2025年大学生寒假社会实践调查报告：问卷调查实践范文（精选8篇）

发布时间：2026-01-16 07:01:18 查看人数：74

2025年大学生寒假社会实践调查报告：问卷调查实践

【第1篇】2025年大学生寒假社会实践调查报告：问卷调查实践范文900字

经过我系学生干部几天的审阅，我将实践活动中的一些情况做了以下总结：

1. 贴近专业特色。

我们作为师范学院的学生，当然要对师范类的一些工作较为感兴趣，也较能够胜任。一些学生假期为了节省路费，勤工助学没有回家过年，在石河子市内找了一份甚至几分家教工作。我们又是教育专业的学生，有文科生又有理科生，又有很多艺术类科目，较为多才多艺，所以所带的科目也很多：数学、语文、英语、物理、化学、政治……甚至有带基础音乐，美术的。克穆之广，也是其他兄弟系所不能及的。

2.贴近生活，真实可信。

部分学生采用问卷形式进行调查，内容真实可信，反映问题贴近生活，问题分析得较为透彻，是历届的假期社会实践活动中完成质量最好的一次。我西部分06级新生更是深入进了中小学学校，即过了一把当老师的瘾，又为自己积累了一定的社会经验。我们中的很多人今后会从事教师的行业，如果现在就能在本校中实习锻炼，那对我们走向工作岗位来说是很有帮助的。

3. 创新，敢想敢做。

我专业的部分学生参与一些校外辅导班的工作，担任辅导班的教师，在团场代课。也有一些同学以个人名义开办一些小学生的辅导班，有胆识有魄力。这是一种创新，既可以锻炼自己，又能勤工俭学，一举两得。

4.实践范围广。

虽然我系是师范专业，但同学们时间的单位，所调查的方面也十分广。涉及的领域有：营销、冶金、手工制造、电气、物流管理等多个方面。也许今后能够从事这个行业的同学较少，但我相信这也是人生中难得的体验。增长了知识，开阔了眼界，成为我们的一笔珍贵财富。

我系此次寒假社会实践活动开展得非常顺利。在院团委的关心下，我系领导与老师的帮助与支持下，得到了很好的效果。既结合了专业特色，又有创新。每位同学都能够认真完成这项活动。这是我系开展素质教育的一项重要工作，也将假期社会实践的完成情况按标准计加学分，让大家重视起来了。我系06级还将此次事件报告作为评定奖学金的一个指标，调动了大家的积极性。

我系每位同学都能按照团委的指示认真完成假期社会实践，取得了良好的成效。今后我系将再接再厉，争把此项活动开展下去，争取有更大的进步。为系为国争光！

怎么写报告42人觉得有帮助

2025年大学生寒假社会实践调查报告：问卷调查实践怎么写

做一份合格的调查报告，第一步得先把调查目的想清楚。比如这次寒假社会实践，目标是了解大学生对某项社会现象的看法，那就得围绕这个核心展开。前期准备的时候，可以找一些相关的资料看看，了解一下背景，这样写起来心里就有底了。

接着就是设计问卷的问题了。问题是关键，既要涵盖你想知道的重点，又不能太复杂。记得一个问题最好只问一件事，不然回答起来会让人摸不着头脑。像我之前看到一个问卷，里面有个问题问的是“你觉得学校食堂饭菜质量和服务态度怎么样？”这就有点问题，因为“质量”和“服务态度”是两码事，分开问会好很多。

然后就是收集数据。这一步很重要，得确保数据来源真实有效。可以通过线上或者线下发放问卷的方式，但不管哪种方式，都得提前做好规划。线上的话，可以用一些问卷平台，设置一下分享链接就行。线下的话，就得挨个去发，可能比较费时间。

数据分析也是个技术活。拿到数据后，先大致浏览一遍，看看有没有明显异常的。然后就可以开始分类统计了，比如用excel之类的工具，把数据整理出来，方便后续分析。记得在分析过程中，多留意一些特别的数据点，它们往往能带来新的发现。

最后就是写报告了。开头部分简单介绍下调查背景和目的，中间部分详细列出调查结果，包括图表什么的，这样直观一些。结尾部分可以结合实际情况提出一些建议，别忘了注明数据来源和使用的分析方法。

在整个过程中，可能会遇到各种问题，比如有些问题设计得不够好，导致数据偏差，或者收集到的数据量不足，影响分析效果。这些问题都需要及时调整解决。有时候，问卷发出去后，回复率不高，这就需要想办法提高参与度，比如增加一点小奖励之类的激励措施。

写报告的时候，语言要简洁明了，专业术语用得恰当就行，不用刻意堆砌。要是对某些数据不太确定，就别急着下结论，可以多查些资料核实一下。另外，报告里的数据引用一定要标注清楚，这是基本的学术诚信问题。

【第2篇】大学生日常护肤品调查问卷及报告范文1250字

大学生日常护肤品调查问卷

亲爱的同学，您好: 护肤品越来越成为日常生活中不可缺少的部分，此次调查是想了解下大学生对于护肤品的购买及使用情况，希望您能提供真实准确的信息，再次表示感谢。若没有对应选项，请在其他项里写下您该题的信息，谢谢您^ ^！

1.您的性别( ) a.男 b.女

2.您所在年级( ) a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 e.研究生

3.你从什么开始使用护肤品( ) a.一直用 b.小学 c.中学 d.大学 e.从没用过

4、您的皮肤类型是什么？( ) a.油性 b.干性 c.中性 d.敏感性

5.你重视自己的皮肤护理和保养吗 a.重视 b.一般 c.无所谓

6. 你日常是否经常使用护肤品？( ) a 每天使用 b 经常使用 c.偶尔使用 d.从不使用

7. 您使用的护肤品包含下列哪些？( ) a.从不用 b.爽肤水 c.乳液 d.面霜 e.身体乳f.面膜 g.防晒霜

8. 你使用以上护肤品的主要目的是什么？( ) a.美白 b.补水 c.控油 d.祛斑

9.您会使用什么层次的护肤品( ) a.平价 b.偏低档的 c.偏高档的

10.每年在护肤品上的开支( ) a.100 以内 b.100~250 c.250~400 d.400 以上

11.品牌知名度对您选择护肤品的影响程度( ) a.很大 b.一般 c.没有影响.

12.您选择护肤品考虑的主要因素是？( ) a.品质 b.价格 c.品牌 d.效果 e.包装 f.促销

13. 你使用护肤品的平均价位是？( ) a 50~100 b.100~200 c.200~300 d.300 以上

14. 下列因素对您选择护肤品品牌的影响程度的是？( ) a.广告宣传 b.促销活动 c.口碑流传 d.专家/美容师推荐

15. 您认为现在护肤品市场存在的最主要的问题？( ) a.价格非常高 b.假冒伪劣产品多 c.虚假宣传 d.售后服务

16. 当你买到的护肤品当不适合自己或不符合心意会怎么样( ) a.无所谓，已经享受到其中的乐趣 b.扔掉或送人下次注意 c.扔掉太浪费只要不伤害皮肤勉强用

17.当你周围朋友的护肤品比你的高档时你会怎么办( ) a.换和他差不多的满足自己 b.虽然不开心但不会换高档的 c.无所谓，无论什么档次适合自己就好

18.你认为现在市场上护肤品存在什么缺陷( ) a.价钱太高 b.效果不理想 c.假货太多

19.平时购买护肤品的方式( ) a.专柜 b.超市 c.网购 d.代理店

20.你对护肤品使用方面知识的了解程度( ) a.很了解 b.一般 c.一点点 d.不了解

大学生护肤品调查报告

一、调查背景

如今人们的生活水平日益提高，日常生活的开支已不满足于吃、穿、住、行，更加关注的是自己的形象了。作为大学生，更是注意提高自己的形象了。现在在校的大学生多为85 后和90 后，他们是年轻的一代，是富有青春时尚气息的群体。随着大学生用于化妆、美容和衣着打扮方面的支出逐年增加以及其知识的增长、对社会接触的增多，大学生在护肤品上的消费在整个消费中的比例一直呈上升趋势。大学生们正在成为护肤品市场消费的主力军。然而，护肤品的品牌、种类、价格等也在不断地发展，不断地更新。为了详细了解大学生护肤品市场状况，我们小组通过查找资料、问卷调查等方法，来掌握学生的护肤品需求，以便提供给商家有利的市场信息，准确的营销策略。

二、关键词大学生护肤品市场调研分析消费情况

三、调查问题

1、对护肤品使用方面知识的了解程度

2、使用护肤品的频率

3、品牌知名度对购买的影响

4、选择护肤品时主要考虑的因素

5、现在市场上护肤品存在的缺陷

怎么写报告55人觉得有帮助

写一份报告其实没那么难，尤其是像大学生日常护肤品调查这样的报告。第一步得先把问卷设计好，这问卷要是问得模棱两可，那后面的数据分析就麻烦了。比如，你得问清楚他们每天用几次护肤品，但别光写“次数”，可以写“您每天护肤步骤包含多少个环节”，这样听起来专业些。

问卷收集完数据之后，就要开始整理了。这里有个小地方要注意，有些数据可能看起来很正常，但仔细一核对，发现录入的时候少了个零。这种问题挺烦人的，所以最好能有个专门的人复查一遍。接着就是数据分析部分，可以用图表展示，这样直观，别人一眼就能看明白。不过表格里的数字最好核对两遍，不然到时候报告里出现了错误，改起来挺费劲。

接下来就是写报告正文了，这部分要写得详细一些，但也不能啰嗦。比如你可以先简单介绍下这次调查的目的，为什么要做这个调查。然后就是具体的数据呈现，记得把那些关键的数据标出来，这样能让读者快速抓住重点。有时候写的时候会遇到一些小状况，比如一时想不起某个数据在哪一页，这就需要你翻回去找，很浪费时间。

写完正文后，可以附上一些补充材料，像是原始问卷之类的，方便别人了解整个调查过程。不过也有个小问题，就是有时候附件放多了，反而会让报告显得臃肿。所以附件的选择得谨慎点，只放必要的东西就好。

小编友情提醒：

检查报告的时候，建议找个不太熟悉这次调查的人来看一下，因为他们可能会提出一些你觉得理所当然但实际上表述不清的地方。有时候你会发现自己的表达确实有问题，比如用了太多行业术语，外行人根本看不懂。这就需要调整一下措辞，让报告更通俗易懂。

【第3篇】中学生阅读选择情况的问卷调查报告范文2650字

研究课题：中学生网络阅读与传统阅读选择情况的调查研究

调查对象：徐州市中学生

调查核心方面：针对不同情况的阅读对阅读方式的选择

调查目的：从调查结果中看出不同的学生对不同阅读方式的选择与喜爱，利于老师在培养学生阅读习惯的教学中更多地考虑学生的特点，积极调动积极性，最大程度上引导中学生高效阅读。

1、学校对中学生阅读的参与

2、社会对中学生阅读教育提供的设施与提倡度

客观因素 3、班级环境与氛围对自身阅读方式选择的影响

4、家庭对学生阅读方面的要求或影响

5、时间的安排与便利对阅读方式选择

内容分析

6、阅读能力的差异性对阅读方式选择

主观因素 7、不同阅读方式对阅读效果的影响

8、阅读内容的差异对阅读方式的选择

问卷调查

问卷编号：______

中学生阅读方式调查问卷

同学你好：

我们是徐州工程学院的大三学生，目前正致力于中学生日常阅读方式选择的研究。根据不同的学生对不同阅读方式的选择与喜爱，利于老师在培养学生阅读习惯的教学中更多地考虑学生的特点，积极调动积极性，最大程度上引导中学生高效阅读。以下问卷是研究工作的一部分，请认真阅读每一题并根据你自身情况选出最符合的选项。在此声明，本调查仅作研究之用，你的回答本身没有正误之分，并且相关信息我们会为你保密，因此请如实回答每个问题。谢谢你的合作！

徐州工程学院教育科学与技术学院

时间：xx年5月1日

学校：______ 性别：_______ 年级：________

一、学校对中学生阅读的参与

1、在课外阅读的指导中老师倾向于让你们进行网络阅读吗？

a经常 b从不 c一般

2、学校是否配备了专门的网络设备供你们学习使用呢？

a有 b没有 c不清楚，没有使用过

3、除学习工具外，学校是否允许你们使用其他的电子产品进行阅读？例如手机。

a允许 b不允许 c没有明确规定

4、老师通常是采用何种方式组织你们进行阅读的？

a网络阅读 b传统阅读 c两种阅读方式交替使用

5、对你来说，在老师指导下进行阅读效果如何？

a很好 b一般 c无所谓，没感觉

6、学校或老师在要求你们进行网络阅读时是否有过时间或内容方面的限制？

a有 b没有 c无明确规定

二、社会对中学生阅读教育提供的设施与提倡度

1、你是否了解在徐州市开展的“全民读书日”，鼓励市民阅读的活动呢？

a了解 b不了解

2、如果有，那么这种“全民读书日”主要是以何种阅读方式进行的呢？

a传统阅读 b网上阅读 c两者都有

3、学习之余你与你的同学们是选择自主进行网络阅读还是去对外开放的图书馆？

a自主网络阅读 b对外开放的图书馆 c两者都有

4、你认为进行网络阅读和在图书馆氛围下进行传统阅读两种方式哪一种更可以养成自觉读书的习惯？

a网络阅读 b传统阅读 c没有明确的区别

5、徐州市是否举办阅读大赛？

a是 b否

6、徐州市举办的阅读大赛是以何种方式进行的？

a传统阅读下回答问题 b网络阅读下回答问题

三、班级环境与氛围对自身阅读方式选择的影响

1、你身边的同学课后是否经常阅读书籍？

a是 b否

2、你身边的同学大部分是由纸质书阅读还是使用电子工具进行阅读？

a纸质书阅读 b电子工具阅读

3、你们班级是否定期开设阅读课组织大家阅读？

a是 b否

4、在你身边经常交流读书心得的同学大都是怎样阅读的呢？

a网络阅读为主 b传统阅读为主 c两种阅读方式结合

5、假如你喜欢传统阅读方式阅读而周围的同学全都看电子书，你是否会改变自己的方式？

a是 b否

四、家庭对学生阅读方面的要求或影响

1、在家里你或你的家人是否有看报纸的习惯？

a有 b有 c偶尔

2、你的父母是经常给你买书看还是支持你网上阅读？

a买书 b网上阅读 c差不多

3、在你家每月都会买新书吗？

a会 b不会 c偶尔

4、你在家看书时是否会受到父母看书方式的影响？

a会 b不会

5、你与你的家人一般是选择上网阅读还是在书房读书呢？

a上网阅读 b书房读书 c差不多

五、时间的安排与便利对阅读方式选择

1、一般在课间时如果可以读书时，你是愿意选择传统阅读还是网上阅读呢？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

2、放学后，如果你需要长时间地坐车回家，往往在车上打发时间最好的办法就是可以看会儿书，那么这时你宁愿进行怎样的阅读？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

3、在完成作业后，倘若离睡觉还有一段时间，往往这时是一天中最放松的时候，那么你会进行怎样的阅读？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

4、当老师给你们布置了阅读一本名著的作业，并且要求细致地分析人物性格、感情世界等，而且时间限定较长，你觉得你会用怎样的方式阅读呢？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

5、当老师给你们布置的阅读名著的任务要求大致了解文章情节即可，时间限定是较短，那么你又会用怎样的方式阅读呢？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

六、阅读能力的差异性对阅读方式选择

1、阅读是为了了解知识、接受和丰富知识，在此基础上你会选择何种阅读方式？

a传统阅读 b电子阅读 c差不多

2、传统阅读和网上阅读各有特点，就你自身而言，你觉得哪种阅读方式更能锻炼自己的阅读能力？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

3、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对自己的能力你觉得哪种方式更适合自己？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

4、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力大多数同学认为哪种方式适合你？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

5、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力父母认为哪种方式适合你？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

6、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力老师认为哪种方式适合你？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

7、在你看来哪种阅读方式能更好地实现阅读或提高阅读效果？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

8、每个人的阅读能力存在差异，对大多数同学而言，你觉得哪种阅读方式更能共同提高大家的阅读能力？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

七、不同阅读方式对阅读效果的影响

1、在你看来那种阅读方式更便于阅读？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

2、平时课外阅读中你更多的是采用哪种阅读方式？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

3、在小说阅读上你觉得是电纸书还是纸质书读来更有趣味？

a传统阅读 b网上阅读 c差不多

4、在你身边使用电子工具进行阅读的同学是？

a少部分 b几乎没有 c绝大部分 d一般

八、阅读内容的差异对阅读方式的选择

1、你一般读什么类型的书时会选择传统方式？

a古典名著 b通俗小说 c与教科书相关的

2、你一般读什么类型的书时会选择网络方式？

a古典名著 b通俗小说 c与教科书相关的

3、以下哪种情况你会选择传统阅读方式？

a阅读内容文字色彩鲜艳、图文并茂

b阅读内容艰涩、难懂

c阅读内容具有跳跃性、通俗易懂

4、以下哪种情况你会选择网络阅读方式？

a阅读内容文字色彩鲜艳、图文并茂

b阅读内容艰涩、难懂

c阅读内容具有跳跃性、通俗易懂

怎么写报告75人觉得有帮助

关于中学生阅读选择情况的问卷调查报告，说起来挺麻烦的，但其实也没那么复杂。一开始得想清楚调查的目的，到底是为了了解学生们喜欢看什么书，还是为了看看他们是不是真的爱看书。这个目标定了，接下来就该设计问卷了。问卷的问题不能太难，也不能太简单，问得太深了，学生可能答不上来，问得太浅又没什么价值。

做问卷的时候，最好多设几个选项，让学生们选起来方便。比如，可以让学生从“非常喜欢”、“比较喜欢”到“不喜欢”这样几个程度去回答。不过这里有个小问题，有时候设计者可能会忘记给每个选项都标上编号，这样统计起来就费劲了。还有，问题的顺序也很重要，要是前面的问题太难，学生可能会直接放弃后面的题目。

发出去之后，就得等着学生填问卷了。收回来之后，最重要的就是分析数据。分析的时候，得把不同类型的学生分开来看，比如男生和女生，或者是高年级和低年级。这样做能发现一些有意思的差异。不过，有时候数据太多，很容易漏掉一些重要的信息，这就需要仔细一点，不然会搞错。

写报告的时候，得把调查的结果写清楚，最好配上图表，这样看起来直观。写的时候，要注意语言要简洁，别啰嗦。如果报告里提到具体数字，记得核对一下，别写错了。不过，有时候写作者可能会不小心写错一个数字，比如把“56%”写成“58%”，虽然差得不多，但会影响结果的准确性。

小编友情提醒：

写完报告后，最好找个人帮忙看看，特别是那些对这方面不太熟悉的人。这样可以发现一些自己没注意到的问题。不过有时候，写的人觉得自己写得很清楚了，别人看了却觉得糊涂，这就需要多沟通，多修改几次。

【第4篇】大学生暑期社会实践问卷调查报告范文3150字

暑假如期而至，我充实自己在暑期参加社会实践活动，本文是社会实践活动总结，欢迎大家阅读借鉴。

实践地点：xxxx镇

实践时间：____年7月12日至16日

摘要：

xx县____年环境质量状况：____年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准;城市集中引用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。

环境空气质量：

____年，xx县城区空气质量良好，环境空气质量达到国家环境空气质量一级(优)和二级(良)标准的天数占全年的99.18%，其中达到一级标准的天数占2.74%，达到二级标准的天数占99.64%，超过二级的天数占0.82%。空气中主要污染物为可吸入颗粒物。____年，纳入环境统计的8家重点污染源废气排放量为3.22亿标立方米，废气中主要污染物二氧化硫的排放量为1419.93吨，烟尘排放量为1654.78吨，工业粉尘排放量为1251.65吨。

水环境质量：

____年集中式饮用水源、地表水水质进一步得到改善，全部符合相应的水质要求。石矶头自来水厂取水口每月的常规监测及乡镇饮用水源水质监测显示，所监测的项目水温、ph值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、总氮、氟化物、挥发酚、石油类、类大肠菌群、五日生化需氧量、六价鉻、氰化物、氯化硝酸盐氮等项目均达标，全年水质达标率为100%。县境内的三湖连江水库、金水河、陆码河、马鞍河、魏家河、西凉湖、大盐湖等水体水质情况进行了调查，金水河、马鞍河部分监测项目超国家标准，其他水体水质均符合相应水质要求。____年，纳入环境统计的8家重点污染源废水排放量为177.95万吨。生活污水排放量为955.94万吨。工业废水中主要污染物化学需氧量的排放量为1786.29吨，氨氮排放量为36.77吨。

声环境质量：

____年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声，局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污染状况。监测结果统计____年县城区区域环境噪声昼间平均值为58.2分贝，夜间平均值为45.3分贝，表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际按标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为71.4db(a)，各路段(昼间)均出现超标现象。

固体废物的产生和利用状况：

____年全县工业企业固体废物产生量12.74万吨，综合利用率100%。工业固体废物主要用于制砖、铺路和回收利用。

实践内容：

____年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及____年3月中国“两会”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排，倡导低碳生活的政策措施？我们以湖北省咸宁市嘉鱼县鱼岳镇为例，进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查，深入采访，在收集信息的同时，重点关注居民现在的生活现状，同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高城镇居民的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。

实践目标：

1. 通过对中小城镇的调查，了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势，并作初步分析;

2. 通过此次暑期实践活动，调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及型以及有效性;

3. 通过实践活动，积极与当地相关单位进行接洽，能在一定范围内宣传积极有效的低碳生活方式;

4.提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。

实践意义：

通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解中小城镇低碳生活方式，用实际行动去更好的理解国家采取推动节能减排、倡导低碳生活的政策措施，领会国家的相关政策对创建两型社会的积极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。

实践的方法：

采取问卷调查，以及走访相关单位，如环保局等。

数据统计及分析：

一：对中小城镇低碳生活现状及趋势的调查问卷的个选项答案结果。此次问卷调查，总计400份。是由不同人群、不同年龄阶段人所填写。(调查问卷在附页)

三：建议

对于公民希望政府提供有关低碳的哪些服务提出自己的意见，嘉鱼县的公民各有各的见解。总体上可以分为三点。第一;加大“低碳生活”的宣传。在这次调查当中，我们可以看出当地人。有很大部分只是听说过这个新词汇，但对其含义却已无所知。因此很多当地居民要求政府加大对低碳理念的宣传。如举办植树节、开展“低碳生活”的相关活动。第二;政府部门应该加强对污染源的管理。在嘉鱼县目前只有一个污水处理厂。化工厂的污染较严重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺。现今还没有垃圾填埋场。但政府已经规划好了。并将在xx计划中建成。(对于嘉鱼县的环境质量，详情可见摘要。)第三;提倡节能减排的理念。如鼓励当地居民购买太阳能热水器，出行时尽量走路或打公交车。

在嘉鱼的这几日。我们不仅仅是做问卷，还走访了当地的环保局。说来也巧，去当天遇见上级领导去环保局。领导临走前吩咐工作人员招待好我们，所以才有幸更深入的了解到当地的对“低碳生活的重视”。当天我们就跟他们做了交流。才了解到当地政府对“低碳生活”极为重视。并采取了很多的措施，并都已有成效。都有以下几种。

1. 政府大力搬迁污染企业。

2. 坚决淘汰落后产能。

3. 实现污水集中处理。

4. 申报国家级生态文明村。

5. 绿色环保理念融入校园。

6. 清洁种植模式逐渐形成。

7. 节能减排任务提前完成。

8. 企业排污被装上了电子眼。

____年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、地毯住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。为了建设美好的地球家园，我们应当逐渐过渡到低碳经济模式。低碳生说是一种健康、自然共呼吸的生活方式，更是一种生活态度，提倡安全健康、无公害、无污染的低碳生活方式，我们可以以以下的方式为起点：

1.不使用一次性筷子。

2. 尽量少用电梯。

3.选用节能冰箱。

4.不用电脑时以待机代替屏幕保护。

5.调低电视屏幕亮度。

6.降低噪声。

7.及时拔下家用电器插头。

8.用传统的发条式闹钟。

9.沐浴代替盆浴并控制洗浴时间。

10.使用节水龙头。

11.用微波炉代替煤气灶加热食物。

12.用手帕代替纸巾。

14.拼车。

15.使用双面复印。

16.减少一次性塑料袋使用。

17.双键马桶节水好用。

18.每月手洗一次衣服。

19.减少粮食浪费。

20.积极参加全名植树。

实践总结和体会：

七月，本应是炽热的天气。但今年全国很多地方都普遍降雨，包括湖北。在嘉鱼的这几日亦是如此。但大家每日还是坚持去做调查，访社区、环保局等等。当然最令人佩服的还要数队长涂晶，出行的第一天就挂花了，脚被划了个小口子。但每日坚持和大家一起出去做调查。

经过第一天简单的安排食住问题后。我们系统的安排了这几日的工作。第二天起我们开始做问卷。四百分的问卷，十个人。每人将近四十分。本以为会做好几天，但没想到大家的效率也够快。只用了一天半的时间就做完了。为什么这样说呢？因为每天大家做问卷时，天空都在下雨。而且，抽出时间去买菜做饭。况且做问卷也没有想象的那么简单。当地的居民平日都要工作。现在家中的也只是一些家庭妇女，文化程度较低，有些甚至没读过书。

同时我们还走访了社区和当地的环保局。从他们那了解到了嘉鱼县对低碳生活的了解和发展趋势。在环保局，我们与工作人员作了交流。并获取了相当多的信息。这也大大减少了我们实践的时间。提前三天完成了任务。

在这次的嘉鱼行中，当然最得感谢张仙和他的家人。这几日都靠他们照顾。并为我们提供了大量有关嘉鱼低碳的信息。

充实的四天，完美的四天，希望结果一样是完美的！

怎么写报告49人觉得有帮助

做一份高质量的大学生暑期社会实践问卷调查报告，得从几个方面入手。一开始，你得明确这份报告的目的，是为了展示实践活动成果，还是为了分析某个社会现象。这个方向定了，后面的步骤就好办了。收集数据的时候，要注意问卷的设计要科学合理，问题不能太复杂，不然会影响参与者的填写体验。

接着就是整理数据，这一步很关键。数据要是乱糟糟的，最后出来的报告也好看不到哪里去。分类汇总的时候，记得给每个部分做个标记，这样找起来方便。如果数据量大，可以借助一些办公软件帮忙，但别完全依赖它，毕竟机器可能也会出点小状况，比如算错个数据什么的。

写报告的时候，开头最好有个简短的概述，说下这次实践的主题和背景。然后分块介绍，比如活动开展情况、数据分析结果之类的。这里头有些细节得交代清楚，像参与人数、具体活动安排这些基本信息不能省略。不过，要是前面没弄好，后面写的时候可能会有点麻烦，因为前后得衔接得上。

小编友情提醒：

检查一遍报告，看看有没有遗漏的地方。这一步很重要，但有时候人忙起来容易忽略，比如忘记核对一下数字是不是正确，或者漏掉了一个重要的图表。另外，排版也很关键，字体大小、间距这些都要看着舒服，不然读者看久了眼睛会累。要是实在赶时间，可能会在这上面偷个懒，但这样做出来的报告总觉得差点意思。

【第5篇】农村小学生自主阅读问卷调查报告分析范文1600字

随着社会的快速发展，自主阅读能力成为每一个人必备的能力，而小学生正是培养自主阅读能力的合适年龄，为了扎实做好“农村小学生自主阅读能力的培养”的小课题研究，了解学生的阅读现状，掌握学生的阅读情况做好小课题，我们将调查的对象确定在三、四年级，三、四年级的孩子识字量刚刚增多，他们对文字充满了兴趣，对世界充满了好奇，而自主阅读的能力又几乎为零，因此是培养自主阅读能力的最佳年龄，为此，我们设计了详细具体的问卷表，从学生的阅读态度、阅读时间、阅读对象、阅读方法等多方面进行问卷了解，专门针对三、四年级学生发放了100份问卷表，又将100份问卷表进行了详细的汇总，现将调查分析呈现如下：

一、阅读兴趣与习惯

阅读的兴趣是学生自主阅读的前提，良好的阅读习惯让学生终生受益！

从数据汇总来看，绝大部分学生都很喜欢看书，对书感兴趣，这一数据的出现给我们的课题研究增加了很多的信心！

从数据汇总图表显示，学生对动漫类和绘本类的书籍更感兴趣，因为这两类书籍图画丰富，色彩鲜明，吸引他们的眼球，同时文字较少，阅读障碍少，读起来更轻松。

从数据汇总图表显示，绝大部分学生每天阅读课外书的时间在半小时以内，每天的读书时间较少，而还有11%的学生每天的课外阅读量是0，这需要我们深思！

以上数据图表显示，大部分学生没有自己的读书方式，基本上都是随便翻翻看，随意性更强一些，这需要我们在今后的课题研究中侧重阅读方法的指导！

二、自主阅读能力

掌握阅读的方法，具备自主阅读的能力决定阅读的效率！

从问卷数据汇总显示：

1、 56%的人最喜欢的读书方式是随便翻翻

2、 97%的人没有圈点、勾画、批注的习惯

3、 17%的人读到精彩的地方会多读几遍，细细品味

4、 12%的人会摘抄积累书中的语句

5、 90%的人遇到不懂的问题跳过，忽略不计

6、 98%的人不会主动的写读书笔记

7、 85%的人读完书后不会和他人交流

8、 84%的人读完书后不会清晰的表述大概内容

通过对学生自主阅读能力的问卷调查，我们惊奇的发现学生没有自己的阅读方法！读书时没有“不动笔墨，不读书”的好习惯，对于读不懂的地方没有“打破沙锅问到底”的好习惯，而是忽略不计，对于读过的书籍没有太多的回忆和交流，而是抛于九霄云外，更谈不上写读书笔记，做摘抄，由此可见，学生没有正确的自主阅读的方法，于是也就没有了阅读效率！

三、策略和方法

此次问卷调查的数据给了我们做课题的方向，通过调查分析，小课题的研究要在培养学生阅读的兴趣，培养学生自主阅读的习惯，教给学生阅读的方法上做大量的功课，让学生通过课题的研究开启他们自主阅读的大门！

1、创设良好的阅读环境

对阅读活动来说，为学生提供良好的阅读环境，是促进学生自主阅读的有利途径，因此，此时，教师应正确定位自己的角色-------良好阅读环境的创设者。

2、激发学生的阅读兴趣

兴趣不只是对事物的表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。兴趣是鼓舞和推动学生阅读的巨大动力。 “兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣，才能从内心深处对阅读产生主动需要

3、养成良好的阅读习惯

心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”同样，在培养学生自主阅读能力的过程中，教师应正确定位自己的角色-------阅读习惯的引导者。

4、交给学生阅读的方法

教师应以《小学生心理学》和《小学语文新课程标准》为依据，根据小学生的认知、情感特点激发小学生阅读的兴趣和主动阅读的愿望，通过自主阅读方法和技巧的有效引导可以使学生在阅读中充分感受阅读的乐趣，在读中悟义、悟情、悟境，用自己的感官和心灵去感受美，创造美。

提高小学生自主阅读能力，是教师的职责，因此，我们要努力激发学生的阅读兴趣，渗透科学的阅读方法，养成良好的读书习惯，从而拓展学生的知识能力，提高学生的语文素养，真正提高学生的自主阅读能力。

怎么写报告97人觉得有帮助

农村小学生自主阅读问卷调查报告分析该怎么写？得先弄清楚几个关键点。比如，你要明确这份报告是为了什么目的，是为了研究学生的阅读习惯，还是为了评估学校开展阅读活动的效果。搞清楚了目的，接下来就得准备材料了，包括设计问卷、收集数据什么的。

设计问卷的时候，问题要问得具体些，别太笼统。像“你觉得阅读重要吗？”这种问题就有点模糊，不如问“你每天花多少时间读书？”或者“你最喜欢看哪一类书？”这样回答起来更有针对性。还有，问题最好能涵盖各个方面，比如阅读兴趣、阅读环境、家长的支持程度等等。不过有时候会忘记加上关于课外书来源的问题，这就可能漏掉一些有用的信息。

收集完数据后，就得开始分析了。这个环节特别需要注意的是，数据要是真实可靠的。要是问卷回收率不高，或者填写的质量不好，那分析出来的结果可能就不准了。另外，分析的时候可以结合实际情况，比如对比不同年级学生的情况，看看有没有什么规律可循。有时候会忽略掉班级规模对阅读行为的影响，这其实也很重要的。

分析完数据之后，就要把结果整理出来。这里有个小细节需要注意，表格和图表最好用得恰到好处，既能清晰展示数据，又不会显得太复杂。如果数据太多，可以直接列出主要发现，把次要的信息放到附录里去。有时候可能会因为疏忽，把一些不该放进去的数据也列上了，这就显得有些冗余。

最后就是写报告正文了。开头部分可以简单介绍一下背景和目的，中间部分详细阐述调查的过程、数据分析的结果，结尾部分可以提出一些建议。建议这部分要实在，不能光喊口号，比如可以针对学生阅读时间不足的情况，建议学校多组织一些阅读活动，或者鼓励家长给孩子买更多的课外书。要是忘了提到家长的作用，就可能忽略了家庭对孩子阅读习惯的影响。

写报告的时候还得多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着就容易把“经常”打成“经长”，虽然不影响理解，但看起来总归不太专业。另外，引用的数据一定要准确，千万别张冠李戴。要是数据来源不清楚，别人看了也会觉得不靠谱。

【第6篇】幼儿园家长问卷调查报告范文750字

尊敬的家长：

您好！

为了共同教育好您的孩子，培养好祖国的下代，幼儿园特拟此问卷，了解您的心声和看法，请您认真、仔细、如实填写，以便我们更加完善管理，提高办园质量。

1、教师接待你的孩子时是否面带微笑、态度热情？

a是 b有时态度较冷淡 c否

2、当你来接幼儿回家时，幼儿是否仪表整洁？

a是 b 有时 c否

3、当你的孩子三天以上没来园时，班级教师是否及时同你联系？

a是 b有时 c否

4、您对班级生活护理工作是否满意？

a很满意 b较满意 c不满意

5、孩子在幼儿园生病，老师是否及时告知？

a及时告知 b有时告知 c不告知

6、您对班级保教质量的评价

a很满意 b较好 c一般 d差

7、你把孩子送到我园是因为(可选多项)

a住得近 b环境设施好 c声誉好 d教育理念新 e教育教学质量高 f服务态度好 g管理规范

8、您认为幼儿园哪些方面让您满意( 可选多项)

a师资水平 b办园的质量 c环境设施 d伙食 e服务态度 f生活护理 g课程设置 h孩子能力的培养

9、您最关心孩子在园的哪些方面 (可选多项)

a学习内容 b习惯培养 c生活情况 d情绪 e身体状况

10、您对我园的伙食(平衡膳食)是否满意？

a很满意 b满意 c一般 d不满意

11、您对幼儿园的环境卫生满意吗？

a满意 b比较满意 c一般 d较差

12、您对幼儿园的安全措施满意吗？

a满意 b比较满意 c一般 d较差

13、您认为在幼儿园学小学的课程有必要吗？

a很有必要 b没有必要 c说不清楚

14、您觉得幼儿园的孩子学习一些超前的课程会对孩子的心理和生理发育产生一些影响吗？

a会的 b不清楚 c不会产生影响

15、您孩子晚上回家以后经常做的事？

a看电视 b阅读 c聊天 d其他

16、您每天留出至少半小时与孩子交流、学习、游戏吗？

a经常 b偶尔 c从不

17、您认为孩子的教育最重要的是

a培养与人交往的能力 b个性品质

c从游戏中学习综合体能、智 d学习识字、计算

18、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？

a很愿意 b有时间偶尔参加 c不乐意

怎么写报告18人觉得有帮助

做一份幼儿园家长问卷调查报告，关键是要把调查的过程和结果清晰地展现出来，让看的人能明白整个事情的来龙去脉。一开始得先把调查的目的写清楚，比如说是为了了解家长们对孩子教育的看法，还是想收集大家对幼儿园活动的意见。这部分要是写得太模糊，读者就摸不清头绪了。

接着就是讲调查的具体情况，像是什么时候做的、谁参与的、一共发了多少份问卷、回收了多少等等。记得要把这些细节交代明白，不然报告看起来就会显得很空洞。不过有时候人们会忘记提到问卷的发放方式，这其实挺重要的，因为不同的发放方式可能会影响结果的真实性。

数据分析是报告的核心部分，需要把收集到的数据整理出来，用图表或者表格的形式展示效果会更好。这里要注意的是，如果数据太多，最好只挑重点说，不然会让读者看得眼花缭乱。有时候写作者可能会不小心漏掉一些关键的数据分析步骤，这样就容易让读者觉得报告不够完整。

接下来就是结合数据来谈问题和建议了。可以根据调查结果指出目前存在的问题，比如家长普遍反映接送时间不方便，然后提出相应的解决办法，像调整接送时间表之类的。这部分一定要有针对性，不能泛泛而谈，否则就失去了报告的意义。

最后别忘了附上一些原始数据或者问卷样本，这样能让报告更有说服力。有时候人们会忽略这一点，认为有了分析就够了，但实际上提供原始材料能让读者更好地理解报告背后的基础。

【第7篇】小学语文自主学习情况现状后期调查问卷分析报告范文1150字

新课程改革的一个重点就是转变学生的学习方式，使学生学会自主性学习。“自主学习”是以学生的主体活动为主线，能力培养为核心，素质提高为宗旨的适应21世纪需要的一门崭新课程。在学习化的社会里，自主学习将是一个永恒的主题，每一个社会成员都要学会自主的学习，才能与时俱进。“小学生自主能力培养的研究”是一项涉及运用和理论研究范畴的综合性课题，其宗旨是从当代小学生的特点出发，探讨实现小学生自主学习的基本途径，从而促进学生独立学习能力、创造能力以及主动积极精神的培养，提高小学的教学质量，具有重要的运用价值和实际意义。

一、调查目的：

针对《三年级学生自学能力培养的研究》课题实施一学年后的情况向学生进行问卷调查，以便今后的教学工作。

二、调查对象及范围：

我校三年级学生，收回有效问卷35份。

三、调查方法及时间：

本次调查采取的是问卷调查。共发出调查问卷35份，收回35份，回收率达100%。调查时间是____年8月。

四、调查情况分析：

问卷共设置了二十三个问题，从调查可以看出：

1、通过这些数据足以看出学生们对学习语文有较强的兴趣，他们都认为学习语文很重要，并是件很快乐的事，对语文老师也具有强烈的爱的倾向。“兴趣是最好的老师”，以后要从兴趣入手，继续培养学生热爱语文、热爱学习的好品质。

2、现在绝大部分学生能主动预习复习课文，且学生的预习复习情况与学生成绩息息相关，即学习成绩好的学生，预习复习方面做得好。

3、通过数据显示课堂表现中20%的.学生主要以听老师讲为主，能参与到学习活动中与老师同学互动的学生占到65%——70%；45%的学生能做到边听，边想，边记；不到10%的学生课堂上任处于发呆或开小差状态或只是坐那儿听老师讲课。以上数据说明，学生在听课时的思维活跃，课堂上能比较积极地学习。

4、学生完成作业的情况总体上是好的。65%的学生能够自己独立认真完成；20%的学生能与同学讨论完成。但不容乐观的是仍有5%的学生存在抄袭作业现象。

5、这次调查我从学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入手，从调查显示，50%的学生对课外阅读很感兴80%的学生对课外阅读的兴趣比较强烈，有7%的学生对课外阅读的兴趣比较弱，对读课外书一点也没兴趣的学生没有。而且课外阅读种类繁多，有中外名著类、小说类、科幻小说、自然科学类、童话寓言、卡通漫画以及学习辅导资料等。多数学生兼爱几种，这反映了小学生的多方面了解社会的要求，学生们通过阅读这些读物，关注自然科学，了解科技发展等，对于他们的智慧、情操、审美趣味等的培养无疑是极大的帮助的。

科学家爱因斯坦说：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。”——是的，的确应该如此！这也是我们的语文教学要追求的一种境界。

怎么写报告99人觉得有帮助

最近学校安排了一次关于小学语文自主学习情况的调查，得好好整理下结果。我手头有份后期调查问卷的数据，想着结合实际情况写个分析报告。这类报告写起来还是有点讲究的，得把收集到的信息条理清晰地展现出来，还得让领导和同事看明白。

开始写之前，先要明确几个点。一是确定目标，这次调查主要是了解学生们在语文自主学习上的表现，比如他们是否喜欢自学，有没有遇到困难，又有哪些好的方法。二是要有个大致框架，像背景介绍、数据分析、建议之类的部分都要涵盖。当然，写的时候不一定按顺序来，可能想到哪儿就写到哪儿。

背景这部分不能太复杂，简单说说为什么要做这个调查就行。比如现在提倡素质教育，语文作为基础学科，学生们的自学能力很重要。再就是问卷设计的初衷，是为了摸清大家的学习习惯，为后续的教学调整提供依据。

接下来就是重点了——数据分析。这部分需要把问卷里的关键数据拿出来讲，比如参与人数、性别比例、年级分布这些基本信息。还有就是具体的问题回答情况，像“你平时会主动预习课文吗？”这样的题目，统计一下选择“经常”、“偶尔”、“从不”的人数占比。这里得注意，有些问题的答案可能会让人意想不到，比如有同学明明成绩不错，却说自己很少主动预习，这就值得深思了。

分析的时候别光摆数字，得试着解读背后的原因。比如，为什么低年级的孩子普遍对自主学习兴趣不高？是不是教学方式不太适合他们？或者高年级的学生虽然能坚持预习，但效果并不理想，可能是方法不对头。这些问题都需要结合实际情况去探讨。

至于建议，可以根据前面的分析提出一些具体的改进措施。比如可以组织一些讲座，教学生如何高效预习；还可以定期举办分享会，让学得好的同学介绍自己的学习经验。不过这些建议最好能结合学校的资源和条件，不能脱离现实。

最后就是写作风格的问题了。写这种报告得注意语气，既不能太随便，也不能太过正式。用词上尽量通俗易懂，但该有的专业术语还是要用，比如“学习动机”、“行为习惯”之类的词。另外，写的过程中可能会出现一些小问题，比如漏掉某个重要的数据，或者忘记标注出处，这些都得留心检查一下。

写完之后别急着提交，最好找几个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟一个人写的东西难免会有疏漏，别人提出来的问题说不定能帮你完善不少。而且多听取不同意见，也能让自己以后写报告的时候思路更开阔些。

写报告不是一蹴而就的事，得慢慢琢磨，边写边改。刚开始可能觉得挺难的，但只要多实践几次，就会越来越顺手。希望我的这些经验能帮到你，要是还有不明白的地方，可以随时问我。

【第8篇】节约用水调查报告及问卷范文1700字

节约用水调查报告

一、调查目的

1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。

2、提出相应的对策、措施。

3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。

4、让人们有对水资源的保护意识。

二、研究报告

（一）场景捕捉

学校里，水在哭泣！

学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

洗车店，水在长流

洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。

家庭中，滴水成河

家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头

一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；洗衣服时不用手搓而用水冲；

（二）数字说话

刷牙：刷牙时水长流，每分钟最多会浪费５升水。牙刷浸湿，短时冲刷用水量为2升。

洗车：1.5吨以下的车每辆洗车用水在40—60升，1.5吨以上（含1.5吨）每辆洗车，如果换成循环水洗车，每辆洗车用平均在20多升，不会超过30升。

洗衣：洗衣机满载用水量是227升，不满载用水量是102升，可节省水量125升。

洗手：水长流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可节省水量4升。

三、加强节水意识

节约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。

节约用水，人人有责。我家有3口人，七月份用水3吨，八月份用水2吨，如果按照八月份节约用水的数量计算一年就可以节约12吨，平均每人每月用水1吨，我们中牟县，一个月就可以节约用水64吨，全国有13多亿人中，一个月就可以节约用水13亿吨水，多么巨大的一个天文数字啊！看来，节约用水，人人有责，只有我们都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。只有每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。

节水小方法：

节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法：

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；

七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；