【第1篇】教师年度考核述职报告怎么写范文2750字
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展。
在这一年里，在思想上，严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上，工作上起榜样作用。在工作上，积极参加业务学习，听评课以及课堂观摩，努力提高自己的业务水平。多听课，学习别人的长处。每次上课前，都做好充分的准备，提前备课，根据学生特点有针对性的备课。改进教学方法，调动学生的主动性和积极性，培养学生的能力，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。在班级管理中，重视学生的思想教育，使学生养成良好的班风，学风，培养得力的班级管理小助手，鼓励所有学生参与班级工作，在此次的大课间跑步比赛中获得二等奖。学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成了，劳动积极肯干，诚实有礼，使学生得到了全面的发展。
在今后的工作中，我将从几个方面努力做好。首先思想上，更加严格的要求自己，不能有半点懈怠，小计的情绪，要积极，认真的完成工作，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸，在工作中，要做到向课堂要质量，搞好课堂教学。认真备课，认真批改作业，作业格式工整，规范，严格要求并养成良好的学习习惯。有针对性的制定辅导计划，有目的的针对学生特别辅导。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学活动，促进你追我赶，在学生思想工作中要耐心疏导，耐心教育，做他们的朋友，听他们的心声，共同促进班级管理。
俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
谢谢大家！
述职人：xx
____年xx月xx日
怎么写报告42人觉得有帮助
教师年度考核述职报告怎么写
每到年底，不少老师都会为述职报告发愁。述职报告既是对自己工作的总结，也是对未来规划的一种呈现。怎样写好这样一份报告？这得从几个关键点说起。
报告开头要直奔主题，把这一年干了什么说清楚。比如教学任务完成情况，是不是超额完成了课时量，带了几门课，学生反馈怎么样。这部分内容要具体，别光喊口号。比如，某位老师教语文，可以写明带了几个班，参加了几次公开课，还搞过几次讲座。但这里有个小问题需要注意，有些老师可能会漏掉一些细节，像是辅导的学生获奖情况，其实这也是工作成果的一部分。
接着就是讲成绩的时候了。成绩不是吹出来的，要用事实说话。比如教学质量提升了多少个百分点，学生的平均分提高了多少，参加竞赛的学生拿了哪些奖。不过，这里可能有个小疏忽，有些老师会忘记把成绩和努力联系起来，比如没提到自己做了哪些准备，用了什么方法。成绩背后的努力才是最重要的。
述职报告不能只有成绩，还得谈点不足。每位老师都难免有短板，像课堂管理技巧不足，个别学生辅导不到位之类的。这里建议老师们实话实说，毕竟领导也不是不知道这些问题。但要注意的是，提问题时别太笼统，得给出具体的改进方向。比如针对课堂纪律不好，可以提出加强课堂互动的具体措施。
最后要说说下一年的打算。目标要明确，最好能细化到每个月甚至每周。比如想提高哪方面的专业能力，计划参加哪些培训，或者开发新的课程资源。但有时候老师们可能会忽略一个环节，那就是将目标与学校的整体发展规划对接起来，这样能让领导看到你的思路跟学校的步调是一致的。
写述职报告时，语言要朴实，多用数据说话，少用空话套话。另外，格式也得注意，分段清晰，条理分明。要是把报告写成流水账，那效果就大打折扣了。
写述职报告不是一件轻松的事，但只要用心去梳理自己的工作，找到亮点，直面问题，再定好下一步的计划，就能交出一份合格的报告。
【第2篇】2025年度教师年度考核述职报告范文1400字
____年度教师年度考核述职报告
教师年度考核述职报告
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作，同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任七年级113班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、其他管理工作
本人在校行政的领导下，圆满完成了本年度的教研工作、图书管理工作、多媒体管理工作、收发工作，顺利通过了教育局的年度评估。参加了局里举办的图书管理员培训，参加了局里组织的听课活动。组织本校教师开展教研活动，其中杨剑老师的公开课《自己去吧》，充分利用多媒体，在ppt中运用flash动画，教学效果良好，获得全校师生的一致好评。
三、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育历史教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以'如何培养中学生创造能力'教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育需要个性，没有个性就无所谓教育。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。教育的魅力就在于个性的独特性，越有个性的教育就越美，越能发现独特的美的人就越有教育能力，越有创造力。所以，在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以自由地运用。
四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据所带班级学生的基础，发掘有历史特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并按年龄、基础等情况，把他们分为初级班和创作班，按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的文科水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
怎么写报告59人觉得有帮助
一提到述职报告，不少人都会有点紧张。毕竟这不仅是对自己一年工作的总结，还得让领导看到你的成绩，还得说清楚自己的问题，还得展现出改进的决心。不过，大家别急，我来分享下我的一些经验。
做报告前，得先把资料准备好。像教学计划执行情况，学生考试成绩统计，听课记录，还有教案之类的，这些都得整理出来。有时候可能会漏掉什么，比如上次我就忘了把某次公开课的反馈单找齐，结果汇报的时候有点卡壳。所以，平时就要养成分类存档的习惯，这样到时候就不会手忙脚乱。
接着就是写报告本身了。开头部分，简单介绍一下基本情况就好，别啰嗦太多。比如“本学年我在某某学校任教”，后面跟着说“承担了哪些课程的教学任务”，再补充一下班级规模之类的信息。这部分不用太复杂，让听众明白你在哪工作、教什么就行。
然后就该说到成绩了。这里得具体点，不能光喊口号。比如，“通过调整教学方法，学生的平均成绩提高了x分”，或者“在课外辅导方面，帮助多名同学解决了学习难点”。要是能配上实例就更好，但别为了显得厉害而编故事，不然被戳穿就尴尬了。
成绩再好也不能回避问题。比如，“在课堂管理上还存在不足，部分学生注意力不集中”，或者是“对于后进生的关注还不够充分”。关键是要表明态度，像是“我已经意识到这一点，并采取措施改善，比如尝试新的课堂互动方式”。
最后这部分就是展望未来啦。可以谈谈下一年的工作计划，比如“计划开展更多小组讨论活动，提升学生的参与感”，或者是“打算参加培训，提高自身专业水平”。不过，目标别定得太高，否则完不成反而不好。
写的时候要注意语气真诚，既不能自吹自擂，也不能过分谦虚。要是觉得自己表达能力一般，可以多看看别人的报告找找感觉。不过，千万记得，千万别照搬别人的东西，那样很容易露馅。还有，写完之后最好找个同事帮忙看看，有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。
其实写述职报告也没那么难，只要准备充分、态度端正，肯定能写出一份合格的报告。
【第3篇】小学数学教师年度考核述职报告范文2200字
小学数学教师年度考核述职报告范文
各位领导，老师们：下午好！
首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初 ，组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训。
2、 重视教师自身学习成长
鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
6、、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。
三、组织教学检查和考核工作
1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。
四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。
五、组织参与学校的重大活动和重要事项
1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。
2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等，
2、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的'电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。
不足与反思
1、 缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。
2、个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位，。
3、 由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。
4、 学习不够，水平有待提高。
5、 许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去。
下一步的改进措施：各项工作都做到：布置-检查-落实、一丝不苟、
回首过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获是：团结就是力量。
展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。
各位领导 ，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。
以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见。谢谢大家！
怎么写报告74人觉得有帮助
小学数学教师年度考核述职报告怎么写
做年度考核述职报告的时候，老师得把这一年教书的情况好好整理一下。有些老师可能觉得自己平时工作都做了，但到写报告的时候就有点懵。其实写这种报告，关键是要把教学成果和学生情况说清楚。
先从备课说起，每个学期开始前，老师都要准备教案。教案很重要，它是上课的依据。有的老师可能会觉得教案写得太详细反而麻烦，其实不然。教案写得细致一些，上课的时候心里就有底了。不过有时候会遇到这样的情况，教案写得太多，反而忽略了课堂上的灵活应对。所以写教案时，既要全面又要简练，这一点很重要。
再来说说上课。上课的时候，老师不仅要讲知识点，还要注意学生的反应。如果发现学生对某个概念理解得不太透彻，就得停下来再讲一遍。有一次我讲分数的概念，发现有几个孩子还是不明白，我就用他们身边的例子再解释了一遍，效果就好多了。有时候课堂上会出现意外情况，比如有个调皮的学生突然插话，这时候就需要老师的应变能力了。
批改作业也是重要的一环。作业反映的是学生的学习情况，通过批改作业，老师能及时发现问题并加以解决。记得去年有个学生，每次作业都做得不错，但考试成绩总是不理想。后来我发现他做题时总是粗心大意，于是专门找他谈话，让他养成认真检查的习惯，果然之后的成绩有了明显提高。
除了教学工作，班主任的工作也不能忽视。作为班主任，要关心学生的全面发展。比如有个学生学习成绩一般，但特别喜欢画画，我就鼓励他参加学校的美术比赛。结果他得了奖，整个人也变得自信起来。这样的事情多了，就能看出班主任工作的重要性。
报告里还可以提一些个人成长的部分。比如参加了哪些培训，学到了什么新方法。比如有一次我去听了一位名师的讲座，学到一种新的教学方法，回来后试着应用了一下，效果还不错。这种方法让我意识到，不断学习对提升教学质量很有帮助。
【第4篇】骨干教师年度考核述职报告范文1550字
mgf同志忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动、认真负责、兢兢业业、任劳任怨、吃苦耐劳、以校为家。
在担任hx中学政教处主任以来，主抓学生的思想政治教育、安全教育、遵纪守法教育、行为习惯养成教育、疾病防控健康教育以及全校卫生等工作。在校长及德育副校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，在 “服务师生”理念的指导下，围绕学校德育目标，在构建温馨校园、书香学院、品味校园，全面提高学生的整体素质、努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、尽到了自己的职责。
具体工作表现在如下方面：
1、认真贯彻《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，建立健全制度，加强常规管理。
2、领导年级组长和班主任开展德育工作和班级管理工作，加强对年级组长和班主任队伍的建设。做好与各处室工作的协调。
3、加强学生思想品质和良好习惯教育，检查督促学生的日常行为规范的落实。领导班主任做好学生操行、《学生手册》、每学年的学生综合素质评定和学困生转化工作。
4、抓好先进班级、模范班主任、优秀学生的评选和奖励工作。抓好学生干部的培训、学困生转化及时慎重处理各种偶发事件及违纪学生的教育工作。
5、组织全校性大型文体活动，活跃校园气氛；组织参加社会活动；负责规划组织学生军训。负责开展校容校貌校风的.建设。
6、负责对学生进行安全和法制教育，积极协同学校总务处做好学校的治安、保卫、消防工作，做好学校的安全防范工作。
7、定期或不定期邀请公安、司法、交通、消防等部门派员来校对师生进行法纪教育、交通安全和消防教育。积极联系协助当地派出所或治安队整治校园周边治安环境。
8、协调帮助学校各部门积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，热情接待家长来访，指导班级开好家长会议，组织班主任做好家访工作。
9、指导年级部抓好本年级学生思想、学习、纪律、卫生的教育工作，组织考核评比工作。
10、搞好政教处内部的思想建设和组织建设，注意收集和交流德育工作信息。
11、完成学校安排的其他临时性工作。
在语文教学方面刻苦钻研教学艺术，努力提高教育水平。为适应新时期素质教育的要求，认真学习新课标，努力改变传统的教学观念，坚持学习新的教学理念。在教学过程中把学生的“学”放在首位，以学生为主体，大胆创新。除了认真钻研教材外，还耐心的深入到学生中去，了解学生，结合学生的实际备课上课。牢牢遵循学校的校训，教学生“学一点知识，做一个好人”把对学生的品德教育点点滴滴地融入到语文教学中，常以名人、英雄的事迹去感染和熏陶学生。所带班级教学成绩逐年稳步提升。
在担任班主任工作中，一方面，吸取以往教训，总结经验；另一方面，诚恳接受校领导的指导，虚心请教有经验的老师，勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。在班级建设中，抓行为规范和文明礼貌，教学生学会做人，形成良好班风，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理，完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。
因此，所带的班级赢得了领导和同事的好评，也得到了学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力较强。
____年8月调任lh学校副校长，主管学校教学工作，并在校长的领导下制定教学常规，对规范老师的教学行为起到了一定的促进作用。在今后的工作中，我会针对自身存在的问题更加认真努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，补缺补差，更虚心听取他人建议，多请教，加强自身的学习和修养，不断提升自己的工作水平。今后将一如既往的勤勉工作，为学校教育发展贡献力量。
怎么写报告99人觉得有帮助
骨干教师年度考核述职报告怎么写，这个问题其实不太好回答，因为每个老师的情况都不一样，但大致有个方向还是能帮到不少人的。先说报告的内容，这得包括自己的教学情况，还有就是一些教学成果之类的。比如说这一年教了哪些课，带了多少学生，这些都是很基础的信息，肯定得写进去。
教学成果这部分就比较重要了，像有没有什么公开课，有没有获得过奖项，这些都能体现一个老师的水平。当然，这里头可能会有点麻烦的地方，有时候自己觉得挺好的事情，可能表现出来的时候就不太清楚该怎么表达。比如我有一次参加比赛拿了奖，当时写的时候就觉得挺别扭的，不知道该怎么把这件事说得既真实又能让别人听明白。
再就是教学方法这块儿，我觉得很重要，毕竟每个老师都有自己的一套教学方式。你可以写写自己是怎么备课的，上课的时候用了什么样的技巧，还有跟学生互动的一些小窍门。不过有时候写这些东西的时候，可能会因为想得太复杂而写得啰嗦，比如我在写教案反思的时候，有时候就会不小心把一句话写了两遍，虽然不是特别明显的错误，但回头看看确实有点多余。
还有一点就是个人成长这部分，作为骨干教师，肯定得不断进步才行。可以写写这一年参加了哪些培训，学到了什么东西，这些都能证明你在努力提升自己。不过有时候写这个部分会遇到一个问题，就是觉得自己经历的事情太多，不知道该挑哪些写，尤其是那些特别琐碎的小事，到底要不要写进去？我就曾经纠结过要不要写一次学校组织的讲座，后来想想还是算了，毕竟太细了反而显得没重点。
最后就是对未来的计划了，这也很关键。可以写写自己接下来的目标，比如希望在哪一方面有所突破，或者是准备承担更多的责任。写这部分的时候要注意，不要光说大话，得结合实际情况来说，不然的话，听起来就会觉得有点空洞。比如有人可能会写“我要成为全校最优秀的教师”，这话听着就有点虚，不如具体点，比如说“我想在下学期的课堂上尝试新的教学模式，希望能提高学生的参与度”。
【第5篇】精选教师年度考核述职报告范文950字
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
一年来，自己热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。
在工作中，能充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。平时，自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成果差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
怎么写报告16人觉得有帮助
关于教师年度考核述职报告的撰写，这确实是个需要认真对待的事情。这类报告主要用来展示一年来的教学成果和工作情况，所以得把重点放在具体的工作内容和成效上。写的时候，先整理好自己的教学计划、课程安排以及课堂管理方面的细节，这些都是构成报告的重要部分。比如，你可以从备课开始讲起，详细描述备课过程中遇到的问题及解决办法，这样能让领导看到你的用心。
在记录日常教学活动时，不妨多举些例子，尤其是那些比较突出的教学案例。比如说某次公开课，你是如何准备的，学生们的反应怎么样，这些都能体现你的专业水平。另外，别忘了提到课外辅导的情况，包括参加的学生人数、辅导的主要内容等。如果还有组织过一些校内外的活动，比如讲座或者竞赛指导，也应一并纳入报告中。
除了教学工作之外，作为老师还应该关注学生的成长。在报告里加入一些关于学生进步的具体事例会很有说服力。比如说有个学生原本成绩不太好，在你的帮助下取得了显著的进步，这样的故事不仅能让报告生动起来，也能反映你的教育理念和方法。
不过有时候写着写着可能会漏掉一些关键点，特别是当回顾过去一年的工作时，很容易忽略掉某些重要的细节。这就要求我们在动笔前好好梳理一下思路，确保不会遗漏掉任何重要的事情。有时候因为时间紧迫，草草写完后才发现有些地方没表达清楚，这就需要在提交前反复检查几遍。
此外，报告的语言要尽量简洁明了，避免使用过于复杂难懂的词汇。毕竟，这份报告是要给领导看的，他们希望能快速了解你的工作情况。如果用词太晦涩，反而会增加阅读难度。而且要注意格式整洁，段落分明，这样看起来会更加专业。有时候为了节省时间，可能会忽略格式问题，但其实良好的排版也是展现工作态度的一种方式。
【第6篇】小学教师年度考核述职报告范例范文3850字
各位领导，各位老师：
大家好！
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。
一、努力学习，不断提升自我：
“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。
通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第xx届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省《终身教育实践与研究》上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖——一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。
二、精研业务，打造高效课堂：
教师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我，每天每班就那么一节课，如果再把握不好，那么，教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心思考，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业，专心练习课堂基本功，全心全意给孩子们上课。
我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习交流，更向网络上的课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改；及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。
通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。
三、帮助他人，实现共同进步：
“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料；我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课；帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体，更记不清给多少位教师重装过计算机。
都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课，我可以工作到晚上十一、二点；为了给校长们写材料，可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有星期天。
一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与____版进行比对，彼此受益匪浅。
一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。
谢谢大家！
怎么写报告69人觉得有帮助
小学教师年度考核述职报告的撰写，说起来并不复杂，但要想写出一份高质量的报告，还是需要下一番功夫的。作为教师，大家平时都忙着教学工作，能抽出时间梳理自己的工作情况已经不容易了。所以，报告内容得简明扼要，重点突出，既能让领导了解你的工作成果，又不至于占用太多时间。
一开始，我觉得可以从日常教学入手，把这一年教了哪些课程、带了哪些学生、教学中遇到的问题及解决办法都写出来。比如我教的是二年级语文，这一年主要讲授了《小蝌蚪找妈妈》这样的课文，通过让学生观察插图和朗读课文，帮助他们理解故事内容。当然，过程中也遇到了一些问题，有些学生总是记不住生字，我就让他们多抄写几遍，还鼓励家长在家配合复习，效果还不错。
书写注意事项：
我觉得参与学校活动也是重要的部分。这学期我们班参加了学校的朗诵比赛，为了准备这个比赛，我和学生们一起挑选诗歌，每天利用课余时间练习发音和节奏。虽然最终成绩不是特别理想，但孩子们都很努力，我也从中看到了他们的进步。这种经历值得记录下来，毕竟这也算是一种成长吧。
不过，有时候写报告的时候会遇到一点小麻烦，比如说有些事情记得不太清楚，就只能凭印象写了。像我曾经组织过一次班级春游活动，具体日期现在有点模糊，但大致的过程还记得，就大致写了个大概。还有就是有时候想表达的意思太复杂，写出来后感觉句子有点绕，读起来不太顺畅。比如有一句话我写成了：“在教学方法上进行了一些尝试，虽然成效有限，但我觉得很有必要坚持下去。”后来改了好几次才觉得通顺些。
除了教学工作，我觉得还要提到自己的专业发展情况。这一年我参加了一次区里的教研活动，听了其他优秀老师的课，学到了不少新理念。回来后试着将这些理念融入到自己的课堂中，发现学生们的学习兴趣确实有所提高。我还订阅了几本教育类杂志，闲暇时看看，总能找到一些启发性的内容。不过说实话，订阅杂志这件事坚持得不太好，有时候忙起来就把这事给忘了，这也是个需要注意的地方。
至于报告的格式，我觉得不用太拘泥于形式，但基本的条理还是要有的。可以先简单介绍一下基本情况，再详细描述教学工作和取得的成绩，最后谈谈未来的工作计划。如果觉得写得不够好，可以请同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，对这类事情比较熟悉，提出来的建议也比较实用。
【第7篇】教师本人年度考核述职报告范文1150字
“滴答滴答„„”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的>工作总结如下：
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的>规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系„„
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
怎么写报告32人觉得有帮助
教师年度考核述职报告该怎么写？先说说报告的基本格式，开头得有个自我介绍，比如姓名、教龄、担任的课程之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行。接着就该谈谈这一年的工作情况了，教学任务完成得怎么样，有没有超额完成什么的，这个得具体点，别光说完成就好好完成，最好能提提具体的数字，比如带了几节课，辅导了多少学生。
然后就是重点部分了，得说说教学成果。这一块儿不能含糊，得拿出真材实料。可以讲讲学生们的成绩有没有进步，要是有竞赛什么的获奖了，也得提一提。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能会漏掉一些细节，比如学生的反馈意见，这个其实挺重要的，能反映你的教学效果。
接下来聊聊工作中遇到的问题。每个老师都会碰到难题，比如有的学生基础差，课堂纪律不好之类的事。遇到这些问题的时候，你是怎么解决的？用什么办法提高教学质量？这部分得写得详细点，能让领导看到你的应对能力和解决问题的决心。
还有就是个人成长啦。这一年里，你有没有参加培训或者进修什么的？学到的新东西有没有应用到教学中去？这部分写起来可能稍微有点空泛，但还是得强调一下自己的进步，毕竟这也是考核的一部分嘛。
最后别忘了附上一些证明材料，像教案、试卷分析什么的，这些都是支撑你工作成绩的好证据。不过这里有个小细节要注意，有些老师可能会忘记检查这些材料是不是最新的，这就有点麻烦了，所以一定要确保所有材料都是最近的，不然可能会让人觉得你不够认真。
写报告的时候，语言要朴实，别太花哨，但也不能太随意。既然是正式文件，就得有点专业范儿。另外，报告里的数据一定要真实，千万别造假，这个可是大忌。要是实在想不出什么亮点，那就多想想平时的教学点滴，说不定就能找到灵感了。
【第8篇】2025教师个人年度考核述职报告范文1500字
____教师个人年度考核述职报告
高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结如下：
一、加强研究，提高复习备考工作的针对性
认真学习并分析了高考题的类型，总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性，开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。
二、制定计划，加强复习的目标性
根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。
1、夯实基础，发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步熟悉巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。
2、强化专题训练，回归基础。
前半个学期，主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。承受着高考临近，我根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。因此，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。
3、整理基础知识，适当做一些高考题。
要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。
三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考
注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。
(1)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占的比重。因此，在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节，让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解能力。
(2)抓好书面表达。平时针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟悉常见的表达方式。
(3)听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让学生利用每天七点半的时间播放英语听力材料。进入六月份后，则按照高考要求改在下午三点进行播放，让学生适应高考的要求和气氛。
(4)抓好测试、评价、反思及鼓动工作。除了每个月的月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。根据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进，并及时找相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析他们在学习中存在的问题，一起探讨解决的办法。从而使学生在学习上更具有针对性，感受到老师对自己的关爱，以更足的信心投入到学习当中。
放性试题，改变了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅给考生提供了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的发挥，对中学英语教学有积极的指导意义。
通过高三这一年地努力，自己的教学能力和自身的综合素质得到了进一步的提升，取得了显著的教学成果。
怎么写报告18人觉得有帮助
2025教师个人年度考核述职报告怎么写
每到年底，不少老师都得准备个人年度考核述职报告。这可不是一件轻松的事，但也不是什么难事。关键是把工作上的事好好梳理一下，该说的重点要说全，不该啰嗦的千万别多话。
先得有个大概的框架，比如教学工作这部分肯定少不了。教学工作这部分，平时做了哪些教学活动，教了什么内容，学生学得怎么样，这些都是要点。比如说上学期带的那几个班，每个班的情况都不一样，有的班基础好点，有的班需要额外辅导。像那个基础薄弱的班，我专门花了时间给他们补课，从最基础的概念开始讲起，效果还是挺明显的，期末考试成绩比期中提高了不少。这部分内容最好能具体点，列出一些数据就更好，像学生进步的比例，课堂参与率之类的。
除了教学工作，还有教研这块也不能忽略。教研活动是提升教学质量的重要途径。今年参加了几次校内外的教研会议，每次都有收获。印象最深的是那次市里的教研会，听了几位专家的讲座，对新课程标准的理解更深了一层。回来后，我把学到的东西融入到自己的教学设计中，感觉学生的接受能力确实有所提高。
管理学生这部分也得提一提。作为班主任，日常管理也是重要的一部分。今年班上有几个调皮的学生，一开始不太好管，后来通过个别谈话和家长沟通，慢慢让他们意识到了问题所在。还有一个学生特别内向，平时不太爱说话，我特意找了几次机会鼓励他参加班级活动，慢慢地他也变得开朗起来了。这些事情虽然琐碎，但对学生的影响却是长远的。
不过有时候写报告也会遇到些麻烦，比如有些事情想写又觉得不太合适。比如有个同事曾经找过我帮忙修改他的教案，我当时花了不少时间帮他调整格式，结果最后没署名。这件事虽然不算大事，但写报告的时候还是有点纠结要不要提。最后想想还是算了，毕竟这不是什么值得炫耀的事情。
书写注意事项：
报告的语言要尽量正式一点，但也不要太死板。比如形容学生进步时，可以用“显著提升”这样的词，但不要老是堆砌专业术语。要是用得太复杂，反而显得不真诚。记得去年有个同事写的报告，满篇都是教育理论，看得人头都大了。其实只要把关键的地方说清楚就行，没必要搞得那么复杂。
小编友情提醒：
报告的篇幅也要控制好。既不能太简短，显得敷衍了事，也不能太冗长，让人看了犯困。一般情况下，三四页纸就够了，把重点都说出来，给人留下深刻印象就好。要是实在不知道怎么开头，不妨从上一年的工作回顾开始，这样比较自然。
希望这些小建议能帮到大家。写报告的时候，最重要的是真实反映自己的工作情况，别藏着掖着，也别夸大其词。只要用心去写，肯定能写出一份满意的述职报告来。
