四年级班主任的述职报告示例范文（精选8篇）

发布时间：2025-11-25 19:20:02 查看人数：56

四年级班主任的述职报告示例

【第1篇】四年级班主任的述职报告示例范文3750字

随着时间的悄悄流失，学生高高兴兴地拿走素质报告册，本学期我负责的四年级班务工作顺利结束了。为了更好的搞好班级管理工作，检查自己工作中存在的问题，结合我在班级建设及管理方面的工作状况，现对本期班务工作总结于下：

一、工作成绩

（一）开学工作

上学期在籍51人，本学期转走3人，报名注册48人，无流失、留级的学生。及时发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进行自主投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因，给学生安排适宜的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命冉玮为教室总管，负责开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品。

（二）学习方面

我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为潜力。班上学生大多有用心学习的愿望和行动，构成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。

学生选出了倪萍担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、带给帮忙，成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任，用心带领大家认真学习，帮忙学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。

我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。

我经常了解本班学生的学科成绩，认清每个学生的学习形势。随时与学生交谈，了解他（她）们学习中的困难，及时地为他（她）们排忧解难，对家庭经济困难的学生赠送学习用品，在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读，保证学生的知识得到积累与提高。并将学生的想法与科任教师交流，使班上多数学生各学科能比较均衡地发展。

我认真做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习态度，学会独立、自觉的学习，懂得此刻的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来后悔就晚了。

我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。倪萍、冉雪东、邓丽、冉玮是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。

（三）纪律方面

制订了四年级班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。指导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对违纪违规行为加以记载，并及时进行教育。有违纪违规行为13人次，对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育，对遵守纪律的38名学生进行表扬和鼓励。

每一天早上做好点名工作，及时、真实地填写学生出勤状况。本学期学生出勤状况为：病假19人次，事假1人次，迟到9人次，有31人全勤。本期无扰乱公共秩序的行为发生，也没有大的违纪行为发生。

（四）安全方面

开学时，家长自愿投保，购买了保险单，使学生的安全有了保证。

xx年9月12日，学校、班主任与家长签定了《安全职责卡》，明确了双方的职责和义务。随后，由于罾潭集镇进行施工，因此向家长发放《告家长书》，共同约束学生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，为了确保学生的安全，我坚持每一天护送场上的学生回家，并教育所有学生遵守学校的规定，不要到施工地去逗留。学生的《免疫证》复印件上交学校存档，提醒家长带领学生及时打好疫苗，防止流行病的发生。

每周透过班会课对学生进行安全方面的全面教育，实行放学后不回家的双向请假制度（早上给家长打招呼、下午向班主任请假）。每一天教育学生课间注意安全，提醒学生上学、放学途中也要注意安全。教育学生不得玩危险的游戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全监督员冉薪治进行监督、教育。全期无安全事故的发生。

（五）个人卫生

每一天由卫生委员杨建飞对学生的个人卫生进行抽查，纠正不正确的卫生习惯，引导学生养成良好的卫生习惯，对养成较好的学生加以表扬和鼓励。

（六）食品卫生

制定了《安全、食品卫生公约》，让学生明确就应遵守的事宜，强调放学后方能购买食品，要认准食品是否变质、腐烂，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品监督员陈然做好观察记录。本期没有食品卫生事故发生。

（七）清洁卫生

教室和公共区域的清洁每一天由劳动委员倪聪安排学生认真打扫，并定时检查。加强对学生的养成教育，使学生明白大家的教室就应大家爱护，基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯，基本杜绝了随手乱扔垃圾的行为。

（八）艺体方面

坚持搞好音乐、体育、美术的教学工作，搞好学生体质健康测试。由文娱委员肖恩、体艺委员向路带头，参加唱歌、体操、绘画、阅读等方面的训练，锻炼学生的潜力。

（九）两操及活动

组织学生做好眼保健操、广播体操，由冉玮任领操员，保证“两操”的质量。组织委员代德、宣传委员肖社动员组织学生参加升旗、跳摆手舞、校会等活动，维护队列秩序与纪律。组织学生参加“纪念‘一二九’学生运动七十一周年纪念活动”，上交五幅美术作品参与书画比赛，全班学生参与歌咏比赛。

（十）班级活动

本期开展了一次绘画比赛、一次口算比赛和一次书法比赛，均取得了很好的效果，学生的参与热情很高，锻炼了学生的潜力，使学生的特长得到了展示与肯定。绘画比赛男生组前三名是冉雪东、冉建军、向路，女生组前三名是杨建飞、肖社、冉清、王莉。口算比赛冠军是倪萍、冉园林、代娜、王锋等。书法比赛前三名是代小芹、冉雪东、宋小洁。

（十一）教室硬件

学生自筹劳动工具，动手栽种花草。师生共同办好学习园地，合理布置教室，改善教学环境，使教室就像自己的家一样。教室里的图书角、报刊角由邓丽负责管理，做好书籍和报刊的借阅工作。

（十二）班队工作方面

本期加强对中队的建设，成立了以中队长冉玮、副中队长邓丽、组织委员代德、宣传委员肖社、监察委员冉薪治为核心，小队长陈然、王锋、冉欣、代娜为骨干，全体少先队员为成员、非少先队员为个性成员的中队部。以少先队员坚持天天佩带红领巾、队徽为要求，以做一个合格的少先队员为目标，争做好人好事、讲礼貌讲礼貌。透过大家的努力，取得了必须的效果，多数同学能用心佩带队徽、红领巾。透过副班长宋小洁的记录，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聪做得最多，是大家学习的榜样，学生基本养成了拾金不昧、热心助人的好习惯。我对学生的礼貌习惯加强教育，以身作则，使学生语言礼貌、行为礼貌，争做一个正直的人。教育他们对人有礼貌，主动向老师、长辈问好，与同学友好相处，做一个惹人喜欢的学生，多数学生做得较好。

（十三）半期、期末考试

我用心配合学校组织的中期测试和期末测试，及时了解学习成果。本期我班的中期测试成绩如下：语文，平均分66.3，及格率79.2%，优生率22.9%；数学，平均分71.6，及格率75%，优生率39.6%。本期我班的期末测试成绩如下：语文，平均分60.9，及格率62.5%，优生率2.1%；数学，平均分66.2，及格率68.8%，优生率25%；品德与社会，平均分78.8，及格率91.7%，优生率64.6%；科学，平均分75.7，及格率93.8%，优生率47.9%。

（十四）家访工作

作为班主任，对学生的各方面状况进行了解和掌握是务必的，因此，做好家访工作是很重要的。透过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解状况等方式互相了解学生在校、在家的表现，互相配合教育好学生。本期不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等原因，不管是在学生家里，还是在学校，不管是面谈，或是电话联系，我与不少于27个学生的家长交流过，总计46人次以上，便于班级的管理工作。

（十五）疾病防控

我教给学生必要的预防疾病的知识，提醒学生随时注意保护自己的身体，要他（她）们生病了就请家长及时治疗，或直接给我说，我能够帮忙解决。对学生的异常状况及时处理，对胆小的学生主动询问，给予必要的帮忙。对所有同学一视同仁，只要有病，就要给予关怀。

（十六）班级荣誉方面

本班荣获“一二九”歌咏比赛b组第一名，杨建飞获得书画比赛b组第一名，冉玮获得书画比赛b组第三名，冉欣获得优秀指挥奖，冉玮获得优秀主持人奖。

本班获得“课间操流动红旗”2次，“眼保健操流动红旗”5次。

冉玮担任升旗仪式主持人，肖社担任升旗手，代德担任护旗手。倪萍、冉雪东担任学校广播站播音员。冉玮担任“一二九”纪念活动主持人。

（十七）个人荣誉方面

倪萍、倪聪、杨建飞被学校大队部评为“礼貌礼仪学生”。倪聪、肖恩被学校大队部评为“好人好事用心分子”。

（十八）其它方面

安排好值日、值周时间，实行值日生工作制度和值周组长负责制，由四个值周组长（冉雪东、冉玮、宋小洁、邓丽）轮流负责值周与值日事宜。实行小组长负责制，四个小组长（冉平、冉建军、冉茂富、冉桂强）为本小组服务，负责本组的作业收发。为每个学生发课程表，让学生了解课程，便于做好学习安排。强化学籍管理，填写完善学籍卡，对班务工作实行电脑管理。对“一免一补”和“减免贫困女童作业本费”的相关事宜及时通知家长，并配合学校予以完成。填写具有教育好处的操行评语，尽量给学生鼓励，多谈他（她）的闪光点，委婉地提出不足之处，使学生能正确应对自己的得失。向学生及时发放素质报告册。

二、存在的问题：

由于班级人数较多，进行各项工作的量度、难度就很大，管理起来有时显得心有余而力不足，造成事与愿违的结果。

三、来期的打算

来期要加强与学生交流，与学校、家长共同努力，多关爱学生，为学生着想，解决各方面的困难，构成良好的班风。在学习、纪律、中队、卫生、清洁、安全、活动等方面加强管理，使我班成为我校的一张名片。

怎么写报告64人觉得有帮助

做一份合格的四年级班主任述职报告，得从多个角度入手，既要体现工作成绩，又要讲清楚遇到的问题和解决办法。首先得梳理一下这一年的教学情况，比如班里的纪律管理怎么样，学生的学习习惯有没有进步，这都是需要重点描述的部分。可以回忆一下平时是怎么抓课堂纪律的，是不是每天都有提醒学生遵守规矩，要是哪天发现有学生调皮捣蛋了，又是怎么处理的，这些细节都可以写进去。

再来说说学生的成绩，这个部分最好能具体一些。比如说期末考试的时候，班里有几个同学进步特别大，他们的名字可以提一提，这样显得真实。不过有时候会遇到这样的情况，有些学生虽然努力了，但成绩提升幅度不大，这时候就需要反思一下自己的教学方法，看看是不是哪里没做到位，像个别辅导是不是做得还不够细致之类的。还有就是，有的学生家长可能不太配合学校的教育工作，这就需要多沟通，通过家访或者其他方式去了解家庭背景，这样才能更好地帮助孩子成长。

书写注意事项：

作为班主任，还得关注学生的心理健康。有些孩子性格比较内向，不太愿意跟老师交流，这就需要花点心思去观察他们的情绪变化。有一次我发现班上有个女生总是闷闷不乐的，问她又不说原因，后来才知道是因为父母闹矛盾影响到了她。这种情况就得及时跟家长联系，建议他们改善家庭氛围，同时也要多鼓励这个孩子，让她感受到集体的温暖。

在工作中也会遇到各种突发状况，比如突然有学生生病了，这个时候就需要迅速反应，一方面赶紧通知家长，另一方面也要安排好其他同学的学习任务。还有一次学校组织活动，本来计划得很好，结果临时下雨，这就需要马上调整方案，保证活动能够顺利进行。这些都是考验班主任应变能力的地方。

最后想说的是，写述职报告的时候，别忘了加上一些自己的感悟。比如说通过这一年的工作，自己对班主任这个角色有了更深的认识，也学到了不少东西。虽然有时候会觉得挺累的，但看到孩子们一天天进步，就觉得所有的付出都是值得的。

【第2篇】四年级班主任工作总结报告范文1150字

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在少先队领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等的督促检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多地掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。本班“班干部除了几个同放学能力比较强以外，其他学生能力比较差，针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况，。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像王悦、蔡怡宁、宋迦意等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：郝雨、王甫胜等纪律或学习双差的后进生，我班实行了“错误登记”政策。做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，培育正确的舆论导向和核心集体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了很好的进步。

四、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故，但是还是有像郝雨这样，老师喜欢偷人家东西的学生。

怎么写报告41人觉得有帮助

四年级班主任工作总结报告怎么写

写一个四年级班主任的工作总结报告，得把事情说清楚，既要让领导知道做了什么，也要让同事明白你是咋做的。开头可以简单介绍下这学期的基本情况，比如班上有多少学生，有哪些特别的事情发生，这样显得全面一些。

记得要把工作重点列出来，像是课堂管理、学生活动组织之类的。比如，这学期组织了几次班级活动，像春游，手工比赛什么的，这些都要提一下。还有日常的教学工作，比如平时怎么跟家长沟通，学生的学习情况怎么样，这些都是重要的部分。

在写到具体工作的时候，最好能举例子。比如有一次班级纪律不太好，你用了什么办法解决了这个问题，效果如何。这样的描述会让报告更有说服力。不过有时候写着写着可能会忘记前面提到过的事，结果又重新啰嗦一遍，这点需要注意。

除了日常工作，别忘了提到学生的进步。比如有几个学生原本成绩不太理想，后来通过个别辅导有了明显提升。这样的细节能让报告看起来更加生动，也能体现你的用心。

报告里少不了对不足之处的反思。比如，有些活动可能准备得不够充分，导致效果不理想，这是需要改进的地方。不过有时候写的时候会把问题说得太严重，反而让人觉得是不是工作态度有问题，这个度得把握好。

小编友情提醒：

报告最好能有点展望，想想下学期有什么计划。可以是继续加强某方面的管理，也可以是尝试新的教学方法。不过写到这里可能会突然想到别的事，结果偏离主题，这就得自己多检查一下了。

【第3篇】四年级班主任工作计划小学报告范文1150字

一、学生基本情况分析

四(4)班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。

(2)选拔、培养和使用班干部。

(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

怎么写报告83人觉得有帮助

做一名班主任，特别是小学四年级的班主任，工作计划的制定很重要。这不仅是对自己工作的梳理，也是对学生日常管理的一种指导。写报告的时候，要先把心里的想法理清楚，比如这一学期想达到什么目标，具体到每个阶段有哪些任务。比如，开学初可能需要了解学生的基本情况，包括他们的学习习惯、家庭背景之类的，这样能更好地因材施教。

在写工作计划的时候，要注意结合学校的总体要求。学校通常会有一些大的方向，比如加强学生的品德教育、提高学习成绩之类的，班主任的工作计划就得围绕这些来展开。当然，也不能光喊口号，得有点具体的措施。像品德教育，就可以通过组织一些活动来实现，比如每周一次的主题班会，或者是让学生轮流当小老师，让他们自己讲讲如何做一个好学生。

有时候，老师们在写报告的时候会忽略掉细节。比如，提到要提升学生的阅读能力，就直接写“开展阅读活动”，但没说具体怎么做。其实，这个环节完全可以细化一下，像规定每天至少看半小时书，然后定期检查读书笔记，还可以举办读书分享会什么的。这些具体的步骤能让计划看起来更有操作性。

书写注意事项：

写报告的时候也要考虑到实际情况的变化。比如，天气突然变冷了，学生的感冒率上升，这时候就得调整一下户外活动的时间和方式。如果只是一味地按照原先的计划执行，可能会适得其反。所以，班主任在写工作计划的时候，得留有一定的弹性空间，以便随时调整。

还有就是，写报告的时候，语言尽量简洁明了。有些老师喜欢用一些比较复杂的句子，觉得这样显得专业，但实际上会让读者感到费解。最好用通俗易懂的话表达自己的想法，这样不仅能让同事明白你的思路，也能让学生家长更容易理解。毕竟，大家都是为了孩子好，没必要搞得那么深奥。

写报告的时候也别忘了加上一点个人特色。每个老师都有自己独特的教学方法和管理风格，把这些东西融入到报告里去，会让整个计划显得更加生动有趣。比如，有的老师擅长用故事引导学生，那就可以在报告中多提一些寓教于乐的方法；还有的老师喜欢用奖励机制激励学生，那也可以详细描述一下具体的奖励方案。

【第4篇】四年级班主任的述职报告范例范文750字

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下:

一班群众建设。

这学期，我主要培养学生的班群众意识。着重培养学生为群众服务的意识和群众利益高于个人的意识。学生明白自己身处在群众之中，就应为群众做出自己的一点贡献。在群众中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从群众的意识。我想今后的工作中更就应注意这方面的培养，以利构成凝聚的班群众。

二班干部培养。

班干部是班群众中十分重要的组成部分。随着学生群众意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。透过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生用心竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为用心重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮忙他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班群众才坚强，班风才会正。

三、加强家校联系

几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。

以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。

怎么写报告96人觉得有帮助

作为一名班主任，尤其是四年级的班主任，述职报告是很重要的。它不仅是对自己工作的总结，也是向学校领导汇报工作的一种形式。写好这样的报告需要一些技巧和方法。

首先，报告开头应该简明扼要地介绍自己的基本情况，包括姓名、担任职务的时间、班级的基本情况等。这部分内容不宜过长，主要是为了让读者对你有一个初步了解。比如，我从2025年开始担任四年级某班的班主任，这个班有四十多名学生，男生比女生多一些。这部分内容写得稍微有点啰嗦，其实可以更简洁一点。

接着，要详细描述这一学年的主要工作。这包括教学活动、班级管理、家校沟通等方面。例如，在教学方面，我注重培养学生的自主学习能力，经常组织小组讨论，让学生互相帮助解决问题。在班级管理上，我制定了详细的规章制度，并且坚持每天检查学生的作业完成情况。不过这里有个小问题，就是“制定规章制度”后面直接接“并且坚持每天检查作业”，中间缺少一个连接词，显得有些突兀。

家校沟通也很重要。我定期召开家长会，及时反馈孩子在学校的表现。我还建立了微信群，方便随时与家长交流。有一次，我发现小明的成绩突然下降，就立即联系了他的家长，了解到他最近家里有一些事情影响了学习。经过沟通，我们共同制定了辅导计划，小明的成绩很快就回升了。这里“共同制定了辅导计划”这句话有些模糊，没有具体说明是谁和谁一起制定的，可能会影响理解。

书写注意事项：

报告中还可以提到一些特色活动。比如，我组织了一次主题为“保护环境”的实践活动，让学生通过调查研究，提出改善校园环境的建议。这次活动不仅增强了学生的环保意识，还提高了他们的实践能力。只是这里“提出了改善校园环境的建议”这句话有些啰嗦，可以直接说“提出了建议”。

小编友情提醒：

别忘了谈谈自己的不足之处以及未来的打算。每个老师都有自己的短板，比如我可能在处理突发事件时还不够冷静。我希望今后能在这方面有所提高，争取做一个更加优秀的班主任。这里“争取做一个更加优秀的班主任”这句话有些空泛，缺乏具体的行动计划，显得不够扎实。

【第5篇】四年级班主任述职报告精选范文1300字

又一学期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结:

一、日常行为规范的落实

虽然以前一向在抓日常行为规范，但都不是个性到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每一天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责礼貌礼貌及言行举止；有专人负责每一天同学们的学习状况。每一天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养

学期初，根据班干部以往的表现，进行重新任命，好的继续担任，对职责心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮忙小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作

透过座位的安排，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间构成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师密切配合，从抓学习态度入手，每一天抓好教育教学工作。这学期，班级学习风气较浓厚，有一种比学赶帮的氛围。尤其每一天早读前20分钟都有课代表和老师定资料，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已杜绝。

四、重视主题班会的开展

本学期除按学校的统一安排召开了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、学习长江大学生舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会，我注重了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施:我每一天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予必须的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

六、班务工作存在的问题及以后努力的方向:

1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

2、部分学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的办法。

3、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。

4、对学生往往缺乏耐心，个性是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

怎么写报告94人觉得有帮助

作为四年级班主任，述职报告得写得像模像样，这可不是一件轻松的事。既要让领导觉得你尽职尽责，又要展现出自己的教育成果，还得避免那些常见的套路。首先要明确一点，述职报告不是工作总结，它更侧重于个人的工作思路和成效，所以不能只是堆砌数字和事件。

一开始的时候，我觉得得把班级管理的情况好好说一下。就说咱们班，这学期进步很大，纪律好了不少。其实这个情况得具体点，不能光喊口号。比如以前上课总有几个孩子爱说话，现在基本都能安静听讲了。当然，这也不是一天两天就能做到的，背后下了不少功夫。每天早上我都会提前到教室，看看孩子们是不是按时到了，有没有什么异常情况。要是发现谁没来，马上给家长打电话问问怎么回事。不过有时候电话打过去，家长可能正在忙，没太在意，这就得反复跟进几次，确实挺费神的。

成绩方面也不能忽略。这学期学校组织了好几次考试，咱们班的成绩总体还可以。尤其是数学，上次测验平均分提高了五分。我觉得这跟平时加强练习有关系，每周都会安排一些针对性的题目，让孩子们多做几遍。但也有个问题，有些孩子做题速度慢，考试时间总是不够用。这个问题我也想过办法，比如课间抽空给他们单独辅导，教他们一些快速解题的小技巧。

除了课堂上的事，课外活动也很重要。这学期我们组织了一次春游，事先做了很多准备。先是跟家长沟通好，确保每个孩子都带齐了必要的东西，比如水壶、小零食之类的。到了地方后，我还特别注意安全问题，把队伍分成小组，每个小组都有负责人。结果那天天气不错，孩子们玩得很开心，回来后还写了日记，记录下当天的经历。不过有个小插曲，有个孩子因为跑得太快摔了一跤，膝盖擦破了皮，虽然没什么大事，但事后想想还是有点后怕。

关于家校沟通这块，我觉得做得还不错。经常利用微信群跟家长们交流，有什么需要配合的事情会第一时间通知大家。比如说上次有个紧急通知，晚上七点多发出去的，大部分家长很快就回复了。但也有个别家长反应比较慢，有时候催了好几遍才回消息。这种情况也提醒我，以后得更加耐心一点，别急着发火。

【第6篇】四年级班主任工作计划第二学期报告2025范文1250字

第一、常规教育方面

1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

第二、班级纪律方面

我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；：努力做到。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

第三、卫生方面

教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

第五、其他综合方面

各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导给予指正！

怎么写报告57人觉得有帮助

四年级班主任工作计划第二学期报告2025怎么写

作为班主任，制定一份详尽的工作计划对班级管理和学生发展都至关重要。四年的学习生涯进入下半程，意味着孩子们正逐步迈向更高阶段的学习生活。因此，这份工作计划既要立足于当前实际情况，也要着眼于长远目标。

首先，得明确班级的整体发展目标。这学期的目标之一是提高学生的自主管理能力。通过设立班干部轮值制度，鼓励每位同学参与班级事务，培养他们的责任感和团队合作意识。当然，这个过程中可能遇到一些小问题，比如有些孩子刚开始不太适应角色转换，可能会显得有些不自信，这时就需要老师耐心引导，帮助他们克服心理障碍。另外，还要定期召开班会，及时总结工作进展，表扬表现突出的学生，同时也指出需要改进的地方。

接着，教学配合方面也得做好规划。考虑到语文和数学学科的重要性，可以尝试将两者有机结合，比如在阅读理解课上融入数学应用题，让学生明白知识之间的联系。不过，这种方式在实施时需要特别注意节奏把控，不然容易让课堂变得混乱。此外，针对个别成绩较弱的学生，可以安排一对一辅导，利用午休时间进行补习。当然，这样的安排需要提前征得家长同意，毕竟家庭支持对学生进步有很大影响。

课外活动也是不可忽视的一部分。本学期计划组织一次户外实践活动，比如去附近的植物园开展科学观察课。这样既能开阔视野，又能增强集体凝聚力。不过，活动筹备工作量较大，涉及到场地预约、安全措施落实等多个环节，所以必须尽早着手准备，确保万无一失。

至于家校沟通，建议每月至少召开一次家长会，汇报近期班级情况，并听取家长的意见和建议。这种方式有助于增进彼此了解，形成教育合力。当然，每次会议前都要准备好详细的材料，包括学生的表现数据、典型案例分析等，以便让家长清楚地看到孩子的成长轨迹。

小编友情提醒：

关于自身专业成长，作为班主任也要不断学习新知识。可以订阅相关期刊杂志，关注教育领域的最新动态。同时，多向有经验的老教师请教，取长补短，提升自己的管理水平。毕竟，随着时代变化，教育方式也在不断更新迭代，只有保持开放心态，才能跟上步伐。

【第7篇】四年级班主任学年工作总结报告范文2700字

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢？在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养'团结、严格、活泼、奋进'的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是'包袱'。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。'冰冻三尺非一日之寒'，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

怎么写报告67人觉得有帮助

四年级班主任学年工作总结报告怎么写

做班主任这工作，说起来容易，但真要做好，那可不是一天两天的事。特别是到了学年末，总结工作就显得尤为重要。很多老师写总结时，总是想把一整年的成绩都塞进去，结果写得又长又乱，自己看着都觉得费劲。其实总结不是堆砌事情，而是提炼重点。

开头怎么写？

很多人喜欢写一大段开场白，什么“尊敬的领导、亲爱的同事们”，这类话太官方了。我觉得可以直接点题，比如“本学年，我担任四年级某班班主任”，接着简单交代下班级情况。记得去年有个同事写的时候，把班级人数写错了，多写了两个学生，结果被教导主任当面指出，挺尴尬的。所以核对数据这点很重要。

正文怎么写？

这部分最考验功夫。我建议从几个方面入手：一是教学管理，二是家校沟通，三是学生德育。教学管理这部分，可以具体说说自己在课堂纪律、作业批改、考试分析等方面的做法。比如我在处理课堂纪律时，采用小组积分制，效果还不错。不过有次检查记录表时，我发现有个表格漏填了几项，后来赶紧补上了。家校沟通方面，定期开家长会是少不了的，但别忘了平时也要通过电话、短信等方式保持联系。

学生德育这一块，我觉得特别重要。孩子们在这个年龄段，思想观念还不成熟，需要引导。我经常组织一些主题活动，比如读书分享会、手工制作比赛之类。有一次活动结束，有个孩子跑过来跟我说：“老师，我觉得今天很开心。”听到这句话，我心里特别满足。当然，有时候布置任务时，可能会忘记提醒某些细节，导致活动开展时有点小麻烦。但事后想想，这也是成长的一部分。

最后说说反思吧。每个学期结束，总会有做得不到位的地方。比如有时候面对调皮捣蛋的学生，难免会有些急躁，处理方式可能不太妥当。另外，对于个别学生的特殊情况，关注还不够深入。这些问题都需要在下一阶段改进。

写总结时，字数不宜太多，大概千字左右就行。太长了领导看不过来，太短了又怕表达不清楚。排版也很关键，段落分明，字体大小适中，这样看起来清爽利落。还有，写完后最好找同事帮忙看看，有时候自己写的东西，可能会忽略掉一些小问题。

【第8篇】四年级班主任工作计划第二学期报告范文1500字

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生基本情况分析

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。