【第1篇】五年级班主任的述职报告样本范文1450字
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“用心参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班群众。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，透过班委这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从群众，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了群众的凝聚力和动力。同时用心抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、用心开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与学生感情的交流。
五、用心主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
怎么写报告34人觉得有帮助
作为一名五年级班主任，写述职报告的时候得琢磨清楚几个关键点。报告，既要说清工作情况，还得展示出自己的想法和成绩，不能光摆数字或者空话。比如，你得先把这段时间带班的整体情况梳理一遍，哪些活动搞了，孩子们进步在哪块，这都是重点。
记得要结合学校的要求，把班级管理的情况写进去。比如，这次组织学生参加运动会，从前期准备到比赛结束，你是怎么协调的，效果怎么样，这些问题都要交代清楚。还有，平时课堂纪律抓得紧不紧，有没有特别调皮的学生需要重点关注，这些都是可以提一提的。
说到成绩，不能只说笼统的好，得具体点。比如这次期末考试，班上数学平均分提高了五分，这可不是偶然，肯定是下了功夫。语文阅读理解部分提升明显，也是因为每周都安排了专门的练习时间。不过这里头有个小细节需要注意，就是别忘了提到那些没考好的孩子，简单分析下原因，这样显得真实。
家长那边的工作也不能落下。有些家长可能对孩子的学习不太上心，这时候就得主动联系，多沟通几次。我印象里就有一个家长，一开始觉得孩子成绩一般就不管了，后来通过几次家访，慢慢改变了态度，还开始配合辅导作业。这类事情也可以写进报告里，体现你的耐心和责任心。
报告里少不了对未来的打算。可以针对当前班级存在的问题提出改进措施，比如加强个别辅导，或者增加一些趣味性的课外活动。但这里有个小地方要注意，千万别把计划说得太完美，不然到时候做不好反而尴尬。
小编友情提醒：
报告的语言要朴实一点，别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是工作汇报，不是写散文。不过，有时候写的时候会不小心用错词，比如把“提高”写成“提成”，虽然不影响理解，但仔细看还是会发现问题。这种小地方尽量避免就行。
【第2篇】五年级班主任年度工作总结报告范文1900字
五年级班主任年度工作总结报告
本学期，我继续担任五(3)班的班主任及语文教学工作。开学起，大部分同学关心集体，纪律性强，学习态度端正，成绩也较好;但有少部分同学学习不够自觉，作业不能按时完成。并且班中有好几位外地生，个别学生是单亲孩子，由于父母离异，导致性格有些叛逆，尤其是班中的几个捣蛋分子，常会出现一些意想不到的事。但是，如今你会发现这些孩子的主人翁意识强了;食堂就餐时，讲话的没了;下课抢擦黑板的，多了;课间的追逐打闹，少了;满地废纸等垃圾，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。
一、日常行为规范的养成
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，为了建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为规范教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。在具体的操作中，主要有以下几方面：
(一)为人师表，率先垂范
身教重于言教。所有专家一致认为，孩子会自觉地模仿他们在日常生活中看到的事情。在学校里，班主任接触学生的时间最长，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我要求学生做到的，首先自己带头做到，以自己的一言一行影响学生，赢得学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，教师更应该提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，为学生作出表率，当好学生健康的指导者和引路人。
(二)建立评比机制，营造竞争氛围
为了规范学生行为，我结合学校的常规评比，从学生的学习、劳动、眼保健操、广播操、课间活动、路队、食堂就餐等各方面进行评比，在评比的过程中，针对学生上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起了很好的作用。班中也涌现出了许多好人好事：班上同学有困难，主动伸出援助之手;积极参加学校组织的各项活动。绝大多数学生表现突出，充分体现了他们爱集体、关心他人的优秀品质。
(三)深入学生中去，拉近与学生的距离
作为教师应该尽量多的深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与教师无拘无束地相处，说出自己的心里话，教师进而了解学生的思想情况、生活情况、学习各门功课的情况等。教师可以适时指出存在的不足，提出要求，帮助学生不断取得进步。让学生感受到老师对他们的爱，对他们的信任。
二、主题教育的开展
主题教育一直是班级建设中重要的一块。通过主题教育，使学生增强集体意识，自我保护意识等，对学生来说，受益匪浅。结合学校工作安排，特举行了如下活动。
(一)“珍爱生命，安全第一”
根据学校工作安排，我班特地开展了“珍爱生命，安全第一”主题班会。班会上，有同学带领大家认识交通标志，介绍了交通安全常识，提出了“安全是幸福的保障”的观点。还有的同学运用儿歌，唱出了遵守交通规则的重要性。别看平时那几个调皮的学生，他们还编排了违反交通规则而导致的惨剧，意在提醒全体同学牢记交通安全。为了时刻提醒大家，同学们特地刊登了“珍爱生命，安全第一”为主题的黑板报和队报。为将“安全”真正落到实处，加强了路队建设和乘车安全教育。通过本次活动，让学生了解交通必备的安全知识，懂得安全的重要性，增强安全意识，达到自我保护的目的。并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二)“关爱父母，关爱身边人”
从“三八”妇女节开始，为给奶奶或妈妈送上节日的祝福，同学们想了不少金点子来报答奶奶和妈妈平时对自己的培育。为使学生学会更大范围内的“感恩”，积极响应少总部发出的“关爱父母，关爱身边人”的倡议，回家主动干力所能及的家务，帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈捶捶背，给他们讲讲自己近段时间来的学习情况和今后努力的方向，家长都非常喜欢这项活动，感觉到自己的孩子长大了。还评选了班级“爱心星”。
三、小干部的培养
班干部在班集体中处于核心地位，在挑选班干部时要谨慎、不能草率，对学生的性格、各科学习成绩、家庭环境等各方面做到心中有数，听其言、观其行，考查学生是否有实际能力，并因材任用。由于是竞争上岗，每位班干部都能严于律已，树立高度责任心，以身作则，做好表率，树立威信。勇敢地和学生中不良现象作斗争，树立班级正气，形成正确的舆论导向，有力促进良好班风的建设。
育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们能否健康成长，关键是靠人的培养，而教师就责无旁贷地肩负着这一责任，在具体的教育教学工作中，去关怀他们，使他们养成良好的行为习惯，为成为四有新人奠定基础。
怎么写报告12人觉得有帮助
五年级班主任年度工作总结报告怎么写
每到年底，作为班主任，都得整理这一年的班务工作情况，这既是对过去工作的回顾，也是为未来制定计划的基础。写这样的总结报告，不仅要体现工作的全面性，还要让领导看到你的用心和成果。首先，你要明确报告的重点，比如班级管理、学生活动参与情况、学生学习成绩变化等。
在写报告时，先梳理好自己的思路，把一年的工作分块列出，这样不至于漏掉重要内容。比如，你可以从日常行为规范入手，记录下学生们遵守纪律的情况，有没有出现反复的问题。还有就是课堂纪律，这直接影响着教学质量，需要特别留意。有时候，可能因为某个学生表现突出，带动了整个班级氛围，这也算是一种积极现象，值得提一下。
接着，谈谈学生的学习情况。如果全年级的成绩有明显进步，那肯定离不开每个班的努力。可以从平时的测验成绩开始分析，看看哪些科目提高了，哪些还需要加强辅导。这里有个小技巧，就是结合具体案例来说明，比如提到某个同学从不及格提升到了良好，这不仅能让数字更有说服力，也能让领导感受到班主任的用心。
除了成绩，学生的综合素质也很重要。组织活动是培养孩子团队精神的好办法，所以要详细记录这一年开展过哪些活动，比如运动会、文艺表演之类，这些都能反映出一个班级的凝聚力。另外，也要关注个别学生的情况，特别是那些性格内向或者学习困难的学生，他们往往需要更多的关心和支持。
不过有时候，事情没那么顺利，比如在某次活动中，由于准备时间不足，导致效果不如预期。这种情况其实很正常，关键在于如何处理后续的问题。可以写明当时遇到的困难是什么，采取了哪些措施补救，最终达到了怎样的结果。这样做既能展现你的应对能力，也能避免留下遗憾。
小编友情提醒：
关于报告的语言表达，尽量做到简洁明了，避免冗长复杂的句子。毕竟，领导看报告的时间有限，他们更希望快速抓住重点。如果能用一些专业术语就更好了，比如“家校合作”“德育教育”之类的词汇，能让报告显得更有深度。
【第3篇】小学五年级班主任述职报告模板范文1450字
我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
怎么写报告93人觉得有帮助
关于小学五年级班主任述职报告该怎么写，这个问题其实很多人都想弄明白。述职报告是一种工作汇报的形式，主要是向领导或者同事介绍自己的工作情况，包括取得的成绩、遇到的问题以及未来的计划。对于小学五年级班主任来说，这份报告得结合教学的实际，把班上的情况讲清楚。
在写这类报告的时候，第一步是要回顾整个学期的工作。比如这学期组织了哪些活动，学生们在学习和生活上有哪些进步。比如说这个学期我们班搞了一次亲子阅读活动，孩子们和家长一起读书，效果挺不错的。这样的活动既能增进亲子关系，也能提高孩子的阅读兴趣，我觉得这是个值得推广的经验。
接着要提到的是班级管理方面的内容。班主任每天都要面对各种各样的事情，像学生之间的矛盾，课堂纪律维持啦。我记得有一次有个学生因为作业没完成被批评了，结果他回家后哭得很伤心，后来我找他谈心，才知道他家里有点特殊情况。这件事让我意识到平时要注意观察学生的情绪变化，及时给予帮助。
还有就是教学成果这一块儿。每个学生的成绩都有波动，作为班主任得关注到每一个孩子。像小明同学，开始的时候数学成绩一直不太理想，经过几次单独辅导之后，他的成绩有了明显提升。我觉得这得益于我们采取了个性化的教学方法，针对不同的学生制定不同的学习方案。
至于未来的工作打算，可以写一些改进措施。比如说希望下学期能加强家校沟通，定期开家长会，让家长们更多地参与到孩子的教育过程中来。另外，也可以尝试引入一些新的教学资源，比如网络课程之类的，丰富课堂内容。
写报告的时候也得注意语言表达。有时候可能因为时间紧张，写得比较匆忙，就会出现一些小问题。比如有些句子可能会显得啰嗦，或者词语搭配不太恰当。像“通过这次活动，大家的积极性得到了很大的提高”这句话就有点多余，“积极性”本身就包含“提高”的意思。所以写的时候要多检查几遍，确保句子通顺简洁。
【第4篇】小学五年级班主任述职报告范文1150字
小学五年级班主任述职报告
本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：
一、日常行为规范的落实。
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养。
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
三、狠抓教育教学工作。
利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
四、分层教育，转化后进
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：xxx、xxx等行为习惯纪律差的，如xxx、xxx等学困生，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。
五、经常家访，共同教育。
我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握'激励胜于颂扬，表扬胜于批评'的原则，让学生'在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足'，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步！
怎么写报告73人觉得有帮助
小学五年级班主任述职报告怎么写
做班主任这份工作已经好几年了，每次写述职报告都得花点心思。述职报告说复杂也复杂，说简单，就是把自己这一年的工作情况交代清楚，让领导知道你是怎么干的。写的时候要注意几个关键点，不然可能就显得乱七八糟。
开头怎么写？
得先把班级的基本情况介绍一下，像是班里有多少学生，男女比例怎么样，还有学生的成绩分布什么的。这部分内容不用太啰嗦，点到为止就行。比如说“本学期我负责管理的是五（3）班，共有45名学生，其中男生23人，女生22人。”这样写就很清楚。
接着就要讲一讲自己的主要工作了。比如说组织班会，处理学生矛盾，还有跟家长沟通这些事情。这部分内容得具体一些，不能光喊口号。比如可以写“这个学期一共召开了八次班会，重点讨论了学习习惯养成的问题”，这样听起来就比较实在。
再就是教学方面的事情了。作为班主任，不仅要管纪律，还得关心孩子们的学习。可以写写自己是怎么辅导后进生的，或者是怎么帮助优等生提升的。比如“针对小明同学数学成绩下滑的情况，我每周抽出两个小时单独辅导他，从基础概念入手，慢慢让他找回信心。”
还有很重要的一点，就是跟家长保持联系。现在的家长都很重视孩子的教育，所以班主任得经常跟他们交流。可以写写自己是怎么开家长会的，或者有没有家访的经历。“记得有一次去小红家家访，发现她家里条件不太好，我就主动联系学校申请了一些助学金给她。”
写述职报告的时候也不能忘了提到自己的不足之处。毕竟人无完人，写出来能让领导看到你的坦诚态度。“我觉得自己在应对突发事件时反应还不够快，有时候会让事情拖得久一点。”
结尾怎么写？
这一块不用写得太长，简单总结一下自己的努力方向就行了。“今后我会继续加强与同事的合作，争取把班级管理工作做得更好。”
整个报告写下来，记得要用平实的语言，别堆砌太多华丽的辞藻。要是觉得自己表达不清楚的地方，可以多看看其他老师的报告，找找灵感。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一个重要的细节，这就得靠平时多留意了。
【第5篇】五年级班主任教师述职报告范文1450字
岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
深入全面地了解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、与各科教师加强联系。
积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
五、家校联系，形成教育合力
本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
怎么写报告18人觉得有帮助
五年级班主任教师述职报告怎么写
做这份工作一年了，说起来挺有意思的。每次站在讲台上看着下面的学生，就觉得自己肩负着特别重要的责任。述职报告，也不是说非要写得多么高大上，主要是要把自己的工作情况交代清楚。不过，要是写得太过随意，也不太好。我觉得，先把班里的事情理顺，这是第一步。
平时班级管理这块，我主要抓了纪律和学习。纪律这事，其实挺麻烦的，学生，总会有调皮捣蛋的时候。有一次，有个学生上课老是走神，我提醒了好几次都不改，后来我就找他谈了谈心，才知道是因为家里出了点事。这种情况就不能硬来，得从心理上去引导。至于学习，我倒是觉得每个孩子都有自己的节奏，不能一概而论。比如说数学，有些学生学得快，有些慢，我就会多花点时间给那些学得慢的孩子，帮他们补补课。
还有就是家校沟通这一块，我觉得特别重要。家长会上，我一般会准备一些具体的事例，这样能让家长们更直观地了解孩子的表现。不过有时候也会遇到一些状况，比如有家长不理解，觉得老师的要求太高了。这个时候就需要耐心去解释，毕竟大家的目标都是一样的，都是为了孩子好。
书写注意事项：
组织活动也是班主任的工作之一。今年春游的时候，我本来打算带孩子们去植物园，结果临时下大雨，只能改成了室内活动。当时心里还挺着急的，怕孩子们玩得不尽兴。还好最后安排了一些小游戏，孩子们倒也玩得开心。这事让我明白，计划再周密，也难免会遇到意外，关键是要随机应变。
工作中也有一些小插曲。比如说有一次收作业，我发现有几个学生没交，问他们原因，有的说是忘了，有的说没做完。我当时挺生气的，但转念一想，也不能光靠生气解决问题，得想办法让他们养成按时完成作业的习惯。于是我就跟这几个学生单独谈话，还跟他们的家长联系了一下，效果还不错。
【第6篇】五年级班主任工作述职报告范文3900字
一、完善师德，为师之本五年级班主任工作述职报告范文
一、完善师德，为师之本日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级班主任工作述职报告范文，欢迎阅读与收藏。
一、完善师德，为师之本五年级班主任工作述职报告1叙述职员xxx，56岁，是xxx小学5年级的班主任。 一学期过去了，现总结下这学期的工作。
一、完善师德，为师之本
，乐于服务，教育人，廉洁教育，人师表”才是崇高师生风格的真正内涵。 遵守高尚的情操，懂得荣明耻辱，自律，以身作则。 服装整洁，语言规范，举止文明。 关心集体，团结合作，尊重同事，尊重家长。 作风认真，廉洁奉公。 保持平时的心态，在工作中不顾个人得失，在辛苦面前，在工作面前，在乐趣面后。
二、虚心学习，智慧之源
作为教师，在教育中遇到很多问题，需要靠智慧来解决。 其实，智慧来自细心观察，勤奋学习，勤奋工作，不断反省，不断否认自己。 我喜欢读书，忙的时候没有放弃读书。 我读了一些教育杂志和其他地区的先进教育经验。 同时，在个人博客上认识了很多名士和青年教育骨干，从他们那里学到了很多东西，也发现了自己的不足。
三、教育研究工作，寻求真实性
进行教学改革探索，精心制定以人为本教学计划，组织新的教学研究活动，学习新的理念，利用网络平台分析案例、集体准备课——课程——课程——研讨会，让更多教师参与教学探讨活动，提高网络教学活动的实效性，教师的课程教学水平 特别是今年的课堂教育比赛，比较了风格、水平、效果、教法、教态。 我积极参加课程准备和讲座，学习了先进的教学方法。 特别是到国外学习别人最佳课堂教学经验，加大了与外部的合作与交流。 开阔视野，开阔见识，开阔思路。
四、育人工作，精心培养
教育是服务，也是育人的工作。 我记得服务意识。 在校长指导下制定班级工作计划、规章制度、考核制度，搞好学生思想道德教育工作，为取得年终考试成绩奠定基础，组织指导学生讨论制度的落实、音乐会、体育活动、书画比赛等活动。 学生书画跳舞的能力不断提高。
回顾一年的工作，由于有成绩而遗憾，缺乏工作经验，在开展工作中也出现了一些不友好的地方
1、政治、业务学习还要加强，教育水平要进一步提高。
2、时和学生的交流不太多，积极性不太强。
3、收集教育教学相关资料不及时，研究不深，运用力不强。
我愿同同事们一起探讨，携手创新，继续做好教育教育工作。
五年级班主任工作述职报告2我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
五年级班主任工作述职报告3今年我主要担任五年级（ 1）班主任工作。创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到'管，是为了不管'的目的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
营造良好的班级气氛：在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。
培养一支高效率的班干部队伍：培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的'全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到'管，是为了不管'的目的。
引导小学生自我管理：可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。
可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。一方面，我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传'自己的事自己做'，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。
一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的'无批评日'制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。
综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
怎么写报告26人觉得有帮助
五年级班主任工作述职报告怎么写
做班主任这一行，说起来容易，其实里面学问多着呢。我带了五年级两年了，觉得自己在这一块儿算是摸到点门道了。想写好述职报告，得先把心里头的东西理清楚。比如这一年下来，班上的事有没有处理好，学生们的成长情况咋样，自己在教学管理上有什么不足。
一开始写的时候，我建议先回顾一下这学期做了哪些事。比如说班级活动，我是觉得这个挺重要的。我们班搞了个读书分享会，孩子们都很积极，好多同学都准备了讲稿。但也有点小插曲，有个孩子准备的材料有点偏长，当时没注意到，后来上台讲的时候时间超了，其他同学就有点坐不住。这事提醒我以后组织活动得提前把细节都安排好，不然容易出岔子。
书写注意事项：
跟家长沟通这块儿也得好好写。我印象特别深的是有位家长反映孩子的作业总是出错，我就找机会跟孩子单独聊了聊。发现他做题的时候思路倒是挺活跃的，就是粗心毛病重。后来我就鼓励他多检查几遍，还特意在班会上表扬了他的进步。我觉得这样的例子可以写进去，能体现自己的用心。
还有就是学生的成绩变化。我们班的小明同学，一开始数学成绩不太好，老是不及格。我就利用课余时间给他补习，后来他的成绩慢慢提高了。这种转变过程可以具体描述一下，能突出自己的努力成果。
不过写报告的时候，有些地方可能得注意下措辞。比如表扬学生时，不要说得太夸张，不然显得不真实。还有就是数字方面，像考勤率、优秀率之类的，最好核实清楚再写上去。有一次我写报告时，不小心把一个数据写错了，后来被同事发现了，搞得挺尴尬的。
【第7篇】五年级班主任老师个人述职报告范文1450字
今年我主要担任五年级(1)班主任工作。创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到'管，是为了不管'的目的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
营造良好的班级气氛：在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十*一样。而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。
培养一支高效率的班干部队伍：培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到'管，是为了不管'的目的。
引导小学生自我管理：可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。
可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。一方面，我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传'自己的事自己做'，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。
一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的'无批评日'制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。
综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
怎么写报告56人觉得有帮助
作为一位五年级班主任，述职报告其实是个展示工作成果的好机会。这份报告不仅是对自己工作的总结，也是给学校领导汇报的一份重要材料。写好它需要结合实际教学情况，把日常管理、学生表现和自身成长都体现出来。
一开始得想清楚自己的核心工作是什么，像是班风建设、家校沟通之类的。比如我负责的班级，这学期重点抓的就是作业完成率。刚开始的时候，我发现不少孩子回家做作业总是拖拖拉拉，我就跟家长约了几次会，强调家庭监督的重要性。后来还专门设计了一张表格，让每个学生记录每天的作业情况，家长签字确认。现在看来效果还不错，大部分同学都能按时交作业了。
工作中难免遇到些突发状况。记得有一次班里有个小男孩突然情绪特别低落，问他也不说原因。后来我找他妈妈聊了聊才知道，原来是他父母最近闹离婚，孩子心里压力很大。当时我就赶紧联系心理辅导老师，一起跟他谈心。现在想想，当时要是能多留意下他的行为变化就好了，可能就能早点发现问题。
除了处理具体事件，还要关注学生的全面发展。我们班有个女生特别喜欢画画，但学习成绩一般。我觉得这是个亮点，就鼓励她参加学校的绘画比赛。结果她拿了二等奖，信心也提升了不少。所以，班主任要善于发现每个孩子的闪光点，给他们创造机会去展现自己。
报告里还得提一下自身的不足之处。比如我发现自己在处理个别调皮学生时方法有点单一，老是靠批评教育。后来试着换种方式，比如让他们当小组长，结果反而收到不错的效果。这让我明白，有时候换个角度看待问题，事情就会好办很多。
最后就是格式上的注意事项了。开头简单介绍一下基本情况，中间分几部分详细描述工作内容，结尾再简要展望未来计划。记得用词要正式一些，毕竟这是公文性质的材料。不过，有时候写作者可能会忘记检查标点符号，导致句子看起来有些乱，这个需要注意。
【第8篇】五年级班主任述职报告格式范文1450字
这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围，构成团结努力、尊师守纪、用心进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。
首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行状况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就构成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的用心性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这学期我们班共获得面流动红旗。
其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上，我们班的学生表现出来的群众荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。透过这些活动，培养了学生的动手、动脑潜力，也让学生充分展示了自己的特长。
作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文资料对学生进行各个方面的思想教育。
学生在学校，安全第一，所以安全教育是我每一天放学前的必要资料。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。
作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习用心性差的特点，我个性强调学生必须要做好复习和预习工作。每一天早读前我都进教室检查学生的复习、预习状况，监督学生养成良好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础肯差的学生，采取酷对子一帮一的方式，让学习好的学生帮忙差生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的用心性也高了，班上构成了你追我赶、不懂就问的学风。
我不仅仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想状况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭状况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到群众的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每一天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生状况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。
总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变，学生的群众荣誉感更强，学习的用心性更高，纪律、卫生各方面做得更好。
怎么写报告68人觉得有帮助
关于五年级班主任述职报告的写法，这里有些需要注意的地方。述职报告这类东西，重要的是把自己这一年的工作情况交代清楚，既要全面又得突出重点。开头部分就简明扼要地介绍一下基本情况，比如说带班的时间、学生人数之类的，这样能让看的人心里有个底。
接着就是工作回顾了。这部分要具体，不能太笼统。比如说在教学管理方面，可以提一下具体的措施，像如何组织班级活动，怎么处理课堂纪律问题之类的具体例子。要是能举几个成功的案例就更好了，这样显得更有说服力。当然，这里头可能涉及到一些专业术语，像“班风建设”、“学情分析”这样的词儿，都是得用上的。
还有就是成绩展示。这一步很重要，得把自己的成果好好展现出来。可以是从学习成绩上看，也可以从学生的综合素质提升方面来说。不过这里要注意一点，成绩的描述最好是有数据支撑的，像是“班级平均分提高了x分”或者“参加比赛获奖的学生人数达到了xx人”。但有时候在写的时候可能会因为疏忽漏掉了一些细节，导致描述显得不够完整。
书写注意事项：
对于工作中遇到的问题也不能回避。要诚实地讲清楚当时的情况，以及采取了哪些办法去解决。如果问题还没完全解决，也要表明接下来的打算。比如面对个别调皮的学生，可能一开始没找到特别有效的方法，后来通过家校合作才慢慢改善了状况。
小编友情提醒：
别忘了表达下自己的感想和期待。可以谈谈对未来工作的规划，比如希望进一步提高学生的某方面能力，或者改进某些管理方法。这一块儿的语言可以稍微轻松些，展现出自己积极向上的态度。
