【第1篇】优秀教师年度考核述职报告范文1300字
优秀教师年度考核述职报告
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。'进无足赤，人无完人'，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告81人觉得有帮助
优秀教师年度考核述职报告怎么写
每个学期结束，不少老师都要写述职报告。这类报告其实挺讲究，既要体现工作成绩，又要反映教学思路，还得让人觉得真实可信。今天就来说说怎么写得更好一些。
正文怎么写？
得把基本情况介绍清楚。比如你是哪个学校的老师，教什么科目，带几个班之类的。这部分不用太复杂，简明扼要是关键。记得把背景交代好，这样后面讲具体事情的时候大家才明白你在说什么。不过有时候写的时候会忘记加上自己的职称，这事有点麻烦，因为职称可是很重要的一个信息点。
接着就是讲教学成果了。你可以从备课、上课、批改作业这几个方面入手。比如说备课时用了哪些新方法，课堂上有没有遇到什么特别的情况，学生作业完成得怎么样。这里有个小问题，有些老师喜欢把课堂纪律写得很详细，但其实领导可能更关心教学质量，所以这部分可以稍微简略一点。
然后就是参加教研活动的部分。教研组开会、听别的老师讲课、外出培训等等，这些都是需要提一下的事情。特别是外出培训，最好能说说学到了什么实用的东西，回去后又怎么应用到教学里的。有时候写到这里会不小心把参加过的活动都罗列一遍，这样显得有点啰嗦，建议挑重点写。
不能光说自己干得好，还得提到团队合作。比如和同事之间的交流、跟家长的沟通什么的。如果参加了什么集体项目，也别忘了提一提。这个部分容易写得比较平淡，所以可以多用一些具体的例子来支撑，比如某个活动取得了怎样的效果。
最后就是展望未来了。可以谈谈下一年的工作计划，比如想改进的教学方法、希望提升的学生能力之类。这部分其实挺重要的，因为能让领导看到你的积极性。不过有时候写到这里会有点空洞，比如目标定得太大太空，像是“争取成为优秀教师”，这种话虽然没错，但缺乏实际意义。
【第2篇】小学教师年度考核述职报告范例范文3850字
各位领导，各位老师：
大家好！
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。
一、努力学习，不断提升自我：
“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。
通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第xx届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省《终身教育实践与研究》上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖——一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。
二、精研业务，打造高效课堂：
教师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我，每天每班就那么一节课，如果再把握不好，那么，教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心思考，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业，专心练习课堂基本功，全心全意给孩子们上课。
我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习交流，更向网络上的课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改；及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。
通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。
三、帮助他人，实现共同进步：
“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料；我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课；帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体，更记不清给多少位教师重装过计算机。
都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课，我可以工作到晚上十一、二点；为了给校长们写材料，可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有星期天。
一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与____版进行比对，彼此受益匪浅。
一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。
谢谢大家！
怎么写报告69人觉得有帮助
小学教师年度考核述职报告的撰写，说起来并不复杂，但要想写出一份高质量的报告，还是需要下一番功夫的。作为教师，大家平时都忙着教学工作，能抽出时间梳理自己的工作情况已经不容易了。所以，报告内容得简明扼要，重点突出，既能让领导了解你的工作成果，又不至于占用太多时间。
一开始，我觉得可以从日常教学入手，把这一年教了哪些课程、带了哪些学生、教学中遇到的问题及解决办法都写出来。比如我教的是二年级语文，这一年主要讲授了《小蝌蚪找妈妈》这样的课文，通过让学生观察插图和朗读课文，帮助他们理解故事内容。当然，过程中也遇到了一些问题，有些学生总是记不住生字，我就让他们多抄写几遍，还鼓励家长在家配合复习，效果还不错。
书写注意事项：
我觉得参与学校活动也是重要的部分。这学期我们班参加了学校的朗诵比赛，为了准备这个比赛，我和学生们一起挑选诗歌，每天利用课余时间练习发音和节奏。虽然最终成绩不是特别理想，但孩子们都很努力，我也从中看到了他们的进步。这种经历值得记录下来，毕竟这也算是一种成长吧。
不过，有时候写报告的时候会遇到一点小麻烦，比如说有些事情记得不太清楚，就只能凭印象写了。像我曾经组织过一次班级春游活动，具体日期现在有点模糊，但大致的过程还记得，就大致写了个大概。还有就是有时候想表达的意思太复杂，写出来后感觉句子有点绕，读起来不太顺畅。比如有一句话我写成了：“在教学方法上进行了一些尝试，虽然成效有限，但我觉得很有必要坚持下去。”后来改了好几次才觉得通顺些。
除了教学工作，我觉得还要提到自己的专业发展情况。这一年我参加了一次区里的教研活动，听了其他优秀老师的课，学到了不少新理念。回来后试着将这些理念融入到自己的课堂中，发现学生们的学习兴趣确实有所提高。我还订阅了几本教育类杂志，闲暇时看看，总能找到一些启发性的内容。不过说实话，订阅杂志这件事坚持得不太好，有时候忙起来就把这事给忘了，这也是个需要注意的地方。
至于报告的格式，我觉得不用太拘泥于形式，但基本的条理还是要有的。可以先简单介绍一下基本情况，再详细描述教学工作和取得的成绩，最后谈谈未来的工作计划。如果觉得写得不够好，可以请同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，对这类事情比较熟悉，提出来的建议也比较实用。
【第3篇】中学教师年度考核述职报告范文1450字
各位领导、各位老师：
大家好！
时间如流水，转眼间我来到我们学校工作已将有**年了。回首以往，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在**中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说:滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家！
下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。
一、认真学习，提高素质
我能认真学习马列毛邓及三个代表理论，由于自己平时爱读西方哲学心理学着作，对中国儒家、道家、兵家学说略知一二，结合学校和自身发展的经历，结合工作实践，我对党的创新理论'科学发展观''建设和-谐社会，促进和-谐发展'理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。
孔子说:三人行必有我师，由于我平时态度谦虚，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功，我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。
所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责，做好校长的助手
三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的'团结务实，把**中学建成普通高中强校'的办学目标，我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。
3、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至20**年，每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录取率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。
2、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。
怎么写报告54人觉得有帮助
中学教师年度考核述职报告怎么写
做述职报告这事，说复杂也复杂，说简单也简单。不过要写得好，得花点心思。开头，得先把这一年干了什么说清楚，不能含糊。比如教学工作这块，得把带了几门课、教了多少学生、教学进度如何都交代一下。要是有搞公开课或者竞赛辅导之类的，也别忘了提一嘴。
课程设计这部分挺重要的。老师们都晓得，备课是个技术活儿。写报告的时候，得把备课的过程写得具体点，像用了哪些教材资源，课堂上用什么方法调动学生积极性，这些问题都得想明白。要是有什么创新的教学手段，比如说用多媒体辅助教学，或者是搞小组合作学习，最好能详细描述下效果怎么样。
作业布置这块也不能忽视。现在提倡减负，但作业还是少不了。报告里得体现作业布置的科学性，既要保证质量，又不能让学生负担太重。批改作业也是个关键环节，写报告时可以聊聊批改过程中发现的问题，还有针对这些问题采取了哪些措施。
学生管理方面，每个班都有那么几个调皮捣蛋的，老师得有点招儿。报告里可以写写平时是怎么跟学生沟通交流的，遇到问题时怎么处理的。如果有一些特别成功的案例，也可以分享出来，让领导知道你在这方面下了功夫。
除了教学工作，还得多关注学生的成长。比如组织课外活动，参加比赛，搞社会实践，这些都是培养学生综合能力的好机会。报告里要把这些活动的意义讲明白，还得说说自己的贡献在哪里，这样才显得有诚意。
报告里头也不能少了自我反思这一块。每个人都会有不足之处，得敢于承认。可以谈谈这一年工作中遇到的困难，以及自己是怎么克服的。至于未来的工作计划，就别说得太虚了，得结合实际情况，提出一些切实可行的目标。
不过有时候写着写着可能会跑题，比如写着写着就想起去年某个学生的趣事，结果扯得太远。还有就是有时候会忘记标注时间，比如提到某个事件的时候，没说清是哪年的事，这就容易让人摸不着头脑。另外，有些话写的时候觉得挺顺溜，回头一看才发现用词不当，比如把“提高”写成“提成”，这都是需要注意的地方。
【第4篇】小学教师个人年度考核述职报告范文950字
本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
怎么写报告77人觉得有帮助
小学教师个人年度考核述职报告怎么写
做一份好的述职报告，先得弄清楚几个关键点。比如，这报告不是简单的流水账，也不是单纯的成绩单。它既要体现自己的工作成果，还得反映一些问题和改进的想法。开头部分，可以简单回顾一下这一年的基本情况，比如带了哪些班级，教学科目是什么之类的。当然，不能光说干了什么，还得说干得怎么样。
说到成绩，这是个重点，但不能吹得太过了。比如，你可以提到在某次活动中组织学生参加比赛，获得了不错的名次，这事就值得提一提。不过别忘了说说背后的努力，比如说为了准备这次活动，可能花了多少时间去研究相关资料，或者怎样调整了自己的教学方法。这里有个小地方需要注意，有时候可能会因为太想表现自己而把功劳说得太大，这就有点过了。毕竟实事求是才是最重要的。
在讲到不足的时候，也不能藏着掖着。比如，可能在某个阶段觉得自己的课堂管理还有待提高，那就要诚实地承认这一点。然后，可以谈谈自己是怎么意识到这个问题的，又采取了什么措施来改善。不过有时候写到这里，可能会不小心漏掉一些重要的细节，这就需要回头仔细检查一下，看看是不是交代清楚了。
除了成绩和不足，还应该提提未来的目标。比如，希望自己能在某一方面有所突破，像提升学生的阅读能力，或者是加强家校沟通之类的事。这个目标设定得不要太笼统，最好能具体一点，这样看起来更有方向感。有时候可能会忘记把这个目标和前面的内容结合起来，导致前后显得有些脱节，所以写完之后要多看几遍，确保逻辑通顺。
书写注意事项：
报告里的专业术语也不能少。像“因材施教”、“寓教于乐”这样的词，用起来就挺合适的。不过要是用得太多，反而会让文章显得生硬，所以要掌握好分寸。还有，报告的语言要简洁明了，避免那些复杂拗口的句子。有时候写着写着，可能会不知不觉地绕进去了，结果一句话说了半天也没说清楚，这就需要停下来重新整理思路。
小编友情提醒：
报告写完后，别急着交上去，最好找同事帮忙看看。他们可能会指出一些你没注意到的问题，比如某些地方表达得不够清晰，或者某个数字写错了之类的小状况。虽然大家都是同行，但互相帮忙总是好事，毕竟谁都不希望自己的努力因为一个小疏忽而打了折扣。
【第5篇】教师年度考核述职报告怎么写范文2750字
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展。
在这一年里，在思想上，严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上，工作上起榜样作用。在工作上，积极参加业务学习，听评课以及课堂观摩，努力提高自己的业务水平。多听课，学习别人的长处。每次上课前，都做好充分的准备，提前备课，根据学生特点有针对性的备课。改进教学方法，调动学生的主动性和积极性，培养学生的能力，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。在班级管理中，重视学生的思想教育，使学生养成良好的班风，学风，培养得力的班级管理小助手，鼓励所有学生参与班级工作，在此次的大课间跑步比赛中获得二等奖。学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成了，劳动积极肯干，诚实有礼，使学生得到了全面的发展。
在今后的工作中，我将从几个方面努力做好。首先思想上，更加严格的要求自己，不能有半点懈怠，小计的情绪，要积极，认真的完成工作，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸，在工作中，要做到向课堂要质量，搞好课堂教学。认真备课，认真批改作业，作业格式工整，规范，严格要求并养成良好的学习习惯。有针对性的制定辅导计划，有目的的针对学生特别辅导。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学活动，促进你追我赶，在学生思想工作中要耐心疏导，耐心教育，做他们的朋友，听他们的心声，共同促进班级管理。
俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
谢谢大家！
述职人：xx
____年xx月xx日
怎么写报告41人觉得有帮助
教师年度考核述职报告怎么写
每到年底，不少老师都会为述职报告发愁。述职报告既是对自己工作的总结，也是对未来规划的一种呈现。怎样写好这样一份报告？这得从几个关键点说起。
报告开头要直奔主题，把这一年干了什么说清楚。比如教学任务完成情况，是不是超额完成了课时量，带了几门课，学生反馈怎么样。这部分内容要具体，别光喊口号。比如，某位老师教语文，可以写明带了几个班，参加了几次公开课，还搞过几次讲座。但这里有个小问题需要注意，有些老师可能会漏掉一些细节，像是辅导的学生获奖情况，其实这也是工作成果的一部分。
接着就是讲成绩的时候了。成绩不是吹出来的，要用事实说话。比如教学质量提升了多少个百分点，学生的平均分提高了多少，参加竞赛的学生拿了哪些奖。不过，这里可能有个小疏忽，有些老师会忘记把成绩和努力联系起来，比如没提到自己做了哪些准备，用了什么方法。成绩背后的努力才是最重要的。
述职报告不能只有成绩，还得谈点不足。每位老师都难免有短板，像课堂管理技巧不足，个别学生辅导不到位之类的。这里建议老师们实话实说，毕竟领导也不是不知道这些问题。但要注意的是，提问题时别太笼统，得给出具体的改进方向。比如针对课堂纪律不好，可以提出加强课堂互动的具体措施。
最后要说说下一年的打算。目标要明确，最好能细化到每个月甚至每周。比如想提高哪方面的专业能力，计划参加哪些培训，或者开发新的课程资源。但有时候老师们可能会忽略一个环节，那就是将目标与学校的整体发展规划对接起来，这样能让领导看到你的思路跟学校的步调是一致的。
写述职报告时，语言要朴实，多用数据说话，少用空话套话。另外，格式也得注意，分段清晰，条理分明。要是把报告写成流水账，那效果就大打折扣了。
写述职报告不是一件轻松的事，但只要用心去梳理自己的工作，找到亮点，直面问题，再定好下一步的计划，就能交出一份合格的报告。
【第6篇】2025骨干教师年度考核述职报告范文1600字
____骨干教师年度考核述职报告
mgf同志忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动、认真负责、兢兢业业、任劳任怨、吃苦耐劳、以校为家。
在担任hx中学政教处主任以来，主抓学生的思想政治教育、安全教育、遵纪守法教育、行为习惯养成教育、疾病防控健康教育以及全校卫生等工作。在校长及德育副校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，在 “服务师生”理念的指导下，围绕学校德育目标，在构建温馨校园、书香学院、品味校园，全面提高学生的整体素质、努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、尽到了自己的职责。
具体工作表现在如下方面：
1、认真贯彻《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，建立健全制度，加强常规管理。
2、领导年级组长和班主任开展德育工作和班级管理工作，加强对年级组长和班主任队伍的建设。做好与各处室工作的协调。
3、加强学生思想品质和良好习惯教育，检查督促学生的日常行为规范的落实。领导班主任做好学生操行、《学生手册》、每学年的学生综合素质评定和学困生转化工作。
4、抓好先进班级、模范班主任、优秀学生的评选和奖励工作。抓好学生干部的培训、学困生转化及时慎重处理各种偶发事件及违纪学生的教育工作。
5、组织全校性大型文体活动，活跃校园气氛；组织参加社会活动；负责规划组织学生军训。负责开展校容校貌校风的建设。
6、负责对学生进行安全和法制教育，积极协同学校总务处做好学校的治安、保卫、消防工作，做好学校的安全防范工作。
7、定期或不定期邀请公安、司法、交通、消防等部门派员来校对师生进行法纪教育、交通安全和消防教育。积极联系协助当地派出所或治安队整治校园周边治安环境。
8、协调帮助学校各部门积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，热情接待家长来访，指导班级开好家长会议，组织班主任做好家访工作。
9、指导年级部抓好本年级学生思想、学习、纪律、卫生的教育工作，组织考核评比工作。
10、搞好政教处内部的思想建设和组织建设，注意收集和交流德育工作信息。
1、完成学校安排的其他临时性工作。
在语文教学方面刻苦钻研教学艺术，努力提高教育水平。为适应新时期素质教育的要求，认真学习新课标，努力改变传统的教学观念，坚持学习新的教学理念。在教学过程中把学生的“学”放在首位，以学生为主体，大胆创新。除了认真钻研教材外，还耐心的深入到学生中去，了解学生，结合学生的实际备课上课。牢牢遵循学校的校训，教学生“学一点知识，做一个好人”把对学生的品德教育点点滴滴地融入到语文教学中，常以名人、英雄的事迹去感染和熏陶学生。所带班级教学成绩逐年稳步提升。
在担任班主任工作中，一方面，吸取以往教训，总结经验；另一方面，诚恳接受校领导的指导，虚心请教有经验的老师，勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。在班级建设中，抓行为规范和文明礼貌，教学生学会做人，形成良好班风，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理，完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。
因此，所带的班级赢得了领导和同事的好评，也得到了学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力较强。
____年8月调任lh学校副校长，主管学校教学工作，并在校长的领导下制定教学常规，对规范老师的教学行为起到了一定的促进作用。在今后的工作中，我会针对自身存在的问题更加认真努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，补缺补差，更虚心听取他人建议，多请教，加强自身的学习和修养，不断提升自己的工作水平。今后将一如既往的勤勉工作，为学校教育发展贡献力量。
《____骨干教师年度考核述职报告》出自：
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作为一名从事教育工作多年的老师，写年度考核述职报告这事其实也是每年例行的事了。这报告，得把这一年里干了什么、干得咋样说清楚，还得带点专业味儿，不然领导看了摸不着头脑，自己也显得没水平。
述职报告，开头不能太啰嗦，但也不能太简略。比如可以先提下这一年学校的大环境，比如说学校推行了什么新政策，然后再说说自己负责的工作范围，这点很重要。有时候领导就爱看你在具体事务上的表现，比如我去年就在开头写了“今年学校加强了教学管理，我作为班主任，主要负责班级管理和学科教学”，这样既交代了背景，又明确了职责。
接下来就是重点了，要把做的事一件件摆出来。像教学这块，就得具体到课堂上的一些事，比如说开展了几次公开课，学生们的反馈怎么样，这都是亮点。还有辅导学生参加比赛的情况，哪怕只是个校级的小竞赛，也要写进去，毕竟这也算成绩嘛。不过这里有个小细节要注意，就是别光顾着堆砌数字，像“组织了五次教研活动，参与人数达到四十人次”，这样的表述虽然严谨，但可能显得有点死板。不如改成“组织了五次教研活动，大家讨论得很热烈，很多同事都提出了宝贵意见”，这样会更有生活气息。
除了教学，科研也是不能忽略的部分。如果这一年发表了论文或者参与了课题研究，那一定要详细写明题目、发表期刊之类的。不过有时候可能会出现一些小问题，比如在描述研究成果的时候，可能会不小心用错介词，像“这项研究得到了显著的成果”这种句子，其实“得到”的用法不太合适，应该改成“这项研究取得了显著成果”。这类小问题一般不会影响整体效果，但还是尽量避免吧。
最后就是展望未来了。这部分不用写得太远，就谈谈下一年的工作计划就行。比如说“希望在下一年能进一步提升教学质量，争取让学生们的考试成绩有所提高”，这样表达比较实在。当然，如果有一些具体的措施更好，像“计划多听几位优秀老师的课，学习他们的教学方法”，这就显得更有行动力了。
【第7篇】2025教师年度考核述职报告范文600字
一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养，提高道德素质
我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力;同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。
做为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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2025教师年度考核述职报告怎么写
作为一名教师，每年的年度考核述职报告是工作的一部分。写好这份报告并不复杂，但确实需要一些技巧。我从教多年，积累了一些经验，希望能帮到大家。
报告开头得简洁明了，直接点明这一年工作的基本情况。比如讲清楚自己带了几门课，学生人数有多少，教学任务完成得怎么样之类的信息。这一步很重要，能让领导快速了解你的工作量。记得把课程名称、课时数、班级情况都写清楚，这是基础部分，不能马虎。
接着可以谈谈教学方法上的创新之处。这几年教育理念更新很快，我也一直在尝试新的教学手段。比如去年开始用小组讨论的方式组织课堂活动，效果还不错。学生们参与的积极性提高了，课堂气氛也活跃了不少。不过有时候控制不好时间，导致有些环节没做完，这也是需要注意的地方。
关于科研方面，我觉得实打实的成绩最重要。今年我发表了两篇论文，其中一篇还被核心期刊收录。另外还参与了一个课题研究，虽然只是个小项目，但也让我学到不少东西。当然，科研不是一蹴而就的，平时得多留意学术动态，多读书多思考。
跟学生的互动也很关键。我经常利用课余时间给学生辅导，尤其是那些成绩不太理想的同学。看到他们一点点进步，内心特别欣慰。不过有时候也会遇到个别学生态度消极，这时候就需要耐心引导，找到合适的方法帮助他们。
至于个人成长，我觉得持续学习是必不可少的。今年参加了几次培训，学到了很多新知识。特别是信息技术方面的内容，对我日常教学帮助很大。当然，理论和实践结合才是最重要的，不能光听课不实践。
最后别忘了附上一些数字数据作为支撑。比如教学满意度调查结果，学生考试成绩统计等。这些都能直观地反映出一年来的努力成果。
写报告的时候要注意语气谦虚诚恳，既不能自吹自擂，也不能妄自菲薄。实事求是地说清楚自己的工作成绩和不足之处就行。希望我的分享能给大家一点启发吧。
【第8篇】教师年度考核述职报告样本范文2750字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选取教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与
领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
怎么写报告89人觉得有帮助
教师年度考核述职报告，说复杂也复杂，说简单也简单。主要看你这一年教书育人干得咋样了。写的时候，要把自己的教学情况好好梳理一下，别光顾着说成绩，缺点也要提提。比如，我这学期带的是高二数学，从开学到现在，总共上了多少节课，学生考得怎么样，这些都得写清楚。要是课堂上有哪个知识点讲得不清楚，学生反馈不好，也得坦白说出来。
写报告的时候，要多用专业术语，这样显得有水平。比如说备课，不仅要提到备教材、备学生，还得强调备方法。有些时候，教案写得挺详细，但上课的时候发现效果不好，这就说明备课环节可能出了问题。还有，教学反思也很重要，不能光想着把事情做完就完事了，得琢磨琢磨为什么有的学生学得好，有的学生学得差。
书写注意事项：
跟同事的合作情况也不能忽略。要是教研组有什么活动，自己参与了多少，贡献了多少，这些都得交代清楚。有时候，集体备课能解决不少个人解决不了的问题，比如某个题型怎么讲才能让学生听明白，大家一起讨论出来的方法往往比单打独斗强。
不过，有时候写报告也会遇到点小麻烦。比如有时候觉得自己做得挺好，可就是不知道怎么组织语言，写出来的句子东一句西一句的，读起来乱七八糟。还有，有时候会忘记一些重要的细节，等到写的时候才想起来，又得回头去翻资料补漏子。所以平时做记录很重要，把重要的事情随手记下来，到时候写报告就不会手忙脚乱了。
除了教学工作，德育方面的工作也不能落下。班主任工作干得怎么样，跟学生相处得如何，这些都要写进去。比如这个学期组织了几次班会，主题是什么，达到了什么效果，这些都是加分项。要是有学生进步特别大，或者出现了什么特殊情况，也要适当提一下。毕竟育人工作不是只靠分数来衡量的，学生的品德培养同样重要。
