的态度;市场上浩如烟海的书籍是否很多对我们的生活和思想没有任何用处而过量地出版？这些，我认为都是我们甚至更高层次上的教育、文化工作者们应该思索的。
怎么写报告85人觉得有帮助
写报告这件事说难也难，说简单也简单。有些人觉得报告就是堆砌文字，把事情描述清楚就行，但其实不然。写好一份报告需要下点功夫，尤其是汉语言方面的调查报告，既要体现专业性，又得兼顾实用性。
一开始就得明确目标，到底想通过这份报告传达什么信息？比如这次我们做的是关于方言使用情况的调研，那就要围绕这个主题搜集相关资料。收集材料的时候别光顾着网上搜，实地走访也很重要。记得多跟当地人交流，听听他们怎么说，这样能让报告更有说服力。当然，也不能光听一面之词，得多方验证，确保信息准确无误。
整理材料的时候要注意分类归纳，这一步很关键。可以按地区划分，也可以按年龄段区分，具体怎么分取决于你的研究方向。这里有个小提醒，千万别急着下结论，先把数据摆出来再说。如果发现某些数据之间存在矛盾，也不要慌，试着从不同角度分析原因，说不定能找到新的突破口。
写报告正文时，语言要简洁明了，避免啰嗦。比如讲到某个现象，直接点明事实就好，不需要过多修饰。不过有时候为了增强表达效果，适当用些专业术语也是可以的。但要注意，术语不宜过多，否则会让读者感到晦涩难懂。另外，报告里最好能配上图表，直观展示数据分析结果，这样既方便理解，也能增加报告的美观度。
至于格式，标题要醒目，字体大小合适就行。开头部分简单介绍背景，中间详细阐述调查过程及结果，最后提出一些建议或者展望。不过千万别忘了检查一遍，特别是那些容易混淆的字词，像“毕竟”和“毕尽”，虽然只差一个字，但意思完全不一样。还有，“经常”和“经长”，虽然看起来差不多，但用错了会闹笑话的。
最后一点，报告完成后最好找几个同行看看，听听他们的意见。有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。而且多听取建议也有助于提升自己的写作水平。
【第7篇】祖国语言文字如何正确使用调查报告范文1800字
一、问题的提出：
我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(hui yan)人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“上层领导来我站莅临指导”，我知道 “莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢？第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说？第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”！虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀！一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要查字典分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”：指物体很重。第三个：“来”：从别处到这里。“莅临”：到。第四个：“童叟无欺”：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为“脍”右边是“会”，便读“hui”，“炙”和“”相像，就读“yan”。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把 “叟”加了个“女”字旁，变成了个“嫂”字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把“药”字省去没写，导致句子内容表达不清楚。
三、改进措施
我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
篇二】
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
怎么写报告95人觉得有帮助
写好一份报告，得从几个方面入手。报告的内容要围绕主题展开，不能跑题，这是基本的要求。开头部分需要简明扼要地表明目的，这样能让读者迅速抓住重点。要是开头写得太啰嗦，反而会让人摸不着头脑。正文部分则要条理清晰，把关键点一个一个说清楚。要是条理混乱，读者就很难理解你想表达的意思。
写报告时，要注意用词准确。比如，有些词意思相近，但用错了地方就会显得不伦不类。像“实施”和“执行”，虽然都表示做某事，但适用范围不同。“实施”多用于政策、计划，“执行”则偏向于具体任务。如果把这两个词混用，就可能让读者觉得表述不够严谨。
报告里的数据一定要真实可靠。数据能增强说服力，但如果数据来源不明或者计算有误，那这份报告就失去了意义。比如，统计人数时，没搞清楚总数就随便估算，结果和实际情况相差甚远，这样的报告就失去了可信度。
格式也很重要。报告要有合适的标题，这就像给人画像时画脸一样，是基础。标题要概括主要内容，不能太笼统，也不能太繁琐。正文部分的排版也要整齐，段落分明，不然看起来乱七八糟的，读者读起来也会费劲。
写报告时，还得注意语气。如果是向上级汇报工作，语气就要谦逊些，不能太过随意。要是和同事交流，则可以稍微轻松一点。语气不当的话，可能会影响沟通效果。比如，面对上级时用命令式的语气，可能会让人感觉不舒服。
在检查报告时，最好多看几遍。有时候写完后自己看一遍，可能发现不了问题，这时候可以让别人帮忙看看。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出一些疏漏的地方。要是自己一个人闷头改，可能会忽略掉一些细节。
【第8篇】2025关于正确使用祖国语言文字调查报告范文1900字
文字是书写文章的视觉表义符号，语言是人类最重要的交际工具。本文将介绍____关于正确使用祖国语言文字调查报告。
____关于正确使用祖国语言文字调查报告(1)
一、问题的提出：
我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读脍炙(kuai zhi)人口，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为(hui yan)人口。第二个：书刊上显示的文字中千金小姐写成了千斤小姐。第三个：街上某公司的横幅上标着欢迎上层领导来我站莅临指导，我知道莅临本身就有来的意思，那为什么横幅还要加一个来呢？第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着讲诚信，童嫂无欺，我只听说过童叟无欺，哪里有童嫂无欺这一说？第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着糖尿病专卖店！虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，糖尿病专卖店，谁去花钱买病呀！一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要酷猫写作分析，第一个，脍炙人口，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：千金小姐：一般称有钱人家的女儿为千金小姐。千斤：指物体很重。第三个：来：从别处到这里。莅临：到。第四个：童叟无欺：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为脍右边是会，便读hui，炙和相像，就读yan。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把叟加了个女字旁，变成了个嫂字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把药字省去没写，导致句子内容表达不清楚。
三、改进措施
我建议国家能组织一个维护祖国语言文字分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
____关于正确使用祖国语言文字调查报告(2)
在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是三。这是一家卖服装的店，店名叫做衫国演义。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了衣服国里的演义，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人百思不得其解的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做北京爱你宝贝。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是北京爱你的宝贝呢？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：这是餐字，早餐的餐！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像夕的字与复杂的餐挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的聪明才智将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
怎么写报告79人觉得有帮助
撰写一份合格的报告，得先弄清楚报告的目的，是为了汇报工作进展，还是为了分析某个现象。比如你要写一个关于某地语言文字使用情况的调查报告，就得从实地考察开始，收集数据，这一步很关键。你得知道那里有多少人，他们的语言习惯如何，是不是还存在一些老传统影响着现在的生活。
在收集完资料后，要把数据整理出来，这个过程不能马虎，得确保每一个数字都准确无误。如果数字不对，后面写出来的报告就会出问题。整理的时候可以按照类别分好，像什么年龄段的人群用词习惯，不同职业的人对某些词汇的接受程度，这样分门别类会比较清晰。
接着就是写报告正文了。开头部分要简单介绍一下背景，比如这次调查是在哪个地方进行的，调查的时间范围是什么时候。这部分不能太啰嗦，点到为止就好。接下来就可以具体描述调查的结果了，用事实说话，比如百分之多少的人觉得某个方言词不好理解之类的。
写报告的时候要注意语气，要是给领导看的，就尽量正式一点，要是同事之间交流，稍微轻松些也没关系。不过语气调整好了，也要保证内容的专业性，不能因为语气随意就忽略了细节。
书写注意事项：
报告里的图表也很重要。要是能配上一些统计图或者表格，能让读者一目了然，比单纯的文字描述效果要好得多。当然，做图表的时候也要仔细核对数据，不然画出来的图跟实际情况不符，那就麻烦了。
有时候写着写着可能会忘记之前提到过的内容，结果又重复说了，这就不太好。所以写的时候最好有个草稿纸记一下已经写过的重点，这样就不会漏掉或者重复了。还有，引用别人的观点时要标明出处，这不仅是对原作者的尊重，也是对自己工作的负责。
小编友情提醒：
检查是非常重要的环节。有时候忙起来可能会忽略一些小问题，像是拼写错误或者标点符号没打对位置。这些问题虽然不大，但如果被发现的话会影响整个报告的质量。检查的时候可以从头到尾通读一遍，也可以让同事帮忙看看，有时候旁观者清嘛。
