2025关于学校工作的调研报告范文（精选8篇）

【第1篇】2025关于学校工作的调研报告范文2800字

为了促进学校各项工作的深入开展，根据镇教委的统一部署，我校中层以上管理人员于五月十五日至五月二十日，围绕镇教委提出的三个问题，深入教师、深入班级、深入学生，进行了认真细致的调研活动。现将调研情况简单汇报如下：

教委管理：关于支教轮教的负面影响1、近两年都是对考试成绩差的教师进行轮教，这对轮教教师及被轮教学校都造成了不好的影响;2、每年教师的流动面积过大，不利于教师队伍的稳定。

重点工作：写规范字，缺少有效的监管。我们的卫生、体育工作，相比于写字做得就比较好。因为我们的卫生要经常检查，体育要测试，也就是教师的考核挂钩，因此我们的教师就要求学生认真打扫卫生，进行体育训练。建议在期末测试中对学生的试卷情况进行加分或扣分，以此来激励学生写好字，激励教师严格要求学生。

学校在课改工作中的成效

通过近两年来的课程改革，我们永安小学全体教师在镇教委的正确领导下，积极投身课改工作，取得了一点成效：我们的教师变了;课堂变了;学生变了。

教师变了

首先，教师的理念得到了更新。理念是行动的指南，为了促进教师理念的更新，在教师培训方面加大了力度。两年来在教委的组织下外出学习三次，聆听专家讲座。学校有组织教师多次观看专家讲座，制定教师业务学习制度，人人抄写《衡水模式百问答》等一系列活动，转变了教师的观念，为课堂教学改革提供了坚实的理论基础。第二、教师角色的转变：1、由传授者转化为促进者;2、由管理者转化为引导者;3、由居高临下转向“平等中的首席”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。 第三、师生关系的转变，教师与学生成了朋友，课堂上共同学习，课下一期活动做游戏。教师对学生的微笑多了，关心多了，关注多了，师生关系更加和谐了。

课堂变了

变“传统的填鸭式教学”为“自主合作、交流展示、巩固提升”的高效课堂模式。

1、学生的座位变了，学生的交流合作更方便了。教师走下高高的讲台来到学生中间，方便了教师关注学情、把握学情。

2、参与展示的学生多，机会多，能让更多的孩子得到锻炼。同时也便于老师更好的了解学生的掌握情况

3、按导学案来分组进行学习，学生的学习目的明确。分组展示，体现了展示内容和展示形式的多样性。

4、学生经常黑板展示，学生的书写水平得到了一定的锻炼和提高。

5、评价方式的转变，由个体评价转向小组捆绑式评价。

这样的课堂真正锻炼和提升了学生的能力。体现了学生为主体，学生是学习的主人的理念，课堂真正成为了学生的课堂，老师退出了展示的舞台。把舞台真正让给了学生。充分体现了教师的“导演作用”。

学生变了

1、学生成了课堂的主人，课堂上学生活动时间所占比重大大增加，学生自主学习，交流合作、展示汇报等整个过程都是学生自主决断的过程，学生的主体性得到了极大的发挥。

2、学生的行为习惯初步形成，学习能力有所提高。

3、每个学生都能积极参与到学习当中，学生依据“学案”课前独立预习，课堂上积极发言、交流、展示，大部分学生由“看客”变为“参与者”，把课堂当场了快乐学习的舞台。

4、学生的个性得到了张扬，小组长成了教师的小助手，成了组员的小老师。小组内每个成员都有自己的职责，他们在各自的舞台上施展着自己的才华。

存在问题

我们在课改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各种因素的制约，课改工作遇到了种种困难，出现了不少问题，距离真正的高效课堂还有很大的差距。下面就存在的问题及其原因做简单的分析：

1、学案编写质量不高。五、六年级语数学课实行了集体备课，但其他年级，其他学科的学案编写，质量参差不齐。有些教师认为有了太谷县的《课堂新方案》，就可以高枕无忧了，拿来就用，而没有深入钻研，进行二次备课，结果是学案难易程度不符合学生实际，和教师教学设计也不吻合，用起来很生硬、很别扭。还有的学案要素不全，设计不规范，或者是内容单一，缺少梯度，使用的价值不大。

2、课堂教学重形式，轻实效。教师在课堂教学中更多的注重了模式的形式，而忽视了课改的内涵，穿新鞋，走老路，没有关注学生学习的过程，没有真正发挥学生的主观能动性，致使教学效果不明显。

3、小组合作学习成效不明显。有两个突出问题:①只求表面合作，不求实际效果。有的教师不是让学生在该合作时合作，而是为了合作而合作。本来很简单的问题，学生通过自主学习完全可以解决，教师却让学生几人围在一起进行小组讨论，既浪费时间，又没有收获。还有的是不给学生留思考的时间，一提出问题，就马上组织学生坐在一起，讨论还不到两分钟，又匆匆让学生归位。讨论成了走过场、做花样，流于形式，缺少实效性。②对小组培训不够，合作不能有序开展。小组学习缺少组织，分工不明确，组员不能各司其职，小组长也不能发挥应有的作用，导致合作效果不好。

4、学生学习方式未得到真正改变。调研发现，仍有部分教师不舍得从“主角”的位置上退下来，课堂还是教师问，学生答。学生的思维没有真正活起来，主体地位没有得到真正体现，学习方式未得到真正改变。

5、小组捆绑式评价未落到实处，有些教师仍以个人评价为主。 “捆绑式”评价是小组合作学习的重要组成部分，能最大程度地让学生体会到合作的快乐，增强学生的集体荣誉感，调动其合作学习的积极性。但在实际操作过程中，多数教师怕麻烦、不得要领，“捆绑式”评价的作用基本没有体现。

改进建议

一、理念先行，强化教师课改意识。

课改意识强不强，课改决心大不大，直接影响着课改的效果，这是毋庸置疑的事实。因此，我们必须从思想深处认识到课改的重要性，真正把课改当成重要的工作来抓，加大力度，狠抓落实，在学校内部掀起课改热潮，让每一位教师都能积极投身到课改的洪流中。

二、加强培训，提升教师课改能力。

调研发现，多数教师有了课改的热情，但课改的能力还需要提升。因此我们应继续加大培训学习的力度，采用“走出去，请进来”的方式，为教师提供更多的学习机会，使教师得到更具体、更专业的指导，提升教师的课改能力。

三、机制保障，长效推进课改进程。

为加大教师课改积极性，学校在制度上向课改教师倾斜，把课改和教师的评模、评优等利益挂钩，对能在教学中落实课改精神、完成学校课改任务的的教师优先推荐，激励广大教师积极投身到课改中，形成课堂教学改革工作的长效推进机制。

四、落实评价，形成科学评价体系。

重新修订和制定小组评价实施方案，使方案易操作、易实施。使小组捆绑式评价成为学校的常态化评价，让学生在评价中成长。

五、强化管理，确保课改落到实处。

为确保课改工作落到实处，学校应加强过程的监督和管理，加大常规检查力度，采取不定期、不打招呼的检查方式，如推门听课，教案抽查等，督促教师课改日常化，杜绝“上面检查我课改，上面不查我照旧”现象的出现。

总之，一所学校要办好，就必须要敢于正视问题，善于暴露问题，才能有效地解决问题，才能为学校教育的明天创造辉煌。我相信，在上级的正确领导下，在全体教师的共同努力下，永安小学的明天一定会更加美好。

【第2篇】农村小学校本培训的实践研究工作报告范文1550字

一、基本情况

课题名称：农村小学校本培训的实践研究

课题主持人：徐 丽 课题研究单位：沈阳市沈北新区新城子乡新城堡小学

二、工作报告（不超过1500字）

内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况；成果的代表作等。

经沈阳市教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学校本培训的实践研究》，历经两年的研究，现已完成了课题任务，形成了预定的研究成果。

一、本课题主要的研究过程与活动

1、组建课题组

我们从本课题研究的性质出发组成了课题组。课题组组成人员和分工见下表。（略）

2、主要的研究过程与活动

准备阶段(XX.6—7)：成立实验领导小组，学习现代教师教育理论、教育科研资料。统一思想，提高认识，明确分工；制定实验方案，确立实验对象；进行调研，摸清实验对象基本情况；培训实验教师、学习实验方案、讨论实验步骤，依据实验原则做好实验前的准备工作；进行专家论证。

实验阶段(XX.8—____.2)：全面实施方案，对教师进行培训，开展相关活动，探讨参与式校本培训对教师整体素质提高的途径与方法。

总结阶段(____.3—4)：全面总结验收，进行终端测试和统计分析，撰写实验报告、专题总结，提交验收。

针对课题研究的实际，我们采取了如下研究方法：

自然实验法。根据我校教师自身特点，确定选择研究专题，以教师的专业发展为目标，为教师的成长提供发展空间与可能，整体提升师资队伍的水平。

典型经验总结法。对学校及同类学校的校本培训工作进行调查研究，加强反思，总结经验，形成规律，从中探求适合我校实际的校本培训方法和模式。

学习考察法。采取“请进来”与“走出去”相结合的方法。请教授专家来学校对老师们进行专门的培训、指导或讲座，组织教师走出学校，与兄弟学校进行相互沟通、学习、相互研讨，总之，一切都要有助于学校和教师实际教育教学问题的解决，一切都要有利于提高教师教育教学的能力和水平，使校本培训更加实在，更有实效。

文献研究法。学习和借鉴国内外校本培训和教师专业发展的理论和实践经验，为课题研究提供科学依据。

自我总结法。引导教师在活动和体验中反思自己的观念和经验，在交流和分享中学习他人的长处，产生新的经验，达到新的认识，从而实现自

我提高，并把学习的经验创造性地运用到自己的教学实践，使经验产生迁移的价值。

二、本课题的研究计划执行与变更情况

课题的研究严格按计划执行，课题主持人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位等均无变化。由于中期验收的需要，完成时间略有提前。

由于课题研究的需要和学校领导对实验工作的重视，在实验进行中，我乡的田凯师校长、朱会芬副校长、侯英副校长、陈鑫主任均参加了实验。但未列入课题组人员名单。但他们的研究成果被列入课题研究的系列成果之中。

三、本课题的研究成果及其使用情况

课题研究参与人员发表的成果如下：

1、经验材料《落实科学发展观构建社会主义和谐学校》在《新城子教育》XX年第3期（XX年6月）发表，作者：校长田凯师。

2、论文《农村小学的问题与对策》在《新城子教育》XX年第4期（XX年8月）发表作者：教学副校长朱会芬。

3、论文《关于在青少年中开展生命教育的几点思考》在《沈北新区教育》XX年年第1期（XX年年2月）发表，作者：主任陈鑫。

4、论文《农村小学班主任队伍建设工作的问题与对策》在《沈北新区教育》XX年年第3期（XX年年6月）发表，作者：德育副校长侯英。

5、经验材料《充分利用“农远”资源，提高教育教学质量》在《沈北新区教育》XX年年第4期（XX年年8月）发表，作者：主任陈鑫。

其中，《农村小学的问题与对策》和《农村小学班主任队伍建设工作的问题与对策》两篇文章分别在沈北新区教师进修学校干部培训班交流。

【第3篇】学校应急管理工作自查报告范文3300字

学校应急管理工作自查报告

根据管委会《关于职教城应急管理年度绩效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市职教城应急管理工作考核评分标准》，对我校____年度安全应急管理工作进行了全面自检自评，具体情况如下：

一、应急管理体制建设情况

落实了《鞍山市____年应急管理工作要点》，成立了以校长、书记为组长，其他班子成员为副组长，学校各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，制定了《____年学校应急管理工作方案》，召开了四次专题会议，全面部署了____年学校应急管理工作，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，学校总务科具体负责管理学校的应急事项，总务科长负责应急管理日常工作。学校和各科室负责人、教务科和各室主任、学生科和各班主任、班主任和学生及家长，层层签订了责任状，落实责任制，建立了校园应急管理工作责任制、工作流程，责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。

二、应急预案制定情况

按照科学性、可操作性的原则，结合学校发展实际，重新修订了《学校安全稳定工作预案》、《平安校园工程实施方案》、《校园安全工作实施方案》、《校园安全事故处理预案》、《食物中毒类突发事件预防控制方案》、《水污染类突发事件预防控制方案》、《传染病疫情应急预案》、《学生群体遭受意外伤害事件的应急预案》、《学校大型活动安全防范预案》；进一步完善了《校园踩踏事件应急预案》、《校园防火工作应急预案》、《体育教学中突发伤害事故应急处理预案》、《学校紧急情况疏散方案》；新制定了《突发工作卫生事件应急预案》、《校外活动事故应急预案》、《预防突发事件应急演练疏散方案》、《紧急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突发事件防范、逃生、自救方案》、《实训楼安全防范方案、《实习实训学生安全管理方案》、《实训设备安全操作规定》。

三、应急预案演练情况

本年度，我校进行了两次应急避险、逃生演练，内容包括抗震、防火、防水及预防食物中毒。在演练中，学校应急管理工作领导小组制定了《突发公共事件应急演练方案》和详细的疏散路线图，每次演练前都对领导小组成员、班主任、楼层指挥人员、学生代表进行了培训、明确分工和职责，学校各职能部门协调配合，高效有序地组织全校师生投入到实际演练中去，收到了良好的效果，演练之后都进行了认真的总结，形成完整的演练档案。

四、应急队伍建设情况

学校有“学校安全工作领导小组”、“综合治理及创建安全文明单位领导小组”、“依法治校工作领导小组”、“校园突发事件领导小组”、“治安保卫消防队”、“抢险救灾队”。并建立了通讯联络网，信息资源库。无论是对上还是对下，一旦有突发事件，都能够保证立即启动响应。

五、应急管理宣传情况

一是加强学习，提高认识。认真组织师生学习上级主管部门关于应急管理工作相关重要文件，使之深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育及应急管理工作纳入了班级工作和学校德育工作常规、教师考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全及应急知识教育工作，建立了本班，本部门安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作“一票否决制”凡发生重大事故的部门、班级一律取消本年度评选先进的资格。

二是开展专题活动。开展了安全活动月和应急宣传周活动，制定了《应急管理宣传周活动方案》，在宣传周里，开展了五个一活动，即：一次集中宣传——10月17日，利用周一早会时间，学生科负责向全校师生进行一次校园专题广播，传达管委会文件精神，悬挂宣传标语，营造宣传氛围；一次志愿者活动——10月18日下午，团委负责组织部分学生干部和团员志愿者，深入社区和校企合作办学单位，并通过学生向家长宣传安全、应急、防范和防灾减灾知识；一次应急演练——10月19日，学生科负责组织应急演练，下午第七节全体师生应急演练，晚19时，住宿生应急演练。演练侧重火灾、地震等突发事件的逃生和自救；一次隐患排查——10月20日，总务科负责进行一次全校安全隐患拉网式排查，发现问题及时解决，确保师生安全，校园稳定一次应急知识讲座——10月21日，学生科负责举行一次安全防范、自救、应急知识讲座，普及防范、自救、应急知识，增强师生安全防范意识，提高突发事件中自救、逃生能力。

三是强化安全教育。把对学生的安全教育列入学校德育工作的重要内容。在每次寒暑假前，五一、十一长假前都对学生进行专题安全教育。平时利用早会、班会、黑板报、图片展览、校园广播站等形式在学生中进行安全宣传。坚持经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，不断增强了学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。

六、应急物质储备情况

对学校应急救援物资、装备进行了统计排查，建立了台账，按规定进行了经常性维护、保养、补充和更新，建立了应急物资储备数据库，保证了应急救援器材和装备的完好。

七、应急隐患排查情况

学校定期对各类安全及消防设施进行严格检查，重点检查与全面排查相结合，对安全问题在重点检查的基础上每月进行一次排查，在第一时间消除安全隐患，力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括：消防设备、疏散通道、安全出口、宿舍安全防护栏等。建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对微机室、宿舍、楼道、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时发现不安全因素，及时纠正，及时维修，排除了不安全隐患，防止了事故发生。

八、突发信息报告情况

进一步加强规范了政务值班应急值守工作，建立健全了突发公共事件信息报告工作机制，重新制定了《应急值守和信息报送制度》，坚持实行了由领导班子成员带班，双人双岗值班制度，进一步完善了24小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了具体人员。

九、应急值班值守情况

加强了门卫和治安巡逻，实行24小时治安巡逻和巡查制度，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或家长找学生、探亲访友者履行登记手续方可放行进入，严禁推销商品者进入教学楼、实训楼、宿舍楼。记好了巡查日志、值班记录，实行行政领导干部应急管理工作轮流值班制，由校长负总责，星期一至星期日每天安排一位副校长和中层领导二十四小时轮流值班，负责检查学校各项工作，以应付可能发生的紧急事件，保障学校安全。形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，密切配合的工作格局。同时，做好了校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，确保校园内外治安稳定。

十、应急制度建设情况

制度是学校各项工作的保证，____年，我们结合学校工作实际，修订完善建立了《学校安全管理责任制》、《领导安全管理岗位责任制》、《事故责任追究制制度》、《安全工作例会制度》、《安全教育培训制度》、《安全检查制度》、《门卫管理和值班巡逻制度》、《消防安全管理制度》、《校园网络系统安全管理制度》、《学生住宿安全管理制度》、《事故统计报告和调查处理制度》、《通安全管理制度》、《易燃易爆剧毒危险品管理制度》、《大型活动申报制度》、《教学场地设施器材及体育运动安全管理制度》、《学校重点部位的安全管理制度》、《安全隐患整改制度》、《安全档案管理制度》、《安全工作奖惩制度》、《安全工作信息报告制度》、《见义勇为奖励制度》，我们把以上制度装订成册，形成了《学校安全管理制度汇编》，由此构建了学校消防安全、交通安全、实验室安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系，确立了学校应急管理工作的制度保障。

总之，校园安全重于泰山，学生生命高于一切。经过努力，我校各项应急基本工作有条不紊地进行，建立了应急管理工作长效机制，做到有组织、有计划地对师生进行自护自救、自我保护等知识教育，提高了我校师生抗震避险意识和抗灾能力。全年没有安全紧急突发事件发生。

【第4篇】学校国有资产清查工作报告范文4000字

在清查中，做到清查全面彻底、不重不漏，账实相符，切实摸清了“家底”;对清查核实的固定资产，已按照有关制度规定建立健全了固定资产明细帐和固定资产卡片;对资产清查工作中发现的各项资产盘盈、盘亏、损失等问题，坚持实事求是的原则，如实反映存在问题，提出了处理建议，上报资产清查领导小组，经所资产清查领导小组讨论通过。对资产清查工作中发现的问题，依据资产清查政策进行分类整理并收集了证据，填制了《固定资产清查工作表》等清查报表资料，撰写了《固定资产清查工作报告》，并将清查结果在本单位进行公示。下面是整理的关于学校国有资产清查工作报告全文：

学校国有资产清查工作报告

学校实验室及设备管理处从____年至____年，用时三年在全校各单位各部门的支持配合下，对全校56个二级单位和部门的设备类资产、家具类资产、房屋类资产进行了实物盘点和核查。通过三年清查工作，基本摸清了学校设备类资产存量情况，对设备资产管理中存在的共性问题做了初步的分析，完善了学校资产管理制度，优化了资产管理流程，为开展____年国有资产清查工作打下了良好的基础。

学校召开资产清查工作总结大会

5月27日上午9:00在蒲河校区机关楼169会议室，学校召开____年资产清查工作总结大会，陆杰荣副校长、徐平副校长和全校63个院系部门主管资产管理工作的领导和资产管理员出席了会议，会议由资产管理处于淑梅科长主持。

首先，陆杰荣副校长对此次资产清查工作取得的成绩给予了充分的肯定。陆杰荣副校长强调：“固定资产是高等学校资产的重要组成部分，是高等学校开展教学、科研和后勤必不可少的物质条件，是保证学校顺利完成各项任务的前提，是学校生存和发展的物资基础。管好用好学校资产，是贯彻勤俭办学方针和节约学校经费支出的重要手段。”

徐平副校长指出：“加强学校国有资产管理，维护国有资产及权益不受侵害，防止国有资产流失，提高资产的使用效益，是当前高校国有资产管理的重要任务”。徐平副校长举例说明资产指标在高校评估工作中的重要意义，要求各学院建立健全各项仪器设备管理文件，做到国有资产管理的规范化、科学化。

会上国有资产管理处处长王丽芬做了题为“加强管理，落实责任，全面提升我校资产管理水平”的资产清查工作报告。报告全面总结了资产清查工作所取得的成效，此次资产清查工作的总体情况，资产清查中发现的问题及其原因，并针对我校资产管理现状提出今后资产管理的改革设想。

亚澳商学院书记章军、教务处实验实践管理科科长白永生、物理学院高森源老师就本单位资产管理先进经验在大会上做了交流。随后陆杰荣副校长宣读了学校的表彰决定，对在本次资产清查工作中，表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，徐平副校长和王丽芬处长为荣获一、二等奖的先进集体颁发了荣誉证书。

会后，各单位领导和资产管理员参观了我校获国家级的“文科综合实验教学示范中心”，徐平副校长对文科实训中心成立的意义和作用向大家做了介绍，并对实训中心各教学实验室逐一讲解，通过参观大家对我校的发展建设有了更深层次的了解，理工科的领导和老师建议学校整合理工科的资源，加快建设“理工科实验实习中心”。

学校进行____年国有资产清查工作总结表彰

12月29日下午，我校召开了____年国有资产清查工作总结及表彰大会，国有资产管理处处长郑晓康作了____年国有资产清查工作报告，大会表彰了物资设备与实验管理处等9个先进集体、机械工程与自动化学院刘永红等18名先进个人。校长孙卫国，副校长何建平、乔哲青，学校国资委成员、各单位资产分管领导、资产管理员、设备管理员参加了会议。会议由乔哲青副校长主持。

今年7月，我校成立了学校资产清查领导小组，制定了学校国有资产清查工作实施方案，召开了国有资产清查动员暨工作布置大会，正式拉开了____年度国有资产清查工作序幕。全校资产使用保管部门、各资产的分类管理部门和归口管理部门分工负责，各司其职，密切配合，全校47个单位于16月20日前完成了各单位的自查工作，学校核查小组于12月16前完成了对各单位的检查验收工作，资产清查工作达到了预期效果。

本次资产清查工作按照谁拥有、谁负责，全面彻底、准确无误的原则，对____年6月30日前的我校所有用于教学、科研、行政办公、后勤服务等方面的国有资产进行清查。通过清查，进一步摸清了我校家底和资产状况，为学校加强资产管理提供了条件;进一步强化了师生员工国有资产管理的意识，明确了国有资产的管理责任;进一步完善了资产管理的基本数据，制定和修订了国有资产管理的相关文件，为国有资产管理的常态化和规范化奠定了良好的基础;形成了三万余字的西华大学国有资产报告(初稿)，为学校相关决策和管理提供了依据;建立了一支高度负责、工作勤奋、不计得失的国资管理队伍。

孙卫国校长在讲话中充分肯定了____年国有资产清查工作的成绩，并代表学校向参与本次国有资产清查工作的干部及工作人员表示感谢。孙校长指出，国有资产清查工作对学校的建设和发展很重要，国有资产是学校健康发展的保障，也是学校未来发展的基础。孙校长希望国资处和相关部门继续努力，完善国有资产的相关手续，并在清理彻底的基础上，抓住机遇，让三个校区的国有资产为学校学科发展创造条件，保值增值，成为学校发展的有力保障。

乔哲青副校长强调国有资产清理只是开始，今后学校还要进一步完善国有资产清理和管理的规章和制度，要将国有资产清理定期检查和不定期检查相结合、普查和抽查相结合、自查和抽查相结合、专项检查和普通检查相结合，进一步加强学校的资产管理，维护资产的安全与完整，确保资产的合理配置和有效利用，防止资产流失，提高资产的使用效益。

数学与计算机学院副院长陈广贵、电气信息学院童锦渝分别代表先进集体、先进个人在大会上作了发言。

学校全面部署国有资产清查工作

4月8日下午，学校在学术交流中心第一会议室召开____年国有资产清查工作布置会。校长董健康就国有资产清查工作提出要求，副校长吕宗平主持会议，实验室及设备管理处、财务处以及各单位各部门主要负责人参加。

根据民航局转发《财政部关于开展____年全国行政事业单位国有资产清查工作的通知》和《财政部关于印发〈行政事业单位资产清查核实管理办法〉的通知》要求，按照“统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求、分级实施”的原则，对全国行政事业单位进行一次全国性国有资产清查。此次清查的目的是全面摸清国有资产“家底”，夯实资产管理信息系统数据，推进资产管理与预算管理、财务管理相结合，进一步规范和加强行政事业单位国有资产管理。并通过此次清查，着力解决历史遗留问题，理清产权关系，盘活存量，促进资产合理配置，提高资产使用效益。

学校根据财政部、民航局的文件要求成立____年国有资产清查工作小组并制定了国有资产清查工作方案，确保对学校基本情况、财务情况及资产情况进行全面清理和清查，完整反映学校的资产和财务状况。

董健康对此次国有资产清查工作提出三点要求：一是各单位各部门要统一思想，提高认识，高度重视此次清查工作。此次清查的大背景是落实___全面深化改革决定中关于完善国有资产管理体制和深化财税体制改革的相关要求。通过此次清查有利于学校摸清家底，有利于处理历史遗留问题，有利于争取更大的发展空间;二是结合改革，协调推进，处理好清查和各项重点工作任务的关系。要认识到资产清查是学校推进改革的基础工作，是学校理清关系、规范完成重点工作任务的必须环节，是制定和实现未来规划的基础;三是加强领导、配齐人员、责任到人，圆满完成各项清查工作。这次清查时间紧、任务重、要求高，各单位各部门要一把手亲自抓，负直接责任，按照本次会议的布置和安排认真做好落实。同时，此次清查工作将作为重大临时性工作列入今年的考核当中。

会上，财务处副处长王璇传达财政部和民航局关于此次国有资产清查工作的精神和要求。实验室及设备管理处处长刘敏解读了学校本次国有资产清查工作实施方案，详细讲解了本次清查工作的原则和目标、清查基准日和范围、清查工作内容以及清查工作步骤。

据了解，学校实验室及设备管理处从____年至____年，用时三年在全校各单位各部门的支持配合下，对全校56个二级单位和部门的设备类资产、家具类资产、房屋类资产进行了实物盘点和核查。通过三年清查工作，基本摸清了学校设备类资产存量情况，对设备资产管理中存在的共性问题做了初步的分析，完善了学校资产管理制度，优化了资产管理流程，为开展____年国有资产清查工作打下了良好的基础。

学校召开____年国有资产清查工作动员会

学校____年国有资产清查工作动员会在综合楼一楼报告厅举行，学校党委常委、总会计师陈兴才出席并作动员讲话，全校各学院、机关部处、直属医院等二级单位负责人及资产管理员与会。

陈兴才总会计师在讲话中首先传达了财政部、自治区财政厅“关于开展____年全国行政事业单位国有资产清查工作通知”的文件精神，指出要充分认识国有资产清查的重要意义，明确清查的目标任务、工作原则、工作重点、方法步骤和总体要求，在具体实施过程中，立足学校发展实际，以推动学校事业发展的全局角度落实资产清查的各项任务。随后提出了两点工作要求，一是坚持以“实”为标准，确保清查措施务实、清查过程扎实、清查数据真实;二是明确以“严”为要求，遵守清查工作纪律，坚持实事求是原则，如实反映资产管理情况和存在问题，严格按照方案不折不扣做好各项工作。最后强调，资产清查工作是一项基础工程、系统工程，工作内容繁重，各部门务必高度重视，安排专人负责，加强协作配合，确保国有资产清查如期完成，以开展清查为契机，推动学校资产管理工作取得新进展。

会上，国有资产管理处副处长骆笑红详细解读了广西医科大学资产清查工作方案，涵盖背景情况、工作原则与要求、清查内容和工作步骤等有关事项，明确了国有资产清查领导小组、工作小组以及各二级单位的主要工作职责，并对清查工作作了具体部署。据悉，根据财政部、教育部的要求，此次清查工作以____年12月31日为基准日，清查范围包括学校各项资产、负债、净资产。

【第5篇】中学家长学校工作计划报告范文2000字

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点：

1．定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

2．宣传___、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3．宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4．传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6．聘请专家讲课。

7．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

8．创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

9．建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

10．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施

1．家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教[本文来自]育，社会教育的动态，商讨办好'家长学校'的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2．落实'家长学校'的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3．精心挑选'家长学校'的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

4．保证'家长学校'的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

5．采用多种形式，丰富'家长学校'的活动。

①．本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

②．按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③．开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

6．抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

①．每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②．本学年，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

7．抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①．继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

②．丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：

只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

宣传教育上的有关法规、大事的课程：

安排一些课程，继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

③．加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

8．抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。

进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论，不断提高科研水平。

【第6篇】2025年度学校党代会纪委工作报告范文7600字

各位代表、同志们：

现在，我受中共湘潭大学纪律检查委员会的委托，向大会作工作报告，请予审议。

一、____年以来党风廉政建设工作回顾

____年以来，校纪委在校党委和上级纪委的正确领导下，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，认真履行监督执纪问责职责，扎实开展党风廉政建设和反腐败工作，维护了党纪政纪的严肃性，维护了学校良好的办学形象和声誉，为学校科学发展、干部健康成长提供了坚强保障。我校党风廉政建设和反腐败工作多次在全省会议上作典型发言，多次获得“全国教育纪检监察先进集体”、“全省反腐__先进单位”等荣誉。

(一)扎实开展党性党风党纪教育，党员干部的廉洁从政意识不断增强

校纪委在校党委的领导和支持下，扎实开展宣传教育工作，不断筑牢党员干部反腐__的道德防线，及时传达贯彻落实___、中央纪委反腐工作精神和要求，切实开展党员干部党性党风党纪教育。每年年初与处级领导干部签订党风廉政建设责任书，年底考核，切实加强考核成果运用;坚持教育面向全校师生员工，发放《___关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等学习资料，组织《____纪律处分条例》、《____党员领导干部廉洁从政若干准则》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等党纪政规学习，廉政知识测试，廉政文化作品竞赛，廉政公益广告展播，观看《忏悔》、《豪赌迷城》等警示教育片，参观长沙监狱等警示教育基地，利用党政工作例会、民主生活会、校园网、宣传栏等载体，结合身边的案例进行剖析教育等形式，努力推进廉洁文化进机关、进学院、进课堂、进寝室，不断构建层次清晰、特色鲜明、内容丰富的立体教育体系，切实增强党员干部和师生的廉洁意识和拒腐防变能力。20xx-____年我校连续八年获“全省省直单位反腐__宣传教育先进集体”称号。

(二)紧紧围绕学校中心工作开展监督检查，党员干部依法依规治校自觉性进一步提高

校纪委围绕人、财、物等关键领域、关键岗位、关键环节，坚持讲原则、讲规矩、讲程序，切实加强对重大事项、重大活动、重大决策的监督检查，努力实现在参与中监督，在监督中服务。坚持处级干部拟任前书面征求纪委意见制度和任前廉政谈话制度。坚持把维护师生的根本利益、群众反映强烈的突出问题作为监督重点。十年来，校纪委参与领导干部选拔任用监督、开展任前廉政谈话300余人次;参与物资、设备采购、合同签订监督1000余项，参与基建维修项目监督900余项;开展“小金库”专项治理、商业贿赂治理、教育乱收费治理、科研经费治理、收费情况清理、会员卡清理、办公用房、公用车辆、水电费清理等专项检查30余次;全过程监督各类入学考试、招生录取、人才引进等工作，确保阳光招生、公平录取和决策透明。严格的监督，促进了各项工作的规范化、制度化，领导干部主动接受监督的意识不断增强，依法依规治校自觉性进一步提高，“监督既是组织的严格要求，又是对干部的最大信任爱护”的观念深入人心。

(三)严格党纪政纪，密切师生联系，党员干部作风建设成效显著

作风建设是反腐败的治本之策。近年来，特别是党的十八大以来，学校深入开展党的群众路线教育实践活动，以反对“四风”为突破口，坚决治理“庸、懒、散、拖、贪”不良作风，切实解决党员干部信念不坚、能力不足、履职不力、作风不正、精神不佳、为政不廉等问题，制止铺张浪费和婚丧嫁娶大操大办等行为。积极落实党员干部联系和服务师生制度，不断完善师生权益维护机制，积极回应师生诉求;坚持校领导接待日制度，定期听取老同志意见，及时解决师生关心的热点和难点问题。坚持领导干部公开述职述廉制度、党务政务公开制度和重大信息年度报告制度，主动接受群众监督。开展形式多样的学风建设、学术道德教育活动，坚决查处学术不端行为。优良的党风促进了政风教风，带动了学风校风建设。最近五年来，反映党政领导干部作风问题的信访举报连续下降，广大师生对干部作风满意率不断提高。

(四)严肃查处违纪违法案件，案件治本作用进一步发挥

校纪委坚持认真调查核实每一件来信来访，坚持做到“件件有落实，事事有结果”，依法依规，文明办案。十年来，共受理信访举报337件次，立案19起，给予党纪政纪处分22人次，其中给予开除党籍和留党察看处分7人;给予行政开除和开除留用察看处分7人;移送司法机关3人;收缴违纪违法金额200余万元。我校的违纪案件都是自办案件，并且办案质量高，多次受到上级纪委的好评。坚持重大案件“一案两报告”制度，加强违纪案件通报，坚持利用典型案例进行警示教育。通过对发案特点的分析，深入查找根源性、普遍性、规律性的问题，从苗头发现趋势，从问题寻找对策，有效防止了群体性、串案、窝案等恶性腐败案件的发生，切实维护了党纪国法、校纪校规的严肃性。

(五)强化源头防治，惩治预__败制度体系进一步完善

按照“统筹安排、相互协调、形成合力、整体推进”的原则，校纪委充分发挥职能优势，不断加强党风廉政制度建设，建立健全反腐__制度体系，提高纪检监察参与学校现代化治理的能力与水平。不断完善校院两级党政领导班子决策制度和议事规则，制订“三重一大”集体决策制度实施办法、合同管理办法，修订党风廉政建设责任制实施办法、领导干部廉洁自律行为规定、领导干部责任追究等制度，形成了按制度办事、靠制度管人、依制度用权的良好局面。

(六)积极推进“三转”，纪检监察履职能力明显提高

十年来，校纪委主动适应“转职能、转方式、转作风”要求，严格管理，严格要求、严格监督，切实加强干部队伍自身建设，不断提高履职能力和水平。积极组织开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”等主题教育活动，不断提高队伍凝聚力、向心力和战斗力。纪检监察干部中，10多人次获得省纪委和省教育厅的奖励。选派20多人次参加中纪委等上级部门组织的业务培训，被省教育厅抽调主持或参与案件调查和审理10多起，业务能力不断提高。积极联系实际开展理论研究，发表纪检监察理论文章20多篇，10多篇论文获得省市级奖励。我校纪检监察工作多次被《中国教育报》、教育部《教育纪检监察》、省委《决策参考》、省纪委《党风廉政建设》等推介报道。

十年来，校党委不断落实党风廉政建设主体责任，校纪委坚决履行监督责任，不断推动我校党风廉政建设和反腐败工作深入开展，惩治与预__败体系初步构建，风清气正的校园廉洁氛围逐步形成。在看到成绩的同时，我们也清醒地看到，学校党风廉政建设工作还存在一些薄弱环节，与上级和广大师生员工的期望还有一定距离：一是党风廉政建设责任制考核体系还不够健全，考核力度还有待进一步加大，考核成果运用还有待进一步规范;二是反腐__制度建设还有待进一步完善，有规不依，有令不行，有禁不止的现象依然存在;三是个别单位对权力运行监管还不够严格，少数党员干部的作风转变还不够明显，部分年轻干部廉洁自律意识还不够强，师德师风建设有待进一步加强。因此，我们要进一步总结经验，克服不足，扎实工作，切实为学校建设有鲜明特色的高水平现代大学保驾护航。

二、做好党风廉政建设工作的几点认识和体会

回顾总结学校十年来党风廉政建设和反腐败工作，我们对新形势下开展反腐__工作有了更加深刻的认识和体会：

第一，必须坚持党委统一领导，党政齐抓共管。党风廉政建设和反腐败工作是一项系统工程，必须坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制。实践证明，只有在校党委的统一领导下，党政高度重视、齐抓共管，党风廉政建设和反腐败工作才能顺利开展;只有校纪委主动作为，积极组织协调，各级党组织、各部门、各单位切实负起责任，党风廉政建设和反腐败工作才能扎实开展;只有紧紧依靠群众的支持和参与，调动各方面的积极性，党风廉政建设和反腐败工作才能深入开展。

第二，必须坚持服务于教育教学和改革发展大局。十年来，纪检监察工作紧扣学校改革发展主题，始终把服从和服务学校改革发展大局放在党风廉政建设的首要位置，努力做到工作目标自觉贴近全局，工作思路自觉融入全局，工作要求自觉服务全局，坚定不移地为学校改革和发展服务，为教师和学生服务，为维护师生员工合法权益和干部队伍健康成长服务。实践证明，这样做既不断推进了党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，又积极促进了学校的健康发展。

第三，必须坚持统筹推进惩治和预__败体系建设。抓好党风廉政建设，教育是基础，监督是关键，制度是保证。在经济体制转换和高等教育大发展时期，客观上存在滋生腐败的复杂因素，市场经济和外部环境的考验是长期的，消极腐败的危险、精神懈怠的危险是长期的。学校一方面不断加强治标力度，坚持有案必查，有腐必惩，坚决打击腐败分子，遏制腐败现象的滋生蔓延;一方面逐步加大治本力度，针对容易滋生腐败的关键部位和薄弱环节，推进体制机制创新，从源头上预防和治理腐败。事实说明，惩治腐败和预__败是统一于反腐__实践的，只要坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，并切实贯彻到学校各项工作中去，就能有效遏制腐败。

第四，必须坚持创新工作与狠抓落实相结合。中央和上级党委、纪委对党风廉政建设和反腐败工作的部署明确具体。就学校来说，必须在学好文件、吃透精神、调查研究、掌握具体情况的基础上，解放思想，创造性地开展工作。要善于把上级的方针政策与学校的实际结合起来，既提出具体要求，又加强指导，督促检查落实情况;对重点部门、重大事项、关键环节，不但要强化事后检查，更要加强事前、事中监督，反复抓，重点抓，防止权力失控、决策失误、行为失范;同时，要建立抓落实的工作机制，强化责任意识，建立健全责任制和责任追究制度，努力营造真抓实干的良好氛围，切实有效避免工作失误和违纪违法行为的发生。

第五，必须坚持加强队伍建设与推进职能转变相结合。

十年来，校纪委在校党委的坚强领导下，打造了一支德才兼备、业务精良、作风顽强、执纪严格的干部队伍，能够从容面对反腐__建设中出现的新情况、新问题，履职能力与水平得到了上级纪委和广大师生的充分肯定。下一步，我们将以改革创新精神积极探索从源头上预防和治理腐败的新途径、新方法、新手段，聚焦监督执纪问责主业，树立和维护纪检监察干部队伍忠诚、干净、担当的良好形象，为学校改革与发展贡献力量。

以上这些基本经验，既是对反腐__建设规律的深刻认识，也是学校深入推进党风廉政建设和反腐败斗争必须遵循的重要原则，我们要倍加珍惜并在新的实践中不断丰富、完善和发展。

三、进一步加强党风廉政建设工作的建议

今后一个时期，学校提出了努力建设有鲜明特色的高水平现代大学的奋斗目标。学校党风廉政建设工作应紧紧围绕学校发展这一中心任务，坚持从严治党，从严治校，坚持标本兼治、综合治理，加强教育防范，积极开展源头治理，坚决查处违纪违法案件，与时俱进，开拓创新，努力推进各项工作规范化、制度化，为实现学校发展目标提供坚强保障。

(一)严明党的纪律，确保学校重大决策部署落到实处

党的纪律是党的事业取得胜利的保证。各级党组织和广大党员干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉反对特权思想，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，牢固树立党性意识和组织纪律观念。严格执行党的各项纪律，自觉遵守各项规矩，坚决克服组织涣散、纪律松弛问题。自觉维护校党委权威，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许各自为政、阳奉阴违。

进一步加大对落实贯彻党的教育方针、执行学校重大改革和决策情况的检查力度，认真开展执纪监督和行政监察，确保学校政令畅通。突出开展效能监察，切实解决管理效率低、遇事推诿、资源浪费等问题，促进学校管理高效运转，督促管理人员勤政廉政。

切实加强对领导干部的监督，重点加强对党政领导班子和主要负责人的监督;进一步建立和完善对重点部门、重大事项、关键环节进行监督的规定和办法，拓宽监督范围，加大监督力度，规范监督程序。

(二)坚持对腐败“零容忍”，坚决查处违纪违法案件

党纪国法面前没有例外，不论什么人，不论职务多高，只要触犯了党纪国法，都要一查到底，决不姑息。既要坚决查处领导干部违纪违法案件，又要切实解决发生在群众身边的腐败问题。在继续加大查处贪污、贿赂、挪用公款等经济案件力度的同时，严肃查处严重违反政治纪律和组织人事纪律的案件，领导干部配偶、子女和亲属利用领导干部职权和职务上的影响非法违规谋利的案件，个人擅自决定重大事项给国家和学校造成严重损失的案件以及其他失职渎职案件。

进一步畅通举报渠道，严格办案程序，安全文明办案，提高办案质量和效率。进一步完善案件通报制度、剖析制度，把查办案件与廉政教育结合起来，把整章建制和规范管理结合起来，扩大办案的综合效益，发挥查办案件的治本功能。切实加强信访工作，完善信访网络，热情接待群众来信来访，架起与师生员工无障碍沟通的“绿色通道”，搭建密切干群关系的“连心桥”。

本着对党的事业负责，对干部负责的态度，坚持抓早抓小，治病救人。对轻微违纪行为早发现、早提醒、早教育，防止小问题变成大问题，倾向性问题演变为普遍性问题。对反映的问题线索，及时采取约谈、函询等方式向本人和组织核实，加强诫勉和组织处理工作。对疏于教育、监管乏力、致使领导班子成员或者直接管辖的下属发生严重违纪违法问题的，要加大责任追究力度，实行“一案双查”。

(三)建立健全反腐__制度体系，进一步加强对权力运行的监督制约

强化对权力的制约和监督是有效预__败的关键。认真贯彻落实集体领导和分工负责、重要情况通报、述职述廉、民主生活会、信访处理、谈话和诫勉、特定问题专项调查等监督制度，加强和改进对主要领导干部行使权力的制约和监督。建立健全科学决策、民主决策机制，畅通师生员工参与学校管理的渠道，在学校决策和管理中集中民智，体现民意。

把落实党风廉政建设责任制作为主要抓手，进一步建立健全党风廉政建设责任清单，强化各级党委主体责任，做到守土有责、守土负责、守土尽责。切实加强责任制执行情况的检查考核，坚持把考核结果作为干部业绩评定和选拔任用的重要依据;建立健全责任追究制度，明确责任要求和工作标准，保证各项工作按计划、有步骤健康开展。

建立健全干部选拔任用、物资设备采购、基建维修工程、人才引进、招生等重点领域的监督管理办法，规范管理行为，提升管理效能。进一步推行和完善党务公开、校务公开、院务公开、机关部(处)办事公开制度。深化部门预算决算、重大建设项目和“三公”经费信息公开，推进电子政务建设，让权力在阳光下运行。要拓宽公开范围，特别是要围绕“权、钱、人”的管理和使用，把群众最关心、反映最强烈以及最容易产生不正之风和滋生腐败的事项及时公开，努力营造依法治校、以德治校、民主治校的良好风气。

(四)持之以恒抓作风建设，着力营造风清气正的校园氛围

作风建设永远在路上。要进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，紧紧扭住落实中央八项规定、省委九条规定精神不放松，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，坚决纠正“四风”，不断改进学风文风会风。从具体问题抓起，由浅入深，由易到难，由简到繁，循序渐进，一个节点一个节点地抓。加大检查监督力度，及时发现问题，督促整改，铁面执纪，严肃查处和通报、曝光违纪违规行为。

要把师德师风建设摆到重要议事日程，大力弘扬爱岗敬业、诚信科研、廉洁从教风气，以良好的师德师风推动优良校风学风形成。认真贯彻落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，教育和引导教师坚守职业道德与职业操守，自觉规范从教行为。

进一步建立健全作风建设制度体系，强化制度硬约束，提高制度执行力。加强日常管理，纠正打折扣、搞变通行为，坚决防止反弹。要通过绩效考核、效能监察、责任追究等办法，让干净干事者有舞台，让为官不为者没市场。通过治理奢侈浪费、盲目攀比、形式主义、官僚主义等不正之风，进一步优化教育教学环境。进一步完善阳光服务平台，加大督察督办力度，推进重大决策部署有力有序有效开展。

(五)深化党风廉政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线

深入开展中国特色社会主义和中国梦教育、理想信念和宗旨教育、社会主义核心价值观和“三严三实”专题教育。把党风廉政宣传教育工作纳入党的宣传教育工作总体部署和年度安排中，积极宣传党风廉政建设和反腐败工作的方针政策、决策部署和工作成效。

不断完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法，以先进典型宣传教育为主，同时发挥反面警示教育的作用;把教育贯穿于对领导干部的选拔、培养、管理等各个环节;坚持党政负责人定期讲廉政党课制度、典型案例通报制度、新任干部岗前廉政培训制度，综合运用多种宣传教育手段，提高教育的说服力和感染力，增强教育的针对性和实效性。

进一步完善党风廉政建设“大宣教”格局，建立党风廉政建设和反腐败组织协调联席会议制度，加强对反腐__工作的调研、预警、宣传;发挥新媒体作用，完善反腐__信息发布、网络舆情研判机制。

(六)进一步加大支持学校改革发展的力度，加强纪检监察队伍建设

当前学校进行的综合改革，直接关系到学校发展前景和师生员工切身利益。纪检监察工作必须把支持、保护学校改革摆在突出位置。要积极投身改革，在参与中了解和掌握改革过程中出现的新情况和新问题，研究解决问题的办法，及时向学校提出合理建议;要把纪检监察工作融入到教学、科研、管理、服务等工作中去，努力找准与学校各项工作的结合点，推动和促进学校各项工作的顺利开展;要对改革中遇到的政策问题加强调查研究，制定有关规定;要旗帜鲜明地支持改革，对热心改革的同志要坚决支持和鼓励，对在改革中因缺乏经验而发生的失误，要热情帮助其总结经验教训，及时纠正而不过多指责;对借改革之机钻改革空子以权谋私，阻碍甚至破坏改革的，要严肃追责，坚决查处，努力为学校改革做好清障排阻的工作。

打铁终须自身硬。高素质的纪检监察队伍是抓好党风廉政建设和反腐败工作的保证。要以推进“转职能、转方式、转作风”为重点，进一步理清工作思路，聚焦党风廉政建设主业，把主要精力和时间放在监督执纪问责上，该管的一定管好，扎实履行监督责任。牢固树立“以人为本”的执纪理念和监督思维，把切实维护广大师生员工根本利益作为工作的前提和基本要求。在执纪监督过程中，既要坚持原则，敢于碰硬，秉公执纪，又要懂大体，识大局，关心人。各级党组织和领导干部要支持纪检监察工作，从政治上、工作上、生活上关心和爱护纪检监察干部。

各位代表、同志们！

推进学校党风廉政建设和反腐败工作，既是长期艰巨的任务，又是现实紧迫的工作。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻______系列重要讲话精神，与时俱进，开拓创新，同心协力，扎实工作，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，为加快建设有鲜明特色的高水平现代大学提供坚强有力的纪律和政治保障，为实现本次党代会提出的目标和任务作出新的更大贡献。

【第7篇】学校团委季度工作计划报告范文650字

一、工作宗旨：

以马列主义、***思想、邓小平理和“三个代表”重要思想为指导，带头学习宣传党和国家的重要方针政策，全心全意为青年团员和同学们成长成才服务。

二、工作目标：

在院党委和校团委领导下，强化使命感和责任感，全面完成院团委、学生会本期日常工作，并结合我院专业特点和实际情况，开展具有较强针对性的活动，重点加强学习、实践活动和制度建设，致力于提高同学们参与各类集体活动的积极性，扩大我院学生工作活动的效益和影响。

三、工作思路：

秉承服务型和学习型的宗旨，立足本院，面向全校，并且适当的走进社会，开展一系列比较有特色和影响力的活动，来实现我们的工作目标。

四、思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)方面：

1、以“三个代表”重要思想为指导，以推动“学习型、服务型”组织建设为中心，积极探索共青团组织服务青年的有效途径和手段，进一步完善针对团员需求的服务项目，创新团组织服务团员的工作载体，巩固和发展服务团员的各类阵地，健全团组织服务团员青年的工作体系，进一步加强和改善共青团组织的服务能力，促进整个团事业的健康发展。

2、要加强对学生团员的团的基本知识教育，全面开展党员先进性教育，使学生党员严格要求自己、在各自工作中发挥模范先锋作用。

3、配合团委工作，在广大团员中继续开展增强共青团员意识教育活动。组织团员学习有关共青团员的知识，及如何做好一个优秀的共青团员，培养团员的思想、政治(教学案例，试卷，课件，教案)素质，尤其是要做好大一新生的思想教育工作，使其在大学中较快地适应环境。

【第8篇】学校团总支工作计划报告范文1750字

一、指导思想

在上级团委和学校党支部的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校学生的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段，竭诚为广大团员学生成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争在三中的带领下开创学校共青团工作的新局面。

二、积极配合学校抓好常规管理工作

团委将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大学生做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展;开展适合学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富学生业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为学生提供展示自我的舞台，增进学生与团组织的联系。

三、加强团组织及学生会建设，完善工作保障体系

进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造“先进团支部”、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

四、利用现有条件，搞好宣传工作

利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播、电子屏和各班教室的黑板报及学校的橱窗对团员进行教育。认真组织办好黑板报。同时，充分利用校广播室、橱窗、电子屏等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。

五、继续做好校团委的常规工作

校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委及各团支部的常规活动记录。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、按质、按量完成上级主管部门布置的各项工作。校团委工作是千头万绪的，我们还要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作的作的实际要求，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团委工作的新局面，把校团委的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己的努力，为学校的跨跃式发展贡献一份力量。

本学年主要工作安排

九月份

1、开展入学教育，日常行为规范的养成教育和训练。

2、校园广播站正常播音。

3、庆祝教师节，进行尊师爱生教育。

4、完成各项临时性工作。

十月份

1、开展庆国庆专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。

2、举办团干部培训班、新团员的选拔与培训。

3、校园广播站正常播音。

4、成各项临时性工作。

5、配合教导处对学生进行法制教育。

6、汇总校运动会和校文艺汇演的报名表及文艺汇演节目的筛选

十一月份

1、配合学校开展消防安全教育活动

2、开展校第六届运动会

3、校园广播站正常播音。

4、成各项临时性工作。

十二月份

1、学生干部总结会，表彰优秀团干部

2、校园广播站正常播音。

3、“新年畅想”主题团会，第四届校文艺汇演

4、成各项临时性工作。

元、二月份

1、进行新团员宣誓活动。

2、组织开展迎新活动

3、团委工作总结

三月份：

1、开通校园广播，接收学生投稿。

2、完成各项临时性工作。

3、团籍管理工作。

4、开展“学雷锋”系列活动。

5、校园广播站按时播音。

四月份

1、利用清明节进行网上祭英烈主题活动。

2、配合教导处对学生进行法制教育。

3、新团员的选拔与培训。

4、“纪念五·四”黑板报比赛。

5、校园广播站正常播音。

6、成各项临时性工作。

五月份：

1、开展庆“五·四”系列纪念活动。

2、评选并表彰校“优秀团员”、“优秀团支部”、“优秀团干”。

3、发展新团员，组织入团宣誓仪式。

4、校园广播站正常播音。

5、完成各项临时性工作。

六月份：

1、整理好毕业团员档案，以备办好转接工作。

2、配合学校教导处做好学生的中考迎考思想教育工作。

3、校园广播站正常播音。

4、成各项临时性工作。

七月份：

1、组织开展庆“七·一”建党纪念活动。

2、完成各项临时性工作。