【第1篇】学校2025年度工作报告范文4450字
在过去的XX年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的**教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行**教育“学在**”品牌建设。
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在**”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1.狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。
学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门小学“抓常规 促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。
2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.狠抓安全常规，保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
三、抓校本培训，提升教师素养
(一)完善教科研队伍，规范教科研活动
1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。
2.扎实做好我校主持的衢州市、**市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。
(二)加强校本培训，提高教科研水平
根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作：
1.集体备课，资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
2.开展“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书教师”，取得了较好效果。
3.教师“基本功pk赛”
全体教师分学科，开展“基本功pk赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信！
4.教学札记 真实有启
一年来，学校共收到青年教师教学札记近1000篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“石门小学 幸福教育”教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵感”，及时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。
5.教研课堂 扎实有效
一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我 们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰！使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通！
6.聘请外援讲座，注入新鲜活力
xx年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，付淑玲老师给我们开“谈谈如何开展实践--论文--课题的课题研究模式”的讲座;3月17日，邀请姜洪富给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修 提升职业幸福”的讲座……受到广大教师的好评！名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力！
7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使教师们养成了静心思考教育的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校教育工作宝贵的财富。通过组织教师参加教育局开展的“学在**”系列讨论，提升了教师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。
四、抓校园文化，提升学校内涵
学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。XX年，我们确立“文明行为 文化校园”作为校园文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。
1.开展“文明行为，文化校园”系列活动
①从xx年学校校园广播开通以后，每周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;
②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动;
③抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。XX年下半年，得知六(2)班学生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立刻发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并及时送到毛周俊家人手中。
④6月份，学校举行了“校园文化，展现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓厚兴趣;
⑤学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美好的生活。
2.积极落实课外阅读活动
组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛，“书香班级”评比活动等。
3.切实落实“体艺2 1”
落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育比赛，丰富孩子们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。
学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化氛围。
4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
五、抓安全保障，推进教育现代化
xx小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举，以项目为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。
1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。
2.加大投入，改善阅读条件
学校克服硬件设施差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，认真组织各班学生积极投入到“我读书，我快乐”的校园读书热潮中。
3.石门小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。
4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)达到了全覆盖。
六、取得的成绩
xx年我校教师共有32篇论文在**市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的《让孩子在责任感中快乐成长》在《浙江教育报》的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心交流 师与生共进》获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获**市学科论文比赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获**市三等奖。
课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题《农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究》获**市一等奖;周良明主持的**市重点课题《农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究》获**市二等奖;其他六项课题获**市三等奖。XX年学校又有七项课题分别在衢州和**立项。
在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;林小爱老师在“古道千年--地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“**市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训，徐春娟在**市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类比赛中获**市二、三等奖。学生参加各类比赛，有70多人次在地、市级获奖。
学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。
怎么写报告69人觉得有帮助
学校每年都要提交一份年度工作报告，这不仅是对过去一年工作的总结，也是对未来规划的重要参考。写这类报告时，得先把报告的大纲列出来，大致包括几个部分，比如基本情况、主要成绩、存在问题和改进措施。不过在动笔前，最好先了解清楚上级部门的具体要求，有些地方可能特别强调某些方面的内容。
基本情况这部分很重要，得把学校的规模、师资力量、学生人数这些基本信息写清楚。记得把去年的数据拿出来对比一下，看看有没有增长或者减少。这部分内容要是写得太简略，可能会让人觉得敷衍了事。写的时候也要注意数据的准确性，毕竟这是最基础的部分。
接着就是汇报主要成绩，这是整个报告的重点。可以按照不同的工作领域分类，比如教学成果、科研进展、校园文化建设等等。每个领域的成绩都要有具体的例子支撑，不能只是泛泛而谈。比如在教学方面，可以提到获得了哪些奖项，或者是学生在比赛中取得了什么样的好名次。不过有时候在描述这些成绩的时候，可能会不小心遗漏掉一些重要的细节，这就需要反复检查几次。
接下来要说的是存在的问题。这一点也很关键，因为只有找到问题所在，才能有针对性地去解决。不能避重就轻，只挑一些无关痛痒的小问题来说。比如说师资力量不足这个问题，就得具体分析是哪个学科的老师短缺，缺多少人，有没有相应的招聘计划。有时候在列举问题的时候，可能会忘记加上时间线，这样就显得不够全面。
最后就是改进措施了。针对前面提到的问题，提出具体的解决方案。比如为了改善师资短缺的情况，可以考虑增加招聘力度，或者加强教师培训。制定措施的时候要注意可行性，不能光凭空想象。有时候在写这些措施的时候，可能会不小心写得太过笼统，比如“加强管理”，这样的表述就显得比较模糊，没有针对性。
写报告的过程中，格式也得注意。标题要用合适的字号，正文的字体大小也要统一。段落之间留适当的空白，方便阅读。有时候在调整格式的时候，可能会不小心把某一段的缩进搞错了，导致排版看起来不太整齐。还有就是在引用数据的时候，一定要标明来源，这样显得更有权威性。
书写注意事项：
写报告的时候，尽量避免使用过于复杂的词汇。毕竟报告的主要目的是传达信息，而不是展示文采。有时候在选择用词的时候，可能会不小心用了生僻字或者专业术语，这时候就要想想是不是有必要用这些词，会不会让读者理解起来费劲。当然，也不能一味追求简单，该用的专业术语还是要用，不然会影响报告的专业性。
【第2篇】学校食堂食品安全工作自查报告范文1500字
我校一直重视食堂食品安全工作，在工作中不断完善相关管理制度，实行分工负责责任到人的管理模式。为了迎接县教育局、卫生局和食品药品监督管理局对全县食堂食品安全管理的专项监督检查，3月28日至29日我校进行为期二天的食品安全自检自纠工作，现将检查情况汇报如下：
一、健全组织，细化分工，针对薄弱点有的放矢地整改。
多年来，学校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了一支以胡建国校长为第一责任人，张林副校长主抓、总务处正副主任分工负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。针对学校食堂工作人员不能稳定、监管存漏洞等情况，制定了承包人、学校管理人员、学生干部三人小组监督制度，强化过程管理，发现问题及时整改，把食品安全事件力争降到零。针对春季传染病高发期，学校组织班主任、后勤管理人员每天对走读学生进行一次晨检，对住宿学生进行晨晚检，力争杜绝传染病在校园蔓延。对师生服务部杜绝三无食品进入商店，查到一次很罚一次。
二、努力做到食品安全管理的制度化、常规化。
学校组织相关人员认真学习《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及上级教育行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣传活动，以板报、校园广播、校园网、橱窗等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。从业人员必须持健康证上岗，平时在采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂承包商和学校后勤人员一同验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留样待验，并作详细的记录，对卖不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。
学生超市在进货和售货上，杜绝“三无产品”进入柜台流向学生，若出现变质和过期的必须及时消毁，并作记录。加强学校食堂、超市从业人员管理，做好卫生知识培训工作。新学期开学，校长室和后勤人员多次将食堂、超市工作人员召集一起学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂、超市操作人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。积极配合食品药品监督部门和质量技术监督局对我校食堂、超市卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵建议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。
三、挤出经费改进食堂生产设备，监督物品规范存储、操作过程安全卫生。
加强了对学生食堂的投入，为了改善食堂环境，学校投入大量资金，改善学生食堂硬件条件。购置了不锈钢餐具、厨具、加热售饭柜、消毒柜，防食物变质的冰柜，设置紫外线杀菌灯。每顿对所有餐具及厨具进行消毒后保洁。食堂环境整洁，有收餐台、带盖的垃圾容器。库房、粗加工间和操作间隔离，加工间生、熟食品分开，荤、素食品分开，加工生熟食品的容器、工具分开，食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。通过检查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作继续推向新的更高的层次。创造一个学生满意，家长放心，同行佩服，领导认可的学习和生活环境。
怎么写报告12人觉得有帮助
学校食堂食品安全工作自查报告怎么写
写这类报告，得先把头绪理清楚。食堂食品安全这事，关乎师生健康，所以检查起来马虎不得。报告开头要写明检查的时间、范围和目的，这部分不能含糊。时间要具体到哪天开始，哪天结束；范围，就是检查了哪些地方，比如后厨、储藏室、餐厅之类的；目的，就是确保大家吃得放心。
接着就要详细说检查的过程了。比如后厨的卫生状况如何，设备是否干净整洁，工作人员有没有穿戴好工作服帽，这些都得一条条列出来。还有食材进货渠道是不是正规，有没有索证索票，这都是重点。不过有些细节容易被忽略，比如冰箱里的温度计有没有校准，这个要是忘了提，可能就漏掉重要环节。
储藏室的情况也不能忽视。看看食品存放是否符合要求，有没有混放现象，过期食品是不是及时清理掉。要是发现有不符合规定的地方，就得赶紧整改。比如上次检查时，发现有个角落堆了不少杂物，当时没太注意，后来才想起来这是安全隐患。
餐厅那边也要认真检查。桌椅板凳是不是摆放整齐，餐具消毒情况怎么样，这些都是日常管理的重点。如果发现问题，比如消毒柜坏了，就得马上报修，不能拖着不管。另外，餐厅的通风情况也得关注，空气流通不好容易滋生细菌。
除了检查现场，还得听听员工的意见。他们天天在一线干活，对存在的问题最清楚。有时候管理层可能觉得没什么大不了的事，但在他们看来却很重要。比如厨房的排水系统不太好，水流不畅，这个问题如果不解决，长期下来会影响卫生条件。
最后别忘了记录下检查结果和整改措施。这一部分很重要，不仅要写清发现了什么问题，还要列出具体的改进措施。比如针对某项不足，安排专人负责监督整改，定期复查确保落实到位。要是报告里只写了问题却不提解决方案，那这份报告就显得空洞了。
【第3篇】初中学校政教处工作计划报告范文6150字
一、指导思想
在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标
围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”， 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、开展工作措施
(一)德育队伍建设持续化
1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德书》，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效;明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理，以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记(初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师)，及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度(初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师)，以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。
(3)抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织，必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。
(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目标管理;建立强有力的班干部队伍，分发《恒兴中学班干部工作手册》，每大周双周三召开班干部会议并收集《班级见闻》，并根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)加强心理健康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设，[莲~山 课 件 ]完善并细化心理咨询的程序和规章制度，尤其建立《恒兴中学学生心理干预机制》，开展形式多样的心理咨询活动，并将继续参与心理课题的研究，促使我们的教育有的放矢，具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询qq，并继续编印心理小报《心晴》，宣传心理知识，为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师，特别是初三、高三学生和家长作家庭教育报告会
(二)德育宣传教育经常化
1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《恒兴中学学生在校一日常规》、《中学生必读手册》、《德育校本》等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
2、挖掘校训、校歌(第一大周举行班班有歌声)等育人作用，加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。
3、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。
4、发掘家庭和社区教育资源，提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社区教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。
(三)德育主题活动专题化
德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。 此次活动分为三个阶段。
第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识。
第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《恒兴中学学生一日常规》，在学生之间展开批评和自我批评，引导学生自觉遵守各项行为规范。召开“文明行为规范”相关主题班会，在初一年段、高一年段开展军训;在初二年段开展“文明礼仪知识”主题板报比赛活动;在高二年段开展征集“文明标语”、格言警句比赛活动。值日行政、年段长、班主任等各层监督检查人员，将对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。
第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传，在全校范围内评选“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。
2、继续抓实感恩责任教育活动(10月份)。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信;②给老师写感恩信;③讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的故事;④实践感恩行动;⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;⑥召开以“感恩”为主题的班会。
3、开展法制安全宣传教育(11月份)。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育;开展安全知识教育：组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实践课与劳动课的安全教育;各班组织一次以安全知识为主题的班会;进行安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。
4、开展理想、心理健康教育活动(12月份)。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。
(四)德育常规管理精细化
1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，印发《恒兴中学德育导师手册》，建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动，每位党员要确立1-2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，党员要认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。
2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，实行行政值日责任追究制，每天三查，每大周教师例会公布值日情况，班级每月统计，每月颁发流动红旗;尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生认真履行值日职责，积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。
3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《恒兴中学班级量化考评条例》和加强各年段学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，一狠抓一日常规。通过各种形式(如收集班级见闻)，对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
4、坚持勤查勤访。全体教师，特别是班主任，要勤到班(舍)、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生情绪低落，通过谈心去鼓励;学生的突出问题，通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
5、继续推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期初中每年段安排两位班主任上主题班会公开课，高中每年段安排一位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必须参与听课、评课。
6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度，内化为学生的自觉行为。有计划、有步骤的开展，“主体参与——自我体验”型德育型式创建的实践活动，不断总结成功的经验，改进存在的问题，使之成为特色。
7、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步，学生中使用手机、电脑的越来越多，这既为学生、生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不健康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给纪律处分，确保学生的学习和健康成长。
8、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人;通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区;坚持一日三打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度，同时要搞好绿化责任区的花木管理，清除杂草，消灭卫生死角;坚持一日两次垃圾拿到垃圾房清理制度，(教室：早自修、第八节;宿舍:早上起床、晚自修);年段成立常规检查小组，尤其对年段班级卫生等方面常规检查评比;政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度(上午第一节，下午第五节)。
9、加强学生宿舍管理，打造恒兴中学管理亮点。
①建立、健全学生宿舍管理制度。
②加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度，大力提高生管老师和宿舍管理员的素质和能力。
③加强寄宿生教育，培养寄宿生良好的生活习惯。
④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”，让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。
10、完善《安溪恒兴中学综合素质评定工作方案》，加强以校长为组长的学校学生综合素质评定工作委员会和班级评定小组的工作，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，[莲~山课件 ]培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。
(五)文化建设阵地化
重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如创办《zz中学德育简讯》，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。
(六)安全责任化
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念， 与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、队会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。
总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
怎么写报告34人觉得有帮助
初中学校政教处的工作计划报告，和其他单位的计划报告一样，都是为了明确目标、落实任务的重要文件。写这样的报告，得先搞清楚学校的总体要求和政教工作的具体方向。政教处的职责主要是学生的思想教育、日常行为管理、校园文化建设等方面，所以报告的内容也要围绕这几个核心点展开。
一开始，得简单回顾一下过去一学期的工作情况。这部分不用太复杂，重点是总结一些成绩和存在的问题。比如，上学期我们通过开展主题班会，学生的纪律意识有所提高，但部分学生在课间操的队列整齐度上还有不足。这样既能让领导了解工作成效，也能为接下来的改进找到切入点。
接着就是制定本学期的具体工作计划了。可以从几个方面入手，比如加强学生思想道德教育，这需要定期组织爱国主义教育活动，还可以邀请校外专家来做讲座。另外，针对上学期发现的问题，比如课间操队列混乱的情况，可以细化到每周检查一次队列纪律，发现问题及时纠正。要是有条件的话，还可以组织一些趣味性强的体育活动，既能锻炼身体，又能增强团队协作能力。
校园文化建设也是重要的一环。可以在校园内设置文化墙，展示优秀学生的风采，还可以举办读书节之类的活动，鼓励学生们多读书、读好书。同时，也可以利用班会时间，让学生们分享自己的阅读心得，这样不仅能提升他们的表达能力，还能营造良好的学习氛围。
至于具体的实施步骤，可以分阶段进行。比如第一个月重点抓学生的日常行为规范，第二个月侧重于校园文化的建设，第三个月则可以结合重大节日开展主题活动。当然，这些计划不是一成不变的，可以根据实际情况灵活调整。如果遇到突发情况，比如疫情导致活动无法正常开展，就得提前做好预案，确保各项工作不受太大影响。
小编友情提醒：
别忘了给每个任务都安排责任人。毕竟，光靠政教处几个人的力量是不够的，需要班主任和其他老师共同配合才行。可以将任务分解到各个班级，由班主任牵头负责，政教处定期检查进度，这样才能保证工作落到实处。
写报告的时候，要注意语言简洁明了，避免长篇大论。尤其是那些专业术语，该用的时候就用，但别堆砌太多，否则会让读者看得一头雾水。另外，数字和日期一定要准确，不然会让别人对报告的信任度打折扣。要是能附上一些表格或者图表就更好了，这样可以让领导一眼就看出工作重点和进展情况。
不过，有时候写作者可能会忽略细节，比如在描述某项活动的时间安排时，不小心把“每月”写成了“每年”，虽然不影响大局，但还是容易让人产生误解。还有些时候，句子结构可能有点松散，像“通过开展各类活动，提高了学生的综合素质，同时也增强了师生之间的交流”这样的句子，前半句和后半句联系不够紧密，显得有些突兀。这些问题其实都不难改正，只要多检查几遍就能发现。
【第4篇】学校安全工作大排查自查整改报告范文2400字
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据《孝教育函（xx年）82号摘要》，关于在全市教育系统开展安全工作大检查的通知精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下：
一、自查情况
经查，我校安全工作方面存在的问题：
1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象，
2、学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。
3、校门前公路无减速牌、斑马线；
二、整改措施
为确保校园安全，彻底根除校园火灾隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：
1、抓学习宣传、促认识水平提高。
学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用学期中的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育，综合治理的重要性，利用校园文化长廊，教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用队会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，如10月16日下午课外活动期间，政教处组织广大师生观看了专题教育片《生命安全高于天》，通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。
2、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。
学校依据中央、省、市及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，在原先制定的《我校精神文明创建五年规划》《学校安全管理制度汇编》的基础上，又完善制定了《学校综合治理制度汇编》、《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》、《学校安全事故责任追究制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求，同时对原先有的教学楼、宿舍楼、办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，悬挂上墙的制度有２４项数百条之多，各教学班还根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班、与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导、教师、学生监督岗、学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教务会、政教处、等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全十条禁令，保证同学们健康成长，十条禁令是：
（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备；
（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；
（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；
（4）、禁止在上下学路上骑飞车，耍车技，携带过多的东西，携带同学驾驶机动车辆；
（5）、禁止在放学后在街上溜达，结伙在校外租住房屋；
（6）、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅；
（7）、禁止携带管制器械入校；
（8）、禁止不履行请假手续，擅自出校门；
（9）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；
（10）、禁止乱用药物，生病服药时，遵医嘱；
同时，为保证以上十条禁令落到实处，政教处、值周组、年级组加大了检查力度，如有违纪者，加倍扣除班级考核分，并对本人给予纪律处分，如造成严重后果者，除承担经济赔偿责任外，结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。
3、采取八项措施，解决自查过程中存在的安全隐患
为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患10月20日，学校教职工例会上，学校主要领导针对我校安全工作现状，提出了四个方面的整改措施：
（1）、试验室安装换气扇，改变通风不良的现状，建立建全安全操作规程，严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。
（2）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。
（3）、抓防火，整理室堂电线，检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。
（4）关于校门外公路上的减速板、斑马线的事情，交警部门表示，近期一定安装到位，决不拖学校安全的后腿
（5）、对同学们广泛开展安全教育，以提高自身安全防范意识。
会议最后强调，安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，全体师生对安全工作必须要有“如履薄冰，如临深渊，如坐针毯”的紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。
总之，学校在今后的教育教学过程中，进一步组织师生认真宣传省、市、县有关安全综合治理的指示精神，宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识，提高思想认识，加强自我防范，同时加强对各管理室、治安管理人员的教育和培养，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。
怎么写报告88人觉得有帮助
学校的安全工作一直是大家关注的重点，尤其是涉及到学生和教职工的生命财产安全。做一份全面的自查整改报告，对于及时发现问题、改进管理措施至关重要。
在开始写报告前，得明确几个关键点。比如，这次检查的范围有多大，是整个校园还是部分区域？涉及哪些方面，如消防设施、食品安全、教学设备等。这些问题都得提前想清楚，不然写起来会比较乱。另外，检查的时间也很重要，最好能精确到具体日期，这样能让上级部门了解情况的具体时间背景。
写报告的时候，要从实际情况出发，把每个环节都描述清楚。比如说消防通道是否畅通，有没有堆积杂物影响通行。要是有发现隐患，就得详细记录下来，包括隐患的位置、类型，还有可能造成的后果。这部分内容得客观，不能夸大也不能隐瞒。如果遇到一些技术性的问题，比如灭火器压力不足，那就得标明具体数值，方便后续整改。
说到整改措施，这一步不能含糊。既要提出具体的解决办法，也要明确责任人和完成时限。比如更换损坏的灭火器，就得指定哪个部门负责购买和安装，预计多久能完成。这样的安排能让大家心里有底，知道自己该做什么。
有时候，报告里可能会提到一些历史遗留问题。这些事情可能已经存在很久了，但一直没彻底解决。处理这类问题时，态度要诚恳，说明原因和目前进展。要是牵涉到资金问题，也得如实反映，不能一味强调困难而不采取行动。
书写注意事项：
报告里的数据一定要准确。比如统计有多少个监控摄像头失效，有多少个教室的电路老化。这些数字能直观反映问题的严重程度，也能为领导决策提供依据。不过，在抄录数据时，难免会有疏漏，比如把某个数字多写了一位，这就需要仔细核对，确保无误。
在报告的结尾部分，可以简要展望一下未来的工作计划。比如加强日常巡查力度，定期组织安全培训等。这样不仅能展示积极的态度，还能让上级看到你们的决心。
【第5篇】学校推进档案管理工作报告范文2100字
学校档案工作是教育事业发展的重要基础性工作之一，是学校管理的重要组成部分，是衡量教学质量和管理水平的重要标志。学校科学规范精细的管理档案，注重积累，使学校档案有效地为学校的教育教学服务。
一、档案“精细化”过程管理，为学校发展提供不竭动力
(一)常规工作的有效落实
各科室、年级日常工作及时归档和上传网站，使各项常规工作得到有效的落实。
如：教导处举行优质课评选活动，从通知—教师报名—讲课（说课）—讲评打分—结果公布等所有材料整理装订，为我们各年级、科室的工作留下最原始的材料。
同时，进行系统的档案归类，也有效的督促了各项工作具体实施，做到有计划、有落实。使常规工作的有效落实。
(二)财务管理的进一步规范
学校原来虽有档案室、财务室，但不注意材料的积累和归档，所以学校财产名目、数量——相对来说不够细致。
我们要求购买物品或新泰市条装办配发的材料设备，相应材料一式三份，档案室、校产管理员、有关功能室各保留一份。如：学校新购图书，我们将购买图书的发票、书目明细单复印三份。一份留图书室，一份校产管理员保存，一份档交案室存档。
这样财务管理三处核对，学校家底，每年各科室、功能室和新增财产账目便一目了然，使得财务管理的进一步规范
(三)各类文件得到有效管理和积累。
上级文件、学校获奖证书、教师获奖证书、各类荣誉公布文——，无论是谁收到的或是在各级会议上下发的，回来后向有关领导及时汇报，将有关文件复印，原件交档案室，复印件各科室、年级工作时使用。学校获奖证书要将原件交教导处，复印件交档案室统一登记、装订。教师个人获奖证书复印件放入教师业务发展档案中。日积月累，学校的各种文件得到积累。教师晋级或者评优中需要各种证件可直接到档案室打借条提取后进行复印，这也是学校的一笔宝贵财富。同时，也极大的充实了教师的业务发展档案。
(四)教师业务档案的系统保存
教师业务档案和教师成长档案记录着教师专业发展的轨迹
学校将每学期的教师业务档案（备课及常规材料）每学期装订成册存入档案室，专橱存放，并按姓名音序进行排列，这样为教师提供了一个积累材料的良好平台，几十年下来，教师都可以看到多年前自己的业务档案，这种做法，一是体现了教师的成长轨迹，二是为教师留下了宝贵的财富。按姓名的音序排列，便于学校及时查找，
同时学校建立教师专业成长档案，该档案包括：1、教师教学工作计划 2、教师工作业绩表3、教师自评报告4、教师荣誉统计表5、荣誉复印件6、获奖成果材料7、教师教学反思8、教师教学工作总结。让教师的专业成长有过程性材料做支撑，体现在教师成长的动态性，。
（五）学生多元化评价的材料积累
建立学生成长档案袋，搜集记录学生作品、学生评价、反思及其他相关证据材料，并做好整理工作，将学生成长档案材料按年级、班级装订存档。
在学生成长档案袋的基础上，进一步健全多元化评价体系，对行为观察、学习日记、情景测验等质性评价的过程性材料及时系统的搜集整理、分类存档，以此为教育教学研究提供宝贵的第一手资料。
（六）外出学习、交流材料得到系统保存，新的办学理念为学校的发展注入活力。
学校在加强自身建设与档案材料积累的同时，注重学习吸收外界先进的教育理念、教育教学方法，吸取他人长处，打造自身教育亮点。将学校教师外出参观、学习、检查所收集的材料整理分类存放至档案室，并要求教师进行学习。如：薛校长参加省规复评和xx规范化验收材料，统一装订，专厨保存。学校中层领导班子成员定期借阅学习，以不断更新教育教学理念提高学校管理水平。
（七）、各种档案材料分门别类、有序积累、有效查找。
二、档案的高效、规范、科学管理，促进了学校健康快速发展
（一）专人管理，材料收集分级负责
学校设立档案室，并配备专职档案室管理人员，由校长室及学校分管领导共同负责。学校档案室工作实行“统一领导，分级管理”的原则，各科室、级部对日常工作中形成的过程性材料进行收集、整理，并对材料真实完整性负责，最后移交档案室统一进行装订、归档、保存。
（二）分类明确，档案材料灵活调整
我校根据相关档案法律法规，结合学校科室分布的实际，将档案分为九大类：
1、学校管理类——校长室
2、教育教学类——教导处
3、教育科研类——教科室
4、德育安全类——政教处
5、团队活动类——团总支
6、基建工作类——总务处
7、财会类——会计室
8、声像类
9、实物类
学校档案的装订、保存以上述分类为主要依据，若遇各级各类视导、督导，规范化验收，将档案材料依各级各类检查标准调整归类，以便于查阅。
（三）注意细节，规范档案管理
1、档案装订按年度，保存要新旧分开。
2、档案盒内若有多个软皮，要加目录索引。
3、档案盒、档案软皮、卷内文本材料要填写规范、完整，并标注清楚日期。
4、立卷归档组合形式，要做到以问题为主、按类型组合，做到一事一档。
（四）多方存档，加强财务档案管理
凡归档范围内的仪器设备，到货后，相关科室负责人填写接收报告后，一式三份，科室保留一份，交会计室、档案室各一份。
会计凭证、账簿、会计报表等财务档案专橱存放，并一式两份，会计室、档案室各一份，以有据可寻，有账可查。
怎么写报告23人觉得有帮助
在学校里做档案管理的工作报告，这个事情挺重要的。报告得让领导知道你们做了什么，为什么这么做，还有下一步打算。开头得说清楚背景，为什么要搞这个工作，可能是因为上级有要求，也可能是因为学校内部需要改善。
比如，最近咱们学校决定加强档案管理，这事挺关键。档案就像学校的记忆库，保存着各种重要文件和资料。如果管理不好，以后想找东西就麻烦了。所以，咱们得认真对待。一开始，学校开了几次会讨论这事，大家觉得应该制定个详细的计划。计划里头包括谁负责哪块儿工作，怎么检查进度之类的。
接着就是具体实施阶段了。档案室那边开始整理旧文件，分类归档。有些文件可能时间太久，字迹模糊，得想办法弄清楚内容。还有的文件格式不统一，这也得调整一下。这一块儿工作量挺大，好多人一起干才慢慢理顺。过程中，大家也发现了不少问题，像是某些部门提交材料的时候不太及时，档案管理员有时候也会忘记更新记录。
然后就是检查和反馈环节。每次做完一部分工作，都得看看成果如何。要是发现哪里不对劲，就得赶紧改正。这一步很重要，不然前面的努力可能白费。检查完了，还得向上级汇报情况，让他们知道进展。这样既能让领导放心，也能争取更多支持。
小编友情提醒：
档案管理工作不是一蹴而就的事。学校得持续关注这件事，定期评估效果，不断改进方法。毕竟，档案管理是个长期工程，不能指望一次搞定所有问题。接下来，学校打算继续完善规章制度，让档案管理工作更加规范化。
写报告的时候，记得要把每个步骤都写清楚，最好能附上一些数据和图表，这样更有说服力。另外，语言要简洁明了，别太复杂。有时候写得太啰嗦反而容易让人看不懂。要是能配上几张照片或者截图，效果会更好，毕竟直观的东西更容易吸引注意力。不过有时候写报告的人可能会忘记检查拼写，导致一些小错误混进去，但只要不影响整体理解就好。
【第6篇】学校教研工作述职报告格式范文1500字
一、常规管理合理化
1、及时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课，并写好教;教后务必认真及时写好反思。学校不定期进行检查，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中，我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案，及时做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量带给了强有力的保证。
2、合理作业布置。每位任课教师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，减少机械、重复的抄写作业，更好的保护了学生的学习用心性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在简单愉快的学习氛围增长才智。
3、重视习惯培养。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培养，个性重视学生自主学习潜力的培养，让学生真正学会学习。
4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能科教学质量的管理，英语老师除按照规定的课程方案开足上好每一节英语课外，各班还利用每一天下午写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练，促进学生听力和朗读潜力的提高。
5、做好教学质量监控。行政领导不定期深入课堂，检查各位教师课堂教学状况和作业批改状况。并及时反馈，以便教师们取长补短，共同提高。
6、抓好青年教师岗位练兵。青年教师每学期进行一次校内公华考范文网题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自我的教学计划进行评估与分析;对自我的教学行为进行决定与审视;对自我的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措，有效地提高了教师的课题研究潜力，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分析，展示了大家在研究过程丰硕成果。教师真抓实干，长期不懈地努力，各年级语数成绩明显提高。
8、发挥教研组作用。按学校规定各教研组每周至少群众备课一次。群众备课时，老师们可针对教学资料的重点、难点及教学策略等，展开讨论。新老教师用心参与，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高
二、教师成长专业化
1、加强理论学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用群众与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自我的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。
(1)加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据。本学期，我们充分利用业务学习时光，继续组织教师透过各种途径、各种方式的学习，使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。
(2)“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料，校长推荐书目、出借书籍、教导处在教师博客上推荐教育教学文章，以及利用教师阅览室等等，多渠道，全方位地方便全体教师进行广泛阅读，有效阅读，同时把教师的阅读状况列入年度考核。透过读书笔记、网络交流等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
2、人人尝试做研究。本学期，学校将以课题研究为切入点，来促进教师的专业成长。要求每个老师根据自我平时的工作实际，提出一个迫切需要解决的问题，并展开研究，努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自我的教学计划进行评估与分析;对自我的教学行为进行决定与审视;对自我的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措，有效地提高了教师的课题研究潜力，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分析，展示了大家在研究过程丰硕成果。
怎么写报告13人觉得有帮助
在学校里，教研工作是一个很重要的部分，它关系到教学质量的提升。写好一份教研工作的述职报告，对于教师来说是很关键的一步。这不仅能让上级了解你的工作情况，还能帮助自己反思和改进。
做这份报告的时候，首先要确定一个清晰的主题，比如这次教研活动的主要目标是什么，达到了什么样的效果。这部分内容需要具体一些，可以用数字或者事例来支撑，这样显得更有说服力。比如，“通过这次教研活动，我们提高了课堂互动率，学生的参与度从原来的百分之六十提升到了百分之八十。”
接下来，可以谈谈具体的实施步骤。这里要注意的是，每个环节都要描述得清楚明白，避免含糊不清。比如，“为了提高教学水平，我们组织了三次集体备课，每次都有不同的侧重点。”接着，可以详细说明每一次备课的具体内容，包括讨论的主题、使用的教材、参与人员等。
在报告中，还应该提到遇到的问题以及解决的办法。比如，“在准备阶段，我们遇到了课程设计上的困难，后来经过小组成员多次交流，最终找到了解决方案。”这样的叙述能够体现团队协作的重要性。
书写注意事项：
关于成果展示的部分也很重要。可以列举一些实际的案例，比如学生的学习成绩有了明显的进步，或者是家长反馈积极等。这些都能为报告增色不少。
小编友情提醒：
别忘了表达对未来工作的展望。可以简单提及下一次教研活动的方向，或者提出一些建议，比如希望增加更多的实践机会，让老师们能更好地将理论应用于实际教学中。
需要注意的是，在写作过程中，可能会出现一些不太顺畅的地方，比如某些句子读起来有些拗口，或者用词稍微有点重复。这是正常的，不用太担心，只要整体表达通顺，逻辑清晰就行。毕竟，写报告的目的在于传达信息，而不是追求完美无瑕的语言艺术。
【第7篇】学校单位资产清查工作报告2025范文3000字
学校单位资产清查工作报告____范文一
为规范和加强全县行政事业单位国有资产管理，维护国有资产的安全完整，防止国有资产流失，根据县政府常务会议要求，对我县国有资产开展了自查和抽查工作。现就此次自查和清查工作专题报告如下：
一、制定工作方案
(一)研究方案。
为了有效开展工作，切实搞好我县行政事业单位资产清查，圆满完自查和抽查任务，我局牵头，县财政局参加，召开专门会议对自查和清查工作进行了研究，制订实施方案，认真组织实施。
(二)明确清查范围和内容。
本次清理范围主要针对全县行政事业单位的国有资产，包括车辆、设备、土地、房产，主要内容：帐帐、帐实，资产管理、使用和收入上缴情况。
(三)资产清查的方法和步骤。
本次资产清查分五个阶段进行，即：单位自查(9月20日10月底);组织抽查(11月10日12月10日)、汇总核实、整改提高、总结上报。
二、召开会议专题布置
通过充分准备，我局于____年9月10日在县政府礼堂，召开了全县国有资产培训和清查工作会议，专题布置。县委常委、县政府副县长为组长作了重要讲话，提出了要求。
三、开展自查，收集报表和总结资料
各单位按照会议安排，迅速组织国有资产的自查工作，及时上报清查数据和总结资料，分析了存在的问题，提出今后采取措施。为了保证自查质量，我局加强了指导工作，及时解答了相关单位提出的问题;各单位主要领导签字盖章后，上报了资产清查纸质报表、电子数据和工作总结。
四、认真开展资产抽查工作
在各个单位开展自查的基础上，由我局牵头，会同县财政局、县审计局召开会议，研究了抽查方案，确定以点带面，抽查4个行政事业单位、2个乡政府的国有资产管理工作，分析解剖。每个单位检查完后，检查组及时与单位领导、管理人员交流意见，分析原因，指出存在的问题，提出解决问题建议，要求迅速整改，确保国有资产的安全。
五、全县国有资产基本情况
(一)此次清查，基本摸清了全县行政事业单位的国有资产情况。据统计：截止____年11月30日，全县行政事业车辆 218 台，车辆和设备总资产金额为：3.2亿元;全县行政事业单位的房产351宗，共计面积28万平方米;土地163宗，共计面积150万平方米(2249亩)。
(二)存在问题。
1、部分单位领导对国有资产管理重视不够，意识不够，还需进一步加强。
2、本次资产清查发现，多数单位没有制定国有资产管理具体制度，管理人员对固定资产分类标准掌握不透，归类不妥，统计不准。
3、部分单位领导换届，管理人员更换，会计交接不彻底，实物交接不及时、不规范，手续不全，导致帐务、帐实不清楚。
4、部分单位对老旧的资产没有及时报废、下帐，但实物也不存在，因此，存在帐实不符问题。
5、个别单位由职工集资建房，但是资产属于国有资产，无法处理，存在不稳定因素，不利于国有资产管理。
6、个别单位以前存在越权审批房屋拆除、资产处理问题。
六、整改建议
(一)进一步提高认识，高度重视国有资产管理。
各个单位特别是存在问题的单位一把手一定要高度重视国有资产管理工作，加强组织学习《关于印发青神县行政事业单位国有资产管理办法和青神县企业国有资产监督管理办法》(青府办发〔20xx〕20号)和《青神县行政事业单位和企业国有产权租赁交易管理实施办法》(青金融国资通〔20xx〕4号)，配备国有资产管理人员，落实责任，切实抓好本单位、本部门的国有资产管理工作。
(二)各个单位要制定具体的国有资产管理制度。
按照《关于印发青神县行政事业单位国有资产管理办法和青神县企业国有资产监督管理办法》和《青神县行政事业单位和企业国有产权租赁交易管理实施办法》的要求，建立好单位的、具体的国有资产管理制度，使制度完善，管理规范，操作可行。各个单位每年对国有资产全面清查一次，对一些老旧资产设备及时做好报废处理，对新增资产尤其是捐赠资产要及时入账。
(三)继续抓好国有资产管理人员培训。
利用网站、电视台、报刊等平台，切实加强国有资产的政策宣传，切实提高国有资产管理人员的业务素质;按照“谁主管，谁负责”的原则，加强日常管理，防止国有资产流失。
(四)加强国有资产处置的监督管理。
未经审批已拆除的房产，建议相关单位补报手续，报县政府审批后调整帐务。今后，各个单位处置国有资产，一定要按照申报、审批、处置、备案一套程序进行，只有经过县政府或者县金融国资局审批后才能处置。我局将采取定期和不定期方式对有关单位国有资产管理工作进行抽查，通报相关情况，发行问题，提出处理意见。
(五)加强对国有企业的监督监管。
今后，县金融国资局将会同企业行政主管部门，从企业负责人的考察任命、业绩考核、企业重要事项管理等方面加强监管，实现国有资产的保值与增值。
(六)对个别单位由职工集资建房属于国有资产的问题。建议该资产的租金收入全额返还单位，逐步偿还职工的集资款，这样，有利于稳定职工，也有利于国有资产的管理。
(七)加大查处力度。
县金融国资局会同县监察、审计、财政等部门，加强对国有资产日常监管，把国有资产管理纳入领导干部经济责任审计的重要内容，加大对国有资产处置过程中违规、违纪事件的处置力度。
特此报告
学校单位资产清查工作报告____范文二
为贯彻落实《中共娄底市委办公室 娄底市人民政府办公室印发〈娄底市本级行政事业单位资产清查工作实施〉的通知》精神，我局已按时完成了资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：
一、资产清查工作总体状况分析
(一)资产清查工作基准日
本次资产清查是以____年12月31日为清查基准日。
(二)资产清查工作具体实施情况
1、成立了娄底市商务局资产清查工作领导小组。制定了资产清查工作实施方案。由局长苏任组长，副局长李德坤、李争平、覃章荣、刘瑛任副组长，并由财务科、纪检监察室、后勤服务中心、企改办、办公室、人事科等科室为成员。领导小组负责指导和协调本局资产清查工作，研究制定有关清查措施，协调解决有关重大问题。
2、及时进行了宣传。利用我局电子显示屏进行了国有资产清查工作的宣传，并在周五下午全体职工学习日学习了资产清查工作实施方案。
3、召开了资产清查工作领导小组会议，进行了工作安排布置，强调了工作纪律，决定了有关资产处置的一般事项。
4、资产清理工作小组全体人员对局资产进行了全面的自查清理，摸清了家底。
5、有关资产处置的重大事项提请了局党组会议决定。
(三)资产清查工作取得的成效及存在的问题
通过此次全面认真的资产清查，摸清了家底，理顺了帐务，规范了资产管理和财务管理，为建立健全资产管理长效机制奠定了基础。但由于我局是在机构改革时由原市外经委、市商业行管办、市物资行管办、市贸易办等单位组建而成，财务账目也是直接照原单位账目接管，对于原有固定资产未作任何清查处理，同时还有一些往来账款也未作处理，因此，在本次清查资产时，待处理的固定资产比较多，且时间久远。
二、资产清查工作结果
通过清查盘点，暂付款应减少109876.90元，暂有相应减少50162.40元，流动资产损失净额为59714.50元。固定资产盘盈增加1000055.49元，盘亏应减少788785.75元，固定资产损失净额为-211269.74元。此次资产清查待处理金为151555.24元。
三、其他需说明的事项
固定资产清查表(财清04表)①办公用房账面数8377.89平方米，与去年部门决算报表内资产情况表中办公用房9053平方米不相符，以此次清查最为准。②办公用房增加1522平方米，计835015.49元，其中：主要是老干活动中心618平方米计690915.49元，以及现在办公地点的办公楼应增加904平方米，计144100元。③办公用房减少2611平方米，计299146.54元，是企业改制时将原外经委的一处办公房与原星马大酒店一起整体拍卖处置给现在的恒丰大酒店。
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学校单位资产清查工作报告2025怎么写
学校资产清查报告是一项常规工作，也是确保资产管理规范的重要环节。这类报告通常需要体现资产的实际情况，包括数量、价值和使用状态等信息，同时还要为后续管理提出合理化建议。首先，要明确报告的目标和范围，确定哪些资产需要纳入清查，比如教学设备、办公用品、图书资料等。这部分内容要写得具体，列出清单会更有说服力。如果学校规模较大，还可以按部门或区域划分，这样条理会更清晰。
在准备阶段，要提前通知各部门配合清查工作。这里有个需要注意的地方，有些部门可能会因为工作繁忙而疏忽这项任务，所以要事先沟通好时间节点，强调其重要性。此外，清查人员应该熟悉资产管理制度和相关流程，这样才能保证数据的准确性。记得检查资产台账，核对账实是否一致。要是台账记录不全，可能需要重新登记，这个过程可能会比较繁琐，但必须做到位。
清查过程中，要注重细节，比如对每件资产进行编号、拍照存档。这样做不仅方便日后核查，还能避免遗漏。当然，有时候会出现一些意外情况，比如某些资产已经损坏或丢失，这时候要如实记录，并注明原因。如果能附上相关证明材料就更好了，这会让报告显得更专业。另外，对于新购置的资产，也要及时更新台账，确保数据的时效性。
完成清查后，要将结果汇总成书面报告。报告中除了列出清查的基本数据外，还可以分析资产使用效率，指出存在的问题。例如，有些设备利用率不高，是不是配置不合理？或者有些资产长期闲置，是不是缺乏有效的调配机制？这些问题都要深入探讨，并给出改进措施。同时，也可以结合实际情况，提出加强资产管理的具体建议，比如定期盘点、完善制度等。
小编友情提醒：
报告的格式要符合学校的统一要求，确保排版整洁、内容完整。如果报告中有表格，记得标注清楚表头和单位，避免读者误解。有时候，报告写完后可能会发现个别地方表述不够顺畅，这时可以多读几遍，调整措辞。当然，也不能过于纠结细节，毕竟报告的重点在于反映真实情况和提出解决方案。
【第8篇】学校行政工作述职报告范文3650字
回顾过去的一年，我抱着极大的热情投入到本职工作中，严格要求自己，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，认真完成任务，得到了领导和同事们的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、政治表现
思想上，严于律己，自觉加强职业道德培养，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，坚持拥护____的领导，努力提高自己的政治理论修养。思想上行动上同党保持一致，具有较强的大局意识和组织观念，利用会议、报刊、网络等方式积极参加各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守公司的各项规章制度，考勤时间观念强。
二、学识水平和业务能力
在领导和全体同事的关怀、帮助、支持下，围绕着公司的目标共同努力，我在自己的岗位上充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。
在日常工作中我始终把学习放在重要位置，不断提高自身综合素质。坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。首先，在正确认识自身的工作和价值后，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，其次，在工作实务上，我不断锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己取得了一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足。也能时时总结自己在工作中的不足防微杜渐，举一反三，不断积累经验，使自己在本职工作上不断提高。
三、主要业绩和工作成就
1、公文管理。为提高写作能力，我细心揣摩，利用写作书籍用于学习参考。为确保收文发文管理不混乱，我以电子表格形式制作了收文登记薄，结合手工登记的《文件收发登记表》，在电子表格上详实登记文件的办文时限、要求、流转情况和办文结果，做到实时跟踪，确保领导阅办各类文件、传阅的时效性，并及时将领导批示及文件精神传达至有关部门，同时追踪文件执行进度及落实情况，及时向领导反馈办理结果。手工登记的《文件收发登记表》完善了文件交接手续，做到有据可查。
2、档案管理。将档案归集周期缩短为一周归集一次。实时更新，积极配合大家的查询档案要求，无一例错漏遗失档案。
3、印章、证照管理。根据公司制度，严控印章使用程序。根据不同证照的年检要求，及时准备年检资料，保证营业执照等证件均在有效期限范围内。
4、节能减排，从小处着手。我在日常工作中，严格控制低值易耗品的耗用，较好的控制了低值易耗品费用支出。积极主动，做好办公设备维护。
四、今后努力方向
____年，我无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大地进步，但差距和不足仍然存在，比如工作上还不够细致，我将在这方面继续努力，认真检查各项工作，避免因粗心导致的工作失误。将____年的不足之处作为____年的改进目标，在今后的工作中，我还要继续学习，戒骄戒躁，更多的发挥主观能动性，在岗位上发挥更多的积极作用。
怎么写报告83人觉得有帮助
在学校里，行政工作述职报告是很重要的文件。这类报告需要展现个人在过去一段时间内的工作情况，包括完成的任务、取得的成绩以及存在的不足。撰写时，首先要明确报告的目的，是向上级汇报还是自我反思，这决定了内容侧重点。
开始动笔前，建议列出一个简单的提纲，把想表达的主要内容大致排一下顺序。比如先介绍基本情况，接着详细描述主要工作成果，最后谈谈遇到的问题和改进建议。当然，这只是一个参考框架，具体怎么安排还得看实际情况。
正文部分要尽量使用专业术语，这样显得正式又权威。比如提到日常事务管理时，可以说“优化了教务流程，提升了办事效率”，而不是简单地说“把事情做得更好”。对于具体数据，最好能提供准确数字，像“本学期共组织活动23场，参与师生达1500人次”。
有时候写报告难免会有些疏漏，比如忘记标注某些细节，或者在叙述过程中不小心遗漏了重要环节。这就要求写作者在提交前反复检查，确保没有明显的错误。另外，报告的语言风格应保持庄重，避免过于口语化。但也不要太过拘谨，适当的亲和力能让阅读者更容易接受。
在阐述成绩时，除了列举事实，还可以适当加入一些主观评价。例如，“经过不懈努力，团队凝聚力显著增强，成员间协作更加默契”。不过要注意分寸，不能夸大其词。至于存在的问题，则要实事求是地反映出来，同时给出切实可行的解决方案。
